初中摩擦力典型练习题两套(含详细解析)
初中物理初中物理摩擦力试题及答案(K12教育文档)
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第八章第2节二力平衡——习题课一、选择题1.用力打击一摞棋子中最下面的一个时,上面的棋子不会随下面的棋子飞出。
这是因为上面的棋子( )A.不受到力的作用 B.具有惯性 C.没有惯性 D.受到空气阻力的作用2.下列四个事例中,其中与另外三个力所产生的作用效果不同的是()A.人对拉力器的作用力可使弹簧伸长 B.杆对台球的作用力可使台球由静止开始运动C.守门员对足球的作用力可使运动的足球静止 D.拦网队员对排球的作用力可使排球改变运动方向3.关于运动和力,下列说法中正确的是( )A.力是使物体保持静止的原因 B.力是维持物体运动的原因C.力是改变物体运动状态的原因 D.物体受到力的作用时才会运动4.以下关于惯性的说法正确的是( )A.高速运动的物体不容易停下来,所以物体运动速度越大,惯性越大B.用相同的水平力,分别推放在地面上的两个材料不同的物体,则难以推动的物体惯性大C.匀速行驶中的客车突然刹车,乘客向前倾,这是由于惯性所引起的D.物体不受外力作用时才有惯性5.物体表现出惯性的现象是常见的。
下列事例中.属于利用惯性的是( )A.汽车突然启动时,人会后仰 B.飞船返回舱落地前打开降落伞C.离弦的箭继续飞行 D.汽车撞车时,安全气囊打开6.匀速上升的氢气球,下方用细线拴一小物块,在上升时细线突然断了,如果不考虑空气阻力,那么以后物块( )A.立即下落 B.继续上升,不受影响 C.匀速上升一段,又匀速下降 D.先减速上升一段,后加速下降7.20**年3月ll日,日本东部海域发生9.0级强烈地震并引发海啸。
(完整版)摩擦力经典习题有答案
摩擦力习题一.选择题(共24小题)1.用弹簧测力计沿水平方向拉一个重5N 的木块,在水平桌面上匀速直线运动时,弹簧测力计的示数为1.2N ,保持其他条件不变,当拉力增大为1.8N 时,下列判断正确的是()A .木块受的摩擦力为1.8N B 。
木块受的摩擦力为1.2NC .木块保持匀速直线运动D .木块的运动速度逐渐减小2.自行车在我国是很普及的代步工具,从自行车的结构和使用上来看,它涉及了许多物理知识,对其认识错误的是()A .在路上行驶时自行车和地面的摩擦越小越好B .自行车的刹车闸是一个省力杠杆C .在车外胎、把手塑料套、脚蹬上都刻有花纹是为了增大摩擦D .车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦4.小猴用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时,他所受的摩擦力分别为f 上和f 下”那么它们的关系是()A .f 上向上,f 下向下,且f 上=f 下B .f 上向下,f 下向上,且f 上>f 下C .f 上向上,f 下向上,且f 上=f 下D .f 上向上,f 下向下,且f 上>f 下5.如图所示,小明将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A ,木块下端是一长木板,实验时,他以F=12N 的拉力拉着长木板沿水平地面匀速向左运动时,弹簧测力计的示数为5N ,则木块A 受到木板的摩擦力大小和方向分别为()A .12N ,水平向左B .12N ,水平向右C .5N ,水平向左D .5N ,水平向右6.如图所示,物块A 的重力G A =20N ,物块B 的重力G B =10N ,水平推力F 作用在A 上,A 与竖直墙面接触,A 和B 均静止,则墙面受到的摩擦力()A .大小为20N ,方向向上B .大小为20N ,方向向下C .大小为30N ,方向向上D .大小为30N ,方向向下7.如图水平面上叠放着A 、B 两个物体,在水平方向力F 1和F 2作用下,两者以共同速度v 向右做匀速直线运动,已知F 1=3N ,F 2=2N ,那么物体B 的上、下表面所受摩擦力的大小分别为()A .3N ,1N B .2N ,1N C .2N ,3N D .3N ,2N 8.如图所示,用水平拉力F 拉上表面粗糙程度各处相同的物体A ,使其在水平地面上匀速运动,当物体B 静止不动时,与水平绳相连的弹簧测力计的示数不变.关于该状态,下列说法正确的是(不计绳和弹簧测力计重)()A .B 对A 的摩擦力为静摩擦力B .A 对B 的摩擦力方向水平向右C .弹簧测力计的示数等于B 所受摩擦力与水平拉力F 的合力D .弹簧测力计对B 的拉力小于A 对B 的摩擦力9.水平桌面上平放着一个长方体木块,木块各面的粗糙程度相同,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动该木块时,弹簧测力计示数为F 1;以较大速度匀速拉动该木块时,弹簧测力计示数为F 2;把该木块侧放在水平桌面并匀速拉动时,弹簧测力计示数为F 3.则弹簧测力计三次示数的大小关系为()A .F 1<F 2<F 3B .F 1>F 2>F 3C .F 1=F 2>F 3D .F 1=F 2=F 310.如图所示,一个木块A 放在长木板B 上,弹簧秤一端接A ,另一端固定在墙壁上,长木板B 放在水平地面上,在恒力F 作用下,长木板B 以速度υ匀速运动,水平弹簧秤的示数为T,下列关于摩擦力的说法正确的是()A .木块受到的摩擦力大小等于F B .长木板受到的摩擦力大小等于T C .若长木板以2υ的速度运动时,长木板受到的摩擦力大小等于2F D .若用2F 的力作用在长木板上,木块受到的摩擦力大小仍等于T11.如图所示,三位同学用同一组器材进行了下面三项操作:甲同学用水平方向的力拉木块A 在长木板B 上匀速运动;乙同学用水平方向的力拉木块A 在B 上加速运动;丙同学用水平方向的力拉B ,使AB 一起匀速运动.三位同学的操作中A 与B 之间的摩擦力的大小分别为f 甲、f 乙、f 丙,则下列说法正确的是()A .f 甲=f 乙=f 丙B .f 甲=f 乙,f 丙=0C .f 甲=f 丙<f 乙D .f 甲<f 乙,f 丙=012.如图所示,小成的书桌上放着一本字典,字典的一部分悬空在桌面以外,小成发现后将字典水平向右缓慢地推回桌面内,在这个推动的过程中字典对水平桌面的压力F、压强p 和摩擦力f的变化情况是()A .F、p 不变,f变大B .F、f不变,p 变大C .F 变小,p、f变大D .F、f不变,p 变小13.如图所示,物块A 、B 叠放在固定的斜面C 上,若A 、B 一起沿斜面匀速下滑(A 、B 保持相对静止),设A 、B 间的摩擦力为F 1,BC 间的摩擦力为F 2,则()A .F 1≠0,F 2=0B .F 1≠0,F 2≠0C .F 1=0,F 2=0D .F 1=0,F 2≠014.在水平台面上放一物体,现用一水平推力F 把物体推向台边(如图),至物体在台边翻倒的过程中,台面对物体的摩擦力()A .逐渐减小到零B .保持不变C .先增大,后减小D .先减小,后保持不变15.质量均为m 的四块相同的砖放在两块平板之间,用力压紧使之保持静止,如下图所示.则第2、3两块砖之间的摩擦力为()A .0B .mg C .2mg D .3mg16.如图所示,重叠在一起的A 、B 、C 三个重物,当B 物体受到10N的水平拉力作用后,三个物体一起在水平面上向右的匀速直线运动,关于所受的摩擦力大小和方向不正确的是()A .A 对B 无摩擦力B .C 对B 的摩擦力为10N ,方向向左C .水平面对C 的摩擦力为10N ,方向向右D .C 对水平面的摩擦力为10N ,方向向右17.建筑工人用如图所示的装置担提起四块砖.设每块砖重为G ,当砖被提起后处于静止时,第二块砖左右两面受到的摩擦力是()A .左右两面分别受到大小为0.5G 的向上的摩擦力B .左面受到向上的大小为G 的摩擦力,右面受到向下的摩擦力为零C .左面受到向上的大小为2G 的摩擦力,右面受到向下的大小为G 的摩擦力D .左面受到向上的大小为G 的摩擦力,右面受到向下的大小为2G 的摩擦力18.有人想水平地夹住一叠书,他用手在这叠书的两端施加的水平压力F=200N ,如图所示,如每本书的质量为1.0kg ,手与书之间的可以达到的最大摩擦力是80N ,书与书之间的可以达到的最大的摩擦力为60N ,则此人最多能夹住多少本书(g 取10N/kg )()A .20B .16C .14D .1220.如图所示,一长方体木块,置于同一粗糙水平面上,甲图木块竖放,乙图木块平放,丙图木块平放并在其上加一重物.在甲、乙、丙三种情况下,匀速拉动长方体所需的水平力分別为F 甲、F 乙、F 丙.则下列关系正确的是()A .F 甲<F 乙<F 丙B .F 甲>F 乙>F 丙C .F 甲<F 乙=F 丙D .F 甲=F 乙<F 丙21.如图所示,有两个相同的梯形物体,它们在力的作用下,以下列四种方式沿相同的水平面运动,下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较,正确的是()A .f 丙>f 甲=f 丁>f 乙B .f 乙>f 丙>f 丁>f 甲C .f 乙>f 丁>f 甲>f 丙D .f 乙>f 甲=f 丁>f 丙23.一个上、下底材料相同,质量相同的两圆台型物体置于水平地面上,如下图放置,若匀速将物体拉动的水平力大小为F a 和F b ,则()A .F a >F b B .F a <F b C .F a =F b D .不知速度,无法判断24.如图是某同学放在水平课桌上的一摞书,下列关于取书的说法中正确的是()A .缓慢将甲书水平抽出需要的力大于缓慢将乙书水平取出需要的力B .缓慢将甲书水平抽出需要的力等于缓慢将乙书水平取出需要的力C .非常迅速地将甲书或乙书水平抽出,它们上面的书都会倒D .非常迅速地将甲书或乙书水平抽出,它们上面的书都不会倒二.填空题(共3小题)26.如图,水平传送带正将高邮“珠光”大米从车间运送到粮仓.重500N的一袋大米静止放到传送带上,米袋先在传送带上滑动,稍后与传送带一起匀速运动,米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.5倍.米袋在滑动时受到的摩擦力为_________N,方向向_________,随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为_________N.三.解答题(共3小题)28.物体所受重力是100N,当如图对它施加一个水平向左的30N的压力将它压在竖直墙面上处于静止,此时它受到的摩擦力是_________N,方向_________;当将它放在水平桌面用40N的水平力向西拉它时,它在水平面上匀速直线运动,此时它受到的摩擦力是_________N,方向_________.29.小明上完体育课后,从学校小卖部买了一瓶饮料.当他紧紧用手握住竖直的饮料瓶不动,如图所示,则瓶受到的摩擦力方向_________,大小_________(选填“大于”、“等于”或“小于”)瓶的重力.拧瓶盖时,他发现瓶盖侧面有一条条竖纹,用物理知识分析瓶盖上竖纹的主要作用是_________.拧开瓶盖,将塑料吸管插人瓶中,能把饮料吸进口中,这是利用了_________.30.如图所示,A、B两木块的质量分别为1kg和0.5kg,A与水平桌面间最大静摩擦力为2N.现在A上施加水平向左的拉力F,则能使A、B保持静止的拉力F为_________N(取g=10N/kg).(F为取值范围)AFB参考答案与试题解析1-5BACCC6--10DABDD11--15BDBBA16--20CBCCD21-25DACD251.5N不变26.250N右0N27.10N左28.100N竖直向上40N水平向东29.竖直向上等于增大摩擦力大气压30.3~7N。
