政治教研组工作总结
政治教研组工作总结5篇
政治教研组工作总结5篇第1篇示例：政治教研组工作总结一、工作内容回顾政治教研组的工作主要包括教学研究、课程建设、教学评价、教学改革与实践等方面。
在过去一段时间里，我们教研组紧紧围绕政治学科的教学目标，深入开展了一系列的教研活动。
我们将教学研究作为重中之重，力求提高教师教学水平。
我们组织了多次教学观摩和教学研讨活动，通过交流教学经验、分享教学心得，提高了教师的教学觉悟和教学水平。
我们加强了课程建设工作，对教材内容进行了深入分析，完善了教学大纲，提升了教学内容的科学性和合理性。
我们还积极探讨课程改革与实践，引进了一些新的教学理念和方法，加强了政治教学的实践性与针对性。
我们对教学评价工作进行了全面的摸底分析，提出了一系列合理化的意见和建议，确保了对学生学习情况的全方位评价。
二、工作中的亮点与成绩1. 教学研究成果丰硕。
我们教研组在教学研究方面取得了丰硕的成果，通过观摩名校的政治课堂，向他们学习借鉴了一些教学方法和经验，更好地指导了教师的教学工作。
2. 新课程建设初见成效。
我们教研组对政治新课程的建设进行了深入研究，对教学大纲进行了重塑，完善了课堂教学内容，使新课程更贴近学生的需求。
3. 教学改革探索不断。
我们在教学改革方面进行了多次探索，引入了多媒体课件、教学案例等新的教学手段，提高了课堂教学的效果，受到了学生的肯定和好评。
4. 教学评价工作有效推进。
我们通过对学生的课堂表现、作业情况等综合评价，更科学地了解了学生的学习情况，为学生成长提供了更好的指导。
三、存在的问题和不足1. 教师队伍建设亟待加强。
尽管我们组织了多次教学观摩和研讨活动，但教师们的教学觉悟和教学水平还有待提高，需要更多的培训和学习。
2. 课程建设的深度有所欠缺。
虽然我们对新课程进行了一定的改进，但在教学内容的深度和广度上还有一定的不足，需要加强研究和完善。
3. 教学改革需要更具体。
我们在教学手段和方法上进行了一定的尝试，但需要更具体的操作方案和更深入的改革探索，以更好地激发学生的学习兴趣。
政治教研组工作总结范文6篇
政治教研组工作总结范文6篇篇1本学期，政治教研组在学校的正确领导下，坚持以教育教学为中心，更新教育观念，深化教育改革，加强教育科研，全面推进素质教育，现将本学期的工作总结如下：一、加强理论学习，更新教育观念在教育改革不断深入的大背景下，我们政治教研组不断加强理论学习，更新教育观念。
我们组织教师学习了党的教育方针、素质教育理论、新课程改革精神等，让教师们充分认识到政治教育的重要性和紧迫性。
同时，我们还组织教师参加了各级各类培训和学习，如新课程培训、教育科研培训等，让教师们不断更新教育观念，提高业务水平。
二、加强教学研究，提高教学质量在教学方面，我们政治教研组以课堂教学为中心，加强教学研究，提高教学质量。
我们组织教师开展了多种形式的听课、评课活动，如公开课、观摩课、汇报课等，让教师们在实践中相互学习、相互交流。
同时，我们还组织教师参加了各种学术交流活动，如论文评比、案例分析等，让教师们在学习中不断提高自己的学术水平。
此外，我们还注重教学反思和总结，让教师们在教学实践中不断摸索、不断成长。
三、加强德育工作，提高学生素质在德育工作方面，我们政治教研组注重培养学生的思想品德和社会责任感。
我们通过开展多种形式的主题班会、团队活动和社会实践活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我们还注重加强与家长的沟通和合作，让家长参与到学生的教育中来，共同关心学生的成长和发展。
四、加强科研工作，提高学术水平在科研方面，我们政治教研组注重加强科研工作，提高教师的学术水平。
我们组织教师参加了各级各类科研课题的研究，如国家级、省级、市级等课题研究，让教师们在科研实践中不断提高自己的学术水平。
同时，我们还注重科研成果的总结和推广，让我们的科研工作更具实效性和针对性。
五、存在的问题和改进措施虽然我们在本学期取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题需要改进。
首先，部分教师的教育观念还需要进一步更新，需要加强学习和提高。
其次，我们的课堂教学还需要进一步创新和改进，需要注重学生的主体性和实践性。
政治教研组的工作总结推荐6篇
政治教研组的工作总结推荐6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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政治教研组工作总结范文8篇
政治教研组工作总结范文8篇篇1一、工作回顾本学期，政治教研组在校领导的关心支持和全体教研组成员的共同努力下，以学校教学工作为依据，以提高学生思想政治素质为核心，以全面提高教育教学质量为目标，以落实学科常规教学为重点，努力发挥教研组的作用，积极开展各项教研活动，不断规范教研组活动，为提高我校思想政治教学质量尽职尽责。
二、工作成绩1. 坚持常规教学“五认真”①认真备课。
本学期我们继续采用集体备课与个人自备相结合的办法。
每位教师能提前备好一周的课，充分做好教学前的准备。
备课过程中，充分考虑到学生的实际情况，认真分析学情，集体备课中注重对教材的整合，注重师生的互动。
②认真上课。
教师之间相互听课，及时交流上课心得，相互取长补短，并做好听课笔记。
教师通过相互听课，交流反思，提高教学水平，确保课堂教学扎实有效。
③认真批改作业。
教师们能精心选择作业，针对学生不同特点，分层布置作业，批改认真细致，反馈及时，注重对学生作业的评价，及时了解学生的学习情况。
④认真辅导学生。
教师们能针对学生不同特点，积极辅导学生，关心学生身心健康，促进学生全面发展。
⑤认真组织开展课外活动。
本学期我们组织了两次“爱学习、爱劳动、争做四好少年”演讲比赛活动，同时加强了对课外学习小组的管理和指导。
2. 积极参加各种培训和学习全体教师参加了新课程培训和县内各种学习培训，通过培训和学习，教师们更新了观念，提高了认识。
