一夜的工作 课件
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《一夜的工作》ppt课件
看了视频后同学们有什么感受呢？
[心情沉重
难受 悲痛万分]
讨论： 为什么总理受到这么多人的爱戴呢？
一 夜
的工
作
课文是从哪些方面叙述周总 理一夜的工作的？
他是多么劳苦，多么简朴
从课文中的哪些事说明周总理工作劳苦？用 “～ ～”线划出有关语句。
总理见了我，指着写字台上一尺来 高的一叠文件，说：“我今晚要批这些 文件，你们送来的稿子，我放在最后。 你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫 你。”
他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句 后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了， 而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问 我一两句。
喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫 明了。总理站起来对我说：“我要去休息 了。上午睡一觉，下午还要参加活动。你
也回去睡觉吧。”
周总理生活简朴又从哪些事看出来？用“ 有关句子。
（周总理连续工作了22个小时）
历 史 性 的 握 手
周总理参加义务劳动
周总理到灾区看望人民群众
小资料： “1976年1月8日，周恩来逝世时，设在美国纽约的联合国 总部门前的联合国旗降了半旗。自1945年联合国成立以来，世 界上有许多国家的元首先后去世，联合国还没有为谁下过半旗。 一些国家感到不平了，他们的外交官聚集在联合国大门前的广 场上，言辞激愤地向联合国总部发出质问：我们的国家元首去 世，联合国的大旗升得那么高，中国的总理去世，为什么要为 他下半旗呢？ 当时的联合国秘书长瓦尔德海姆站出来，在联合国大厦门 前的台阶上发表了一次极短的演讲，总共不过一分钟。他说： “为了悼念周恩来，联合国下半旗，这是我决定的，原因有二： 一是，中国是一个文明古国，她的金银财宝多得不计其数，她 使用的人民币多得我们数不过来。可是她的周总理没有一分钱 存款！二是，中国有10亿人口占世界人口的1/4，可是她的周 总理没有一个孩子。你们任何国家的元首，如果能做到其中一 条，在他逝世之日，总部将照样为他降半旗。” 说完，他转身 就走，广场上外交官各个哑口无言，随后响起雷鸣般的掌声。”
[心情沉重
难受 悲痛万分]
讨论： 为什么总理受到这么多人的爱戴呢？
一 夜
的工
作
课文是从哪些方面叙述周总 理一夜的工作的？
他是多么劳苦，多么简朴
从课文中的哪些事说明周总理工作劳苦？用 “～ ～”线划出有关语句。
总理见了我，指着写字台上一尺来 高的一叠文件，说：“我今晚要批这些 文件，你们送来的稿子，我放在最后。 你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫 你。”
他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句 后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了， 而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问 我一两句。
喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫 明了。总理站起来对我说：“我要去休息 了。上午睡一觉，下午还要参加活动。你
也回去睡觉吧。”
周总理生活简朴又从哪些事看出来？用“ 有关句子。
（周总理连续工作了22个小时）
历 史 性 的 握 手
周总理参加义务劳动
周总理到灾区看望人民群众
