苏少版四年级美术下册教学设计 套色纸版画教案

《套色纸版画》教案

教学目标：

（1）认知目标：学习套色纸版画的基本知识，了解套色纸版画的印制方法。

（2）技能目标：掌握拼版套色纸版画的印制方法和技巧。

（3）情感目标：激发学生的兴趣，培养学生动手、动脑的能力。

教学重点：拼版套色纸版画的印制方法。

教学难点：拼版套色纸版画的制作过程。

教学课时：1课时

教学过程：

课前准备：课件、树叶、颜料、纸、剪子、美工刀等

1、导入：

a、出示学生单色纸版画进行讲评。

b、然后出示一幅彩色纸版画，让学生欣赏，并与单色纸版画进行比较，让学生找出两者之间的不同。

（——一幅是单色的，而另一幅颜色多种、色彩丰富。）

c、彩色纸版画给我们的生活带来了更多的欣赏乐趣，现在我们就来学习彩色纸版画（又称套色纸版画）的制作方法。

d、板书课题。

2、综合探索：

a、回顾：单色纸版画的制作过程是怎样的？（制版（包括设计、剪、贴）上色、拓印）

b、套色纸版画的制作过程和单色纸版画那样一次上色、一次拓印就能完成呢？

（通过单色纸版画和套色纸版画的制作过程的比较，让学生更容易了解套色纸版画的印制方法。）

3.课件演示套色纸版画的制作过程：

a、构思

想一想，你要表现一幅怎样的内容和画面。生活中的很多东西都可以成为我们用来表现画面内容的主题，比如：风景、人物、动物……

b、制作

分别制作两块版，一块作主版，一块作底版。无论是主版还是底版都可以选择不同质地和肌理的材料，如：吹塑纸、卡纸……

c、拓印

先将主版和底版分别滚上两种不同颜色的颜料。再拼版，将主版放在底版合适的位置上，选用印纸覆盖在拼在一起的底版上进行拓印。

4.启发思考，讨论交流

刚才同学们通过观察，了解了印制套色纸版画的制作方法，想不想尝试一下，也用套色的方法表现一幅套色纸版画呢？你打算表现哪方面的内容呢？

学生各抒己见，教师启发。

5．创作练习

作业要求：

（1）上色均匀，色彩种类不宜过多。（2）注意色彩的配合。（3）保持画面整洁。学生作业，教师辅导。

6.教师出示学生的优秀作品，激发学生的创作热情。欣赏套色纸版画作品，初步了解这种画的特点。这时教师可引发学生强烈的好奇心。教师可引导学生发表欣赏感受：整件作品给你的感觉是怎样的？跟上以前学到的制作方法一样吗？你知道怎样完成这样的作品吗？

7、评价与总结

a.作业展示，师生共同评价。

b.总结：

同学们用自己的智慧和双手，创作出一幅幅绚丽多彩的作品，老师真为你们高兴啊！通过对纸版画的学习，同学们了解到绘画的种类是多么丰富！我相信，只要同学们开动脑筋、敢于创新、勇于实践，一定还会有许多新的艺术表现形式，出现在我们面前。