中小学优质课件忠实履行公民义务课件.ppt
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《忠实履行义务》我们应尽的义务PPT课件三
A①②③
B①③④
C①②④
D②③④
课堂练习二：
做一个合格的公民，应如何履 行自己的义务？
法律鼓励做的，我们积极去做
法律要求做的，我们必须去做
法律禁止做的，我们坚决不做
再见
人生的真理，只是藏在平淡无味之中。 一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。 君子不重则不威，学则不固。主忠信。无友不如己者，过则勿惮改。——《论语·学而》 君子不以言举人，不以人废言。——《论语·卫灵公》 人，其实不需要太多的东西，只要健康地活着，真诚地爱着，也不失为一种富有。 只要愿意去做，人无所不通。 每天都将自己最好的一面展示给别人。——杨丽娜 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语·里仁》
预防未成年人犯罪法
第十四条 未成年人的父母或者其他监护人和学校 应当教育未成年人不得有下列不良行为：
（一）旷课、夜不归宿； （二）携带管制刀具； （三）打架斗殴、辱骂他人； （四）强行向他人索要财物； （五）偷窃、故意毁坏财物； （六）参与赌博或者变相赌博； （七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物 等； （八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入 的营业性歌舞厅等场所； （九）其他严重违背社会公德的不良行为。
（一）旷课、夜不归宿； （二）携带管制刀具； （三）打架斗殴、辱骂他人； （四）强行向他人索要财物； （五）偷窃、故意毁坏财物； （六）参与赌博或者变相赌博； （七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物 等； （八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入 的营业性歌舞厅等场所； （九）其他严重违背社会公德的不良行为。
新课教学
活动一：比一比
“五爱”，即爱祖国、爱人民、爱劳动、 爱科学、爱社会主义；义务献血；爱护公物； 节约；从事教育、科学、技术、文学、艺术 和其他文化事业；自学成才；集体经济组织、 国家企业事业单位和其他社会力量依照法律 规定举办各种教育事业；植树造林；晚婚晚 育；参加社会义务劳动，开展劳动竞赛；进 行科学研究、技术革新和发明创造；见义勇 为等都是我国法律所鼓励和提倡的，我们应 该积极去做。
第二课第二框 忠实履行义务PPT课件
第九十九条 公民享有姓名权， 有权决定、使用和依照规定改变自己 的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。
第二十四条 不准在私人交往和 通信中泄露国家秘密。
不得故意制作、传播计
不得破坏草
算机病毒等破坏性程序，攻 坪、花卉、树木。
击计算机系统及通信网络。
实施法律所禁止的行为，就是 触犯法律，会受到法律制裁。
第二框 要求，增强对国 家、社会、集体及他人的责任意识，做负责 任的公民。
2、提高践行道德义务和法律义务的能力。 3、 明确公民忠实履行义务的三个要求，了解
法律鼓励、要求和禁止做的事情有哪些。
【重难点】
1、重点：忠实履行义务的三个要求。 2、难点：如何真正提升义务观念，并落实到
第三十七条 禁止非法拘禁和 以其他方法非法剥夺或者限制公民 的人身自由，禁止非法搜查公民的 身体。
第三十八条 公民的人格尊严 不受侵犯。禁止用任何方法对公民 进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
第三十九条 禁止非法搜查或 者非法侵入公民的住宅。
第七十五条 公民的合法财产受 法律保护，禁止任何组织或者个人侵 占、哄抢、破坏或者非法查封、扣押、 冻结、没收。
此外，还有推广普通话，学习科学文化知识，造福
社会、奉献社会，热心公益事业，扶贫帮困，义务
劳动，爱岗敬业，诚实守信等。
阅读教材P19材料及相关链接，回答问题：
位行◎ 示和动环？个。某保人他中小都们学组有将地同保垃理学护圾环环分保践境类小行的，组法义拒同律务绝学行使”，为用规遵，一定循次，环给性积保我筷极法们子投“什一，身切么动环单启手保