初二物理摩擦力练习及答案
初二物理摩擦力练习及答案初二物理摩擦力练习及答案一、选择题1、下列关于摩擦力的说法中正确的是() A. 摩擦力大小总是与正压力成正比 B. 摩擦力的方向总是与物体运动方向相反 C. 摩擦力总是阻力,对人体全是有害的 D. 运动的物体可能受到静摩擦力2、物体在水平桌面上做匀速直线运动,它所受的摩擦力大小等于()A. 作用于物体上的水平桌面的压力B. 物体的质量C. 物体受到的摩擦力D. 物体受到的牵引力3、一辆汽车在平直的公路上行驶,在相等的时间内,汽车在加速、减速和匀速运动时,汽车的动力和阻力有何关系?() A. 加速行驶时,牵引力大于阻力;减速行驶时,牵引力小于阻力;匀速行驶时,牵引力等于阻力; B. 加速行驶时,牵引力大于阻力;减速行驶时,牵引力等于阻力;匀速行驶时,牵引力等于阻力; C. 加速行驶时,牵引力大于阻力;减速行驶时,牵引力小于阻力;匀速行驶时,牵引力可能等于阻力也可能小于阻力; D. 加速行驶时,牵引力大于阻力;减速行驶时,牵引力小于阻力;匀速行驶时,牵引力可能等于阻力也可能大于阻力;二、填空题4、摩擦力的大小与 ____________ 和 ____________ 有关,水平桌面上放一本书,书所受的 ____________ 和书所受的 ____________ 是平衡力。
41、作用在物体表面上的摩擦力叫做 ____________ ,其方向与物体的 ____________ 方向相反。
411、某人用50牛的水平推力使重100牛的箱子在水平地板上前进2米,推力和重力对物体做功分别为 ____________ 焦和____________ 焦。
三、解答题7、一辆重为1000牛的小轿车,受到大小为100牛的水平向右的拉力作用而运动,小轿车受到的阻力是重力的0.05倍,求小轿车受到的阻力大小及其方向?该拉力的合力是多少?方向如何?71、一木块放在水平桌面上,当它受到一个水平方向大小为5N的拉力时,木块做匀速直线运动,这时木块受到的摩擦力大小是____________ ,如果拉力增大到10N时,木块将做 ____________ 运动,这时的摩擦力是 ____________ 。
物理人教版八年级下册 第3节 摩擦力 练习题(带解析)
给我一个支点,可以撬起整个地球。
——阿基米德第3节摩擦力一、单选题1.如图,木块竖立在表面粗糙的小车上,随小车一起以相同的速度在水平桌面上向右作匀速直线运动。
下列分析正确的是()A.小车对木块有向右的摩擦力B.桌面对小车的支持力与小车受到的重力是一对平衡力C.木块受到的重力与木块对小车的压力是相互作用力D.当小车受到阻力突然停止运动时,木块将向右倾倒2.如图所示,是用来“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验,实验中要拉着木块做匀速直线运动,这是为了()A.探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系B.探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系C.使弹簧测力计示数稳定,并且能间接测出滑动摩擦力的大小D.增大滑动摩擦力的大小3.关于压力和摩擦力的说法中,正确的是()A.摩擦力总是阻碍物体的运动B.物体间有压力作用,一定存在摩擦力C.物体间没有压力作用,一定不存在摩擦力D.摩擦力总是有害的4.关于摩擦力的以下几种说法,正确的是()A.滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动B.滑动摩擦力总是和物体的运动方向相反C.摩擦力一定是有害的D.只有运动的物体才受到摩擦力5.如图所示,某人用20N的力拉物块在水平路上匀速向右移动,下列说法正确的是()A.物块受到的阻力小于20N,方向向左B.物块受到的阻力大于20N,方向向右C.物块受到的阻力等于20N,方向向右D.物块受到的阻力等于20N,方向向左6.用水平方向大小为50N推力,使重为100N的物体在水平面上匀速直线前进,这个物体所受摩擦力的大小应该是()A.100NB.50NC.150ND.0N7.下列说法中正确的是()A.摩擦力一定是阻力B.速度越大,摩擦力越大C.气垫船利用空气使船体与水面脱离接触,减小摩擦D.拔河比赛中,一般选择体重较轻的参赛选手增大获胜几率8.如图所示,某一定质量的物体在水平力F作用下,静止在竖直的墙上,当力F逐渐减小的过程中,物体静止一段时间后,向下运动,则在这过程中,摩擦力f与时间t的关系,可能符合下列图线的是()A.B.C.D.9.下列说法正确的是()A.跳远运动员加速助跑是为了增大起跳时自身的惯性B.驾驶员开车时要系好安全带,因为汽车刹车后会受到惯性的作用继续向前运动一段距离C.滑动摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同,也可以相反D.受到滑动摩擦力作用的物体一定是运动的二、多选题10.如图,在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块,甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上,现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来,所用的力F=15N,则()A.甲所受重力与乙对甲的支持力是一对平衡力B.乙所受重力与地面对乙的支持力是一对平衡力C.甲受到向左的摩擦力,大小为15ND.乙受到向左的摩擦力,大小为15N11.在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”时,将木块A放置于水平木板B上,加载一个砝码,把弹簧测力计系在A上,并固定在墙上,如图所示.F=6N的水平拉力匀速拉动物体B时,物体A静止,弹簧测力计的示数为4N,当向左拉动B时,弹簧测力计指针稳定.下列讨论中不正确的是()A.B受到的摩擦力为静摩擦力B.A受到B的摩擦力的大小为4N,方向水平向左C.若增大拉动B的速度,弹簧测力计的示数会变大D.此装置可研究滑动摩擦力大小与压力的关系12.如图所示,小华将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块A,木块下面是一长板,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,并保持A静止,读出弹簧测力计示数可测木块A所受摩擦力大小,在木板运动过程中,以下说法正确的是()A.加速拉长木板时木块A受到摩擦力变大B.木块A所受摩擦力方向向左C.长木板所受的重力与地面对长木板的支持力是一对平衡力D.木块A对长木板的压力与木块A所受的支持力是一对相互作用力13.如图甲所示,完全相同的A、B两方形物块叠放在水平桌面上,用F1=25N的水平力作用在B物块上,A、B一起向右做匀速直线运动,若用F2=25N的水平力按如图乙所示作用在A物块上,它们仍然一起向右做直线运动,下列说法正确的是()A.甲图中A物块受到桌面对它的摩擦力大小为25N,方向水平向右B.甲图中B物块对A物块的摩擦力大小为25N,方向水平向右C.乙图中A物块受到桌面对它的摩擦力大小为25N,方向水平向左D.乙图中B物块受到A对它的摩擦力大小为25N三、填空题14.如图所示,用手握重5N的瓶子匀速下滑手与瓶子间的摩擦是静摩擦,此时瓶子受到的静摩擦力大小f1为______N,增大手对瓶子的握力,瓶子静止后受到的摩擦力为f2.则f1______f2.(>/=/<)15. 如图所示,物体重5N,一人用8N的力将它压在竖直墙壁上,物体处于静止状态,这时物体受到的摩擦力大小是______N,方向是______。
人教版八年级物理下册同步练习 8.3 摩擦力(分层作业)【原卷版+解析】
D.凸凹不平的脚踏,通过增大接触面的粗糙程度从而增大摩擦力,故D不符合题意。
故选A。
9.热爱运动的小罗同学在平直跑道上跑步。如图所示,当他后脚用力蹬地时,后脚鞋底受到地面摩擦力的方向是向______的。鞋底有花纹,是为了______摩擦。
【答案】匀速直线,平衡,2,水平向左,转换。
【解析】摩擦力的测量方法:把物体放在水平面上,用弹簧测力计拉物体做匀速直线运动,此时物体A在水平方向上受到拉力和摩擦力这两个力的作用,因为这两个力是一对平衡力,所以摩擦力f摩的大小与拉力F拉的大小相等,图中测得的摩擦力大小为2牛,方向水平向左。这是一种转换研究方法:因为滑动摩擦力无法直接测量,把拉力的大小转换为摩擦力的大小。
(2)图乙、丙所示的实验过程,探究的问题是_________________。
(3)图丁是小红同学对实验方案的改进,D是一个电动装置,可带动木板匀速运动,请你指出小红同学实验方案的优点.
