人力资源——组织与职位管理教案资料
《人力资源管理》电子教案
培训需求分析
A
B
C
D
培训计划与实施
制定培训计划
根据培训需求分析结果，制定详细的培训计划，包括培训内容、时间、地点和方式。
培训师确保培训质量。
培训课程设计
设计针对性强的培训课程，包括理论知识和实践操作，确保培训效果。
培训实施
按照培训计划，组织员工参加培训，确保培训顺利进行。
绩效反馈
绩效反馈与改进
绩效激励
通过奖励机制激发员工的积极性和创造力，如晋升机会、奖金、荣誉等。
要点一
要点二
绩效惩罚
对表现不佳的员工进行适当的处理，如警告、降薪、调岗等。
绩效激励与惩罚
05
CHAPTER
薪酬福利管理
薪酬体系设计原则
根据企业战略、岗位评价、市场薪酬水平等因素，制定具有竞争力的薪酬体系。
挑战
人力资源管理的环境与挑战
02
CHAPTER
人力资源规划与招聘
人力资源规划定义
人力资源规划是一个系统性的过程，旨在预测未来的组织需求，并制定相应的策略和计划以满足这些需求。
人力资源规划的步骤
包括评估现有的人力资源、预测未来的人力资源需求、制定人力资源计划、实施和监控人力资源计划等。
人力资源规划的意义
3
包括内部招聘、校园招聘、社交媒体招聘、猎头公司等。
招聘渠道
包括面试、笔试、心理测试、评价中心等。
招聘方法
应根据组织的需求和实际情况选择合适的招聘渠道和方法，以提高招聘效果。
招聘渠道与方法的选择
招聘渠道与方法
了解应聘者的能力、经验、性格、职业期望等，以便选拔到最适合的人才。
面试目的
面试技巧
选拔标准
《人力资源管理》电子教案
《人力资源管理》电子教案一、引言1.1 课程定位人力资源管理是组织中至关重要的一环，本课程旨在帮助学生了解和掌握人力资源管理的基本概念、原则和实践，为今后的职业发展奠定基础。
1.2 课程目标通过本课程的学习，学生将能够：理解人力资源管理的基本概念和原则；掌握人力资源规划、招聘、培训、绩效管理和薪酬福利等核心环节；培养人力资源管理的实际操作能力。
二、人力资源规划2.1 人力资源规划的含义和作用解释人力资源规划的定义和重要性；探讨人力资源规划在组织发展中的作用。
2.2 人力资源规划的流程和方法介绍人力资源规划的流程，包括需求分析、供给预测、供需平衡等环节；讲解人力资源规划的方法，如定量分析法、定性分析法等。
三、招聘与配置3.1 招聘的基本概念和原则阐述招聘的含义和目标；讨论招聘的原则，如公平竞争、胜任力导向等。
3.2 招聘的流程和策略介绍招聘的基本流程，包括需求分析、招聘渠道选择、面试与评估等环节；探讨招聘策略，如内部招聘、外部招聘、校园招聘等。
四、培训与发展4.1 培训与发展的含义和作用解释培训和发展的定义及其在组织中的重要性；探讨培训与发展对员工绩效和组织竞争力的影响。
4.2 培训与发展的流程和策略介绍培训与发展的基本流程，包括需求分析、计划制定、实施和评估等环节；讲解培训与发展的策略，如分类培训、职业生涯规划、绩效改进等。
五、绩效管理5.1 绩效管理的含义和作用阐述绩效管理的定义和目标；探讨绩效管理对组织发展和员工激励的作用。
5.2 绩效管理的流程和工具介绍绩效管理的基本流程，包括目标设定、绩效评估、反馈与改进等环节；讲解绩效管理的工具，如KPI、360度评估等。
六、薪酬福利管理6.1 薪酬管理的含义和作用解释薪酬管理的定义和重要性；探讨薪酬管理在吸引、激励和留住员工中的作用。
6.2 薪酬体系的设计和实施介绍薪酬体系的设计原则，如公平性、竞争性、激励性等；讲解薪酬体系的构成，如基本工资、绩效奖金、福利等。
人力资源管理教案
人力资源管理教案一、第一章：人力资源管理概述1.1 教学目标：了解人力资源管理的概念和重要性掌握人力资源管理的主要任务和目标理解人力资源管理的发展历程和趋势1.2 教学内容：人力资源管理的定义和作用人力资源管理的主要任务和目标人力资源管理的发展历程和趋势1.3 教学方法：讲授法：介绍人力资源管理的概念和作用，讲解人力资源管理的主要任务和目标案例分析法：分析典型企业的人力资源管理案例，引导学生理解人力资源管理的重要性二、第二章：人力资源规划与招聘2.1 教学目标：掌握人力资源规划的概念和步骤了解招聘的流程和技巧掌握面试的准备和进行方法2.2 教学内容：人力资源规划的定义和步骤招聘的流程和技巧面试的准备和进行方法2.3 教学方法：讲授法：介绍人力资源规划的定义和步骤，讲解招聘的流程和技巧实践演练法：组织学生进行模拟面试，提高学生的招聘和面试技巧三、第三章：员工培训与发展3.1 教学目标：理解员工培训的概念和重要性掌握员工培训的类型和方式了解员工培训的设计和实施过程3.2 教学内容：员工培训的定义和作用员工培训的类型和方式员工培训的设计和实施过程3.3 教学方法：讲授法：介绍员工培训的定义和作用，讲解员工培训的类型和方式案例分析法：分析典型企业的员工培训案例，引导学生理解员工培训的重要性四、第四章：绩效管理4.1 教学目标：掌握绩效管理的概念和原则了解绩效考核的方法和技巧理解绩效管理的实施和优化过程4.2 