C语言程序设计实例讲解例子解析
C语言程序设计经典10例
C语言程序设计经典10例程序1题目：输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。
1.程序分析：我们想办法把最小的数放到x上，先将x与y进行比较，如果x>y则将x与y的值进行交换，然后再用x与z进行比较，如果x>z则将x与z的值进行交换，这样能使x最小。
2.程序源代码：代码如下:#include <stdio.h>int main(){int x,y,z,t;scanf("%d%d%d",&x,&y,&z);if (x>y){t=x;x=y;y=t;} /*交换x,y的值*/if(x>z){t=z;z=x;x=t;} /*交换x,z的值*/if(y>z){t=y;y=z;z=t;} /*交换z,y的值*/printf("small to big: %d %d %d\n",x,y,z);return 0;}程序2题目：用号输出字母C的图案。
1.程序分析：可先用’'号在纸上写出字母C，再分行输出。
2.程序源代码：代码如下:#include <stdio.h>int main(){printf("Hello C-world!\n");printf(" ****\n");printf(" *\n");printf(" * \n");printf(" ****\n");return 0;}程序3题目：输出特殊图案，请在c环境中运行，看一看，Very Beautiful!1.程序分析：字符共有256个。
不同字符，图形不一样。
2.程序源代码：代码如下:#include <stdio.h>int main(){char a=176,b=219;printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a);printf("%c%c%c%c%c\n",a,a,b,a,a);printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a);printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);return 0;}程序4题目：输出9*9口诀。
c语言经典案例1
题目：猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。
以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。
到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。
求第一天共摘了多少。
1.程序分析：采取逆向思维的方法，从后往前推断。
2.程序源代码：main(){int day,x1,x2;day=9;x2=1;while(day>0){x1=(x2+1)*2;/*第一天的桃子数是第2天桃子数加1后的2倍*/x2=x1;day--;}printf("the total is %d\n",x1);}-----------------------------------------------------------------------------【程序22】题目：两个乒乓球队进行比赛，各出三人。
甲队为a,b,c三人，乙队为x,y,z三人。
已抽签决定比赛名单。
有人向队员打听比赛的名单。
a说他不和x比，c说他不和x,z比，请编程序找出三队赛手的名单。
1.程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除，则表明此数不是素数，反之是素数。
2.程序源代码：main(){char i,j,k;/*i是a的对手，j是b的对手，k是c的对手*/for(i='x';i<='z';i++)for(j='x';j<='z';j++){for(k='x';k<='z';k++){ if(i!=k&&j!=k){ if(i!='x'&&k!='x'&&k!='z')printf("order is a--%c\tb--%c\tc--%c\n",i,j,k);}}}}-----------------------------------------------------------------------------【程序23】题目：打印出如下图案（菱形）****************************1.程序分析：先把图形分成两部分来看待，前四行一个规律，后三行一个规律，利用双重for循环，第一层控制行，第二层控制列。
atmega16单片机c语言程序设计经典实例
atmega16单片机c语言程序设计经典实例中括号在C语言中用于表示数组、结构体、联合体和枚举类型等的定义和使用。
在ATmega16单片机的C语言程序设计中，我们经常会用到数组和结构体，因此本文将以中括号为主题，详细介绍ATmega16单片机上C语言程序设计的经典实例，包括数组的定义和使用、结构体的定义和使用、联合体的定义和使用以及枚举类型的定义和使用。
一、数组的定义和使用数组是一种用于存储一组相同类型的数据项的集合。
在ATmega16单片机上，我们可以使用数组来存储和操作多个引脚的状态、多个传感器的数据等。
1. 数组的定义在C语言中，可以使用方括号来定义一个数组。
下面是一个例子，定义了一个长度为5的整型数组：int array[5];其中，int表示数组的元素类型，array为数组名，[5]表示数组的长度。
2. 数组的初始化数组可以在定义的同时进行初始化。
例如，可以使用大括号将数组的元素初始化为指定的值。
下面是一个例子，将数组的元素初始化为1、2、3、4、5：int array[5] = {1, 2, 3, 4, 5};3. 数组的访问可以使用下标（在中括号内）来访问数组的元素。
