以学雷锋为主题的社会实践调研报告
关于学习雷锋社会实践报告5篇
关于学习雷锋社会实践报告5篇第1篇示例：学习雷锋社会实践报告雷锋，是一位在中国近现代历史中备受尊敬的人物。
他生于一个普通的农民家庭，却在青年时期积极投身社会实践，为他人无私奉献，成为了一名伟大的社会实践者。
学习雷锋，意味着学习他的奉献精神和为人民服务的意识。
为了弘扬雷锋精神，我们开展了一场学习雷锋社会实践活动，并将在下文中做出详细的报告。
在社会实践活动开始前，我们进行了深入的学习和了解雷锋的事迹和精神内涵。
通过观看相关纪录片、阅读相关资料，我们对雷锋的奉献精神有了更深刻的理解。
他不顾个人享受，时刻把自己的心思和行动紧密围绕着为其他人服务，这样的情操和品质，深深地触动了我们。
我们也明白了，学习雷锋，不仅是学会做好自己的本职工作，更要在日常生活中积极参与社会实践，为他人着想，帮助他人解决困难。
接着，我们结合当地实际情况，组织了一系列社会实践活动。
我们到社区里的孤寡老人之家，组织了一场慰问演出。
在演出中，我们为老人们献上了精彩的节目，陪伴他们聊天，为他们送上慰问品，让老人们感受到了社会的温暖。
在与老人们的交流中，我们不仅收获了快乐，更感受到了对他人的无私奉献所带来的满足和幸福。
我们组织了一场环境保护宣传活动。
在活动中，我们向市民宣传了环境保护的重要性，提倡大家从小事做起，关爱环境，为建设美丽家园作出自己的贡献。
我们还组织了环境整治行动，在周边进行了一场大扫除，并在周边树立了环保宣传牌，号召更多人加入到环保事业中来。
这次活动让我们更加深入地认识到，雷锋不仅在个人奉献上有着伟大的成就，更要时刻关注到社会的发展和环境的变化。
我们还组织了一场资助贫困学生的公益活动。
在这次活动中，我们筹集了一定数量的善款，送给了有需要的贫困学生，并为他们提供了一些生活用品和学习用品。
在这个过程中，我们感到了同学们无尽的爱心和对学习的渴望，同时也向社会传递了我们对于教育的重视和对于公益的关怀。
这次活动也让我们更加深刻地认识到，雷锋精神就是要时刻关怀社会弱势群体，尽自己的一份绵薄之力，让更多人生活得更加幸福和快乐。
学雷锋社会实践报告(精选多篇)
学雷锋社会实践报告(精选多篇)第一篇：学雷锋的社会实践报告关于学习雷锋，实践雷锋精神的社会实践报告 ------青春九十年，报国勇争先本篇有关“学习雷锋，实践雷锋精神”的社会实践报告主要通过一、摘要以下三个方面来叙述：一、实践概述：讲的是我照顾孤寡老人的事；二、主要体会：作为当代的大学生，我们有着为人民服务的理想，因而我们应该多帮助这些孤寡老人;三、几点思考：一是90后大学生何平助人为乐的善行，值得我们永远学习，二是为了建设更加和谐的有中国特色的社会主义，我们应当大力宣扬雷锋精神。
二、关键词孤寡老人，学习雷锋，雷锋精神,大学生三、社会实践报告内容（一）实践概述当今社会，人与人之间的感情日趋淡薄，许多人都是有着“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”的心态。
八旬老人当街摔倒不起无人搀扶，二岁幼童遭汽车连环碾压路人熟视无睹，将出现这种现状的缘由简单归结为社会因素是不负责任的，每个人都应该自我巡视找寻根本原因。
这么说来难道能全盘否定我们的社会道德风气吗？这当然不能。
社会上的阴暗的一面只是在某些特殊环境下才会有的小部分存在，雷锋精神在现如今仍然散发着熠熠光辉，现代孤寡老人的好女儿林秀贞，无名慈善团体“微尘”，这些不都是我们身边的当代雷锋吗？学习雷锋精神不仅仅是看看社会树立了几个典型，而是要从自身做起，从我做起，用实际行动去体现“全心全意为人民服务”的真谛。
在这个夏日炎炎的暑假，我们应该充分把握好时间努力学习雷锋，发扬雷锋精神，提高自身人文素质。
暑假回到家，我从父母的口中知道，刚搬过来不到两个月的邻居张老太太是一个孤寡老人，她原本有个伴儿，可是两年前就去世了，无儿无女老伴儿又走了只剩下她一人，难免每天有些愁眉苦脸的，而且老人的衣食住行都要靠自己解决，虽有国家资助，但老人的年龄已近七旬，手脚难免有些不便，每天还要给自己养的花花草草浇水，想到她是孤身一人，我就决定去照看老人。
10号一大早，我就下楼去找老人，看到老人起的特别早，在给花草浇水，我开口就说：“张奶奶好，我来帮您吧！”一说完，我就拿过她手上的水壶，浇起水来。
“弘扬雷锋精神”社会实践总结9篇
“弘扬雷锋精神”社会实践总结9篇第1篇示例：弘扬雷锋精神，是我们每个公民的责任和使命。
雷锋同志是我国著名的共产主义战士，他无私奉献、勇于助人的品质深受人们尊敬和爱戴。
为了弘扬雷锋精神，让更多的人投身于社会实践，提升社会文明程度，我们开展了一系列“弘扬雷锋精神”社会实践活动。
在此次社会实践活动中，我们注重弘扬雷锋的奉献精神。
我们组织了志愿者团队，深入社区、学校、农村开展志愿活动，帮助困难群体解决实际问题。
我们走进孤寡老人家中，为他们送去关爱和温暖；走进留守儿童的生活圈，陪伴他们度过一个快乐的假期；走进贫困山区，捐资助学，帮助孩子们实现梦想。
通过这些志愿活动，我们传递出了一种爱心和责任感，让更多的人感受到社会的温暖和关怀。
在弘扬雷锋精神的我们也强调了实践与创新的重要性。
在社会实践中，我们不仅仅只是在重复传统的做法，更加注重发掘问题的本质，提出切实可行的解决方案。
比如在帮助贫困地区进行扶贫工作时，我们开展了一系列创新的扶贫项目，帮助当地人发展产业，提高生活水平。
我们还利用互联网技术，开展在线教育扶贫项目，让更多的孩子享受到优质的教育资源。
通过不断的实践和创新，我们将弘扬雷锋精神与时代发展相结合，使其更具现代化的意义。
我们还注重了团队协作和领导力的培养。
在社会实践中，我们不是一个人在战斗，而是一个团队在奋斗。
我们通过分工合作、交流沟通，解决问题、总结经验，逐渐培养出了团队合作的精神。
我们还注重发挥每个人的潜力，鼓励大家勇于承担责任，提升自身的领导能力。
通过团队协作和领导力的培养，我们不仅可以更好地完成社会实践任务，更能在未来的工作和生活中更好地发挥作用。
