电气工程及其自动化培养方案范本

电气工程及其自动化培养方案

贵州理工学院电气工程及其自动化专业本科人才培养方案

一、专业培养目标

电气工程主要是研究电能的产生、传输、转换、控制、储存和利用的科学。本专业隶属于电气类，

培养具备电气工程领域相关的基础理论、专业技术和实践能力，能在电气工程领域的装备制造、系统运行、技术开发等部门从事设计、研发、运行等工作的高级专业技术人才。

二、专业培养要求

本专业学生主要学习电路、电磁场、电子技术、计算机技术、信号分析与处理、电机学和自动控制等方面的基础理论、专业知识和专业技能。本专业主要特点是强电与弱电相结合、软件与硬件相结合、元件与系统相结合。本专业学生接受电工、电子、信息、控制及计算机技术方面的基本训练，掌握解决电气工程领域中的装备设计与制造、系统分析与运行及控制问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、掌握较扎实的高等数学和大学物理等自然科学基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基础，具有外语运用能力；

2、系统地掌握电气工程学科基本理论和基础知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等；

3、获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；

4、具有本专业领域内电力系统规划、设计、运行、管理等方面的基

础知识和技能，了解本专业学科前沿的发展趋势；

5、具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、技术开发和组织管理的实际工作能力。

三、专业所属学科类

（1）学科门类:工学（08）

（2）学科类:电气类（0806）

四、主干学科

电气工程、控制科学与工程。

五、主要课程

电路、信号与系统、工程电磁场、数字逻辑电路、模拟电子电路、控制工程基础、微机原理与接口技术、电机学、电力电子技术、电力系统分析、发电厂电气工程、高电压技术、电力系统继电保护。

六、主要实践性教学环节

金工实习、电子电工实习、课程实验、专业综合实验、生产实习、毕业实习、课程设计、毕业设计、课外科技活动等。

七、学制、最高修业年限

学制为四年。

八、最低毕业学分

179学分；第二课堂：+4学分。

九、授予学位

工学学士

十、课程体系构成及最低学分、学时分配

十一、培养进程安排

习、社会实践）；3、×生产实习；4、○考试；5、◇课程设计；6、*毕业实习；7、◆毕业设计及答辩；8、★军训；9、●社会实践；10、┃假期；11、@ 电工实习；12、∥金工实习；13、√机动；14、■毕业教育。

十二、课程教学进程与学分学时分配