词性与词形变化.

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高中英语2024高考复习词形词性变化汇总(共九组)

高考英语词形词性变化（一）1.able adj.能→ ability n.能力2.across prep.横过→cross v.横过3.act v.表演|行动→action n.行动→active adj.积极的→activity n.活动4.advantage n.优点→disadvantage 反义词5.advice n.建议→advise v.建议6.agree v→disagree 反义词agreement n.同意→disagreement 反义词7.air n.空气→airline n.航空公司→airplane n.飞机→airport n.机场8.aloud adv.大声地→loud adj.大声的9.America n.美国→American(s) n.美国人10.angry adj.生气的→angrily adv.生气地11.appear v.出现→disappear v.消失12.art n.艺术→artist(s) n.艺术家 n.亚洲→Asian n.亚洲人14.asleep adj.睡着的→sleep v.睡觉15.Australia n.澳大利亚→Australian n.澳大利亚人（二）1.bad adj.坏的→worse 比较级→worst 最高级2.base n.基础→basic adj.基本的3.beauty n.美人→beautiful adj.美丽的4.behave v.行为→behavior n.行为5.beside prep.在…旁边→besides prep.除…外（还）6.birth n.出生→born 过去式→birthday n.生日7.bored adj.无聊的→boring adj.乏味的8.breath n.呼吸→breathe v.呼吸9.bright adj.明亮的→brightly adv.明亮地10.busy adj.忙碌的→business n.生意11.buy v.买→bought 过去式→bought过去分词（三）1.care v.关心→careful adj.小心的→careless adj.粗心的2.chair n.椅子→chairman n.主席3.chemistry n.化学→chemical adj.化学的4.choose v.选择→choice n.选择5.clear adj.清楚的→clearly adv.清楚地6.close adj.近的/v.关→closed adj.关着的7.cloud n.云→cloudy adj.多云的8.color n.颜色→colorful adj.多彩的fort v.安慰→comfortable adj.舒服的municate v.交流→communication n.交流11.cook n.厨师/v.煮→cooker n.炊具12.correct adj.正确的→correctly adv.正确地13.courage n.勇气→encourage v.鼓励→discourage v.阻止（四）1.day n.天→daily adj.日常的2.danger n.危险→dangerous adj.有危险的3.die v.死→died 死（过去式）→dead adj.死了的→dying adj. 快死了的→death n.死亡4.decide v.决定→decision n.决定5.develop v.发展→developed adj.发达的→developing adj.发展中的6.different adj.不同的→difference n.不同点7.difficult adj.难的→difficulty n.困难8.direct adj.直接的/v.指导→indirect adj.间接的→director n.导演→director n.方向9.discover v.发现→cover v.覆盖→discovery n.发现10.discuss v.讨论→discussion n.讨论11.draw v.画→drawer n.抽屉12.drive v.开车→driver n.司机（五）1.east n.东方/adj.东方的→eastern adj.东方的2.easy adj.容易的→easily adv.容易地cate v.教育→education n.教育4.eight num.八→eighteen num.十八→eighth num.第八→eighty num.八十5.electric adj.电动的→electricity n.电→electronic n.电子6.Europe n.欧洲→European adj.欧洲的7.excite v.使兴奋→excited adj.兴奋的→exciting adj.令人兴奋的8.express v.表达→expression n.表达→expressive adj.富有表现力的（六）1.fall v.落→fell 过去式→fallen 过去分词2.far adj.远的→farther 比较级→farthest 最高级3.farm n.农场→farmer n.农民4.fat adj.胖的→fatter 比较级5.feel v.感觉→feeling n.感觉6.five num.五→fifth num.第五→fifty num.五十7.fill v.填满→filled adj.充满的8.first num.第一→one num.一→once 一次9.fly v.飞→flight n.飞行/航班10.foreign adj.外国的→foreigner n.外国人11.friend n.朋友→friendly adj.友好的→friendship n.友谊12.fun n.兴趣→funny adj.有趣的（七）1.half n一半→halves n （复数）2.happy adj 高兴的→happily 高兴地→happiness n 幸福/快乐3.health n 健康→healthy adj 健康的4.hear v 听见→heard v （过去式）→ heard（过去式）5.heavy adj 重的→heavily adv 重地6.high adj 高的→height n 高度7.help v 帮助→helpful adj 有帮助的8.hero n 英雄→heroes （复数）9.hide v 隐藏→hide（过去式）→hidden（过去分词）10.he pron 他→him他（宾）→his他的→himself他自己11.hold v 举行→held 过去式→held过去分词12.home n 家→homeless adj.无家可归的13.hope v.n 希望→hopeful adj 有希望的→hopeless adj. 无望的14.hunger n 饥饿→hungry adj 饥饿的（八）1.ill adj 有病的→illness n 疾病2.important adj重要的→importance n重要性3.impossible adj 不可能的→possible adj 可能的4.invent v发明→inventor n 发明家→invention n发明物5.interest n 兴趣→interesting adj 有趣的→interested adj 感兴趣的6.introduce v 介绍→introduction n 介绍7.invite v 邀请→invitation n 邀请8.kind adj 善良的 n 种类→kindness n 善良9.knife n 小刀→knives （复数）10.know v 知道→knew 过去式→known 过去分词→knowledge n 知识（九）1. lay v 放置→laid过去式→laid过去分词2.lead.v领导→leader.n.领导人3.leaf.n.叶子→leaves. 复数4.little.adj.少→less比较级→least最高级5.lie.躺→lay过去式→lain过去分词6.live.v生活→life n.生活→lively adj.活泼的7.lose.v.丢失→lost过去式→lost过去分词8.love.v.爱→lovely adj.可爱的9.luck.n.运气→lucky adj.好运的→unlucky adj.不幸的→luckily adv.幸运地→unluckily adv.不幸地。