教学内容：绩效管理的定义和原则绩效考核的方法和技巧绩效管理的实施和优化过程4.3 教学方法：讲授法：介绍绩效管理的定义和原则，讲解绩效考核的方法和技巧小组讨论法：组织学生进行小组讨论，分享绩效管理的实践经验和优化策略五、第五章：薪酬福利管理5.1 教学目标：理解薪酬福利的概念和作用掌握薪酬福利的设计和实施方法了解薪酬福利管理的挑战和趋势5.2 教学内容：薪酬福利的定义和作用薪酬福利的设计和实施方法薪酬福利管理的挑战和趋势5.3 教学方法：讲授法：介绍薪酬福利的定义和作用，讲解薪酬福利的设计和实施方法案例分析法：分析典型企业的薪酬福利案例，引导学生理解薪酬福利管理的重要性六、第六章：员工关系管理6.1 教学目标：理解员工关系管理的概念和重要性掌握员工关系管理的主要内容和策略了解员工关系管理的挑战和趋势6.2 教学内容：员工关系管理的定义和作用员工关系管理的主要内容和策略员工关系管理的挑战和趋势6.3 教学方法：讲授法：介绍员工关系管理的定义和作用，讲解员工关系管理的主要内容和策略案例分析法：分析典型企业的员工关系管理案例，引导学生理解员工关系管理的重要性七、第七章：人力资源信息系统7.1 教学目标：理解人力资源信息系统的概念和作用掌握人力资源信息系统的类型和功能了解人力资源信息系统的实施和优化过程7.2 教学内容：人力资源信息系统的定义和作用人力资源信息系统的类型和功能人力资源信息系统的实施和优化过程7.3 教学方法：讲授法：介绍人力资源信息系统的定义和作用，讲解人力资源信息系统的类型和功能实践操作法：组织学生进行人力资源信息系统的实践操作，提高学生的人力资源信息系统应用能力八、第八章：人力资源法律风险与管理8.1 教学目标：理解人力资源法律风险的概念和重要性掌握人力资源法律风险的主要类型和管理策略了解人力资源法律风险的应对和预防方法8.2 教学内容：人力资源法律风险的定义和作用人力资源法律风险的主要类型和管理策略人力资源法律风险的应对和预防方法8.3 教学方法：讲授法：介绍人力资源法律风险的定义和作用，讲解人力资源法律风险的主要类型和管理策略案例分析法：分析典型企业的人力资源法律风险案例，引导学生理解人力资源法律风险管理的重要性九、第九章：人力资源战略与组织绩效9.1 教学目标：理解人力资源战略的概念和作用掌握人力资源战略与企业战略的协同方法了解人力资源战略与组织绩效的关系9.2 教学内容：人力资源战略的定义和作用人力资源战略与企业战略的协同方法人力资源战略与组织绩效的关系9.3 教学方法：讲授法：介绍人力资源战略的定义和作用，讲解人力资源战略与企业战略的协同方法案例分析法：分析典型企业的人力资源战略案例，引导学生理解人力资源战略与组织绩效的关系十、第十章：人力资源管理的前沿议题10.1 教学目标：了解人力资源管理领域的前沿议题掌握人力资源管理的发展趋势和创新的实践方法培养学生的创新思维和解决问题的能力10.2 教学内容：人力资源管理领域的前沿议题人力资源管理的发展趋势和创新的实践方法创新思维和解决问题的能力培养10.3 教学方法：讲座法：邀请行业专家或学者进行专题讲座，分享人力资源管理的最新研究成果和实践经验小组讨论法：组织学生进行小组讨论，探讨人力资源管理的创新发展和前沿议题实践项目法：鼓励学生参与实践项目，亲身实践人力资源管理的创新方法和前沿理念重点和难点解析一、第一章：人力资源管理概述难点解析：人力资源管理的发展历程和趋势的理解和掌握。
人力资源管理课程教案
人力资源管理课程教案第一章：人力资源管理概述1.1 人力资源管理的定义解释人力资源管理的概念和重要性强调人力资源管理在组织中的角色和职责1.2 人力资源管理的功能介绍人力资源规划、招聘与配置、培训与发展、绩效管理、薪酬福利管理等功能分析各功能之间的联系和相互作用1.3 人力资源管理的历史演变探讨人力资源管理的发展历程和趋势分析现代人力资源管理的特点和挑战第二章：人力资源规划与招聘2.1 人力资源规划解释人力资源规划的目的和方法探讨人力资源规划的流程和工具2.2 招聘与配置介绍招聘的基本原则和策略分析招聘渠道的选择和利用讨论员工配置的原则和技巧第三章：员工培训与发展3.1 培训与发展的重要性强调培训与发展对员工和组织的影响解释培训与发展的目标和方法3.2 培训与发展计划的设计与实施探讨培训与发展计划的制定流程分析培训与发展形式的选取和应用讨论培训与发展效果的评估和反馈第四章：绩效管理4.1 绩效管理的概念与目的解释绩效管理的定义和重要性强调绩效管理的目标和作用4.2 绩效管理体系的设计与实施探讨绩效管理体系的构建流程分析绩效管理工具的选择和应用讨论绩效管理的评估和反馈机制4.3 绩效管理的挑战与应对策略分析绩效管理面临的问题和挑战提出应对策略和改进方法第五章：薪酬福利管理5.1 薪酬管理的概念与原则解释薪酬管理的定义和目标强调薪酬管理的基本原则和公平性5.2 薪酬体系的设计与实施探讨薪酬体系的设计流程分析薪酬结构的选择和应用讨论薪酬激励计划的制定和实施5.3 