这次“弘扬雷锋精神”社会实践活动是一次富有意义的活动。
通过活动，我们不仅向更多的人传递出了爱心和责任感，更加传承和弘扬了雷锋同志的崇高精神。
希望在未来的日子里，我们能够继续弘扬雷锋精神，让社会更加美好！第2篇示例：“弘扬雷锋精神”是中华民族传统美德的一种具体体现，是在帮助他人、乐于助人的基础上形成的一种行为准则。
学雷锋调研社会实践报告
学雷锋调研社会实践报告一、调研目的为了纪念雷锋同志的崇高品质和感人事迹，激励更多的人向他学习，了解并传承雷锋精神。
我们决定开展学雷锋社会实践活动，通过深入了解人们对雷锋精神的认识与实践，探索如何更好地弘扬这一伟大品质，促进社会和谐与进步。
二、调研方法1. 实地走访：通过走访社区、学校、企业和农村，采访人们对雷锋精神的认知和态度。
2. 问卷调查：设计针对不同人群的问卷，了解他们对雷锋精神的认识与实践情况。
3. 网络调研：利用网络问卷和社交媒体平台收集更多的调研数据。
4. 文献资料搜集：查阅相关报刊杂志、书籍、学术论文和网络资料，分析雷锋精神的传承和实践情况。
三、调研结果分析1. 雷锋精神认知情况通过实地走访和问卷调查，我们了解到，大多数人对雷锋精神有所认知，但对其深层含义和内涵了解不足。
很多人将雷锋精神局限于个人行为义务、助人为乐和无私奉献，忽略了其中所蕴含的爱国情怀、社会责任和自我修养。
2. 雷锋精神实践情况调研发现，一些人虽然认可雷锋精神，但在实际生活中的实践不够充分。
部分人认为社会竞争激烈，难以做到像雷锋那样无私奉献；还有一些人仅在特定场合或时间表现出雷锋精神，未能真正内化为自己的生活态度和行为习惯。
3. 弘扬雷锋精神的意义通过调研分析，我们认为弘扬雷锋精神具有重要的现实意义。
首先，雷锋精神是中华民族传统美德的生动体现，可以激励更多的人勇敢担当、勇往直前；其次，弘扬雷锋精神可以促进社会和谐、凝聚人心，推动社区建设和发展；此外，雷锋精神也是当代社会亟需弘扬的正能量，可以提升社会文明度和个人道德修养。
四、社会实践策划1. 开展雷锋精神教育活动通过开展讲座、展览、主题班会等形式，向社会各个群体宣传雷锋精神，并鼓励他们在日常生活中实践这一伟大品质。
2. 建立雷锋志愿服务基地通过积极组织志愿者，开展各项社会公益活动，让更多的人参与进来，实践雷锋精神，推动社会和谐与进步。
3. 开展雷锋精神文化创意活动通过音乐、舞蹈、戏剧、绘画等形式，将雷锋精神文化艺术化，吸引更多的人参与进来，并通过媒体传播，推动社会风尚向着正能量的方向发展。
关于学习雷锋社会实践报告
关于学习雷锋社会实践报告在这次学习雷锋社会实践活动中，我深刻认识到雷锋精神所蕴含的丰富内涵和崇高精神。
通过实践，我对雷锋精神有了更深入的了解，也对社会实践的重要性和必要性有了更深刻的认识。
在这次实践中，我的实习目的是通过亲身体验和观察，了解雷锋精神在当今社会中的体现和实践，以及如何将雷锋精神融入日常生活和学习中。
同时，我也希望通过这次实践，增强自己的社会责任感和实践能力，提高自己的综合素质。
在实习岗位上，我主要负责协助社区开展各项志愿服务活动，包括组织社区环境整治、关爱老年人、开展义教等。
通过这些工作，我深刻认识到雷锋精神所蕴含的无私奉献、乐于助人、为人民服务的精神实质。
同时，我也发现了当前社会中存在的一些问题，如一些人缺乏社会责任感、人际关系冷漠等。
在实习过程中，我发现了一些问题，如一些人对雷锋精神的理解存在偏差，认为雷锋精神已经过时；一些人缺乏参与社会实践的积极性和主动性。
针对这些问题，我积极思考并采取了一些解决方法，如通过宣传和引导，提高大家对雷锋精神的认识和理解；通过开展丰富多彩的社会实践活动，激发大家的参与热情和积极性。
总的来说，这次学习雷锋社会实践活动让我收获颇丰。
通过亲身参与和体验，我对雷锋精神有了更深入的了解和认识，也深刻体会到了社会实践的重要性和必要性。
同时，我也发现自己在实践中的不足之处，如缺乏实践经验、沟通能力有待提高等。
针对这些问题，我将在今后的学习和生活中不断努力改进和提高自己。
此外，我也意识到在当今社会中弘扬雷锋精神的重要性和紧迫性。
雷锋精神是我们民族精神的瑰宝，也是社会主义核心价值观的体现。
我们应该将雷锋精神内化于心、外化于行，将其融入日常生活和学习中，为社会和谐稳定和发展做出自己的贡献。
最后，我要感谢学校和社区为我们提供了这次学习雷锋社会实践活动的机会和平台。
通过这次实践，我不仅提高了自己的综合素质和实践能力，也为社区的发展和进步做出了一份微薄的贡献。
我相信在未来的学习和生活中，我会继续发扬雷锋精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。
学雷锋社会实践报告(精选多篇)
学雷锋社会实践报告(精选多篇)第一篇：学雷锋的社会实践报告关于学习雷锋，实践雷锋精神的社会实践报告------青春九十年，报国勇争先本篇有关“学习雷锋，实践雷锋精神”的社会实践报告主要通过一、摘要以下三个方面来叙述：一、实践概述：讲的是我照顾孤寡老人的事；二、主要体会：作为当代的大学生，我们有着为人民服务的理想，因而我们应该多帮助这些孤寡老人;三、几点思考：一是90后大学生何平助人为乐的善行，值得我们永远学习，二是为了建设更加和谐的有中国特色的社会主义，我们应当大力宣扬雷锋精神。
二、关键词孤寡老人，学习雷锋，雷锋精神,大学生三、社会实践报告内容（一）实践概述当今社会，人与人之间的感情日趋淡薄，许多人都是有着“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”的心态。
八旬老人当街摔倒不起无人搀扶，二岁幼童遭汽车连环碾压路人熟视无睹，将出现这种现状的缘由简单归结为社会因素是不负责任的，每个人都应该自我巡视找寻根本原因。
这么说来难道能全盘否定我们的社会道德风气吗？这当然不能。
