四年级吟诵稿
四年级诵读演讲稿三篇
四年级经典诵读演讲稿诵读经典能够让我们了解中国博大精深的文化，四年级经典诵读演讲稿2老师们同学们：早上好！今天我为大家演讲的主题是：传承文化，诵读经典。
同学们，你们是否从“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”感受过李白的豪放；你门是否从“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”中读出了白居易的执著；你们又是否从“江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。
”感受到张若虚对人生的探询。
中华文化博大精深，五千年的文明给我们留下了巨大的精神宝典，诵读中华经典诗文可以加深我们对民族精神和优秀传统文化的理解，在诵读中亲近中华经典，在亲近中接受中国文化，在热爱中弘扬中华文明。
常言道：“经书不厌百回读，熟读深思子自知。
”读是非常有必要的，通过诵读经典诗文，积累精美的诗词句段，进而内化为自己的语言。
大家可以充分利用早晚读的时间，本着“用心诵，慢慢读，字字清”的原则，大声地朗诵经典，让自己在朗朗书声中积累经典名言，陶冶情操。
同时，大家还要做一个有心人，平时在阅读时遇到的名言经典，可以及时地记录在专门的本子上，有时间就可以拿出来认真地诵读，这样既可以提高自己的文学素养，也可以为我们写作文提供积累丰厚的素材和深邃的思想源泉，一举两得，何乐而不为呢。
诵读经典的目的在于启迪同学们心智，培养大家良好的思想品质，形成良好的生活习惯，并懂得爱国、爱家、爱父母的人生道理。
经过一阶段的诵读，虽“满腹经纶”但只能闷在肚里，或“纸上空谈”，诵读也就没有什么意义了。
因此，我们必须要学以致用，用经典来指导自己的言行，从“幼不学，老何为”的教诲中了解时间的重要性，勤学需趁早；在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的呐喊中明白生命的价值……其实千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
我们要能在经典诵读中真正理解为人处事的道理，升华自己的思想。
“最是书香能致远，腹有诗书气自华。
”同学们，让我们与经典同行，与圣贤为友，用最高亢的声音诵读经典，用最昂扬的激情书写青春，用最执著的信念成长为中华文明的传承者。
小学生诗歌朗诵稿（精选27篇）
小学生诗歌朗诵稿小学生诗歌朗诵稿（精选27篇）在生活、工作和学习中，大家对诗歌都再熟悉不过了吧，诗歌以强烈的节奏、美妙的韵律、精炼的语言、奇特的想象，丰富的感情展现其语言的艺术。
你知道什么样的诗歌才能算得上是好的诗歌吗？下面是小编精心整理的小学生诗歌朗诵稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生诗歌朗诵稿篇1当我翻过一座又一座高高的山，当我祭拜一个又一个逝去的亲人，我的心比山上的山草药还苦。
我在墓碑的前头凄苦的敬酒，他们在坟墓的底下沉沉地睡着，可我的心中不知藏有多少哀苦，可我的心中不知有多少斩不断的愁苦，那一块块令人凄伤的碑墓，那一座座使人忧伤的坟墓，和那一个又一个扫墓者的哀伤的眼神。
使我这颗心呀，使我这颗心呀，比山上的山草药还凄苦。
小学生诗歌朗诵稿篇2勇气勇气是个调皮的小精灵有时出现有时躲起来像是在玩捉迷藏躲躲又藏藏真的那么好玩吗？家人是给予我勇气的支柱朋友是给予我自信的靠山老师是给予我智慧的天使唯一只有这些人可以给我勇气自信与智慧勇气是翅膀带我飞翔飞过困难飞过挫折飞过沮丧也飞过悲伤我希望我的翅膀永远陪伴着我成长的路上一起飞翔小学生诗歌朗诵稿篇3曾经有多少个陌生的生命，只是迎面错过,甚至连对望一眼的机会都没有。
让生命的书面，永远记住点燃过心灵的温暖阳光。
总有一些欢乐的镜头，藏在记忆的角落，在无意中轻轻掀开，抖落了一室的萧瑟！2.我怕心很小小，却装着很大很大的世界；这世界里留下你美好的形象，这世界能预知你的成功。
那一天，我会为你准备好鲜花。
3.岁月的河流上，会流走很多很多。
相逢时的那片红叶，也会褪色吗？让我把无声的语言，融进江南的风-----为你送别.......这本同学录，将是我生活的影子，它真诚的记下我的所有值得回忆的事。
回首昨天，应问心无愧；面对今天，应信心百倍；展望未来，应倍加珍惜。
美丽人生是机遇和汗水的结合，是勇敢和智慧的结晶。
让生命的书页，永远记住点然过心灵的温暖阳光。
虽然这只是一张小小的纸片，但它凝聚着我无限的翔与着恋！4.即使我们只会拥有一个短暂的相遇和短暂的默契，有我们也便是永恒了。
适合四年级朗诵美文（精选5篇）
适合四年级朗诵美文适合四年级朗诵美文(精选5篇)人生，就是一个修炼的过程，何必去用这一颗不平的心看待人和事，那么也就是作践了自己，辜负了岁月。
