《一夜的工作》PPT课件(全)
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《一夜的工作》 一夜的工作ppt课件
《一夜的工作》一夜的工作ppt课件《一夜的工作》第二课时教学重点：理解课文，了解周总理一夜工作的情景，体会周总理工作的辛苦和生活的简朴。
教学难点：学习作者表达真情实感的方法教学过程：一、导入1、师生谈话，学生汇报课前收集到的有关周总理伟大人格的感人事迹，特别是生活简朴，工作劳苦的事例（让学生由衷地对总理产生崇敬的感情）2、默读课文，想想课文是从哪两个方面叙述总理一夜的工作？3、在书上划出有关的句子并有感情地朗读这些句子，看看自己感受到了什么？然后可以同桌、三人小组、四人小组交流二、学生朗读，汇报自己的体会。
（学生读，学生评）（1）总理指着写字台上一尺来高的一叠文件说：我今天晚上要批这些文件。
（一尺、一叠说明总理每天的工作量是巨大的，每天都要工作到很晚。
）（2）他一字一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。
他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停下笔想一想，有时问我一两句。
（这是写总理审稿时的情形。
周总理不是浏览，而是一句一句地审阅。
看、画、想、问四个动词，是说周总理对每句话都认真思索，遇到不清楚的地方总要问个明白，保证文件正确无误。
充分反映出周总理审阅文件时的严肃认真，一丝不苟。
联系前面可以想象出那一尺来高的文件，也是这样审阅完的，说明周总理一夜的工作是多么的辛苦。
）（3）那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。
（极其简单就是简单得不能再简单了。
一张还是不大的写字台，两把小的转椅，一盏台灯，这几样是一个工作人员必不可少的办公设备。
如此而已在课文中的意思是仅仅这几样，再也没有别的东西了。
用了如此而已这几个字，更加强调了陈设极其简单。
高大的宫殿式的房子与极其简单的摆设形成了鲜明的对比，说明总理的生活极其俭朴。
）（4）值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。
总理让我和他一起喝茶、吃花生米。
花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。
《一夜的工作》ppt课件
看了视频后同学们有什么感受呢？
[心情沉重
难受 悲痛万分]
讨论： 为什么总理受到这么多人的爱戴呢？
一 夜
的工
作
课文是从哪些方面叙述周总 理一夜的工作的？
他是多么劳苦，多么简朴
从课文中的哪些事说明周总理工作劳苦？用 “～ ～”线划出有关语句。
总理见了我，指着写字台上一尺来 高的一叠文件，说：“我今晚要批这些 文件，你们送来的稿子，我放在最后。 你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫 你。”
他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句 后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了， 而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问 我一两句。
喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫 明了。总理站起来对我说：“我要去休息 了。上午睡一觉，下午还要参加活动。你
也回去睡觉吧。”
周总理生活简朴又从哪些事看出来？用“ 有关句子。
（周总理连续工作了22个小时）
历 史 性 的 握 手
周总理参加义务劳动
周总理到灾区看望人民群众
