晏阳初的教育言论
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晏阳初的教育言论
一、“民为邦本,本固邦宁”的平民教育
人生来就是平等的,无高低贵贱之分,人人都有受教育的权力。孔子曾就提出有教无类的教育主张,只要愿意学习在一定条件下允许的人,都能接受教育。但因为社会制度不良,一部分的人得有受教育的机会,一部分的人没有受教育的机会,于是晏阳初提出平民教育。在社会组织未经改良之前,只有努力于教育机会的平等,使人人所蕴蓄的无限能力都有发展的机会。因而,人格不平等的原因就可以消除了。
所谓“平民教育”的平民,晏阳初认为从狭义上来讲,就是指导这一般失学的青年和成人;从广义上讲,就是一般初通文字没有常识的男女,也应包括在内。民国期间,全国只有极少数的人民得受教育,其余大多数人都没有受的教育,从而导致国民素质较低,影响社会政治经济文化各个方面的发展。晏阳初提倡平民教育运动,为全国人民教育机会平等。只有每个人教受过教育,才可以平天下的不平,才可以达到天下太平的理想目标。
教育的对象是人,教育是培养人的活动,它对社会发展所起的作用也是通过培养一个个具体的人来实现。晏阳初认为,平民教育的目的是教人做人,做“整个的人。”即有知识力,有生产力,有公共心的人。我们要造就“整个的人”,就必须加强文字教育、生计教育和公民教育,实现真正的人。
自古以来,就我国人对于读书的观念来说,常有一种根本的谬误
观念,以为读书是读书人的专业,其他人可不必读书。士农工权利商之中,惟士可以读书;若农,若工商,就不必读书。所以,我们应该将此种观念根本推翻,使人人觉悟读书写字是人们共有的权利,无论什么人都应该享受,真正做到有教无类。当今社会,知识是生存竞争者必不可少的东西,无论个人,无论国家,其优胜者必定是知识的超越,其劣败者必定是知识低下者。晏阳初认为国家受异族的压迫,人民受军阀的摧残,其根本原因就是在于我国人民的知识水平低下。则我们应该努力于提高民智,使我国牛马奴隶生活的民众一变而有知识有头脑的国民。文字是传播知识的工具,想要宣传平民教育第一步就应该有文字教育。平民教育于实施文字教育以外,即需要有生计教育,使人人备有生产的技能,造成能自立的国名。如果每个国民都有生产的能力,必能促进社会经济的飞速发展,让中国屹立在世界名族之林。晏阳初还认为,平民教育于实施文字教育和生计教育外,另有公民教育,希望造成热诚的公民。
1920年,晏阳初回国,开始致力于平民教育。以后在各地平民教育和乡村的改造活动。晏阳初在欧美同学会上讲到,我们从事乡村工作主要的一个哲学是“民为邦本,本固邦宁”,本不固邦不宁。晏阳初致力于平民教育运动,努力实现“固本”的工作。
二、“作新民”为使命的平民教育运动
晏阳初致力于平民教育运动,该运动的使命在于“作新民”。关于“作新民”,即养成有知识、有生产力、有公共心的整个人;养成社会健全的分子,发展社会的事业;养成建设国家的国民,增高国际
的地位。搞了几十年的教育,我们知道,很多事我们可以向人民学习。要求我们因时、因地、因人而施,逐渐研究形成了一个系统,所以我们的研究工作做到四个字:“深入、浅出。”随着当今社会的发展,科技深入是我们今天宝贵的东西。社会需要一批人能够深入研究任何一方面能够提高人民生活、提高他们的人格科学。
教育的目的是规定者把受教育者培养成什么样的人,而晏阳初认为教育的目的是要能是适应省生活的要求,在全民的生活基础上创新的生活。他认为中国的教育,一方面和生活发生关系,与生活脱节,另一方面即最低限度的教育亦不能普及。平民教育运动的目标,就是要在生活的基础上,谋全民生活的基本建设,为中国的教育谋一出路,为中国人的生活问题,寻求解决的方案。
中国是农业大国,意味着中国人民绝大多数是农民,中国的基础是乡村,晏阳初提出了乡村再造的建设。因此,平民教育运动不能不分本末先后,注重农民的教育,注重乡村的建设,开展四大教育——文艺教育、生计教育、卫生教育和公民教育。晏阳初认为要开展四大教育,首先必须要人人取得受教育的工具,即最低限度的让人认识不可或缺的中国文字,然后才接受生活各方面必不可少的知识。四大教育的主要实施方式有三种:学校式、社会式和家庭式。平民教育是在人民生活要求下,以四大教育为内容,用学校式,社会式,家庭式三种方式,因时因地的分工合作,联锁进行,整个的改进国民生活的教育。
晏阳初认为,中国农村最基本的问题是“愚”、“穷”、“弱”、“私”。
中国最大多数的人民,缺乏知识力,不但没有适当的知识,更不识本国的文字,如何能取得知识,更提不到享受文化。所以平民教育运动在“除文盲,作新民”的目标之下,主张四大教育,以文艺教育就愚,以生计救穷,以卫生教育救弱,以公民教育救私。他希望中国人,人人是富有知识力,生产力,强建力与团结力的新民。四大教育的工作就要在教育,经济,卫生,道德与政治各方面谋基本的建设,提高国民的整体素质。
晏阳初一生致力于平民教育运动,以“民为邦本,本固邦宁”为首要信条,提倡“名族再造”的乡村建设运动。积极造就“新民”,以达到对社会进行整体改造和建设。