人教版教学课件第二节基因自由组合定律
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必修2第1章第2节基因的自由组合定律(9331变式课件)
短尾基因（T）对长尾基因（t）为显性，且基因Y 或t纯
合时都能使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的，现有
两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上它们所生的子代
表现型比例为（ ）
A．2∶1 B．9∶3∶3∶1
[答案] A
C．4∶2∶2∶1
D．1∶1∶1∶1
二、关于9∶3∶3∶1的变化
致死现象
4、配子致死：指致死基因在配子时期发生作用,
短尾基因（T）对长尾基因（t）为显性，且基因t纯合时
都能使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的，现有两只
双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上它们所生的子代表现
型比例为（ ） A．3∶1
[答案] A
B．9∶3∶3∶1
C．4∶2∶2∶1
D．1∶1∶1∶1
二、关于9∶3∶3∶1的变化 致死现象
例5.某种鼠中，黄鼠基因（Y）对灰鼠基因（y）为显性，
yyrr 1
yyrr
一、9:3:3:1比例的来源及特点
规律
1、比例为1的均为 纯合子 、比例为2的均为单杂合子、 比例为4的为 双杂合子。 2、含一对隐性基因的单杂合子有 2 种,含一对显 性基因的单杂合子也有 2 种。 3、9A_B_包含4种基因型,比例 1：2：2:4,
3A_bb包含2种基因型,比例为 1：2 ; 3aaB_也包含2种基因型,比例为 1：2 ; 4、9A_B_中杂合子占8/9 ,纯合子占8/9 ； A_bb(3aaB_)中杂合子占 2/3 ,纯合子占 1/3 。
(9A_B_: 3aaB_; 1aabb) ：(3A_bb)
13
3
二、关于9∶3∶3∶1的变化 基因互作
例13.在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因(Y)对 绿皮基因(y)为显性，但在另一白色显性基因(W)存 在时，基因Y和y都不能表达。两对基因独立遗传。 现有基因型为WwYy的个体自交，其后代的表现型 种类及比例是( ) A．4种，9∶3∶3∶1 B．2种，13∶3
2023必修2第二节《基因的自由组合定律》ppt
件，这种互斥事件出现的概率是他们各自概率之和
• 2 乘法定理 • 当一件事情的发生不影响另一件事情的发生时，这样的两
⑶、各种配子的成活率及相遇的机会是相等的，因 此，结合的方式 有16种，其中基因型9种，表现型4种， 表现型比例为9：3：3：1，亲本类型占10/16，重组类 型占6/16。
F1配子 ♂
♀ F2
YR
yR
Yr
YR
YYRR YyRR YYRr
(A1)
(5B)
(6C)
yR
YyRR yyRR YyRr
5
2
出现了这两种新的性状？
• 4，分析每对性状的遗传是否遵循基因的分离定 律？
基因的自由组合定律
（一）两对相对性状的遗传实验：
（正交、反交）
P
×
黄·色圆 粒
F1
绿色皱粒
黄·色圆粒
×
结果表明： F1为黄·色圆粒，说明黄·色对 绿色是显性；圆粒对皱粒是显 性。 F2中除出现两个亲本的性状外， 还出现了两个非亲本性状，即 黄·色皱粒和绿色圆粒。试验结果
等位基因随着同源染色体的分开而分离。
序言
下载提示：该PPT课件是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解 决实际问题。PPT课件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语课件、地理课件、 历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了解不同课件格式和写法，敬请下载!
