北体考研复试班-北京体育大学社会体育指导(非全日制)考研复试经验分享
北京体育大学社会体育系
专业介绍及招生办法
休闲体育专业
专业介绍
招生对象及要求
社会体育指导与管理专业
培养目标：培养掌握社会体育指导与管理的基本理论与知识、基本技术与技能，具有良好的实践能力和创新 精神，能在企事业、社区、体育管理部门和各类体育组织从事大众健身指导与服务、项目设计与开发、组织与推 广等工作的应用型人才。
培养要求：主要学习体育学、公共管理等方面的基本理论和基本知识，受到与社会体育相关的运动技术和技 能的基本训练，掌握大众健身指导与服务、项目设计与开发、组织与推广的基本能力。
1.就业方向： 各类体育公司的工作者、经营者、管理者（主攻体育场馆经营与管理）。 2.课程设置： 本专业学生主要学习体育学、公共管理、体育营销等方面的基本理论和基本知识，得到与社会体育相关的运 动技术和技能的基本训练。 3.专业技能： 具备体育场馆、体育产业经营知识及经营管理等能力。 4.品牌活动： 中国体育场馆设施高层论坛。中国体育场馆设施高层论坛是体育场馆行业打造的第一个融“开放式、创新性、 培训性”为一体的体育场馆论坛，重点传播及倡导“管理创新、经营推广、校企结合”的理念。 中国目前存在80-100万个大型体育场馆，高效率良好运营是这些体育场馆目前面对的最大困难。社会体育系 通过和社会企业的精诚合作，邀请国内外顶级专家进行授课，从设计、安装、运营和标准化管理等全方位提供培 训。
3.专业技能：
掌握户外运动、旅游、规划和推广的专业知识；能够熟练开展休闲体育专业指导与服务；具有户外运动竞赛 组织、项目路线规划、项目推广等能力。
4.品牌活动：
中国体育体验旅游产业规划。随着社会经济的不断发展，人民生活水平的提高，旅游已日渐成为倍受青睐的 一种休闲生活方式。社会体育系结合自身专业优势，以体育赛事为平台，量身打造体育体验旅游产业，通过举办 独有的特色景观赛事，推动各地文化、体育、旅游、经济的可持续发展。
北京体育大学复试方式
北京体育大学硕士研究生各专业研究方向复试方式（仅供参考）复试参考方式方法：近些年个别项目稍有改动，但基本形式也就这样了...（仅供参考）应用心理学运动心理学① 笔试：专业理论，2道题，时间为30分钟。
② 口试：专业理论，1-2道题，每人15-20分钟，考生依次候考。
体育人文社会学体育社会学① 笔试：专业理论，时间为1小时。
② 面试：时间为20-25分钟/人。
③ 科研考核学校体育学① 口试：专业理论（学校体育学）抽签决定顺序。
② 笔试：专业技能考试。
体育管理学① 口试：专业理论和技能（案例分析测试，考察学生运用各学科理论分析解决实际问题的水平和能力）。
② 笔试：专业理论，时间为1小时。
（参考《体育管理学》）体育新闻方向① 笔试：专业技能测试（考察学生对奥运会的历史、规则、技术战术、赛事、国际国内组织、明星等的了解程度），时间为2小时。
② 口试：专业理论，每人5-10分钟（新闻理论与传播学理论）。
③ 科研能力考核，每人5-10分钟。
运动人体科学运动解剖学① 口试：专业理论，每人准备30分钟，面试40分钟，抽签决定先后顺序② 实验技能考核，每人操作20分钟运动生理学① 试验考核：考生同时开始进行试验，30分钟后结束。
（检验学生动手试验能力）② 口试考核：每人20-30分钟。
（考核考生对运动生理知识的掌握程度及在体育实践中的应用）体育保健学① 笔试：专业理论（时间为1小时）② 口试：专业理论③ 试验考核：《体育保健学》中所涉及的有关手法和实验。
④ 科研考核运动生物化学① 笔试：专业理论，时间为25分钟。
（考试方向运动员机能评定）② 口试：专业理论，每人10-15分钟。
（考试方向运动生物化学当前研究进展）③ 实验操作：考试方向基本运动生物化学实验技能运动生物力学① 专业理论：笔试和口试，A、B试题抽签选题（有关运动生物力学的研究理论、方法、研究方向）② 专业技能：操作和口试体育教育训练学田径① 口试：专业理论，每人准备20分钟，口试10分钟。
体育人文社会学专业课复习方法和答题技巧.doc
体育人文社会学专业课复习方法和答题技巧体育人文社会学专业专业课复习方法和答题技巧最近很多同学都和我说，初试三木专业课学起来比较困难，今天我就说下专业课学习技巧和答题方法，现在我来说下我们北京体育大学体育人文社会学专业所考的这两门专业课。
我们北京体育大学所考得是编号为601的体育基本理论及体育管理学，这三本书名字为《体育原理》，《体育概论》，《实用体育管理学》这三本书共计三百分。
《体育原理》和《体育概论》占150分值，《实用体育管理学》为150分。
卷面上2部分试题，每部分试题都是名词解释，简答题，论述题。
下面我来说下《实用体育管理学》的学习方法和一•些答题技巧以及经验。
在我们复习这本书目的时候，我想大家肯定和我当初，刚开始看的时候很迷茫，不知道如何是好，首先我希望大家能静下心来把这本书完完整整的看一遍，第-遍可以自己划划知识点，按照我们的大纲，和我们的笔记，刚开始的时候切忌去背，主要是的要先去理解，因为很多人都是第一次接触这木书日。
