武汉市材料作文题意支撑专题练习

武汉市材料作文题意支撑专题练习

一.相关知识

1.支撑：

所谓支撑，即以具体的事例或道理让题意的内涵具体化，从而让文章令人信服，引人共鸣。

2.事例支撑的关键：

①紧扣题意的要素叙述事例的过程：是什么-----怎么做----结果

②有细节：细化题意要素特征或关键词。

事例支撑的方法归纳：依据题意，加工材料，抓住要素，全面扣题，细化过程，明确结果，想象细节，呈现亮点。

3．思考支撑的关键：

①紧扣题意分析理由（重点写清“为什么”）

②有见地；有思想（写独到的思考）

③说理透彻而深刻。

4．结构支撑：

①一个事例详细展开且有思考。

②两个事例角度不同且有关联。

③文中多次点题点中心。

二、题意示例

1、分数的高低并不等于能力的大小，古今中外的事实充分证明了这一点。远的如古时的赵括，军事理论说得头头是道，带兵打仗，却一败涂地。近的如留苏的王明，马克思主义的书本背得滚瓜烂熟，但他的脱离实际给革命造成了巨大损失。在国外，美国二战时期的巴顿将军，在西点军校考试成绩很差，而且不守校规校纪，曾被关过禁闭，受过警告处分,可后来却成为屡建奇功的名将。而他那些成绩优秀的同学，毕业后虽多工作于国防部，却大都没有干成什么大事。种种事实证明，分数与能力并非成正比。

问题与修改意见：

分数的高低并不等于能力的大小，古今中外的事实充分

证明了这一点。远的如古时的赵括，军事理论说得头头是道，

带兵打仗，却一败涂地。近的如留苏的王明，马克思主义的

书本背得滚瓜烂熟，但他的脱离实际给革命造成了巨大损失。

在国外，美国二战时期的巴顿将军，在西点军校考试成绩很

差，而且不守校规校纪，曾被关过禁闭，受过警告处分,可后

来却成为屡建奇功的名将。而他那些成绩优秀的同学，毕业

后虽多工作于国防部，却大都没有干成什么大事。种种事实

证明，分数与能力并非成正比。

与论点无关

论据不当

删去

添上：假如让他们参加考试，肯定

能够得高分，但得高分并不能掩盖

他们理论联系实际能力的不足。

2、细小的事，决定成败。古代征战连绵，士兵死伤无数，可是历史上也有不费一兵一

卒却将四万大兵逼退的事例。这就是诸葛亮的空城计！诸葛亮城内只有寥寥几千兵力，但却因为他知道司马懿生性多疑，于是大开城门，并亲自带上书童上城楼抚琴，使得司马懿因而在城外不敢进入，并草草收兵，恐有埋伏。诸葛亮因早早摸清对方性格，才布下此局，从而不难看出，细小的事却决定了成败啊！《细节决定成败》

问题与修改意见：

细小的事，决定成败。古代征战连绵，士兵死伤无数，可是历史

上也有不费一兵一卒却将四万大兵逼退的事例。这就是诸葛亮的空城

计！诸葛亮城内只有寥寥几千兵力，但却因为他知道司马懿生性多疑

，于是大开城门，并亲自带上书童上城楼抚琴，使得司马懿因而在城

外不敢进入，并草草收兵，恐有埋伏。诸葛亮因早早摸清对方性格，

才布下此局，从而不难看出，细小的事却决定了成败啊！

《细节决定成败》

❖论据修改示例

细节决定成败。空城计中诸葛亮不费一兵一卒却将司

马懿的四万大兵逼退诸葛亮之所以成功，除了超常的智慧

和胆识，还有一个重要的因素就是他注重了细节：藏起旗

帜，大开城门，每扇门派二十个军士洒水扫地;而他自己就

穿上鹤氅，戴上纶巾，带着两个小书童到城楼上弹琴;甚至

还没忘记点起檀香。如果诸葛亮不是抓住了司马懿生性多

疑的特点，如果他不是将每一个细节都布置得天衣无缝，

又怎能骗过老奸巨猾的司马懿？又怎能留下战争史上的奇

迹？试想，假如有一个扫地的士兵露出了慌乱的神色，假

如他自己的纶巾系得不端正……任何一个细节露出了蛛丝

马迹都将功亏一篑，前功尽弃，我们不得不赞叹诸葛亮的

胆大不得不佩服他的心细，实在是细节决定了成败啊！

三、题意支撑练习

1.请用杨振林和刘翔的事例支撑“选择合适的路才能取得成功”这一观点。

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2.阅读下面材料，按要求做作文支撑练习。