15.(2022·四川内江)如图所示的小实验,将书和直尺叠放在水平桌面上,一只手用力压住课本,另一只手抽出直尺。下列说法正确的是( )。
6.如图所示,“冰墩墩”单脚站在水平地面上向右滑行,请在O点作出它所受摩擦力f的示意图;
【解析】“冰墩墩”单脚站在水平地面上向右滑行过程中,受到的摩擦力总是阻碍它的相对运动,所以摩擦力的方向水平向左,作用点为O点,故过O点水平向左画线段,在线段的末尾画箭头表示力的方向,并标出f,如右图。
二、 摩擦的利用和防止
【答案】压力,接触面粗糙程度。
【解析】自行车刹车时,在粗糙程度不变情况下,用力捏闸能增大闸皮与车轮间的压力,从而增大闸皮与车轮间的滑动摩擦力。
人教版初二物理下册 摩擦力测试题含答案
摩擦力1.一个物体在另一个物体表面上________时所产生的________,叫做滚动摩擦。
在滚动摩擦过程中产生的力,叫做________________。
2.滚木头比拖木头省力,这是因为________小于________的缘故。
3.下列关于摩擦的几种说法,正确的是()A.摩擦总是有利的B.在接触面间加润滑剂可以消除摩擦C.摩擦总是有害的D.摩擦力是一种阻碍物体相对运动的力1.关于磁悬浮列车减小摩擦的方法,正确的说法是()A.给摩擦面加润滑油B.减小摩擦面间的压力C.使摩擦面脱离接触D.变滑动摩擦为滚动摩擦2.下列实例中,为了减小有害摩擦的是()A.擦黑板时,用力压紧板刷B.鞋底上刻有凹凸不平的花纹C.在拔河比赛中,用力握紧绳子D.旅行箱下装有小轮子3.一平行玻璃砖在一水平长木板上由平放滑动改为侧放滑动,则玻璃砖受到的滑动摩擦力()A.变大B.变小C.不变D.无法判断4.关于摩擦力,下列说法正确的是()A.摩擦力无益,总是有害的B.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反C.两个物体互相接触时,它们之间才可能有摩擦力D.车轮与地面之间的摩擦是有害的,轮胎和地面都是越光滑越好5.下列各例子中,属于有害摩擦的是()A.机器运转时,各部分之间的摩擦B.拔河比赛,手与绳子之间的摩擦C.自行车行进时,后轮胎与地面的摩擦D.吃饭时,筷子与食物之间的摩擦6.(2010北京四中模拟模拟)将皮带拉紧后,皮带就不会在轮子上打滑,这是采用_______的方法来增大摩擦的。
7.将皮带张紧后,就不会在皮带轮上打滑,这是采用__________的方法来增大摩擦的;在积有冰雪而变得很滑的公路上行驶的汽车,需要在轮子上缠防滑铁链,这是采用______________________________的方法来增大摩擦的。
1.有关滑动摩擦力的下列说法,正确的是()A.物体所受的滑动摩擦力与物体所受的重力成正比B.滑动摩擦力总是与物体运动方向相反C.滑动摩擦力总是阻力D.滑动摩擦力随压力增大而增大2.科学知识可以通过对自然的探究而获得,探究下列事实,其中具有减小摩擦作用的是()A.泥鳅体表有一层粘滑的液体B.蛇的体表覆盖粗糙的鳞片C.蜈蚣腹部有许多足D.啄木鸟有尖尖的喙3.摩擦与我们的生活息息相关,如图13-3-1所示。
初中物理摩擦力知识练习题及详细解析
摩擦力知识练习题及详细解析【典型例题】类型一、摩擦力1、(2015•株洲模拟)关于摩擦力下列说法中正确的是()A.两个物体相互接触时他们之间一定有摩擦力B.相同条件下滚动摩擦力比滑动摩擦力小C.物体质量越大受到的摩擦力越大D.摩擦力都是有害的【思路点拨】(1)摩擦力是两个互相接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫做摩擦力;(2)摩擦力既可以作为动力,也可以作为阻力,当摩擦力做为动力时方向和物体的运动方向相同,而做为阻力时方向和物体的运动方向相反;(3)影响摩擦力大小的因素有接触面的粗糙程度和压力大小,摩擦力分为滑动摩擦力和滚动摩擦力,在压力一定的情况下,滚动摩擦力比滑动摩擦力小。
【答案】B【解析】A、两个物体相互接触时,如果既不发生相对运动,也不具有相对运动的趋势,两物体之间是不会产生摩擦力的,故该选项说法错误;B、在相同条件下,滚动摩擦力比滑动摩擦力小,故该选项说法正确;C、摩擦力大小与物体的压力和接触面的粗糙程度有关,与物体的质量无关,故该选项说法错误;D、一些摩擦是有益摩擦,一些是有害的,以自行车为例,轮胎与地面的摩擦就是有益摩擦,轴承、转动部分的摩擦就是有害的,故该选项说法错误;故选B。
【总结升华】本题目考查了摩擦力的定义、性质,重点考查了影响摩擦力大小的因素,需要学生将所学知识掌握扎实灵活应用。
举一反三:【变式】几位同学学习了关于摩擦的知识后,提出了这样的假设:如果没有摩擦将会发生什么现象?假设错误的是()A.人们将无法正常行走B.用筷子无法夹住饭菜C.抛出的物体无法回到地面D.汽车无法启动【答案】C2、用黑板擦在黑板上擦动时,第一次沿圆周擦动,第二次沿直线擦动,前后两次的摩擦分别是()A.滑动摩擦,滑动摩擦B.滑动摩擦,滚动摩擦C.滚动摩擦,滑动摩擦D.滚动摩擦,滚动摩擦【答案】A【解析】用黑板擦擦黑板时,无论是沿圆周擦动还是沿直线擦动,黑板擦都是在黑板上发生滑动,所以两次的摩擦力都是滑动摩擦。
八年级 物理 摩擦力 专项测试及其答案解析
B.A受到的摩擦力大小为4N
C.B受到的合力大小为2N
D.弹簧测力计的示数随木块B运动的速度增大而增大
【答案】C
【解析】
【详解】A.实验时拉着B沿水平地面向左运动,所以B受到的摩擦力的方向向右,故A错误;
B.拉力F为2N时,弹簧测力计示数为2N,说明AB间的摩擦力为2N,当拉力F变为4N时,AB间的压力和接触面的粗糙程度都没有变化,所以A受到的摩擦力大小仍为2N,故B错误;
【答案】C
【解析】
【详解】教室的门关不紧,常被风吹开,是因为风吹门的力大于摩擦力;而在门与门框之间塞入硬纸片后,门就不易被风吹开了是因为增加了门与门框间的压力,从而增大摩擦力来使门吹不开的,故C是正确的。
2.下列各种摩擦中,应该设法减少的是( )
A.机器运转时,各部件之间的摩擦
B.翻书时,手指与纸之间的摩擦
故选B。
8.如图所示,在水平桌面上一重力为10N的物块,在大小为2N的水平向右的拉力作用下匀速直线运动,运动速度为0.1m/s.下说法正确的是
A.撤去拉力后,物块运动会越来越慢,摩擦力也越来越小
B.若在物块上再加一砝码,则仍可以用2N的力拉着物块匀速运动
C.若用1N的力拉着物块,物块运动会越来越慢,但摩擦力仍为2N
A.被玻璃“吸”住后,皮碗内的气压小于大气压
B.皮碗内挤出的空气越少,吸盘贴在玻璃上就越紧
C.皮碗与玻璃之间的摩擦阻止衣物向下的移动
D.不能紧贴在粗糙的水泥墙壁上,粗糙面与吸盘之间有缝隙、会漏气
【答案】B
【解析】
【详解】A.被玻璃“吸”住后,皮碗内的气压小于大气压,在压力差的作用下吸在玻璃上,故A正确,A不符合题意;