同时，为了更好地履行教师的职责，适应新课程改革的需要，提高教师的基本素质和业务能力，我们组织了组内教师参加各种教学基本功的训练，如教学反思的撰写、教育博客的书写、经典课文的朗读等训练活动。
在训练活动中教师们学有专长、学有所得、学有所获。
3. 教研活动为了加强课堂教学的研讨，《初中思品学科教学策略》的学习和运用是本学期教研活动的一个重点。
在活动中，我们采用了理论学习、观摩研讨、反思与总结等相结合的方式，在教研活动中对一些具体的教学问题展开讨论，在集体备课中积极发言。
政治教研组工作总结14篇
政治教研组工作总结14篇政治教研组工作总结篇1本学期的备课组工作根据学校教务处要求和年级组安排，以培养学生的创新精神与实践能力为着力点，以课程标准为导向，转变教学观念，围绕有效课堂、备课组备课、教学信息化等重点，本着“务实、有效”的原则，狠抓教学常规，全面提高教育、教学质量。
现总结如下：1、探究有效课堂，规范教学行为，提高教育教学质量，向课堂40分钟要质量。
本学期，采取集中和抽查的形式，抓备课规范，对新上岗教师要求写详案，写规范案，并要求做好教学反思。
对课堂常规反复提要求和督促。
加强作业的布置批改及讲评指导。
2、加强对探究式教学方式的学习研究。
加大信息技术与学科教学整合的力度，努力促进信息技术在教育教学工作中的.运用，公开课、研究课进行探究式教学。
认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
能把握学生的认知水平和能力。
重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，培养学生建立知识结构的意识和能力，利用电教手段提高课堂教学效率，在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
3、抓好备课组的建设，尤其是备课组活动的落实。
高一政治备课组共3位教师，1名新教师，12个班的教学任务。
本学期，着力规范备课组活动，学习政治理论和教育理论，转变教学观念，进行课改研讨，听课评课。
在小组备课活动中认真科学地制订授课进度计划，每次备课活动做到备大纲、备教材、备学生，研究其重点、难点、知识点、思想教育渗透点，研究教法、学法，将注重学生思维的训练和创新能力的培养，在教案中充分体现出来，真正使学生“学会”和“会学”。
4、努力提高业务水平，及时开展教科研活动，认真参加业务学习。
政治教研组的教学工作总结范文5篇
政治教研组的教学工作总结范文5篇篇1一、引言本学期政治教研组全体教师团结协作，以教育教学为中心，以学生全面发展为目标，积极开展各项教学活动。
在此，我对本学期政治教研组的教学工作进行全面总结。
二、教学内容与方法本学期政治教研组紧紧围绕学校教育教学目标，完成了各项教学任务。
我们在教学方法上进行了如下尝试与改进：1. 深化课堂教学改革，注重培养学生的思辨能力和自主学习能力。
2. 引入案例教学，结合时事热点，增强政治课程的实用性和时效性。
3. 加强实践教学，组织社会实践活动，让学生在实际操作中加深对政治理论知识的理解和运用。
三、教学工作成果1. 教学任务完成情况本学期政治教研组全体教师按时完成了各项教学任务，确保了教学质量。
我们注重课程内容的更新和拓展，加强了对学生的知识传授和能力培养。
2. 学生学业成绩通过本学期的努力，学生的政治学科成绩稳步提升。
在各级考试中，学生的平均分、及格率和优秀率均有所提高。
此外，部分学生在政治竞赛中取得了优异成绩，为学校争得了荣誉。
3. 教学方法改革成果本学期政治教研组在教学方法改革方面取得了显著成果。
案例教学和实践教学的引入，提高了学生的学习兴趣和参与度。
同时，我们也注重培养学生的思辨能力和自主学习能力，为学生的全面发展奠定了基础。
四、教学工作中的问题与建议1. 部分学生对政治课程的认识不够深入，需要加强引导和教育。
2. 实践教学资源有限，需要争取更多的社会资源支持。
3. 教学方法改革需要进一步加强，以适应新时代的教育需求。
针对以上问题，我们提出以下建议：1. 加强思想政治课程的宣传教育，提高学生对政治课程的认识和重视程度。
2. 积极与企业、社区等社会资源建立合作关系，争取更多的实践教学资源。
3. 不断探索新的教学方法和手段，以适应新时代的教育需求，提高教学效果。
五、教研活动与团队建设本学期政治教研组积极开展各项教研活动，提高教师的教育教学水平。
我们坚持每周一次的教研会议，交流教学经验，探讨教学方法。
政治教研组工作总结（通用15篇）
政治教研组工作总结政治教研组工作总结(通用15篇)政治教研组工作总结1根据学校本年度《工作计划》和本组《工作计划》，结合学校和学生的实际，政治科组圆满完成了本学期的工作计划，20xx—20xx学年度第一学期重点完成了以下几个方面的工作：一、召开科组会议。
根据学校的要求和教学、教研的实际需要，本学期每两周召开一次科组会议，对科组的工作安排、落实学校的任务，对新课程的理念、标准、内容、特点，课堂教学新模式、教学重难点等，认真学习，交流心得和体会。
深入探讨如何提高课堂的质量、今年陕西高考命题的趋势、考题的难易度，并结合我校学生的实际，有针对性的提高课堂教学的质量，组织必要的训练。
科组成员之间经常进行交流和相互学习。
二、开设公开课。
本学期开设了三个高质量的公开课。
落实相关的教师负责，认真准备。
公开课能体现新课程理念，制作多媒体课件，使用多媒体教室进行教学。
全科组的'教师集体学习、讨论，并指出优缺点，总结经验，使所有的教师的教学水平都得到了相应的提高。
开设的公开课有：高一屈现荣老师《树立正确的消费观》高一严星艳老师《企业的经营》高三孙献民老师《我国政府是为人民服务的政府》三、新老教师不断加强学习。
加强教师的团结、合作，提倡教师集体备课，重视青年教师的培训。
老教师切实做好了“传、帮、带”的工作，做好青年教师的教学检查和指导工作，充分发挥骨干教师的模范带头作用，以点带面，使青年教师尽快成长，同时老教师能不断充实自己，特别是加强了电脑和多媒体的学习，促进政治科组整体教学水平和质量的提高。
教师之间互听课活跃，通过听课、评课，不断促进教学水平的提高。
四、教案检查。