对国家：有利于经济发展、政治稳定、文化繁
荣、社会文明进步和谐；有利于弘扬社会主义道德，
促进社会主义精神文明建设。
根据教材P20图文，想一想还有那些行为是 法律要求我们必须做的？：
第二十四条 不准在私人交往和 通信中泄露国家秘密。
不得故意制作、传播计
不得破坏草
算机病毒等破坏性程序，攻 坪、花卉、树木。
击计算机系统及通信网络。
实施法律所禁止的行为，就是 触犯法律，会受到法律制裁。
第二框 要求，增强对国 家、社会、集体及他人的责任意识，做负责 任的公民。
2、提高践行道德义务和法律义务的能力。 3、 明确公民忠实履行义务的三个要求，了解
法律鼓励、要求和禁止做的事情有哪些。
【重难点】
1、重点：忠实履行义务的三个要求。 2、难点：如何真正提升义务观念，并落实到
第三十七条 禁止非法拘禁和 以其他方法非法剥夺或者限制公民 的人身自由，禁止非法搜查公民的 身体。
第三十八条 公民的人格尊严 不受侵犯。禁止用任何方法对公民 进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
第三十九条 禁止非法搜查或 者非法侵入公民的住宅。
第七十五条 公民的合法财产受 法律保护，禁止任何组织或者个人侵 占、哄抢、破坏或者非法查封、扣押、 冻结、没收。
此外，还有推广普通话，学习科学文化知识，造福
社会、奉献社会，热心公益事业，扶贫帮困，义务
劳动，爱岗敬业，诚实守信等。
阅读教材P19材料及相关链接，回答问题：
位行◎ 示和动环？个。某保人他中小都们学组有将地同保垃理学护圾环环分保践境类小行的，组法义拒同律务绝学行使”，为用规遵，一定循次，环给性积保我筷极法们子投“什一，身切么动环单启手保
对国家：有利于经济发展、政治稳定、文化繁
荣、社会文明进步和谐；有利于弘扬社会主义道德，
促进社会主义精神文明建设。
根据教材P20图文，想一想还有那些行为是 法律要求我们必须做的？：
〔人教版〕忠实履行义务PPT课件14
50、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德
Байду номын сангаас
6、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰 7、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
当堂诊学
1、在人们广泛运用计算机网络的同时，政府对网络的合 理使用也制定了相应的规定，公民必须严格遵守。这表明
D A、权利是科技进步带来的，义务是政府规定的
B、公民先享有权利，再履行义务 C、对公民义务的规定侵犯了公民的权利 D、公民享有权利的同时必须履行相应的义务
2、下列属于公民忠实履行义务的是（ ）
为什么法律提倡和鼓励做的，我 们要积极去做?
A、有益于社会的文明和进步； B、这是忠实履行义务的重要体现； C、有利于弘扬社会主义道德，促进 社会主义精神文明建设(意义)
一、法律提倡和鼓励做的，我们积极去做
法律和道德的关系：
我国法律和社会主义道德互相配合、 互相促进、互相补充。凡法律所禁止的行 为，都是社会主义道德所谴责的行为；有 许多法律上的义务，同时就是社会主义道 德的要求。
学校领导和初三（8）班师生知道后，于10月 15日发起“同为中加人，共筑中加情”捐款倡议， 得到了师生们的一致响应。 这种行为体现了宪法提倡的什么公德？
各界人们支援灾民的行 为体现了宪法提倡的什 么公德？
爱人民、爱国 家的公德
请你来做：
A：有一个同学因脚受伤，行动不便时——
Байду номын сангаас
6、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰 7、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
当堂诊学
1、在人们广泛运用计算机网络的同时，政府对网络的合 理使用也制定了相应的规定，公民必须严格遵守。这表明
D A、权利是科技进步带来的，义务是政府规定的
B、公民先享有权利，再履行义务 C、对公民义务的规定侵犯了公民的权利 D、公民享有权利的同时必须履行相应的义务
2、下列属于公民忠实履行义务的是（ ）
为什么法律提倡和鼓励做的，我 们要积极去做?
