人力资源管理---课程教案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
人力资源管理课程教案
人力资源管理课程教案
人力资源管理课程教案
人力资源管理课程教案
人力资源管理课程教案
人力资源管理课程教案
人力资源管理课程教案
第7页
人力资源管理课程教案
第8页
人力资源管理课程教案
第9页
人力资源管理课程教案
第10页
人力资源管理课程教案
第11页
人力资源管理课程教案
人力资源管理课程教案
人力资源管理课程教案
人力资源管理课程教案
人力资源管理课程教案
人力资源管理课程教案
人力资源管理课程教案
2005~2006 学年第二学期教学实施小结课程名称:人力资源管理
采用教材:李中斌等著.人力资源管理,北京:中国社会科学出版社,2006,2
任课教师:实验(实习)指导教师:
辅导教师、助教:任教班级信息管理专业2005级本科
计划安排:
教学计划、教学大纲安排总课时54 学时,54 学分,其中理论54 学时,实验(实践、实习)学时学时
本学期计划授课54 学时,其中理论54 学时,实验(实践、实习)学时
实施情况:
实际完成的授课总课时54 学时,其中理论54 学时,实验(实践、实习)学时按实施教学编写的教案理论有18 部分,实验(实践、实习)有部分
考试方式闭卷考试成绩计算方式五级制
教学小结(含参加教改课题、课程建设及获奖情况):
《人力资源管理》是管理理论的重要组成部分,是各项专业管理的基础,是工商管理学院各专业的平台基础课。它是一门广泛吸收多学科知识的边缘科学,具有很强的实践性和应用性。通过本课程的教学,可以使学生掌握人力资源管理的基本知识、基本原理,包括选人、用人、育人、留人四个基本职能,学会用人力资源管理理论分析和解决企业实际问题的方法,同时培养学生爱岗敬业的精神,为毕业后成功地走上社会参加企业经营管理实践打下基础。
通过本课程的学习,首先,使学生.正确认识课程的性质、任务及其研究对象,全面了解课程的体系、结构,对人力资源管理有一个总体的认识。其次,使学生掌握人力资源管理的基本概念、基本原理、基本知识,学会用人力资源管理理论分析和解决企业实际问题的方法。再次,紧密联系实际,学会分析案例,解决实际问题,把学科理论的学习融入对经济活动实践的研究和认识之中,切实提高分析问题、解决问题的能力。真正掌握课程的核心内容,为企业经济效益的提高服务,为社会主义市场经济体制的建立和完善做出贡献。
任课教师签名:
教研室主任签名:
系主任签名:
2006 年 6 月30 日