标杆学习心得体会

学标杆资料学习心得体会

通过学习传栋主席在“学标杆”总经理工作会议的讲话，我了解到了“1+2+3”的内容及意义，就是“诚信合规；行动学习和精益管理；无边界、3c领导力、学标杆”。传栋主席针对每个模块逐一展开阐述，其涉及很多工作的提高和改善非常值得我们去改进。下面我将结合从中学习到的知识与自己负责范围内的涉及到的工作联系起来，谈一点自己的体会。

一是诚信合规方面，诚信是社交中最起码的素质要求，是个人品行的基本涵养。对于每一位员工来说，诚实守信是忠于职守、严谨细腻的工作态度；是不怕困难、勇于不断进取的工作勇气；是兢兢业业、坚定执著的工作信念；是忠于事业坚守岗位、默默奉献的职业作风；是勇于承担、敢作敢为的职业品格。诚实守信是一个员工所具有的品行，是一个纯洁灵魂的情感挥洒。

我们应树立高度的工作责任感，做到对工作、对事业的高度忠诚。做到诚诚实实做人、认认真真做事，一切从细节抓起，一切从“小事”做起。工作中事无大小，工作就意味着责任，无论在任何岗位，无论做什么工作，都要怀着热情、带着情感去做，而且要竭尽全力、尽职尽责地做好。对待工作，从来不说不行，明知困难重重，也要坚决去执行。每个人都是企业的子单元，员工做到诚信合规与否将关系到整个企业的诚信程度，对于诚信合规，每个人都是必不可少的重要组成部分。

二是精益管理方面，精益管理是一个持续改进的过程，除了追求

利润最大化外还要起到内控成本的效果。精益生产能帮助企业减少生产中的浪费和企业的库存问题，这是大家都知道的。可华润的做法令到精益不仅只运用到企业的生产中，还运用到企业管理上。我们的企业管理也能实现精益管理，首先办公室的精益管理要从我们一天的工作开始，我们要让一天的工作可视化。我们要对每天的工作内容有一个详细的安排，这样的安排可以使我们有序的进行工作，也提高了每天的工作效率，对企业的发展是非常重要的。就拿安装人员来说，他们要对自己一天内安装的区域、工作时间有一个安排，要有自己的安装目标。如果我们每个人每天需要完成的工作都不够清晰明确，就没有办法再客观地衡量今天过得成功与否，以及其中的原因。这样的要求也能让我们的员工养成一个好的习惯，这样的工作习惯不管在哪个企业都会得到管理者的喜欢，对员工的个人发展是有很大作用的。因此，员工要实现工作的精益管理。

我们让自己每天的目标清晰，有了清晰的目标，我们才知道自己每天在企业中该怎么做，怎样做才能更好的实现目标，我们会去寻找方法，朝着自己的目标前进。我们的目标是越接近理想越好。去除浪费，变异和超载是关键所在，但是我们需要结合实际情况。因此，一定要把精益管理运用到我们企业的日常管理工作中，在认真的学习精益管理的精髓的同时，把它运用到企业的每项管理工作中，促进企业的快速发展。

三是无边界方面，无边界就是不再用边界来分隔人员、任务、流程和场所，而是开始关注如何穿透这些边界——如何让创意、信息、

决策、人才、报酬、和行动顺畅地流动到最需要的地方。带领自己的组织走向高效、务实的无边界行为。

个人认为，无边界是一种非常科学的管理、行为方式，自打有组织开始，人员所做事务都被“组织”和“界限”规定在一个方框之内，使得其创意、价值都只能在这个方框内体现，这很大程度地限制了价值的无限可能性。“无边界”的推行也将会很好地降低公司经营成本，例如，工程人员在管道施工过程中能够考虑到输配运行过程中的安全、维护等问题，从根源切断了部分维护隐患，使得公司减少了维护方面的成本，也做到“本质安全”。

“一个团队就像一个盛水的木桶，能装多少水取决于最矮的那块板子”，四是学标杆方面，

如何让最矮那块板子和最高板子一样高？这就是学标杆的意义所在。标杆不是绝对的，它是相对的。公司中，有动手能力强的标杆，有人际关系最好，与人为善的标杆，有专业知识顶

呱呱的标杆，有甘于吃苦耐劳，任劳任怨的标杆??我们要做的就是树标杆、找差距，互相学

习、取长补短，多去发现别人的长处，敢于正视自己的不足，这样我们才能够共同成长，我

们的团队才能逐渐壮大。我们要立足本职工作，寻找身边的标杆，努力使自己更加接近最长

的板子的长度，争取不“拖后板”，为公司作出最大贡献。 1+2+3，光纸上谈兵不行，除

了不断的学习，不断的总结，还要把所学内容放到实践行动中，才会不断的自我提升。篇二：

关于标杆管理学习培训的心得体会

关于标杆管理学习培训的心得体会

2008年4月和2009年2月，我先后参加了省分公司和** 市分公司组织的标杆管理课程培训，受到了深刻的思想和管理

知识的教育，进一步启迪了我的管理思维，开拓了我的管理视

野，感触良多，受益匪浅。

一、在全省系统争先进位的发展氛围中，追求进步必须实

施标杆管理

一是要通过标杆管理活动正确评估在争先进位方面的差

距。通过标杆管理原理和方式，我们可以找出自身在争先进位

方面存在的差距，从而克己之短，学人之长。要善于在全省系

统和**同业这个大参考坐标系内，认真选择有可比性、可学

性的先进目标，向高的比、与强的攀、跟好的赛，不断学习、

不断创新，全面提升业务发展和内部管理水平，实现**市分

公司的跨越式发展。未来三年，**市分公司的标杆建设目标

就是要成为各项经营管理指标全面优化和持续改善的公司，成

为**同业市场的领跑者和各项规则的制订者。

—2 —二是要通过标杆管理活动推动全市系统战略学习和知识管理，深化学习创新型企

业的建设。标杆管理是一个持续渐进的

学习、变革和创新的过程，是一个不断寻找和研究本系统和同

行业的最佳实践，并以此为基准与自身进行比较、分析、判断，使自身工作不断改进，

从而进入赶超一流、创造优秀业绩的良

性循环过程。学习是保持争先进位的重要手段，而标杆管理的

精髓正在于必须随时准备向优胜者学习，向先进标杆学习。向

先进学习，是许多单位过去的通常做法，但以往的学习往往过

于空泛，过于注重形式而忽视了效果。标杆管理是一个很严格

的学习过程：首先要通过完全彻底的调查，确定业务工作突出

的标杆单位，然后通过系统的现场参观和访谈，为市分公司各

经营单位提供一个学习参照系，仔细研究分析本单位的实践和

进步情况，提出一系列改进建议，并付诸实施。也就是说，在

学习方法上，标杆管理的一个特色就在于针对性强，学习的对

象一定要与自己的业务领域和服务方式有关；在学习目标上要

尽量具体，把学习的内容进行细化，把学习的效果进行量化。

学习无止境、改进无终点，只要不断运用标杆管理的方法进行

自我完善、学习，**市分公司就能不断实现新的超越。

三是要通过标杆管理活动切实推动各项工作“持续改进”。

在实施标杆管理时，要注重全方位的过程管理，选择正确的标

杆瞄准对象，注重持续改进及双向沟通，避免形式上的标杆瞄

准，树立正确的标杆管理理念。可以说，“持续改进”是标杆管—3—理的内在特征。