社会上的阴暗的一面只是在某些特殊环境下才会有的小部分存在，雷锋精神在现如今仍然散发着熠熠光辉，现代孤寡老人的好女儿林秀贞，无名慈善团体“微尘”，这些不都是我们身边的当代雷锋吗？学习雷锋精神不仅仅是看看社会树立了几个典型，而是要从自身做起，从我做起，用实际行动去体现“全心全意为人民服务”的真谛。
在这个夏日炎炎的暑假，我们应该充分把握好时间努力学习雷锋，发扬雷锋精神，提高自身人文素质。
暑假回到家，我从父母的口中知道，刚搬过来不到两个月的邻居张老太太是一个孤寡老人，她原本有个伴儿，可是两年前就去世了，无儿无女老伴儿又走了只剩下她一人，难免每天有些愁眉苦脸的，而且老人的衣食住行都要靠自己解决，虽有国家资助，但老人的年龄已近七旬，手脚难免有些不便，每天还要给自己养的花花草草浇水，想到她是孤身一人，我就决定去照看老人。
10号一大早，我就下楼去找老人，看到老人起的特别早，在给花草浇水，我开口就说：“张奶奶好，我来帮您吧！”一说完，我就拿过她手上的水壶，浇起水来。
学习雷锋奉献爱心实际报告书（通用19篇）
学习雷锋奉献爱心实际报告书（通用19篇）学习雷锋奉献爱心实际报告书篇1学习雷锋活动实践报告一实践内容1963年3月5日毛泽东发出向“雷锋同志学习的号召”，从此雷锋这个名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象，从此深深印在中国人民心中。
三月已经悄然过去，但是雷锋的足迹，雷锋精神，他的嘱托，我们一定会不忘使命，为整个社会道德风尚的提高和社会的和谐发展贡献自己的力量。
一月二十日，我依然记得，那个下着蒙蒙细雨，我们班在班委的带领下进行了学习雷锋，传播雷锋精神的启动仪式。
在接下来日子里，我们就更没有忘记，“雷锋”其实就在我们身边。
去街募捐资助那两位善良的双胞胎，去扶我们学校自行车区的东倒西歪的自行车，去掺扶过马路的老爹爹老奶奶，去康乐，去幼儿园，去同学们不怕苦，不怕累，乐在其中，把美好留给了他人，把雷锋精神在我们的生活中传递。
活动结束后，我们在聚集在一起对对雷锋精神进行讨论，总结出我们应该“弘扬雷锋精神，参与志愿服务，建设精神文明”。
随后又进行了雷锋精神的演讲比赛，雷锋相关活动如火如荼的进行中。
而现在雷锋已经悄然过去，有人经常讲，雷锋活动就像暴风雨一样，下过之后就悄然无声，而事实证明，并不是这样。
雷锋并不是只存在在三月，雷锋，已经是助人为乐的代名词，已经活在我们的心里，和我们形影不离，存在一年四季。
也许突然哪天我们不在了，而雷锋的精神却永垂不朽，永远影响我们的华夏子孙。
如今，我们已经离开我们的学校，开始我们的寒假之旅，但是我们也是在时刻准备着，仅己之力帮助他人，把有限的生命投入无限的为人民服务当中去，像雷锋那样弘扬爱国主义精神，树立集体主义思想，坚定共产主义信念，像雷锋那样艰苦奋斗，雷锋那样发扬“钉子”精神，我们大学生要努力学习科学文化知，用知识武装自己，提高自己，完善自己，在全面建设小康社会当中做一颗永不生锈的钉子。
一月，才刚开始我们的假期，借着太阳还不是太烈，我再一次来到了养老院。
这一次，我并没有向上一次一样，盲目的就来了，这一次我来了一个有备而行。
学习雷锋精神社会实践调查报告
学习雷锋精神社会实践调查报告学习雷锋精神社会实践调查报告篇一：学习雷锋精神社会实践调查报告一、指导思想雷锋精神是中华民族传统美德与社会主义精神、共产主义精神最完美的结合，雷锋的一言一行、一举一动，所表现出的是一个革命战士、共产党人为实现共产主义伟大理想而奋斗的精神，雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
四十多年来，它激励着一代又一代的青少年成长，促进了社会文明的进步。
校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
因此我们响应校团委号召,决定开展以发扬雷锋精神为主题的学雷锋活动，号召每位同学从小事做起,从身边做起。
二、活动目标大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，倡导社会文明新风，培养我们关爱他人，服务社会的良好品质，加强我校精神文明建设。
引导广大师生学习落实雷锋精神，加强我们对雷锋精神的认识和理解。
促使我们能自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，学习雷锋精神中服务他人，奉献社会的优良品格。
三、活动主题弘扬雷锋精神，构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会。
四、具体活动安排通过与我校爱心社的联系，我们了解到，在小板桥那里有一个义教点，是专门供那些农民工之女放学以后有一个可以做作业的地方而设立的，每天下午都会有很多小朋友到那里做作业。
所以,我们小组所有成员决定组织去小板桥义教点去义教。
五、活动过程活动时间：2012年5月9日活动地点：小板桥义教点活动过程：下午我们上完课之后，准备好一切,约在南门集合，所有小组成员到齐以后，我们一路步行到小板桥,当我们到那里的时候已经有很多小朋友在那里做作业，那里每天会安排一个人去开门。
那些孩子看到我们来,他们很高兴的就迎上来,嘴里喊着老师,搞得我们都有点不好意思和不知道该怎么做了,他们拉着我们的手要我们教他们做作业,我们去那里主要是教他们做作业、辅导他们，他们不会的地方教他们,等他们把所有作业做好了之后,再陪他们玩游戏,等到七点的时候我们再回来。
学雷锋社会实践调研报告
学雷锋社会实践调研报告一、调研目的和意义随着社会的不断发展，人们对社会公益事业的关注度也越来越高。
雷锋精神作为中国社会主义核心价值观之一，一直深受人们的追捧和推崇。
为了更好地了解当前社会对学雷锋精神的认知和实践，我们进行了一次学雷锋社会实践调研。
通过这次调研，我们旨在了解当前社会对雷锋精神的认知程度、实践行为和对未来发展的期望，为推动学雷锋精神在社会中的传播和实践提供参考和建议。
二、调研方法和过程本次调研采用了问卷调查和访谈相结合的方式。
我们首先设计了一份针对不同年龄、性别和职业的人群的问卷，通过线上和线下的方式进行了调查。