政治科组的教师大都能认真备课，做到课课有教案。
教案都有教学目标、教学重难点、教学过程、教具准备、作用设计、板书设计、教学反思等。
五、作业检查。
作业要求精心设计作业内容，每次作业量适中，学生书写工整、规范。
每位科任教师要重视学生的书写质量，把学生的书写作为重点来抓，注重引导学生答题的规范性。
政治教研组工作总结模板（4篇）
政治教研组工作总结模板本学期教研组在学校的领导下，通过全组教师的共同努力下，圆满地完成了任务，取得了一定的成绩。
主要表现在以下几个方面。
(一)注重政治学习，加强师德修养，提高教师的政治素质。
为适应教改和素质教育对政治教师的新要求，我组政治学习经常化，自觉加强政治理论和教育理论的学习，加强时事政治的学习，领会____、____、____，不断提高自己的思想政治素质。
本学期我组充分利用教研时间认真学习一些新课改文章，更新教学理念。
同时组织了“师德大讨论”活动，不断提高思想道德水平。
(二)积极开展教学研究，提高教师的业务素质1.目标明确、计划得当、落实到位。
根据学校的要求，本学期期初我组及时制订出计划，并落实，及时总结。
如：本学期组织了全体教师认真学习学习了有关本学科教学的先进经验和先进教学模式的文章，开展专题研讨，设立中心发言人，学习了有关全面推进素质教育，新课改文章，开展研究性学习，注重培养学生创新思维能力等理论和经验。
2、强化备课组功能，加大集体备课力度我组备课组，在发挥教师个体优势基础上取长补短，做到课堂教学“大同小异”。
“大同”即教学进度相同，教师之间认可的教学方法和教学手段相同，教学效果大致相同；“小异”则强调教师的教学风格与特色，这两个方面相辅相成，互相促进，共同提高。
同时备课组要严把命题质量，精心筛选试题，把握命题方向，强化应试能力和心理训练。
3、狠抓教学基本功训练，增强教育教学能力鼓励老师积极撰写教育、教学论文，本学期我组有相当一部分老师积极发表论文，同时鼓励老师积极参加各类竞赛活动。
我组教师组织学生参加晋江市中学生政治小论文比赛获得佳绩：洪培训同学撰写的《诚信――从晋江企业的“缺工慌”现象谈起》获高中组一等奖,指导教师：王东升。
陈淑萍同学撰写的《认识自我的哲学思考》获高中组二等奖,指导教师：桂帅宁。
宋海霞同学撰写的《现在的中学生》获初中组三等奖,指导教师：张奕玲。
李宝玉同学撰写的《拒绝“普渡”陋习》获初中组三等奖指导教师：蔡承铭。
政治教研组工作总结模板(6篇)
政治教研组工作总结模板本学期在学校党支部和全体行政的领导下，本科组紧紧抓住高效课堂建设这个主题，充分发挥科组成员的主动性和创造性，团结一致、共同奋斗，在教育教研教学工作中取得了一定的成绩，现总结如下。
一、教学工作方面各备课组严格按照学期初的教学计划，圆满完成了教学进度和任务。
在教学中，各备课组坚持以备课组长为核心，充分发挥集体备课的优势，统一教学进度，共享课件和练习，积极实施新课标、在渗透德育教育、发挥学生主体作用、提高教学实效方面取得了明显成效。
高一高二在四校联考中的政治成绩仅次于光明中学，排名第二。
高三在惠州二调中成绩突出，远远高出市平均。
特别是李春华、陈婉华老师所教班级成绩出众。
考完后，备课组及时召集老师们总结经验，认真分析，针对个别班级成绩落后认真查找问题，提出改进措施，争取期末考试能够取得更好成绩。
二、教研工作方面本学期初我们就在科组会议上提出了把高校课堂建设与发挥学生主体作用有机结合，着力寻找低效课堂的低效因素和高效课堂的高效表现，开展高效课堂建设的教研任务。
结合各年级的实际情况，确定各备课组的教研子课题，高一备课组的课题是围绕高效课堂建设如何提升学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯。
高二则从如何提高课堂教学效率，减少无效劳动方面来建设高效课堂。
高三的课题是如何上好复习课，减轻学生负担。
老师们还深入的研究和分析了在课堂教学中如何利用课堂资源自然生成课堂教学的思辨亮点。
这种探讨活动促进了交流，弥补了不足，是经验的总结，也是智慧的盛宴，既带来了教学质量的提高，又促进了教师专业的发展。
____月____日，学校邀请了市教研员王定国老师前来我校指导工作，科组全体老师陪同王老师听了涂兰英老师和黄远雄老师的课，王老师高度评价涂老师的课是平淡之中见神奇，也指出黄老师在解题指导方面的做法值得推广，之后对高三的复习和教师的专业发展提出了有价值的建议，给科组老师以较大的启发。
本学期科组论文评比取得了不错的成绩。
政治教研组工作总结8篇
政治教研组工作总结8篇第1篇示例：政治教研组工作总结一、工作回顾经过一学年的努力，政治教研组在教学、科研等方面取得了一定的成绩。
我们扎实贯彻党的教育方针，认真贯彻中央和省市关于教育工作的各项决策部署，积极实施素质教育，努力提升学生综合素质。
我们注重理论与实践相结合，不断拓展教学理念和方法，提高教学质量。
我们积极参与学科研究，组织教研活动，促进师资队伍建设和专业发展。
我们还加强与家长、社会的沟通与合作，促进学校和社会的互动发展。
二、工作亮点1. 强化课程建设。
我们严格按照课程标准和内容要求，根据学科特点和学生实际，设计符合教学要求的试卷和教材，提高教学质量和效果。
2. 推进教学改革。
我们注重教学方法与手段的创新，结合学科特点和学生需求，积极探索多元化的教学途径，提高教学效率和趣味性。
3. 加强科研活动。
我们组织教研讨论、学术交流等活动，提升教师的学术水平和研究能力，推动学科建设和学科发展。
4. 提升师资队伍素质。
我们加强教师培训和进修，提升教师综合素质和专业水平，促进师资队伍的建设和发展。
5. 建立学生管理制度。
我们积极配合学校管理部门，加强学生管理工作，建立严格的管理制度和规范，保障学生身心健康和全面发展。
三、存在问题1. 教学资源不足。
政治教研组教师在教学过程中，常常面临教材不足、教辅材料不齐全等问题，影响了教学工作的顺利开展。
2. 师资队伍结构不合理。
政治教研组中一些老师专业水平不够高，缺乏一些新颖的教学理念和方法，影响了整个教研组的教学水平。
3. 教研活动不够丰富。
