2017年10月自考00541语言学概论试题及答案

2017年10月高等教育自学考试全国统一命题考试

语言学概论试卷

(课程代码00541)

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

1．语言符号只能一个接一个出现，这是语言结构的（B）

A．不变性特征B．线性特征C．约定性特征D．聚合性特征

2．汉语拼音的声母g、k、h都是（ A ）

A．舌面后音B．舌面前音C．舌尖后音D．舌尖中音

3．约在公元前3000多年前，苏美尔人发明了（D）

A．圣书文字B．契刻文字C．拼音文字D．楔形文字

4．普通人要掌握一门外语，必须通过（C）

A．语言转移B．语言继承C．语言学习D．语言唤醒

5．“天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱”一句采用的修辞手法是（D）

A．比拟B．仿写C．夸张D．比喻

6．汉语普通话中[a][Q][A]可以归纳为一个音位，因为它们具有（C）

A．对立关系B．楣邻关系C．互补关系D．相异关系

7．下面各项属于由名词的词形变化形式表示的意义的是（A）

A．数B．态C．体D．时

8．双语现象是一种（B）

A．个人现象B．社会现象C．自然现象D．偶发现象

9．“红袖添香伴读书”中的“红袖”属于借代中的（C）

A．以具体代抽象B．以原料代成品C．以特征代本体D．以专称代通称

10．“我爸爸爱看电视”是按((我+爸爸)+(爱+(看+电视)))这样的方式组合的，这体现了语言符号的（A）A．层次性B．自然性C．顺序性D．功能性

11．亲属语言之间存在着（ A ）

A．语音对应关系B．词汇对应关系C．语法对应关系D．语义对应关系

12．“红的火红，白的雪白，青的靛青，绿的碧绿”采用的修辞格式是（C）

A．对称B．对比C．排比D．反复

13．《说文解字·女部》：“姓，人所生也。”说明“姓”产生于（B）

A．父系社会B．母系社会C．畜牧时代D．青铜时代

14．现行汉字是一种（B）

A．象形文字B．意音文字C．字母文字D．块形文字

15．旧时称妻子为“贱内、拙荆、堂客”是一种（C）

A．爱称B．敬称C．贬称D．面称

16．区分语言研究的“共时研究”和“历时研究”的是（B）

A．黑格尔B．索绪尔C．施莱歇尔D．鲍阿斯

17．下面各个词语中，在普通话里必读轻声词的是（D）

A．薄礼B．剥离C．薄利D．玻璃

18．格律诗讲究平仄，这里的“平”指（A）

A．声调为平声B．对仗要工整C．诗意应平和D．句式当平稳

19．汉语中的“站、胡同、蘑菇”借自（D）

A．朝鲜语B．满语C．回语D．蒙古语

20．云南西双版纳的基诺族同时使用基诺语和汉语，这种现象属于（D）

A．语言的混合B．语言的替代C．语言的转用D．语言的并存

二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。

21．下面各项中属于印欧语系的语言有（BCE）

A．藏语B．俄语C．英语D．缅语E．意大剩语

22．下面各项中，属于元音的有（CD）

A．[t] B．[d] C．[u] D．[e] E．[Z]

23．第二语言教学中教学者经常使用的方法有（ABCDE）

A．翻译法B．规则法C．听说法D．视听法E．交际法

24．下面各项中属于语言产生必备条件的有（ABC）

A．人类抽象思维能力发展到一定水平B．具备健全的发音器官

C．人类社会已发展到有什么非说不可的地步D．直立行走E．进入农耕社会

25．一种方言成为共同语的基础方言的原因可能有（BD）

A．气候原因B．经济原因C．统治者原因D．文化原因E．地理原因

三、术语解释题：本大题共4小题，每小题3分，共12分。

26．语言符号的离散特征：语言符号的离散特征是指连续出现的语音符号可以分解成原来的一个一个的符号。

27．语言符号的任意性：语言符号的任意性是指语音符号的能指和所指，即声音和意义的结合是任意的，二者没有必然联系。

28．正迁移：正迁移是指第二语言学习者利用母语的语言规则对第二语言学习产生积极影响。

29．语料库：按照一定条件存储在计算机中的大规模语言材料就是语料库。

四、分析题：本大题共2小题，每小题6分，共12分。

30．分析下面几对辅音在发音上的不同。

[p]——[p h] [m]一[n] [ts]一[s]

答：[p]不送气－－[p h]送气 [m]又唇音－－[n]舌尖中音 [ts]塞擦音－－[s]擦音（每对2分）

31．找出下面汉字中包含的意符。

基汗符休题

答：土，氵，竹，人，木，页（每个1分）

五、简答题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。

32．偏正词组有哪两种类型?

答：偏正词组有两种类型：一种中心语是体词，修饰语是定语（5分）；另一种中心语是谓词，修饰语是状语。（5分）

33．直接言语行为和间接言语行为的区别是什么?

答：直接言语行为指说话人直接通过话语形式的字面意义来实现其交际意图的言语行为。与句子类型和词语的选择关系较为密切，如“感谢你的帮助”直接实施感谢行为（5分）。间接言语行为指说话人的意图不是由话语的字面意义直接表示出来的言语行为，其往往是用一种句子类型来表达另一种意图的言语行为，如“能把门关上吗？”用疑问句表示请求。（5分）

六、论述题：本大题共2小题，每小题13分，共26分。

34．从下面例子分析语法关系意义和语义关系意义的不同。吃水果、吃食堂、吃火锅、吃利息

答：语法关系意义是指语法结构体现的意义，由语法结构赋予（3分）。比如上面“吃水果”“吃食堂”“吃利息”“吃火锅”都是动词＋名词构成的动宾结构，其语法意义是“动作和支配”。（3分）

语义关系意义是指语义结构带来的意义，由语义结构赋予（3分）。比如“吃水果”是“动作＋受事”，“吃食堂”是“动作＋处所”，“吃火锅”是“动作＋工具”，“吃利息”是“动作＋凭借”（4分）

35．什么是复合词?什么是派生词?找出“广场上胖乎乎的小姑娘挥舞着双手往前跑的样子真是可爱”这句话中所包含的复合词和派生词。

答：复合词是指由词根语素加上词根语素构成的词（3分）。派生词是词根语素加上词缀语素构成的词。（3分）

复合词：广场，姑娘，挥舞，双手

派生词：胖乎乎，样子，可爱

（每个词1分，共7分）