中考物理电学复习：电学中考动态和热点分析教学课件 人教版

P=UI U=U1+U2 I=U／R
初中物理的多题归一
【归纳】
4.相关的题型变化
测功率 的
测电阻
功率
测功率和测电阻综合
测两只灯
归纳方法
读题三步曲： 读清 题目、现象、图表
答题三步曲： 答出 依据、条件、结论
归纳方法
某小组同学探究灯泡发光时的亮度与哪些因素有关。他们用九只 不同规格的灯泡分别接入电路，使它们都正常发光，并用电压表和电 流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流。该小组的同学仔细观察 灯泡的亮暗程度，把九只灯泡分成三组，每组的亮暗程度相同，且第 一组最亮，第二组其次，第三组最暗。实验中记录的有关数据分别如 表一、表二、表三所示。
图
（a） （b）
测功率和测电阻
7． 某同学做“测定小灯泡的功率”实验，所用小灯是额
定电压为“2.5伏”和“4.5伏”中的一个。他正确连接电路， 实验步骤正确。闭合电键S，观察到电压表、电流表的示数 分别为2伏和0.2安。过了—会儿，小灯突然熄灭，无论怎样 移动滑动变阻器的滑片，小灯都不亮，电压表的示数始终为 12伏，则电源电压为________伏，滑动变阻器的最大阻值 为________欧。他换用—个相同规格的小灯接入电路，重 新进行实验，当小灯正常发光时，滑片的位置恰好在变阻器 的中点上，电压表的示数如图15所示，则小灯的额定电压为 ________伏，额定功率为________瓦。
测功率和测电阻
4． 某同学用电源、电压表、电流表、滑动变阻器、电键
和若干导线，测定电阻RX的值。所有元件均完好，电源 电压为6.0伏且不变，滑动变阻器标有“20Ω 2A”字样， 电路连接正确。闭合电键，该同学在移动滑动变阻器滑片 的过程中，发现电流表示数的变化范围为0.20~0.58安； 当滑片在中点附近某个位置时，电压表、电流表的示数分 别如图（a）、（b）所示。（1）请在下表中补上实验数 据表格的有关栏目。（2）根据该同学的实验器材及观察 到的现象将有关的数据填入表格内，并求出RX的阻值。 （计算电阻时，精确到0.1欧）
电学中考动态和热点分析
一、近几年中考物理试卷的特点
教材的十大重点知识： 力学：力、二力平衡、密度、压强 光学：光的反射、凸透镜成像 热学：比热容 电学： 欧姆定律、串并联电路的特点、电功率
二、电学中考复习要求
掌握级的规律（1条）: 欧姆定律
理解级的知识（12条）： 串、并联电路；电流的概念；电流表的使 用；电压表的使用；电阻的概念；滑动变 阻器的原理和使用；串、并联电路的特点； 右手螺旋定则；电功；电功率；电能表的 使用等。
测功率和测电阻
测功率和测电阻
5． 甲、乙两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验，电
源电压都为6伏且不变，滑动变阻器上都标有“20Ω 2A”字 样，待测两小灯的额定电压相同，但额定电流分别为0.35安、 0.2安。他们各自正确连接电路，闭合电键后，移动滑动变 阻器的滑片，直至小灯正常发光。此时观察到乙同学的小 灯比甲同学的小灯亮，且乙同学的滑动变阻器滑片恰好在 中点上（即滑动变阻器接入电路的电阻为10欧）。求：（1） 乙同学所用小灯的额定电流。（2）乙同学所用小灯的额定 功率。（3）甲同学所用小灯正常发光时，滑动变阻器接入 电路的电阻值。
测功率和测电阻
6．
甲、乙两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验，他们 使用的电源电压相同且不变，选用的滑动变阻器上都标有 “20Ω 2A”字样，待测的两小灯额定电流均为0.35安。两位 同学分别正确连接电路进行实验。甲同学观察到当小灯正常 发光时，电压表的示数如图12（a）所示，且变阻器的滑片 恰好在中点上（即它接入电路的电阻为10欧），则甲同学所 测小灯的额定功率P额甲为____________瓦，所使用的电源 电压U为____________伏。乙同学观察到当小灯正常发光时， 电压表的示数如图12（b）所示，则乙同学所测小灯的额定 电压U额乙为____________伏。当两灯均正常发光时，乙同 学所测小灯发光较__________（选填“亮”或“暗”）。
动态分析、故障分析
q动态分析
例题2． 在右图所示的电路中，当电键K闭合（ ）
A 整个电路发生短路。 B 电流表示数变小。 C 电流表示数不变化。 D 电流表示数变大。
动态分析、故障分析
q动态分析
练习2． 在下图所示的电路中，当电键K断开时，电
阻R1与R2是_______联连接的。 电键K闭合时，电压表的示数 将__________（选填“变小”、 “不变”或“变大”）。
动态分析、故障分析
q故障分析
电路的故障——一般是指用电器（或小灯、或 电阻）发生断路或短路。
试题给出的情景一般有两类： 一是已知灯的亮暗情况； 二是已知电流（或电压）表示数的变化情况。
动态分析、故障分析
q故障分析
一、断路 引起断路的原因有哪些？