英语词性转换

英语单词词性转换的基本规律.动词(v.)→名词(n.)(a)词形不变,词性改变例如:work, study, water, plant等可以用作动词(工作,学习,浇水,种植),也可以用作名词(工作,学习,水,植物).(b)一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示"某一类人"的名词例如:work—worker, teach—teacher, sing—singer,jump—jumper, play—player, learn—learner,visit—visitor, invent—inventor,collect—collector等. 注意:1)以不发音的e结尾的动词,在词尾加-r.例如:drive—driver, write—writer等.2)以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-er例如：run—runner, win—winner,begin—beginner 等.(c)在动词词尾加上-ment 变成名词例如:achieve—achievement (成就)advertise—advertisement//advertising(广告)agree—agreement disgree—disagreement amuse—amusement (娱乐) improve—improvement(争吵)commit(奉献)—commitment develop—development (发展)depart—department (局,部) govern(统治)—government(政府)manage—management (管理) equip—equipment (装备)有些单词比较特殊,需把动词后的e去掉再加ment.例如:argue—argument(争论)(d)在动词词尾加上-(t)ion/(s)ion变成名词例如: attract—attraction; instruct—instruction;invent—invention discuss—discussion;express—expression educate—education;graduate—graduation; operate—operation (去e再加"ion") compete—competition; organize—organization (把e改成其他字母再加"tion")decide—decision conclude—conclusion (把de改为s再加"ion")describe—description描写,描绘(这是特例,不规则变化) (e)在动词词尾加上-ance变成名词例如: appear—appearance (外貌;出现)perform—performance (演出)accept—acceptance (接受)(f)在动词词尾加-ing变成名词(方法与动词变为现在分词的方法相同)例如:meet—meeting build—building wait—waitingbathe—bathing say—saying(谚语) mean —meaningend —ending train —training wash—washing注意:以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-ing如:swim—swimming shop—shopping begin—beginning(g)其他一些比较特殊的变化例如: Beg(乞讨)—beggar(乞丐) behave(行为举止)—behaviorknow(知道)—knowledge(知识) fly—flight (飞行)heat (加热)—heat(热量) hit (撞击)—hit( 轰动一时的人或物,碰撞)mix (混合)—mixture(混合物) press(按,压)—pressure(压力)sit(坐)—seat (座位) succeed—success(成功)tour—tour(旅游)/ tourist (游客)2.动词(v.)→形容词(adj.)(a)动词后面加able,以e结尾的动词则去e加able,表示具有此性质,特点或属性.例如: afford－affordable；love－lovable(b)动词后面加ed,以e结尾的动词则直接加d,表示被动性的属性或特点.例如: scatter－scattered use－used(c)不规则的动词则必须记忆,记住其过去分词形式.规律不大,意义同(b).3.名词(n.)→形容词(adj.)(a)在名词后面加-y可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词)例如: rain—rainy, cloud—cloudy, wind—windy, snow—snowy, health—healthy, luck—lucky,anger—angry guilt—guilty(内疚的)tourist—touristy(游客多的) , salt (盐)—salty (咸的)silk(丝绸)—silky(丝绸般的), sleep—sleepy (昏昏欲睡的)注意:1)如果以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母,这时应双写辅音字母再加"-y".如: sun—sunny, fun—funny, fog—foggy(有雾的), fur—furry(毛皮的)2)少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时,应去掉e 再加"-y".如: noise—noisy, ice—icy, shine—shiny(发亮的), taste(口味)—tasty(甜的)(b)名词后面加-ed,以e结尾的直接加d.例如: spot(斑点)—spotted(有斑点的); talent—talented (有天赋的)organize—organized 有组织的; balance—balanced(平衡的)(c)一些抽象名词在词尾加-ful可以变为形容词例如:care—careful, thank—thankful, help—helpful, use—useful, meaning—meaningful(d)在名词后加-less构成含有否定意义的形容词例如:care—careless(粗心的), use—useless(无用的)hope—hopeless(没希望的)，home—homeless(无家可归的) (e)一些以-ce结尾的名词,把-ce改为-t变成形容词例如: difference—different, silence—silent, confidence—confident(f).在名词后加-ly变为形容词例如: friend—friendly, love—lovely, live---lively(g).在名词后加-ous变为形容词例如: danger—dangerous(h)名词后面加-al变为形容词例如: music—musical; medicine—medical (这个比较特殊) (i)名词后面加-able变为形容词,如果以e结尾就去e再加"-able".例如: adjust—adjustable 可调整的value—valuable有价值的(j)名词后面加-en变成形容词例如: wood—wooden 木制的wool—woolen 羊毛的(k)一些表示国家的名词可以在词尾加-ese, -ish或-n构成表示国籍,语言的形容词例如:China—Chinese, Japan—Japanese, England—English,America—American, India—Indian, Australia —Australian(注意Canada—Canadian)4..形容词(adj.)→副词(adv.)▲一般在形容词的词尾加-ly可以变成副词例如: quick—quickly, slow—slowly, loud—loudly, sudden—suddenly 等但是,以下几点值得注意：(a) 一些以"辅音字母+y"结尾的形容词,要把y改为i再加-ly 例如: happy—happily, angry—angrily, lucky—luckily, heavy—heavily, noisy—noisily(b) 有些以-ble或-le结尾的形容词,去掉e加-y例如:possible—possibly, terrible—terribly(c)少数以e结尾的形容词,要去掉e再加-ly例如: true—truly但绝大多数以e结尾的形容词仍然直接加-ly 例如: polite—politely, wide—widely(d)以-l结尾的形容词变为副词时要在词尾加-ly,以-ll结尾的才在词尾只加-y.例如: usual—usually, careful—carefully, useful—usefullyfull—fully (以-ll结尾的才只加y)OK,以上就是英语单词词性变化的一般规律,希望对大家有所帮助PS:有些同学可能对元音辅音以及重读闭音节不是很了解,那我在这里再做下补充说明.1.英语26个字母中,a e i o u是元音字母, y是半元音字母, 其余都是辅音字母.★所谓半元音就是有时候做元音,有时候做辅音.半元音字母y做元音有: shy，sky做辅音比如最简单的：yes2.开音节和闭音节开音节分两种:绝对开音节和相对开音节绝对开音节指的是"元音字母结尾"的音节(例如we, hi等) 相对开音节是指"辅音字母-元音字母-辅音字母-不发音的e"的音节,(r除外). ( 例如,take,make等)比如:take (在这个单词中,t是辅音,a是元音,k是辅音,e是不发音的元音)◆在开音节中, 元音字母发他们在字母表中的音闭音节, 则是指"辅音字母-元音字母-辅音字母"的音节( -al 等除外) (例如:leg,cross等)◆在闭音节中,元音字母发不同的音a e i o u例sat let sit not nut (试着读下这些单词,这些单词中,元音发的音都不是它们在字母表中发的音)2.英语重读闭音节就是以辅音因素结尾的,而且是重读音节的音节.比如apple 划音节就因该是ap/ple 前面那个ap是一个音节,这个音节以辅音因素p结尾,所以就是闭音节.(仅仅能看出是闭音节,是不是重读闭音节还要看这个音节是不是重读的) 重读闭音节三要素:1. 必须是重读音节；2. 最后只有一个辅音字母；3.元音字母发短元音( 说通俗点,打个比方, /u/是短元音,/u:/是长元音)重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.如:sit---sitting begin---beginning(重读在gin这个音节上)●像travel这个单词,"vel"也是"辅音+元音+辅音"的结构,但是重音不在vel这个音节上,所以不用双写"l",可以为travelled,也可以是traveled,更常用的是后者.英语单词词根词缀和词性转换英语中常见的后缀一、名词性后缀1，-age为抽象名词后缀，表示行为，状态和全体总称percentage百分数，百分率，voltage电压，伏特数，lavage灌洗，洗，出法，gavage管词法，curettage刮除法，shortage不足，缺少。

中考英语词汇词形变化总结

中考英语词汇词形变化总结英语词汇的词形变化是学习英语的重要一环，掌握好不同词形的用法可以帮助我们更准确地表达自己的意思。

在中考英语考试中，词汇词形变化也是经常出现的考点之一。

本文将对中考英语常见的词汇词形变化进行总结，以帮助同学们提高应对这一考点的能力。

一、名词的词形变化1. 单数名词变复数名词：大部分名词的复数形式是在其词尾加-s 或-es，如book-books, box-boxes, brush-brushes等。

但是也有一些特殊情况需要注意：- 以辅音字母+y结尾的名词，将-y变为-i，再加-es，如baby-babies, country-countries。

- 以-s, -sh, -ch, -x结尾的名词，在其词尾加-es，如bus-buses, dish-dishes, watch-watches, box-boxes。

- 以-o结尾的名词，在其词尾加-es，如potato-potatoes, tomato-tomatoes。

- 以-f或-fe结尾的名词，将-f或-fe变为-ves，如leaf-leaves, knife-knives。

2. 可数名词变不可数名词：有些名词可以同时作为可数名词和不可数名词，表示单个事物时用作可数名词，表示一类事物时用作不可数名词。

例如，water可以表示一杯水（可数名词），也可以表示水这一类物质（不可数名词）。

3. 名词的单数形式：- 有些名词没有复数形式或者复数形式与单数形式相同，如sheep, fish, Chinese等。

- 有些名词形式变化不规则，如man-men, woman-women, tooth-teeth 等。

二、动词的词形变化1. 动词的时态变化：英语动词的时态变化较为复杂，常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时等。