福利管理介绍福利管理的基本概念和内容分析福利管理的重要性和策略讨论福利管理的挑战和改进方法第六章：员工关系管理6.1 员工关系概述解释员工关系的概念和重要性强调员工关系管理在组织中的角色和职责6.2 员工沟通与协调介绍员工沟通的渠道和技巧分析协调员工关系的方法和策略6.3 冲突管理与解决探讨冲突产生的原因和影响提出冲突管理和解决的方法和技巧第七章：人力资源法律事务管理7.1 人力资源法律事务概述解释人力资源法律事务的概念和重要性强调人力资源法律事务管理在组织中的角色和职责7.2 劳动法律法规介绍劳动法律法规的基本内容和要点分析劳动法律法规对企业的影响和应对策略7.3 人力资源法律风险防范探讨人力资源法律风险的识别和评估提出人力资源法律风险防范的方法和技巧第八章：人力资源信息系统8.1 人力资源信息系统概述解释人力资源信息系统的概念和重要性强调人力资源信息系统在组织中的角色和职责8.2 人力资源信息系统的功能与分类介绍人力资源信息系统的功能和特点分析人力资源信息系统的分类和应用8.3 人力资源信息系统的实施与维护探讨人力资源信息系统实施的过程和注意事项提出人力资源信息系统维护和更新的方法和技巧第九章：人力资源战略与组织发展9.1 人力资源战略概述解释人力资源战略的概念和重要性强调人力资源战略在组织发展中的角色和职责9.2 人力资源战略与组织战略的对接探讨人力资源战略与组织战略的关系和对接方法分析人力资源战略对组织发展的影响和作用9.3 人力资源战略的实施与评估介绍人力资源战略的实施过程和注意事项提出人力资源战略评估的方法和技巧第十章：人力资源管理案例分析10.1 人力资源管理案例分析概述解释人力资源管理案例分析的概念和重要性强调人力资源管理案例分析的方法和技巧10.2 人力资源管理案例分析的步骤与方法探讨人力资源管理案例分析的步骤和流程提出人力资源管理案例分析的方法和技巧10.3 人力资源管理案例分析的实践与应用分析人力资源管理案例分析对组织和个人的价值强调人力资源管理案例分析在人力资源管理实践中的应用重点和难点解析重点环节1：人力资源管理的定义和重要性需要重点关注人力资源管理的概念，以及其在组织中的角色和职责。
(完整版)《人力资源管理》教案
《人力资源管理》教案简本第一章人力资源管理概述第一节人力资源管理一、人力资源的含义1、人力资源是指投入和即将投入社会财富创造过程的人力.这个定义强调了以下几方面：（1)人力资源是社会财富创造过程中一项重要要素,离开了人力资源，也就无所谓社会生产、社会财富的创造.（2）人力资源是指劳动者创造财富的能力，这种能力存在于劳动者身上。
离开了劳动者，也就无所谓人力资源。
（3）一个国家一定时期内人力资源的存量,表示该国该时期内人力资源的多少.人力资源的存量=劳动人口数×人均劳动能力水平.（4)一个国家的人力资源有两种存在形式。
一是正在被使用的人力资源，它是由在业的劳动者的劳动能力构成；二是尚未被使用的人力资源，它是由劳动预备军、待业人员等的劳动能力组成。
2、一个国家一定时期内的总人口大致包括以下几部分：(1）适龄就业人口，即国家规定的劳动年龄段范围内人口。
我国规定，男女16岁以后进入劳动年龄段,男的60岁、女的55岁以后退出劳动年龄段。
（2）未成年人口，即未达到16岁的人口。
（3)老年人口,即男的60岁以上,女的55岁以上,按国家规定达到退休年龄的人.3、人力资源包括两部分：一部分是现实的人力资源,即现在就可以使用的人力资源，它是由劳动适龄（就业）人口中除因病残而永久丧失劳动能力者外的绝大多数适龄劳动人口和老年人口中具有一定劳动能力的人口组成,包括正在使用的人力资源和暂时未被使用的人力资源两种。
另一部分是后备人力资源，即现在还不能使用但未来可使用的人力资源,它是由未成年人口组成.二、人力资源的特点1．能动性。
劳动者总是有目的、有计划地运用自己的劳动能力。
有目的地活动,是人类劳动与其他动物本能活动的根本区别。
劳动者按照在劳动过程开始之前已确定的目的，积极、主动、创造性地进行活动。
2．再生性。
从劳动者个体来说，他的劳动能力在劳动过程中消耗之后，通过适当的休息和补充需要的营养物质,劳动能力又会再生产出来；从劳动者的总体来看，随着人类的不断繁衍,劳动者又会不断地再生产出来.因此,人力资源是取之不尽用之不竭的资源。
《人力资源管理》教案(备课本)
《人力资源管理》教案(备课本)章节一：人力资源管理概述教学目标：1. 理解人力资源管理的概念和重要性。
2. 掌握人力资源管理的主要任务和目标。
3. 了解人力资源管理的发展历程和趋势。
教学内容：1. 人力资源管理的定义和作用。
2. 人力资源管理的主要任务和目标。
3. 人力资源管理的发展历程和趋势。
教学活动：1. 引入讨论：人力资源管理的定义和作用。
2. 讲解人力资源管理的主要任务和目标。
3. 分析人力资源管理的发展历程和趋势。
章节二：人力资源规划教学目标：1. 理解人力资源规划的概念和重要性。
2. 掌握人力资源规划的主要步骤和方法。