C. B受到向右2N的摩擦力,受到向左的拉力为4N,所以B的合力为二力的差,大小为2N,故C正确.
初中物理摩擦力三套练习题附详细答案
摩擦力练习题1一、填空题1.下列各种摩擦中,属于有害摩擦的是,属于有益摩擦的是.①机器运转时,各部件之间的摩擦②拔河比赛时,手与绳之间的摩擦③汽车行驶时与空气之间的摩擦④吃饭时,筷子与食物之间的摩擦2.让世人瞩目的我国首条磁悬浮列车线路在上海建成.科学家们利用磁悬浮使得列车与导轨脱离接触,目的是为了,从而提高车速.3.两个互相接触的物体,当它们做_____时,在_________________上会产生一种_____的力,这种力就叫做_____.4.实验室中研究滑动摩擦时,是用弹簧秤拉着木块在水平桌面上做_________________运动,弹簧秤的示数直接表示______力的大小,根据______条件,这时弹簧秤的示数与_________________力的大小相等,因而间接知道了_________________力的大小.5.在压力和接触面相同的情况下,_____摩擦比_____摩擦小得多,用_________________来代替_________________可以大大减小摩擦.在移动笨重物体时,人们常在重物下垫上滚木,这是因为_________.6.汽车轮胎上和鞋底上都有花纹,这是为了使______,起到_____的作用.7.冬天,汽车在松花江的冰面上行驶时,轮胎上经常缠上防滑链,这是采用的办法来摩擦的.8.一个质量是10kg的物体,沿水平面做匀速直线运动,物体受到的摩擦力是20N,物体受到的拉力是_____N,水平面对它的支持力是______N,如果将该物体用绳吊起来,绳对物体的拉力是_____N.9.重为100N的物体静止在粗糙的水平面上,物体所受摩擦力的大小为_________________,如果用30N的力沿水平向右拉着物体做匀速直线运动,物体受到的摩擦力为_____N,方向______.10.观察一辆自行车,在它行驶时,有些地方的摩擦是有益的,有些地方的摩擦是有害的.分别举出自行车一个“有益”和“有害”摩擦的实例,并说明增大和减小摩擦的方法.“有益”摩擦:___________,增大摩擦的方法__________;“有害”摩擦:________,减小摩擦的方法_______.二、判断题11.物体越重受到的摩擦力就越大.()12.用10N的力拉着木箱在水平面上运动时,木箱受到的摩擦力是10N.()13.因为摩擦有害,所以要想办法来减小摩擦..()14.用50N的力推桌子没有推动,是因为推力小于摩擦力..()15.任何情况下物体受到的支持力一定等于重力..()三、选择题(19题~21题为多项选择题)16.小孩从滑梯上滑下的过程,受到的力有()A.下滑力、摩擦力B.重力、下滑力、摩擦力C.下滑力、摩擦力、重力、支持力D.重力、支持力、摩擦力17.骑自行车的人,遇到紧急情况刹车时,用力捏闸,其目的是为了()A增大压力以增大摩擦B使接触面粗糙以增大摩擦C减小摩擦D以上说法都不对18.下列措施中,为了减小摩擦的是()A.垫上一块胶皮将瓶盖拧开B.往轴承中注入一些润滑油C.在皮带传动中将皮带张紧些D.在皮带传动中往皮带上涂皮带油19.一物体重100N,当在水平地面上滑动时摩擦力是30N,将物体提起时对它的拉力为F1,在地面上匀速运动时拉力为F2,则F1、F2的大小分别是() A.100N、100N B.30N、30N C.100N、30N D.30N、100N20关于摩擦力,下列说法中错误..的是()A滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接触面的粗糙程度有关B在相同条件下,滚动摩擦比滑动摩擦小C在任何情况下摩擦力总是有害的D轮胎上有凹凸不平的花纹,是为了增大摩擦21.关于滑动摩擦力的大小,下列说法正确的是()A两木块的接触面积越大,滑动摩擦力就越大B在同一个接触面上滑动时,木块所受的滑动摩擦力随压力的增加而增大C两木块相对滑动得越快,滑动摩擦力就越大D只要接触面粗糙,两木块间就存在着滑动摩擦力22.下列几个过程中,存在滑动摩擦的是()A.擦黑板时,板擦与黑板间的摩擦B.传动皮带打滑时,皮带与皮带轮间的摩擦C.用卷笔刀削铅笔时,铅笔与转孔间的摩擦D.骑车时车轮与地面之间的摩擦23.下列各种摩擦中,有利的摩擦是()A.手握瓶子,手与瓶子之间的摩擦B.机械运转时,各部件之间的摩擦C.自行车刹车时,车轮与地面间的摩擦D.吃饭时,筷子与食物之间的摩擦四、作图与实验题24.如图12—4所示,是木块分别在木板、棉布表面上做匀速直线运动的情况,比较甲、乙两图可得结论_____________________________比较甲、丙两图可得结论_____________________________________.25.增大摩擦力的方法通常有两种,即增大压力、使接触面粗糙.那么,还有没有别的方法了呢?小明同学对自己提出了这样的问题.对此,他进行了如下的研究:找一段棉线,在棉线的一端拴上一个较重的东西(例如一把大锁),然后,把它绕过一个水平放的圆棍(如铁床的横梁、自行车的大梁等).像图中那样,通过弹簧测力计来拉棉线的另一端.这时,要使重物不下落,用的力虽然比竖直向上提要少,但省的力却不算多.再如图那样,将棉线在圆棍上绕一圈,发现弹簧测力计的示数变小了.再如图那样,将棉线在圆棍上绕两圈,发现弹簧测力计的示数更小了.再如图那样,将棉线在圆棍上绕四圈,发现弹簧测力计的示数几乎等于零.对上述现象,小明进行了归纳分析,得出了结论.根据你的阅读,请回答下列问题:(1)小明同学可以得到一个什么结论?(2)这一结论在日常生活、生产中有何应用?请列举两例.26.拔河比赛时,为什么常选择体重大的同学参加?为什么地面不能太光滑?27.一辆汽车质量为5t,在水平公路上匀速行驶时,受到地面的摩擦力是800N,空气阻力是200N,试求汽车发动机的牵引力多大?地面对汽车的支持力多大?(g =10N/kg)图12—4摩擦力练习题1答案一、填空题1.①③,②④2.减小摩擦3.相对运动接触面阻碍相对运动摩擦力4.匀速直线拉二力平衡摩擦摩擦5.滚动滑动滚动滑动滚动摩擦比滑动摩擦小的多6.接触面粗糙增大摩擦7.增加接触面的粗糙程度增大8.2098989.030水平向左10.车闸的闸皮与轮的摩擦(后轮胎与地面间的摩擦、手与车把间的摩擦、脚与脚瞪间的摩擦)闸皮用橡胶制作,利用橡胶与金属的摩擦大来增大摩擦(在自行车的轮胎上、脚蹬处、把套上刻花纹,增加表面粗糙程度来增大摩擦);轴间的摩擦在自行车的三轴处均放置滚珠,用滚动代替滑动来减小摩擦(另外在三轴处经常加润滑油来减小摩擦)二、判断题11.(×)12.(×)13.(×)14.(×)15.(×)三、选择题16.D17.A18.B19.C20.C21.B22.ABC23.ACD四、作图与实验题24.接触面相同时压力越大,滑动摩擦力越大压力相同时,接触面越粗糙滑动摩擦力越大25.①缠绕的圈数越多,摩擦力就越大②应用举例:船靠岸时,将缆绳在缆柱上绕几圈;系鞋带时两根鞋带要相互缠绕.(注意:这与“滑动摩擦力大小只与压力大小和接触面粗糙程度有关,而与接触面大小无关”的结论并不矛盾,前者说的压力大小,是指总压力,把一块砖平放与竖放在地面上,总压力是一样的,因此滑动摩擦力也是一样的,而本题中的绳子绕在圆杆上,在压力不变的情况下,绕的圈数越多,摩擦力越大,这是因为这时的“压力不变”,指的是每小段绳子对杆的压力大小不变,而绕的圈数越多,总压力就越大,因此摩擦力也越大.)1)由于重物的重力等于棉绳与圆棍的摩擦力与弹簧测力计的拉力(测力计示数)之和,棉绳绕的圈数越多压力越大,摩擦力越大,测力计示数越小,缠绕的圈数越多,摩擦力就越大。
人教版八年级物理下册 8.3 摩擦力 习题(解析版)
2020学年度人教版八年级物理下册 8.3 摩擦力习题(解析版)一、选择题1、下列是生活中的一些摩擦现象:①走路时鞋底与地面之间的摩擦;②汽车行驶时,汽车与空气之间的摩擦;③骑自行车时,车轮与轴之间的摩擦;④皮带传动中,皮带与皮带轮之间的摩擦,其中属于有害摩擦的是()A.①和②B.②和③C.①和④D.②和④2、下列各种摩擦中,应该设法减小的是()A.使用滑轮时,轮与轴之间的摩擦B.跑步时,鞋底与地面之间的摩擦C.拔河比赛时,手和绳子之间的摩擦D.自行车刹车时,闸皮与车圈之间的摩擦3、下列实例属于减小摩擦的是()A.鞋底的花纹 B.浴室内地面上的防滑垫C.矿泉水瓶盖上的细条纹 D.冰箱底下安装的小轮子4、下列各种摩擦中,应该设法减小的是A、使用滑轮时,轮和轴之间的摩擦B、跑步时,鞋底与地面之间的摩擦C、拔河比赛时,手和绳之间的摩擦D、自行车刹车时,闸皮与车圈之间的摩擦5、如图所示,将弹簧测力计左端固定在墙上,右端用细线与重力为10N的木块相连,木块放在上表面水平的小车上,弹簧测力计保持水平,现拉动小车沿水平方向做匀速直线运动,木块静止时弹簧测力计的示数为4N,则木块所受摩擦力的大小与方向分别是()A.10N,水平向右 B.14N,水平向左 C.6N,水平向左 D.4 N,水平向右6、运动鞋的鞋底上刻有凹凸不平的花纹主要是为了()A.增大摩擦 B.轻便省力 C.增大压强 D.节省材料7、用5N的水平拉力使木块在水平桌面上做匀速直线运动,现改用1ON的水平拉力使木块仍在这一水平桌面上运动,此时木块受到的滑动摩擦力大小是()A.大于5N,小于ION B.10NC.5N D.无法判断8、下列做法是为了增大摩擦的是()A.气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触B.给门轴上的合页加润滑剂C.刹车时用力捏自行车的手闸D.自行车的前后都安装在滚动轴承上9、下列关于摩擦力的事例中说法正确的是A.人在水平地面上向前行走的过程中,地面对鞋底的摩擦力方向向后。
摩擦力 同步练习(含答案)人教版物理八年级下册
摩擦力同步练习一、单选题1.下列实例中,属于减小摩擦的是()A.汽车轮胎上刻有花纹B.轴承中装有滚珠C.运动鞋底有凹凸不平的花纹D.打球时用力握紧球拍2.体育课上,小明先匀速爬杆,然后再匀速爬绳。