争取用半个月的时间看完第一遍，再看第二遍书日的时候，我希望各位朋友们要结合我们北京体育大学研究生考试的真题来看，把每一道题目都清楚的做好答案，因为名词解释，简单题的答案在我们书上上是清清楚楚的，所以大家要重点记录，因为北京体育大学尤其在这木书上考察的，每年都会有一定重复的题目进入到我们最后的考试试卷中，所以大家不要惹你为10年考了。
2011年就不会考，这个都是不能掉以轻心的，我们宁可错杀一千，不放掉一个，这样确保我们最后能拿到高分，例如10年的简单题研究体育管理环境的意义。
这道题在前年的真题中就曾经出现了，自己研究下真题是不难发现这个重复出现的儿率是有多么大的，所以大家对这个真题要引起足够的重视。
在我们复习第2便书目的时候，我们要做到把我们的课后题的答案在书目上找到答案，争取这些课后题都要背会，因为课后题的题14也是这么多年的考试真题，所以大家也要重视。
在我们看第2遍书目时候大家要仔细和细心。
北大体育教研部考研复试(3篇)
第1篇时光荏苒，转眼间我已顺利完成北京大学体育教研部的考研初试，顺利进入复试环节。
回首这段旅程，我感慨万分，从初试的紧张备战到复试的全力以赴，每一个阶段都充满了挑战与成长。
以下是我对北大体育教研部考研复试的心得体会。
一、复试前的准备1. 了解复试流程和规则：在得知进入复试后，我首先通过北京大学研究生招生信息网和体育教研部的官方渠道，详细了解复试的具体流程、时间安排、考试形式和评分标准。
这为我后续的复习和准备提供了明确的方向。
2. 复习专业知识：复试中专业知识考察是重中之重，我针对性地复习了体育学、运动生理学、运动心理学等核心课程，并结合实际案例进行分析，加深对知识的理解和应用。
3. 英语能力提升：复试中英语口语和听力测试是必不可少的环节，我利用业余时间加强英语口语练习，通过观看英文体育节目、阅读英文体育文章等方式提高听力水平。
4. 整理个人简历和作品集：在复试前，我整理了个人简历，突出自己的学术背景、实践经验和科研成果。
同时，准备了作品集，展示了我的运动技能和研究成果。
二、复试过程中的体验1. 专业知识测试：复试中的专业知识测试主要考察我们对体育学科基础知识的掌握程度。
我认真回答了考官提出的问题，并结合实际案例进行分析，展现了我的专业素养。
2. 英语口语和听力测试：在英语口语测试中，我努力克服紧张情绪，用流利的英语表达了自己的观点和想法。
听力测试中，我认真聆听，准确理解了考官的指令。
3. 综合素质考察：复试中，考官还考察了我们的综合素质，包括思维能力、沟通能力、团队协作能力等。
我积极参与讨论，展现了自己的观点和风采。
4. 面试技巧：在面试过程中，我注意保持自信、谦虚的态度，认真倾听考官的问题，并结合自己的实际经历进行回答。
同时，我还学会了适时运用肢体语言，展现自己的自信和活力。
三、复试后的反思1. 专业知识的重要性：通过复试，我深刻认识到专业知识在学术研究中的重要性。
在今后的学习和研究中，我将更加注重专业知识的积累和拓展。
2018年北京大学考研复试-北大体育教研部考研复试通知复试经验复试英语及面试技巧
2018年北京大学考研复试-北大体育教研部考研复试通知复试经验复试英语及面试技巧2018年考研复试即将开始，启道教育小编根基2017年复试资料，整理相关复试参考信息如下，仅供参考：一、招生专业目录（启道考研复试辅导班）二、复试通知（启道考研复试辅导班）一、组织管理1、成立学校复试与录取工作领导小组。
负责审批复试基本分数线，并统筹全校硕士研究生招生的复试与录取工作。
2、成立院系复试与录取工作小组。
负责根据教育部和学校有关招生工作的规定制定本单位具体的复试与录取细则并组织实施。
工作小组由不少于 5 位教授（或副教授）组成，组长由院系主管研究生工作的（副）院长或（副）主任担任。
3、院系复试与录取工作小组按需要成立若干复试专家组，开展具体复试工作。
复试专家组一般由不少于 5 位教授（或副教授）组成，设立组长一名，对本组复试工作各环节负责；设立秘书一名，负责复试记录和协助安排相关事宜。
4、学校研究生招生办公室（以下简称研招办）负责指导、协调、监督全校硕士研究生招生的复试与录取工作。
二、复试1、资格审查院系在复试前应对考生的居民身份证、学历证书(以报名时现场确认截止日期前所获得的文凭为准)、学历（学籍）认证报告、学生证等报名材料原件及考生资格进行严格审查，对不符合规定者，不予复试。
若院系对考生的学历（学籍）信息提出疑问，考生应配合院系在规定的时间内提交经权威机构认证的证明材料。
对弄虚作假者，将取消其复试资格。
2、复试比例按照教育部有关规定，我校硕士生招生实行差额复试，差额比例一般不低于120%。
具体比例由院系根据本单位学科、专业的特点和生源状况提出建议，报送研招办审批后确定。
3、破格复试对初试公共科目成绩略低于复试基本分数线，但专业科目成绩特别优异或在科研创新方面具有突出表现的考生，可允许其破格参加报考专业的复试（以下简称破格复试）。