小资料： “1976年1月8日，周恩来逝世时，设在美国纽约的联合国 总部门前的联合国旗降了半旗。自1945年联合国成立以来，世 界上有许多国家的元首先后去世，联合国还没有为谁下过半旗。 一些国家感到不平了，他们的外交官聚集在联合国大门前的广 场上，言辞激愤地向联合国总部发出质问：我们的国家元首去 世，联合国的大旗升得那么高，中国的总理去世，为什么要为 他下半旗呢？ 当时的联合国秘书长瓦尔德海姆站出来，在联合国大厦门 前的台阶上发表了一次极短的演讲，总共不过一分钟。他说： “为了悼念周恩来，联合国下半旗，这是我决定的，原因有二： 一是，中国是一个文明古国，她的金银财宝多得不计其数，她 使用的人民币多得我们数不过来。可是她的周总理没有一分钱 存款！二是，中国有10亿人口占世界人口的1/4，可是她的周 总理没有一个孩子。你们任何国家的元首，如果能做到其中一 条，在他逝世之日，总部将照样为他降半旗。” 说完，他转身 就走，广场上外交官各个哑口无言，随后响起雷鸣般的掌声。”
[心情沉重
难受 悲痛万分]
讨论： 为什么总理受到这么多人的爱戴呢？
一 夜
的工
作
课文是从哪些方面叙述周总 理一夜的工作的？
他是多么劳苦，多么简朴
从课文中的哪些事说明周总理工作劳苦？用 “～ ～”线划出有关语句。
总理见了我，指着写字台上一尺来 高的一叠文件，说：“我今晚要批这些 文件，你们送来的稿子，我放在最后。 你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫 你。”
他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句 后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了， 而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问 我一两句。
喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫 明了。总理站起来对我说：“我要去休息 了。上午睡一觉，下午还要参加活动。你
也回去睡觉吧。”
周总理生活简朴又从哪些事看出来？用“ 有关句子。
（周总理连续工作了22个小时）
历 史 性 的 握 手
周总理参加义务劳动
周总理到灾区看望人民群众
小资料： “1976年1月8日，周恩来逝世时，设在美国纽约的联合国 总部门前的联合国旗降了半旗。自1945年联合国成立以来，世 界上有许多国家的元首先后去世，联合国还没有为谁下过半旗。 一些国家感到不平了，他们的外交官聚集在联合国大门前的广 场上，言辞激愤地向联合国总部发出质问：我们的国家元首去 世，联合国的大旗升得那么高，中国的总理去世，为什么要为 他下半旗呢？ 当时的联合国秘书长瓦尔德海姆站出来，在联合国大厦门 前的台阶上发表了一次极短的演讲，总共不过一分钟。他说： “为了悼念周恩来，联合国下半旗，这是我决定的，原因有二： 一是，中国是一个文明古国，她的金银财宝多得不计其数，她 使用的人民币多得我们数不过来。可是她的周总理没有一分钱 存款！二是，中国有10亿人口占世界人口的1/4，可是她的周 总理没有一个孩子。你们任何国家的元首，如果能做到其中一 条，在他逝世之日，总部将照样为他降半旗。” 说完，他转身 就走，广场上外交官各个哑口无言，随后响起雷鸣般的掌声。”
《一夜的工作》ppt课件
生活简朴
那是一间高大的宫殿式的房 子，室内陈设极其简单，一张不 大的写字台，两把小转椅，一盏 台灯，如此而已。
生活简朴
花生米并不多，可以数得清颗数，好像 并没有因为多了一个人而增加了分量。
工作劳苦
总理见了我，指着写字台上一尺 来高的一叠文件，说：“我今晚上要 批文件。你们送来的稿子，我放在最 后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时 候叫你。”
1975年12月20日，生命已处于重危状态的周总理， 向应约前来的罗长青询问台湾的近况，谈话不到15分钟， 周总理就昏迷过去。 1976年1月7日深夜11时，周总理从昏迷中苏醒，用 微弱的声音对身边的医生说：“我这里没什么事，你们还 是去照顾别的生病的同志，那里更需要你们。”这是周总 理活着的时候说的最后一句话。
1976年1月8日上午9时57分，周总理的心脏永远停止了跳 动。
面 对 这 样 的 总 理 ， 你 有 什 么 话 想 说 ？
你是这样的人 把所有的心装进你心里， 在你的胸前写下：你是这样的人， 把所有的爱握在你手中， 用你的眼睛诉说：你是这样的人。 不用多想，不用多问， 你就是这样的人！ 不能不想，不能不问， 真心有多重，爱有多深！
学——
用你们喜欢的方式读课文，用 “ ”画出体现周总理工作劳苦 的句子，用“ ” 画出体现周 总理生活简朴的句子。把相关句子读一 读，并在旁边写上简单的批注。