政治教研组的教研活动相对单一，缺乏一些创新性和实效性的研究内容，需要进一步拓展教研形式和内容。
四、下一步工作计划1. 加强教学资源建设。
政治教研组将积极争取学校和相关部门的支持，购买更多的教材和教辅材料，提升教学资源的质量和数量。
4. 改进学生管理制度。
政治教研组将加强学生管理制度的建设和完善，促进学生身心健康和全面发展，提高学校教育教学的整体质量。
政治教研组工作总结15篇
政治教研组工作总结15篇政治教研组工作总结1基于学校发展要求和工作布置，以及教研组教师为主体的长远和综合发展，教研组每一学期的工作既要体现学校不同阶段的任务主题，同时又要着眼中长远计划的持续落实。
因此，本期政治教研组在学校工作计划的指导下，持续探究走班制教学改革，落实教学常规加强教研组管理，探索新的等级考和合格考形势下学生校本化评价进行反思和总结。
具体如下：一、加强日常教学管理，规范教研组建设（一）高一高二、高三年级走班制教学的进一步探索与实践目前，高中三个年级年级政治学科全部实行学生自主选择基础上的走班教学。
除了我自己担任高三三个政治选修版的教学外，其余共计6名政治教师全部进行了跨头教学。
1、组织教研组老师继续认真学习学校制定的《走班制教学管理办法》。
在水平班和等级班的教学上，老师们已基本适应走班教学的要求。
2、实行双备课组长制度。
将水平考试和等级考试的教学分成“2”与“4”的相对独立的课程系统。
分开备课，进行不同的作业设计和课堂教学，以及标准不同的学生评价。
3、按照学校要求严格执行教学班考勤。
在走班教学中任命课代表，实现走班教学中教师清洁卫生、课堂秩序和作业收发等常规活动的有序，同时把课堂考勤和课堂表现与期末学分评定相结合，对不合格学生在学分认定中有适当体现。
就政治组目前的走班教学来看，应该逐步形成水平和等级教学各有特色的比较有力地教师队伍。
例如：朱求易老师在负责水平教学方面颇有心得，她的导学案保证了上一年级全体学生全部顺利合格，这是不可多见的。
孟玲在高三3个班的等级教学今年一模二模连超上位两所学校，高考取得A率接近50%的好成绩，实现了一个不错的突破。
就整个教研组来看，教师的成长比较快速。
已经能做到每个年级有教学核心教师，顺利实现三个年级的大流转。
王培明老师的成长也开始加速。
（二）继续规范教学常规，提高教学质量1、备课环节：在水平和等级教学分开的前提下，继续加强备课组的集体备课活动建设。
贯彻《同济一附中教师岗位职责》，在开学初制定年级组备课的备课时间和地点安排表，每一次集体备课要做到“五定”：定时间、定计划、定地点、定内容、定中心发言人。
政治科教研组学期工作总结5篇
政治科教研组学期工作总结5篇篇1一、引言本学期政治科教研组在全体教师的共同努力下，紧紧围绕教育教学工作，积极开展各项活动，努力提高教学质量。
本报告旨在回顾和总结一学期的工作，梳理成绩与不足，为今后的工作提供借鉴。
二、工作总结1. 教学计划与执行本学期政治科教研组制定了详细的教学计划，并严格执行。
在课程设置上，我们注重理论与实践相结合，加强思想政治理论课程的同时，增加案例分析、时事讨论等内容。
同时，我们注重教学方法的改进，运用多媒体教学手段，提高学生的学习兴趣和参与度。
2. 教研活动本学期政治科教研组积极开展各类教研活动。
我们定期组织组内教师进行教学交流，分享教学经验和方法。
此外，我们还邀请专家学者进行学术讲座，拓宽教师的学术视野。
通过这些活动，我们不断提高教师的教育教学水平。
3. 教学质量监控与评估本学期我们加强教学质量监控与评估工作。
通过定期的教学检查、学生反馈等方式，了解教师的教学情况和学生的学习情况。
在此基础上，我们进行教学质量分析，找出存在的问题，提出改进措施。
4. 学生活动本学期政治科教研组积极开展各类学生活动。
我们组织学生进行时事讨论、政治知识竞赛等活动，激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我们还指导学生参加各类政治类比赛，培养学生的政治素养和综合能力。
5. 成果与收获本学期政治科教研组在全体教师的共同努力下，取得了显著的成绩。
我们的教学质量得到了明显提高，学生的政治素养和综合能力得到了有效提升。
同时，我们还获得了多项荣誉和奖励。
三、存在的问题与改进措施1. 教育教学理念需进一步更新。
我们将继续加强学习，更新教育教学理念，适应新时代的需求。
2. 教学方法需进一步改进。
我们将继续探索新的教学方法和手段，提高教学效果。
3. 学生参与度需进一步提高。
我们将通过丰富多样的教学活动，激发学生的学习兴趣和参与度。
4. 教师队伍建设需进一步加强。
我们将加强教师的培训和交流，提高教师的教育教学水平。
四、展望与规划1. 进一步加强教育教学研究，提高教学水平。
政治教研组年度工作总结6篇
政治教研组年度工作总结6篇篇1本年度，政治教研组在学校领导的关怀和指导下，全体成员团结一心，积极工作，圆满完成了各项工作任务。
现将工作总结如下：一、加强政治理论学习，提高教师理论素养本年度，政治教研组继续加强政治理论学习，深入学习贯彻党的十九大精神，切实提高教师的政治理论素养。
全体成员认真学习相关书籍和资料，参加学校组织的各种政治学习和交流活动，不断提高自己的思想认识和政治觉悟。
二、扎实推进课堂教学改革，提高教学质量本年度，政治教研组以课堂教学改革为重点，切实提高教学质量。
全体成员认真研究新课程标准，学习先进的教学理念和方法，积极探索适合学生实际的教学方式。
通过开展公开课、观摩课和研讨活动等形式，促进教师之间的交流与学习，不断提高教师的教学水平和业务能力。
同时，政治教研组还注重学生的自主学习和合作探究，引导学生积极参与课堂讨论和课后实践，培养学生的政治素养和实践能力。
三、加强科研工作，提升教研水平本年度，政治教研组积极加强科研工作，不断提升教研水平。
全体成员认真阅读相关科研书籍和资料，参加学校组织的科研培训和交流活动，不断提高自己的科研能力和水平。
同时，政治教研组还注重结合实际开展课题研究，积极探索政治教育的规律和方法，为今后的教学工作提供理论支持和实践指导。
四、存在的问题和不足在总结成绩的同时，我们也清醒地认识到存在的问题和不足。