3. 了解人力资源规划的应用和效果。
教学内容：1. 人力资源规划的定义和作用。
2. 人力资源规划的主要步骤和方法。
3. 人力资源规划的应用和效果。
教学活动：1. 引入讨论：人力资源规划的定义和作用。
2. 讲解人力资源规划的主要步骤和方法。
3. 分析人力资源规划的应用和效果。
章节三：员工招聘与配置教学目标：1. 理解员工招聘的概念和重要性。
2. 掌握员工招聘的主要步骤和方法。
3. 了解员工招聘与配置的应用和效果。
教学内容：1. 员工招聘的定义和作用。
2. 员工招聘的主要步骤和方法。
3. 员工招聘与配置的应用和效果。
教学活动：1. 引入讨论：员工招聘的定义和作用。
2. 讲解员工招聘的主要步骤和方法。
3. 分析员工招聘与配置的应用和效果。
章节四：员工培训与发展教学目标：1. 理解员工培训与发展的概念和重要性。
2. 掌握员工培训与发展的主要步骤和方法。
3. 了解员工培训与发展的应用和效果。
教学内容：1. 员工培训与发展的定义和作用。
2. 员工培训与发展的主要步骤和方法。
3. 员工培训与发展的应用和效果。
教学活动：1. 引入讨论：员工培训与发展的定义和作用。
2. 讲解员工培训与发展的主要步骤和方法。
3. 分析员工培训与发展的应用和效果。
章节五：绩效管理教学目标：1. 理解绩效管理的概念和重要性。
《人力资源管理教案》
《人力资源管理教案》一、引言人力资源管理是现代企业管理的重要组成部分，是企业持续发展的重要保障。
随着我国市场经济体制的不断完善，企业对人力资源管理的要求越来越高。
本教案旨在为人力资源管理专业教学提供一套系统、全面、实用的教学方案，使学生在学习过程中能够更好地理解和掌握人力资源管理的理论知识和实践技能。
二、教学目标1.理论知识目标：使学生掌握人力资源管理的基本概念、原理和方法，了解人力资源管理的相关政策法规，熟悉人力资源管理的各项职能和任务。
2.实践技能目标：培养学生具备人力资源管理的基本操作技能，如招聘、培训、薪酬管理、绩效考核等，提高学生解决实际问题的能力。
3.综合素质目标：培养学生具有良好的职业道德、团队合作精神、沟通协调能力和创新意识，为学生未来职业生涯奠定基础。
三、教学内容1.人力资源管理概述：介绍人力资源管理的概念、发展历程、战略地位和作用，使学生对人力资源管理有一个整体的认识。
2.人力资源规划：讲解人力资源规划的概念、内容、程序和方法，使学生掌握人力资源供需预测、人力资源战略规划等技能。
3.招聘与配置：介绍招聘与配置的基本流程、方法和技巧，培养学生具备招聘方案设计、面试技巧、人员配置等能力。
4.培训与发展：讲解培训与发展的意义、类型、程序和评估方法，使学生掌握培训需求分析、培训计划制定、培训效果评估等技能。
5.薪酬管理：介绍薪酬管理的概念、原则、体系设计和方法，培养学生具备薪酬调查、薪酬结构设计、福利管理等能力。
6.绩效考核：讲解绩效考核的目的、原则、方法和流程，使学生掌握绩效考核指标体系设计、考核方法选择、考核结果运用等技能。
7.劳动关系管理：介绍劳动关系管理的概念、内容和相关政策法规，培养学生具备劳动合同管理、劳动争议处理等能力。
8.人力资源管理信息系统：讲解人力资源管理信息系统的概念、功能和实施方法，使学生了解人力资源管理信息化的趋势和作用。
四、教学方法与手段1.教学方法：采用案例教学、情景模拟、小组讨论、实地考察等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度和实践能力。
人力资源管理授课教案
第 1 次课学时 2
第 2 次课学时 2
第 3 次课学时 2
第 4 次课学时 2
第 5 次课学时 2
第 6 次课学时 2
第 7 次课学时 2
第 8 次课学时 2
第 9 次课学时 2
教学内容及过程设计:
第三章人力资源规划
第一节人力资源规划概述
一、人力资源规划的含义
（一）含义
是指根据组织的发展战略、目标及组织内外环境的变化, 运用科学的方法对组织人力资源的需求和供给进行预测, 制定相宜的政策和措施, 从而使组织人力资源供给和需求达到平衡, 实现人力资源合理配置, 有效激励员工的过程。
（二）理解
1.人力资源规划要在企业发展战略和经营规划的基础上来进行（依据）
2.人力资源规划应当包括两部分: 对企业在特定时期内的人员供给和需求进行预测（基础）根据预测结果采用相应的措施进行供需平衡
3.需求和供给预测要从数量和质量这两个方面来进行, 企业人力资源平衡不仅是数量上的, 更重要的是质量上的平衡, 即要保证结构上的匹配。
三要素: 供给、需求和平衡
二、人力资源规划的目标
（一）最终目标: 实现企业战略目标。
（二）具体目标:
三、人力资源规划的作用
第 10 次课学时 2
第 11 次课学时 2
第 12 次课学时 2
第 13 次课学时 2
第 14 次课学时 2
第 15 次课学时 2
第 16 次课学时 2
第 17 次课学时 2
第 18 次课学时 2
第 19 次课学时 2
第 20 次课学时 2