其中：
圆粒：皱粒接近3：1
黄·色：绿色接近3： 1
以上数据表明：豌豆的粒形和粒色的遗传都遵循了基因的分 离定律。
但是，如果把两对性状联系在一起分析，F2出现四种表现型，
• 2 乘法定理 • 当一件事情的发生不影响另一件事情的发生时，这样的两
⑶、各种配子的成活率及相遇的机会是相等的，因 此，结合的方式 有16种，其中基因型9种，表现型4种， 表现型比例为9：3：3：1，亲本类型占10/16，重组类 型占6/16。
F1配子 ♂
♀ F2
YR
yR
Yr
YR
YYRR YyRR YYRr
(A1)
(5B)
(6C)
yR
YyRR yyRR YyRr
5
2
出现了这两种新的性状？
• 4，分析每对性状的遗传是否遵循基因的分离定 律？
基因的自由组合定律
（一）两对相对性状的遗传实验：
（正交、反交）
P
×
黄·色圆 粒
F1
绿色皱粒
黄·色圆粒
×
结果表明： F1为黄·色圆粒，说明黄·色对 绿色是显性；圆粒对皱粒是显 性。 F2中除出现两个亲本的性状外， 还出现了两个非亲本性状，即 黄·色皱粒和绿色圆粒。试验结果
等位基因随着同源染色体的分开而分离。
序言
下载提示：该PPT课件是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解 决实际问题。PPT课件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
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其中：
圆粒：皱粒接近3：1
黄·色：绿色接近3： 1
以上数据表明：豌豆的粒形和粒色的遗传都遵循了基因的分 离定律。
但是，如果把两对性状联系在一起分析，F2出现四种表现型，
基因的自由组合定律课件
01
基因的自由组合定 律的实质
基因的分离定律
基因的分离定律是孟德尔遗传学说的 基本原理，它指出等位基因随同源染 色体的分开而分离，分别进入不同的 配子中，并随配子遗传给后代。
基因的分离定律适用于单基因遗传的 情况，即一对等位基因的情况。
基因的自由组合定律的实质
基因的自由组合定律是孟德尔在观察多对相对性状的遗传时发现的，它指出非同 源染色体上的非等位基因在遗传时可以自由组合，不受彼此的影响。
品种选育优化
基于基因自由组合定律， 可以对现有品种进行优化 选育，提高农作物的产量 和品质。
在医学中的应用
疾病诊断与预防
个性化医疗与精准治疗
基因自由组合定律有助于理解疾病的 发生机制，为疾病的诊断和预防提供 理论支持。
基因自由组合定律有助于实现个性化 医疗和精准治疗，为患者提供更加有 效的治疗方案。
分子生物学方法
通过检测特定基因的表达情况或特定DNA片段的序列，可以验证基因的自由组合定律。 例如，检测不同组织中特定基因的表达情况，可以了解该基因是否受到其他基因的调控。
01
基因自由组合定律 的应用
在遗传学中的应用
01
02
03
解析遗传现象
基因自由组合定律可以用 来解析和预测遗传现象， 例如解释性状分离比和基 因型之间的相互关系。
基因的自由组合定律的实质是多个等位基因的分离和组合互不干扰，各自独立地 分配到配子中去。
基因自由组合定律的验证
测交法
通过将F1与隐性纯合子进行杂交，观察后代的表现型及比例，可以验证基因的自由组合定 律。如果后代出现四种表现型，且比例为9:3:3:1，则说明基因的自由组合定律成立。
自交法
如果F1自交，后代出现四种表现型，且比例为9:3:3:1，也可以验证基因的自由组合定律 。
高中生物必修二第一章第2节基因的自由组合定律(共19张PPT)
甜度高，耐储性差
甜度低，耐储性好
第2节基因的自由组合定律
温故知新
在基因分离定律的发现过程中孟德尔运用的科学研究方法是
什么，其具体步骤包括哪些呢？
假
观察现象·发现问题
说
提出假说·解释问题
演
演绎推理·验证假说