破格复试需经研招办审批后方可进行。
破格复试考生不得调剂。
破格复试应优先考虑基础学科、艰苦专业以及国家急需但生源相对不足的学科、专业。
北体考研复试班-北京体育大学课程与教学论考研复试经验分享
北体考研复试班-北京体育大学课程与教学论考研复试经验分享北京体育大学（Beijing Sport University），简称北体大，由国家体育总局直属，是新中国成立后国务院确定的首批全国重点院校、国家“211工程”重点建设院校和进入“高等学校学科创新引智计划”的高等体育院校。
学校筹建于1952年，1953年举行开学典礼，原名中央体育学院，1956年更名为北京体育学院，1993年更名为北京体育大学。
据2015年12月学校官网信息显示，学校占地面积约1400亩，建筑面积约60万平方米；设有50个二级教学单位和中层单位，开办16个本科专业；有各级各类在籍学生 16000 余名，其中本科生近9000名，研究生近2400名，全年培训各类留学生1000余名；有教职工1034名，其中专任教师720名。
启道考研复式班根据历年辅导经验，编辑整理以下考研复试相关内容，希望对广大考研复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！专业介绍"课程与教学论"是"教育学"领域的一个概念，属于是"教育学"的二级学科。
"课程与教学论"是"教育学"领域的一个概念，属于是"教育学"的二级学科。
招生人数与考试科目复试时间地点复试内容复试的主要方式包括笔试、实践（实验、技术）能力考核、面试，综合面试时间一般不少于20分钟。
在对考生德智体等方面全面考察基础上，突出对思想政治素质和品德、专业能力、专业外语、创新潜质和实践能力等方面进行深度考查，客观评价、择优选拔。
思想政治素质、品德及综合素质考核考核内容包括：考生的政治态度、思想表现、诚信状况、工作学习态度、道德品质、人文素养、协作精神、沟通能力、事业心、责任感、心理健康状况、组织纪律性（遵纪守法）和社会实践能力等方面的表现。
考核分为合格和不合格，由马克思主义学院和各有关学院共同组织实施。
体育人文复试经验交流
体育人文复试经验交流体育人文专业是一个结合了体育科学和人文社会学科的学科体系，它旨在培养具备体育科学和人文社会科学双重素养的专门人才。
对于想要进入这个专业的学生来说，复试是必不可少的环节。
下面我将分享一下我自己的体育人文复试经验，希望对大家有所帮助。
首先，在准备复试之前，我认真查阅了学校网站上发布的招生简章，了解了复试的具体要求和流程。
根据要求，我准备了个人简历、研究计划和口述自述，并准备了相关的证明材料。
同时，我还研究了该专业的知识点，准备了一些可能会被问到的问题的答案。
复试当天，我提前到达了考场，并穿着得体、整洁。
进入考场后，我保持了良好的心态，尽量放松自己，不去焦虑。
考官们会根据不同的专业对每个考生进行一对一或多对一的面试，所以我要保持自信，积极参与面试，展示出我在体育和人文领域的深厚素养和研究兴趣。
在面试过程中，考官问了我一些与体育和人文相关的问题，比如我在体育方面的研究兴趣、我的研究计划、对体育人文专业的理解等等。
我尽量用简明扼要的语言回答问题，注重逻辑思维和条理性。
同时，我还特别强调了我个人的优势，比如我在本科阶段的相关实践经验、专业素养以及我对该专业未来发展可能性的看法。
此外，面试过程中的举止和表达也非常重要。
我注意保持良好的姿态，用自信、稳定的语气回答问题，并与考官建立良好的沟通和互动。
在遇到自己不懂的问题时，我会诚实承认，表示愿意在未来的学习中努力补充相关知识。
最后，我还通过参加体育人文专业的模拟面试来提升自己的复试能力。
模拟面试帮助我更好地理解复试的流程和考察点，并锻炼了我的应答能力和临场发挥能力。
我相信通过这些准备和努力，我在复试中能够取得不错的成绩。
综上所述，体育人文复试是一个全方位考察考生综合能力的环节。
在准备复试时，我们应该充分了解专业要求，恰当准备个人材料和研究计划，并深入了解该专业的知识点。
在复试当天，我们要保持良好的心态，积极参与面试，展示自己的优势和研究兴趣。
北大体育教研部考研复试通知复试名单复试分数线复试经验
北大体育教研部研复试通知复试名单复试分数线复试经验北京大学体育教研部下设教学教研室、运动训练教研室、科研教研室、北大体育教研部考研复试，群体教研室、场馆中心、行政办公室等部门，承担全校公共体育教学、体育科研、校体育代表队的运动训练和群众体育工作。
北京大学运动场馆总面积约12万平方米，包括：五四体育中心、第一体育馆、第二体育馆、理科楼地下厅、2008年奥运会乒乓球馆等设施。
部里现有在职教职工56人，其中教授7人、副教授31人、讲师10人、助教2人、教辅人员8人。
其中硕士生导师3人，国际裁判2人、国家级裁判6人，具有博士学历4人(博士后1人)、具有硕士学历13人，具有双学士学历9人。
55岁以下非研究生学历教师全部进行过研究生课程培训，整个师资队伍受过良好的科研训练，具有很强的科研实力。