展——
交流提示：
我找到的句子是（请大家看到 …… ） 请大家跟我读 请大家在 这些词语下作上着重符号。我从 这里体会到周总理
注意：先交流体现周总理生活简朴的句子，再交流体 现周总理工作劳苦的句子。
讨论：
你们看见的仅仅是总理一个晚上的 工作，但你们怎么敢断定总理每个夜晚都 是这样工作的，凭什么？
人教版六年级下册语文《一夜的工作》ppt
食物简单
4、从周总理的工作、生 活可以看出他是怎样一个 人？
在回来的路上，我不断的
想，不断地对自己说： “这就是我们的总理。我
看见了他一夜的工作。他 是多么劳苦，多么简朴！”
在以后的日子里，我经常这样
想，我想高声对全世界说，好 像全世界都能够听见我的声音： “看啊，这就是我们中华人民
共和国的总理。我看见了他一 夜的工作。他每个夜晚都是这 样工作的。你们看见过这样的 总理么？”
---- 臧克家
13 * 一夜的工作
辉南镇中心校 苏莹莹
朗读课文
思考回答
1、课文是从哪些方面叙述周总理
一夜的工作的？
他是多么劳苦，多么简朴！
朗读课文2—5自然段
思考回答
2、从课文中的哪些事说明周总理
工作劳苦？用——划出有关句子。地审阅，看完一句就用笔在那 一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍 就算了，而是一边看一边思索，有时停笔 想一想，有时问我一两句。
很认真
喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明 了
时间长
再读课文2至5自然段
思考回答
3、周总理生活简朴又从哪些事看
出来的？用﹏ ﹏线划出有关句子。
办公室陈设简单
那是一间高大的宫殿式 房子，室内陈设极其简 单，一张不大的写字台， 两把小转椅，一盏台灯， 如此而已。 值班室的同志送来两杯热腾 腾的绿茶，一小碟花生米， 放在写字台上。总理让我跟 他一起喝茶，吃花生米。花 生米并不多，可以数得清颗 数，好像并没有因为多了一 个人而增加了分量。
有的人 ——纪念鲁迅有感 有的人活着， 他已经死了； 有的人死了， 他还活着。 有的人 骑在人民头上：“呵，我多伟 大！” 有的人 俯下身子给人民当牛马。 有的人 把名字刻入石头想不朽； 有的人 情愿作野草，等着地下的火烧。 有的人 他活着别人就不能活； 有的人 他活着为了多数人更好地活。
人教版小学语文五年级下册一夜的工作 PPT课件
1966年3月，里接见外宾
(周总理工作劳苦、生活简朴。)
我走进总理的办公 室。那是一间高大的宫
殿式的房子,室内陈设
极其简单, 一张不大的 写字台,两把小转椅, 一盏台灯，如此而已。
总理见了我,指着写字台上的 一叠 一尺来高的文件,说:“我今晚 上要批这些文件。你们送来的稿子， 我放在最后。你到隔壁值班室去睡 一觉，到时候叫你。”
这时候，值班室的 同志送来两杯热腾腾的 绿茶，一小碟花生米， 放在写字台上。总理让 我跟他一起喝茶，吃花 生米。花生米并不多， 可以数得清颗数，好像 并没有因为多了一个人 而增加了分量。
引导学生有感情地读文：
在回来的路上，我不断
地想，不断地对自己说： “这就是我们新中国的总 理。我看见了他一夜的工
晚7时
晚10时 晨2时半 晨7时
陪餐
政治局会议 约民航局同志开会 办公
中午12时 去东郊迎接西哈努
克亲王和王后
下午2时 休息
周总理参加义务劳动
周恩来同大庆油田“铁人”王进喜
周恩来和少年儿童在一起
周恩来走进贵阳花溪人民公社的试验田里，手捻麦穗，眉头紧锁
周恩来在浙江省农业科学研究所观看牲畜饲料标本
总理招呼我坐在他的写字台对面， 要我陪他审阅我整理的记录稿，其实咨 询的意思。他一句一句地审阅，看完一 句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。 他不是浏览一遍就算了，而且一边看一 边思索，有 时停笔想一想，有时问我 一两句。
不知到了什么时候， 值班室的同志把我叫醒。 他对我：“总理叫你去。” 我立刻起来，揉揉蒙眬的 睡眼，走进总理的办公室。 夜很静，经过相当 长的时间总理才审阅完， 把稿子交给了我。 喝了一会儿茶，就 听见公鸡喔喔地叫明了。
作。他是多么劳苦，多么
《一夜的工作》PPT课件
把所有的生命归还世界
不能不想 不能不问
真心有多重 爱有多深
人们在心里呼唤
你是这样的人......