一方面，部分教师的课堂教学水平还有待进一步提高，需要加强学习和培训；另一方面，学生在政治学习上还存在一些薄弱环节，需要进一步加强指导和辅导。
此外，政治教研组的科研工作还有待进一步深入和创新，需要不断探索和实践。
五、今后的工作计划针对存在的问题和不足，我们制定了以下工作计划：首先，将继续加强政治理论学习，提高教师的理论素养；其次，将进一步推进课堂教学改革，提高教学质量；同时，加强科研工作，提升教研水平；最后，我们将注重学生的自主学习和合作探究，培养学生的政治素养和实践能力。
政治教研组工作总结（通用9篇）
政治教研组工作总结（通用9篇）政治教研组篇1在本学期，政治教研组的全体成员能够严格响应、服从校长室布置的各项工作，能够严格按照本学期初制定的教研组工作计划做好各项工作，在各自的工作岗位上兢兢业业，任劳任怨，认真钻研，不断提高政治科组的教学与科研水平，圆满、顺利地完成了本学期的各项工作，并取得了必须的成效，现将本教研组的工作总结如下：一、认真用心抓好教研组建设。
本教研组的教师都能充分认识到，德育教师更要加强师德建设，提高教师素质，自身素质要高，才能教育好学生。
一学期以来，本教研组的教师能互相交流，同心协力，以老带新，发奋搞好教研组的团结、互助，互相关心，一些老教师能主动为教研组工作出谋划策，多提意见协助搞好各项工作。
教研组根据学校的有关要求，统一培养教师的目标、任务、措施、检查等工作;具体将培养任务落实到人，本学期组内教师结对工作安排：温俭勤--郭卫民，冯少兰—林兰、张淑芬，梁巧燕--施苑明，李雪仪--麦荣根，邓伟光-陆雅璋，谢秀琴--李建冰。
本学期来，坚持开好每两周一次的教研组会议，每次开会，教师基本上都能依时出席，大家透过教研组会议，互相交流经验，落实有关工作安排，汇报有关教学状况，使得每次教研组会议都能取得必须效果。
二、加大校本教研的力度。
1、本组的教师能根据各科目的特点，认真制定授课计划，结合生本教育制订项目式授课计划表，经常检查执行状况，保证教学任务顺利完成。
2、本学期学校要求政治教研组教师在第一二节课结合职中生的状况进行人生定位、理想、前途的教育，形式自定。
要把学生思想品德教育贯穿和渗透在课程改革、课堂教学的各环节，培养学生正确的世界观、人生观、价值观。
3、本组教师均能实施项目教学，采用电子文档的方式交、教学设计、教学案例或反思等。
注意因材施教，针对不一样班级、不一样专业和不一样程度的学生要能采取灵活多样的生本教学方式，调动学生用心性、主动性，提高课堂效率，做得较好的有谢秀琴等老师;作业布置适当，全收全改，每次检查，本组的教师都能按时交组长检查，并都能贴合学校的要求。
政治教研组工作总结(9篇)
政治教研组工作总结教研组是学校组织教师从事教学研究、开展教学活动，进行师德建设的基层组织。
回顾一学期的工作现总结如下：一、落实教学常规为基点，加强师德建设，____新课程理念，提高教师的业务素质《常州市中学学科教学常规》对于规范教学过程，加强教学管理，提高教学质量起到了良好的推动、促进作用。
教研组始终以落实教学常规为立足点，经济开展师德建设，努力提高教师的业务素质。
1、学习教学常规，领会精神实质。
每学期开展的“学常规、领精神”活动中，教研组提出了明确的学习要求。
首先，要求教研组成员熟悉常规的基本内容、基本观点及目标要求；其次，要求教师就常规的某一方面结合现代教学理论及教学实践活动写一份心得体会文章，在教研活动中交流；再次，在教研组集体讨论的基础上，制定《思想政治教学常规实施细则》。
初步确立了教学目标、备课、上课、作业批改、课后辅导、成绩考核与评定、论文撰写、业务进修、课题研究等九项指标，使常规要求具体化，教学工作规范化。
2、开展师德建设，树立师表形象。
____-____度第二学期，回顾和总结一学期来教研组工作，全组教师都能够坚持____基本路线、认真____执行____教育方针，组织全组教师学习____，交流心得体会，经常在一起讨论国内外大事，具有良好的政治学习风气。
在加强师德修养、遵纪守法等方面都起到了积极的表率作用，全组教师相处和睦、团结互助，具有很强的凝聚力。
叶圣陶先生说：“教育工作者全部工作都是为人师表。
”本教研组建设作为落实教学常规的突破口。
具体做到：第一，认真学习《师德规范》读本，明确教师的职业道德规范；第二，积极开展“学陶师陶”活动，评选学陶积极分子；第三，遵纪守法，勤奋敬业；第四，以身作则，为人师表。
通过师德建设，全组教师能坚持四项基本原则，热爱祖国，____路线、方针和政策忠诚人民的教育事业，工作勤奋踏实，面向全体学生。
组内教师无违法乱纪和体罚学生的现象。
3、____新课程理念，健全学习制度，提高业务素质。
政治教研组的教学工作总结范文9篇
政治教研组的教学工作总结范文9篇第1篇示例：政治教研组是学校教学工作中的重要组成部分，承担着推进政治教育课程质量提升、教学方法创新、教师专业素养提高的重要任务。
通过一学期的教学工作，教研组进行了系统总结和分析，为下一阶段的教学工作提供了重要参考。
一、教研组工作总结本学期，政治教研组在教学工作中取得了一系列积极成果。
教研组组织开展了一系列政治教研活动，包括定期召开组内会议，分享教学经验，集体备课，讨论教学问题等。
通过这些活动，教研组成员之间加强了交流，形成了合力，提高了教学质量。
教研组积极参与学校政治教学总结和研究工作，为学校教学改革和发展提供了重要的支持和建议。
教研组还组织了政治教学观摩和研讨活动，促进了教师之间的互动和交流，促进了教学方法的创新和提高。
在政治教学工作方面，教研组也取得了一系列进步。
教研组针对学生的实际情况和需求，制定了有针对性的课程计划和教学方案，确保了教学内容的质量和深度。
教研组注重培养学生的思辨能力和创新意识，通过多种多样的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高了教学效果。
教研组还积极参与政治教材的编写和评价工作，为学生的学习提供了优质的资源和支持。
三、下一阶段工作计划在未来的教学工作中，政治教研组将继续秉承“团结、创新、务实、拼搏”的工作理念，进一步加强队伍建设，提高教研组的整体素质和实力。