教师队伍中，除了有许多常年从事体育教育与运动训练的教师外，还有从事体育社会人文学、民族传统体育学、运动人体科学等其他专业的教学与科研人员。
体教部教师进行学校正常的体育教学、运动训练、科研、群体工作之外，还承担全校教职工体育协会、北大体育教研部考研复试体育社团以及体育研究机构的兼职服务。
目前，体育教研部正以一个基地、7个中心(妇女体育研究中心、体育健康研究中心、武术研究中心、养生研究中心、教学科研中心、体育产业研究中心等7个研究中心)，还有体能、教学等3个实验室为龙头进行了大量的体育科研工作。
近五年来共发表学术论文150余篇，承担国家级和省部级科研课题20项，出版专著30余部，获各种学术会议论文一二三等奖数十项。
其中“北京大学体育课程改革与实践研究”获教育部“十五”规划课题立项;“北京大学体育课教程”获北京市精品教材立项。
此外，中国奥委会“北京大学体育科学研究基地”正在筹建中。
2003年2月27日，国家体育总局批准北京大学建立体育社会科学重点研究基地。
该基地成为北京大学12个人文社科国家重点研究基地之一，吴志攀副校长任基地主任。
北体考研复试班-北京体育大学运动训练专硕考研复试经验分享
北体考研复试班-北京体育大学运动训练专硕考研复试经验分享北京体育大学（Beijing Sport University），简称北体大，由国家体育总局直属，是新中国成立后国务院确定的首批全国重点院校、国家“211工程”重点建设院校和进入“高等学校学科创新引智计划”的高等体育院校。
学校筹建于1952年，1953年举行开学典礼，原名中央体育学院，1956年更名为北京体育学院，1993年更名为北京体育大学。
据2015年12月学校官网信息显示，学校占地面积约1400亩，建筑面积约60万平方米；设有50个二级教学单位和中层单位，开办16个本科专业；有各级各类在籍学生 16000 余名，其中本科生近9000名，研究生近2400名，全年培训各类留学生1000余名；有教职工1034名，其中专任教师720名。
启道考研复式班根据历年辅导经验，编辑整理以下考研复试相关内容，希望对广大考研复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！专业介绍运动训练是指为提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员的指导下，组织的有计划的体育活动，它是竞技体育的重要组成部分。
运动训练的主要参与者是运动员和教练员而不是一般的体育参与者，是一个有组织有计划的活动过程，其目的是为了提高训练水平，为取得运动成绩奠定基础。
招生人数与考试科目复试时间地点复试内容复试的主要方式包括笔试、实践（实验、技术）能力考核、面试，综合面试时间一般不少于20分钟。
在对考生德智体等方面全面考察基础上，突出对思想政治素质和品德、专业能力、专业外语、创新潜质和实践能力等方面进行深度考查，客观评价、择优选拔。
思想政治素质、品德及综合素质考核考核内容包括：考生的政治态度、思想表现、诚信状况、工作学习态度、道德品质、人文素养、协作精神、沟通能力、事业心、责任感、心理健康状况、组织纪律性（遵纪守法）和社会实践能力等方面的表现。
考核分为合格和不合格，由马克思主义学院和各有关学院共同组织实施。
北体考研复试班-北京体育大学竞赛组织(非全日制)考研复试经验分享
北体考研复试班-北京体育大学竞赛组织（非全日制）考研复试经验分享北京体育大学（Beijing Sport University），简称北体大，由国家体育总局直属，是新中国成立后国务院确定的首批全国重点院校、国家“211工程”重点建设院校和进入“高等学校学科创新引智计划”的高等体育院校。
学校筹建于1952年，1953年举行开学典礼，原名中央体育学院，1956年更名为北京体育学院，1993年更名为北京体育大学。
据2015年12月学校官网信息显示，学校占地面积约1400亩，建筑面积约60万平方米；设有50个二级教学单位和中层单位，开办16个本科专业；有各级各类在籍学生 16000 余名，其中本科生近9000名，研究生近2400名，全年培训各类留学生1000余名；有教职工1034名，其中专任教师720名。
启道考研复式班根据历年辅导经验，编辑整理以下考研复试相关内容，希望对广大考研复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！专业介绍在我国普通高校体育专业的研究生教育、本专科教育和成人教育的培养方案中，大都开设了有关运动竞赛学、体育竞赛组织与管理、体育竞赛组织与编排之类的课程。
招生人数与考试科目复试时间地点复试内容复试的主要方式包括笔试、实践（实验、技术）能力考核、面试，综合面试时间一般不少于20分钟。
在对考生德智体等方面全面考察基础上，突出对思想政治素质和品德、专业能力、专业外语、创新潜质和实践能力等方面进行深度考查，客观评价、择优选拔。