小资料： “1976年1月8日，周恩来逝世时，设在美国纽约的联合国 总部门前的联合国旗降了半旗。自1945年联合国成立以来，世 界上有许多国家的元首先后去世，联合国还没有为谁下过半旗。 一些国家感到不平了，他们的外交官聚集在联合国大门前的广 场上，言辞激愤地向联合国总部发出质问：我们的国家元首去 世，联合国的大旗升得那么高，中国的总理去世，为什么要为 他下半旗呢？ 当时的联合国秘书长瓦尔德海姆站出来，在联合国大厦门 前的台阶上发表了一次极短的演讲，总共不过一分钟。他说： “为了悼念周恩来，联合国下半旗，这是我决定的，原因有二： 一是，中国是一个文明古国，她的金银财宝多得不计其数，她 使用的人民币多得我们数不过来。可是她的周总理没有一分钱 存款！二是，中国有10亿人口占世界人口的1/4，可是她的周 总理没有一个孩子。你们任何国家的元首，如果能做到其中一 条，在他逝世之日，总部将照样为他降半旗。” 说完，他转身 就走，广场上外交官各个哑口无言，随后响起雷鸣般的掌声。”
《一夜的工作》ppt课件
生活简朴
那是一间高大的宫殿式的房 子，室内陈设极其简单，一张不 大的写字台，两把小转椅，一盏 台灯，如此而已。
生活简朴
花生米并不多，可以数得清颗数，好像 并没有因为多了一个人而增加了分量。
工作劳苦
总理见了我，指着写字台上一尺 来高的一叠文件，说：“我今晚上要 批文件。你们送来的稿子，我放在最 后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时 候叫你。”
1975年12月20日，生命已处于重危状态的周总理， 向应约前来的罗长青询问台湾的近况，谈话不到15分钟， 周总理就昏迷过去。 1976年1月7日深夜11时，周总理从昏迷中苏醒，用 微弱的声音对身边的医生说：“我这里没什么事，你们还 是去照顾别的生病的同志，那里更需要你们。”这是周总 理活着的时候说的最后一句话。
1976年1月8日上午9时57分，周总理的心脏永远停止了跳 动。
面 对 这 样 的 总 理 ， 你 有 什 么 话 想 说 ？
你是这样的人 把所有的心装进你心里， 在你的胸前写下：你是这样的人， 把所有的爱握在你手中， 用你的眼睛诉说：你是这样的人。 不用多想，不用多问， 你就是这样的人！ 不能不想，不能不问， 真心有多重，爱有多深！
学——
用你们喜欢的方式读课文，用 “ ”画出体现周总理工作劳苦 的句子，用“ ” 画出体现周 总理生活简朴的句子。把相关句子读一 读，并在旁边写上简单的批注。
展——
交流提示：
我找到的句子是（请大家看到 …… ） 请大家跟我读 请大家在 这些词语下作上着重符号。我从 这里体会到周总理
注意：先交流体现周总理生活简朴的句子，再交流体 现周总理工作劳苦的句子。
讨论：
你们看见的仅仅是总理一个晚上的 工作，但你们怎么敢断定总理每个夜晚都 是这样工作的，凭什么？
《一夜的工作》课件
安溪第十小学
许东委
shěn yuè chén shè
sī suǒ
zhuàn
审阅 陈设 思索 转椅隔壁 Nhomakorabea极其
热腾腾
那是一间高大的宫殿式的 极其简单 房子，室内陈设极其简单， 一张不大的写字台，两把小 转椅，一盏台灯，如此而已。
花生米并不多，可以数得清颗数， 好像 好像并没有因为多了一个人而增加了 分量。 花生米并不多，可以数得清颗数， 并没有因为多了一个人而增加了分量。
《你是这样的人》
• 你是这样的人-320x240.avi
作业：
1、有感情的朗读课文，积累你喜欢的语句； 课外阅读柯岩的诗歌《周总理，你在哪里？》。
仿照本文的写法， 选用生活小事，以平实的文 字表现人物的精神品质。
2、本周的日记：
周总理的一天
时间：1974年3月26日至27日 下午3时 起床 下午4时 与尼雷尔总统会谈 晚上7时 陪餐 晚上10时 政治局会议 早晨2时半 约民航局同志开会 早晨7时 办公 中午12时 去东郊迎接西哈努克亲王和王后 下午2时 休息
《你是这样的人》
把所有的心装进你心里 在你的胸前写下 你是这样的人 把所有的爱握在你手中 用你的眼睛诉说 你是这样的人 不用多想，不用多问 你就是这样的人 不能不想，不能不问 真心有多重？爱有多深？ 把所有的伤痛藏在你身上 用你的微笑回答 你是这样的人 把所有的生命归还世界 人们在心里呼唤 你是这样的人
审阅 他一句一句地审阅，看 完一句就用笔在那一句后面 画上一个小圆圈。他不是浏 览一遍就算了，而是一边看 一边思索，有时停笔想一想， 有时问我一两句。