A、有益于社会的文明和进步； B、这是忠实履行义务的重要体现； C、有利于弘扬社会主义道德，促进 社会主义精神文明建设(意义)
一、法律提倡和鼓励做的，我们积极去做
法律和道德的关系：
我国法律和社会主义道德互相配合、 互相促进、互相补充。凡法律所禁止的行 为，都是社会主义道德所谴责的行为；有 许多法律上的义务，同时就是社会主义道 德的要求。
学校领导和初三（8）班师生知道后，于10月 15日发起“同为中加人，共筑中加情”捐款倡议， 得到了师生们的一致响应。 这种行为体现了宪法提倡的什么公德？
各界人们支援灾民的行 为体现了宪法提倡的什 么公德？
爱人民、爱国 家的公德
请你来做：
A：有一个同学因脚受伤，行动不便时——
忠实履行义务PPT课件14 人教版
我国为什么要建设这么多天然林 保护工程？
“一切单位或个人都有保护环境的义 务”----环保法
法律要求做的，必须去做
法律要求公民必须做的还有哪些？ 完成规定的学习任务 保守国家秘密， 遵守公共秩序， 遵守交通规则， 维护祖国统一安全.荣誉.利益， 保护环境 依法纳税,依法服兵役等等
2014年8月14日，北京警方在 东城区将艺人房祖名、柯震东等 涉毒人员查获，现场在房祖名住 所缴获毒品大麻100余克，房祖 名、柯震东对吸食大麻供认不讳。 房祖名因涉嫌容留他人吸毒罪被 刑事拘留，柯震东因吸食毒品被 行政拘留14天。
为什么法律提倡和鼓励做的，我 们要积极去做?
A、有益于社会的文明和进步；
B、这是忠实履行义务的重要体现；
C、有利于弘扬社会主义道德，促进 社会主义精神文明建设(意义)
一、法律提倡和鼓励做的，我们积极去做
法律和道德的关系：
我国法律和社会主义道德互相配合、 互相促进、互相补充。凡法律所禁止的行 为，都是社会主义道德所谴责的行为；有 许多法律上的义务，同时就是社会主义道 德的要求。
人，你该——
法律鼓励做的，积极去做
我国法律提倡和鼓励公民实施的行为还有： 国家法律提倡公民从事义务劳动； 鼓励公民植树造林 ； 鼓励公民保护环境 鼓励公民节约自然资源；
国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会 主义的公德
鼓励科学研究和技术开发
推广普通话、无偿献血、见义勇为等等
一、法律提倡和鼓励做的，我们积极去做
课题导 入
图中人物的观点对 吗？为什么？
第二框
忠实履行义务
目标引领
1、知道公民应怎样忠实履行义务;
2、了解我国法律与社会主义道德的关系。
独立自学(阅读课本18-21页，思考下列问题，5分钟）
7年纪心理忠实履行义务-解析PPT课件
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
2020年9月28日
18
（
）
A
A、小王积极学说普通话
B、小华把公园的花摘下来带走
C、小红吃完西瓜后把西瓜皮随手丢
掉
D、小明的父亲去世后，他继承了父
亲留下的一大笔遗产
2020年9月28日
17
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
2020年9月28日
15
2、在我国，有人因见义勇为获得荣誉；
有人因热心为人民办事被选为人大代表；
C 有人因科研成果显著获重奖等。这些都
表明（
）
A权利是要自己努力争取的
B公民的权利和义务是分开的
C公民的权利和义务互相促进、相辅相
成
D有些人享有权利，有些人没有权利
2020年9月28日
16
3、下列属于公民忠实履行义务的是
2020年9月28日
2
2020年9月28日
3
一、法律提倡和鼓励做的，我们积极去做
为什么法律提倡和鼓励做的， 我们要积极去做?
A、有益于社会的文明和进步；
B、这是忠实履行义务的重要体现；
C、有利于弘扬社会主义道德，促 进社会主义精神文明建设(意义)
2020年9月28日
4
一、法律提倡和鼓励做的，我们积极去做
2020年9月28日
18
（
）
A
A、小王积极学说普通话
B、小华把公园的花摘下来带走
C、小红吃完西瓜后把西瓜皮随手丢
掉
D、小明的父亲去世后，他继承了父
亲留下的一大笔遗产
2020年9月28日
17
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
2020年9月28日
15
2、在我国，有人因见义勇为获得荣誉；
有人因热心为人民办事被选为人大代表；
C 有人因科研成果显著获重奖等。这些都
表明（
）
A权利是要自己努力争取的
B公民的权利和义务是分开的
C公民的权利和义务互相促进、相辅相
成
D有些人享有权利，有些人没有权利
2020年9月28日
16
3、下列属于公民忠实履行义务的是
2020年9月28日
2
2020年9月28日
3
一、法律提倡和鼓励做的，我们积极去做
为什么法律提倡和鼓励做的， 我们要积极去做?