在这两个过程中,关于他受到的摩擦力,下面说法正确的是()A.因为爬杆时手握杆的压力大,所以小明爬杆时受到的摩擦力一定大于爬绳时受到的摩擦力B.因为绳子粗糙,所以小明爬绳时受到的摩擦力一定大于爬杆时受到的摩擦力C.小明爬杆和爬绳时受到的摩擦力一定相等D.无论爬杆还是爬绳,小明向上匀速爬时受到的摩擦力要大于他向下匀速降落时受到的摩擦力3.立定跳远是我市体育中考项目之一,其动作分解如图所示。
下列对运动员在立定跳远过程中的相关分析正确的是()A.起跳时,没有受到地面对他的作用力B.起跳后,能继续往前是由于他具有惯性C.腾空到达最高点时,速度大小刚好减为零D.落地后站稳时,鞋底所受的摩擦力向后4.消防队员沿竖直竹杆匀速滑下,这一过程中,消防队员受到的摩擦力A.等于消防队员的重力,方向向上B.等于消防队员的重力,方向向下C.小于消防队员的重力,方向向上D.小于消防队员的重力,方向向下5.小明先用5N的力推一辆小车,使其匀速向右直线运动,后改用10N的水平力向左拉小车,使小车减速,在减速运动的过程中,小车所受的合力为()A.5N,水平向左B.5N,水平向右C.10N,水平向左D.15N,水平向左6.如图所示,用5N的水平拉力F拉动木板A在水平地面上向右匀速运动,物体B相对地面静止不动,弹簧测力计示数为2N,下列说法正确的是()A.须使木板A做匀速运动才能测出B受到的摩擦力B.A对B的摩擦力大小为2N,方向水平向左C.B对A的摩擦力大小为2N,方向水平向左D.地面对A的摩擦力大小为3N,方向水平向右7.如图所示,先后用大小不同的压力F1和F2将物体M压在甲、乙两个不同的竖直平面上,两次物体M 都匀速下滑,下滑速度v甲<v乙,且F1>F2,则物体M在甲、乙两个竖直面受到的摩擦力f1、f2的关系是()A.f1<f2B.f1=f2C.f1>f2D.条件不足,无法判断8.如图所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,由图象可知t=1s、t=3s时物体所受摩擦力大小分别为()A.2N6N B.2N4N C.0N4N D.0N6N二、填空题9.为践行“低碳生活,绿色出行”,越来越多的市民骑自行车出行。
初中摩擦力典型练习题两套(含详细解析)
摩擦力练习题一班级姓名成绩一、选择题(本题包括12小题,每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的,有的有两个选项正确,全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错或不选的得0分,共60分)1.关于摩擦力的方向,下列说法正确的是( )A.摩擦力的方向总是与运动方向相反B.滑动摩擦力的方向总是与运动方向相反C.滑动摩擦力一定是阻力D.摩擦力的方向一定与压力的方向垂直2.关于滑动摩擦力,下列说法正确的是()A.两个运动的物体,压力大的,所受滑动摩擦力也大B.压力不变,动摩擦因数不变,接触面积越大,滑动摩擦力越大C.压力不变,动摩擦因数不变,速度越大,滑动摩擦力越大D.动摩擦因数不变,压力越大,滑动摩擦力越大3.置于水平面上的物体在沿水平方向的拉力作用下,仍处于静止,则物体所受静摩擦力大小()A.与压力成正比B.等于水平拉力C.小于滑动摩擦力D.在物体上叠放另一物体,该物体受到的静摩擦力不变4.下列说法中正确的是( )A.两个相互接触的物体之间一定有弹力作用B.一个物体静止在另一个物体的表面上,它们之间一定不存在摩擦力的作用C.两个物体之间如果有弹力的作用,就一定有摩擦力的作用D.两个物体之间如果有摩擦力的作用,就一定有弹力的作用5.如图1,木块质量为m,跟水平桌面的动摩擦因数为μ,受水平向右的力F的作用匀速运动,从物体到边缘开始,到物体下落为止,在此过程中物体保持匀速运动,下列说法正确的是()A.推力F因物体悬空部分越来越大而变小B.推力F在物体下落前会变为原来的1/2C.推力F始终是μmg D.因接触面变小,动摩擦因数μ会变大6.关于由滑动摩擦力公式推出的μ=fF N,下面说法正确的是( )A.动摩擦因数μ与摩擦力f成正比,f越大,μ越大B.动摩擦因数μ与正压力F N成反比,F N越大,μ越小C.动摩擦因数μ与摩擦力f成正比,与正压力F N成反比D.动摩擦因数μ的大小由两物体接触的情况与材料决定7.在奥运会上,体操运动员在上单杠之前,总要在手上抹些镁粉;而在单杠上做回环动作时,手握单杠又不能太紧。
摩擦力常考题
人教版八年级物理下册8.3摩擦力(含答案)一、填空题1.一木块放在水平桌面上,当它受到一个水平向右,大小为5N的拉力时,木块在水平桌面上做匀速直线运动,这时木块受到的摩擦力大小是N,方向是.如果拉力增大到10N时,这时木块受到的摩擦力大小是N,木块将(填运动状态).2.如图甲所示,两个重20N的相同的物块A、B叠放在一起,受到10N的水平推力F1的作用,在水平地面上一起做匀速直线运动,则此时物体A受到的合力是N;若将B与A并列,并让它们一起在同一水平地面上匀速前进,那么需要的水平推力F2F1(填“>”“=”或“<”)3.如图是小雪制作的“抓鱼手套”.她在普通橡胶手套的着力处增加几个尼龙搭扣的小勾面,这些密集而弯曲的小勾面增大了接触面的,从而增大了,使人更容易把鱼抓牢.4.有一个物体重500N,放在水平桌面上静止不动。
现用20N的力水平向右推它,但没有推动,此时它所受到的摩擦力大小是,再用40N的力水平向右推它结果使它匀速直线运动,此时它所受到的摩擦力大小是。
撤去拉力,物体由于会继续向前运动最后停止,这段时间内受到的摩擦力为。
5.以下事例,属于增大摩擦的有;减小摩擦的有A.冰上洒灰渣B.早冰鞋上的轮子C.泥地铺稻草D.生锈的车锁加润滑油E乒乓球拍上的胶粒F.跑钉鞋上的鞋钉G.用力捏闸使自行车停下H.缝衣针表面光滑6.鸡蛋由蛋黄、蛋清和蛋壳组成,小华使放置在光滑桌面上的生鸡蛋旋转起来,再用手指压蛋壳,蛋壳就停止了旋转,立即松开手指,发现蛋壳又旋转起来。
阻止蛋壳旋转的力是手对蛋壳的力,鸡壳能停止旋转说明力可以。
松手后蛋壳又旋转起来,这是由于。
二、选择题7.一物块放在斜面上保持静止不动,图中关于该物块受力的示意图,正确的是()8.在汽车中悬线上挂一个小球,当汽车运动时,悬线将与竖直方向成某一固定角度,如图所示,若在汽车底板上还有一个跟其相对静止的物体M,则关于汽车的运动情况和物体M的受力情况正确的是()A.汽车一定向右做加速运动B.汽车一定向左做加速运动C.M除受到重力、底板的支持力作用外,还一定受到向右的摩擦力作用D.M除受到重力、底板的支持力作用外,还可能受到向左的摩擦力作用9.某同学对生活中的一些做法进行了分析,你认为不合理的是()A.连接玻璃管与胶皮管时,先把玻璃管口用水润湿,水起润滑作用B.举重运动员比赛前手上涂抹“镁粉”,目的是减小摩擦C.雨天,机动车应低速行驶,是由于车轮与地面的摩擦较小D.铅笔芯粉末加入到生锈的锁中,起润滑作用10.关于下面教材中的四幅图的说法正确的是()A.用力推墙,人会向后滑,说明物体间力的作用是相互的B.踢出去的足球虽然会继续运动,但它总会停下来,说明物体的运动必须有力维持C.箱子没有被推动是因为推力太小,小于箱子所受的摩擦力D.利用锤柄与板凳的相互撞击使锤头套紧11.下列措施中,为了减小摩擦的是()A.鞋底和轮胎有凹凸不平的花纹B.自行车刹车时,闸皮紧压在车圈上C.皮带传动中,在皮带上涂“皮带蜡”D.在机器的转动部分安装滚动轴承并加润滑油12.小明观察如下漫画,总结了四个观点,不符合题意的是()A.甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力B.乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力C.丙图此刻人对箱子有推力作用D.丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变13.体重为490N的某同学用双手握住竖直的木杆匀速上攀,他所受的摩擦力()A.等于490N,方向竖直向下B.等于490N,方向竖直向上C.大于490N,方向竖直向下D.小于490N,方向竖直向上14.2021世界大运会将于2021年8月8日在成都举办。
摩擦力(原卷版)+解析版(含答案)
第3.3课时摩擦力一、摩擦力1.定义:两个相互接触的物体,当它们发生__________或具有___________________时,就会在接触面上产生阻碍____________或________________的力,这种力叫做摩擦力。
2.分类:___________、______________和滚动摩擦力。
二、静摩擦力1.定义:两个物体之间只有__________的趋势,而没有__________,这时的摩擦力叫做静摩擦力。
2.产生的条件①两物体接触且挤压,即存在________。
②接触面________。
③两物体接触面间有_______________。
3.方向:与接触面________,跟物体的_____________方向相反。
4.大小:随沿相对运动趋势方向的________的变化而变化,但有一个________。
5.最大静摩擦力:静摩擦力的最大值Fm,其大小等于物体刚要运动时所需要的沿相对运动趋势方向的________外力。
两物体间实际发生的静摩擦力F在零和最大静摩擦力Fm之间,即_____________。
6.效果:总是阻碍物体间的_____________。
三、滑动摩擦力1.定义:当一个物体在另一个物体表面上________的时候,会受到另一个物体_____________的力,这种力叫做滑动摩擦力。
2.产生条件(1)两物体接触且挤压,即存在________。
(2)接触面________。
(3)两物体间存在__________。
3.方向:与接触面相切,跟物体_____________相反。
4.大小:滑动摩擦力跟________成正比。
即F=________,其中________为正压力是两接触面间相互挤压的弹力,________为动摩擦因数,只与相互接触的两个物体的________、接触面的___________有关,与FN无关,无单位。
5.效果:总是阻碍物体间的__________。
完整版)初二物理摩擦力练习题及答案
完整版)初二物理摩擦力练习题及答案1.写出下列各种摩擦的名称:1) 皮带传送机运煤时,煤块与皮带之间的摩擦是动摩擦;2) 洗筷子时,抹布和筷子之间的摩擦是静摩擦。