第 21 次课学时 2。
《人力资源管理》课件第二章 组织职位分析与设计
优点: 能有效收集非语言行为资料；直接观察工 作能更能深入和全面地了解职务工作信息。
局限性：
（1）分析人员难以控制可能影响职务活动的 外部变量，造成观察的结果不准确；
（2）适用对象有局限； （3）观察的结果难于用数量表示，不利于统
计分析 ； （4）观察的样本数通常较少，耗时较长。
A．在室内 B．在室外 C．室内外各占一半 7）任此职者的一般智力最好在
A．90分以上 B．70～89分 C．30～69分 D.10~29分 E.9分以上 8）此职的工作信息主要来源是
A．书面材料（文件、报告、书刊杂志、各种材料等） B．数字材料（包含各种数据、图表、财务数据的材料） C．图片材料（设计草图、照片J照片、地图等） D．模型装置（模型、模式、模板等） E．视觉显示（数学显示、信号灯、仪器等） F．测量装置（气压表、气温表等各种表具） G．人员（消费者、客户、顾客等）
4、工作日志法
工作日志法是由职位的任职者本人按照时 间顺序记录工作过程，然后经过归纳提炼取得 所需要资料的一种方法。
➢ 优点：搜集的信息比较全面，一般不容 易遗漏。
➢ 缺点：使用范围较小；信息整理量大， 归纳工作繁琐。
工作日志表示例
工作日志 姓 名： 职 位： 所属部门： 直接上级： 从事本业务工龄： 填写期限：自 年 月 日至 年 月 日 说明： 1、在每天工作开始前将工作日志放在手边，按工作活动发生的顺序及时填写， 切勿在一天结束后一并填写。 2、要严格按照表格要求进行填写，不要遗漏任何细小的工作活动。 3、请您提供真实的信息，以免损害您的利益。 4、请您注意保管，防止遗失。
6、关键事件记录法
是一种由工作分析专家、管理者或工 作人员在大量收集与工作相关信息的基础 上详细记录其中关键事件以及具体分析其 岗位特征、要求的方法。
人力资源管理课件——组织、岗位设置及人力资源规划2
事业部
事业部
事业部
工厂A
工厂B 技术部 销售部 采购部
二、组织结构的基本类型
（五）矩阵制
在企业中根据产品项目或某些专门任务成立跨部门的 专门机构，这样形成的组织结构即为矩阵制。它的最 大特点在于具有双道命令系统。
优点： 有弹性、适应性好、横向信息沟通容易、协调配合好。 缺点： 组织关系比较复杂，缺乏稳定性，双重领导的结构容
3、定性确定管理幅度：
上层管理幅度：4～8人
下层管理幅度：15～20人
第二章组织、岗位及人力资源规划
一、组织结构设计的步骤及分析
（二）第二步骤：管理层次的确定 1、按企业的纵向职能分工 2、按有效的管理幅度推算的管理层次
第二章组织、岗位及人力资源规划
一、组织结构设计的步骤及分析
例如：有一企业有员工1000人，其中高层有效的管理幅度为58人，基层的有效管理幅度为10-15人，请计算出该企业组织的 管理层次。
一、组织结构设计的相关概念
（二）组织管理概念
组织管理：就是通过设置组织结构， 规定职务或职位，明确责权关系，以使 组织中的成员互相协作配合、共同劳动， 有效实现组织目标的过程。
第二章组织、岗位及人力资源规划
一、组织结构Βιβλιοθήκη 计的相关概念（三）组织结构设计的原则
1、统一指挥的原则 2、合理的管理幅度原则（1-24人为宜） 3、职能部门专业化的原则 4、适当的管理层次原则 5、效率原则
第二章组织、岗位及人力资源规划
事业部制
总公司
职能部门
职能部门
事业部 A
职能机构 职能机构
事业部 B
职能机构 职能机构
事业部 C
职能机构 职能机构
总经理
《人力资源管理》教案.doc
《人力资源管理》教案第一章：导论本章重点是通过对人力资源管理基本概念、历史沿革和发展挑战的讲述，让学习者能对人力资源管理这门学科有个初步的认识与把握，引起学习者对此学科的兴趣。
第一节：人力资源概论一．人力资源的内涵。
1．人口资源：是一个国家或者地区在一定时期内所有人的总和。
2．劳动力资源：是指人口中达到法定的劳动年龄，具有现实的劳动能力，并且参加社会就业的那一部分人。
3．人力资源：指推动社会发展和经济运转的人的劳动能力，包括现实劳动能力和潜在劳动能力。
人力资源的构成内容：有体质：身体素质；智质：学习速率；心理素质：情绪稳定性、心理应变能力等；品德：仁、义、礼、智、信；能力素养：学历、经历、阅历、心历情商：情感商数。
智商是被用来预测一个人的学业成就，而情商是用来预测一人的职业成就。
4．人才资源：具备较强的专业能力和管理能力的人。
5．天才资源：指在某一领域具有特殊才华的人，他们在自己的这一领域具有十分独特的创造发明能力，能在这一领域起领先作用，并具有攀登顶峰的能力。
二．人力资源基于人力资源与其他资源（如资本、土地、技术资源）相比，具有以下特征：1．不可剥夺性：人类自身特有的。
2．生物性：存在于人体之中。
3．时代性：形成受时代条件的制约。
4．能动性：主观能动性。
5．时效性：青年与中年可用。
6．可再生性：人类繁殖，自身不断学习开发。