一夜的工作
那是一间高大的宫殿式的房 子，室内陈设极其简单，一张不 大的写字台，两把小转椅，一盏 台灯，如此而已。 值班室的同志送来两杯热腾 腾的绿茶，一小碟花生米，放在 写字台上。总理让我跟他一起喝 茶，吃花生米。花生米并不多， 可以数得清颗数，好像并没有因 为多了一个人而增加了分量。
生 活 简 朴
工 作 时 间 长
1972年，周总理被确诊患癌症。 1975年周总理的病情开始恶化，但他仍然拖 着只剩30公斤的重病之躯继续顽强的工作着。 6月7日，总理会见菲律宾总统。 8月26，总理会见柬埔寨的西哈努克亲王和宾 努亲王。 9月7日，周恩来不顾病情的严重恶化和医护 人员的一再劝阻，坚持会见罗马尼亚党政代表团。 9月20日下午，总理做住院后的第四次大手术， 在进入手术室的前一刻，吃力地握住邓小平的手说： “把工作做好!”
10月24日，总理做了第五次大手术， 这次手术后，一再叮嘱邓颖超：死后不要 保留骨灰。 12月20日，生命正处于垂危状态的 总理，向应约前来的罗青长询问台湾近况， 谈话不到15分钟，总理就昏迷不止。 1月7日，深夜11时，从昏迷中苏醒。 用微弱的声音说道：“我这里没有什么事 了。你们还是去照顾别的生病的同志，那 里更需要你们……” 这是周恩来留下的最后一句话。
公元1976年1月8日9时57分
总理的心脏停止了跳动
把所有的心装进你心里 在你的胸前写下
把所有的伤痛藏在你身上 用你的微笑回答
你是这样的人
把所有的爱握在你手中
你是这样的人
不用多想 不用多问
用你的眼睛诉说
你是这样的人
你就是这样的人
不能不想 不能不问
真心有多重 爱有多深
人们在心里呼唤
你是这样的人......
一夜的工作
那是一间高大的宫殿式的房 子，室内陈设极其简单，一张不 大的写字台，两把小转椅，一盏 台灯，如此而已。 值班室的同志送来两杯热腾 腾的绿茶，一小碟花生米，放在 写字台上。总理让我跟他一起喝 茶，吃花生米。花生米并不多， 可以数得清颗数，好像并没有因 为多了一个人而增加了分量。
生 活 简 朴
工 作 时 间 长
1972年，周总理被确诊患癌症。 1975年周总理的病情开始恶化，但他仍然拖 着只剩30公斤的重病之躯继续顽强的工作着。 6月7日，总理会见菲律宾总统。 8月26，总理会见柬埔寨的西哈努克亲王和宾 努亲王。 9月7日，周恩来不顾病情的严重恶化和医护 人员的一再劝阻，坚持会见罗马尼亚党政代表团。 9月20日下午，总理做住院后的第四次大手术， 在进入手术室的前一刻，吃力地握住邓小平的手说： “把工作做好!”