A、有益于社会的文明和进步；
B、这是忠实履行义务的重要体现；
C、有利于弘扬社会主义道德，促 进社会主义精神文明建设(意义)
2020年9月28日
4
一、法律提倡和鼓励做的，我们积极去做
二4忠实履行义务PPT课件
•鼓励公民义务献血 •鼓励公民见义勇为 •提倡公民从事义务劳动 •鼓励公民节约自然资源
•鼓励公民扶贫济困 •……
•禁止贩毒、吸毒。
•禁止未成年人进入营业性网吧 •禁止酒后驾车 •禁止贩卖人口等等
•（以下行为哪些是法律要求的 哪些属于法律鼓励的？）
•依法服兵役和参加民兵组织
•爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德
•案例二：苏某在浴室洗完澡后,忘记带走自己的手表。当他再去找时,手表已不见。经 了解, 手表被朱某拾获.苏某要求朱某归还,朱某却说:“拾到的东西就是我的。”
•（1）上述两案例中的当事人孙某、朱某的行为有什么共同之处 ？ 个案例告诉我们哪些道理？
（2）这两
•我们从中受到什么警示？ •
•警示：
•
•对于法律所禁止的，我们坚决不 做；做了就是触犯法律，是违法行 为，就会受到法律制裁。
1.下列行为属于我国法律鼓励和要求做的是（ A ）
①勇于创新 ②面对行凶歹徒要见义勇为、建议巧为 ③植树造林 ④参加环保行动
A①②③④ B①②③ C ①②④ D①③④ 2.下图是一幅国家征兵的宣传画，对征兵相关理解
正确的是（ A ）
①公民的一项基本义务 ②公民必须履行的法定义务 ③法律要求做的，我们必须去做 ④法律鼓励做的，我 们积极去做
•依法纳税 •植树造林，保护林木 •爱护公共财产 •扶贫帮困 •见义勇为
•案例一：初中生孙某的自行车常被偷, 认为是农民工所为,于是萌发了报复的想法,就多 次结伙拦劫农民工, 共抢人民币上千元。法法抢劫公私财物的,处三年以上,十年以下有期徒刑……”的相关规定,判处孙某有期徒 刑8年。
• 1.了解忠实履行义务的要求。
• 2.增强对国家对社会、对集体和对 他人的责任意识。
22忠实履行义务讲解PPT课件
PPT下载：
PPT教程：
资料下载：
范文下载：
试卷下载：
教案下载：
PPT论坛：
PPT课件：
语文课件： 数学课件：
英语课件： 美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
做一个合格的公民，应如何履行自己的义务？
法律鼓励做的，我们积极去做 法律要求做的，我们必须去做 法律禁止做的，我们坚决不做
启示：我们青少年要依法律己，认真学习法律，养成自 觉守法的好习惯，做到法律允许做的事才能去做，法律 禁止做的事坚决不做，法律要求做的必须去做，这样才 能预防和减少违法犯罪现象发生，使自己健康成长。
你还知道我国法律禁止哪些行为？
禁止贩毒，吸毒，禁止传播淫 秽物品。新的交通安全法中，也规 定禁止酒后驾车。宪法规定，禁止 破坏民族团结和制造民族分裂的行 为。第九条规定，禁止任何组织或 者个人用任何手段侵占或者破坏自 然资源。
我国法律禁止公民实施的行为: 1：故意杀害他人 2：故意伤害他人 3：盗窃他人财物 4：借钱不还 5：赌博行为 6：老师体罚辱骂学生 7：子女虐待父母，父母虐待子 女
做一个合格的公民，应如何履行自己的义务？
法律鼓励做的，我们积极去做
法律要求做的，我们必须去做
法律禁止做的，我们坚决不做
下列哪些是忠实履行义务的表现（
）
Ａ、妈妈下班累了，小阳帮妈妈做饭
Ｂ、佳佳准时把英语磁带还给同学
Ｃ、外出旅游时，宋鹏从不在文物上乱刻乱画，
爱护公共财产
Ｄ、在公园里，喝完矿泉水的空瓶和吃剩下的
果皮，王刚总是扔到垃圾箱里去
公民所履行的义务既包括 法定义务，又包括道德义务
选择题：
《忠实履行义务》我们应尽的义务PPT课件3
我们积极实施法律所提倡和鼓励的 行为，有利于弘扬社会主义道德，促 进社会主义精神文明建设。
活动三：比一比
维护国家统一和全国各民族团结的义务； 必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公 共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重 社会公德；维护祖国的安全、荣誉和利益；依 法服兵役，保卫祖国、抵抗侵略；依照法律纳 税；父母依法抚养教育子女；子女依法赡养父 母；保护环境；接受义务教育；已被确诊为恶 性传染病患者，有接受隔离、及时就医的义务； 民事诉讼的被告人有应诉的义务…
我们必须去做！
活动四：比一比
宪法条文
第9条 禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏自然 资源。
第12条 禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏国 家的和集体的财产。