数组的下标从0开始，最大值为数组长度减1。
下面是一个例子，访问数组的第一个元素和最后一个元素：int firstElement = array[0];int lastElement = array[4];可以使用循环结构来遍历数组的所有元素：for (int i = 0; i < 5; i++) {访问数组的第i个元素int element = array[i];其他操作}二、结构体的定义和使用结构体是一种可以存储不同类型数据项的数据结构。
在ATmega16单片机上，结构体可以用于存储和操作多个相关的数据项，比如传感器的位置和数值等。
1. 结构体的定义在C语言中，可以使用关键字struct来定义结构体。
下面是一个例子，定义了一个包含姓名和年龄的结构体：struct Person {char name[20];int age;};其中，Person为结构体名，name和age为结构体的成员。
c程序 案例
c程序案例C程序案例。
在学习C程序设计的过程中，通过一些实际案例的学习可以更好地理解和掌握C语言的编程技巧和应用方法。
本文将介绍几个C程序设计的案例，希望能够帮助读者更好地理解C语言的编程思想和方法。
案例一，计算圆的面积和周长。
首先，我们来看一个简单的案例，计算圆的面积和周长。
在C程序中，我们可以通过定义常量π来表示圆周率，然后通过用户输入半径的方式来计算圆的面积和周长。
```c。
#include <stdio.h>。
#define PI 3.14159。
int main()。
{。
float radius, area, perimeter;printf("请输入圆的半径，");scanf("%f", &radius);area = PI radius radius;perimeter = 2 PI radius;printf("圆的面积为，%f\n", area);printf("圆的周长为，%f\n", perimeter);return 0;}。
```。
在这个案例中，我们使用了常量的定义和基本的输入输出语句，通过用户输入的半径值来计算圆的面积和周长，最后输出结果。
这个案例很好地展示了C语言的基本语法和计算方法。
案例二，温度转换。
接下来，我们来看一个温度转换的案例。
在这个案例中，我们将输入华氏温度，然后将其转换为摄氏温度输出。
```c。
#include <stdio.h>。
int main()。
{。
float fahrenheit, celsius;printf("请输入华氏温度，");scanf("%f", &fahrenheit);celsius = (fahrenheit 32) 5 / 9;printf("摄氏温度为，%f\n", celsius);return 0;}。
C语言程序设计实例讲解例子解析
经典C语言程序设计实例讲解例子【程序1]题目:有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同旦无重复数字的三位数。
都是多少？1.程序分析:可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。
组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。
2.程序源代码Imaui({mt ij，k;for(i= 1 ;i<5;i++/*以下为三重循环*/for (k=l;k<5;k 十十{if(i!=k&&i!=j&&j匸k/*确保1、j、k三位互不相同*/【程序2】题目:企业发放的奖金根据利润提成。
利润(I低于或等于10万元时，奖金可提10%;利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分, 可可提成7.5%;20万到40万之间时，高于20万元的部分,可提成5%;40万到60万之间时高于40万元的部分,可提成3%;60万到100万之间时，高于60万元的部分,可提成1.5%,高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成,从键盘输入当月利润I,求应发放奖金总数。
1.程序分析:请利用数轴来分界,定位。
注意定义时需把奖金定义成长整型。
2.程序源代码Imaui({long mt i;int bonusI,bonus2,bonus4,bonus6.bonusl0.bonus;scanf(M%ld f\&i;bonus 1=100000*0.1 ;bonus2=bonus 1 十100000*0.75;bonus4=bonus2+200000*0.5;bonus6=bonus4+200000*0.3;bonus 10=bonus6+400000*0.15;if(i<= 100000bonus=i*0.1;else if(i<=200000bonus=bonusl+(i-l 00000*0.075; else if(i<=400000 bonus=bonus2+(i-200000*0.05; elseif(i<=600000 bonus=bonus4+(i-400000*0.03; else if(i<= 1000000 bonus=bonus6+(i-600000*0.015;elsebonus=bonusl 0+(i-l 000000*0.01; pimtf(M bonus=%d,\boiius;}题比一个整数,它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？1.程序分析:在10万以内判断,先将该数加上100后再开方,再将该数加上268后再开方，如果开方后的结果满足如下条件，即是结果。
