幼儿卫生保健-蛔虫病和蛲虫病

课题名称:幼儿常见的寄生虫病及其预防教学时数：1学时（第四章第三节）

一、问题的提出

寄生虫病是常见病，影响幼儿的身体健康。学习寄生虫病的相关知识，有助于未来的幼教工作者在工作中采取措施，积极预防此类疾病，以保护幼儿的健康。广义上来说，病毒和细菌也是寄生虫，而本节重点探讨的寄生虫病比较特殊，与由病毒和细菌引起的传染病有许多的异同。寄生虫病虽是一种常见病，但它与非传染性常见病又有很大的不同。因此，本节内容独成一体，是幼儿常见疾病的重要补充，教学时应加以重视。

二、教学目标

1．知识目标：让学生了解寄生虫病的种类及其病因和症状，掌握预防措施。

2．能力目标：培养学生理论联系实际的能力。

3．情感目标：在学习过程中，学生相互交流，增进友谊，并使他们乐于参加到学习活动中来。

三、教学分析与准备

1．教学重点：蛔虫病和蛲虫病的病因、症状。

2．教学难点：运用所学知识解决实际问题，提出相应的预防措施。

3．教学方法：谈话法、学生研究性学习相结合。

4、课时安排：1课时(45分钟)。

四、教学过程

五、探究研讨课题

教师为学生提供学习材料，学生以“寄生虫病是传染病吗？”为题，组织探讨研究，六人一组，组长负责。研讨时组内成员各抒己见，形式自由。要求充分运用已学知识进行分析思考，不论哪种结论都必须有理有据。组长注意作好记载。全班交流时每组推举一位同学，汇报组内同学的学习成果。教师在此基础上再得出正确的结论。

六、课程延伸

钩虫病也是一种寄生虫病，请学生课下查阅钩虫病的有关知识，扩展自己的知识面。

七、教学后记

寄生虫病的知识浅显易懂，此类疾病的发生主要与卫生习惯有较大关系。因此，在学习过程中要突出培养幼儿良好的卫生习惯。并注意学生知识的扩展及协作能力的培养。