第15条 国家依法禁止任何组织或者个人扰乱社会经济秩序。 第37条 禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民 的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。 第38条 公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民 进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 第39条 禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 第49条 禁止破坏婚姻自由，禁止虐待老人、妇女和儿童。
做法：立即制止这位同学，因为谎报险情是扰 乱公共秩序的行为，要承担法律任。
启示：我们青少年要依法律己，认真学习法律， 养成自觉守法的好习惯，做到法律允许做的事 才能去做，法律禁止做的事坚决不做，法律要 求做的必须去做。这样才能预防和减少违法犯 罪现象发生，使自己健康成长。
活动五：想一想
为什么以上行为要被法律所禁止？
以上行为都会严重损害人民和国 家的利益，为了维护公民的合法权益， 确保国家的长治久安，我国法律禁止 公民实施以上行为，希望我们同学们 千万不要去做这些事情，否则会损害 自己、他人和国家的利益，并受到法 律的制裁。
活动三：比一比
维护国家统一和全国各民族团结的义务； 必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公 共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重 社会公德；维护祖国的安全、荣誉和利益；依 法服兵役，保卫祖国、抵抗侵略；依照法律纳 税；父母依法抚养教育子女；子女依法赡养父 母；保护环境；接受义务教育；已被确诊为恶 性传染病患者，有接受隔离、及时就医的义务； 民事诉讼的被告人有应诉的义务…
我们必须去做！
活动四：比一比
宪法条文
第9条 禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏自然 资源。
第12条 禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏国 家的和集体的财产。
第15条 国家依法禁止任何组织或者个人扰乱社会经济秩序。 第37条 禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民 的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。 第38条 公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民 进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 第39条 禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 第49条 禁止破坏婚姻自由，禁止虐待老人、妇女和儿童。
做法：立即制止这位同学，因为谎报险情是扰 乱公共秩序的行为，要承担法律任。
启示：我们青少年要依法律己，认真学习法律， 养成自觉守法的好习惯，做到法律允许做的事 才能去做，法律禁止做的事坚决不做，法律要 求做的必须去做。这样才能预防和减少违法犯 罪现象发生，使自己健康成长。
活动五：想一想
为什么以上行为要被法律所禁止？
以上行为都会严重损害人民和国 家的利益，为了维护公民的合法权益， 确保国家的长治久安，我国法律禁止 公民实施以上行为，希望我们同学们 千万不要去做这些事情，否则会损害 自己、他人和国家的利益，并受到法 律的制裁。
忠实履行义务PPT课件14 人教版
（1）因为他们做了
法律禁止做的事情. （2）警示：我们法 律禁止做的，必然有 其危害，我们坚决不 做；同时我们要提高 自身道德水平和法制 观念，知法、懂法、 守法、用法。
强化补清
1.完成本节课笔记
2.预习下一节课内容
向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也，必先苦其心 乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于 越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的 角度来看它。机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青 圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青，取之于蓝而青于蓝 ，然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的 。志当存高远。绳锯木断，水滴石穿让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。