2.世界上第一条磁悬浮列车示范运营线已于2003年元旦在我国上海投入运行。
磁悬浮列车的速度约是普通列车的三到四倍,原因是利用了磁极间相互作用的原理,使列车能在轨道上“浮”起来,从而减小列车与轨道间的摩擦。
气垫船是采用气垫的技术制成的交通工具,简单地说,其原理就是船体与水面间形成气垫,使船体悬浮在水面上,从而地减小船体航行时的阻力。
3.图8-11中,A、B是两只质量相同的旅行箱,B箱容易被推动,这说明了静摩擦力小于动摩擦力。
4.说明下列情况中是用什么方法来增大或减小摩擦的:1) 在结冰的公路上撒砂子,增大摩擦力;2) 冬天,为了防止打滑而在轮子上缠上铁链子,增大摩擦力;3) 轮胎上刻有花纹,增大摩擦力;4) 给机器上润滑油,减小摩擦力;5) 轴承两圈之间装有滚珠,减小摩擦力。
5.缝纫机脚踏旁的大轮是通过皮带与轮子的摩擦来带动机头上的小轮转动。
当皮带与轮子之间打滑时,可以用拉紧皮带的办法来克服。
这是利用增大摩擦力的方法来增大皮带与轮子之间的摩擦力。
6.下列措施中可以减小摩擦的是鞋底上制有凹凸的花纹,在机器的转动部分安装滚动轴承。
7.下列事例中,目的是为了增大摩擦的是在自行车的把套上做出凹、凸花纹。
8.如果世界上不存在一切摩擦,那么下列哪种现象不会发生:物体将漂浮在空中。
9.下列几种现象中,属于有害摩擦的是刷牙时,牙刷与牙齿之间的摩擦。
B。
在“神舟5号”升空时,飞船与空气之间会发生摩擦。
C。
自行车刹车时,刹车皮与轮圈之间会发生摩擦。
D。
手拿物体时,手与物体之间会发生摩擦。
10.为了研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关,进行了以下三个实验:实验一:用弹簧测力计拖动木块在水平木板上运动。
实验二:用弹簧测力计拖动木块在垫有棉布的水平木板上运动。
实验三:用弹簧测力计拖动放有砝码的木块在水平木板上运动。
摩擦力经典习题有答案
摩擦力习题一.选择题(共24小题)1.用弹簧测力计沿水平方向拉一个重5N的木块,在水平桌面上匀速直线运动时,弹簧测力计的示数为1.2N,保持其他条件不变,当拉力增大为1.8N时,下列判断正确的是()A.木块受的摩擦力为1.8N B。
木块受的摩擦力为1.2NC.木块保持匀速直线运动D.木块的运动速度逐渐减小2.自行车在我国是很普及的代步工具,从自行车的结构和使用上来看,它涉及了许多物理知识,对其认识错误的是()A.在路上行驶时自行车和地面的摩擦越小越好B.自行车的刹车闸是一个省力杠杆C.在车外胎、把手塑料套、脚蹬上都刻有花纹是为了增大摩擦D.车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦4.小猴用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时,他所受的摩擦力分别为f上和f下”那么它们的关系是()A.f上向上,f下向下,且f上=f下B.f上向下,f下向上,且f上>f下C.f上向上,f下向上,且f上=f下D.f上向上,f下向下,且f上>f下5.如图所示,小明将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,木块下端是一长木板,实验时,他以F=12N的拉力拉着长木板沿水平地面匀速向左运动时,弹簧测力计的示数为5N,则木块A受到木板的摩擦力大小和方向分别为()A.12N,水平向左B.12N,水平向右C.5N,水平向左D.5N,水平向右6.如图所示,物块A的重力G A=20N,物块B的重力G B=10N,水平推力F作用在A上,A与竖直墙面接触,A和B均静止,则墙面受到的摩擦力()A.大小为20N,方向向上B.大小为20N,方向向下C.大小为30N,方向向上D.大小为30N,方向向下7.如图水平面上叠放着A、B两个物体,在水平方向力F1和F2作用下,两者以共同速度v向右做匀速直线运动,已知F1=3N,F2=2N,那么物体B的上、下表面所受摩擦力的大小分别为()A.3N,1N B.2N,1N C.2N,3N D.3N,2N8.如图所示,用水平拉力F拉上表面粗糙程度各处相同的物体A,使其在水平地面上匀速运动,当物体B静止不动时,与水平绳相连的弹簧测力计的示数不变.关于该状态,下列说法正确的是(不计绳和弹簧测力计重)()A.B对A的摩擦力为静摩擦力B.A对B的摩擦力方向水平向右C.弹簧测力计的示数等于B所受摩擦力与水平拉力F的合力D.弹簧测力计对B的拉力小于A对B的摩擦力9.水平桌面上平放着一个长方体木块,木块各面的粗糙程度相同,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动该木块时,弹簧测力计示数为F1;以较大速度匀速拉动该木块时,弹簧测力计示数为F2;把该木块侧放在水平桌面并匀速拉动时,弹簧测力计示数为F3.则弹簧测力计三次示数的大小关系为()A.F1<F2<F3B.F1>F2>F3C.F1=F2>F3D.F1=F2=F310.如图所示,一个木块A放在长木板B上,弹簧秤一端接A,另一端固定在墙壁上,长木板B放在水平地面上,在恒力F作用下,长木板B以速度υ匀速运动,水平弹簧秤的示数为T,下列关于摩擦力的说法正确的是()A.木块受到的摩擦力大小等于FB.长木板受到的摩擦力大小等于TC.若长木板以2υ的速度运动时,长木板受到的摩擦力大小等于2FD.若用2F的力作用在长木板上,木块受到的摩擦力大小仍等于T11.如图所示,三位同学用同一组器材进行了下面三项操作:甲同学用水平方向的力拉木块A在长木板B上匀速运动;乙同学用水平方向的力拉木块A在B上加速运动;丙同学用水平方向的力拉B,使AB一起匀速运动.三位同学的操作中A与B之间的摩擦力的大小分别为f 甲、f乙、f丙,则下列说法正确的是()A.f甲=f乙=f丙B.f甲=f乙,f丙=0C.f甲=f丙<f乙D.f甲<f乙,f丙=012.如图所示,小成的书桌上放着一本字典,字典的一部分悬空在桌面以外,小成发现后将字典水平向右缓慢地推回桌面内,在这个推动的过程中字典对水平桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是()A.F、p不变,f变大B.F、f不变,p变大C.F变小,p、f变大D.F、f不变,p变小13.如图所示,物块A、B叠放在固定的斜面C上,若A、B一起沿斜面匀速下滑(A、B保持相对静止),设A、B间的摩擦力为F1,BC间的摩擦力为F2,则()A.F1≠0,F2=0 B.F1≠0,F2≠0C.F1=0,F2=0 D.F1=0,F2≠014.在水平台面上放一物体,现用一水平推力F把物体推向台边(如图),至物体在台边翻倒的过程中,台面对物体的摩擦力()A.逐渐减小到零B.保持不变C.先增大,后减小D.先减小,后保持不变15.质量均为m的四块相同的砖放在两块平板之间,用力压紧使之保持静止,如下图所示.则第2、3两块砖之间的摩擦力为()A.0 B.mg C.2mg D.3mg16.如图所示,重叠在一起的A、B、C三个重物,当B物体受到10N的水平拉力作用后,三个物体一起在水平面上向右的匀速直线运动,关于所受的摩擦力大小和方向不正确的是()A.A对B无摩擦力B.C对B的摩擦力为10N,方向向左C.水平面对C的摩擦力为10N,方向向右D.C对水平面的摩擦力为10N,方向向右17.建筑工人用如图所示的装置担提起四块砖.设每块砖重为G,当砖被提起后处于静止时,第二块砖左右两面受到的摩擦力是()A.左右两面分别受到大小为0.5G的向上的摩擦力B.左面受到向上的大小为G的摩擦力,右面受到向下的摩擦力为零C.左面受到向上的大小为2G的摩擦力,右面受到向下的大小为G的摩擦力D.左面受到向上的大小为G的摩擦力,右面受到向下的大小为2G的摩擦力18.有人想水平地夹住一叠书,他用手在这叠书的两端施加的水平压力F=200N,如图所示,如每本书的质量为1.0kg,手与书之间的可以达到的最大摩擦力是80N,书与书之间的可以达到的最大的摩擦力为60N,则此人最多能夹住多少本书(g取10N/kg)()A.20 B.16 C.14 D.1220.如图所示,一长方体木块,置于同一粗糙水平面上,甲图木块竖放,乙图木块平放,丙图木块平放并在其上加一重物.在甲、乙、丙三种情况下,匀速拉动长方体所需的水平力分別为F甲、F乙、F丙.则下列关系正确的是()A.F甲<F乙<F丙B.F甲>F乙>F丙C.F甲<F乙=F丙D.F甲=F乙<F丙21.如图所示,有两个相同的梯形物体,它们在力的作用下,以下列四种方式沿相同的水平面运动,下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较,正确的是()A.f丙>f甲=f丁>f乙B.f乙>f丙>f丁>f甲C.f乙>f丁>f甲>f丙D.f乙>f甲=f丁>f丙23.一个上、下底材料相同,质量相同的两圆台型物体置于水平地面上,如下图放置,若匀速将物体拉动的水平力大小为F a和F b,则()A.F a>F b B.F a<F b C.F a=F b D.不知速度,无法判断24.如图是某同学放在水平课桌上的一摞书,下列关于取书的说法中正确的是()A.缓慢将甲书水平抽出需要的力大于缓慢将乙书水平取出需要的力B.缓慢将甲书水平抽出需要的力等于缓慢将乙书水平取出需要的力C.非常迅速地将甲书或乙书水平抽出,它们上面的书都会倒D.非常迅速地将甲书或乙书水平抽出,它们上面的书都不会倒二.填空题(共3小题)26.如图,水平传送带正将高邮“珠光”大米从车间运送到粮仓.重500N的一袋大米静止放到传送带上,米袋先在传送带上滑动,稍后与传送带一起匀速运动,米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.5倍.米袋在滑动时受到的摩擦力为_________N,方向向_________,随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为_________N.三.解答题(共3小题)28.物体所受重力是100N,当如图对它施加一个水平向左的30N的压力将它压在竖直墙面上处于静止,此时它受到的摩擦力是_________N,方向_________;当将它放在水平桌面用40N的水平力向西拉它时,它在水平面上匀速直线运动,此时它受到的摩擦力是_________N,方向_________.29.小明上完体育课后,从学校小卖部买了一瓶饮料.当他紧紧用手握住竖直的饮料瓶不动,如图所示,则瓶受到的摩擦力方向_________,大小_________(选填“大于”、“等于”或“小于”)瓶的重力.拧瓶盖时,他发现瓶盖侧面有一条条竖纹,用物理知识分析瓶盖上竖纹的主要作用是_________.拧开瓶盖,将塑料吸管插人瓶中,能把饮料吸进口中,这是利用了_________.30.如图所示,A、B两木块的质量分别为1kg和0.5kg,A与水平桌面间最大静摩擦力为2N.现在A上施加水平向左的拉力F,则能使A、B保持静止的拉力F为_________N(取g=10N/kg).(F为取值范围)AFB参考答案与试题解析1-5BACCC 6--10DABDD 11--15BDBBA 16--20CBCCD 21-25DACD 251.5N 不变26.250N 右0N27.10N 左28.100N 竖直向上40N 水平向东29.竖直向上等于增大摩擦力大气压30.3~7N。