“这就是我们新中国的总 理。我看见了他一夜的工作。 他是多么劳苦，多么简朴！”
“看啊，这就是我们中华
许东委
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审阅 陈设 思索 转椅隔壁 Nhomakorabea极其
热腾腾
那是一间高大的宫殿式的 极其简单 房子，室内陈设极其简单， 一张不大的写字台，两把小 转椅，一盏台灯，如此而已。
花生米并不多，可以数得清颗数， 好像 好像并没有因为多了一个人而增加了 分量。 花生米并不多，可以数得清颗数， 并没有因为多了一个人而增加了分量。
《你是这样的人》
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作业：
1、有感情的朗读课文，积累你喜欢的语句； 课外阅读柯岩的诗歌《周总理，你在哪里？》。
仿照本文的写法， 选用生活小事，以平实的文 字表现人物的精神品质。
2、本周的日记：
周总理的一天
时间：1974年3月26日至27日 下午3时 起床 下午4时 与尼雷尔总统会谈 晚上7时 陪餐 晚上10时 政治局会议 早晨2时半 约民航局同志开会 早晨7时 办公 中午12时 去东郊迎接西哈努克亲王和王后 下午2时 休息
《你是这样的人》
把所有的心装进你心里 在你的胸前写下 你是这样的人 把所有的爱握在你手中 用你的眼睛诉说 你是这样的人 不用多想，不用多问 你就是这样的人 不能不想，不能不问 真心有多重？爱有多深？ 把所有的伤痛藏在你身上 用你的微笑回答 你是这样的人 把所有的生命归还世界 人们在心里呼唤 你是这样的人
审阅 他一句一句地审阅，看 完一句就用笔在那一句后面 画上一个小圆圈。他不是浏 览一遍就算了，而是一边看 一边思索，有时停笔想一想， 有时问我一两句。
“这就是我们新中国的总 理。我看见了他一夜的工作。 他是多么劳苦，多么简朴！”
“看啊，这就是我们中华
一夜的工作ppt课件
请辩一辩：花生 米有没有增多？
比较下面两个句子的意思是否相同:（×）
1.花生米并不多,可以数得清颗数,好像 并没有因为多了一个人而增加了分量.
2.花生米并不多,可以数得清颗数, 并没 有因为多了一个人而增加了分量.
花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为 多了一个人而增加了分量。
从上文的“两杯”绿茶可以推断，花生米也应该是 两个人的，既然是两个人的，当然应在一个人的基础上 有所增加。但是两个人的花生米的量仍是少到“数得清 颗数”，以致作者怀疑是否有所增加，因此在句中加了 “好像”一词。
啊!”警卫员只好又悄悄地退了出去。时间一小时一小时 地过去了，周总理仍在紧张地工作。大家看见总理实在 太疲劳了，都为他的健康担心。于是，又派一位医务人 员去劝总理。这位医务人员走进总理办公室，对周总理 说：“我们大家再一次请求总理休息一下。”总理点了 点头，说：“好吧，再等一等。”等了一会儿，总理果 然从座位上站了起来，绕办公桌走了一圈，算是休息了， 又坐下继续埋头工作。这次，一直连续工作了四十二个 小时。
本文中指作者刚睡醒，眼睛看东西模糊的样子。 咨询：征求意见。本文中指周总理向“我”征求稿子的修改意见。 浏览：大略地看。 简朴：(语言、文笔、生活作风等)简单朴素。本文中指周总理的
生活简单朴素。 如此而如已此：：这样；而已：罢了。就是这样罢了。本文中指周总
理的办公室只有这些简单的用具罢了。
劳苦 劳累
四、按要求改写句子。 1.周总理的生活非常简朴，工作非常劳苦。（改为感叹 句）周总理的生活是多么简朴，工作是多么劳苦啊！ _________________________________________________ 2周.周总总理理对对我我说说，：他“今我晚今要晚批要那批些这文些件文。件。”(改为转述 句） _________________________________________________
比较下面两个句子的意思是否相同:（×）
1.花生米并不多,可以数得清颗数,好像 并没有因为多了一个人而增加了分量.