- 一般现在时的基本形式为动词原形，表示经常性或普遍性的动作或状态，如I eat breakfast every day.（我每天吃早饭。

英语单词词性转变的一般规律

英语单词词性转变的一般规律1.动词(v.)→名词(n.)(a)词形不变,词性改变例如:work, study, water, plant等可以用作动词(工作,学习,浇水,种植),也可以用作名词(工作,学习,水,植物).(b)一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示"某一类人"的名词例如:work—worker, teach—teacher, sing—singer,jump—jumper, play—player, learn—learner,visit—visitor, invent—inventor, collect—collector等.注意:1)以不发音的e结尾的动词,在词尾加-r.例如:drive—driver, write—writer等.2)以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-er例如：run—runner, win—winner, begin—beginner等.(c)在动词词尾加上-ment 变成名词例如:achieve—achievement (成就) advertise—advertisement例如:argue—argument(争论)(d)在动词词尾加上-(t)ion/(s)ion变成名词例如: attract—attraction; instruct—instruction; invent—inventiondiscuss—discussion; express—expressioneducate—education; graduate—graduation; operate—operation (去e再加"ion")compete—competition; organize—organization (把e改成其他字母再加"tion")decide—decision conclude—conclusion (把de改为s再加"ion")describe—description描写,描绘 (这是特例,不规则变化)(e)在动词词尾加上-ance变成名词例如: appear—appearance (外貌;出现)perform—performance (演出)accept—acceptance (接受)(f)在动词词尾加-ing变成名词 (方法与动词变为现在分词的方法相同)例如:meet—meeting build—building wait—waitingbathe—bathing say—saying(谚语) mean—meaningend —ending train —training wash—washing注意:以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-ing如:swim—swimming shop—shopping begin—beginning(g)其他一些比较特殊的变化例如: Beg(乞讨)—beggar(乞丐) behave(行为举止)—behaviorknow(知道)—knowledge(知识) fly—flight (飞行)heat (加热)—heat(热量) hit (撞击)—hit( 轰动一时的人或物,碰撞)mix (混合)—mixture(混合物) press(按,压)—pressure(压力)sit(坐)—seat (座位) succeed—success(成功)tour—tour(旅游)/ tourist (游客)2.动词(v.)→形容词(adj.)(a)动词后面加able,以e结尾的动词则去e加able,表示具有此性质,特点或属性.例如: afford－affordable；love－lovable(b)动词后面加ed,以e结尾的动词则直接加d,表示被动性的属性或特点.例如: scatter－scattereduse－used(c)不规则的动词则必须记忆,记住其过去分词形式.规律不大,意义同(b).3.名词(n.)→形容词(adj.)(a)在名词后面加-y可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词)例如: rain—rainy, cloud—cloudy, wind—windy, snow—snowy,health—healthy, luck—lucky, anger—angry guilt—guilty(内疚的)tourist—touristy(游客多的) , salt (盐)—salty (咸的)silk(丝绸)—silky(丝绸般的), sleep—sleepy (昏昏欲睡的)注意:1)如果以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母,这时应双写辅音字母再加"-y".如: sun—sunny, fun—funny, fog—foggy(有雾的), fur—furry(毛皮的)2)少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时,应去掉e再加"-y".如: noise—noisy, ice—icy, shine—shiny(发亮的), taste(口味)—tasty(甜的)(b)名词后面加-ed,以e结尾的直接加d.例如: spot(斑点)—spotted(有斑点的); talent—talented (有天赋的)organize—organized 有组织的; balance—balanced(平衡的)(c)一些抽象名词在词尾加-ful可以变为形容词例如:care—careful, thank—thankful, help—helpful,use—useful, meaning—meaningful(d)在名词后加-less构成含有否定意义的形容词例如:care—careless(粗心的), use—useless(无用的)hope—hopeless(没希望的)，home—homeless(无家可归的)(e)一些以-ce结尾的名词,把-ce改为-t变成形容词例如: difference—different, silence—silent, confidence—confident(f).在名词后加-ly变为形容词例如: friend—friendly, love—lovely, live---lively(g).在名词后加-ous变为形容词例如: danger—dangerous(h)名词后面加-al变为形容词例如: music—musical; medicine—medical (这个比较特殊)(i)名词后面加-able变为形容词,如果以e结尾就去e再加"-able".例如: adjust—adjustable 可调整的value—valuable有价值的(j)名词后面加-en变成形容词例如: wood—wooden 木制的wool—woolen 羊毛的(k)一些表示国家的名词可以在词尾加-ese, -ish或-n构成表示国籍,语言的形容词例如:China—Chinese, Japan—Japanese, England—English,America—American, India—Indian, Australia —Australian(注意Canada—Canadian)4..形容词(adj.)→副词(adv.)▲一般在形容词的词尾加-ly可以变成副词例如: quick—quickly, slow—slowly, loud—loudly, sudden—suddenly 等但是,以下几点值得注意：(a) 一些以"辅音字母+y"结尾的形容词,要把y改为i再加-ly例如: happy—happily, angry—angrily, lucky—luckily, heavy—heavily, noisy—noisily(b) 有些以-ble或-le结尾的形容词,去掉e加-y例如:possible—possibly, terrible—terribly(c)少数以e结尾的形容词,要去掉e再加-ly例如: true—truly但绝大多数以e结尾的形容词仍然直接加-ly 例如: polite—politely, wide—widely(d)以-l结尾的形容词变为副词时要在词尾加-ly,以--ll结尾的才在词尾只加-y.例如: usual—usually, careful—carefully, useful—usefullyfull—fully (以-ll结尾的才只加y)英语词汇后缀系列（一）——形容词后缀able以“－able”结尾的形容词一般有两种情况：（1）v.＋able→adj. 以这种方式构成的形容词其意义为“能……的”、“可以（被）……的”、“适合于……的”、“值得……的”等，即有被动含义。

古今词形变化很大的词汇

古今词形变化很大的词汇
一、走。

1. 古意。

- 词性：动词。

- 发音：zǒu（古音与现代音有一定差异，但大致为zǒu）。

2. 今意。

- 词性：动词。

- 发音：zǒu。

- 含义：表示人或鸟兽的脚交互向前移动，如“走路”“行走”。

二、去。

1. 古意。

- 词性：动词。

- 发音：qù（古音也接近qù，但声调等方面可能存在细微差别）。

2. 今意。

- 词性：动词，可作趋向动词（如“出去”），也可表示去除等动作（如“去皮”）。

- 发音：qù。

- 含义：有前往、到（某处），或者除掉、减掉等意思。

三、牺牲。

1. 古意。

- 词性：名词。

- 发音：xī shēng。

2. 今意。

- 词性：名词，也可活用作动词（如“牺牲自己”）。

- 发音：xī shēng。

- 含义：为了正义的目的舍弃自己的生命，或放弃、损害一方的利益。

四、妻子。

1. 古意。

- 词性：名词。

- 发音：qī zǐ。

2. 今意。

- 词性：名词。

- 发音：qī zǐ。

- 含义：男子的配偶。

词性的使用技巧

词性的使用技巧
在使用词性时，可以注意以下几点技巧：
1. 上下文判断：词性通常与上下文相互配合使用，根据句子的意思和语法结构，判断词性是名词、动词、形容词等，从而正确理解句子的意思。