思想政治素质、品德及综合素质考核考核内容包括：考生的政治态度、思想表现、诚信状况、工作学习态度、道德品质、人文素养、协作精神、沟通能力、事业心、责任感、心理健康状况、组织纪律性（遵纪守法）和社会实践能力等方面的表现。
考核分为合格和不合格，由马克思主义学院和各有关学院共同组织实施。
专业考核1.专业理论考核要求①根据专业研究方向（或研究领城）的特点拟定题目，试题题型一般为论述题或方法应用题。
北体体育考研复试自我介绍
北体体育考研复试自我介绍1. 开篇各位考官好！我是来自北京体育大学的学生，很荣幸在此参加体育考研复试并能够与各位交流。
今天我将向大家介绍我的基本情况、学习经历、下一步的规划以及我的优势和不足之处。
2. 基本情况介绍我叫张三，来自湖北省。
家庭环境比较平凡，从小就有着非常喜欢运动的习惯，这也是我最初接触体育的原因。
在高中时，我加入了校足球队，并开始通过训练不断提升自己的技能和能力。
现在，我已经在北京体育大学攻读硕士学位，专业方向为足球教练。
在大学期间，我参加了无数次比赛，并获得了一些奖项。
在足球方面，我的优势在于组织能力和场上调度能力的协调运用。
3. 学习经历介绍我在大学主修了体育教育专业，通过了教练员初级资格证书的考试。
在课堂上，我学习了从体育训练的基本理论到更加深入的足球教练技巧方面的知识。
并且，我也很重视实践经验的积累，在大学的这几年中，我一直积极参加校内和校外足球比赛，并且也会细心观察比赛中其它队伍和选手的做法，从而提升自己水平。
4. 下一步的规划在完成硕士学位之后，我将继续通过相关考试获得足球教练员资格证书，并在未来成为一名优秀的足球教练。
我希望能够在自己所打造的团队中，通过培养和发掘优秀的年轻球员，提高他们的足球技术和竞技能力。
同时，我也很重视自我提高和学习，因为随着时代的不断发展，教练技巧和教学方法也需要不断更新和完善。
5. 个人优势和不足我的优势在于具有较强的团队合作意识和组织能力，而且具备良好的个人技术和训练能力。
我喜欢关注足球行业的动态和趋势，并且自己也积极动手，不断改进自己的教练技巧和教学方法。
不过，也存在一些不足，例如在口语沟通方面稍有欠缺，需要有实践提高；在团队协作中也还需要有所提升。
6. 希望最后，我想向各位考官表达我的感谢和希望。
感谢各位考官阅读我的介绍，提供这次机会让我展示自己；希望未来我能够在自己所选择的领域中，不断提高自己，为足球事业的发展贡献出自己的力量。
我相信，在各位考官的支持和帮助下，我能够取得更大的进步，愿意接受走出舒适区的挑战，也期待更多的指导和建议。
2019年北京体育大学体育人文社会学专业考研辅导、参考书目、考研指导--新祥旭考研
2019年北京体育大学体育人文社会学专业考研辅导、参考书目、考研指导本课程适用于报考北京体育大学大学体育人文社会学专业的所有考生，该专业考研的基本情况是：本专业考试科目为：(101)思想政治理论、(201)英语一、(611)体育基本理论及体育管理学本专业考研报考录取情况为：2017年计划招生90人左右，含免推生；近三年报名考生约有800人，2017年约为900人。
本专业考研情况介绍：体育人文社会学共分五个方向：体育社会学、体育新闻学、体育管理学、体育产业经济、学校体育，每个方向的录取人数按照每年的招生情况而定，且竞争程度略有差别，近三年体育产业经济方向的报考人数增多。
本专业考研考试特点：体育人文社会学报名时已确认方向，初试时五个方向共同考同样专业课，初试成绩及进入复试名单按总分排名；复试时由各个方向研究室单独负责，且复试时更加专业化对考生的专业理解要求很高。
本科院校非体育学校或非体育专业的考生需要参加两门加试，加试不进入录取成绩，但不足60分将不予录取第一阶段，对《体育概论》、《体育管理学》知识点进行全面梳理，对各个章节的主要考点分别予以详细讲解；同时结合本人备考经验，为考生进一步提炼每章节考研的重点、难点、必考点，让考生全面熟悉知识点。
第二阶段，讲解近年考研真题及论述题答题思路。
分析出题风格，同时了解常考内容、重点内容，加深对专业课知识点巩固。
并讲解相关的国家政策文件，这也是考试的重点内容。
第三阶段，复习串讲所有知识点，形成系统知识，能灵活运用，同时讲解答题技巧。
参考书：《体育概论》,北京体育大学出版社，2007年版《体育管理学》，人民体育出版社，2009版【新祥旭考研一对一】2019年考研专业课全年复习规划如果你需要更多考研资讯更多高质量考研资料、真题以及高校学长学姐一对一辅导、答疑找我微信吧！希望大家都能成功考上自己心仪的院校哦！一个负责又尽职的老师：xxxeduky1.基础复习阶段着重基础知识的系统理解和梳理。
北体考研复试班-北京体育大学马克思主义基本原理考研复试经验分享
北体考研复试班-北京体育大学马克思主义基本原理考研复试经验分享北京体育大学（Beijing Sport University），简称北体大，由国家体育总局直属，是新中国成立后国务院确定的首批全国重点院校、国家“211工程”重点建设院校和进入“高等学校学科创新引智计划”的高等体育院校。