2.花生米并不多,可以数得清颗数, 并没 有因为多了一个人而增加了分量.
花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为 多了一个人而增加了分量。
从上文的“两杯”绿茶可以推断，花生米也应该是 两个人的，既然是两个人的，当然应在一个人的基础上 有所增加。但是两个人的花生米的量仍是少到“数得清 颗数”，以致作者怀疑是否有所增加，因此在句中加了 “好像”一词。
啊!”警卫员只好又悄悄地退了出去。时间一小时一小时 地过去了，周总理仍在紧张地工作。大家看见总理实在 太疲劳了，都为他的健康担心。于是，又派一位医务人 员去劝总理。这位医务人员走进总理办公室，对周总理 说：“我们大家再一次请求总理休息一下。”总理点了 点头，说：“好吧，再等一等。”等了一会儿，总理果 然从座位上站了起来，绕办公桌走了一圈，算是休息了， 又坐下继续埋头工作。这次，一直连续工作了四十二个 小时。
本文中指作者刚睡醒，眼睛看东西模糊的样子。 咨询：征求意见。本文中指周总理向“我”征求稿子的修改意见。 浏览：大略地看。 简朴：(语言、文笔、生活作风等)简单朴素。本文中指周总理的
生活简单朴素。 如此而如已此：：这样；而已：罢了。就是这样罢了。本文中指周总
理的办公室只有这些简单的用具罢了。
劳苦 劳累
四、按要求改写句子。 1.周总理的生活非常简朴，工作非常劳苦。（改为感叹 句）周总理的生活是多么简朴，工作是多么劳苦啊！ _________________________________________________ 2周.周总总理理对对我我说说，：他“今我晚今要晚批要那批些这文些件文。件。”(改为转述 句） _________________________________________________
《一夜的工作》关键课件
自读要求：
课文是围绕哪句话来写的？请在文中找
出来画上“——”。
哪些句子写出总理工作的 “劳苦”，请用“——”画出， 并在感受最深的句子旁边 写上你的感受。
哪些句子写出总理 生活的“简朴”， 请用“~~~~”画出， 并在感受最深的句 子旁边写上你的感 受。
时间：1974年3月26日27日（此 时已患重病） 下午三时：起床 下午四时：与尼雷尔会谈
13.一夜的工作
和同 蔼学 可们 亲， 的照 老片 人中 是这 谁位 呢刚 ？毅 消 瘦 、
周恩来同志是 党和国家的卓越领 导人，是中国人民 解放军的创始人之 一。新中国成立之 后，担任政府总理， 为中国革命和建设 日理万机，鞠躬尽 瘁，无私地奉献了 自己的一生。他高 尚的品质，赢得了 全国人民乃至全世 界人民的崇敬和爱 戴。
通过学习《一夜的工作》从周总理的工作、 生活可以看出，思考他是一个 怎么样的人？
你是这样的人 把所有的心装进你心里， 在你的胸前写下：你是这样的人， 把所有的爱握在你手中， 用你的眼睛诉说：你是这样的人。 不用多想，不用多问， 你就是这样的人！ 不能不想，不能不问， 真心有多重，爱有多深！ 把所有的伤痛藏在你身上， 用你的微笑回答：你是这样的人。 把所有的生命归还世界， 人们在心里呼唤：你是这样的人！
周总理生命中最后的日子
1972年，周总理被确诊患了肺癌。
1975年，周总理的病情开始恶作着。
1975年6月7日，周总理会见菲律宾总统马科斯。
1975年8月26日，周总理在医院会见柬埔寨首相哈努克亲王。
1975年9月7日，周总理不顾病情的严重恶化和医护人员的 一再劝阻，坚持会见罗马尼亚党政代表团。
1976年1月8日上午9时57分我们敬爱的周总理永远地离开了 我们，人们自发地挤满了十里长安街，只为再看他最后一眼， 只为了给他送行。
《一夜的工作》ppt课件
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一小碟
01.