绎
法
归纳总结·得出结论
观察与交流----观察现象·发现问题
两对相对性状的遗传实验
1. 观察现象提出你的问题？
2.【指导医学实践】一个家庭中，父亲是多指患者(多指由P控制)， 母亲表现型正常，他们婚后生了一个手指正常但患先天聋哑的孩 子 (先天聋哑由d控制)，问这对夫妇再生一个孩子同时患两种病 的概率是多少？
1/8
2.自由组合定律实质为：位于非同源染色体上的非等位基因的分离 和组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基 因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
美好生活离不开生物科学
甜度高，耐储性差 (ddrr)
甜度低，耐储性好 (DDRR)
(DdRr) 甜度低，耐储性好
9D___R__ :
3D__rr :
3ddR_____ :
1ddrr
（甜度低耐储性好） （甜度低耐储性差） （甜度高耐储性好（）甜度低耐储性差）
甜度高，耐储性好(ddRR)
思考与交流--孟德尔成功的原因
1.选材：豌豆 2.先选择一对相对性状进行研究，再研究多 对，这种由单因素到多因素的研究方法 3.应用统计学方法对实验结果进行统计和分析
Yy Rr
Y yR r
YR Yr yR yr
P
YY RR
×
yy rr
黄色圆粒
绿色皱粒
配子 YR
甜度低，耐储性好
第2节基因的自由组合定律
温故知新
在基因分离定律的发现过程中孟德尔运用的科学研究方法是
什么，其具体步骤包括哪些呢？
假
观察现象·发现问题
说
提出假说·解释问题
演
演绎推理·验证假说
绎
法
归纳总结·得出结论
观察与交流----观察现象·发现问题
两对相对性状的遗传实验
1. 观察现象提出你的问题？
2.【指导医学实践】一个家庭中，父亲是多指患者(多指由P控制)， 母亲表现型正常，他们婚后生了一个手指正常但患先天聋哑的孩 子 (先天聋哑由d控制)，问这对夫妇再生一个孩子同时患两种病 的概率是多少？
1/8
2.自由组合定律实质为：位于非同源染色体上的非等位基因的分离 和组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基 因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
美好生活离不开生物科学
甜度高，耐储性差 (ddrr)
甜度低，耐储性好 (DDRR)
(DdRr) 甜度低，耐储性好
9D___R__ :
3D__rr :
3ddR_____ :
1ddrr
（甜度低耐储性好） （甜度低耐储性差） （甜度高耐储性好（）甜度低耐储性差）
甜度高，耐储性好(ddRR)
思考与交流--孟德尔成功的原因
1.选材：豌豆 2.先选择一对相对性状进行研究，再研究多 对，这种由单因素到多因素的研究方法 3.应用统计学方法对实验结果进行统计和分析
Yy Rr
Y yR r
YR Yr yR yr
P
YY RR
×
yy rr
黄色圆粒
绿色皱粒
配子 YR
《自由组合定律》课件
科学价值
自由组合定律的发现不仅推动了遗传学的发展，还对生物 学、农学、医学等领域产生了深远影响，为相关领域的研 究提供了重要的理论支持。
实际应用
自由组合定律在育种、农业、医学等领域有着广泛的应用 ，例如在农作物杂交育种、人类遗传病研究等方面发挥了 重要作用。
未来研究方向与展望
基因组学研究
表观遗传学研究
自由组合定律揭示了生物多样性的遗传基础，有助于理解物种形成的机制和演 化过程。
生态适应性
在生物多样性研究中，自由组合定律有助于解释不同物种在特定环境中的适应 性表现，为生态系统的稳定和演化提供理论支持。
05
自由组合定律的扩展与 挑战
基因互作与非自由组合
基因互作
在遗传过程中，基因之间的相互作用可能导致非自由组合的现象， 即某些基因的组合受到限制，不能像自由组合定律那样独立分离。