没有天生的信心，只有不断培养的 上下而求索天行健，君子以自强不息。会当凌绝顶，一览众山小。丈夫志四海，万里犹比邻。也，而不可夺赤。信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博 ，和其光，同其尘，是谓“玄同”。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而贵，不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔，驰骋天下之至坚。 有益。知者不言，言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊，国之利器不可以示人。善为士者，不武；善战者，不怒； 为之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极是以圣人后其身而身先，外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。合抱之木 累土；千里之行，始於足下。多言数穷，不如守中。天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生 其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下，犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之；欲先民 而民不重，处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争，故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜， 与之争。故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉修之於身，其德乃真；修之於家，其德乃余；修之於乡，其德乃长；修之於邦，其德乃丰；修之於 ，以家观家，以乡观乡，以邦观邦，以天下观天下。吾何以知天下然哉？以此。慈故能勇；俭故能广；不敢为天下先，故能成器长。今舍慈且勇；舍俭且广；舍後且先 天将救之，以慈卫之。道生一，一生二，二生三，三生万物。知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人，就是一个成 己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒 弯腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。一个人要实现自己的梦想，最重要 气和行动。一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。最初的梦想紧 由让一切都曾失去过。谁不曾迷茫？谁有不曾坠落呢？安逸的日子谁不想有呢？如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发，又怎会懂得要多努 执著的人拥有隐形翅膀？现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。、 低微，但是不可以没有梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境乐理知识和乐器为我的音乐梦想插上了一双希望的翅膀。长大以后，我要站在 的风采，为大家带来欢乐。没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你完成。青年时准备好材料，想造一座通向月亮的 庙宇。活到中年，终于决定搭一个棚。一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远 为事实。如果失去梦想，人类将会怎样？不要怀有渺��
忠实履行公民义务(中学课件201908)
名言古训： 君子有所为，有所不为 勿以善小而不为，勿以恶小而为之 西方法律名言： 河流虽急，沿着河槽走；人流虽多，沿着法律走 Βιβλιοθήκη 律在哪里实现自由，也必将在那里限制自由
思考：中国古训和西方法谚共同告诉我们什么道理？
第二课 第一框
忠实履行义务
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；