c语言程序设计及应用实例
c语言程序设计及应用实例（最新版）目录一、C 语言简介1.C 语言的发展历史2.C 语言的特点二、C 语言的基本语法1.数据类型2.运算符与表达式3.控制结构4.函数5.指针与内存管理6.数组、字符串与结构体三、C 语言程序设计实例1.计算器实例2.图书管理系统实例3.简易文本编辑器实例四、C 语言的应用领域1.系统编程2.嵌入式系统3.游戏开发正文一、C 语言简介C 语言是一种通用的高级编程语言，由 Dennis Ritchie 在 20 世纪 70 年代初在贝尔实验室开发。
C 语言的设计目标是为了简化 UNIX 操作系统的开发过程，提供一种能以简单、清晰、高效的方式编写操作系统及其应用程序的语言。
C 语言具有以下特点：1.语法简洁：C 语言的语法简单易懂，容易上手。
2.高性能：C 语言的执行速度接近汇编语言，可以满足对性能要求较高的应用程序的开发。
3.可移植性：C 语言程序可以在不同的硬件平台和操作系统上运行，只需少量或不需要修改。
4.强大的控制结构：C 语言提供了丰富的控制结构，可以实现各种复杂的逻辑控制。
二、C 语言的基本语法C 语言的基本语法包括数据类型、运算符与表达式、控制结构、函数、指针与内存管理、数组、字符串与结构体等。
1.数据类型：C 语言的数据类型包括整型、浮点型、字符型等基本数据类型，以及数组、指针、结构体、联合体等复合数据类型。
2.运算符与表达式：C 语言提供了各种算术、逻辑、位运算等运算符，以及条件表达式、逻辑表达式等。
3.控制结构：C 语言提供了顺序、分支、循环等控制结构，用于实现复杂的程序逻辑。
4.函数：C 语言中的函数是一段完成特定功能的代码，可以实现代码的模块化、重用。
5.指针与内存管理：C 语言提供了指针的概念，允许程序员直接操作内存，便于实现高效的数据结构和算法。
6.数组、字符串与结构体：C 语言提供了数组、字符串和结构体等数据结构，用于存储和管理数据。
三、C 语言程序设计实例以下是几个 C 语言程序设计的实例：1.计算器实例：实现一个简单的计算器，可以进行加、减、乘、除等运算。
c语言经典案例
c语言经典案例C语言经典案例1. "Hello, World!"这是C语言中最经典的案例，它展示了如何在屏幕上打印出"Hello, World!"这个简单的字符串。
这个案例通常用来展示C语言的基本语法和输出函数的使用。
2. 求两个整数的和这个案例展示了如何编写一个函数来求两个整数的和，并将结果返回。
通过这个案例，不仅可以学习函数的定义和调用，还可以学习如何使用变量和运算符进行简单的数值计算。
3. 计算圆的面积这个案例演示了如何编写一个函数来计算圆的面积。
通过输入圆的半径，函数可以返回对应的面积。
这个案例可以帮助理解变量的定义和使用，以及如何使用数学库中的常量和函数。
4. 判断一个数是否为素数这个案例展示了如何编写一个函数来判断一个数是否为素数。
通过逐个检查数的因子，如果没有除了1和本身以外的因子，那么这个数就是素数。
这个案例可以帮助理解循环结构和条件判断语句的使用。
5. 冒泡排序这个案例展示了如何使用冒泡排序算法来对一组数字进行排序。
冒泡排序是一种简单的排序算法，通过多次比较和交换来实现排序。
这个案例可以帮助理解数组的定义和使用，以及如何使用循环嵌套和条件判断来实现算法。
6. 阶乘计算这个案例展示了如何编写一个函数来计算一个数的阶乘。
阶乘是指从1到该数的连续乘积，如3的阶乘为1*2*3=6。
通过递归或循环来实现阶乘计算，可以加深对函数和循环的理解。
7. 斐波那契数列这个案例展示了如何编写一个函数来生成斐波那契数列。
斐波那契数列是一个数列，每个数是前两个数的和，如0、1、1、2、3、5、8...。
通过递归或循环来生成斐波那契数列，可以加深对函数和循环的理解。
8. 猜数字游戏这个案例展示了如何编写一个简单的猜数字游戏。
通过生成一个随机数，用户可以通过输入猜测的数字来猜测随机数的值，直到猜对为止。
这个案例可以帮助理解随机数的生成和输入输出的处理。
9. 字符串反转这个案例展示了如何编写一个函数来反转字符串。
19个C语言经典案例
for(i=2;i<=k;i++)
if(m%i==0)
{leap=0;break;}
if(leap)
{printf("%-4d",m);h++;
if(h==0)
k=strlen(c);
for (i=0,j=k-1;i<k/2;i++,j--)
{ c1=c[i];c[i]=c[j];c[j]=c1; }
printf("%s\n",c);
}
指针法：
void invert(char *s)
{int i,j,k;
#include<stdio.h>
replace(char *s,char c1,char c2)
{ while(*s!='\0')
{ if (*s==c1)
*s=c2;
s++;
}
}
main()
{ FILE *fp;
char str[100],a,b;
#include<stdio.h>
void sort(int *x,int n)
{
int i,j,k,t;
for(i=0;i<n-1;i++)
{
k=i;
for(j=i+1;j<n;j++)
if(x[j]>x[k]) k=j;
if(k!=i)
{
t=x[i];
printf("\n");
C语言程序设计例子
C语言程序设计例子在计算机科学和编程领域，C语言是一种广泛应用的编程语言。
它的简洁性和高效性使得它成为许多计算机程序的首选语言。
本文将介绍几个简单的C语言程序设计例子，以帮助读者更好地理解和掌握这门强大的编程语言。
1. 第一个例子：计算两个数字的和下面是一个简单的C程序，用于计算两个数字的和。
