2015年教师招聘+教育综合知识常考简答题

1.学校产生需要具备的条件？

答：学校教育的出现是一定历史条件下的产物。一般来说，学校的产生需要具备以下几个条件：

(1)社会生产必须出现相当数量的剩余产品，使一部分人可以脱离生产劳动，同时体力劳动和脑力劳动分工，开始出现专门从事教育的教师和专业从事学习的学生。

(2)具有相当数量的经验积累，为学校教育提供特定的教育内容。

(3)文字等记载和传递文化的工具达到了一定水平。

2.教育学的价值表现?

(1)作为科学认识形式的教育学能够超越日常教育经验。

(2)作为“科学的”认识方式的教育学能够有效地解释教育问题。

(3)作为学科知识体系或课程的教育学能够促进教育理论与实践的沟通。

3.教师应该如何学习教育学?

教师学习教育学因该注意以下几点：

(1)把教育理论学习与教育实践结合起来，使教师的教育理论水平与教育实践能力相互促进。

(2)把我国优秀教育传统与借鉴国外先进经验结合起来。

(3)把专业理论学习与经验交流和专题讨论结合起来。

(4)把专业阅读与教育写作结合起来。

4.遗传及其在人的发展中的作用?

(1)遗传素质是人的身心发展的生理前提。

(2)遗传素质的成熟程度制约着人的身心发展过程和阶段

(3)遗传素质是造成人的发展的个别差异的原因之一。

(4)遗传素质本身可以随着环境和人类实践活动的改变而改变。

5.为什么学校教育对人的发展起主导作用?

(1)学校教育对人的发展起主导作用源于学校教育的特殊性。

(2)学校教育具有明确的目的性和方向性。

(3)学校教育具有较强的计划性、系统性以及较高的组织性。

(4)学校教育是一支经过专门训练的教师队伍负担的培养人的工作。

(5)学校教育能对影响学生发展的因素加以调节.控制和利用，以利于学生的发展。

(6)学校教育可以抓住儿童受教育的最佳时期。

1.教育与社会经济的关系

(一)经济对教育的决定和制约

(1)经济发展对教育的需求是促进教育发展的动力

(2)决定和制约教育发展的规模和速度以及教育的内部结构。

(3)决定和制约教育的目的。(4)决定和制约学校的课程设置和内容。

(5)对教学手段和教学组织形式有着重要的制约作用。

(二)教育的经济功能：

教育在接受经济的决定和制约的同时，也对经济发展有着重要的推动和促进作用。

(1)教育是劳动力再生产的基本途径。(2)教育是科学技术再生产的最有效的形式。

(3)教育是创造和发展新的科学技术的重要基地。

2.教育与社会文化的关系?

(一)社会文化对教育的制约作用：

(1)社会文化规范影响着教育的价值取向，制约着人的教育观念。

(2)社会文化影响教育内容。各级各类学校的课程内容完全来源于社会文化。

(3)社会文化还具有非正式的教育作用。

(二)教育的文化功能：

(1)文化传承功能(2)文化选择功能

(3)文化融合功能(4)文化创新功能

3.认识教育的相对独立性的意义?

认识教育的相对独立性，促使我们在分析和研究教育问题时，不仅仅从社会的政治经济等方面去考察，还必须从教育内在的.特有的规律去考察，更不能简单地照搬解决政治.经济等方法去解决教育问题因此：

(1)教育须坚持自己独立的品格。

(2)教育对社会要有所批判。

(3)教育对社会的适应要有所选择。

4.在确立教育目的的价值取向中应注意的问题?

(1)教育是发展人的一种特殊手段，教育目的直接指向个体的发展，但个体的发展又离不开社会。

(2)个人的自我价值与人的社会价值是统一的，前者只有通过后者才能表现出来。

(3)人既需要社会化，又需要个性化：即必然社会化，又必然个性化。

5.我国教育目的的基本精神的表现?

(1)社会主义是我国教育性质的根本所在。

(2)培养社会主义事业的建设者和接班人。

(3)使受教育者在道德.才智.体质等方面全面发展

(4)强调教育与生产劳动相结合。

(5)培养受教育者的独立个性和创造精神日益受到重视。

1.简述学生的本质属性？

（1）学生是一个完整的人；（2）学生是具有发展潜能的人；（3）学生的具有发展需要的人；

（4）学生是以学习为主要任务的人。

2.教师作为一种专门职业所应该具备怎样的专业素养?

①专业知识素养：精深的学科专业知识.广博的文化科学知识.丰富的教育理论知识。

②专业才能素养：教学技巧.教学能力.教研能力。

③专业精神素养：专业道德.专业理想.专业情操.专业人格和专业自我。

3.教师制定自己发展计划的环节?(出论述题可能性比较大)

(1)自我分析：全面认识自己的能力.兴趣.优势及缺陷;

(2)环境分析：把握专业发展的大方向，使自己的发展与学校.社会.学生的需求结合在一起

(3)确定目标，形成专业发展愿景，列出优先发展领域，长期与短期目标等；

(4)拟定发展路径，设计发展方案。

4.良好师生关系的作用?

良好的师生关系，不仅可以充分发挥教师的主导作用，调动学生的积极性和主动性，对学生的个性发展及良好的人际关系的建立都起到积极的促进作用。主要表现在以下几个方面：

(1)良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的重要条件。

(2)师生关系是衡量教师和学生学校生活质量的重要标准。

(3)师生关系是校园文化的重要内容。

5.良好师生关系建立的途径与方法?

(1)良好的师生关系主要在课堂教学活动中建立起来。

(2)良好师生关系也在课外活动中建立和丰富起来。

(3)校外活动是师生关系形成的另一个不容忽视的途径

1.终身教育与传统教育有哪些方面的区别?

①教育过程②教育目的③教育功能

④教育机构⑤教育人员⑥施教人员⑦教育内容⑧教育方法

2.为什么说教学是实现学校教育目的基本途径?

(1)教学以有目的.有计划.有组织的活动形式进行人类经验的传授.使教学活动有着良好的秩序和节奏，从而大大提高教学的效率。