02.
03.
04.
自读思考：
01
02
课文是围绕哪句话来写的？请在文中找出来画上“——”。
03
课文是从哪些方面叙述周总理一夜的工作的？
01
文中哪句话，能概括周总理的一夜的工作。
喝了一会儿茶，就听 见公鸡喔喔喔地叫明了。
喝了一会儿茶，就听 见公鸡喔喔喔地叫明了。
说明休息时间很短,工作时间长
那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。
一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。
那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。
那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单。
03
用上“虽然……但是……”一词说话：
辨析词语
选词填空 1.简易 2.简陋 3.简单 4.简朴 爷爷前几年一直住在（ ）的木板房中，现在的住所也很（ ），屋里的陈设十分（ ）。他的一生一直就这样过着（ ）的生活。
02
他是多么劳苦，多么简朴！
01
哪些句子写出总理工作的
03
哪些句子写出总理生活的“简朴”，请用“~~~~”画出。
02
“劳苦”，请用“——”画出，
总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚上要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”
总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚上要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”
转椅 蒙眬 浏览
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一小碟
01.
02.
03.
04.
自读思考：
01
02
课文是围绕哪句话来写的？请在文中找出来画上“——”。
03
课文是从哪些方面叙述周总理一夜的工作的？
01
文中哪句话，能概括周总理的一夜的工作。
喝了一会儿茶，就听 见公鸡喔喔喔地叫明了。
喝了一会儿茶，就听 见公鸡喔喔喔地叫明了。
说明休息时间很短,工作时间长
那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。
一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。
那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。
那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单。
03
用上“虽然……但是……”一词说话：
辨析词语
选词填空 1.简易 2.简陋 3.简单 4.简朴 爷爷前几年一直住在（ ）的木板房中，现在的住所也很（ ），屋里的陈设十分（ ）。他的一生一直就这样过着（ ）的生活。
02
他是多么劳苦，多么简朴！
01
哪些句子写出总理工作的
03
哪些句子写出总理生活的“简朴”，请用“~~~~”画出。
02
“劳苦”，请用“——”画出，
总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚上要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”
总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚上要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”
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短语搭配与用法
讲解文章中常见的短语搭配，以 及其在具体语境中的用法，提高 学生的短语运用能力。
长难句剖析与理解技巧
长句结构分析
对文章中的长句进行结构分析，帮助学生理解句子的主干和枝叶，提高阅读理 解能力。
难句解读技巧
讲解难句的解读技巧，如寻找关键词、联系上下文等，帮助学生突破阅读难点 。
修辞手法鉴赏及运用
02 文本解读与赏析
文章结构和写作特点
结构清晰
文章采用时间顺序，详细描写了 一夜工作的过程，整体结构清晰
明了。
描写细腻
通过对人物动作、神态、心理等细 节的描写，展现了人物的性格特点 ，增强了文章的可读性。