同时，我们还联系了一些学雷锋精神实践者，进行了深度访谈，了解他们的学习经历、实践感受和对未来发展的期望。
三、调研结果1.认知程度：调研结果显示，绝大多数受访者对雷锋精神有较深的认知，能够正确理解雷锋“为人民服务”的核心内涵。
不过也有一部分人表示对雷锋精神的认知还不够深刻，需要进一步学习和了解。
2.实践行为：在实践方面，调研显示，大部分受访者通过自觉的行为，在工作、生活中积极践行雷锋精神。
例如，志愿服务、帮助他人、保护环境等。
但也有一些人认为自己在实践中还存在不足，需要加强自身修养和实践。
3.期望和建议：在对未来的期望和建议方面，受访者普遍希望在学雷锋精神的传播和实践方面能够得到更多的支持和关注，同时也希望社会能够提供更多的机会和平台，让更多的人参与到雷锋精神的实践中去。
四、调研结论和建议通过这次调研，我们发现，学雷锋精神在当下社会已经得到了普遍认可和接受，并且在实践过程中也取得了一定的成效。
但与此同时，也存在一些人对雷锋精神的认知不够深刻，实践行为需要进一步提升的情况。
为了更好地推进学雷锋精神在社会中的传播和实践，我们提出以下建议：1.加强宣传和教育。
通过多种形式和渠道宣传雷锋精神，提高人们对雷锋精神的认知和理解，引导更多人积极参与到雷锋精神的实践中去。
2.鼓励实践行为。
政府和社会组织可以加大对学雷锋实践活动的支持和鼓励，为实践者提供更多的机会和资源，促进学雷锋精神的落地和发展。
雷锋精神社会实践调研报告
雷锋精神社会实践调研报告一、前言雷锋，这个名字一直深深地烙印在中国人民的心中。
他是一位普通的中国人，却因为一颗善良的心和崇高的品德，成为了全国人民敬仰的楷模。
他的一言一行，都彰显着雷锋精神的力量。
雷锋精神，是中国特有的一种社会主义精神文化。
它代表了一种崇高的品德和为人民服务的无私精神。
在当今社会，发扬雷锋精神、弘扬雷锋事迹，对于培养社会主义核心价值观、弘扬社会正气、倡导奉献精神、推动社会主义精神文明建设具有十分重要的意义。
为此，我们进行了此次《雷锋精神社会实践调研》。
二、调研目的1. 了解雷锋精神在不同地区的传播和影响力；2. 深入了解雷锋精神在当代社会的发展和应用；3. 探究发扬雷锋精神对社会主义核心价值观建设的重要性；4. 借鉴优秀雷锋事迹，推动社会主义精神文明建设。
三、调研方法1. 网络调研：通过互联网搜索了解不同地区关于雷锋精神的相关报道、研究成果和社会活动；2. 实地走访：前往一些地方社区、学校、企业和机关单位，开展问卷调查和访谈；3. 文献资料收集：搜集及阅读有关雷锋精神的历史、理论、心得体会，为实地调研提供理论支持。
四、调研结果1. 雷锋精神在不同地区的传播和影响力在调研中，我们发现雷锋精神在不同地区仍然有着广泛的传播和影响力。
特别是一些基层单位、社区和学校，在开展志愿服务和教育活动中，都在倡导发扬雷锋精神。
一些志愿服务团队更是以雷锋为榜样，深入社区开展各类志愿服务活动，帮助孤寡老人、贫困家庭和残障人士。
2. 雷锋精神在当代社会的发展和应用随着社会主义核心价值观的提出和弘扬，雷锋精神在当代社会得到了广泛的应用。
一些企业在员工培训中，特别注重雷锋精神的培养，鼓励员工不计报酬地为他人奉献。
此外，一些地方政府也在推动雷锋精神教育，将其纳入学校教育课程，并且定期组织青少年学生开展志愿服务活动，让他们从小树立崇高的品德，传承雷锋精神。
3. 发扬雷锋精神对社会主义核心价值观建设的重要性发扬雷锋精神，是落实社会主义核心价值观建设的重要途径。
2024年雷锋实践活动实践总结7篇
继续开展“六个一”为主要内容的学雷锋活动通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹写一篇心得感受雷锋精神通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。把弘扬雷锋精神开展学雷锋活动与爱国主义教育、校园文化建设、诚信和感恩教育相结合深化发展下去。通过组织开展“雷锋榜样进农家”、“雷锋精神大家谈”、“雷锋事迹在身边”等丰富多彩的活动营造学雷锋的浓厚氛围促进和带动优良教风、学风和校风建设进而不断增强学雷锋活动的吸引力和感染力。中心校将在暑假开学后评出一个“雷锋式班级体并给予表彰。
一、动员阶段
三月初，镇团委首先向全体镇村干部、企事业单位、初中的团员青年，以及中心小学的全体师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。期望团员青年、少先队员继续继承和发扬雷锋精神，学习雷锋艰苦朴素、勤俭节俭的作风，甘于奉献精神、助人为乐和团体主义精神。
二、实践阶段
3月5日上午由警务、计生、卫生、司法、劳动保障、工商和个协组成的10多名志愿者在正余镇街道开展“3·5学雷锋为民服务”活动，为多过往行人供给内科义诊、口腔义诊、计生政策咨询、生殖健康咨询、警务咨询、防盗防骗知识宣传、劳动保障政策咨询、法律咨询、工商法规咨询、免费理发、免费家电维修、免费修理钟表、免费修理自行车等服务。机关的团员青年经过这次学雷锋服务活动认识到学雷锋不仅仅表此刻3月5日这一天，还要在平常的工作中继续发扬雷锋精神，为正余镇的经济发展贡献自我的力量。
2024年雷锋实践活动实践总结7篇
通过实践总结让我们看到自身知识的不足，当一场实践活动结束后，最重要的就是写好实践总结了，我今天就为您带来了雷锋实践活动实践总结7篇，相信一定会对你有所帮助。
小学生学雷锋社会实践报告
学参与到这个具有深刻内涵和实际意义的活动中来。
融入日常生活
03
我们鼓励同学们将雷锋精神融入日常生活，成为有责任感、有
爱心的公民，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
THANKS
感谢观看
总结与展望
实践活动对同学们个人成 长和社会责任感的影响是 不可忽视的，它促进了同 学们的全面发展。
05
结论与展望
结论与展望
成果与意义
01
本次学雷锋活动的成果和意义在于，同学们通过实践，深入了
