部编版九年级语文下册第6课变色龙PPT

5．名贵： 著名而且珍贵。 6．洋溢： (情绪、气氛等)充分流露。 7．恐吓： 以要挟的话或手段威胁人；吓唬。
见风使舵
导思1.文中主人公奥 楚蔑洛夫总共变了几 次？如何变的？ 关键词: 虚伪 变
媚上欺下
导思2.主人公为何而 变？每次变化后他眼 中的狗是怎样的？
赫留金
导思3.文中赫留金前 后遭到了怎样的对待？ 说 明了什么？
《变色龙》作于1884年，俄国民意党人刺杀亚历山大二世之 后，亚历山大三世一上台，在竭力强化警察统治的同时，也搞了 一些掩人耳目的法令，给残暴的专制主义蒙上了一层面纱。1880 年成立的治安最高委员会头目洛雷斯•麦里可夫后来当上了内务 大臣，这是一个典型的两面派，人民称他为“狼嘴狐尾”，这时 的警察打着遵守法令的官腔，干着献媚邀功的勾当。契诃夫刻画 的警官奥楚蔑洛夫正是沙皇专制警察统治的化身。因此，这篇作 品讽刺、揭露的不仅仅是一个普通的孤立的警察，也是那个崇拜 官爵的俄国社会及沙皇专制统治。
有善变的技能。但是，唯一不同的是，奥楚蔑洛夫在万变当中却 有不变。他有哪些“变’？这些“变”中哪个是不变的？带着这 些问题，我们一同走进契诃夫的小说《变色龙》。
1. 梳理小说的情节，把握社会背景，整体把握奥
楚蔑洛夫这个人物形象欺下媚上、见风使舵的 （重点） 性格特征。 2. 品味语言描写、细节描写在小说中的作用，体 （难点） 会小说的讽刺艺术。 3. 理解奥楚蔑洛夫这一人物的社会意义，和沙皇 （重点） 专制统治的腐朽黑暗。
第一部分（1-5）： 警官奥楚蔑洛夫遇到了一个狗咬人事件，这是故事的开端。
第二部分（6-27）：
描写了随着狗主人身份的不断变化，奥楚蔑洛夫“断案” 时的五次“变色”。这是故事的发展和高潮。
1.“商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界， 就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。”这句话运 用了什么修辞手法，有什么表达效果，在文中有何作用？ 【答案】这句话运用了拟人、比喻和双关的修辞手法，“无精打 采”把门人格化，暗示市场的不景气。把商店、饭馆的门比作
一
读一读字音
chéng 盛满
shèng 盛大
shāi 筛子
chǎng 敞开
zǎi 崽子 lù 杀戮
chù 畜生
xù 畜牧业
chuō 戳穿
二
写一写字形
契hē( 诃 ）夫
kuí wú（ 魁梧） diàn（ 惦）念
líng li（ 伶俐 ）
醋lì（ 栗 ）
xī yì（ 蜥蜴 ）
米sù（ 粟 ）
魔法记忆：偏旁辨字法，与“木”有关为“栗”， 与“米”有关为“粟”。
三
记一记词义
1．无精打采： 形容不高兴，不振作。 无精打采、有气无力辨析 同：这两个词都有“精神不振”的意思。 异：“无精打采”形容不高兴，不振作，侧重表现思想和精 神。而“有气无力”形容没有气力、没有精神，侧重表现说 话或行动时的样子。 例：(1)受到爸爸的训斥之后，他无精打采地走出家门。 (2)等到我们下山时，上山的劲头已经没有了，一个个变得有 气无力。 2．魁梧： (身体)强壮高大。
契诃夫的短篇小说的特点
大多是截取日常生活中的片段，善于从日常生活中发掘具有 典型意义的人和事，在平淡无奇的故事中透视生活的真理，在对 平凡琐事的描绘中揭示出某些重大的社会问题，使得其作品朴素 得跟现实生活一样真实而自然，却又深刻地触碰到每一个读者的 灵魂。其小说大多情节简单、人物不多、主次分明，语言精练明 快，善于运用白描式的个性化语言刻画人物性格、塑造典型。比 如《变色龙》中仅仅写了狗咬人一件事，警察断案一个场面，几 个主要人物，故事情节发展极其简单，作者仅仅抓住了警官奥楚 蔑洛夫在审案过程中的五次“变色”加以描绘，便收到极其强烈 的讽刺效果。
人物形象
导思4. 作者笔下的 楚蔑洛夫和赫留金 分别是 什么形象？
请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。
体会作者感情，感受文章的风格。 《变色龙》课文朗读。
圈点要求
1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。
3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。
4.有疑问的地方，用问号标注。
契诃夫(1860－1904)，十九世纪末具有世界 声誉的俄国批判现实主义作家。他和法国的莫泊
桑、美国的欧•亨利并称为世界三大著名短篇小
说家。其短篇小说代表作有《小公务员之死》 《变色龙ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ《装在套子里的人》《凡卡》等。主
要戏剧作品有《海鸥》《万尼亚舅舅》《樱桃园》
等。其小说短小精悍，简练朴素，结构紧凑，情 节生动，笔调幽默，语言明快，寓意深刻。
【答案】本题运用关键词语表达效果法。“钻”字 富有表现力，写出人们聚集之快，人们的无聊心态 ——以看热闹为乐。说明在沙皇时代，极端的专制 统治造成了人们精神面貌的病态现象：贫穷落后， 愚昧麻木，无聊透顶，却又不甘沉寂。
3．异想天开： 形容想法离奇，不切实际。 例句：人类发展的历程表明：没有“异想天开”，便没有人 类社会的进步。 4．荒唐： (思想、言行)错误到使人觉得奇怪的程度；(行为)放 荡，没有节制。 荒唐、荒谬辨析 同：两词都有极端错误、不近情理的意思。 异：“荒唐”侧重于强调思想、言行错误到使人觉得奇怪的 程度，“荒唐”还有“(行为)放荡，没有节制”的意思。 “荒谬”着重强调事件本身，不强调个人行为。 例：(1)林林的想法毫无道理，实在荒唐。 (2)这是个荒谬的论调。
“饥饿的嘴巴”，形象地写出了无顾客上门、门可罗雀的萧条景
象。“上帝创造的这个世界”是双关语，明指人类是上帝创造的， 暗指沙皇的统治，具有讽刺意味。整个句子勾勒出萧条凄凉、恐
怖压抑的社会环境，暗示了沙皇统治的反动与黑暗。
2.“木柴厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底
下钻出来的。”句中的“钻”字有何表达效果？
6 变 色 龙
小 说
最新部编版九年级语文下册配套课件
自然界中有一种动物，它的名字叫蜥蜴。蜥蜴俗称变色龙， 它逃避天敌的绝招是——保护色。变色龙能够随着环境的颜色和 温度的改变而不断地改变自身皮肤的颜色。俄国短篇小说大师契 诃夫1884年创作了一篇短篇讽刺小说，名字也叫“变色龙”。
《变色龙》的主要人物名叫奥楚蔑洛夫，他和动物变色龙一样也