7．智力与知识性：通过人力资源的定义即可得出此特征。
二．人力资源管理的内涵（一）人力资源管理的内涵（书中就说是企业内部对人的管理太简单了）人力资源管理系指企业内所有人力资源之取得、运用、培育、和维护等一切管理的过程和活动，以达成下列四大目标之最大化。
组织的集成: 外部环境的集成与内部作业的契合。
员工的承诺: 对组织、管理和工作的承诺。
弹性: 功能、数字、距离、及薪资的弹性。
质量: 工作质量、工作生活质量、员工及产品或服务的质量。
（二）人力资源管理的基本原理：1．系统优化原理：罗丹砍“手”的启示：群体整体功效达到最优的原则。
人力资源管理教案完整版
指在一定范围内具有劳动能力的人的总和 ，包括体力、智力、知识和技能等方面。
包括人力资源规划、招聘与选拔、培训与 开发、绩效管理、薪酬管理、员工关系管 理等。
人力资源管理的重要性
对组织的重要性
提高组织绩效：通过有效的人力资源 管理，可以提高员工的工作效率和组
织的整体绩效。
实现组织目标：人力资源管理有助于 组织制定和实现战略目标，推动组织 发展。
对员工的重要性
促进员工发展：人力资源管理关注员 工的职业生涯规划和个人发展，为员 工提供成长机会。
提高员工满意度：通过良好的人力资 源管理实践，可以提高员工的工作满 意度和忠诚度。
人力资源管理的历史与发展
人力资源管理的起源
人力资源管理起源于工业革命时期 的人事管理，当时主要关注员工的
招聘、选拔和薪酬管理等。
工作分析的意义
工作分析是人力资源管理工作的基础，其分析质量对其他人力资源管理模块具有 举足轻重的影响。工作分析在人力资源管理中的位置。
工作分析的方法与步骤
观察法、面谈法、问卷法、写 实法、参与法等。
02
工作分析的步骤
01
工作分析的方法
准备阶段、调查阶段、分析阶段 、完成阶段。
工作设计的内容与原则
面临的挑战
随着市场竞争的加剧和人才流动的加速，企 业薪酬福利管理面临诸多挑战，如如何平衡 企业成本和员工期望、如何制定差异化的薪 酬福利政策以吸引和留住关键人才等。为应 对这些挑战，企业需要不断创新薪酬福利管 理模式和方法，提高管理水平和效果。
THANKS
意义
员工培训与开发是企业人力资源管理的重要组成部分，对于提高员工素质、增强企业竞争力、促进企 业发展具有重要意义。通过培训与开发，员工可以不断更新知识、提高技能，适应企业发展的需要， 同时也可以增强员工的归属感和忠诚度，提高企业的凝聚力和向心力。
《人力资源管理教案》课件
《人力资源管理教案》PPT课件一、引言1.1 课程背景解释人力资源管理在组织中的重要性强调人力资源管理对组织成功的贡献1.2 课程目标列出学习者将通过本课程掌握的核心概念和技能1.3 课程结构简要介绍十五个章节的主题和内容二、人力资源管理概述2.1 人力资源管理的定义解释人力资源管理的含义和范围2.2 人力资源管理的重要性强调人力资源管理对组织目标和员工福利的重要性2.3 人力资源管理的功能介绍人力资源管理的主要功能，例如招聘、培训、绩效管理等三、人力资源规划3.1 人力资源规划的概念解释人力资源规划的目标和方法3.2 人力资源规划的流程详细介绍人力资源规划的步骤，包括需求分析、供给预测等3.3 人力资源规划的挑战和解决方案探讨人力资源规划过程中可能遇到的挑战及其解决方案四、招聘与配置4.1 招聘的概念和流程解释招聘的目的和过程，包括招聘策略的制定和实施4.2 招聘方法和技术介绍常用的招聘方法和技术，例如广告招聘、内部推荐等4.3 配置和管理人才强调配置和管理人才的重要性，并介绍相关策略和方法五、员工培训与发展5.1 员工培训的概念和目标解释员工培训的目的和重要性，以及培训的目标设定5.2 培训方法和技巧介绍常用的培训方法，如面对面培训、在线培训等，并探讨如何提高培训效果5.3 员工职业发展规划强调制定员工职业发展规划的重要性，并介绍相关方法和步骤六、绩效管理6.1 绩效管理的概念与重要性解释绩效管理的目标和作用，强调其在提高员工绩效和组织效率中的关键角色。
6.2 绩效管理流程详细介绍绩效管理的流程，包括目标设定、绩效评估、反馈和激励等环节。
6.3 绩效管理工具与技术探讨常用的绩效管理工具和技术，如关键绩效指标(KPIs)、360度反馈等。
七、员工关系7.1 员工关系的定义与管理解释员工关系的含义，探讨如何通过有效管理促进积极的员工关系。
7.2 员工沟通与冲突解决强调有效沟通在员工关系中的重要性，并介绍冲突识别和解决的方法。
《人力资源管理》教案备课本