```c#include <stdio.h>int main() {int num1, num2, sum;printf("请输入两个数字：");scanf("%d %d", &num1, &num2);sum = num1 + num2;printf("两个数字的和是：%d", sum);return 0;}```在这个例子中，我们使用了`printf`函数输出提示信息，并用`scanf`函数获取用户输入的两个数字。
然后，我们使用`+`运算符计算两个数字的和，并通过`printf`函数输出结果。
2. 第二个例子：计算数组元素的平均值下面是一个用C语言编写的程序，用于计算数组元素的平均值。
```c#include <stdio.h>#define SIZE 5int main() {int numbers[SIZE] = {5, 2, 8, 12, 3};int sum = 0;float average;for (int i = 0; i < SIZE; i++) {sum += numbers[i];}average = (float)sum / SIZE;printf("数组元素的平均值是：%.2f", average);return 0;}```在这个例子中，我们首先定义一个大小为5的整型数组`numbers`，并初始化数组的元素。
然后，我们使用`for`循环遍历数组，累加数组中的元素值。
c语言程序设计应用实例
c语言程序设计应用实例C语言程序设计应用实例在计算机科学领域中，C语言是一种广泛应用的编程语言。
它简洁高效，可移植性强，适用于各种应用开发。
本文将介绍几个C语言程序设计的实际应用实例，展示C语言的强大功能和灵活性。
一、学生成绩管理系统学生成绩管理系统是学校教学管理的重要组成部分。
通过C语言程序设计，可以实现一个简单而实用的学生成绩管理系统。
该系统可以实现学生信息的录入、查询、修改和删除等功能。
通过定义结构体来存储学生信息，并利用文件操作实现数据的读取和存储。
通过编写相应的函数，可以实现对学生信息的增删改查操作。
这样的学生成绩管理系统可以大大提高学校教学工作的效率和准确性。
二、图书管理系统图书管理系统是图书馆管理的基础工具。
使用C语言程序设计，可以开发出一个功能完善的图书管理系统。
该系统可以实现图书信息的录入、查询、借阅和归还等功能。
通过定义结构体来存储图书信息，并利用链表来实现数据的组织和管理。
通过编写相应的函数，可以实现对图书信息的操作。
这样的图书管理系统可以提高图书馆的管理效率和服务质量。
三、简单计算器计算器是人们日常生活中常用的工具之一。
通过C语言程序设计，可以实现一个简单而实用的计算器。
该计算器可以进行基本的加减乘除运算，并支持括号的使用。
通过编写相应的函数，可以实现对输入表达式的解析和计算。
这样的计算器可以满足人们日常生活中的简单计算需求。
四、文件加密解密工具文件加密解密工具是保护个人隐私的重要手段。
通过C语言程序设计，可以实现一个简单而安全的文件加密解密工具。
该工具可以对文件进行加密和解密操作，并通过用户提供的密钥来保证数据的安全性。
通过编写相应的函数和算法，可以实现对文件内容的加密和解密。
这样的文件加密解密工具可以保护个人隐私和重要数据的安全。
五、网络聊天室网络聊天室是人们交流和社交的重要平台。
通过C语言程序设计，可以实现一个简单而实用的网络聊天室。
该聊天室可以实现用户的注册、登录、发送消息和接收消息等功能。
单片机c语言程序设计实例100例--基于805i+proteus仿真
以下是一个基于8051单片机和Proteus仿真环境的C语言程序设计实例：实例1：点亮LED灯
在这个例子中，我们将使用C语言编写一个简单的程序来控制8051单片机的一个I/O引脚，使其驱动一个LED灯。
c代码：
要使用Proteus进行仿真，你需要按照以下步骤操作：
1. 打开Proteus软件，创建一个新的设计工程。
2. 在元件库中搜索并添加相应的8051单片机型号（如AT89C51）和LED 元件到工作区。
3. 根据实际硬件连接，正确配置单片机的引脚和LED的连接。
4. 右键单击单片机元件，选择“Edit Component”打开编辑窗口。
5. 在“Program File(s)”区域，点击右侧的浏览按钮，选择你的C语言源文件（如上述的main.c）。
6. 点击“OK”关闭编辑窗口，然后点击工具栏上的“Play”按钮开始仿真。
在仿真过程中，你应该能看到LED灯被点亮，这表明你的C语言程序已经在Proteus环境中成功运行。
以上只是一个基础的例子，实际的"单片机C语言程序设计实例100例--基于8051+Proteus仿真"会包含更复杂和多样化的应用场景，包括定时器/计数器
应用、中断处理、串口通信、ADC/DAC转换、液晶显示等等。
每个实例都会详细介绍程序设计思路、代码实现以及如何在Proteus中进行仿真调试。
通过这些实例的学习和实践，你可以逐步掌握8051单片机的C语言编程技巧和Proteus仿真环境的使用方法。
c语言程序设计例子
c语言程序设计例子C语言是一种广泛使用的计算机编程语言，以其高效性和灵活性而闻名。
它是一种过程式编程语言，允许程序员直接控制硬件。
下面是一个简单的C语言程序设计的例子，包括注释和基本的程序结构。
```c#include <stdio.h> // 包含标准输入输出库// 定义一个函数，用于计算两个数的和int add(int a, int b) {return a + b; // 返回两个数的和}// 定义主函数，程序的入口点int main() {int num1, num2, sum; // 定义三个整型变量// 打印提示信息printf("请输入两个整数，用空格分隔：");// 读取用户输入的两个整数scanf("%d %d", &num1, &num2);// 调用add函数计算两个数的和sum = add(num1, num2);// 打印结果printf("%d + %d = %d\n", num1, num2, sum);return 0; // 正常退出程序}```这个程序首先包含了`stdio.h`头文件，这是C语言中处理输入输出的标准库。