学校筹建于1952年，1953年举行开学典礼，原名中央体育学院，1956年更名为北京体育学院，1993年更名为北京体育大学。
据2015年12月学校官网信息显示，学校占地面积约1400亩，建筑面积约60万平方米；设有50个二级教学单位和中层单位，开办16个本科专业；有各级各类在籍学生 16000 余名，其中本科生近9000名，研究生近2400名，全年培训各类留学生1000余名；有教职工1034名，其中专任教师720名。
启道考研复式班根据历年辅导经验，编辑整理以下考研复试相关内容，希望对广大考研复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！专业介绍马克思主义基本原理是马克思主义理论一级学科下的第一个二级学科。
马克思主义基本原理学科专业立足于对马克思主义进行整体性研究，并与马克思主义中国化研究、马克思主义发展史、国外马克思主义、社会思潮研究相结合，体现马克思主义基本原理及其在中国的运用与发展。
旨在研究马克思主义经典著作和基本原理，从整体上研究和把握马克思主义科学体系。
马克思主义基本原理，是马克思主义科学体系的基本理论、基本范畴，是其立场、观点和方法的理论表达。
主要研究方向有马克思主义基础理论、马克思主义经典著作、马克思主义理论与现实、马克思主义与当代社会思潮、马克思主义理论教育等。
招生人数与考试科目复试时间地点复试内容复试的主要方式包括笔试、实践（实验、技术）能力考核、面试，综合面试时间一般不少于20分钟。
在对考生德智体等方面全面考察基础上，突出对思想政治素质和品德、专业能力、专业外语、创新潜质和实践能力等方面进行深度考查，客观评价、择优选拔。
北体运动能力测评与训练复试内容
北体运动能力测评与训练复试内容北体运动能力测评与训练复试内容1. 引言北体运动能力测评与训练复试内容是北体大学招生选拔体育类学生的重要环节。
通过测评与复试，学校旨在评估学生的运动能力、学术潜力和适应能力，确保招收优秀的体育人才。
本文将从深度和广度的角度分析北体运动能力测评与训练复试的内容及其价值。
2. 北体运动能力测评2.1 项目概述北体运动能力测评是通过一系列科学合理的测试项目来评估学生在不同运动方面的能力。
主要包括体能测试、技能测试和心理测评等环节。
2.2 体能测试体能测试是测量学生身体各项功能和能力的重要环节。
常见测试项目包括体力耐力、速度、灵敏度、协调性、柔韧性和爆发力等。
通过这些测试，可以全面了解学生身体素质，并为进一步的训练和发展提供依据。
2.3 技能测试技能测试是评估学生在特定运动项目中的技能水平和潜力。
学生需要展示自己在某个具体项目中的动作技巧、战术意识和比赛心态等方面的能力。
这能帮助评委了解学生的运动专长和潜力，以便更好地安排后续训练和课程。
2.4 心理测评心理测评主要针对学生的心理素质和适应能力进行评估。
通过测试学生的动机、意志、情绪和应对能力等方面，可以了解学生面对压力和挑战时的表现和应对策略。
这对于选拔合适的学生和培养他们的心理素质具有重要意义。
3. 训练复试内容3.1 学术知识测试学术知识测试是体育类学生选拔的重要环节之一。
通过考察学生对运动生理学、运动心理学、运动训练和运动康复等专业知识的掌握程度，可以评估学生的学术潜力和专业能力。
3.2 选拔赛与集训选拔赛和集训是训练复试的核心环节。
学生需要参加一系列的比赛和训练，以展示自己的技术水平、竞技能力和潜力。
这些活动不仅能够评估学生的实际表现，还能够培养学生的团队合作意识、比赛意识和战术意识。
3.3 综合面试和个人陈述综合面试和个人陈述是评估学生综合素质和适应能力的重要环节。
通过面试和陈述，学校可以了解学生的个人特点、职业规划和发展动力等。
北体考研复试班-北京体育大学中国近现代史基本问题研究考研复试经验分享
北体考研复试班-北京体育大学中国近现代史基本问题研究考研复试经验分享北京体育大学（Beijing Sport University），简称北体大，由国家体育总局直属，是新中国成立后国务院确定的首批全国重点院校、国家“211工程”重点建设院校和进入“高等学校学科创新引智计划”的高等体育院校。
学校筹建于1952年，1953年举行开学典礼，原名中央体育学院，1956年更名为北京体育学院，1993年更名为北京体育大学。
据2015年12月学校官网信息显示，学校占地面积约1400亩，建筑面积约60万平方米；设有50个二级教学单位和中层单位，开办16个本科专业；有各级各类在籍学生 16000 余名，其中本科生近9000名，研究生近2400名，全年培训各类留学生1000余名；有教职工1034名，其中专任教师720名。