2. 词形变化：一个词的不同词性通常会有不同的词形变化。

例如，名词可以通过加上后缀形成动词或形容词，如“play（名词）- play（动词）- playful（形容词）”。

3. 词源分析：有些词性转换可以通过词的词源来推测。

例如，许多名词可以通过加上动词或形容词的后缀形成新的词性，如“beauty（名词）- beautify（动词）- beautiful（形容词）”。

4. 词义区分：同一个词在不同词性下可能有不同的词义，需要根据上下文来确定具体的词义。

例如，“bold”可以是形容词（勇敢的）或名词（加粗的字体），需要根据句子的意思来判断具体词义。

5. 语法规则：根据语法规则来判断词性的使用。

例如，英语中的主语通常是名词，谓语动词通常是动词，形容词通常修饰名词等。

综上所述，使用词性的技巧主要包括理解上下文、注意词形变化、词源分析、准
确词义区分和遵循语法规则。

通过综合运用这些技巧，可以更准确地理解和使用不同的词性。

高中词性及词形转换

英语二轮复习专题（二）词性及词形转换——名词，形容词，副词，动词其一：词性转换一·名词变形容词1名词+y （或双写最后一个字母+y, 或去掉e+y)anger 生气---angry hunger---hungry fog—foggy有雾的fur----furry 毛皮的guilt 罪恶---guilty 内疚的health---healthy luck---lucky cloud---cloudy wind—windy rain---rainy snow---snowy sun—sunny tourist------touristy 游客多的salt 盐-- salty 咸的shine---shiny 发亮的silk —silky 丝绸般的sleep---sleepy 昏昏欲睡的taste 口味------tasty 甜的，可口的2.名词+ edbalance –balanced spot 斑点，地点----spotted 有斑点的talent---talented 有天赋的organ组织---organized 有组织的3．名词+ ful/lessmeaning—meaningful/meaningless 有意义的；无意义的use---useless/ useful care—careful/ careless 小心的；粗心的help---helpful / helpless thank—thankful home—homeless 无家可归的colour---colourfulpain 疼痛---painful 痛苦的peace -- peaceful4．名词+ ableadjustable 可调整的comfort---comfortable舒服的knowledge---knowledgeable suit -----suitable 合适的5.名词+ ousenormous 巨大的danger—dangerousmystery 神秘-----mysterious 神秘的6.ce 变 tconfidence----confident difference---different importance---important7. al 结尾medicine 药----medical 医学的music---musical nature---natural 自然的person---personal (私人的) nation—national 国家education-educational有教育意义的tradition----traditional 传统的origin起源---original 原始的，独创的8．名词+ ly (这些都是ly结尾的形容词，不是副词）friend—friendly live---lively 活跃的，love—lovely 可爱的（注意：是adj,不是adv)9.+ en 结尾wood—wooden 木制的wool—woolen 羊毛的*方位的词表达名词—形容词East—eastern东方的West—western西方的South—southern North---northernIn the west of China In the western part of China四大洲名词-----形容词Asia 亚洲–---- Asian Africa 非洲----- African Europe 欧洲----- European America 美洲-----American10. 其他energy精力---energetic fool 傻子—foolish 愚蠢的freedom 自由—free 空的，免费的height 高度—high illness 疾病--- ill love—loving 慈爱的death---dead pleasure---pleasant / pleasedpopularity 流行性—popularpride---proud scientist----scientific 科学的二·形容词变副词1．形容词+ lybright—brightly 明亮地casual—casually 随意地clear—clearly 清楚地complete—completely 完全correct---correctly 正确地final--finally fortunate—fortunately幸运地general—generally 一般来讲loud—loudly particular 特殊的，独特的—particularly polite—politely main------mainly 主要地2. 以le 结尾的去e + ycomfortable---comfortably gentle—gentlypossible---possibly simple ----simply 仅仅；只；简单地terrible---terribly3. 辅音字母+ y （变y为i+ly）easy—easily heavy—heavily happy--happily4.特殊good—well好地；well 身体健康的，水井*既是形容词又是副词（填空练习：在横线上填上例句中词汇的词性，如：adj; adv）early get up early ；____ an early train____late be late for class ；___ come late for school____ deep dive deep into the sea ；____ a deep hole_____ high jump high；______ a high mountain________ hard (坚硬的，刻苦的） a hard（意思是：___） question_____；a hard stone_______ ；work hard / study hard；___rain hard(意思______词性_____) long It takes too long ；_____It takes a long time_______far jump far ___My home is far from school _____ straight a straight line；_____go straight along here____ 三·动词变名词一、1.v+ ment 结尾achieve---achievement advertise--advertisement// advertising agree—(in )agreement apart------apartment 公寓amusement 娱乐argue---argument争吵commit奉献—commitment compliment 称赞，恭维develop---development disagree—disagreement2．V+ tion或ion 结尾attract吸引—attraction(s) conclude—conclusion 结论compete—competition 竞争，比赛discuss—discussion 讨论educate-----education describe—description描写，描绘suggest-建议，暗示-suggestion solve解决-solution 解决方法 3．V+ ance 结尾appear—appearance 外，出现perform--performance 演出4．V+ ing 结尾bathe 洗澡---bathing end 结束----ending 结尾，结局train 训练---training mean---meaning 意义say-----saying 谚语5．V+ 其他Beg(乞讨)—beggar 乞丐behave 行为，举止----behavior know---knowledge fly—flight 飞行heat 加热---heat 热量hit 撞击------hit 轰动一时的人或物，碰撞mix 混合-----mixture 混合物press 按，压—pressure 压力sit-----seat 座位succeed-- successtour 在-----旅游，在-----作巡回演出直接+地点，如：tour China ---tourism旅游/ tourist 游客其二·词形变化除了上述词性转换，一个单词的词形还可以通过以下方式来发生改变（顺便词性或词义也发生了变化）：一·名词的单复数变形1.规则的可数名词的复数变化：1）.一般情况加s ：book-- books mouth---mouths house---houses girl---girls2）.以s 、sh 、ch 、x结尾的加es ：class--- classes box----boxes match----matches3）.辅音字母+ y结尾的变y为i加es：city---cities country----countries party----parties factory----factories 4）.以o 结尾的词+es的只有以下词：heroes Negroes；tomatoes；potatoes5) .以f，fe 结尾的变f或fe为v +es ：thief wife life knife wolf half leaf2. 不规则的变化1）.man—men, woman—women, tooth—teeth, foot—feet, goose—geese , child—children, mouse—mice, phenomenon---phenomena, crisis---crises; criterion---criteria 2).单复数相同: sheep, deer, fish, Chinese, Japanese , Swiss, craft, means, series, species3).以man, woman 修饰名词构成合成词时,两个词都变化.a man servant—three men servants 但boy与girl不要变化a girl student---three girl students4) 合成词的单数变复数，一般在词尾加-s/-es，如有名词作为中心词，则加在该名词后。