未来遗传学研究将更加注重与其他学科的 合作，例如物理学、化学、数学等，以实 现多学科交叉融合和创新。
谢谢观看
农业育种实践
在农业育种实践中，利用 自由组合定律可以培育具 有优良性状的新品种，提 高农作物的产量和品质。
04
自由组合定律的应用
在育种中的应用
作物育种
通过自由组合定律，育种家可以预测 不同品种间的杂交后代表现，从而选 择具有优良性状的杂交组合，培育出 新的作物品种。
动物育种
在动物育种中，自由组合定律同样适 用。通过分析不同品种间的基因型组 合，可以预测后代的表现型，为动物 育种提供理论依据。
基因型与表现型的关系
基因型是表现型的内在因素，表现型是基因型的外部表现。
03
自由组合定律的原理
自由组合定律的表述
1 2 3
自由组合定律的表述
自由组合定律的发现不仅推动了遗传学的发展，还对生物 学、农学、医学等领域产生了深远影响，为相关领域的研 究提供了重要的理论支持。
实际应用
自由组合定律在育种、农业、医学等领域有着广泛的应用 ，例如在农作物杂交育种、人类遗传病研究等方面发挥了 重要作用。
未来研究方向与展望
基因组学研究
表观遗传学研究
自由组合定律揭示了生物多样性的遗传基础，有助于理解物种形成的机制和演 化过程。
生态适应性
在生物多样性研究中，自由组合定律有助于解释不同物种在特定环境中的适应 性表现，为生态系统的稳定和演化提供理论支持。
05
自由组合定律的扩展与 挑战
基因互作与非自由组合
基因互作
在遗传过程中，基因之间的相互作用可能导致非自由组合的现象， 即某些基因的组合受到限制，不能像自由组合定律那样独立分离。
未来遗传学研究将更加注重与其他学科的 合作，例如物理学、化学、数学等，以实 现多学科交叉融合和创新。
谢谢观看
农业育种实践
在农业育种实践中，利用 自由组合定律可以培育具 有优良性状的新品种，提 高农作物的产量和品质。
04
自由组合定律的应用
在育种中的应用
作物育种
通过自由组合定律，育种家可以预测 不同品种间的杂交后代表现，从而选 择具有优良性状的杂交组合，培育出 新的作物品种。
动物育种
在动物育种中，自由组合定律同样适 用。通过分析不同品种间的基因型组 合，可以预测后代的表现型，为动物 育种提供理论依据。
基因型与表现型的关系
基因型是表现型的内在因素，表现型是基因型的外部表现。
03
自由组合定律的原理
自由组合定律的表述
1 2 3
自由组合定律的表述
人教版教学课件第二节基因自由组合定律
如果某作物的高杆(A)对矮杆(a)为显性,感病 (R)对抗病(r)为显性.Aa和Rr是位于非同源染 色体上的两对等位基因.今有高杆抗病和矮杆 感病纯种,人们希望利用杂交育种的方法在最 少的世代内培育出矮杆抗病新类型.应该采取 的步骤是:
(1)_让_高__杆__抗_病__和_矮__杆_感__病_的__两__品_种__进_行__杂_交__得_到__F1
B b （2）属于同源染色体的是 1和2、 3和4
A a 3 4 （3）属于非同源染色体的是 1和3、1和4；
12
2和3、2和4
（4）属于等位基因的是 A和a、B和b
（5）该细胞进行减数分裂时，发生分离的基因是 A和a、B和b
自由组合的基因是 A和B（ A和b ）、 a 和B（ a 和b ）
(6) 减数分裂，该生物能形成 4 种精子精子的基因型是AB.Ab.aB.ab
圆粒:皱粒 = 接近于3:1
粒色
黄色种子 =315+101=416 绿色种子 =108+32=140
黄色:绿色 = 接近于3:1
结论：豌豆的粒形、粒色的遗传 遵循基因的分离定律
P
×
黄色圆粒
绿色皱粒
F1
黄色圆粒
F2
黄色圆粒 绿色圆粒 黄色皱粒 绿色皱粒
个体数 315
108
101
32
9 : 3: 3 : 1
。
（2）10与13可能相同的基因型是 。
（3）10、1l、12都表现正常，他们的父亲5最可能的基因型
是
。
