感悟父母爱 不忘养育恩

“感悟父母爱不忘养育恩”

活动对象：小学二年级学生

活动目的：1.让学生了解父母为自己付出的艰辛，知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。

2．通过队会活动，激发队员孝敬父母，尊敬长辈的情感，理解孝敬父母的具体内涵，明白该如何从每天的小事做起，回报父母的养育之恩。

活动形式：

通过“画一画——画一颗心，上面写上想对爸爸妈妈说的心里话；唱一唱——唱改编过的《让爱住我家》、手语歌《感恩的心》；访一访——跟随家长到工作的地方，了解爸爸妈妈工作的辛苦；演一演”等形式，激发学生爱爸爸、爱妈妈的情感，丰富内容，突出主题。活动过程：

“感悟父母爱，不忘养育恩”主题中队会现在开始。

女：有了泥土，嫩芽才会长大

男：有了阳光，花儿才会盛开

合：我们的成长，离不开您呀——

众：亲的爸爸妈妈

女：妈妈是大海，我是海鸟，在浪花间歌唱，声音多么美妙

男：爸爸是大山，我是小树苗，在山风中生长，长得又快又高

女：几年前，伴随着我们第一声啼哭，您便开始了忙碌

男：那一张张幼时的照片，足以看出您的付出。现在，我们就一起听听这照片的故事

一、讲述照片的故事

一位同学通过一张“百日”照片的讲述，感受爸爸妈妈把自己抚养张大付出的辛劳。另一位同学拿出一套照片，共8张，从家长每年生日为自己拍照，感受他们对自己的殷切希望。

女：爸爸妈妈为我们的成长，流尽了汗，操碎了心

男：岁月的风霜又为他们添了缕缕白发，道道皱纹

女：“谁言寸草心，报得三春晖”。同学们，你们有谁记得父母的生日？有谁为父母过过生日？

男：可你们的生日父母却牢记心中。（现场对家长进行采访，通过对比，看出父母对孩子的爱是无法回报的）

女：同学们，这就是父母无私的爱。爸爸妈妈为我们做了太多太多，而我们做的却——众：太少太少

男：不仅这样，生活中的我们有时又是那么不懂事，让爸爸妈妈伤心。咱们看看，小明在家是怎样做的？

二、小品：明明在家

表演内容：明明回家后与妈妈在一起，做了很多不尊敬妈妈，让妈妈操心的事。

女：明明妈妈真苦恼，明明做的真不该。让我们来说一说，明明应该怎样做？

（几位同学就小品发表自己的看法）

女：同学们说得真好！相信你们在家都会是个懂事、孝敬父母的好孩子。

（设计意图：小品演完后通过其他学生的评点，反思到自己平时在家的不正确行为，受到要尊敬父母的教育）

女: 你们喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏吗？凶猛的老鹰要捉小鸡吃，它吃没吃到呢，我们快来看

看吧！

三、舞蹈：老鹰捉小鸡

男：看完节目，我有个问题要问大家：鸡妈妈看见老鹰来了，为什么把自己的宝宝藏在身后？（保护鸡宝宝）难道鸡妈妈就不怕被老鹰抓走吃掉吗？（一学生回答）

（设计意图：使学生感受到母亲为了孩子，不会顾及自己的生命危险，母爱是伟大的、无畏的）

女：其实我们的妈妈也像鸡妈妈那样，全力保护我们，呵护我们。让我们从小到现在一直生活在幸福之中。

男：妈妈的爱像太阳一样，每一份光芒照耀着我们快乐成长。这份爱，你能读懂吗？众：（唱：世上只有妈妈好——幸福享不了）

四、诗朗诵：妈妈的爱

朗诵内容：妈妈在很热很热的夏天、很凉很凉的秋天、我生病时、我犯错误时，表现出了对孩子的关爱。

女：母爱柔情似水，父爱恩重如山。我们赞美母爱的伟大，更不要忽略父爱的深沉

男：让我们跟随摄像机的镜头，看看范玉纬爸爸生活的一天

五、播放录象片

女：如果我们的生活是一首歌，妈妈就是那美妙的音符

男：如果我们的生活是一幅画，爸爸就是那艳丽的色彩

女：现在的明明懂得怎样爱自己的爸爸妈妈了吗？咱们来看一看

六、表演唱：《让爱住我家》

女：千歌万曲，难以抒发我们对父母的爱戴。

男：千言万语，无法表达我们对父母的感激。

合：让我们捧出49颗真诚的心，给爸爸妈妈献上最美好的祝福

七、孩子向家长说心里话、献花，家长表达对孩子的希望

女：明亮的星星真美，但更美的是妈妈的眼晴

男：高大的松树真美，但更美的是爸爸的手臂；

女：妈妈的眼睛流出圣洁的爱，

男：爸爸的身躯为我们挡风沙。

合：人间最美是亲情,养育之恩永不忘。

女：让我们一起朗诵“新三字经”，

男：把孝敬父母的美德记心上

八、全班齐声朗诵孝敬父母的“新三字经”

进行队会第五项：中队辅导员讲话

进行队会第六项：呼号

进行队会第七项：退队旗

进行队会第八项：唱歌闭会（全班齐唱手语歌《感恩的心》，感谢父母对自己的爱。）

二（2）中队“感悟父母爱，不忘养育恩”主题中队会到此结束。