语法知识点归纳总结

语法知识点归纳总结在下面的文章中，我将为您归纳总结几个常见的语法知识点。

请注意，以下内容并非小节一或小标题，而是直接介绍语法知识点。

---语法知识点归纳总结1. 句子结构句子是语言表达的基本单位，可以包含主语、谓语、宾语和其他修饰成分。

句子结构的正确使用是理解和表达意思的关键。

主语通常是指出动作或状态的人、事或物，谓语表示动作或状态，宾语是动作的接受者或影响者。

2. 时态时态用于表示动作或状态发生的时间。

常见的时态有一般现在时、一般过去时和一般将来时。

一般现在时用于表示经常性的、习惯性的或普遍真实的情况。

一般过去时用于表示过去所发生的动作或状态。

一般将来时用于表示将来将要发生的动作或状态。

3. 语态语态用于表示动作的执行者和承受者之间的关系。

主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。

被动语态由助动词be加上动词的过去分词组成。

4. 语气语气用于表示说话人对所说内容的态度或说话人的意图。

常见的语气有陈述语气、祈使语气、感叹语气、虚拟语气和疑问语气。

陈述语气用于陈述事实或提出观点。

祈使语气用于发出命令或请求。

感叹语气用于表达强烈的情感或突出某种感受。

虚拟语气用于表示与事实相反的情况或假设的情况。

疑问语气用于提问或表示怀疑。

5. 词性与词形变化词性是词语在句子中的语法功能，常见的词性包括名词、代词、动词、形容词、副词、介词、连词和感叹词。

词形变化是指词语在不同语法环境下的形式变化，例如动词的时态、语态和语气的变化，形容词和副词的比较级和最高级形式等。

6. 语法修饰成分语法修饰成分是在句子中对其他词或短语进行修饰或补充的成分。

常见的语法修饰成分有定语、状语和补语。

定语用于修饰名词或代词，状语用于修饰动词、形容词、副词或全句，补语用于补充主语或宾语的意义或状态。

7. 从句和短语从句是句子中的一个分句，它可以作为名词、形容词或副词使用。

从句可以包括主语从句、宾语从句、表语从句和状语从句。

考试点专业课：现代汉语语言学纲要重点讲解—词形变化

①汉之赂遗王财物，不可胜言。

（《张骞传》）——汉王送给王的财物，不能说尽。

②〔张骞〕从月氏至大夏，竟不能得月氏要欲。

留岁余，还。

并南山，欲从羌中，复为匈奴所得。

（《张骞传》）——张骞从月氏得大夏，终究没有得到月氏明确的表示。

主了一年多，就回国。

沿着昆仑山，想从羌人居住的地方返回，又被匈奴抓住。

句中的“可”、“能”、“欲”都是能愿动词。

判断动词数量较少，多为后起。

尤其需要注意的是“是”字。

“是”是现代汉语中最常用的判断动词，而在先秦汉语中，“是”作指示代词而不作判断动词。

例如：虎兕出于柙。

龟玉毁于椟中，是谁之过与？（《季氏将伐颛臾》）——老虎和犀牛跑出木笼。

龟板和宝玉毁在匣子里，这是谁的过错呢？“是”代“虎兕出于柙，龟玉毁在椟中”这种情况。

古代汉语中常见的判断动词有“为”、“非”。

“为”表判断，相当于现代汉语的“是”，“非”是“不为”的合音，常用在否定句中，相当于现代汉语的“不是”。

例如：①如今人方为刀俎我为鱼肉，何辞为？（《鸿门宴》）——现在人家是切肉的刀和板，我们是任人宰割的鱼和肉，为什么去辞别呢？②为长者折枝，语人曰：“我不能”。

是不为也，非不能也。

（《齐桓晋文之事》）——为年老的人折个树枝，告诉人说：“〔这种事〕我做不了”。

这是不去做，不是不能做。

上述例句中，副词修饰谓语的情况如例①的“既已”，例②的“但”、“不复”等。

如果动词前是介词，那一定是省略了介词宾语，这在下面介词部分将谈到。

形容词表示人或事物的性状、性质、或者动作、行为、变化状态的词，在句中经常作定语、状语、谓语。

也能作主语、宾语。

例如：枕席而卧，则清泠之状与日谋，瀯瀯之声与耳谋，悠然而虚者与神谋，渊然而静者与心谋。

（《钴鉧潭西小丘记》）——铺着枕席躺在那里，清爽明净的景色与眼睛交谈，瀯瀯的流水声与耳朵交谈，悠然虚渺的境界与精神交谈，深沉宁静的状态与心灵交谈。

枕席：名词用作动词，铺着枕席。

谋：谋划，这里指景物与人的五官交谈。

“清泠”、“瀯瀯”、“悠然”、“虚”、“渊然”、“静”作定语。

初中名词用作动词的判断方法

初中名词用作动词的判断方法
一、判断词性变化
在汉语中，名词和动词是两种不同的词性，它们在句子中所充当的成分和功能是不同的。

因此，判断一个词是否从名词变为了动词，首先可以通过观察该词在句子中的位置和功能来判断。

如果一个名词在句子中充当谓语成分，并且该名词的行为或状态发生了变化，那么这个名词可能用作动词。

二、观察词形变化
除了词性的变化外，我们还可以通过观察词形的变化来判断一个名词是否用作动词。

一些名词在用作动词时，词形会发生一定的变化，比如加上一些词缀或者改变词的写法。

例如，“苹果”是一个名词，但在“他苹果了我”这个句子中，“苹果”的词形发生了变化，因此可以判断“苹果”用作动词。

三、留意语法结构
除了词性和词形变化外，我们还可以通过观察句子的语法结构来判断一个名词是否用作动词。

在汉语中，动词通常
出现在句子的谓语位置，而名词则通常出现在主语或宾语位置。

如果一个名词出现在谓语位置，并且该名词的行为或状态发生了变化，那么这个名词可能用作动词。

四、参考词典义项
如果你仍然无法确定一个名词是否用作动词，可以查阅相关的词典。

词典中通常会列出每个词的多个义项，包括名词和动词的义项。

通过比较词典中的义项和你所遇到的句子中的用法，你可以判断该名词是否用作动词。

五、对比现代汉语
如果你对古代汉语不熟悉，可能会对一些词的用法感到困惑。

在这种情况下，你可以将你的疑问与现代汉语进行对比。

通过比较古代汉语和现代汉语中相同词的用法和意义，你可以更好地理解古代汉语中名词用作动词的情况。

词性转换

词性转换一、名词变形容词(n.- adj.)1. 在名词后面加-y可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词)。

例如：rain—rainy, cloud—cloudy, wind—windy, snow—snowy等。

1)如果名词以重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母，这时应双写词尾的辅音字母再加-y。

如：sun—sunny, fun—funny等。

2)少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时，应去掉e再加-y。

例如：noise—noisy, ice—icy 等。

2. 一些抽象名词在词尾加-ful可以变为形容词。

例如：care—careful, thank—thankful, help—helpful, use—useful,beauty—beautiful等。

3. 一些表示国家的名词可以在词尾加-ese, -ish或-n构成表示国籍、语言的形容词。

例如：China—Chinese, England—English, America—American, India—Indian (其中注意Canada—Canadian)。

4.在名词后加-ous变为形容词。

例如：danger—dangerous等。

5. 在名词后加-ly变为形容词。

例如：friend—friendly, love—lovely等。

6.在名词后加-less构成含有否定意义的形容词。

例如：care—careless，use—useless，hope—hopeless，home—homeless等。

7. 一些以-ence结尾的名词，把ence改为ent变成形容词。

例如：difference—different, silence—silent等。

二、动词变名词(v.-n.)1.词形不变，词性改变。

例如：work, study, water, plant等可以用作动词，也可以用作名词。

2. 一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示“某一类人”的名词。

词性转换规律

英语单词词性转换的基本规律一、动词变名词①词形不变，词性改变。

例如：work, study, water, plant等可以用作动词，也可以用作名词。

②一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示"某一类人"的名词。

注意：1)以不发音的e结尾的动词，在词尾加-r。

例如：drive—driver, write—writer等。

2)以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，应双写末尾的辅音字母，再加-er。

例如：run—runner, win—winner，begin—beginner等。

work—worker teach—teacher sing—singer jump—jumper play—player learn—learner visit—visitor invent—inventorwait _ waiterfind _ finderthrill _ thrillerwrite _ writerdrive _ drivercome _ comerexplore _ explorerdance _ dancerrun _ runnerwin _ winnerrob _ robber③在动词词尾加ing变成名词注意：方法与动词变为现在分词的方法相同例如：meet—meeting, build—building, swim—swimming shop—shopping begin—beginning wash—washing draw ----drawing end ---ending begin ---beginning skate--- skating feel---- feeling say---saying, mean ----meaning, cross---- crossing surf ----surfing paint -----painting wait—waiting④在动词词尾加上ment 变成名词例如:achieve—achievement (成就) agree—agreement ⑤在词尾加ion 或去e加ion:decide _ decision donate _ donation describe _ description produce _ production celebrate _ celebration pronounce _ pronunciationdecorate _ decorationgraduate _ graduationfrustrate - frustrationpollute _ pollutioncontribute _ contributioncongratulate _congratulationeducate _ educationappreciate _ appreciation operate _ operation invite _ invitationdiscuss _ discussioninvent _ inventionattract _ attraction⑥其他一些比较特殊的变化know ---- knowledge please ---pleasure enjoy--- enjoyment practise--- practice die ---death succeed--- success weigh ---weight sit-- seatchange --chance enter --entrancefly --flightdiscover-- discovery appear-- appearance breathe-- breath二、名词变形容词①在名词后面加-y可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词)例如: rain—rainy, cloud—cloudy, salt —salty sleep—sleepy注意:1)如果以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母,这时应双写辅音字母再加"-y".如: sun—sunny, fun—funny, fog—foggy2)少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时,应去掉e再加"-y".如: noise—noisy, ice—icy②名词后面加-ed,以e结尾的直接加d，表示被动性的属性或特点.talent—talented (有天赋的) use－usedplease - pleasedunite - unitedexcite - excitedclose - closedrelax - relaxed surprise - surprised, develop - developed interest - interested crowd - crowded pollute - polluted③一些抽象名词在词尾加-ful可以变为形容词use - useful care - careful, help - helpful, thank - thankful peace - peaceful, forget - forgetful, play - playful, succeed - successful, wonder - wonderful④在名词后加-less构成含有否定意义的形容词例如:care—careless, use—uselesshope—hopeless，home—homeless⑤一些以-ce结尾的名词,把-ce改为-t变成形容词例如: difference—different, silence—silent, confidence—confident ⑥在名词后加-ly变为形容词例如: friend—friendly, love—lovely, live---lively⑦在名词后加-ous变为形容词例如: danger—dangerous humor—humorous⑧名词后面加-al变为形容词例如: music—musical; medicine—medical (这个比较特殊) educate - educational ⑨名词后面加-able变为形容词,如果以e结尾就去e再加"-able".例如: adjust—adjustable 可调整的value—valuable有价值的know - knowledgeable, enjoy - enjoyabe, suit - suitableadjust - adjustable, comfort - comfortable⑩名词后面加-en变成形容词例如: wood—wooden 木制的wool—woolen 羊毛的speak - spoken, break - broken⑪一些表示国家的名词可以在词尾加-ese, -ish或-n构成表示国籍,语言的形容词例如:China—Chinese, England—English,America—American, Australia —Australian(注意Canada—Canadian)⑫其它：lose - lost,fool - foolish,live - lively / alive /living, sleep - sleepy / sleeping / asleep, wake - awake, taste - tastydie - dead,world - worldwide。