5、已知后代表现型,推知亲代基因型
已知豚鼠中毛皮黑色(D)对白色(d)为显性,粗糙
(R)对光滑(r)为显性,如果用毛皮黑色光滑的豚鼠与毛
高三生物一轮复习 第一单元 第2讲 基因的自由组合定律课件 新人教版必修2
③图 B 个体测交后代的基因型及比
例 ： AaCc∶aacc＝1∶1 ， 其 表 现 型 及 比 例： 双显∶双隐＝1∶1 。
精选ppt
11
(7)图 A 个体的亲本细胞示意图
精选ppt
12
2．自由组合定律适用范围界定
(1)适用生物类别：真核生物，凡原核生物及病 毒的遗传均不符合。
(2)遗传方式：细胞核遗传，真核生物的细胞质 遗传不符合。
(5)若将图 A 植株测交，则选用的个体基因型为 aabb ， 测交后代的基因型及比例为 AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb
＝1∶1∶1∶1 。测交后代的表现型及比例为双显∶一显
一隐∶一隐一显∶双隐＝1∶1∶1∶1 。
精选ppt
10
(6)假如图 B 不发生交叉互换，回答下列问题：
①图示个体产生配子种类及比例：AC∶ac＝1∶1 。 ②图 B 个体自交产生后代的基因型有 3 种， 即 AACC∶AaCc∶aacc＝1∶2∶1 。 其 表 现 型 及 比 例： 双显∶双隐＝3∶1 。
答案：D
精选ppt
15
2．(2015·宁波高三模拟)研究人员为探究荞麦主 茎颜色和瘦果形状的遗传规律，以两种自交可育的 普通荞麦纯种为材料进行杂交实验，结果如表。下 列分析判断错误的是( )
亲本 F1 表现型
F2 表现型及数量
绿茎尖果 ×
绿茎钝果
红茎尖果 271 红茎尖果
绿茎尖果 211
红茎钝果 90 绿茎钝果 72
精选ppt
2
2．分析问题、提出假说——对自由组合现象的解释 遗传图解：
(1)配子的产生 ①假说：F1 在产生配子时，每对遗传因子 彼此分离 ， 不同对的遗传因子可以 自由组合 。
例 ： AaCc∶aacc＝1∶1 ， 其 表 现 型 及 比 例： 双显∶双隐＝1∶1 。
精选ppt
11
(7)图 A 个体的亲本细胞示意图
精选ppt
12
2．自由组合定律适用范围界定
(1)适用生物类别：真核生物，凡原核生物及病 毒的遗传均不符合。
(2)遗传方式：细胞核遗传，真核生物的细胞质 遗传不符合。
(5)若将图 A 植株测交，则选用的个体基因型为 aabb ， 测交后代的基因型及比例为 AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb
＝1∶1∶1∶1 。测交后代的表现型及比例为双显∶一显
一隐∶一隐一显∶双隐＝1∶1∶1∶1 。
精选ppt
10
(6)假如图 B 不发生交叉互换，回答下列问题：
①图示个体产生配子种类及比例：AC∶ac＝1∶1 。 ②图 B 个体自交产生后代的基因型有 3 种， 即 AACC∶AaCc∶aacc＝1∶2∶1 。 其 表 现 型 及 比 例： 双显∶双隐＝3∶1 。
答案：D
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15
2．(2015·宁波高三模拟)研究人员为探究荞麦主 茎颜色和瘦果形状的遗传规律，以两种自交可育的 普通荞麦纯种为材料进行杂交实验，结果如表。下 列分析判断错误的是( )
亲本 F1 表现型
F2 表现型及数量
绿茎尖果 ×
绿茎钝果
红茎尖果 271 红茎尖果
绿茎尖果 211
红茎钝果 90 绿茎钝果 72
精选ppt
2
2．分析问题、提出假说——对自由组合现象的解释 遗传图解：
(1)配子的产生 ①假说：F1 在产生配子时，每对遗传因子 彼此分离 ， 不同对的遗传因子可以 自由组合 。
基因的自由组合定律ppt
练习：
1、如图表示某一生物体细胞中基因存在情况，据 图分析
(1)、此细胞的基因型是 AaBb
。