《人力资源管理》教案备课本第一章：人力资源管理概述1.1 人力资源管理的定义1.2 人力资源管理的重要性1.3 人力资源管理的发展历程1.4 人力资源管理的基本原则第二章：人力资源规划2.1 人力资源规划的概念与意义2.2 人力资源规划的步骤2.3 人力资源需求预测2.4 人力资源供给预测第三章：员工招聘与配置3.1 招聘的概念与原则3.2 招聘渠道与方法3.3 招聘流程与技巧3.4 员工配置的原则与方法第四章：员工培训与发展4.1 培训与发展的概念与意义4.2 培训与发展计划的设计与实施4.3 培训与发展方法的选择与应用4.4 培训与发展效果的评估与改进第五章：员工绩效管理5.1 绩效管理的概念与意义5.2 绩效管理的目标与原则5.3 绩效管理的流程与方法5.4 绩效管理的挑战与应对策略第六章：员工关系管理6.1 员工关系的定义与重要性6.2 员工关系管理的基本原则6.3 员工沟通与协调6.4 员工冲突与管理策略第七章：薪酬福利管理7.1 薪酬管理的基本概念7.2 薪酬体系的设计与实施7.3 福利管理的内容与策略7.4 薪酬福利管理的挑战与应对第八章：劳动法律与政策8.1 劳动法律的基本概念与原则8.2 劳动法律的主要内容与适用范围8.3 劳动政策的制定与实施8.4 企业劳动合规与风险管理第九章：劳动争议处理9.1 劳动争议的定义与类型9.2 劳动争议处理的基本程序9.3 劳动争议调解与仲裁9.4 劳动争议处理的法律依据与实践第十章：人力资源管理的信息化10.1 人力资源信息系统的基本概念10.2 人力资源信息系统的功能与应用10.3 人力资源信息系统的设计与实施10.4 人力资源管理信息化的挑战与趋势第十一章：组织行为与人力资源管理11.1 组织行为学的基本概念11.2 组织文化与人力资源管理11.3 团队建设与团队管理11.4 组织变革与人力资源管理第十二章：国际人力资源管理12.1 国际人力资源管理的概念与挑战12.2 跨国公司的人力资源战略12.3 跨文化管理与人力资源管理12.4 国际人力资源管理的实践与案例第十三章：人力资源管理的伦理与社会责任13.1 人力资源管理伦理的重要性13.2 人力资源管理的伦理困境与决策13.3 企业社会责任与人力资源管理13.4 人力资源管理的可持续发展第十四章：人力资源管理的评估与改进14.1 人力资源管理评估的方法与工具14.2 人力资源管理评估的指标与体系14.3 人力资源管理改进的策略与步骤14.4 人力资源管理的创新与未来发展第十五章：人力资源管理案例分析与实践15.1 人力资源管理案例分析的方法与技巧15.2 人力资源管理实践中的成功案例15.3 人力资源管理实践中的挑战与解决方案15.4 人力资源管理模拟与角色扮演重点和难点解析本《人力资源管理》教案备课本共有十五个章节，内容涵盖了人力资源管理的各个方面。
人力资源——组织与职位管理
1．小型通信企业组织结构范本
2．中型软件开发企业组织结构范本
3．中型家电企业子公司组织结构范本
4．大型零售企业区域分公司组织结构范本
5．大型房地产企业组织结构范本
6．大型证券企业组织结构范本
7．岗位分析调查问卷
8．工作分析访谈表
9．工作评价要素表
10．部门关键能力分析调查表
11．部门职位设置表
12．岗位设置分析表
13．职位位置组织结构图
14．任职资格学历——工作经验替代表
任职资格学历——工作经验替代表
15．组织设计流程图
16．职位说明书编写流程图
17．组织结构调整流程图
18．岗位设置流程图。
人力资源管理课程教案(目录版)
人力资源管理课程教案一、课程概述人力资源管理是一门研究如何通过有效地管理和运用组织内的人力资源，以实现组织目标并提升组织竞争力的学科。
本课程旨在帮助学生了解人力资源管理的理论基础、核心内容和实践方法，掌握人力资源管理的基本技能，培养具备人力资源管理专业素养的人才。
二、教学目标1.理论知识：使学生掌握人力资源管理的基本概念、原理和方法，了解人力资源管理的最新理论发展。
2.实践能力：培养学生运用人力资源管理理论解决实际问题的能力，提高沟通、协调、组织等方面的实践技能。
3.职业素养：培养学生具备良好的职业道德、团队协作精神和职业责任感，为将来从事人力资源管理工作奠定基础。
4.综合素质：提高学生的分析、判断、创新和领导能力，使其成为具备全面发展的人才。
三、教学内容1.人力资源管理概述：介绍人力资源管理的定义、发展历程、核心职能和目标。
2.人力资源规划：讲解人力资源规划的步骤、方法和技巧，以及如何根据组织战略制定人力资源策略。
3.招聘与配置：探讨招聘流程、选拔方法和配置策略，使学生了解如何吸引、选拔和配置优秀人才。
4.培训与发展：介绍培训需求分析、培训方法、培训评估和员工职业发展规划。
5.绩效管理：讲解绩效管理体系、考核方法、绩效反馈和激励策略。
6.薪酬福利管理：探讨薪酬体系设计、福利制度、薪酬调查和薪酬激励。
7.劳动关系管理：介绍劳动关系、劳动合同、劳动争议处理和员工沟通。
8.人力资源管理信息系统：讲解人力资源信息系统的功能、应用和维护。
四、教学方法1.讲授法：教师通过系统地讲解理论知识，使学生掌握人力资源管理的核心概念和原理。
2.案例分析法：通过分析真实案例，培养学生运用理论知识解决实际问题的能力。
3.小组讨论法：组织学生进行分组讨论，激发学生的思考和创新能力。
4.情景模拟法：模拟实际工作场景，让学生在角色扮演中提高沟通、协调和领导能力。
5.实践操作法：安排学生进行实地考察、实习等实践活动，增强学生的实践能力。