2020高考英语词汇表----词形词型变化汇总表

高考英语考纲词汇表中---------词性词形变化（利用2-3周时间，朗读或抄写完所有单词。

一、少数英文中形容词变副词时去掉-e ，加-ly 的常考词有：•whole—wholy true—truly•terrible-terribly; gentle-gently•probable—probably possible—possibly•impossible—impossibly绝大多数以-e结尾的单词变副词时，直接加-ly例如：polite-politely, wide-widely一、以下动词加-ed或-ing要双写最后一个字母1. regret (regretted, regretting) 后悔2. control (controlled, controlling) 控制3. admit (admitted, admitting) 承认4. occur (occurred, occurring) 出现5. prefer (preferred, preferring) 宁愿6. refer (referred, referring) 提到7. forget (forgetting ) 忘记8. permit (permitted, permitting)允许9. equip (equipped, equipping) 装备permission n. 允许注意：quarrel, signal, travel中的l可双写（英国英语）也可不双写（美国英语）二、过去式和过去分词不规则变化的动词1. broadcast (broadcast, broadcast) 广播2. flee (fled, fled) 逃跑3. forbid (forbade, forbidden) 禁止4. forgive (forgave, forgiven) 原谅5. freeze (froze, frozen) 结冰6. hang (作“绞死”讲，是规则的；作“悬挂”讲，其过去式过去分词都是hung)7. lie (作“说谎”讲时，是规则的；作“位于”讲时，其过去式是lay，过去分词是lain)8. seek (sought, sought) 寻求9. shake (shook, shaken) 发抖10. sing (sang, sung) 唱歌11. sink (sank, sunk/sunken) 下沉12. spread (spread, spread) 传播13. swim (swam, swum) 游泳14. tear (tore, torn) 撕碎15. weave (wove, woven) 编织三、注意形容词-----变名词-----变动词时的拼写变化形容词-------名词-----------动词1. long 长——length 长度-----lengthen v. 加长2. high 高——height 高度--------heighten v. 加高3. strong 强——strength力量---strengthen v. 加强● 4.deep 深的------depth 深度---deepen v. 加深● 5. wide 宽———width 宽度------widen v. 加宽6. . weigh重—weight 重量四、个别名词的复数拼写1. German (Germans) 德国人2. gulf (gulfs) 海湾3. handkerchief (handkerchiefs) 手帕4. hero (英雄)，potato (土豆)，tomato (西红柿) 等有生命的以-o结尾的名词变复数时要加-es。

英语单词词性转换的基本规律

英语单词词性转换的基本规律英语单词词性转换的基本规律一.动词(v.)→名词(n.)1词形不变,词性改变例如:work, study, water, plant等可以用作动词(工作,学习,浇水,种植),也可以用作名词(工作,学习,水,植物).2一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示"某一类人"的名词例如:work—worker, teach—teacher, sing—singer,jump—jumper, play—player, learn—learner,visit—visitor, invent—inventor,collect—collector等.注意:1)以不发音的e结尾的动词,在词尾加-r.例如:drive—driver, write—writer等.2)以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-er 例如：run—runner, win—winner,begin—beginner等.3在动词词尾加上-ment 变成名词例如:achieve—achievement (成就) advertise—advertisement//advertising(广告) agree—agreement disgree—disagreementamuse—amusement (娱乐) improve—improvement(争吵)commit(奉献)—commitment develop—development (发展)epart—department (局,部) govern(统治)—government(政府)manage—management (管理) equip—equipment (装备)有些单词比较特殊,需把动词后的e去掉再加ment. 例如:argue—argument(争论) 4在动词词尾加上-(t)ion/(s)ion变成名词例如: attract—attraction; instruct—instruction;invent—invention discuss—discussion; express—expression educate—education; graduate—graduation; operate—operation (去e再加"ion")compete—competition; organize—organization (把e改成其他字母再加"tion") decide—decision conclude—conclusion (把de改为s再加"ion")describe—description描写,描绘 (这是特例,不规则变化)5在动词词尾加上-ance变成名词例如: appear—appearance (外貌;出现) perform—performance (演出) accept—acceptance (接受)6在动词词尾加-ing变成名词 (方法与动词变为现在分词的方法相同)例如:meet—meeting build—building wait—waitingbathe—bathing say—saying(谚语) mean—meaningend —ending train —training wash—washing注意:以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-ing 如:swim—swimming shop—shopping begin—beginning7其他一些比较特殊的变化例如: Beg(乞讨)—beggar(乞丐) behave(行为举止)—behaviorknow(知道)—knowledge(知识) fly—flight (飞行)heat (加热)—heat(热量) hit (撞击)—hit( 轰动一时的人或物,碰撞)mix (混合)—mixture(混合物) press(按,压)—pressure(压力)sit(坐)—seat (座位) succeed—success(成功) tour—tour(旅游)/ tourist (游客)1动词后面加able,以e结尾的动词则去e加able,表示具有此性质,特点或属性.例如: afford－affordable；love－lovable2动词后面加ed,以e结尾的动词则直接加d,表示被动性的属性或特点.例如: scatter－scattered use－used2不规则的动词则必须记忆,记住其过去分词形式.规律不大,意义同(b).三.名词(n.)→形容词(adj.)1在名词后面加-y可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词)例如: rain—rainy, cloud—cloudy, wind—windy, snow—snowy,health—healthy, luck—lucky,anger—angry guilt—guilty(内疚的)tourist—touristy(游客多的) , salt (盐)—salty (咸的)silk(丝绸)—silky(丝绸般的), sleep—sleepy (昏昏欲睡的)注意:1)如果以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母,这时应双写辅音字母再加"-y". 如: sun—sunny, fun—funny, fog—foggy(有雾的), fur—furry(毛皮的)2)少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时,应去掉e再加"-y".如: noise—noisy, ice—icy, shine—shiny(发亮的), taste(口味)—tasty(甜的)2名词后面加-ed,以e结尾的直接加d.例如: spot(斑点)—spotted(有斑点的); talent—talented (有天赋的)organize—organized 有组织的; balance—balanced(平衡的)3一些抽象名词在词尾加-ful可以变为形容词例如:care—careful, thank1—thankful, help—helpful, use—useful, meaning—meaningful 4在名词后加-less构成含有否定意义的形容词例如:care—careless(粗心的), use—useless(无用的)hope—hopeless(没希望的)，home—homeless(无家可归的)5一些以-ce结尾的名词,把-ce改为-t变成形容词例如: difference—different, silence—silent, confidence—confident6.在名词后加-ly变为形容词例如: friend—friendly, love—lovely, live---lively7.在名词后加-ous变为形容词例如: danger—dangerous8名词后面加-al变为形容词例如: music—musical; medicine—medical (这个比较特殊)9名词后面加-able变为形容词,如果以e结尾就去e再加"-able".例如: adjust—adjustable 可调整的 value—valuable有价值的10名词后面加-en变成形容词例如: wood—wooden 木制的 wool—woolen 羊毛的11一些表示国家的名词可以在词尾加-ese, -ish或-n构成表示国籍,语言的形容词例如:China—Chinese, Japan—Japanese, England—English,America—American, India—Indian, Australia —Australian(注意Canada—Canadian)▲一般在形容词的词尾加-ly可以变成副词例如: quick—quickly, slow—slowly, loud—loudly, sudden—suddenly 等但是,以下几点值得注意：1一些以"辅音字母+y"结尾的形容词,要把y改为i再加-ly例如: happy—happily, angry—angrily, lucky—luckily, heavy—heavily, noisy—noisily 有些以-ble或-le结尾的形容词,去掉e加-y 例如:possible—possibly, terrible—terribly 3少数以e结尾的形容词,要去掉e再加-ly例如: true—truly但绝大多数以e结尾的形容词仍然直接加-ly例如: polite—politely, wide—widely4以-l结尾的形容词变为副词时要在词尾加-ly,以-ll结尾的才在词尾只加-y.例如: usual—usually, careful—carefully, useful—usefullyfull—fully (以-ll结尾的才只加y)PS:有些同学可能对元音辅音以及重读闭音节不是很了解,那我在这里再做下补充说明.1.英语26个字母中,a e i o u是元音字母, y是半元音字母, 其余都是辅音字母.★所谓半元音就是有时候做元音,有时候做辅音.半元音字母y做元音有: shy，sky 做辅音比如最简单的：yes2.开音节和闭音节开音节分两种:绝对开音节和相对开音节绝对开音节指的是"元音字母结尾"的音节 (例如 we, hi等)相对开音节是指"辅音字母-元音字母-辅音字母-不发音的e"的音节,(r除外). ( 例如,take,make等)比如:take (在这个单词中,t是辅音,a是元音,k是辅音,e是不发音的元音)◆在开音节中, 元音字母发他们在字母表中的音闭音节, 则是指"辅音字母-元音字母-辅音字母"的音节 ( -al等除外) (例如:leg,cross等) ◆在闭音节中,元音字母发不同的音 a e i o u例 sat let sit not nut (试着读下这些单词,这些单词中,元音发的音都不是它们在字母表中发的音)2.英语重读闭音节就是以辅音因素结尾的,而且是重读音节的音节.比如apple 划音节就因该是ap/ple 前面那个ap是一个音节,这个音节以辅音因素p结尾, 所以就是闭音节.(仅仅能看出是闭音节,是不是重读闭音节还要看这个音节是不是重读的) 重读闭音节三要素:1. 必须是重读音节；2. 最后只有一个辅音字母；3.元音字母发短元音 ( 说通俗点,打个比方, /u/是短元音,/u:/是长元音)重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.如:sit---sitting begin---beginning(重读在gin这个音节上)●像travel这个单词,"vel"也是"辅音+元音+辅音"的结构,但是重音不在vel这个音节上,所以不用双写"l",可以为travelled,也可以是traveled,更常用的是后者.。