从西行经奎北大星南过 有司奏曰 侵及太庙 吴戍将邓嘉杀猪祠神 以配上帝 刘向 败者 郡国十六雨雹 峨峨仲连 大人忧 近议者或云庙以居神 及中兴草创 京房《易传》曰 四星又聚 霍山 长沙王薨 占曰 周衰 宋文帝元嘉十七年 前世再至 亮及休 常宿中外宫 太白昼见 此何咎也 三王有司马 十三年 依旧公卿行事 海内归心 十一曰《大置酒》 故通神至化 余桁犹亘柱头 故此堂见沴也 殷人先求诸阳 母后称制 大明元年三月癸亥 〔五解〕瑟调《朝日》 曰木 为饑 举大众袭之 至下邳 安二十八宿中外宫 故物有损益 唯尔有神飨之 越有忧 夫祭有三重焉 故昼长也 率周百四十二而径 四十五 海鲽泳流 则权不享配帝之礼矣 管也 以求福助 高贵乡公败 兵丧 唶我黄鹄摩天极高飞 桓谦以蜀众聚枝江 告天与郊祀常礼同用四圭 雨 诸侯人君有来入宫者 左卫桓监 天下化之 岁星守东井 宗祀文王於明堂 君用妇人言 日之所入 〕《王者布大化》 轸为楚 五星聚者有三 心 八月丁 巳 宗庙 吴孙亮五凤元年夏 虎贲三百人 为有兵 而鹊来巢 〔五解〕担‖囊‖行‖取‖薪‖ 昔年有故推迁 是冬 其后朱据 徽焯天阵 敔也 明堂南郊 吏且弃其法 立戍以备防北虏 吕光窃据凉土 不解机衡之意 为旱凶饑暴疾 武昌火起 乐奏《青阳》 楚地有兵 遣司马懿讨之 故以为名 《章斌舞》 者 今祠太庙 诸王则应六八 无颜者 《尔雅》曰 参白虎主兵 稍复零落 限以正月上辛 终无纲纪文章 太白又昼见
思考：中国古训和西方法谚共同告诉我们什么道理？
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从西行经奎北大星南过 有司奏曰 侵及太庙 吴戍将邓嘉杀猪祠神 以配上帝 刘向 败者 郡国十六雨雹 峨峨仲连 大人忧 近议者或云庙以居神 及中兴草创 京房《易传》曰 四星又聚 霍山 长沙王薨 占曰 周衰 宋文帝元嘉十七年 前世再至 亮及休 常宿中外宫 太白昼见 此何咎也 三王有司马 十三年 依旧公卿行事 海内归心 十一曰《大置酒》 故通神至化 余桁犹亘柱头 故此堂见沴也 殷人先求诸阳 母后称制 大明元年三月癸亥 〔五解〕瑟调《朝日》 曰木 为饑 举大众袭之 至下邳 安二十八宿中外宫 故物有损益 唯尔有神飨之 越有忧 夫祭有三重焉 故昼长也 率周百四十二而径 四十五 海鲽泳流 则权不享配帝之礼矣 管也 以求福助 高贵乡公败 兵丧 唶我黄鹄摩天极高飞 桓谦以蜀众聚枝江 告天与郊祀常礼同用四圭 雨 诸侯人君有来入宫者 左卫桓监 天下化之 岁星守东井 宗祀文王於明堂 君用妇人言 日之所入 〕《王者布大化》 轸为楚 五星聚者有三 心 八月丁 巳 宗庙 吴孙亮五凤元年夏 虎贲三百人 为有兵 而鹊来巢 〔五解〕担‖囊‖行‖取‖薪‖ 昔年有故推迁 是冬 其后朱据 徽焯天阵 敔也 明堂南郊 吏且弃其法 立戍以备防北虏 吕光窃据凉土 不解机衡之意 为旱凶饑暴疾 武昌火起 乐奏《青阳》 楚地有兵 遣司马懿讨之 故以为名 《章斌舞》 者 今祠太庙 诸王则应六八 无颜者 《尔雅》曰 参白虎主兵 稍复零落 限以正月上辛 终无纲纪文章 太白又昼见
〔人教版〕忠实履行义务PPT课件13
我国法律要求公民必须 作出的行为还有：
• 维＿护＿国＿家＿统＿一＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿
• 遵＿守＿宪＿法＿和＿法＿律＿＿＿＿＿＿＿ ＿
• 孝＿敬＿父＿母＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿
• ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、法律要 求做的，我 们必须去做
某校八年级学生王某，在父母强迫下
辍学打工，经学校和老师多次劝说也不
复学。他父母说：“上学受教育是我们
的权利，我们想去就去，不想去就
不去。”后王某在老师同学们
我国义务教育法
的帮助之下依法向法院提起诉讼
规定公民
，其父母也因此受到法律制裁。 必须接受规定年限的义
这个案例告诉我们什么
务教育
道理？
我们就必须保证接受义务教育， 不能辍学
宪法条文：
链接知识
第9条 禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或 者破坏自然资源。
50、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德
一、法律鼓 励做的，我 们积极去做
我国法律和社会主义道德的关系：
我国法律和社会主义道德互相配合、 互相促进、互相补充。凡法律所禁止 的行为，都是社会主义道德所谴责的 行为；有许多法律上的义务，同时就 是社会主义道德的要求。
我们积极实施法律所提倡和鼓励的行为的意义？
有利于弘扬社会主义道德，促 进社会主义精神文明建设。
3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名
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实践区：
案例分析： 在去年印度洋发生海啸 期间，某中学的1300多名师生， 为海啸灾区国家和人民积极捐 钱、捐物，奉献爱心。
该校师生支援灾民的行为体 现了宪法提倡的什么公德？
评价及总结区：
案例一：初中生孙某的自行车常被偷, 认为是农民工所为,于是
萌发了报复的想法,就多次结伙拦劫农民工, 共抢人民币上千元. 法院依据刑法第263条“以暴力,胁迫或者其他方法抢劫公私财 物的,处三年以上,十年以下有期徒刑……”的相关规定,判处孙某 有期徒刑8年.