10月24日，总理做了第五次大手术， 这次手术后，一再叮嘱邓颖超：死后不要 保留骨灰。 12月20日，生命正处于垂危状态的 总理，向应约前来的罗青长询问台湾近况， 谈话不到15分钟，总理就昏迷不止。 1月7日，深夜11时，从昏迷中苏醒。 用微弱的声音说道：“我这里没有什么事 了。你们还是去照顾别的生病的同志，那 里更需要你们……” 这是周恩来留下的最后一句话。
公元1976年1月8日9时57分
总理的心脏停止了跳动
把所有的心装进你心里 在你的胸前写下
把所有的伤痛藏在你身上 用你的微笑回答
你是这样的人
把所有的爱握在你手中
你是这样的人
不用多想 不用多问
用你的眼睛诉说
你是这样的人
你就是这样的人
13《一夜的工作》PPT
——周恩来
人 民 的 好 总 理
小练笔：
1.把想说的话写下来。
2.、搜集有关周总理的感人 事迹，并讲给家人听。
我想高声对全世界说，好像 全世界都能听见我的声音： “看啊，这就是我们中华人民 共和国的总理。我看见了他一 夜的工作。他每个夜晚都是这 样工作的。你们看见过这样的 总理吗？
有人说，他是世 界上睡得最少的人。
请为了中国人民和 世界人民的利益,每天 多睡两个小时。
——胡志明
为人民服务就 是像春蚕那样吐完 最后一根丝。
13
自由读课文：
周总理一夜做了哪些工作? 让我体会到了什么?这究竟是
一位怎样的总理?
工作 劳苦
多么
生活的 句子用“——”划出来， 把描写他工作劳苦的句 子用“～～～”划出来 。
那是一间高大的宫殿式的房 子，室内陈设极其简单，一张不 大的写字台，两把小转椅，一盏 台灯，如此而已。
这时候，值班室的同志送来两杯 热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在 写字台上。总理让我跟他一起喝茶， 吃花生米。花生米并不多，可以数得 清颗粒，好像并没有因为多了一个人 而增加了分量。
总理见了我,指着写字台上一尺来高的 一叠文件,说：“我今晚上要批这些文件。 你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁 值班室去睡一觉，到时候叫你。”
周总理的一天
时间：1974年3月26日至27日 下午3时 起床 下午4时 与尼雷尔会见 晚7时 陪餐 晚10时 政治局会议 晨2时半 约民航局同志开会 晨7时 办公 中午12时 去东郊迎接西哈努克亲王和王后 下午2时 休息
在回来的路上，我不断 地想，不断地对自己说： “这就是我们新中国的总理。 我看见了他一夜的工作。他 是多么劳苦，多么简朴。”
他一句一句地审阅，看完一句就用 铅笔在那一句后面画一个小圆圈。
人 民 的 好 总 理
小练笔：
1.把想说的话写下来。
2.、搜集有关周总理的感人 事迹，并讲给家人听。
我想高声对全世界说，好像 全世界都能听见我的声音： “看啊，这就是我们中华人民 共和国的总理。我看见了他一 夜的工作。他每个夜晚都是这 样工作的。你们看见过这样的 总理吗？
有人说，他是世 界上睡得最少的人。
请为了中国人民和 世界人民的利益,每天 多睡两个小时。
——胡志明
为人民服务就 是像春蚕那样吐完 最后一根丝。
13
自由读课文：
周总理一夜做了哪些工作? 让我体会到了什么?这究竟是
一位怎样的总理?