B A a b
(2) 此生物能形成 4 种配子，配子中的基因型
是 AB、Ab、aB、ab 。
练习：
2、白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交，F1全是白色盘状 南瓜，则F1自交产生F2， F2 有哪几种表现型，其比例是 多少？ 白盘 白球 黄盘 黄球
r
MⅠ分裂
MⅠ形成子细胞
MⅡ子细胞
Y
Y Y Y y y
r r r
1 4 2 3
r r R
R
Y
Yr
Y
r
y
y R R
y
yR
y
R
等位基因分离，非等位基因自由组合，Y与y分离，R 与r分离，Y与r或R自由组合, y与R或r自由组合。
R
具有两对（或更多对）相对性状的亲本进 行杂交，在F1产生配子时，在等位基因分离 的同时，非同源染色体上的非等位基因表现 为自由组合。这一规律就叫做基因的自由组 合定律。
雌雄配子随机结合，结合方式有_________ 4*4=16 种
F1配子
YR
YY RR YY Rr Yy RR Yy Rr
Yr
YY Rr YY rr Yy Rr Yy rr
yR
Yy RR Yy Rr yy RR yy Rr
yr
Yy Rr Yy rr yy Rr
YR
Yr
yR yr
16 种 结合方式有___ 9 种 基因型____ 表现型____ 4 种 9/16黄圆 YYRR 1 YYRr 2 YyRR 2 YyRr 4
（6）后代中与亲本相同表现型的个体占
高考生物一轮复习第15讲基因的自由组合定律课件新人教版必修2
A．若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应选择亲本①和③杂交 B．若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，可以选择亲本①和② 杂交 C．若培育糯性抗病优良品种，应选用①和④杂交 D．若将①和④杂交所得 F1 的花粉用碘液染色，可观察到比例为 1∶1∶1∶1 的四种花粉粒
答案
解析 培育糯性抗病优良品种，选用①AATTdd 和④aattdd 杂交产生 AaTtdd 子代，子代杂交，则可以出现基因型为 aaTTdd 和 aaTtdd 的糯性 抗病植株，在通过连续自交和筛选，最终可以得到糯性抗病且可以稳定遗 传的优良品种，C 正确；由于单子叶植物的非糯性(A)对糯性(a)为显性，所 以若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，后代产生 Aa 或 Dd，所以应选 择亲本①②或①④或②③或②④或③④杂交所得 F1 的花粉，①和③杂交产 生 AATtdd，不能选择，A 错误；用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律， 可以选择亲本②和④杂交产生 AattDd，依据花粉的形状和花粉的糯性与非 糯性两对相对性状可以验证，B 错误；将①和④杂交所得 F1 的基因型为 AaTtdd，由于只有非糯性和糯性花粉遇碘液出现颜色变化，因此 F1 花粉用 碘液染色，可观察到比例为 1∶1 的两种花粉粒，D 错误。
解析
题组二 自由组合定律的实质与细胞学基础的考查 3．如图表示基因型为 AaBb 的生物自交产生后代的过程，基因的自由 组合定律发生于( )
A．①
B．②
C．③
D．④
解析 基因自由组合定律的实质是：非同源染色体上的非等位基因自
由组合。非同源染色体自由组合发生在减数第一次分裂后期，即图中①过
程。
解析 答案
解析
2．孟德尔的豌豆杂交实验中，将纯种的黄色圆粒(YYRR)与纯种的绿
答案