然后定义了一个`add`函数，它接受两个整数参数并返回它们的和。
`main`函数是程序的入口点，它定义了三个整型变量`num1`、`num2`和`sum`用于存储用户输入的两个整数和它们的和。
在`main`函数中，程序首先打印一条提示信息，然后使用`scanf`函数读取用户输入的两个整数。
接着，程序调用之前定义的`add`函数来计算这两个整数的和，并将结果存储在`sum`变量中。
最后，程序使用`printf`函数打印出两个整数的和，然后返回0，表示程序正常结束。
这个例子展示了C语言程序设计的基本结构，包括函数的定义和调用、变量的声明和使用、以及输入输出的处理。
c语言案例分析
c语言案例分析C语言案例分析。
C语言是一种通用的高级语言，广泛应用于系统软件、应用软件、驱动程序、网络软件、嵌入式软件、游戏软件等领域。
本文将通过几个实际案例，来分析C 语言在不同领域的应用和实现方法。
案例一，文件操作。
在C语言中，文件操作是一个非常常见的需求。
我们经常需要读取文件中的数据，进行处理后再写入文件。
下面是一个简单的文件操作案例：```c。
#include <stdio.h>。
int main() {。
FILE fp;char str[100];// 打开文件。
fp = fopen("file.txt", "r");// 读取文件内容。
while (fgets(str, 100, fp) != NULL) {。
printf("%s", str);}。
// 关闭文件。
fclose(fp);return 0;}。
```。
在这个案例中，我们首先使用fopen函数打开一个名为file.txt的文件，并指定以只读方式打开。
然后使用fgets函数逐行读取文件内容，并输出到控制台上。
最后使用fclose函数关闭文件。
案例二，内存管理。
C语言中的内存管理是一个非常重要的话题。
我们经常需要动态分配内存来存储数据，然后在不需要时释放内存。
下面是一个简单的内存管理案例：```c。
#include <stdio.h>。
#include <stdlib.h>。
int main() {。
int ptr;// 分配内存。
ptr = (int)malloc(sizeof(int));if (ptr == NULL) {。
printf("内存分配失败\n");return 1;}。
// 使用内存。
ptr = 10;printf("%d\n", ptr);// 释放内存。
free(ptr);return 0;}。
c语言经典编程实例
c语言经典编程实例C语言作为一门经典的编程语言，拥有丰富的编程实例。
下面列举了十个经典的C语言编程实例。
1. 计算两个数的和这是一个非常简单的C语言编程实例，通过输入两个数，然后计算它们的和并输出。
可以使用scanf函数获取输入的两个数，然后使用加法运算符将它们相加，最后使用printf函数将结果输出。
2. 判断一个数是否为素数素数是指只能被1和自身整除的数。
这个实例可以通过循环判断给定的数是否能被2到它自身减1之间的数整除，如果能被整除，则不是素数，否则是素数。
3. 实现冒泡排序算法冒泡排序是一种简单的排序算法，通过比较相邻的两个元素并交换位置来实现排序。
可以通过循环嵌套和条件判断来实现冒泡排序算法。
4. 计算斐波那契数列斐波那契数列是一个经典的数列，每个数字都是前两个数字之和。
可以使用循环或递归的方式来计算斐波那契数列。
5. 判断一个字符串是否为回文字符串回文字符串是指正序和倒序读都相同的字符串。
可以通过比较字符串的首尾字符来判断是否为回文字符串。
6. 实现链表数据结构链表是一种常见的数据结构，可以通过指针来实现链表的创建、插入和删除操作。
7. 实现二叉树数据结构二叉树是一种常见的数据结构，可以通过指针来实现二叉树的创建、插入和删除操作。
8. 实现图数据结构图是一种常见的数据结构，可以通过邻接矩阵或邻接表来实现图的创建、添加和删除节点以及节点之间的连接关系。
9. 实现简单的计算器计算器是一个常见的应用程序，可以通过使用表达式解析和运算符优先级来实现一个简单的计算器。
10. 实现简单的画图程序画图程序可以通过使用图形库或者字符绘制来实现简单的图形绘制，如画直线、矩形、圆形等。
以上是十个经典的C语言编程实例，涵盖了基本的算术运算、数据结构和常见的应用程序。
通过学习和实践这些实例，可以提高对C语言的理解和应用能力。
C语言程序设计案例教程
C语言程序设计案例教程C语言程序设计案例教程是学习C语言编程的重要方式之一。
通过实际的案例教学，可以帮助初学者更好地理解和掌握C语言的基本概念和编程技巧。
下面将以一些常见的C语言程序设计案例为例，简要介绍这些案例教程的内容和效果。
1. 求和程序：这是一个基本的案例，通过输入一系列整数，计算它们的和并输出。
这个案例涉及到C语言的基本输入输出操作和循环结构的应用，可以帮助初学者熟悉C语言的基本语法和操作符的使用。
2. 温度转换程序：这个案例涉及到摄氏度和华氏度温度的相互转换。
通过输入一个温度值和温度类型（摄氏度或华氏度），计算并输出另一种温度类型的值。
这个案例涉及到浮点数的输入输出和计算，以及条件语句的应用。
3. 学生成绩管理程序：这个案例涉及到学生成绩的输入、计算和输出。
通过输入每个学生的姓名和成绩，计算并输出平均成绩、最高成绩和最低成绩。
这个案例涉及到数组的定义和使用，以及函数的封装和调用。
4. 数组排序程序：这个案例涉及到对一个整数数组进行升序排序。
通过输入一个整数数组，使用冒泡排序算法对数组进行排序，并输出排序结果。