语言简练
文章语言简练明了，没有过多的华 丽辞藻，符合一夜工作的紧张氛围 。
关键人物形象分析
同时代作家及其作品风格比较
茅盾
《子夜》等作品，以现实主义手法深刻描绘 了中国社会的矛盾和变革，与何其芳的诗意 现实主义风格形成鲜明对比。
沈从文
《边城》等作品，以细腻的笔触描绘了湘西 乡村的风土人情，与何其芳的抒情风格有异 曲同工之妙。
当代文学中类似题材作品推荐
余华
《活着》等作品，通过叙述普通人的生活和 命运，展现了历史的沧桑和人生的无常，具 有深刻的现实意义和人文关怀。
修辞手法辨识
带领学生辨识文章中使用的修辞 手法，如比喻、拟人、排比等，
增强学生的修辞意识。
修辞效果鉴赏
分析修辞手法在文章中的表达效 果，帮助学生理解修辞对于增强
文章表现力的作用。
修辞运用实践
指导学生进行修辞运用的实践练 习，如仿写句子、创作短文等，
提高学生的修辞运用能力。
04 课堂互动环节
问题抢答：关于文章内容和主题思想
讲解文章中常见的短语搭配，以 及其在具体语境中的用法，提高 学生的短语运用能力。
长难句剖析与理解技巧
长句结构分析
对文章中的长句进行结构分析，帮助学生理解句子的主干和枝叶，提高阅读理 解能力。
难句解读技巧
讲解难句的解读技巧，如寻找关键词、联系上下文等，帮助学生突破阅读难点 。
修辞手法鉴赏及运用
02 文本解读与赏析
文章结构和写作特点
结构清晰
文章采用时间顺序，详细描写了 一夜工作的过程，整体结构清晰
明了。
描写细腻
通过对人物动作、神态、心理等细 节的描写，展现了人物的性格特点 ，增强了文章的可读性。
语言简练
文章语言简练明了，没有过多的华 丽辞藻，符合一夜工作的紧张氛围 。
关键人物形象分析
同时代作家及其作品风格比较
茅盾
《子夜》等作品，以现实主义手法深刻描绘 了中国社会的矛盾和变革，与何其芳的诗意 现实主义风格形成鲜明对比。
沈从文
《边城》等作品，以细腻的笔触描绘了湘西 乡村的风土人情，与何其芳的抒情风格有异 曲同工之妙。
当代文学中类似题材作品推荐
余华
《活着》等作品，通过叙述普通人的生活和 命运，展现了历史的沧桑和人生的无常，具 有深刻的现实意义和人文关怀。
修辞手法辨识
带领学生辨识文章中使用的修辞 手法，如比喻、拟人、排比等，
增强学生的修辞意识。
修辞效果鉴赏
分析修辞手法在文章中的表达效 果，帮助学生理解修辞对于增强
文章表现力的作用。
修辞运用实践
指导学生进行修辞运用的实践练 习，如仿写句子、创作短文等，
提高学生的修辞运用能力。
04 课堂互动环节
问题抢答：关于文章内容和主题思想
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二、“工作劳苦”的细节描写
写字台上一尺来高的一叠文件。
二、“工作劳苦”的细节描写
他一句一句地审阅，看完一句就 用笔在那一句后面画一个小圆圈。他 不是浏览一遍就算了，而是一边看一 边思索，有时停笔想一想，有时问我 一两句。
二、“工作劳苦”的细节描写
喝了一会儿茶就听见公鸡 喔喔喔地叫明了。
三、“生活简朴”的细节描写
周 恩 来 总 理
一、理清文章思路
默读课文，完成下列填空： 课文围绕（“他是多么劳苦，）多么这简句朴”话， 从（ ）工、作劳（苦 ）两生个活简方朴面介 绍了周总理一夜的工作。
二、“工作劳苦”的细节描写
默读课文3、4、5自然段，用 “ ”划出描写周总理“工作劳苦” 的句子，并说说你从中体会到了什 么。
学习目标
1. 朗读课文，理清文章思路。
2. 有感情朗读课文，体会周总理 劳苦的工作和简朴的生活，以及作 者对周总理的崇敬和爱戴之情。
默读课文第3、5自然段用波 浪线划出描写周总理“生活简朴” 的句子，并说说你从中体会到了 什么。三、“生活简朴”的细节描写
那是一间高大的宫殿式的 房子，室内陈设极其简单，一 张不大的写字台，两把小转椅， 一盏台灯，如此而已。
三、“生活简朴”的细节描写
值班室的同志送来两杯热腾腾 的绿茶，一小碟花生米，放在写字 台上。总理让我跟他一起喝茶，吃 花生米。花生米并不多，可以数得 清颗数，好像并没有因为多了一个 人而增加了分量。
四、朗读悟真情
这就是我们新中国的总理。我看见了 他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简 朴！
我想高声对全世界说，好像全世界都 能听见我的声音：“看啊，这就是我们 中华人民共和国的总理。我看见了他一 夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。 你们看见过这样的总理吗？”
小练笔
请回忆生活中父母辛苦劳作 的画面，用几句话写下来。