工作 劳苦
多么
生活的 句子用“——”划出来， 把描写他工作劳苦的句 子用“～～～”划出来 。
那是一间高大的宫殿式的房 子，室内陈设极其简单，一张不 大的写字台，两把小转椅，一盏 台灯，如此而已。
这时候，值班室的同志送来两杯 热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在 写字台上。总理让我跟他一起喝茶， 吃花生米。花生米并不多，可以数得 清颗粒，好像并没有因为多了一个人 而增加了分量。
总理见了我,指着写字台上一尺来高的 一叠文件,说：“我今晚上要批这些文件。 你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁 值班室去睡一觉，到时候叫你。”
周总理的一天
时间：1974年3月26日至27日 下午3时 起床 下午4时 与尼雷尔会见 晚7时 陪餐 晚10时 政治局会议 晨2时半 约民航局同志开会 晨7时 办公 中午12时 去东郊迎接西哈努克亲王和王后 下午2时 休息
在回来的路上，我不断 地想，不断地对自己说： “这就是我们新中国的总理。 我看见了他一夜的工作。他 是多么劳苦，多么简朴。”
他一句一句地审阅，看完一句就用 铅笔在那一句后面画一个小圆圈。
《一夜的工作》ppt课件
39
周总理的伟大人格
工作劳苦 • 生活简朴
• 总理的伟大人格深 深地感染了作者吗？
40
感情朗读，体会感受。
面对这样的总理，作者是怎 样想，怎样说的？
“这就是我们新中国的总 理。我看见了他一夜的工作。 他是多么劳苦，多么简朴！”
“看啊，这就是我们中华 人民共和国的总理。我看见了 他一夜的工作。他每个夜晚都 是这样工作的。你们看见过这 样的总理吗？”
值班室的同志送来两杯 热腾腾的绿茶，一小碟花生 米，放在写字台上。花生米 并不多，可以数得清颗数， 好像并没有因为多了一个人 而增加了分量。
花生米并不多， 可以数得清颗数， 好像并没有因为多 了一个人而增加了 分量。
请辩一辩：花生 米有没有增多？
比较下面两个句子的意思是否相同:（ ）
1.花生米并不多,可以数得清颗数,好像 并没有因为多了一个人而增加了分量.
45
让我们深切缅怀可亲可敬的周总理！
他的一生，无私的为人民服务！ 这位伟人的一生 就是新中国孕育的历史 就是新中国诞生的历史 就是新中国成长的历史 他的伟大精神和道德风范将永远在人民心中
46
你是这样的人
把所有的心装进你心里， 在你的胸前写下：你是这样的人， 把所有的爱握在你手中， 用你的眼睛诉说：你是这样的人。
（自豪、崇敬）
周总理的一天
时间：1974年3月26日至27日 （此时总理已身患重病）
下午3时 起床 下午4时 与尼雷尔会谈 晚7时 陪餐 晚10时 政治局会议 晨2时半 约民航局同志开会 晨7时 办公 中午12时 去东郊迎接西哈努克亲王和王后 下午2时 休息
同学们，这 就是周总理 一夜的工作， 这就是我们 共和国的总 理，此时此 刻，你想对 我们可亲可 敬的总理说 些什么？
周总理的伟大人格
工作劳苦 • 生活简朴
• 总理的伟大人格深 深地感染了作者吗？
40
感情朗读，体会感受。
面对这样的总理，作者是怎 样想，怎样说的？
“这就是我们新中国的总 理。我看见了他一夜的工作。 他是多么劳苦，多么简朴！”
“看啊，这就是我们中华 人民共和国的总理。我看见了 他一夜的工作。他每个夜晚都 是这样工作的。你们看见过这 样的总理吗？”
值班室的同志送来两杯 热腾腾的绿茶，一小碟花生 米，放在写字台上。花生米 并不多，可以数得清颗数， 好像并没有因为多了一个人 而增加了分量。
花生米并不多， 可以数得清颗数， 好像并没有因为多 了一个人而增加了 分量。
请辩一辩：花生 米有没有增多？
比较下面两个句子的意思是否相同:（ ）
1.花生米并不多,可以数得清颗数,好像 并没有因为多了一个人而增加了分量.