这个案例涉及到数组的定义和使用，以及循环结构和条件语句的嵌套应用。
5. 文件操作程序：这个案例涉及到对文件的读取、写入和处理。
通过读取一个文本文件的内容，统计其中的单词个数，并输出结果。
这个案例涉及到文件指针的定义和使用，以及字符串处理函数的应用。
以上只是一些常见的C语言程序设计案例教程的例子，实际上还有很多其他有趣和实用的案例可供选择。
通过实践这些案例，学习者可以逐步提升自己的C语言编程能力，掌握更多的技巧和方法。
同时，通过自己的思考和实践，可以进一步拓展这些案例，实现更复杂和有挑战性的程序功能。
总之，C语言程序设计案例教程是一种很好的学习C语言编程的方式，通过实际的案例帮助学习者理解和掌握C语言的基本概念和编程技巧。
通过不断练习和思考，学习者可以不断提高自己的编程能力，为以后的软件开发和编程工作打下坚实的基础。
经典的c语言编程案例
经典的c语言编程案例经典的C语言编程案例是学习和理解C语言的重要途径，它们涵盖了C语言的基本语法和常见编程思想。
下面列举了10个经典的C 语言编程案例：1. Hello World程序Hello World程序是入门级的C语言编程案例，它用于展示C语言的基本语法和程序结构。
该程序的功能是在屏幕上输出"Hello World"。
```c#include <stdio.h>int main() {printf("Hello World\n");return 0;}```2. 计算阶乘阶乘是一个经典的数学问题，可以通过递归或循环的方式来求解。
下面是一个使用循环的计算阶乘的C程序。
```c#include <stdio.h>int factorial(int n) {int result = 1;for (int i = 1; i <= n; i++) {result *= i;}return result;}int main() {int n = 5;printf("Factorial of %d is %d\n", n, factorial(n));return 0;}```3. 翻转字符串翻转字符串是一个常见的编程问题，可以通过交换字符串中的字符来实现。
下面是一个用C语言实现翻转字符串的程序。
```c#include <stdio.h>#include <string.h>void reverseString(char* str) {int left = 0;int right = strlen(str) - 1;while (left < right) {char temp = str[left];str[left] = str[right];str[right] = temp;left++;right--;}}int main() {char str[] = "Hello World";reverseString(str);printf("Reversed string: %s\n", str);return 0;}```4. 查找数组中的最大值查找数组中的最大值是一个常见的编程问题，可以通过遍历数组并比较元素的方式来实现。
经典的c语言编程案例
经典的c语言编程案例C语言是一门经典的编程语言，被广泛用于各类软件开发和系统设计中。
它具有语法简单、灵活性高和执行效率好等特点，因此，通过学习经典的C语言编程案例，不仅可以提升编程技能，还能加深对C语言的理解。
本文将介绍几个经典的C语言编程案例，希望对读者有所帮助。
案例一：计算圆的周长和面积要计算圆的周长和面积，需要使用圆的半径进行计算。
首先，定义一个常量PI，它的值可以通过在程序中赋予3.14159来近似表示。
接着，声明一个变量radius，并从用户输入中获取圆的半径。
然后，使用公式2 * PI * radius计算圆的周长，并使用公式PI * radius * radius计算圆的面积。
最后，将结果打印输出。
```c#include <stdio.h>int main() {const double PI = 3.14159;double radius;printf("请输入圆的半径：");scanf("%lf", &radius);double circumference = 2 * PI * radius;double area = PI * radius * radius;printf("圆的周长为：%lf\n", circumference);printf("圆的面积为：%lf\n", area);return 0;}```案例二：求解斐波那契数列斐波那契数列是一种经典的递归数列，它的前两个数为0和1，后面的每个数都是前两个数之和。
通过使用循环和递归两种方法，可以分别计算出斐波那契数列的第n项。
```c#include <stdio.h>// 循环方法求解斐波那契数列的第n项int fibonacci_loop(int n) {if (n == 0) {return 0;}else if (n == 1) {return 1;}else {int a = 0, b = 1, c;for (int i = 2; i <= n; i++) {c = a + b;a = b;b = c;}return c;}}// 递归方法求解斐波那契数列的第n项int fibonacci_recursive(int n) {if (n == 0) {return 0;}else if (n == 1) {return 1;}else {return fibonacci_recursive(n - 1) + fibonacci_recursive(n - 2);}}int main() {int n;printf("请输入要求解的斐波那契数列的项数：");scanf("%d", &n);int result1 = fibonacci_loop(n);int result2 = fibonacci_recursive(n);printf("循环方法求解结果：%d\n", result1);printf("递归方法求解结果：%d\n", result2);return 0;}```案例三：实现简单的学生成绩管理系统学生成绩管理系统可以对学生的成绩进行录入、查询和统计等操作。
