讲话稿的写作技巧

讲话稿的写作技巧

【内容摘要】

一、讲话稿结构，一般可分为三个部分，讲话的开头要有吸引力，一般来说，讲话的开头要求开门见山、开篇点题，讲话的主体要切合实际，同一般公文一样，讲话的主体部分的安排也要从突出主题、详略安排、层次与段落的划分有序等方面来考虑，讲话的结尾要干脆有力，讲话的结尾部分，可以写口号，提建议，可以给听众一个诚恳的希望，可以引用一段恰当的诗文，可以简洁的总结的一下前边讲过的各个要点，归纳出精美的语言来结束讲话，讲话的篇幅要短小精悍，

二、写作要领，凡在讲话中能够讲到点子上的，就能激发群众的情绪，就能产生感召力和号召力，就能讲出好的效果来，讲话起草除了注意做到观点正确、中心突出、结构合理、逻辑严密、语言规范等基本的写作要求外，还应从以下几个方面去把握，主题鲜明，重点突出。

一、讲话稿结构一般可分为三个部分：开头、主体和结尾。

讲话的开头要有吸引力。开头即讲话稿的导语部分。俗话说，万事开头难，开了头也就不难了。当然，讲话的第一句也是最难的，因为说得不好，就可能给听众留下一个不好的印象，使他们失去再往下听的兴趣。而讲话能否成功，关键也在于开始的一两分钟是否能造成某种气氛，抓住听众，让听众把注意力投入

到讲话当中去。所以，起草讲话的开头必须要有吸引力。从一开始，就要把听众的心思抓住，使听众想听、愿听，不想走，不愿离，听后留下深刻印象、一般来说，讲话的开头要求开门见山、开篇点题。因为开篇点题，就是把要点先提出来，之后，听众就会依据这一线索，聚精会神地去聆听，有针对性的消化和吸收讲话的内容。

讲话的主体要切合实际。主体是讲话的主要展开部分，是针对讲话主体的具体情况加以展开的。在这一部分中，应该从多方面去阐明或证明讲话的主体。如果是叙述式的讲话，就应当把人物的事迹或事件的详细过程叙述清楚；如果是议论式的讲话，就应当对论点进行充分的论证；如果是说明式的讲话，则要详细的进行解说。

同一般公文一样，讲话的主体部分的安排也要从突出主题、详略安排、层次与段落的划分有序等方面来考虑。首先，主题必须集中。在一篇讲话中一般只应有一个主题，主体部分必须围绕着一个主题来铺陈展开，这样，才能使听众得到一个明了深刻的印象。其次，要考虑讲话口头上表达的需要，结构安排上不要过于死板，要有一定的灵活性，要有张有弛，有起有伏，给听众生动、新鲜的感觉，不能只是平铺直叙往下说，写成流水账就没人愿意听。因为这样容易使听众产生单调乏味的感觉，难以取得好的讲话效果。（郭在廉政讲话）讲话的结尾要干脆有力。结尾主要是对全文做一收束。讲话最重要最精彩的在于结尾用语，如果

没有精彩的结尾，讲话就等于只开花而不结果。因此，写讲话，必须安排一个好的结尾，极为深刻的结尾，极有说服力的结尾。

讲话的结尾部分，可以写口号，提建议，可以给听众一个诚恳的希望，可以引用一段恰当的诗文，可以简洁的总结的一下前边讲过的各个要点，归纳出精美的语言来结束讲话。还可以用成语及古今格言来加重结束讲话的力量。作为我们这次发言，因为是作为受表彰的先进代表发言，所以在结尾部分，主要是诚恳的表明态度。

讲话的篇幅要短小精悍。讲话的长短取决于讲话所涉及的内容，该长则长，该短则短，不要罗嗦，言简意赅。但无论怎样写，讲话都不易过长，需要控制在适当的时间内。长了就会引起听者的烦躁，达不到预想的效果。短了，有些问题又说不明白，所以，应该适当为宜。

二、写作要领凡在讲话中能够讲到点子上的，就能激发群众的情绪，就能产生感召力和号召力，就能讲出好的效果来。

讲话起草除了注意做到观点正确、中心突出、结构合理、逻辑严密、语言规范等基本的写作要求外，还应从以下几个方面去把握：主题鲜明，重点突出主题是讲话稿的灵魂，好比人的大脑，文章的结构、布局，材料的选择、取舍，语言的运用都要为主题服务，受主题制约。因此，选择和确定主题至关重要，是动笔之前先要研究的。领会领导意图，首先要请领导谈讲话的主

题，这是大前提，主题明确了，才能谈思路和其他。我们这个发言主题就是涉诉信访工作。

主题的选择和确定，要根据会议的内容和领导扮演的角色来确定。一般来说，一篇讲话稿只能有一个主题，集中精力把一个问题说清楚，不能搞多中心。除了大型的会议工作报告，总结工作，部署任务，需要较大的题目外，其他讲话题目都不宜太大，太大了就要把篇幅拉长，容易与工作报告重复，而且缺乏高度和深度。

精心安排，布局合理主题定下来后，就要围绕主题进行谋篇布局，也就是通过构思把讲话稿的框架定下来，明确文章分几个部分，并列出提纲，然后才能动笔。写讲稿最费脑子的是构思这个环节，只要把路子搞通了，写起来就容易了。

讲话稿的格式比较灵活，不象法定公文那样规范，用什么样的格式要由内容来定，内容决定形式。一篇讲话稿，大体分为开头、主体和结尾三个部分，开头和结尾都比较短，主体部分一般分为几个层和段略，在构思的时候，不能只考虑形式的完美，要注重内容的指导性和针对性，就是要围绕主题，抓好解决几个问题，讲话稿不同于教科书，有很强的针对性，不能面面俱到，要面对当前需要解决的突出问题。

一要抓住重点。

二是要突出特点。突出特点就是突出个性，因为如果通篇都是共性的东西，就显得平淡、空洞。（结合事迹材料）三是求新

求深，力求观点新、材料新，使人听了耳目一新，而非老生常谈。要注意抓方向性苗头性的问题。抓住了这些问题，不仅有新意，而且有深度。

问题找准之后，就要认真安排和布局，确定先写什么，后写什么，分几个段落和层次，哪些该详，哪些该略，怎样衔接和过渡，前后如何照应，都要考虑周到。做到条理清楚，层次分明，给人一种严谨、自然、完整、统一的感觉。

一篇讲话稿，通常分几个层次，也就是分几个部分，层次之间有并列关系，也有递进关系。并列的各层次之间是平等的，分层的方法常见的有“首先”、其次、第三或者用一是、二是、三是来处理。有些讲话稿是递进的，层次之间需用专用词语进行过渡和衔接，常用的过渡词语有“因此，而且、但是、当然、应该看到、应该项强调的是、总上所述、总而言之等，也有用一两句承上启下的话加以过渡的。要注意材料排列的逻辑顺序，如果违背了这些顺序就会给人杂乱无章的感觉，直接影响讲与听的效果。

材料翔实，丰富多彩广泛收集和正确运用材料是撰写讲话稿的重要一环。收集材料要贯彻广积薄发的原则。就是要围绕主题尽可能多收集材料，材料多了，才有选择的余地。占有材料越多，选择的余地就越大，对事物本质及其内在联系就判断的越准，就越容易产生新思想、新观点、新语言，越能增强讲话的生动性和说服力。在详细占有材料的基础上可以进行去粗存精，保