教研组将继续深化教学改革，推进“以学生为中心”的教学理念，促进教学模式的创新和提高。
教研组还将继续开展政治教研和教学活动，促进教师之间的互动和交流，提高教学质量和效果。
政治教研组在本学期的教学工作中取得了一系列积极成果，为学校政治教育教学工作的改进和发展做出了重要贡献。
在未来的工作中，政治教研组将继续加强合作，提高专业水平，创新教学方法，努力实现优质教学目标，为学生的终身发展和成长贡献应有的力量。
【此内容为机器自动生成，仅供参考】。
第2篇示例：政治教研组是学校教育教学工作中的重要部门，负责制定和实施政治教学计划和教学活动。
政治组教研工作总结(精选5篇)
政治组教研工作总结（精选5篇）政治组教研工作总结篇1我校初中政治教研组是一个团结互助、综合创新、具有很强的凝聚力的温馨大家庭。
一期来，我组在学校教研室、教务处的直接领导下，认真践行“三个代表”的重要思想，贯彻执行党的教育方针，创造性地开展教学、教研工作，积极贯彻落实新课程标准的有关精神，坚持以学生为本，深化课堂教学改革，注重提高教育教学质量，为提高学生思想政治素质和心理素质、为学校的改革与发展作出了一定贡献，取得了一定成绩。
具体工作汇报如下：一、所作的工作和取得的成绩1、重视业务知识的学习和业务技能的提高。
组内教师积极完成进修和培训任务，不断补充新知识。
积极参加各级的研讨会，与兄弟学校进行交流，通过观摩，听课使自己的教育教学能力有长足的进步。
2、落实教务处教研室关于加强教学常规管理的工作要求。
认真开展常规教研活动：严格考勤，教研活动正常有序有计划的开展，认真研究制定教学进度计划；认真组织教学，努力完成教学目标任务；规范教案编写，定时检查教案（本期共检查教案10次）；规范作业布置、批改、评讲，严格要求作业质量；坚持听、评课活动（本期每位组员都认真开了一次公开课，龚梅兰和黄颖两位老师还参加了全省统一举办的“微课堂”教学比赛。
每位组员听课18节以上）；严格规范阅卷、评卷分析和总结等。
3、完善教学过程管理，提高课堂教学质量。
（1）有明确的教学计划。
为使各项教学活动有目的地按步骤进行，从而保证教学质量的提高，做到计划在先，活动在后。
每学期开始，各个备课组均在讨论基础上制定出教学计划，认真落实计划的实施，不让计划留于形式。
（2）定期集中备课。
半年来，我组大力加强备课组建设，固定集体备课时间，要求各备课组成员发扬团结协作精神，集中集体智慧，统一进度、统一教案、统一学案、统一练习。
在备课过程中，我们坚持三个“联系”，即联系时政、联系热点、联系学生思想实际，做到既备教材又备人。
（3）更新教法，提高课堂教学实效。
在教学实践中，我组教师总结出了导学式教学模式，通过抓课前预习、讨论交流、启发指导、巩固训练四个阶段，充分发挥教师的主导作用，充分尊重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。
政治教研组教学工作总结范文8篇
政治教研组教学工作总结范文8篇篇1一、引言本学期政治教研组在教学工作中，始终坚持以立德树人为根本任务，以提高教育教学质量和效益为中心，积极推进教育教学改革，不断提高自身的教学水平和能力。
在此，对一学期来的教学工作进行认真总结。
二、工作内容1. 教学计划与课程设置本学期政治教研组按照学校教学要求，制定了详细的教学计划，明确了教学目标和任务。
在课程设置上，注重知识的系统性和连贯性，同时关注学生的兴趣和需求。
在课程设计上，突出时代性和思想性，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 课堂教学与实践教学（1）课堂教学方面：坚持以学生为主体，教师为主导的教学理念，采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和主动性。
同时，注重培养学生的思辨能力和创新精神。
（2）实践教学方面：结合课程内容，积极开展社会实践活动，如政治讲座、模拟联合国等，让学生在实践中加深对政治知识的理解和运用。
3. 教育教学改革与研究（1）积极推进教育教学改革，探索适合学生发展的教学模式和方法。
本学期政治教研组开展了多项教学改革试点，如微课教学、翻转课堂等。
（2）加强教育教学研究，不断提高教师的科研水平。
政治教研组教师积极参与各类学术研究活动，发表了一系列学术论文。
4. 学生活动与成果（1）本学期政治教研组组织了一系列学生活动，如政治知识竞赛、演讲比赛等，提高了学生的综合素质和能力。
（2）在教师的指导下，学生积极参与课题研究和社会实践，取得了一系列成果。
如学生撰写的政治论文在省级比赛中获奖等。
三、工作成效1. 教学质量和效益得到提高。
通过一学期的努力，学生的政治成绩稳步提升，学生的知识掌握更加牢固，应用能力得到提高。
2. 教育教学改革取得初步成效。
通过教学改革试点，教师的教学理念和方法得到更新，学生的学习效果和兴趣得到激发。
3. 教师队伍建设得到加强。
通过教育教学研究活动，教师的科研水平和教学能力得到提高，教师队伍的整体素质得到提升。
政治教研组工作总结6篇
政治教研组工作总结6篇篇1本学期，政治教研组在学校的正确领导下，在全体成员的共同努力下，按照学校的要求，积极开展教学研究活动，加强教学常规管理，全面推进课堂教学改革，提高课堂教学质量。
现将本学期的工作总结如下：一、加强教学常规管理，提高教学质量1. 制定教学计划：根据学校的要求，结合本组的实际情况，制定出切实可行的教学计划，并严格按照计划进行教学活动。
2. 加强集体备课：本组坚持每周一次的集体备课活动，集体讨论、交流教学经验，互相学习，共同提高。
3. 做好教学常规检查：本组教师认真做好教学常规检查工作，及时发现问题，及时解决。
4. 做好教学评估工作：本组教师认真做好教学评估工作，及时了解学生的学习情况，并根据评估结果及时调整教学方法和策略。
二、推进课堂教学改革，提高课堂效率1. 认真学习新课程标准，积极推进课堂教学改革，转变教学观念，更新教学方法和手段。
2. 积极采用启发式、讨论式、研究式等教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 充分利用多媒体教学资源，丰富教学内容和形式，提高课堂效率。