《人力资源管理》教案(备课本)
《人力资源管理》教案(备课本)第一章：人力资源管理概述一、教学目标：1. 理解人力资源管理的概念和重要性。
2. 掌握人力资源管理的主要职能和目标。
3. 了解人力资源管理的发展历程和趋势。
二、教学内容：1. 人力资源管理的定义和作用。
2. 人力资源管理的主要职能：招聘、培训、绩效管理、薪酬福利、员工关系等。
3. 人力资源管理的发展历程和未来趋势。
三、教学方法：1. 讲授：讲解人力资源管理的概念和职能。
2. 案例分析：讨论典型的人力资源管理案例。
四、教学资源：1. 教材：人力资源管理相关书籍。
2. 案例资料：人力资源管理实践案例。
五、教学评估：1. 课堂讨论：评估学生对人力资源管理概念和职能的理解。
2. 案例分析报告：评估学生对人力资源管理实践的分析和应用能力。
第二章：招聘与配置一、教学目标：1. 理解招聘与配置的概念和重要性。
2. 掌握招聘与配置的主要流程和策略。
3. 了解招聘与配置的挑战和趋势。
二、教学内容：1. 招聘与配置的定义和作用。
2. 招聘与配置的主要流程：需求分析、招聘渠道选择、面试与评估、录用与入职等。
3. 招聘与配置的策略和挑战。
三、教学方法：1. 讲授：讲解招聘与配置的概念和流程。
2. 角色扮演：模拟招聘与配置的过程。
四、教学资源：1. 教材：招聘与配置相关书籍。
2. 角色扮演资料：招聘与配置实践案例。
五、教学评估：1. 课堂讨论：评估学生对招聘与配置概念和流程的理解。
2. 角色扮演报告：评估学生对招聘与配置实践的分析和应用能力。
第三章：培训与发展一、教学目标：1. 理解培训与发展的概念和重要性。
2. 掌握培训与发展的主要流程和策略。
3. 了解培训与发展的挑战和趋势。
二、教学内容：1. 培训与发展的定义和作用。
2. 培训与发展的主要流程：需求分析、培训计划制定、培训实施、培训评估等。
3. 培训与发展的策略和挑战。
三、教学方法：1. 讲授：讲解培训与发展的概念和流程。
2. 小组讨论：讨论培训与发展实践案例。
【人力资源管理】第3章组织结构与职位分析-PPT精品课件
一、组织设计与组织结构
1、组织结构的类型及其特点
• 网络结构
将部分职能外包，只保留自己的核心职能（信息技术革命的产物）
人力资源管理软件 公司
大学人力资源管理 研究机构
人力资源管理 咨询公司
专业化的培训公司 财务管理咨询公司
• 委员会结构
横向水平管理与纵向垂直管理相结合， 加强了组织内各部门协作
成本、权力争斗） 员工的人际关系和冲突解决能力，需
要大量培训； 责任不清楚、相互推诿；
适用范围: 环境变化较大、产品和职能方面双目标、重视技术专长和创新及变 革
多重团队模式下的团队管理 Mortensen and Gardner
职位本身 当前职责 准确、客观
工作
人
当前情况 过去或将来
事实
判断
个人特征 职位预期 职责调整
二、职位分析的基本原理
2、职位分析
• 职位分析的主要流程
备阶段 准
执行 阶 段
分析 整理 阶 段
运 用和修订 阶 段
• 职位描述
• 运用于各项人力 资源管理实践
• 选择信息来源
• 明确职位分析的 • 收集相关信息
化 、
业
• 优点
务
复
分权、效率高、适应变化；
杂
结果导向、责任明确、同质性强、客户满意度高；
、 市
企业管理压力低、使高层专注于总体目标和战略规划；
场 灵
有利于培养高层管理者；
活 性
• 缺点
、 创
组织活动交叉重叠和资源浪费（例如；重复设置人力资源、财务等职能）； 新
和
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人力资源——组织与
职位管理
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2．中型软件开发企业组织结构范本
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4．大型零售企业区域分公司组织结构范本
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5．大型房地产企业组织结构范本
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6．大型证券企业组织结构范本
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7．岗位分析调查问卷
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8．工作分析访谈表
9．工作评价要素表
10．部门关键能力分析调查表
11．部门职位设置表
12．岗位设置分析表
13．职位位置组织结构图
14．任职资格学历——工作经验替代表
任职资格学历——工作经验替代表
15．组织设计流程图
16．职位说明书编写流程图
17．组织结构调整流程图
18．岗位设置流程图。