C语言程序设计100个经典例子
C语言程序设计100个经典例子C语言作为一门广泛使用的高级编程语言，是计算机科学领域中最具影响力和应用广泛的语言之一。
对于学习C语言的人来说，掌握一些经典的例子是非常重要的，它们可以帮助初学者理解C语言的基本概念和语法，培养编程思维和解决问题的能力。
下面将介绍100个经典的C语言程序设计例子，涵盖了C语言的各个方面，旨在帮助读者快速入门和提高编程水平。
1. Hello World程序```c#include <stdio.h>int main() {printf("Hello, World!\n");return 0;}```2. 输出整数```c#include <stdio.h>int main() {int num = 123;printf("The number is: %d\n", num);return 0;}```3. 输入输出```c#include <stdio.h>int main() {int num;printf("Enter a number: ");scanf("%d", &num);printf("The number you entered is: %d\n", num); return 0;}```4. 计算两个数的和```c#include <stdio.h>int main() {int num1 = 5, num2 = 3;int sum = num1 + num2;printf("The sum of %d and %d is: %d\n", num1, num2, sum); return 0;}```5. 判断奇偶数```c#include <stdio.h>int main() {int num;printf("Enter a number: ");scanf("%d", &num);if(num % 2 == 0) {printf("%d is even.\n", num);} else {printf("%d is odd.\n", num);}return 0;}```6. 计算阶乘```c#include <stdio.h>int main() {int num, i;unsigned long long factorial = 1;printf("Enter a positive integer: ");scanf("%d", &num);for(i = 1; i <= num; ++i) {factorial *= i;}printf("The factorial of %d is: %llu\n", num, factorial); return 0;}```7. 斐波那契数列```c#include <stdio.h>int main() {int n, i;unsigned long long t1 = 0, t2 = 1, nextTerm; printf("Enter the number of terms: ");scanf("%d", &n);printf("Fibonacci Series: %llu, %llu, ", t1, t2); for(i = 3; i <= n; ++i) {nextTerm = t1 + t2;printf("%llu, ", nextTerm);t1 = t2;t2 = nextTerm;}return 0;}```8. 判断素数```c#include <stdio.h>int main() {int num, i, flag = 0;printf("Enter a positive integer: ");scanf("%d", &num);for(i = 2; i <= num/2; ++i) {if(num % i == 0) {flag = 1;break;}}if (flag == 0) {printf("%d is a prime number.", num);} else {printf("%d is not a prime number.", num); }return 0;}```9. 字符串反转```c#include <stdio.h>#include <string.h>int main() {char str[100];printf("Enter a string: ");gets(str);strrev(str);printf("Reversed string: %s\n", str); return 0;}```10. 数组求和```c#include <stdio.h>int main() {int arr[] = {1, 2, 3, 4, 5};int n = sizeof(arr) / sizeof(arr[0]);int sum = 0, i;for(i = 0; i < n; ++i) {sum += arr[i];}printf("Sum of array elements: %d\n", sum);return 0;}```...（中间省略部分内容）这是其中的10个例子，涵盖了C语言的输入输出、条件语句、循环语句、函数、数组等多个方面。
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【程序1】
题目:有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少?