实践区：
案例分析：一次中美联合在喜马拉雅山进行考察， 一位司机将一个啤酒瓶扔到车下，同行的美国专 家看见后，弯腰将瓶子拣起来放回车里，司机再 次见到瓶子时不知缘由，又将瓶子扔到车下，再 补上一脚踢到车底下，这位专家见到后，又钻到 车底下去拣，他身高体胖，弯腰都很费力，可他 不屈不挠，最后终于将瓶子拣起，重新放回车内。
这位司机为什么会一而再地将瓶子扔掉？美 国专家为什么又一而再地将瓶子拣回来呢 ？
文本探究：为什么营业性舞厅,酒吧,夜总会等场 所,不得允许未成年人进入 ？
归纳区：
做一个良好的中国公民又应该具 备哪些条件呢？
做一个良好的中国公民除了前面我 们探讨过的合格公民的两个条件外，还 应该做到： 法律鼓励做的义务，积极地去做。
第二课 第一框
忠实履行义务 做合格 + 良好的公民
讨论区：
你认为怎样做才算是一个 合格的中学生？
最基本的应该具备两个条件： 一是认真去做《中学生守则》、《中 学生日常行为规范》和十五中校纪校 规要求做的事情； 二是不去做《中学生守则》、《中学 生日常行为规范》和十五中校纪校规 禁止做的事情。
思考区：
案例二：苏某在浴室洗完澡后,忘记带走自己的手表.当他再去找
时,手表已不见.经了解, 手表被朱某拾获.苏某要求朱某归还,朱某 却说:“拾到的东西就是我的.”苏某向法院起诉.法院认为朱某拾 获手表据为己有的情况属实,依据民法通则第79条规定,判决朱某 限期归还手表,否则赔偿苏某损失350元. ( 1)上述两案例中的当事人孙某,朱某的行为有什么共同之处 ？ (2)朱某认为:“拾到的东西就是我的.”这种看法有什么不对？ （3）他们分别是什么原因受到法律制裁？ （4）这两个案例告诉我们哪些道理？
谢谢 指导！
知识区：
有哪些是法律禁止做的？
民法条文： 第75条 公民的合法财产受法律保护，禁止任何组织或者个人 侵占、哄抢、破坏或者非法查封、扣押、冻结、没收。 第99条 公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自 己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。 宪法条文： 第9条 矿藏、水流、森林等自然资源，都属于国家所有。国家 保障自然资源的合理利用，保护珍贵的动物和植物。禁止任 何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏自然资源。 第37条 禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民 的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。 第38条 公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进 行侮辱、诽谤和诬告陷害。 第39条 ……禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 第49条 禁止破坏婚姻自由，禁止虐待老人、妇女和儿童。
做一个合格的公民，你认为 需要具备什么条件？
一个合格的公民最基本的应该具备两 个条件： 一是法律要求做的，我们必须去做； 二是法律禁止做的，我们坚决不做。
知识区：
你知道有哪些义务是法律要 求做的？
有哪些是法律禁止做的？
知识区：
你知道有哪些义务是法律要 求做的？
宪法条文： 第32条： ……在中国境内的外国人必须遵守中华人 民共和国的法律。 第52条 ：中国公民有维护国家统一和全国各民族团 结的义务。 第54条： 中华人民共和国公民有维护祖国的安全、 荣誉和利益的义务…… 第55条 ：保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每 一个公民的神圣职责。 第56条 ：中国公民有依照法律纳税的义务。
知识区：
你知道法律提倡和鼓励公民去 做的义务有哪些？
宪法条文 第24条 国家通过普及理想教育、道德教育、种 守则、公约，加强社会主义精神文明的建设。
国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主 义的公德， 第26条 国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其 他公害。 国家组织和鼓励植树造林，保护林木。 第47条 公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动 的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其 他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和 帮助。