启道考研复式班根据历年辅导经验，编辑整理以下考研复试相关内容，希望对广大考研复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！专业介绍中国近现代史基本问题研究是马克思主义理论一级学科所下设的二级学科，中国近现代史基本问题研究专业主要围绕历史和人民怎样选择了马克思主义、中国共产党和社会主义道路，即中国的发展举什么旗、走什么路、由谁来领导等中国近现代史的基本问题，是专门系统研究中国近现代的历史进程及其基本规律和主要经验的学科。
招生人数与考试科目复试时间地点复试内容复试的主要方式包括笔试、实践（实验、技术）能力考核、面试，综合面试时间一般不少于20分钟。
在对考生德智体等方面全面考察基础上，突出对思想政治素质和品德、专业能力、专业外语、创新潜质和实践能力等方面进行深度考查，客观评价、择优选拔。
思想政治素质、品德及综合素质考核考核内容包括：考生的政治态度、思想表现、诚信状况、工作学习态度、道德品质、人文素养、协作精神、沟通能力、事业心、责任感、心理健康状况、组织纪律性（遵纪守法）和社会实践能力等方面的表现。
考核分为合格和不合格，由马克思主义学院和各有关学院共同组织实施。
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北体考研复试班-北京体育大学社会体育指导（非全日制）考研复试经验分
享
北京体育大学（Beijing Sport University），简称北体大，由国家体育总局直属，是新中国成立后国务院确定的首批全国重点院校、国家“211工程”重点建设院校和进入“高等学校学科创新引智计划”的高等体育院校。
学校筹建于1952年，1953年举行开学典礼，原名中央体育学院，1956年更名为北京体育学院，1993年更名为北京体育大学。
据2015年12月学校官网信息显示，学校占地面积约1400亩，建筑面积约60万平方米；设有50个二级教学单位和中层单位，开办16个本科专业；有各级各类在籍学生 16000 余名，其中本科生近9000名，研究生近2400名，全年培训各类留学生1000余名；有教职工1034名，其中专任教师720名。
启道考研复式班根据历年辅导经验，编辑整理以下考研复试相关内容，希望对广大考研复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！
专业介绍
《社会体育指导》针对社会体育工作者在工作实践中可能遇到的问题，以专题的方式设置了社会体育理论和实践概述、社会体育指导工作的法律问题、体育俱乐部的经营与管理、体育活动的运作管理、体育健身指导、健康体适能的测评与促进、不同人群的体育健身指导、不同项目的体育健身指导、体育健身活动中的医务保障、体育健身活动中的安全问题、社会体育的研究方法、社会体育在香港和澳门的发展等与社会体育工作领域紧密结合的专题。
为拓展学生知识面，《社会体育指导》随书配售《多媒体辅学光盘》，收录了学习难点及分析、名词术语、拓展阅读资料、拓展研究专题和案例分析等内容。
招生人数与考试科目
复试时间地点
复试内容
复试的主要方式包括笔试、实践（实验、技术）能力考核、面试，综合面试时间一般不少于20分钟。
在对考生德智体等方面全面考察基础上，突出对思想政治素质和品德、专业能力、专业外语、创新潜质和实践能力等方面进行深度考查，客观评价、择优选拔。
思想政治素质、品德及综合素质考核
考核内容包括：考生的政治态度、思想表现、诚信状况、工作学习态度、道德品质、人文素养、协作精神、沟通能力、事业心、责任感、心理健康状况、组织纪律性（遵纪守法）和社会实践能力等方面的表现。
考核分为合格和不合格，由马克思主义学院和各有关学院共同组织实施。
专业考核
1.专业理论考核要求
①根据专业研究方向（或研究领城）的特点拟定题目，试题题型一般为论述题或方法应用题。
重点考查考生的专业理论知识、综合分析和论证能力，以及文字运用和表达能力等内容。
②每位考生至少完成2道试题。
③采用笔试或面试的方式，面试时专家可根据考生对试题的理解和掌握程度进行深入提
问。
2.专业技能考核要求
各有关学院考前陆续公布复试细则，考生可登录学校招生主页（），
并按要求参加复试。
外语听力、口语测试
主要考核考生的外语听力和专业外语语言表达能力，由我校国际体育组织学院（外国语学院）统一组织实施。
其中，外语听力部分，考试方式为笔试或机试；外语口语部分，结合体育特色，主要依据制定的考核问题或情景设计，考查考生专业外语语言表达能力，考试方式为面试。
复试材料
1.考生本人有效居民身份证原件及复印件1份；
2.应届毕业生须提供完整注册后的学生证原件及复印件1份或提供《教育部学籍在线验证报告》；（入学时统一查验本科毕业证书和学位证书原件）；
3.往届生提供毕业证、学位证原件及复印件1份；
4.本科阶段学习成绩单原件或复印件（复印件须有“原件复印”并加盖原件存档单位公章）；
5.境外获得学历/学位的考生，须提交教育部留学服务中心出具的认证报告及复印件1份；
6.对于在2018年9月1日前可取得国家承认本科毕业证书的自学考试和网络教育本科生，需提供颁发毕业证书的省级高等教育自学考试办公室或网络教育办公室出具的相关证明原件及复印件1份；