解了雷锋精神的内涵，并在行动中践行了这一精神。
持续开展学雷锋活动
02
展望未来，我们期待学校能够持续开展学雷锋活动，让更多同
小学生学雷锋社会实践报告
汇报人： 2024-03-15
目录
• 引言 • 学雷锋活动的背景和意义
• 活动具体内容 未找到bdjson
• 实践中的收获与体会 • 结论与展望
01
引言
引言
雷锋精神介绍
雷锋是中华民族的优秀代表，他的一生 追求和实践着共产主义理想，用实际行 动践行着全心全意为人民服务的宗旨。
03
活动具体内容
活动具体内容
活动策划与准备
小组讨论，确定活动主题和形式，制定详细的活动计划，准备必要的 物资和宣传材料。
具体实践活动
校园清洁：组织同学们参与校园清洁工作，美化校园环境关爱老人： 前往敬老院，为老人们表演节目，陪伴聊天。
爱心义卖
组织义卖活动，将所得善款捐给需要帮助的人实践活动：在实践中， 我们深入了解了老年人的生活状况，体验到了帮助他人的快乐。
学习雷锋精神的意义
学习雷锋精神不仅有助于提升个人道德素养 ，还有助于推动社会的进步，它已经成为我 们民族精神的瑰宝，值得我们不断传承和弘 扬。
关于学习雷锋社会实践报告8篇
关于学习雷锋社会实践报告8篇篇1雷锋，一个普通的名字，却在中国家喻户晓。
他生于湖南，长于辽宁，是一名普通的军人，却做出了许多不普通的事。
他无私奉献，助人为乐，敢于担当，勇于奉献。
他的一生都在实践中践行着雷锋精神，这种精神也激励着一代又一代的中国人。
一、实践背景与目的随着社会的不断发展，人们的生活水平不断提高，但随之而来的是物质欲望的膨胀和道德观念的淡漠。
在这种情况下，学习雷锋精神显得尤为重要。
本次社会实践旨在通过亲身实践，深入理解雷锋精神，并将其融入到日常生活中，为建设和谐社会贡献自己的力量。
二、实践过程与内容1. 志愿服务活动我们组织了一次志愿服务活动，到当地的敬老院为老人们提供服务。
在活动中，我们帮助老人们打扫卫生、整理房间、修剪指甲等。
这些看似简单的事情，却需要付出很大的努力和耐心。
通过这次活动，我们深刻体会到了雷锋精神中的“乐于助人”和“耐心细致”。
2. 社区环保活动我们还参加了一次社区环保活动，主题是“保护环境，从我做起”。
在活动中，我们学习了环保知识，了解了环保的重要性。
同时，我们还一起清理了社区的垃圾，为保护环境做出了一份微薄的贡献。
这次活动让我们深刻体会到了雷锋精神中的“勇于担当”和“坚持不懈”。
3. 义务劳动活动我们组织了一次义务劳动活动，到当地的建筑工地帮忙搬运物资。
在活动中，我们不怕脏、不怕累，认真完成了任务。
这次活动让我们深刻体会到了雷锋精神中的“无私奉献”和“敢于担当”。
三、实践总结与感悟通过这次社会实践，我们深刻体会到了雷锋精神的重要性。
学习雷锋精神不仅是为了传承中华民族的传统美德，更是为了培养我们的社会责任感和奉献精神。
在未来的学习和工作中，我们会继续践行雷锋精神，为建设和谐社会贡献自己的力量。
同时，我们也要将雷锋精神融入到日常生活中，从小事做起，从自我做起，让雷锋精神成为我们生活的座右铭。
最后，我们要感谢这次社会实践的机会，让我们有机会亲身实践并深刻理解雷锋精神。
2024年关于学习雷锋社会实践报告
2024年关于学习雷锋社会实践报告随着社会的快速发展和变革，人们对于精神世界的追求日益增长。
在这个背景下，雷锋精神以其独特的魅力，成为了一种时代的呼唤和追求。
雷锋精神，即以雷锋同志为典范的无私奉献、助人为乐的精神，它不仅是中华民族传统美德的体现，也是社会主义核心价值观的重要组成部分。
本次社会实践旨在深入学习雷锋精神，探索其在新时代的内涵与实践方式，进而分析雷锋精神在当代社会的意义，并结合具体案例进行阐述。
一、雷锋精神的内涵雷锋精神的核心是无私奉献、助人为乐。
这种精神不仅仅体现在物质上的帮助，更重要的是在精神层面对他人的关爱和支持。
雷锋同志生前所展现出的那种毫不利己、专门利人的精神风貌，正是我们这个时代所缺失的。
在今天，雷锋精神更加注重个人与社会的和谐统一，强调在为社会做贡献的同时实现个人价值。
二、学习雷锋的实践方式学习雷锋并不仅仅是一种口头上的宣传，更需要付诸实践。
具体来说，可以通过以下几个方面来践行雷锋精神：一是积极参与志愿服务活动，为社会弱势群体提供力所能及的帮助；二是在日常生活中，关心他人，乐于助人，从小事做起，积极传播正能量；三是在工作中，勤奋敬业，勇于创新，以实际行动践行雷锋精神。
三、雷锋精神在当代的意义在当代中国，雷锋精神仍然具有重要的时代价值。
它不仅能够提升公民的道德素质，促进社会的和谐稳定，还能够推动社会文明的进步。
同时，雷锋精神也是实现中华民族伟大复兴的重要精神力量。
在新时代背景下，我们更需要弘扬雷锋精神，将其融入国家发展、民族振兴的伟大实践中。
四、学习雷锋的实践案例为了更好地理解和践行雷锋精神，我们可以结合一些具体的实践案例进行分析。
例如，在抗击疫情的斗争中，许多医护人员和志愿者无私奉献，舍小家顾大家，展现了新时代的雷锋精神。
他们的事迹不仅感动了无数人，也为社会传递了正能量。
此外，在社区服务、环保行动等领域，也有许多践行雷锋精神的典型案例，这些案例生动展示了雷锋精神在当代社会的实践价值。
学雷锋社会实践活动总结8篇
学雷锋社会实践活动总结8篇篇1雷锋精神，是以雷锋同志的名字命名，以助人为乐、无私奉献为主要内容的道德精神。
在当代中国，这种精神得到了广泛的传承和发扬。
为了响应这一号召，我们组织了一次学雷锋社会实践活动，旨在通过亲身实践，弘扬雷锋精神，为社会做出一份贡献。
活动时间：XXXX年XX月XX日活动地点：XX市XX区XX街道活动参与人员：XX大学XX学院志愿者团队活动当天，我们志愿者团队早早就来到了活动地点，开始了我们的学雷锋社会实践活动。
我们的主要任务是帮助街道清洁卫生、为社区居民提供便利服务以及宣传雷锋精神。
在清洁卫生方面，我们志愿者们手持扫帚、垃圾袋等工具，认真清扫街道上的垃圾和杂物。
我们的身影在街道上穿梭，形成了一道亮丽的风景线。