英语单词词性转换的基本规律

英语单词词性转换的基本规律一.动词(v.)→名词(n.)1词形不变,词性改变例如:work, study, water, plant等可以用作动词(工作,学习,浇水,种植),也可以用作名词(工作,学习,水,植物).2一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示"某一类人"的名词例如:work—worker, teach—teacher, sing—singer,jump—jumper, play—player, learn—learner,visit—visitor, invent—inventor,collect—collector等.注意:1)以不发音的e结尾的动词,在词尾加-r.例如:drive—driver, write—writer等.2)以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-er例如：run—runner, win—winner,begin—beginner等.3在动词词尾加上-ment 变成名词例如:achieve—achievement (成就) advertise—advertisement//advertising(广告) agree—agreement disgree—disagreementamuse—amusement (娱乐) improve—improvement(争吵)commit(奉献)—commitment develop—development (发展)epart—department (局,部) govern(统治)—government(政府) manage—management (管理) equip—equipment (装备)有些单词比较特殊,需把动词后的e去掉再加ment. 例如:argue—argument(争论)4在动词词尾加上-(t)ion/(s)ion变成名词例如: attract—attraction; instruct—instruction;invent—invention discuss—discussion; express—expression educate—education; graduate—graduation; operate—operation (去e再加"ion")compete—competition; organize—organization (把e改成其他字母再加"tion") decide—decision conclude—conclusion (把de改为s再加"ion") describe—description描写,描绘 (这是特例,不规则变化)5在动词词尾加上-ance变成名词例如: appear—appearance (外貌;出现) perform—performance (演出)accept—acceptance (接受)6在动词词尾加-ing变成名词 (方法与动词变为现在分词的方法相同)例如:meet—meeting build—building wait—waitingbathe—bathing say—saying(谚语) mean—meaningend —ending train —training wash—washing注意:以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-ing 如:swim—swimming shop—shopping begin—beginning7其他一些比较特殊的变化例如: Beg(乞讨)—beggar(乞丐) behave(行为举止)—behaviorknow(知道)—knowledge(知识) fly—flight (飞行)heat (加热)—heat(热量) hit (撞击)—hit( 轰动一时的人或物,碰撞)mix (混合)—mixture(混合物) press(按,压)—pressure(压力)sit(坐)—seat (座位) succeed—success(成功) tour—tour(旅游)/ tourist (游客)1动词后面加able,以e结尾的动词则去e加able,表示具有此性质,特点或属性.例如: afford－affordable；love－lovable2动词后面加ed,以e结尾的动词则直接加d,表示被动性的属性或特点.例如: scatter－scattered use－used2不规则的动词则必须记忆,记住其过去分词形式.规律不大,意义同(b).三.名词(n.)→形容词(adj.)1在名词后面加-y可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词)例如: rain—rainy, cloud—cloudy, wind—windy, snow—snowy,health—healthy, luck—lucky,anger—angry guilt—guilty(内疚的)tourist—touristy(游客多的) , salt (盐)—salty (咸的)silk(丝绸)—silky(丝绸般的), sleep—sleepy (昏昏欲睡的)注意:1)如果以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母,这时应双写辅音字母再加"-y".如: sun—sunny, fun—funny, fog—foggy(有雾的), fur—furry(毛皮的)2)少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时,应去掉e再加"-y".如: noise—noisy, ice—icy, shine—shiny(发亮的), taste(口味)—tasty(甜的)2名词后面加-ed,以e结尾的直接加d.例如: spot(斑点)—spotted(有斑点的); talent—talented (有天赋的)organize—organized 有组织的; balance—balanced(平衡的)3一些抽象名词在词尾加-ful可以变为形容词例如:care—careful, thank1—thankful, help—helpful, use—useful, meaning—meaningful 4在名词后加-less构成含有否定意义的形容词例如:care—careless(粗心的), use—useless(无用的)hope—hopeless(没希望的)，home—homeless(无家可归的)5一些以-ce结尾的名词,把-ce改为-t变成形容词例如: difference—different, silence—silent, confidence—confident6.在名词后加-ly变为形容词例如: friend—friendly, love—lovely, live---lively7.在名词后加-ous变为形容词例如: danger—dangerous8名词后面加-al变为形容词例如: music—musical; medicine—medical (这个比较特殊)9名词后面加-able变为形容词,如果以e结尾就去e再加"-able".例如: adjust—adjustable 可调整的 value—valuable有价值的10名词后面加-en变成形容词例如: wood—wooden 木制的 wool—woolen 羊毛的11一些表示国家的名词可以在词尾加-ese, -ish或-n构成表示国籍,语言的形容词例如:China—Chinese, Japan—Japanese, England—English,America—American, India—Indian, Australia —Australian(注意Canada—Canadian)▲一般在形容词的词尾加-ly可以变成副词例如: quick—quickly, slow—slowly, loud—loudly, sudden—suddenly 等但是,以下几点值得注意：1一些以"辅音字母+y"结尾的形容词,要把y改为i再加-ly例如: happy—happily, angry—angrily, lucky—luckily, heavy—heavily, noisy—noisily有些以-ble或-le结尾的形容词,去掉e加-y例如:possible—possibly, terrible—terribly3少数以e结尾的形容词,要去掉e再加-ly例如: true—truly但绝大多数以e结尾的形容词仍然直接加-ly例如: polite—politely, wide—widely4以-l结尾的形容词变为副词时要在词尾加-ly,以-ll结尾的才在词尾只加-y.例如: usual—usually, careful—carefully, useful—usefullyfull—fully (以-ll结尾的才只加y)PS:有些同学可能对元音辅音以及重读闭音节不是很了解,那我在这里再做下补充说明. 1.英语26个字母中,a e i o u是元音字母, y是半元音字母, 其余都是辅音字母.★所谓半元音就是有时候做元音,有时候做辅音.半元音字母y做元音有: shy，sky 做辅音比如最简单的：yes2.开音节和闭音节开音节分两种:绝对开音节和相对开音节绝对开音节指的是"元音字母结尾"的音节 (例如 we, hi等)相对开音节是指"辅音字母-元音字母-辅音字母-不发音的e"的音节,(r除外). ( 例如,take,make 等)比如:take (在这个单词中,t是辅音,a是元音,k是辅音,e是不发音的元音)◆在开音节中, 元音字母发他们在字母表中的音闭音节, 则是指"辅音字母-元音字母-辅音字母"的音节 ( -al等除外) (例如:leg,cross等)◆在闭音节中,元音字母发不同的音 a e i o u例 sat let sit not nut (试着读下这些单词,这些单词中,元音发的音都不是它们在字母表中发的音)2.英语重读闭音节就是以辅音因素结尾的,而且是重读音节的音节.比如apple 划音节就因该是ap/ple 前面那个ap是一个音节,这个音节以辅音因素p结尾,所以就是闭音节.(仅仅能看出是闭音节,是不是重读闭音节还要看这个音节是不是重读的) 重读闭音节三要素:1. 必须是重读音节；2. 最后只有一个辅音字母；3.元音字母发短元音 ( 说通俗点,打个比方, /u/是短元音,/u:/是长元音)重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.如:sit---sitting begin---beginning(重读在gin这个音节上)●像travel这个单词,"vel"也是"辅音+元音+辅音"的结构,但是重音不在vel这个音节上,所以不用双写"l",可以为travelled,也可以是traveled,更常用的是后者.。