4. 加强学生自主学习、合作学习和探究学习，培养学生的创新意识和实践能力。
三、加强师资队伍建设，提高教师素质1. 本组教师坚持学习政治理论，不断提高政治素养和业务水平。
2. 积极参加学校组织的各种培训和学习活动，不断提高教育教学能力。
3. 加强教学研究和学术交流，积极参与课题研究，提高科研水平。
4. 严格遵守教师职业道德规范，树立良好的师德形象。
四、加强学生德育工作，培养合格人才1. 本组教师认真贯彻学校德育工作要求，加强学生思想品德教育。
2. 注重培养学生良好的行为习惯和道德观念，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3. 加强班级管理，注重学生个体差异，因材施教。
4. 积极开展各种有益于学生身心发展的课外活动，培养学生的社会适应能力和实践能力。
五、存在的问题和不足1. 教学科研水平有待进一步提高，需要加强学习和研究。
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政治教研组工作总结(一)高中政治教研组工作总结章启军埭头中学高中政治教研组现共有成员7人，由一级教师（3人）和二级教师（4人）组成，期中有两位市常州市骨干教师、一位溧阳市教坛新秀，是一个精干、成熟的队伍，也是一个爱岗敬业，乐于奉献的和谐集体，每个教师都具有很强的事业心和责任感。
注重师德修养、人人奉公守法。
一学期来，全组教师在学校领导下，积极实施素质教育，转变教育观念，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，积极探索行之有效的课堂教学模式，充分发挥思想政治课的德育功能。
教学中坚持以学生为主，深化课堂教学改革，注重提高教育教学质量。
回顾一学期来教研组的工作，取得了一定成绩，也存在不足之处，现总结如下1、重视政治学习，认真领会并贯彻执行党和国家的方针政策。
建设一支具有良好思想品德和业务素质的政治教师队伍，是提高我校思想政治教育教学水平的关键。
为适应素质教育对政治教师的新要求，我组政治学习经常化，自觉加强政治理论和教育理论的学习，加强时事政治的学习，领会党的路线、方针、政策，不断提高自己的思想政治素质。
高中政治教研组具有良好的学习氛围。
一学期来，国际国内形势发生了巨大变化，党和国家的方针政策也作了重大调整，我们每位教师积极主动地了解天下大事，利用教研活动认真讨论、领会和学习党和国家的重大方针政策，并在教学过程中自觉贯彻其精神。
2、重视业务知识的学习和业务技能的提高。
一学期来，组内老师积极参加教育教学研讨活动，自觉加强业务学习，通过上网查找、收集相关的资料，交流教改动态、教学经验等信息，不断补充新知识，以提高自己的业务水平和教学能力。
组内教师积极参加业务进修和培训，积极参加听、评课活动，学他人之长，补自己所短。
3、发挥政治教师特长，积极参与学校德育工作。
本组教师积极配合学校党委、政教处的工作，有三位老师担任班主任工作，直接参与班级管理，关心学生的思想、学习和生活。
本学期，他们出色的班级管理工作，赢得了师生的好评。
4、完善教学过程管理，提高课堂教学质量。
（1）有明确的教学计划。
为使各项教学活动有目的地按步骤进行，从而保证教学质量的提高，做到计划在先，活动在后。
每学期开始，各个备课组均在讨论基础上制定出教学计划，然后再由教研组根据市、校的工作计划制定教研组工作计划，并认真落实计划的实施，不让计划留于形式。
（2）定期集中备课。
我组坚持每周一定期集中备课制度，以老带新，一起钻研教材，研究教法。
在备课过程中，我们坚持三个“联系”，即联系时政、联系热点、联系学生思想实际，做到既备教材又备班级。
平时，又注意了解学生思想动态，走近学生生活。
从而使备课能紧密联系实际，为达到良好教学效果奠定基础。
（3）更新教法，提高课堂教学实效。
教学有法，教无定法。
在发挥教师个体优势基础上取长补短，做到课堂教学“大同小异”。
“大同”即教学进度相同，教师之间认可的教学方法和教学手段相同，教学效果大致相同；“小异”则强调教师的教学风格与特色，这两个方面相辅相成，互相促进，共同提高。
在教学实践中，我组教师既按教育教学规律办事，也充分发挥自己的主观能动性，充分尊重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。
注重发挥学生的主动性，留给学生相应的时间和空间。
凡是学生能看懂的，少讲或不讲；凡是学生能说的由学生说；凡是学生能分析、概况的，不由老师代替。
但老师也充分发挥主导作用，在课堂上精讲，注重“四讲”——讲重点、讲疑点、讲盲点、讲热点。
（4）命题评卷严格规范。
考试、测验是对教师的“教”和学生的“学”双方情况进行监控的重要手段，也是教学信息反馈和改进、调整教学的重要依据，这就要求命题组试卷应十分严格，保证命题的客观与公正。
为此，每次命题所覆盖的知识面既有广度又有深度，明确各知识点的能力要求。
阅卷过程实行流水作业，统一批改，然后做好各年级的试题讲评分析，并认真做好考试分析、将书面总结按时交到教务处。
（5）作业精心设计并做到适量。
在作业布置方面，我组教师根据内容布置作业，以达到进一步对知识的巩固和消化，同时尽量控制题量，不增加学生作业负担。
各年级教师都及时批改作业，并作好讲评，及时纠正学生作业中的问题。
经过师生的共同努力，在本学期月考和半期考试中，我校学生的政治成绩都有明显提高。
5、积极开展开展研究性学习，培养学生观察和探究问题的能力。
活动课程的设置，作为中学思想政治课的重要组成部分，给思想政治课注入了新的生机和活力，增强了学科的吸引力。
本学期，为参加全市小论文竞赛，我组在高一、二年级开展了学理论小论文竞赛，指导学生搞社会考察、市场调查、问卷调查，并运用所学理论知识加以分析，写出小论文，这对扩展学生政治视野，培养学生创新精神和实践能力起到很好的作用。
总之，一学期来我们取得一定成绩，但也存在着很多不足一些问题和不足，如工作落实还有待改进，教研内容有待更新，结对子工作有待加强等等，这都将在今后的工作中去改进。