部编物理八年级下册8.3摩擦力(解析版)含答案
8.3摩擦力(解析版)考点1 摩擦力产生的条件(1)物体之间产生摩擦力必须要具备以下三个条件:【典例1】(春•姑苏区期中)小华在班上擦黑板时隐隐感觉一个很奇特的现象,回到家,他拿出小时候的一块玩具黑板,把它平放并固定在水平桌面上,再用一个黑板刷来擦黑板。
如图所示,他给黑板刷斜向下施力,当方向与竖直方向的夹角较大时,黑板刷滑动起来;当他给黑板刷的施力方向与竖直方向夹角较小(大于0)时,他怎么也推不动黑板刷。
在这两种情形下,黑板刷分别( )A .受摩擦力;受摩擦力B .受摩擦力;不受摩擦力C .不受摩擦力;受摩擦力D .不受摩擦力;不受摩擦力【答案】A 。
典例分析+变式训练 考点直击【分析】摩擦力的概念是:两个互相接触的物体,当它们做相对运动或具有相对运动趋势时,在接触面上会产生一种物体阻碍相对运动或相对运动趋势的力,这种力就叫摩擦力。
当一个物体在另一个物体表面滑动时,产生的摩擦力叫滑动摩擦力,其方向与相对运动方向相反;产生摩擦力的条件:物体之间有压力,且物体间发生相对运动或有相对运动的趋势。
【解答】解:小华给黑板刷斜向下施力,当方向与竖直方向的夹角较大时,黑板刷滑动,黑板刷对黑板有一个压力,且黑板刷和黑板之间接触面粗糙,所以黑板刷受到黑板的摩擦力作用;小华给黑板刷的施力方向与竖直方向夹角较小时(大于0),黑板刷对黑板有一个压力,尽管黑板刷没有滑动,但黑板刷与黑板有相对运动的趋势,所以黑板刷受到黑板的摩擦力作用。
故选:A。
【典例2】(春•临颍县期中)如图所示,马拉着雪橇在水平雪地上匀速直线运动,雪橇 受 (选填“受”或“不受”)摩擦力,雪橇上米袋 不受 (选填“受”或“不受”)摩擦力。
【答案】受;不受。
【分析】两个相互接触的物体在发生或即将发生相对运动时,会在接触面产生阻碍相对运动的力,这就是摩擦力,据此来对本题中的情况做出判断。
【解答】解:马拉着雪橇在水平雪地上匀速直线运动,雪橇与雪面发生相对运动,受摩擦力。
八年级物理摩擦力专题练习及答案
摩擦力专题练习一、填空题1.下列各种摩擦中,属于有害摩擦的是,属于有益摩擦的是.①机器运转时,各部件之间的摩擦②拔河比赛时,手与绳之间的摩擦③汽车行驶时与空气之间的摩擦④吃饭时,筷子与食物之间的摩擦2.让世人瞩目的我国首条磁悬浮列车线路在上海建成.科学家们利用磁悬浮使得列车与导轨脱离接触,目的是为了,从而提高车速.3.两个互相接触的物体,当它们做_____时,在_________________上会产生一种_____的力,这种力就叫做_____.4.实验室中研究滑动摩擦时,是用弹簧秤拉着木块在水平桌面上做_________________ 运动,弹簧秤的示数直接表示______力的大小,根据______条件,这时弹簧秤的示数与_________________ 力的大小相等,因而间接知道了_________________力的大小.5.在压力和接触面相同的情况下,_____摩擦比_____摩擦小得多,用_________________来代替_________________可以大大减小摩擦.在移动笨重物体时,人们常在重物下垫上滚木,这是因为_________.6.汽车轮胎上和鞋底上都有花纹,这是为了使______,起到_____ 的作用.7. 冬天,汽车在松花江的冰面上行驶时,轮胎上经常缠上防滑链,这是采用的办法来摩擦的.8.一个质量是10 kg的物体,沿水平面做匀速直线运动,物体受到的摩擦力是20 N,物体受到的拉力是_____ N,水平面对它的支持力是______N,如果将该物体用绳吊起来,绳对物体的拉力是_____ N.9.重为100 N的物体静止在粗糙的水平面上,物体所受摩擦力的大小为_________________,如果用30 N的力沿水平向右拉着物体做匀速直线运动,物体受到的摩擦力为_____ N,方向______ .10.观察一辆自行车,在它行驶时,有些地方的摩擦是有益的,有些地方的摩擦是有害的.分别举出自行车一个“有益”和“有害”摩擦的实例,并说明增大和减小摩擦的方法.“有益”摩擦:___________,增大摩擦的方法__________ ;“有害”摩擦:________,减小摩擦的方法_ ______.二、判断题11.物体越重受到的摩擦力就越大.( )12.用10 N的力拉着木箱在水平面上运动时,木箱受到的摩擦力是10 N. ( )13.因为摩擦有害,所以要想办法来减小摩擦. .( )14.用50 N的力推桌子没有推动,是因为推力小于摩擦力. .( )15.任何情况下物体受到的支持力一定等于重力. .( )三、选择题(19题~21题为多项选择题)16.小孩从滑梯上滑下的过程,受到的力有( )A.下滑力、摩擦力B.重力、下滑力、摩擦力C.下滑力、摩擦力、重力、支持力D.重力、支持力、摩擦力17.骑自行车的人,遇到紧急情况刹车时,用力捏闸,其目的是为了()A 增大压力以增大摩擦B 使接触面粗糙以增大摩擦C 减小摩擦D 以上说法都不对18.下列措施中,为了减小摩擦的是( )A.垫上一块胶皮将瓶盖拧开B.往轴承中注入一些润滑油C.在皮带传动中将皮带张紧些D.在皮带传动中往皮带上涂皮带油19.一物体重100 N,当在水平地面上滑动时摩擦力是30 N,将物体提起时对它的拉力为F1,在地面上匀速运动时拉力为F2,则F1、F2的大小分别是( )A.100 N、100 NB.30 N、30 NC.100 N、30 ND.30 N、100 N20关于摩擦力,下列说法中错误..的是()A 滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接触面的粗糙程度有关B 在相同条件下,滚动摩擦比滑动摩擦小C 在任何情况下摩擦力总是有害的D 轮胎上有凹凸不平的花纹,是为了增大摩擦21.关于滑动摩擦力的大小,下列说法正确的是()A 两木块的接触面积越大,滑动摩擦力就越大B 在同一个接触面上滑动时,木块所受的滑动摩擦力随压力的增加而增大C 两木块相对滑动得越快,滑动摩擦力就越大D 只要接触面粗糙,两木块间就存在着滑动摩擦力22.下列几个过程中,存在滑动摩擦的是( )A.擦黑板时,板擦与黑板间的摩擦B.传动皮带打滑时,皮带与皮带轮间的摩擦C.用卷笔刀削铅笔时,铅笔与转孔间的摩擦D.骑车时车轮与地面之间的摩擦23.下列各种摩擦中,有利的摩擦是( )A.手握瓶子,手与瓶子之间的摩擦B.机械运转时,各部件之间的摩擦C.自行车刹车时,车轮与地面间的摩擦D.吃饭时,筷子与食物之间的摩擦四、作图与实验题24.如图12—4所示,是木块分别在木板、棉布表面上做匀速直线运动的情况,其中甲、丙为木板,乙为毛巾,比较甲、乙两图可得结论_________比较甲、丙两图可得结论_________.图12—425.拔河比赛时,为什么常选择体重大的同学参加?为什么地面不能太光滑?26.一辆汽车质量为5 t,在水平公路上匀速行驶时,受到地面的摩擦力是800 N,空气阻力是200 N,试求汽车发动机的牵引力多大?地面对汽车的支持力多大?(g=10 N/kg)。
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初中摩擦力典型练习题两套(含详细解析)成绩一、选择题(本题包括12小题,每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的,有的有两个选项正确,全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错或不选的得0分,共60分)1、关于摩擦力的方向,下列说法正确的是( )A、摩擦力的方向总是与运动方向相反B、滑动摩擦力的方向总是与运动方向相反C、滑动摩擦力一定是阻力D、摩擦力的方向一定与压力的方向垂直2、关于滑动摩擦力,下列说法正确的是()A、两个运动的物体,压力大的,所受滑动摩擦力也大B、压力不变,动摩擦因数不变,接触面积越大,滑动摩擦力越大C、压力不变,动摩擦因数不变,速度越大,滑动摩擦力越大D、动摩擦因数不变,压力越大,滑动摩擦力越大3、置于水平面上的物体在沿水平方向的拉力作用下,仍处于静止,则物体所受静摩擦力大小()A、与压力成正比B、等于水平拉力【来源:全,品…中&高*考*网】C、小于滑动摩擦力D、在物体上叠放另一物体,该物体受到的静摩擦力不变4、下列说法中正确的是( )A、两个相互接触的物体之间一定有弹力作用B、一个物体静止在另一个物体的表面上,它们之间一定不存在摩擦力的作用C、两个物体之间如果有弹力的作用,就一定有摩擦力的作用D、两个物体之间如果有摩擦力的作用,就一定有弹力的作用5、如图1,木块质量为m,跟水平桌面的动摩擦因数为μ,受水平向右的力F的作用匀速运动,从物体到边缘开始,到物体下落为止,在此过程中物体保持匀速运动,下列说法正确的是()A、推力F因物体悬空部分越来越大而变小B、推力F在物体下落前会变为原来的1/2C、推力F始终是μmgD、因接触面变小,动摩擦因数μ会变大6、关于由滑动摩擦力公式推出的μ=,下面说法正确的是( )A、动摩擦因数μ与摩擦力f成正比,f越大,μ越大B、动摩擦因数μ与正压力FN成反比,FN越大,μ越小C、动摩擦因数μ与摩擦力f成正比,与正压力FN成反比D、动摩擦因数μ的大小由两物体接触的情况及材料决定7、在奥运会上,体操运动员在上单杠之前,总要在手上抹些镁粉;而在单杠上做回环动作时,手握单杠又不能太紧。