45
让我们深切缅怀可亲可敬的周总理！
他的一生，无私的为人民服务！ 这位伟人的一生 就是新中国孕育的历史 就是新中国诞生的历史 就是新中国成长的历史 他的伟大精神和道德风范将永远在人民心中
46
你是这样的人
把所有的心装进你心里， 在你的胸前写下：你是这样的人， 把所有的爱握在你手中， 用你的眼睛诉说：你是这样的人。
（自豪、崇敬）
周总理的一天
时间：1974年3月26日至27日 （此时总理已身患重病）
下午3时 起床 下午4时 与尼雷尔会谈 晚7时 陪餐 晚10时 政治局会议 晨2时半 约民航局同志开会 晨7时 办公 中午12时 去东郊迎接西哈努克亲王和王后 下午2时 休息
同学们，这 就是周总理 一夜的工作， 这就是我们 共和国的总 理，此时此 刻，你想对 我们可亲可 敬的总理说 些什么？
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深情朗读，交流：
体味情感
作者目睹了周总理一夜的 工作之后，对自己说了什么？ 想对全世界说什么？表达了作 者怎样的思想感情？
周总理的一天
资料袋
时间：1974年3月26日至27日 下午3时 起床 下午4时 与尼雷尔会谈 晚上7点 陪餐 晚上12时 开政治局会议 凌晨2时半 约民航同志讲话 早晨七时 办公 中午12时 去东郊迎接西哈努克亲王和王 后 下午2时 休息 （周总理连续工作了22个小时）
默读课文，思考：
整体感知
课文讲了一件什么事？
快速浏览课文，思考：
整体感知
你觉得周总理这一夜 的工作怎么样？
（要求：用课文中的一 句话来概括）
精读课文，体味情感：
感受形象
分组讨论： 课文是从那些方面叙 述周总理一夜的工作的？
总理见了我，指着写字台上一尺来高 的一叠文件，说：“我今晚要批这些文件。 你们送来的稿子，我放在最后。” 任务重 工作量大
工 作 时 间Leabharlann 长那是一间高大的宫殿式的房子， 室内陈设极其简单，一张不大的写字 台，两把小转椅，一盏台灯，如此而 已。 值班室的同志送来两杯热腾腾的 绿茶，一小蝶花生米，放在写字台上。 总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。 花生米并不多，可以数得清颗数，好 像并没有因为多了一个人而增加了分 量。
生 活 简 朴
他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那 一句后面画一个小圆圈，他不是浏览一遍就算了， 而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问 我一两句。
工作很认真
“你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。” 我就到值班室去睡了。不知到了什么时候， 值班室的同志把我叫醒。 夜很静，经过相当长的时间总理才审阅 完，把稿子交给了我。 喝了一会茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了。
我也站起来，没留意把小转椅的 上部带歪了。总理来把转椅扶正，就 走到里面去了。
一丝不苟的工作作风 和严谨的生活习惯
课文是从哪些方面叙述 周总理一夜的工作的？
概括总结
1.任务重、工作量大 2.工作很认真 （劳苦） 3.工作时间长 4.陈设简单 （简朴） 5.食物简单
看啊，这就是我们中华人 民共和国的总理。我看见了他 一夜的工作。他每个夜晚都是 这样工作的。你们看见过这样 的总理吗？
课堂交流：
抒发情感
你读了本课又想说些什么呢？
你是这样的人
把所有的心儿，装进你心里。 在你的胸前写下：你是这样的人。 把所有的爱呀，握在你手中。 用你的眼睛诉说：你是这样的人。 不用多想，不用多问， 你就是这样的人。 不能不想，不能不问： 真心有多重，爱有多深？ 把所有的伤痛，藏在你身上。 用你的微笑回答：你是这样的人。 不能不想，不能不问： 真心有多重，爱有多深？ 把所有的生命，归还世界， 人们在心里呼唤：你是这样的人！
新课标人教版 六年级 语文 下册 第三单元
一夜的工作
执教：史回中心学校 王里堡寄宿制小学 刘小贤
周 总 理 在 工 作
周恩来同志是 党和国家的卓越领 导人，是中国人民 解放军的创始人之 一。新中国成立之 后，担任政府总理， 为中国革命和建设 日理万机，鞠躬尽 瘁，无私地奉献了 自己的一生。他高 尚的品质，赢得了 全国人民乃至全世 界人民的崇敬和爱 戴。
你是这样的人
把所有的心儿，装进你心里。 在你的胸前写下：你是这样的人。 把所有的爱呀，握在你手中。 用你的眼睛诉说：你是这样的人。 不用多想，不用多问， 你就是这样的人。 不能不想，不能不问： 真心有多重，爱有多深？ 把所有的伤痛，藏在你身上。 用你的微笑回答：你是这样的人。 不能不想，不能不问： 真心有多重，爱有多深？ 把所有的生命，归还世界， 人们在心里呼唤：你是这样的人！