在下一学期，我组教研工作重点将转向校本研究和集体备课。
如能得到学校的支持，我们争取有机会到先进学校学习取经。
20012政治教研组工作总结(二)2010——2011学年度下期政治教研组工作总结本学期我政治教研组全组成员，以新课程标准,新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题研究为主线，认真学习了《学校教学常规管理细节实施办法》和多篇教育教学理论, 深入开展了课题研究活动，营造良好的教研氛围，.同时认真做好青年教师的培养工作，使他们尽快的熟悉了业务，增强政治教研组的整体实力，不断提高政治学科教学质量。
具体总结如下一.为提高自身素质而加强了理论学习1、本学期利用教研活动时间组织本组教师认真学习教育、教学理论，组织全体教师认真学习领悟新课程的新理念，并真正落实到我们的教育教学行为中去，加强理论学习与研讨，提高理论水平与专业素质。
2、认真参加了上级有关部门组织的各种继续教育活动和教研活动。
认真组织校教研活动，组内相互交流经验相互学习的活动。
3、抓好集体备课制度。
教研组长加强监督，提高教学效率。
4、积极开展组内相互听课，评课。
加强相互交流、相互学习。
二、为推进教研组工作信息化建设，不断完善了教研组资源库1、本学期我们充分运用现代教育手段的优势,充分发挥年轻教师信息技术强的优势,充分利用丰富的网络资源,不断完善我组的资源库.把平时自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起，以供全组教师学习、借鉴，使资源共享。
2、在加强学科资源库的完善工作中，努力使教案科学化、规范化、电子化。
将现代教育技术，运用到课堂教学之中，加强了思想品德课教育的生动、形象性，以此激发了学生的学习兴趣，为进一步提高教育质量打下坚实的基础。
三、青年教师的指导工作取得良好效果1、重视老教师的传,帮,代和对青年教师的指导工作，抓好老教师和青年教师之间的师徒合同活动工作，对年轻教师的课进行具体的指导，认真指导青年教师备课，从重点、难点、教学进度、教学手段和方法达到统一；2、认真地组织了本组相互听课，及时地纠正不足，使青年教师尽快地成长为教学骨干。
3、组织开展的多次青年教师研究课。
4、本学期指导新教师认真分析近几年的中考试题,以及考试说明,让他们了解中考政治学科的命题特色,以及对学生的各种能力要求.使新教师很快了解了初中思想品德学科的教学内容，更好的驾驭教材。
四、认真履行了政治教师的义务和职责1、协助班主任培养学生良好的学习习惯。
2、九年级加强对考试命题的研究，帮助学生提高中考成绩。
全组不管是否担任毕业班的教学工作，大家都关心中考的形势，按市教育局制定的考点说明，科学训练、有效训练，精选习题，打整体战，从而使本届学生考出了良好的成绩。
八年级政治教研组2011年6月30日2010——2011学年度下学期政治教研组工作总结八年级政治教研组实验中学东校区2011年6月30日政治教研组工作总结(三)2011——2012学年度政治教研工作总结本学期我政治教研组全组成员，以新课程标准,新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题研究为主线，认真学习了多篇教育教学理论, 深入开展了课题研究活动，营造良好的教研氛围，同时认真做好青年教师的培养工作，使他们尽快的熟悉了业务，增强政治教研组的整体实力，不断提高政治学科教学质量。
具体总结如下一.为提高自身素质而加强了理论学习1、本学期利用教研活动时间组织本组教师认真学习教育、教学理论，组织全体教师认真学习领悟新课程的新理念，并真正落实到我们的教育教学行为中去，加强理论学习与研讨，提高理论水平与专业素质。
贯彻新课程理念，健全学习制度，提高业务素质。
本组在业务学习活动中，采用集体学习讨论和平时钻研思考相结合的方法，要求组内成员在每周的周五参加本年级学科组集体备课，平时每天关注新闻，及时总结。
教研组每月组织教师认真学习党的路线、方针、政策，贯彻落实新课程理念。
2、认真参加了上级有关部门组织的各种继续教育活动和教研活动。
认真组织校教研活动，组内相互交流经验相互学习的活动。
3、抓好集体备课制度。
教研组长加强监督，提高教学效率。
4、积极开展组内相互听课，评课。
加强相互交流、相互学习。
二、为推进教研组工作信息化建设，不断完善了教研组资源库1、本学期我们充分运用现代教育手段的优势,充分发挥年轻教师信息技术强的优势,充分利用丰富的网络资源,不断完善我组的资源库.把平时自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起，以供全组教师学习、借鉴，使资源共享。
2、在加强学科资源库的完善工作中，努力使教案科学化、规范化、电子化。
将现代教育技术，运用到课堂教学之中，加强了思想品德课教育的生动、形象性，以此激发了学生的学习兴趣，为进一步提高教育质量打下坚实的基础。
三、青年教师的指导工作取得良好效果1、重视老教师的传,帮,代和对青年教师的指导工作，抓好老教师和青年教师之间的师徒合同活动工作，对年轻教师的课进行具体的指导，认真指导青年教师备课，从重点、难点、教学进度、教学手段和方法达到统一；政治学习的特点是学生从生活中去体会知识，有时效性、指导性，对学生三观的形成有不可忽视的作用。
政治常规教学是提高政治教师教学业务水平的必经之路，没有良好的基本功的教师不可能培养出高素质的学生。
2、认真地组织了本组相互听课，及时地纠正不足，使青年教师尽快地成长为教学骨干。
3、组织开展的多次青年教师研究课。
4、本学期指导新教师认真分析近几年的中考试题,以及考试说明,让他们了解中考政治学科的命题特色,以及对学生的各种能力要求.使新教师很快了解了高中思想品德学科的教学内容，更好的驾驭教材。
四、认真履行了政治教师的义务和职责教研组积极参与学校的德育工作。
我们教研组的许多老师长期担任班主任工作，以自己的专业知识和德育工作相结合，形成自己所特有的带班风格；充分发挥学科教学对学生进行思想教育的主渠道作用，“寓德于教”。