他这样做的目的是[ ]A、前者是增大摩擦,后者是减小摩擦B、前者是减小摩擦,后者是增大摩擦C、两者都是减小摩擦D、两者都是增大摩擦8、如图所示,一物体在动摩擦因数μ=0、2的水平面上向左运动,物体质量为10 kg,它在运动过程中还受到一个水平向右的大小为20 N的拉力作用,则物体受到的摩擦力为( )A、0 NB、20 N,水平向右C、40 N,水平向右D、20 N,水平向左9、如图3所示,一木块放在水平桌面上,在水平方向共受到三个力的作用,木块处于静止状态、其中F1=10 N,F2=2 N,若撤去力F1,则木块在水平方向受到的摩擦力为( )A、8 N,方向向右【来源:全,品…中&高*考*网】B、6 N,方向向右C、2 N,方向向右D、010、有三个相同的物体叠放在一起,置于粗糙水平面上,物体之间不光滑,如图4所示、现用一水平力F作用在B物体上,物体仍保持静止,下列说法正确的是( )A、C受到地面的摩擦力大小为F,方向水平向左B、A受到水平向右的摩擦力作用C、B对C的摩擦力方向为水平向右D、C和地面间无摩擦力的作用11、(单选)运动员双手握住竖直的竹竿匀速上攀和匀速下滑时,他所受的摩擦力分别为F上和F下,下列说法正确的是( )A、F上向上,F下向下,F上=F下B、F上向下,F下向下,F上>F下C、F上向上,F下向上,F上=F下D、F上向上,F下向下,F上>F下12、(单选)放在水平地面上的物体M上表面有一物体m,m与M之间有一处于压缩状态的弹簧,整个装置处于静止状态,如图5所示,则关于M和m受力情况的判断中不正确的是()A、m受到向右的摩擦力B、M受到m对它向左的摩擦力C、地面对M的摩擦力方向向右D、地面对M不存在摩擦力作用二、实验题(本题共2小题,第13题13分,第14题8分,共23分,请将正确的答案填到指定位置)13、某同学用弹簧秤称一木块重5N,把木块水平桌面上,弹簧秤水平地向右拉木块、(1)当弹簧秤读数为1N时,木块未被拉动,这时木块受到的是______摩擦力,大小是__ __,方向向______、(2)当弹簧秤的读数是2、1N时,木块刚好开始移动,此时木块受的是______摩擦力,大小是______,方向向______、(3)开始运动后,使木块保持匀速直线运动,弹簧秤的读数变为2N,此时木块受到的是______摩擦力,大小是______,动摩擦因数μ=______、(4)若使弹簧秤在拉动木块运动中读数变为3N时,木块受到的摩擦力是______摩擦力,大小是______、(5)木块离开弹簧秤继续滑动,这时木块受到的是______摩擦力,大小是______、14、如图6所示,用力F将质量为1kg的物体压在竖直墙上,F=50N、方向垂直于墙,若物体匀速下滑,物体受到的摩擦力是______N,动摩擦因数是______,若物体静止不动,它受到的静摩擦力是______N,方向______、(g取10N/kg)三、计算题(本题共2题,共17分,作图题要作图规范,计算题写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分、有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)15、质量为2 kg的物体静止在水平地面上,如图7所示,物体与地面间的动摩擦因数为0、5,最大静摩擦力与滑动摩擦力视为相等,给物体一水平推力、(取g=10 N/kg)(1)当推力大小为5 N时,地面对物体的摩擦力是多大?(2)当推力大小为12 N时,地面对物体的摩擦力是多大?【来源:全,品…中&高*考*网】【来源:全,品…中&高*考*网】16、如图8所示,轻质弹簧的劲度系数k=20 N/cm,用其拉着一个重为200 N的物体在水平面上运动,当弹簧的伸长量为4 cm时,物体恰在水平面上做匀速直线运动,求:(1)物体与水平面间的动摩擦因数、(2)当弹簧的伸长量为6 cm时,物体受到的水平拉力多大?这时物体受到的摩擦力有多大?(3)如果物体在运动的过程中突然撤去弹簧,而物体在水平面上能继续滑行,这时物体受到的摩擦力多大?摩擦力练习题二班级姓名成绩1、关于摩擦力产生的条件,下列说法正确的是()A、相互压紧的粗糙物体之间总有摩擦力的作用B、相对运动的物体之间总有摩擦力的作用C、只有相互压紧又相对运动的物体之间才有摩擦力的作用D、只有相互压紧的粗糙物体之间,在发生相对运动或有相对运动趋势时才有摩擦力的作用2、关于滑动摩擦力,下列说法正确的是()A、滑动摩擦力的方向一定与物体运动方向相反B、滑动摩擦力一定阻碍物体间相对运动C、两物体间有相对运动时,接触面间一定有滑动摩擦力D、滑动摩擦力的方向一定沿接触面的切线方向3、关于静摩擦力的说法,正确的有()A、静摩擦力的方向总是与物体的相对运动趋势的方向相反B、静摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反C、静摩擦力的大小可以用公式f=μN直接计算D、正压力越大,静摩擦力就越大4、关于动摩擦因数,下列说法正确的是()A、两物体接触面的压力越大,动摩擦因数越大B、两物体间的滑动摩擦力越大,动摩擦因数越大C、两物体间的动摩擦因数与滑动摩擦力成正比,与两物体间的压力成反比D、两物体间的动摩擦因数由两物体的材料和接触面粗糙程度决定的,与滑动摩擦力和压力无关5、两物体的重力都为10 N,各接触面之间的动摩擦因数均为0、3,A、B两物体同时受到F=1 N的两个水平力的作用,如图所示,那么A对B、B对地的摩擦力分别等于()A、2 N,0 NB、1 N,0 NC、1 N,1 ND、3 N,6 N6、静摩擦力的大小随外力的变化而变化,当外力增大到某一特定值时,物体将开始沿接触面滑动,此时静摩擦力达到最大值,这个值叫___ _____、两物体间的静摩擦力在零与最大静摩擦力之间,即____≤f≤____ ____、7、如图所示,在东北的冬季伐木工作中,伐下的木料常装在雪橇上,马拉着雪橇在冰道上滑行,将木料运出、一个钢制滑板的雪橇,连同木料的总重力为4、9104 N,它与冰面之间的动摩擦因数为0、02,在水平的冰道上,马要在水平方向上用多大的力,才能拉着雪橇匀速前进?8、关于摩擦力的说法正确的是()A、运动的物体受到的摩擦力一定是滑动摩擦力B、静止的物体受到的摩擦力一定是静摩擦力C、两物体之间的压力等于零时,这两物体之间的摩擦力一定等于零D、摩擦力的大小一定与正压力成正比9、关于摩擦力和弹力的正确说法是()A、两物体间没有弹力,就不会有摩擦力存在B、两物体间的弹力和摩擦力的方向总是互相垂直C、两物体间的弹力越大,摩擦力也越大D、弹力可以是动力,摩擦力只能作阻力10、在以下实际问题中,关于摩擦力的说法正确的是()A、棉纱可以纺成布,是因为棉纱之间存在摩擦力B、所有车子都用轮子行驶,是因为滚动摩擦比滑动摩擦小得多C、举重运动员比赛前双手都要抓些粉末,目的是为了增加手和杠铃间的摩擦力D、如果没有了摩擦,人将无法行走,汽车也无法启动和刹车11、(创新题)某著名运动器材厂商为世界杯的足球明星设计了一种新球鞋,能用这种鞋增加球在空中旋转的速度、据说这种鞋的底面设计了一些特殊的凹凸图纹,这种设计主要是为了()A、增加弹性B、美观C、减小阻力D、增加动摩擦因数12、如图所示,物块受到摩擦力的有()A、甲中物体沿粗糙竖直面下滑B、乙中物体沿光滑斜面向上滑动C、丙中A随B一起向右匀速运动(只研究物块A)D、丁中物体在斜面上静止不动13、重100 N的木块放在水平面上,它与水平面的动摩擦因数为0、25,最大静摩擦力为27 N、现用水平拉力拉木块,当此拉力的大小由零增大到26 N时木块受到的摩擦力大小为f1;当拉力大小由30 N减小到27 N时,木块受到的摩擦力大小为f2、则F1与F2的大小分别为()A、f1=25 N f2=25 NB、f1=25 N f2=27 NC、f1=26 N f2=25 ND、f1=26 N f2=27 N14、运动员用手握住竖直的竹竿,匀速上爬或匀速下滑时,运动员受到的摩擦力分别是f1和f2,那么()A、f1向下,f2向上,且f1=f2B、f1向下,f2向上,且f1>f2C、f1向上,f2向上,且f1=f2D、f1向上,f2向下,且f1=f215、如图所示,C是水平地面,A、B是两个长方形物块,F是作用在物块B上的沿水平方向的力,物块A和B以相同的速度做匀速直线运动、关于A、B间的动摩擦因数μ1和B、C间的动摩擦因数μ2,下列说法中正确的是()A、可能μ1=0,μ2=0B、可能μ1≠0,μ2≠0C、可能μ1≠0,μ2=0D、一定有μ1=0,μ2≠016、如图所示,把一重为G的物体,用一个水平的推力F=kt(k为恒量,t为时间)压在竖直的足够高的平整的墙上、从t=0开始物体所受的摩擦力f随时间t的变化关系是下图中的哪一个()17、如图所示,质量为m的木块置于水平面上的木板上向左滑行,滑行时木板静止,木板质量M=3m,已知木块与木板间、木板与水平面间的动摩擦因数均为μ,则在木块滑行过程中水平面对木板的摩擦力大小为()A、4μmgB、3μmgC、2μmgD、μmg18、质量为5 kg的物体静止在水平桌面上,当受到20 N的水平推力作用时开始滑动,接着以18 N的水平推力可以维持物体在水平桌面上匀速滑动、该物体受到的最大静摩擦力为_ ___,物体与桌面间的动摩擦因数为__ __;当水平推力为15 N而物体仍运动时,物体受到的摩擦力为___ ___、(取g=10 m/s2)19、如图所示,一木块放在水平面上,在水平方向施加外力F1=10 N,F2=2 N,木块处于静止状态、若撤除外力F1,则物块受到的摩擦力为______ N,方向__ __、20、如图所示,在两木板之间夹一个重50 N的木块A,左右两边对木板的压力均为F=150 N,木板和木块之间的动摩擦因数为0、2、如果想从下面把这块木块拉出来,需要多大的力?如果从上面拉出木块,需要多大的力?摩擦力练习题一参考答案1、D 解析:摩擦力与物体相对运动方向或相对运动趋势方向相反,与运动方向可能相同,也可能相反,故A、B、C选项均错误。