作业
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江苏开放大学
形成性考核作业
学号:2015060700233
姓名:张建梅
课程代码:110003
课程名称:计算机应用基础(专)评阅教师:
第 4 次任务
共 5 次任务
作业说明:
1.做作业之前首先在封面填上自己的学号和姓名,做完作业后请写上作业完成时间。
2.学习完第四单元数据库基础等内容之后必须完成本次作业,并请在规定时间内通过学习平台提交RAR压缩文档形式的电子作业“第四单元形成性考核作业(占形考10%).rar”(里面包含Word文档“第四单元形成性考核作业(占形考10%).doc”和数据库文件“学生成绩.mdb”),本次作业占形成性考核总成绩的10%。
作业内容:
一、单项选择题,请将正确选项填入括号中,最后再填入以下表格。(每题3分,共60分)
1. MIS指的是()。
A.计算机集成系统
B.决策支持系统
C.管理信息系统
D.计算机辅助制造系统
2.下列()说法是错误的。
A.用数据库系统管理数据可以方便实现数据共享
B.目前使用的DBMS的数据模型大多是网状模型
C.早期的数据管理一般采用文件系统
D.目前的数据管理一般采用数据库系统
3.数据库管理系统的主要作用是()。
A.进行数据库的规划、设计和维护
B.提供数据查询
C.进行数据库的统一管理
D.产生数据报表
4.DBMS指的是()。
A.数据库
B.数据库系统
C.操作系统
D.数据库管理系统
5.DBA指的是()。
A.数据库
B.数据库系统
C.数据库管理系统
D.数据库管理员
6.目前大多数数据库管理系统采用的是()数据模型。
A.网状
B.层次
C.关系
D.面向对象
7.下列软件中,()是数据库管理系统。
A.Oracle
B.Excel
C.Visual Basic
D.Word
8.下列软件中,()不是数据库管理系统。
A.Access
B.Oracle
C.VisualFoxPro
9.“C/S结构”指的是()。
A.计算/服务结构
B.客户/服务器结构
C.消费/资源结构
D.浏览器/服务器结构
10.“B/S结构”指的是()。
A.计算/服务结构
B.客户/服务器结构
C.窗口/资源结构
D.浏览器/服务器结构
11.若学生表中存储了学号、姓名、成绩等信息,则“查询学生表中所有成绩大于600分的姓名”的SQL语句是()。
A.SELECT * FROM 学生WHERE 成绩>600
B.SELECT 姓名FROM 学生WHERE 成绩>600
C.IF 成绩>600 THEN SELECT 姓名FROM 学生
D.IF 成绩>600 SELECT 姓名FROM 学生
12.若学生表中存储了学号、姓名、成绩等信息,则“查询学生表中所有学号和姓名”的SQL 语句是()。
A.SELECT * FROM 学生
B.SELECT 学号, 姓名FROM 学生
C.SELECT 学号姓名FROM 学生
D.SELECT 学号、姓名FROM 学生
13.Access数据库中数据的基本单位是()。
A.字段
B.字符
C.数字
D.表
14.Access数据库文件的扩展名是()。
A.DBF
B.MDB
C.INX
D.TAB
15.SQL指的是()。
A.一种数据库结构
B.一种数据库系统
C.一种数据模型
D.结构化查询语言
16.Microsoft SQL Server是一种()软件。
A.数据库
B.服务器
C.数据库系统
D.数据库管理系统
17.关系模型用()描述客观事物及其联系。
A.树
B.图表
C.二维表
D.视图
18. E-R模型反映数据库应用系统的()。
A.概念模型
B.物理模型
C.逻辑模型
D.抽象模型
19. Access是()型数据库管理系统。
A.关系
B.层次
C.网状
D.面向对象
20.Access表中的“主键”()。
A.能唯一确定表中的一个元组
B.必须是数值型
C.必须定义
D.能够提高查询效率
二、简答题,请简要回答有关问题。(每题5分,共15分)
1.什么是数据库系统?简述数据库系统的特点。
答:数据库系统简称DBS,由硬件系统、数据管理系统、数据库、数据库应用程序、数据库系统相关人员等构成的人—机系统。
数据库系统的特点:1数据结构化;按照一定的数据结构来组织、描述、存储数据。
2数据共享性高。
3数据冗余度小。
4数据独立性强。
5数据统一控制和管理。
6由DBMS统一管理和控制数据库,得以保证数据的安全性、数据的完整性、并发控制和故障恢复。
2.除了关系数据模型外常用的数据模型还有哪几种?试说明关系数据模型的主要特征。
答:常用的还有:层次模型、网状模型、面向对象模型。
关系数据模型的主要特征:1;由关系名、属性、主键组成。
2;表与表之间有三种联系:
(1)一对一联系:表对任何一个元组,在表B中至多有一个元组与之对应,反之亦然。
(2一对多联系:表A中任何一个元祖,在表B中有若干个元组与之对应,反之,在表B中的任何一个元组,在A表中只有一个元组与之对应。
(3)多对多联系:表A中任何一个元祖,在表B中有若干个元祖与之对应,反之亦然。
3.数据库设计一般分为哪几步?每一步骤的主要任务是什么?
答:数据库设计一般分为四步:需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计。
每一步骤的主要任务是需求分析是对用户提出的各种要求加以分析,对各种原始数据加以综合、整理,以确定应用系统的信息需求,处理需求,安全及完整性要求等,是对系统设计目标的界定。
概念设计是对用户需求进行进一步抽象、归纳,并形成独立于具体DBMS和软硬件环境的概念设计模型,数据库的概念结构通常用E—R模型等来刻画。
概念设计是将概念结构进一步转化为某个具体的DBMS所支持的数据模型,然后再对数据模型的结构进行适当调整和优化,形成合理的全局逻辑结构即基本表,并设计出用户视图。
三、实验题(25分)
完成教材P238页实验6.1建立数据库及创建查询,按照教材实验步骤依次练习操作,最后生成数据库文件“学生成绩.mdb”。将Word文档“第四单元形成性考核作业(占形考10%).doc”和数据库文件“学生成绩.mdb”一起压缩生成RAR文件“第四单元形成性考核作业(占形考10%).rar”,最后将其上传到学习平台指定位置。