解析 培育糯性抗病优良品种，选用①AATTdd 和④aattdd 杂交产生 AaTtdd 子代，子代杂交，则可以出现基因型为 aaTTdd 和 aaTtdd 的糯性 抗病植株，在通过连续自交和筛选，最终可以得到糯性抗病且可以稳定遗 传的优良品种，C 正确；由于单子叶植物的非糯性(A)对糯性(a)为显性，所 以若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，后代产生 Aa 或 Dd，所以应选 择亲本①②或①④或②③或②④或③④杂交所得 F1 的花粉，①和③杂交产 生 AATtdd，不能选择，A 错误；用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律， 可以选择亲本②和④杂交产生 AattDd，依据花粉的形状和花粉的糯性与非 糯性两对相对性状可以验证，B 错误；将①和④杂交所得 F1 的基因型为 AaTtdd，由于只有非糯性和糯性花粉遇碘液出现颜色变化，因此 F1 花粉用 碘液染色，可观察到比例为 1∶1 的两种花粉粒，D 错误。
解析
题组二 自由组合定律的实质与细胞学基础的考查 3．如图表示基因型为 AaBb 的生物自交产生后代的过程，基因的自由 组合定律发生于( )
A．①
B．②
C．③
D．④
解析 基因自由组合定律的实质是：非同源染色体上的非等位基因自
由组合。非同源染色体自由组合发生在减数第一次分裂后期，即图中①过
程。
解析 答案
解析
2．孟德尔的豌豆杂交实验中，将纯种的黄色圆粒(YYRR)与纯种的绿
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黄色圆粒
F2
黄色圆粒 绿色圆粒 黄色皱粒 绿色皱粒
个体数 315
108
101
32
9 : 3: 3 : 1
思考：新类型（表现型）所占的比例？
1、四种表现型分别是： 双显性、一隐一显、一显一隐、双隐性
2、出现了新类型：绿色圆粒和黄色皱粒。
★新类型的概念：亲代（P）个体没有的性状，是双亲不同对的 相对性状之间的重新组合
(2)__F_1自__交__得_到__F_2 ____
(3) _从__F2_群_体__中__选_出__矮_杆__抗_病__的_植__株_________
人类的多趾对正常是显性，正常肤色对白化病是显性， 这两对基因独立遗传。一个家庭中，父亲多趾，母亲 正常，他们生的第一个孩子是白化病但不多趾，下一 个孩子患白化病的几率是？患多趾的几率是？
F2中双隐性（绿皱）1/16 四种表现型之比：9：3：3：1。
测交实验： Yy Rr
杂种子一代
yy
×
rr
对
隐性纯合子
自
由
配子：
YR Yr yR yr yr
组 合
现
象
解
测交后代： Yy Rr
Yy rr
yy Rr
yy rr
释 的
验பைடு நூலகம்
1 ： 1 ：1 ：1
证
结果证实了
F1产生了YR、Yr、yR、yr四种类型、 比值相等的配子
两对相对性状的遗传试验
P
黄色圆粒
×
绿色皱粒
F1
黄色圆粒
黄色对绿色是显性的，圆粒对皱粒是显性的。
P
×
黄色圆粒
绿色皱粒
F1
黄色圆粒
F2
黄色圆粒 绿色圆粒 黄色皱粒 绿色皱粒
个体数 315
108
101
32
9: 3 : 3 : 1
单独考虑一对相对性状，是否符合基因的分离律？
黄色圆粒 绿色圆粒 黄色皱粒 绿色皱粒
个体数 315
108
101
32
粒形
圆粒种子 =101+32=133 皱粒种子=315+108=423
圆粒:皱粒 = 接近于3:1
粒色
黄色种子 =315+101=416 绿色种子 =108+32=140
黄色:绿色 = 接近于3:1
结论：豌豆的粒形、粒色的遗传 遵循基因的分离定律
P
×
黄色圆粒
绿色皱粒
F1
只患一种病和两种病都患的机率分别是多少？
B b （2）属于同源染色体的是 1和2、 3和4
A a 3 4 （3）属于非同源染色体的是 1和3、1和4；
12
2和3、2和4
（4）属于等位基因的是 A和a、B和b
（5）该细胞进行减数分裂时，发生分离的基因是 A和a、B和b