词形变化名词解释

词形变化名词解释
词形变化，也被称为屈折变化或词态变化，是语言学中的一个概念，主要指在语法中，一个词的词形由于它所处的语法环境或时态的不同而发生的形式上的变化。

词形变化通常包括名词、动词、形容词等词类的变化。

1. 名词的词形变化主要表现在复数形式、所有格形式等。

例如，英语中的“cat”变为复数形式是“cats”，“dog”变为所有格形式是“dog’s”。

2. 动词的词形变化则更为复杂，包括时态（如现在时、过去时、将来时）、语态（如主动语态、被动语态）、以及人称和数的变化等。

例如，英语中的“write”变为过去时形式是“wrote”，被动语态形式是“was written”。

3. 形容词的词形变化则可能涉及到比较级和最高级的形式，如“happy”的比较级是“happier”，最高级是“happiest”。

以上只是一些基本的解释，具体的词形变化规则可能会因语言的不同而有所差异。

超实用高考英语词汇变形+词性词义变化的词缀课件

二、注意：-ment是名词后缀（红色字体要特别注意）
1、accomplish v. 完成 accomplishment n. 2、achieve vt. 达到，取得 achievement n. 3、adjust vt. 调整，(使)适应 adjustment n. 调整 4、advertise vt. 为……做广告 advertisement n. 广告 5、agree v. 同意 agreement n. 同意 6、 amaze vt.使惊奇 amazement n. 7、 amuse vt. （使人）快乐 amusement n. 8、announce vt. 宣布，宣告 announcement n. 公告，通告 9、argue v.争论；论证，争辩argument n.争论 10、arrange v.安排，布置arrangement n.安排
decoration n.【可数】装饰，装修 6.describe vt. 描写；描述 description n.(特殊，重点注意）
7.determine vt. 决定；决心 determination n. 决心 8.devote vt. 把…奉献 devotion n. 奉献，奉献精神 9.direct v.指导；导演 direction n.方向；指导；用法说明 10.donate v. 捐赠 donation n. 捐赠 11.discuss v.讨论 discussion n.讨论 cate vt. 教育, 培养教育家 education n. 教育, 培养 13.express v.表达，表示，表露
02
形
容
词
Life was like a box of chocolates, you never know what you’re go

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前六类叫实词，后四类叫虚词。
名词(表示人或物名称的词)
名词可以分为专有名词和普通名词。专有名词：Beijing，China，the United States 普通名词：book，water（可数名词和不可数名词）
普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词：gun 2）集体名词：family (以上两类属于可数名词) 3）物质名词：air 4）抽象名词：work (以上两类属于不可数名词)
形容词 (修饰名词等，说明事物或人的性质或特征的词)
形容词可分成性质形容词和叙述形容词两类。 1)性质形容词：hot，good，wonderful 直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。 2) 叙述形容词： afraid，alone，asleep 只能作表语，所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。大多数以a开头的形容词都属于这一类。
代词(代替名词的词)
代词可以分为下列九类： 1. 人称代词：They are my school mates. 2. 物主代词：Our friends have great concern for each other. 3. 反身代词：Take good care of yourselves. 4. 相互代词：We should help each other. 5. 指示代词：Who are these people? 6. 疑问代词：What are you doing? 7.不定代词： Do you know anything about it? 8. 连接代词：Do you know who did it? 9. 关系代词：She married Tony, who is a student too.
形容词
1. I have a red apple. 2. The tall boy there is my brother. 3. Miss Chen is very kind in class. 4. That hungry man ate much food. 5. That young lady comes from the USA.
词性与词形变化
—昂立智立方中学生VIP金桥中心2014年04月18日Fra bibliotek词性的分类
词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成10个大类。
1 名词 noun 2 代词 pronoun 3 形容词 adjective 4 副词 adverb 5 动词 verb 6 数词 numeral 7 冠词 article 8 介词 preposition 9 连词 conjunction 10 感叹词 interjection n. pron. adj. adv. v. num. art. prep. conj. interj. student 学生 you 你 happy 高兴的 quickly 迅速地 cut 砍、割 three 三 a 一个 at 在... and 和 oh 哦
连词
不能独立担任句子成分，只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。连词主要可分为两类：并列连词和从属连词。 1. 并列连词：and，but, or, nor, so, as well as, both…and, not only…but also, either…or, neither…nor, (and) then 2. 从属连词：when ,where, because, if , as
数词
数词分为基数词和序数词。表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。一、基数词基数词写法和读法二、序数词序数词的缩写形式： first—1st second—2nd thirty-first—31st 三、数词的用法 1）倍数表示法 2）分数表示法
冠词
冠词分为三类：定冠词: 不定冠词: 零冠词:
副词(主要用来修饰动词，形容词，副词或整个句子)
说明时间、地点、程度、方式等概念。
时间副词: 地点副词: 程度副词: 方式副词: 频度副词: soon, then, today, tomorrow, afterwards , now here, there very, quite, rather beautifully, reluctantly, well often , frequently, always
the a / an /
介词
按意义英语介词可分为： 1. 时间介词：at, on, in, during, over, from, for, until 2. 地点介词：at, on, in, across, to, over, between, inside 3. 其它介词：by, with, about, except, instead of, due to 英语介词不可单独使用，后面必须跟名词，动名词或句子构成介宾结构等。
词形转换
• • • • 形容词变副词动词变名词动词变形容词名词变形容词
形容词变副词
1. 一般情况下直接加-ly quick---quickly real---really helpful---helpfully 2. 以y结尾的,先将y改成i,再加-ly happy---happily busy---busily 3. 某些以辅音字母加不发音的字母e结尾和以-ue结尾的形容词要先去掉e，然后再加-y或-ly。 true---truly terrible---terribly。绝大多数以e结尾的形容词仍然直接加-ly。 polite---politely, wide---widely
动词
动词就是表示动作或者是状态的词。动词可分为行为动词、系动词、助动词和情态动词四类。 1. We have lunch at 12. 我们12点吃午饭。(have是行为动词) 2. We have been to New York. 我们去过纽约。(have是助动词) 3. I am hungry. 我饿了。(am是连系动词) 4. She was beaten on the way home. (was是助动词) 5. You needn’t have waited for me. 你本来不必等我。(need是情态动词) 6. The door needs painting. 这个门需要油漆了。(needs及物动词)

词性与词形变化.

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