1.程序分析:可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去
掉不满足条件的排列。
2.程序源代码:
main(
{
int i,j,k;
printf("\n";
for(i=1;i<5;i++/*以下为三重循环*/
2.程序源代码:
main(
{
long int i;
int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;
scanf("%ld",&i;
bonus1s1+100000*0.75;
bonus4=bonus2+200000*0.5;
if(x>z
{t=z;z=x;x=t;}/*交换x,z的值*/
if(x*x==i+100&&y*y==i+268/*如果一个数的平方根的平方等于该数,这说明此数是完全平方数*/
printf("\n%ld\n",i;
}
}
-----------------------------------------------------------------------------
的结果满足如下条件,即是结果。请看具体分析:
2.程序源代码:
#include "math.h"
main(
{
long int i,x,y,z;
for (i=1;i<100000;i++
{ x=sqrt(i+100; /*x为加上100后开方后的结果*/
y=sqrt(i+268; /*y为再加上168后开方后的结果*/
成7.5%;20万到40万之间时,高于20万元的部分,可提成5%;40万到60万之间时高于
40万元的部分,可提成3%;60万到100万之间时,高于60万元的部分,可提成1.5%,高于
100万元时,超过100万元的部分按1%提成,从键盘输入当月利润I,求应发放奖金总数?
1.程序分析:请利用数轴来分界,定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。
else if(i<=600000
bonus=bonus4+(i-400000*0.03;
else if(i<=1000000
bonus=bonus6+(i-600000*0.015;
else
bonus=bonus10+(i-1000000*0.01;
printf("bonus=%d",bonus;
for(j=1;j<5;j++
for (k=1;k<5;k++
{
if (i!=k&&i!=j&&j!=k /*确保i、j、k三位互不相同*/
printf("%d,%d,%d\n",i,j,k;
}
}
【程序2】
题目:企业发放的奖金根据利润提成。利润(I低于或等于10万元时,奖金可提10%;利润高
于10万元,低于20万元时,低于10万元的部分按10%提成,高于10万元的部分,可可提
scanf("%d,%d,%d",&year,&month,&day;
switch(month/*先计算某月以前月份的总天数*/
{
case 1:sum=0;break;
case 2:sum=31;break;
case 3:sum=59;break;
case 4:sum=90;break;
case 5:sum=120;break;
default:printf("data error";break;
}
sum=sum+day; /*再加上某天的天数*/
if(year%400==0||(year%4==0&&year%100!=0/*判断是不是闰年*/ leap=1;
else
leap=0;
if(leap==1&&month>2/*如果是闰年且月份大于2,总天数应该加一天*/
}
-----------------------------------------------------------------------------
【程序3】
题目:一个整数,它加上100后是一个完全平方数,再加上168又是一个完全平方数,请问该数是多少?
1.程序分析:在10万以内判断,先将该数加上100后再开方,再将该数加上268后再开方,如果开方后
case 6:sum=151;break;
case 7:sum=181;break;
case 8:sum=212;break;
case 9:sum=243;break;
case 10:sum=273;break;
case 11:sum=304;break;
case 12:sum=334;break;
bonus6=bonus4+200000*0.3;
bonus10=bonus6+400000*0.15;
if(i<=100000
bonus=i*0.1;
else if(i<=200000
bonus=bonus1+(i-100000*0.075;
else if(i<=400000
bonus=bonus2+(i-200000*0.05;
【程序4】
题目:输入某年某月某日,判断这一天是这一年的第几天?
1.程序分析:以3月5日为例,应该先把前两个月的加起来,然后再加上5天即本年的第几天,特殊
情况,闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。
2.程序源代码:
main(
{
int day,month,year,sum,leap;
printf("\nplease input year,month,day\n";
sum++;
printf("It is the %dth day.",sum;}
-----------------------------------------------------------------------------
【程序5】
题目:输入三个整数x,y,z,请把这三个数由小到大输出。
1.程序分析:我们想办法把最小的数放到x上,先将x与y进行比较,如果x>y则将x与y的值进行交换,
然后再用x与z进行比较,如果x>z则将x与z的值进行交换,这样能使x最小。
2.程序源代码:
main(
{
int x,y,z,t;
scanf("%d%d%d",&x,&y,&z;
if (x>y
{t=x;x=y;y=t;} /*交换x,y的值*/