自由组合的基因是 A和B（ A和b ）、 a 和B（ a 和b ）
(6) 减数分裂，该生物能形成 4 种精子精子的基因型是AB.Ab.aB.ab
F1在形成配子时,同源染色体上的等 位基因分离的同时,非同源染色体上 的非等位基因之间进行自由组合
基因的自由组合定律的实质
Y
R
R y
r
r
具有两对（或更多对）相对性状的亲本进行杂交，在F1产生 配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位 基因表现为自由组合。这一规律就叫做基因的自由组合定律， 也叫独立分配规律。
Rr
yr
Yy Rr
yy Rr
Yy rr
yy rr
配子 YR yR
Yr y r
黄色圆粒 F1自交产生配子时，根据基因分离定律，Y与y，R与r分离，不 同对的基因自由组合，有哪些组合？配子有哪些类型？
1567 5278 6739
YY RR
Yy RR
YY Rr
Yy Rr
Yy yy Yy yy RR RR Rr Rr
如果某作物的高杆(A)对矮杆(a)为显性,感病 (R)对抗病(r)为显性.Aa和Rr是位于非同源染 色体上的两对等位基因.今有高杆抗病和矮杆 感病纯种,人们希望利用杂交育种的方法在最 少的世代内培育出矮杆抗病新类型.应该采取 的步骤是:
(1)_让_高__杆__抗_病__和_矮__杆_感__病_的__两__品_种__进_行__杂_交__得_到__F1
下面是二个杂合型的细胞模式图，根据下图回答：
（1）在图一中： 和 是位于两对同源染色体上的两对等位
基因，等位基因在形成有性生殖细胞时
。同时，非
同源染色体上的非等位基因则 ，因而具有图一细胞的生物
可以产生含有
、 、 、 的四种配子，它们的比
值为
。
（2）在图二中： 和 是一对同源染色体上的两对 等位基因，它们是否符合基因的自由组合定律？
基因自由组合定律的实质
减数分裂形成配子的过程中， 同源染色体上的等位基因
★非同源染色体上的非等位基因
彼此分离， 自由组合。
基因的自由组合定律主要揭示（ B ）之间的关系。 A、等位基因 B、非同源染色体上的非等位基因 C、同源染色体上非等位基因
D、染色体上的基因
理解减数分裂与遗传基本规律的关系
图是某个基因型为AaBb的动物体一些细胞的示意图
7 8 9 4 YY Yy YY Yy
Rr Rr rr rr
F2中基因型种类和比例
F2中纯合子（1，2，3，4） 各占1/16，共占1/4。
Yy Rr
yy Rr
Yy yy rr rr
F2中杂合子：双杂合（7）共占1/4。 单杂合（5，6，8，9）各占2/16，共占1/2。
F2中表现型种类和比例 F2中双显性（黄圆）9/16。 F2中单显性（黄皱）3/16，绿圆3/16
为什么不同对的相对性状之间可以自由组合呢？孟德尔是如何 解释自由组合现象的呢？
P
YY RR
×
yy rr
YY Yy YY Yy YR RR RR Rr Rr
黄色圆粒
绿色皱粒
Yy yR RR
yy RR
Yy Rr
yy Rr
减数分裂
YY Yy YY Yy
YR
y r Yr Rr Rr rr rr
受精
F1 Yy
(1)处于减数分裂第一次分裂时期的细胞图是 B ,该 细胞的名称是初级卵母细胞 (2)处于减数分裂第二次分 裂时期的细胞图是 C ,该细胞的名称是 次级卵母细胞 ,其 子细胞名称是 极体和卵细胞 (3)据图观察,等位基因A 和a、B与b的分离发生于减数分裂第 一 次分裂;非 等位基因A与B、a与b或A与b、a与B的自由组合是在 减数分裂第 一 次分裂时期完成的。
(1)同时性:同源染色体上等位基因的分离与非同源染色体上 非等位基因间的自由组合同时进行.
(2)独立性:同源染色体上等位基因间的相互分离与非同源染色体 上非等位基因间的自由组合,互不干扰,各自独立分配到配子中去.
3、如图表示某一生物精原细胞中染色体和染色体上的基因，据图 (1)、此细胞的基因型是 AaBb