小学期中成绩分析班会课件

考试后心态变化大概有这样几种：
1、不露声色 2、春风得意 3、懊恼不已 4、伤心欲绝 5、埋怨愤怒 6、满不在乎
？ 看看你属于哪一种
请每组同学想一想这种心理现象的原因 和表现
1．“不露声色”者 ：
原因和表现 学得扎实，考得好。自信心强，胜不骄， 败不馁。有史以来，成绩稳定，始终保持优良 的成绩。
1．关键你怎样看自己
其实，他人怎么看你对你并不是很重要，关键 是你会怎么看自己。如果你能够在不幸的事件发生 以后还对自己充满信心的话，那你总会有一天会达 到自己的期望和要求的，而他们对你的看法也会随 着你的变化而变化。可如果你自己都看不起自己， 让自己失去信心而自暴自弃，那他人怎么看你都是 没有任何意义的，因为你已经彻底地输给自己了。
3．必须立即行动起来
首先是宣泄掉失利带给自己的消极情绪。
• 其次是好好分析一下什么地方是可以努力和改变 的，该改的改、该补的补。同时对以后的学习要 重新作出合理的安排和计划，然后依旧认真努力 地付出。
写在最后： 初中学生要有“自我反馈”过程
• 古人讲“吾日三省吾身”，学生要经常检查和 反思自己的学习情况。
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2．重要的是寻
根究底
是什么造成现在的问题 呢？如果真的是很努力了，那 会不会是没有瞄准目标，或是 力气用的不是地方。所以，好 好查查发生事故的原因到底在 什么地方。首先看看试题都错 在哪儿？分析一下出错的原因 是粗心？是没有记住公式？是 不能融会贯通与灵活应变，还 是没有真正理解和掌握知识点？ 然后和老师同学们沟通交流， 看看是不是自己学习方法有问 题。
活动：真心话 大串烧
1、请匿名写一张小纸条待 会儿统一交给班主任。
2、纸条内容依次为：①期 中考试考完后的心理感受 ②知道考试结果后的心理 感受③总结经验制定下一 步学习计划。
3、以上三项内容各写一句 话，但要精辟、真实。
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良药苦口：我们还是要肯定自己，不断鼓励自己。
2．“春风得意”者：
原因和表现 考好后，往往会沾沾自喜，甚至自我吹嘘。这样虽然能增 加信心，但也会导致自满自足，给以后的学习带来浮躁，导致 成绩一上一下，不稳定。
良药苦口：我们应该明确学习是一个长期的任务，需要有韧 性，需要有高目标，知道山外有山、楼外楼，做到胜不骄，败 不馁。
3．“懊恼不已 ”者 ：
原因和表现
每次考试之后都会对自己的失误忏悔不已， 不是说看错题目，就是说计算失误；不是说漏做 了，就是说抄错答案。总是存在着侥幸心理。
良药苦口：我们要从平时的每次作业开始克服粗心大意 的毛病，平时学习要认真、扎实、细心和一丝不苟。
4．“伤心欲绝”者 ：
原因和表现 对自己认识不够准确。考前往往盲目自信，准备 不足。所以考试的成绩和自己的预料往往相差很大， 心理上不能接受眼前的现实。
6 “满不在乎”者 ：
原因和表现 考试后，瞄一下分数，试卷也不看一下，便扬长 而去，表现的满不在乎。 有的甚至破罐子破摔。
良药苦口：我们应该对自己负责，这种现象我们 学校恐怕不少，相信每一个同学都想考出好成绩，实 现自己的自我价值。
那么我们考后是不是还需要掌握一些从容大计，以便 能够更好地去迎接下一次的挑战呢？
期中考试后的大家都有一种如释重负的感
觉。然而，此时的精神状态更是不能忽视，因 为考试结束并不意味着心理压力的自然消失。 相反，随之而来的对考试结果的预测和获知， 会让许多考生有不同程度的突发性心理冲突和 出现生理紊乱现象。因此，此时的心理调适， 与考试之前以及考试之中同样重要。
良药苦口：我们要认真分析试卷，对自己有一个 较为客观的认识。既要克服盲目自信的心理，又要正
5．“埋怨愤怒”者 ：
原因和表现 考试后不检查自己平时学习上存在的问题。不 是埋怨老师试卷出得不好，就是埋怨老师没有复习到 考题。不是埋怨考试题目太难，就是埋怨老师改卷太 严。甚至抱怨没有作弊成功。
良药苦口：我们要好好反省，端正学习态度，明确学习是 为什么？为谁学？学习基础较差的同学，要在学习方法加以改 进。
每天要将各科的课堂笔记复看一遍的习惯，理科 的较难的例题还应复做一遍。
每周要把本周的学习内容回顾一遍的习惯。 每一章学过后，要有归纳总结的习惯。
考试过后要有分析试卷失分情况的习惯。 每周都要查一查自己有没有完成自己定下
的学习计划。还有没有留下疑点。
相信通过同学们的努力，一定能在 期末考试中取得骄人的成绩。