同时，我们还向居民宣传了环保意识，提醒大家爱护环境、保护地球。
在提供便利服务方面，我们志愿者们积极为社区居民提供帮助。
有的老人行动不便，我们便主动上前搀扶；有的居民需要购物，我们便帮忙提重物；有的居民需要咨询，我们便耐心解答。
我们的服务得到了居民们的一致好评，也让我们感受到了助人为乐的快乐。
在宣传雷锋精神方面，我们志愿者们通过发放宣传单、悬挂横幅等方式，向居民宣传雷锋精神的核心内容：助人为乐、无私奉献、艰苦奋斗、勤奋学习。
我们还组织了一场小型文艺演出，通过歌曲、舞蹈等形式，将雷锋精神传递给更多的人。
经过一上午的辛勤劳动，我们的学雷锋社会实践活动圆满结束。
看着干净的街道和满意的居民，我们感到无比的自豪和喜悦。
这次活动不仅锻炼了我们的身体和意志，更让我们深刻体会到了雷锋精神的真谛：奉献、友爱、互助、进步。
在这次活动中，我们不仅学到了许多关于雷锋精神的知识，还通过亲身实践将这种精神内化于心、外化于行。
我们相信，只要我们每个人都能从身边的小事做起，积极奉献、友爱互助，那么我们的社会将会更加美好、更加和谐。
同时，我们也意识到，学雷锋不仅仅是一次活动，而应该是一种常态化的行为。
我们要将雷锋精神融入到我们的日常生活中，时刻提醒自己助人为乐、无私奉献。
最新暑期雷锋社会实践报告
最新暑期雷锋社会实践报告
在过去的暑期中，我们的团队开展了一项以雷锋精神为核心的社会实
践活动。
本次活动旨在通过实际行动，弘扬雷锋的无私奉献精神，同
时提升青年学生的社会责任感和实践能力。
我们的活动分为几个阶段进行。
首先，我们组织了一次深入社区的服
务行动，志愿者们为社区居民提供了一系列便民服务，包括清洁公共
区域、为老人提供陪伴服务以及为孩子们辅导功课等。
这些活动不仅
改善了社区环境，也让居民感受到了社会的温暖和关怀。
其次，我们与当地学校合作，开展了“学雷锋，做好事”主题教育活动。
通过讲述雷锋的故事，引导学生们理解助人为乐的精神内涵，并
鼓励他们在日常生活中践行这种精神。
学生们积极响应，自发组织了
多次校园清洁和帮助他人的活动。
此外，我们还通过网络社交平台，发起了“雷锋精神接力”线上活动，邀请广大网友分享自己的志愿服务经历和感悟。
这一活动吸引了众多
网友的参与，形成了良好的社会效应，进一步扩大了雷锋精神的影响力。
在活动的最后阶段，我们对整个暑期的社会实践活动进行了总结和反思。
团队成员们分享了自己的所见所闻和心得体会，大家普遍认为，
通过这次实践活动，不仅提升了自己的社会服务能力，也加深了对雷
锋精神的理解。
总的来说，这次暑期雷锋社会实践活动取得了丰硕的成果。
我们相信，通过这样的实践活动，雷锋精神将会在新一代年轻人中得到传承和发
扬，同时也将促进社会的和谐与进步。
未来，我们将继续探索更多形式的社会实践活动，以实际行动践行和传播雷锋精神。
学雷锋实践报告
学雷锋实践报告引言学雷锋是一种崇高的精神，倡导着勤劳、诚实、奉献、友善的价值观。
在当今社会，学习雷锋的实践活动在各个领域中得到了广泛的开展。
本报告旨在总结和分享我个人在学雷锋实践中的经历，探讨学习雷锋精神的重要性，并提出个人对于未来参与学雷锋实践的规划。
学习雷锋精神的重要性学习雷锋精神是一种对社会的奉献和无私行为的追求。
雷锋是中国共产党早期活动家之一，他的行为和精神成为了广大人民群众学习的榜样。
学习雷锋精神有以下重要性：1.促进社会发展：学习雷锋精神的人们通过自愿参与社会实践活动，为社会发展做出贡献，推动社会进步。
2.提升人与人之间的友善关系：雷锋精神强调友善、善良和乐于助人，通过学习雷锋精神可以增进人与人之间的理解和友谊。
3.塑造积极的人格：学习雷锋精神可以激发个人内在的积极特质，如勤劳、诚实、奉献和正能量，提升个人的品格和素质。
我的学雷锋实践经历参与地方社区义工活动我曾参与当地社区的义工活动，为社区的老人和有需要的人提供帮助。
我每周都会去社区活动中心，帮助组织活动，清理环境，给老人打扫卫生等。
通过这些活动，我不仅帮助了他人，还学会了与各个年龄段的人相处，并听取他们的故事和经验。
参与学校义卖活动我还参与了学校组织的义卖活动。
我们捐出不再使用的物品，如书籍、衣物等，通过义卖筹集资金来帮助有需要的人。
这次活动不仅锻炼了我的组织能力，还让我意识到物质的分享和无私奉献的重要性。
参与志愿者组织为了更加深入地参与学雷锋实践，我加入了一家志愿者组织，参与各种志愿活动。
我们组织了为留守儿童送去慰问品、帮助农村建设等活动。
通过这些活动，我了解到社会中的不平等和困难，并尽自己的一份力量去改变这种状况。
对未来学雷锋实践的规划基于我在学雷锋实践中的经历和体验，我对未来的学雷锋实践有以下规划：1.积极参与志愿者组织：我计划继续积极参与志愿者组织的活动，为社会发展和需要帮助的人提供更多的支持。
2.培养更多的社会责任感：我将努力培养自己更多的社会责任感，积极关注社会问题，并寻找解决问题的方式和方法。
学雷锋社会实践报告
学雷锋社会实践报告近年来，学雷锋的精神在我国得到了广泛的宣传和传承。
作为一名大学生，我也积极参与学雷锋社会实践活动，并深刻感受到了其中的意义和价值。
本文将结合我个人的经历和观察，为大家分享一下学雷锋社会实践的感悟和收获。
首先，学雷锋社会实践是一种服务意识和奉献精神的培养。
雷锋同志在他的一生中，始终牢记为人民服务的宗旨，无私奉献，忘我工作。
参与学雷锋社会实践活动，让我深切感受到了为他人付出的快乐和成就感。
在金秋时节，我们组织了一次义务劳动活动，前往当地的农村学校扶贫。
在扶贫过程中，我们清理了校园里的垃圾，修缮了学生们的课桌椅，为他们打造了一个更好的学习环境。
当看到孩子们笑颜如花地坐在他们崭新的课桌椅上时，我感到内心无比满足和欣慰。
这样的经历让我明白，奉献并不需要太多的物质回报，只要能让他人生活更美好，就已经是一种回报。
其次，学雷锋社会实践可以拓宽视野，增长见识。
在社会实践活动中，我结识了来自不同地区、不同背景的志愿者队友们。
他们有的热爱乡村建设，有的关注环境保护，有的关心教育公益。