7.对于在读研究生，须查验培养单位出具的同意报考证明；
8.考生自行提供可证明本人综合素质和研究潜能的背景材料（自愿原则，不作统一要求，但提交时须装订成册，封面处注明考生姓名，报考专业，考生编号）。
9.享受教育部文件规定加分政策的考生查验原件加分材料。
复试分数线
根据各学科门类、初试成绩分布和拟招收规模，我校2018年硕士研究生复试基本分数要求如下（已于3月20日公示）：
北京体育大学2018年硕士研究生招生复试基本分数线
（一）学术学位类
（二）专业学位类
录取办法
1.考生的初试成绩与复试成绩加权之和得出入学考试总成绩，以此作为拟录取依据。
权重分配：初试成绩占60%，复试成绩占40%。
入学考试总成绩并列且刚好处于某专业录取名额边缘的考生，按照录取名额录取初试成绩较高的考生。
2.已在教育部调剂网上确认其他高校拟录取的考生不得调回我校录取。
3.有以下情况之一者不予录取：
（1）考生的思想政治素质和道德品质考核结果为不合格；
（2）复试总成绩不及格（低于300分）；
（3）报考体育教育训练学、民族传统体育学专业学术学位的考生，以及报考体育硕士、艺术硕士专业学位的考生，技能考核不及格（低于180分）；
（4）对同等学力、跨专业考生须加试两门本科主干课程，单科加试成绩不及格（单科低于60分）；
（5）复试期间发现考生有考试违纪行为（违纪的认定依据国家教育违规处理办法）；
（6）考生不符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》规定的体检标准；
（7）对资格审查未通过的考生，不予录取。
启道考研复试班整理复试经验如下：
考研复试没有参考书怎么办？
考研复试是对考生综合能力的考察。
但是在备考的过程中，很多学校的复试并没有指定的参考书目，在这种情况下，应该如何备考呢？
参考书是专业课出题的源头，如果有指定的参考书，必能能事半功倍。
但是不指定参考书，不意味着没有参考书。
而找到这些“秘而不宣”的参考书，其实很简单。
下面启道考研复试班告诉大家可供参考的几个规则：
一、关注导师的研究方向
就目标院校的导师研究方向而言，各个导师往往有自己的关注方向和研究领域，这些关注点有可能就是当年的出题点。
老师每年都会有各种演讲、研讨会，这些发言和会议的主题就很可能成为考生寻寻觅觅的蛛丝马迹，有可能透露出当年考题的热点，这一点似乎屡试不爽。
另外，启道考研复试班建议适当关注目标院校导师近几年出版的书籍、发表的论文等。
二、参考历年真题
在不指定参考书的情况下，历年真题便是终极的参照!如果说，经典教材和导师写的书，是一纵一横的经纬网，那真题便是数据分析里的热力图，它会告诉你到底哪些内容是你需要牢牢记住的，哪些领域是从未被关注过的不毛之地。
因为研究生入学考试所考查的范围和深度是极其有限的，所以启道考研复试班建议我们对书目的选择，必须建立在对历年真题深入分析的基础上，有的放矢，把时间花在真正能帮
你产生分数的地方。
三、阅读经典教材
经典教材是对本学科知识的高度浓缩和概括，提出本学科的“真问题”，引导你去追问，去思考。
经典教材可以“读厚”，因为有容乃大；也可以“读薄”，因为含英咀华、去粗取精。
就经典教材的选择而言，任何学科或专业中经过时间淘洗、实践筛选后剩下的所谓经典教材为数并不多，怎么重视都不为过。
启道考研复试班建议在选择经典教材时，千万不要以派别定亲疏。
仅就人文社科领域而言，中国各个大学之间并未形成观点、立场明确的“学派”，根本无需考虑流派的区别!尽管去看就好!
四、提取关键热点
相对经典教材而言，专业期刊时效性较高。
对学科热点、社会热点保持关注，即使对初试没有直接的帮助，在复试中也有可能考查到。
但是到底要看哪几本呢?启道考研复试班建议考生一定要多看看启道教育的经验贴子，也可以找启道考研复试班老师多多交流。
对学科热点、社会热点保持关注。
需要注意的一点是：期刊、杂志、论文是个无底洞，目的仅在于开阔学科视野，千万不要陷得太深，要有的放矢。
五、请教前辈经验
其实，最直接最有效的方法就是向启道考研复试班老师取经，他们都是自己目标院校的高才生，经历过考研的洗礼，身边有很多的资源，省去了自己去找学长学姐取经的困难，是复试求经验要资料最好的捷径，还可以像老师索取复试经规划及复习经验。
六、注重思维能力
正是有许多学校专业不指定参考书，网上便流传着形形色色的书单。
这些书单既为后来者提供了极大的便利;但同时也给考生造成一定的困扰。
尤其是当这个书单过于庞大时，会给后来者以高山仰止、唯有叹息的沮丧感和挫败感。
但是复试范围广，出题开放，好处是不拘束、可拓展、有充分的缓冲或转换空间。
思考远远比阅读更重要。
参考书，不是灵丹妙药；知识点，只是组织答案的材料；通过阅读和思考，形成学科思维、开拓学科视野，并借以更深入的理解自己和社会，才是最重要的。
所谓“功夫在书外”，启道考研复试班建议清晰学校的考查范围和深度，然后努力让自己掌握的知识面超过考查面，让自己掌握的知识深度超过学校考查的深度。
最后，启道考研复试班预祝大家复试成功！。