二、短路 短路的有哪几类？
解题的思路： 判断（电路的连接情况） 根据（题设现象） 推理分析（综合运用欧姆定律，串并联电
测功率和测电阻
2．
某同学在做“测定小灯泡功率”的实验中，所用滑动 变阻器的阻值范围为0～20欧，额定电流为2安，灯泡上标 的字样模糊。他按图21所示的电路图正确连接电路进行实 验。实验时，他把滑片P从B向A移动，观察灯泡发光情况， 发现滑片P移到中点附近某位置时，灯泡发光正常。此时 电压表V1、V和电流表A的示数如图22所示。请你读出三 只电表的示数，求出该同学测得小灯泡的额定功率。
初中物理的解题步骤
审题——基础 析题——核心 答题——关键
四、近几年中考物理试卷的电学热点问题
（一）估值题 （二）动态分析、故障分析 （三）归纳方法 （四）测功率和测电阻
估值题
1. 某家用电器正常工作时的功率约为2千瓦，则它
可能是
（）
A 电风扇。
B 电视机。
C 空调器。
D 电冰箱。
2. 一台家用彩色电视机正常工作时的电功率最接近
————“电路动态分析”
动态分析、故障分析
q动态分析
判断： 电路的连接方式（串联还是并联） 电表的作用（测？物理量）
分析： 要有依据（综合运用欧姆定律，串并联 电路的特点等知识，经推理得到结论）
动态分析、故障分析
q动态分析 例题1: 动态变化1——滑片右移
图1
动态分析、故障分析
q动态分析 例题1: 动态变化2——滑片右移
电路正常工作。过了一会儿，两电表的示数都变大，则 该电路中出现的故障可能是（ ） A、灯L断路 B、灯L短路 C、电阻R断路 D、电阻R短路
动态分析、故障分析
q故障分析
练习4. 在图13所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键
S，电路正常工作。过了一会儿，灯L熄灭，两个电表中只 有一个电表的示数变小，则下列判断中正确的是( ) A 一定是灯L断路，电流表的示数变小。 B 一定是电阻R断路，电流表的示数变小。 C 可能是灯L短路，电压表的示数变大。 D 可能是电阻R短路，电压表的示数变大。
电学知识梳理
基本概念：
摩擦起电、正负电荷 电路 导体和绝缘体 电量 电流、电流表 电压、电压表 电阻、变阻器 磁体、磁场、磁感线、电流的磁场 电功、电功率、电能表
电学知识梳理 基本规律：
o 电荷间相互作用的规律 o 决定电阻大小的因素 o 欧姆定律 o 串、并联电路特点及计算 o 磁极间相互作用的规律 o 右手螺旋定则
于( )
A 1瓦。 B 10瓦。 C 100瓦。 D 1000瓦。
3. 某家用电器正常工作时的功率约为300瓦，则它可能
是
（）
A 空调器。
B 白炽灯。
C 洗衣机。
D 语言复读机。
动态分析、故障分析
q动态分析
在电路中，由于电键的闭合（或断开）； 由于滑动变阻器滑片的移动，造成电路中电阻 发生变化，从而引起电路中电流及电压等一系 列的变化。
测功率和测电阻
3． 某同学利用电源、电流表、电压表、电键、标有
“50Ω 2A”字样的滑动变阻器和若干导线测定小灯泡的额 定功率。其中灯泡上所标“O.3A”字样清晰可见，电压表 0—15伏档损坏，小灯的额定功率估计为l.5瓦左右。该同 学实验步骤正确。当闭合电键时，电压表和电流表的示数 分别为2伏和0.2安。接着他边思考边实验，直至小灯正常 发光，这时滑动变阻器的滑片恰好在中点上（即变阻器连 人电路的电阻为25欧)。（1)画出小灯正常发光时的电路 图，并简述判定小灯正常发光的理由。（2)求出小灯泡的 额定功率
用电压表、电流表查找呢？
动态分析、故障分析
q故障分析
练习1： 在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电
键S后，电路正常工作。过了一会儿，电流表的示数变 大，且电压表与电流表示数的比值不变，则下列判断中 正确的是 ( )
A 电阻R断路，灯L变暗 B 电阻R短路，灯L变亮 C 灯L断路，电压表的示数变小 D 灯L短路，电压表的示数变大
要求：
针对（实验中碰到的问题）
运用（欧姆定律、串并联电路特点和电功率等知 识）
分析推理（得出小灯泡的功率）
测功率和测电阻
跟“测定小灯泡的功率”试题一样，用“电压表、 电流表测电阻”的试题也是综合题。它综合了初中电学的 主要知识。（如串联电路的电流、电压特点，电流表、电 压表的使用及读数，电学实验的操作步骤，实验故障，滑 动变阻器的使用，欧姆定律，电阻的计算、表格的设计 等。）
动态分析、故障分析
q故障分析
练习2.
在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合电键K， 电路正常工作。一段时间后，发现其中一个电压表示数
变大，则
()
A 灯可能变亮。
B 灯的亮度可能不变。
C 电阻R可能断路。
D 电阻R可能短路。
动态分析、故障分析
q故障分析
练习3. 在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合电键K，