通过与他们的交流，我了解到了社会上存在的许多问题，也收获了对社会发展的新认识。
例如，在一次环保实践中，我们走访了一些垃圾分类工作比较薄弱的社区，了解了当地居民对环保意识的了解和实践程度。
这给我启发很大，我开始思考如何在自己的身边宣传垃圾分类，以及如何改变人们不良的生活习惯。
在学雷锋社会实践中，我们不仅能够了解到社会状况，还能够拓宽自己的眼界，从而更好地适应社会的发展和变化。
再次，学雷锋社会实践对于培养团队合作和组织能力有着重要作用。
在参与社会实践活动的过程中，我们需要与队友们密切配合，共同完成一个任务或者项目。
只有通过良好的团队合作，才能达到最好的成果。
我还记得有一次我们组织的送温暖活动，在寒冷的冬日里为街头的流浪者们准备了一顿热腾腾的饭菜。
为了确保活动的顺利进行，我们对每个志愿者进行了分工，有人负责采购食材，有人负责烹饪，有人负责分发。
我在家乡学雷锋·实践报告
我在家乡学雷锋·实践报告第一篇：我在家乡学雷锋·实践报告我在家乡学雷锋10级电子信息工程二班刘亮10360213 “如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一寸黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你时候永远监守着你生活的岗位……”每次想起雷锋，就想起这一段话。
有多少人回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。
有多少人能像雷锋一样永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。
无论时空如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变。
尽管在我们的身边，雷锋精神被越来越多的人所遗忘，然而，在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学习。
雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。
四十多年了，雷锋的名字曾经是激励我们父母成长的路标，现在就由我们在继续发扬他吧。
如今的我们生活发生了天翻地覆的变化，我们再也不要穿带补丁的衣服了，再也不要忍受饥饿了，再也不要像雷锋一样经历那么多苦难了。
然而这个社会还是需要雷锋精神的。
雷锋精神自然朴实无华，并不是人为可意制造出来的，他体现了雷锋同志的人生理念。
如今我们可以从小事做起，从绿化美化校园做起，从清洁绿化社区做起，从帮助同学做起，从做好本职做起。
经过决定，暑假在家里，我得做一做向雷锋同志学习的事。
我们村里有好多留守儿童，我得去看看他们。
一大清早，我和几位朋友在一所学校门口集合，看到大家的时候，我们都笑了，原来大家都把自己家里的一些自己小时候玩的东西带了过来，大包小包的。
随后我们把一些留守的小朋友召集到一起，听到孩子们嬉闹的声音，我们感到很是高兴。
孩子们看见好吃的和好玩的都笑了显得十分高兴，看着他们那一张张可爱的小脸蛋，我就想到了当年雷锋在担任驻地附近小学少先队辅导员的事，仿佛我们正和雷锋一起在辅导孩子们。
在入伍不到3年的时间里，他荣立了二等功一次、三等功两次、被评为节约标兵、荣获模范青年团代表会议。
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以学雷锋为主题的社会实践调研报告
院系：经管学院
年级：2013届
专业：工商管理
学号：1311020225
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。
”每次读到这熟悉的雷锋语录，我都会感到热血沸腾，给我以鼓舞。
有人说，现在都进入二十一世纪了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢？！诚然，当今社会人与人之间的感情日益淡薄，许多人都有着“人人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”的心态：八旬老人当街摔倒不起无人搀扶；二岁幼童小悦悦遭汽车连环碾压，路人熟视无睹。
近几年，社会上发生的一些类似的事情的确值得我们反思。
那么在今天，我们还要不要学习雷锋，雷锋精神就真的过时了吗？
当你在大街上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有人扶你的时候；当你一个人需要帮助，却没有人愿意帮助你的时候，你会有什么感觉呢？没有人帮你，你想必会酸、苦、涩。
可就是在这个时候有一个人向你伸出了援手，去扶你，去帮助你，这个人就是“雷锋”。
你是喝令他走开，并说这种精神已经过时了，还是心存感激地接受帮助呢？我想答案是很明显的。
雷锋精神就像春天绵绵的细雨，以潜在的、巨大的力量滋润了一代又一代人的成长。
应学院的要求，我专门上网观看了三集雷锋纪录片。
通过观看此次纪录片，我们了解了雷锋同志的生平、感人事迹，给我们的心灵进行了一次洗涤，净化了我们的心灵。
雷锋（1940—1962）同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。
湖南省望城县人，1940年出生于贫苦农民家庭。
7岁沦为孤儿。
他对中国共产党怀有深厚的感情，先后加入中国共产主义少年先锋队和青年团。
他工作积极，埋头苦干，多次被评为“红旗手”“工作模范”“劳动模范”“先进工作者”和“社会主义建设积极分子”。
雷锋1960年1月应征入伍，同年11月加入中国共产党。
他牢固地树立了全心全意为人民服务的思想和为共产主义奋斗终生的远大目标。
他不忘阶级苦，懂得“怎样做人，为谁活着”，忠于党、忠于人民、忠于祖国、忠于社会主义；以“钉子”精神刻苦学习毛泽东著作和科学文化知识，不断提高为人民服务的本领；以甘当“螺丝钉”的精神，干一行、爱一行、专一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。
