北师大版数学二年级下册《认识角》课件

1. 填空：
⑴ 一个角有(
1 )个顶点,有( 2 )条边。 ⑵ 三角形有( 3 )个角,正方形有( 4 )个角。
⑶ 画角时先( 定顶点 ),再( 画两条边 )。
2. 判断:
⑴ 边越长,角就越大。 ⑵ 角的大小与边的长短无关。 ( (
×
) ) )
⑶ 一个角只有两条边,一个顶点。 (
1
2
√
角的大小与边的长短无关。
猜一猜：哪个角大？
∠1
∠2
∠1
＝
∠2
总结
• 角的大小与边张开的大小有关，两 边张开的越大，角就越大,两边张开 的越小，角就越小。 • 与边的长短没有关系。
3
1 2
这里一共有(
3 )个角
今天你有什么收获？
边 顶点
1 边
作业 课后找一找生活哪些地方有 角，下节课请同学们来汇报。
•
•
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认一认
写作： 1 边 1 顶点 读作：角1
边
下面图形中哪些是角，哪些不是角？
√
×
×
√
×
√
你能用“）”标出它身上的角吗？请翻 开课本88页，指一指，比一比谁标出的 又快又好！
)2
)1源自文库
)2 )3
角的两边张口越大，角越大。 角的两边张口越小，角越小。
比较下面两个角的大小，大的 画√。