连队分配他当汽车兵，他努力钻研驾驶技术，成为一名合格的汽车驾驶员。
担任班长后，大胆管理，事事模范带头，带领全班成为部队先进集体。
他热爱集体，关心战友，关心群众，把“毫不利己，专门利人”看成
是人生最大的幸福和快乐，并身体力行，认真实践，“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”。
他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋日。
一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容，“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。
在雷锋同志去世后，毛泽东等老一辈革命家听说了雷锋同志的事迹，纷纷为其题词。
除了毛泽东的题词外，还有朱德同志的题词：“学习雷锋做毛主席的好战士”、刘少奇同志的题词：“学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神”、周恩来同志的题词：“向雷锋同志学习爱憎分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。
”此外，陈云、林彪、邓小平、江泽民同志都分别为雷锋做了题词，赞扬了雷锋同志的伟大精神。
三月，一个春分荡漾的月份，一个万物复苏、生机勃勃的季节。
三月，更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神贯彻社会每一个角落的季节。
为了弘扬社会正气，展示当代大学生的风采，同时也是应学院要求，我和几位朋友学校的要求，在贯彻雷锋精神内涵，学习雷锋先进精神的活动月里，开展了以“实践雷锋精神，塑造美丽心灵”为主题的活动。
在会议上，大家发言你争我抢，甚是积极：有的同学高度赞扬了雷锋精神，并号召大家发扬雷锋精神；有的同学告诉大家什么是雷锋精神，以及弘扬雷锋精神的意义；有的同学说明了如何将过去的雷锋精神和现时代的社会发展状况相结合；还有的同学从雷锋精神几点具体的方面阐述在当今时代我们该怎样去做一名“雷锋”。
最后，由我进行总结，并对我们如何学习雷锋精神提出了一些要求（我称之为“五个一工程”）：每天至少为身边的朋友做一件好事；遇见老师或同学道一声好；说一句文明用语；帮助一位困难同学；在家为父母做一件家务。
通过这次主题班会活动，同学们的精神面貌有了极大改观，大家纷纷表示要从身边的小事做起，争取向粗鲁告别；向陋习告别；向“坏事”告别，力争把礼貌带进校园；把微笑带给同学；把孝敬带给父母；把谦让带给他人。
我家的彩虹桥（俗称“天桥”），是连接我们这里的纽带。
每天从桥上走过的师生络绎不绝，尤其是每天放学时刻或上下午第二节课过后，东区的向西区去，西区的往东区走。
你来我往，可以称得上我们家的一道风景，可是风景并不是靓景。
因为人多，所以桥上贴满了各种广告；因为人多，所以天桥上有很多灰尘；因为人多，所以桥上留下了许多垃圾。
我们班的同学注意到了这种情况，班长向全班同学发起了打扫天桥的号召。
4月1日中午1点钟，我们的雷锋志愿者们从宿舍拿了扫帚来到天桥下集合，开始了学雷锋志愿者活动，大家你追我赶，争先恐后，天桥霎时热闹起来！由于分工合理，清洁目标明确，不大一会儿，偌大的一个天桥被我们打扫得干干净净，天桥俨然成为了一道靓景。
其中，有个同学累的满头大汗，别人问她为什么这么拼命，她答道，累，脏，也是让人干的活。
我们学雷锋就是要学习那种不怕苦不怕累的精神，保洁工人能做的事我怎么就不能做，雷锋同志能
做到的事，我为什么就不能做到。
通过以上的活动，我们学到了许多书本上学不到的知识，丰富了生活，陶冶了情操，提升了思想，增长了见识，真是受益匪浅，即使留再多汗水也值得。
开展雷锋系列活动，在我校已不是三月特有的活动，而是作为一种制度、一种习惯，在广大师生心中扎下了根。
这对进一步提升我校师生的文明程度，促进我校良好校风、学风的进一步提高，为我校各项工作的顺利进行都具有十分重要的意义。
既然雷锋精神在当今社会任然具有重要作用，那么我们在新时期应该如何继承和弘扬雷锋精神，使其能够随着时代的发展而发展，并不断赋予新内容呢？我认为我们应该从个人、学校和国家三方面着手，只有三方面都做好，我们才能真正算是弘扬了雷锋精神。
从国家来说，典型人物总能给我们以鼓舞，例如，有雷锋传人之称的郭明义、孤寡老人的好女儿林秀贞、无名慈善团体“微尘”等等，因此，国家应该大力宣传各种典型人物，典型事件，道德模范，在全社会营造浓厚的学雷锋活动氛围，鼓舞更多人民群众投身到雷锋志愿者之中。
此外，还要把雷锋精神同当前社会的发展阶段和发展状态结合起来，和我国现在正在开展的创建和谐中国结合起来，和我们的精神文明建设结合起来，和树立中国形象结合起来。
从学校来说，要将雷锋精神融入到日常的工作和学习中，融入到和谐安科的建设实践中，转化为促进安科和谐的实际行动。
相关单位要积极行动围绕活动主题抓关键点，以报告会、演讲比赛、社会实践活动等活动为载体，去传播雷锋精神，推动学雷锋实践活动向更深层次发展。
从个人来说，作为大学生，我们的未来影响的国家的未来。
首先，我们要树立学习雷锋的理念，要做到真学真行动，真做真贡献，要结合实际情况在实学上下功夫，实实在在的行动，做求真务实的安科人。
然后，我们要从点滴做起，从身边的小事做起，并持之以恒，切勿让学雷锋“三月里来，四月里走”。
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强，立场坚定斗志强。
”三月雷锋已经过去，同学们都在这一次心灵的洗涤中收获了很多，同学们学习雷锋的精神是这样的热情和积极，在我校的每一个角落绽放，开花结果。
虽然雷锋活动月只有一个月，但是，我们应该把学雷锋活动继续进行，为社会为学校做贡献，让雷锋精神永存！。