广结众缘，就是不要去伤害任何一个人。
为了大家学习方便，小编特地准备了适合四年级朗诵美文5篇，希望可以帮助大家，欢迎借鉴学习!适合四年级朗诵美文（精选篇1）诸葛亮说，夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远;爱默生说，节俭是你一生中食之不完的美;卢梭说，节俭与勤勉是人类两大明医。
什么是勤俭?是我们口中的抠门，还是我们口中所谓的省钱?我觉得这些都不是真正的勤俭。
而我的奶奶才是真正的勤俭。
我的奶奶是一位非常懂得勤俭节约的老人。
奶奶去买菜用的袋子是自己用布缝的，很少用塑料袋;奶奶买的菜不多，却可以做一桌子的好菜;一碗剩米饭，奶奶总是舍不得扔了，每当父亲阻止奶奶吃剩菜剩饭时，奶奶总会说：“剩菜剩饭怎么了，又没坏，扔了怪可惜的，哎呀，我身体好着呢，你快去吃饭吧。
”父亲知道奶奶的倔脾气，只好不再阻拦;奶奶在老家的时候，一个月的电费才一块多钱，我有时候会好奇的问奶奶一块多钱怎么够交电费的?奶奶总是笑着说：“等天黑了呀，我才开灯，洗洗睡觉，早上天亮了，我才起来，就不用开灯，就这样啊，我的电费从来没超过五块过”;奶奶买鞋也总是挑处理的买，买到了便宜，又喜欢的鞋，总是要说一说，姑姑给她500块钱，她舍不得花说：“攒着，等有用的时候在花;奶奶做的米粉肉，别人家的米粉肉都是肥瘦相间，瘦肉紧致，肥肉细腻，酱汁甜咸交加，分外美味，但是，奶奶做的米粉肉，大部分都是肥肉，我总是吐槽奶奶做的米粉肉都是肥肉，没有瘦肉，奶奶也总是笑呵呵回答道：“现在的五花肉卖的可贵了，人家买一斤，只做了个米粉肉，咱买一斤，做了米粉肉，还做了其他好几道菜。
”当然，最值得一提的是一向和蔼的奶奶竟然因为一点小事，而对我发火。
当时，我正在开心的吃着奶奶做的糖醋鱼，一口一个，很是爽快，但是，我只吃鱼身，不吃鱼头，便把鱼头扔在桌子上。
四年级朗诵稿件大全35分钟
四年级朗诵稿件大全35分钟1. 您好，尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我要为大家朗诵一些精彩的稿件，希望能给大家带来欢笑、温暖和思考。
请大家静心聆听。
2. 稿件一：《快乐的校园》快乐的校园，是我们共同的希望。
在这里，我们感受到了友谊的温暖，老师的关怀，同学的真心。
在这里，我们一起成长，一起进步，一起创造美好的未来。
让我们珍惜这来之不易的校园时光，用快乐铺就美好的回忆之路。
3. 稿件二：《勇敢的小鸟》从天空飞来一只小鸟，它翱翔于蓝天白云之间。
小鸟的身上有一双明亮的眼睛，它充满了勇气和智慧。
它告诉我们，即使身处困境，也要勇敢前行，永不放弃，因为只有勇敢才能飞翔到更高的地方。
4. 稿件三：《我的家乡》美丽的家乡，有着广袤的田野和青山环绕。
每当黄昏时分，夕阳的余晖洒在田野上，仿佛一幅美丽的画卷。
我爱我的家乡，爱它的纯净空气，爱它的美丽景色，更爱它那温暖的人民。
让我们用心守护我们美丽的家乡，让它更加繁荣富强。
5. 稿件四：《环保从我做起》地球是我们共同的家园，我们每个人都应该为保护环境贡献自己的力量。
从小事做起，比如节约用水、垃圾分类等，都是保护环境的重要举措。
让我们携手并肩，共同建设绿色家园，为我们的子孙后代留下一个美好的地球。
6. 稿件五：《感恩父母》父母是我们最亲近的人，他们为我们付出了很多很多。
每当我想到父母的辛勤劳动和无私奉献时，我都感到无比感动和感激。
让我们用自己的优秀表现和成绩来回报父母的辛勤付出，在幸福中做一个懂得感恩的孩子。
7. 稿件六：《向太阳致敬》太阳是地球上最重要的能源之一。
它给我们带来光明和温暖，使万物兴旺发达。
让我们像太阳一样，努力学习、积极向上，用自己的光和热影响身边的人，为社会的进步贡献自己的力量。
8. 稿件七：《幸福的微笑》微笑是人与人之间最珍贵的礼物，它能传递温暖和善意。
无论是自己微笑，还是送给他人的微笑，都能让我们感到幸福和快乐。
让我们用微笑改变世界，用微笑传递爱意，创造一个更加美好且快乐的社会。
小学生四年级美文诵读(精选5篇)
小学生四年级美文诵读(精选5篇)小学生四年级美文诵读篇1冬带走了他寒冷的雪被，春紧接着来了，她踏过沉睡的大地，用春雷传递她的信息，用春雨传递她的爱抚，当和煦的春风抚着你的脸颊时，就说明，到了放风筝的时节了。
许许多多的风筝已飞上蓝天，我也带着我的毛毛虫风筝来到了草坪上，准备把它也送上天。
风再次吹起，我赶忙把毛毛虫风筝一抛，可惜“毛毛虫”太长，被拖到了地上，试了好几次，亦是如此。
风就要开始“度假”，正灰心丧气时，我手里的风筝线突然就紧了紧，“毛毛虫”已上了天，我定睛一看，原来是小姨，我冲小姨一笑，连忙去放线了。
毛毛虫越飞越高，在风筝中格外显眼，像在向自己的同伴说：“毛毛虫也可以上天的!”突然，风停了，风筝们一下子焉了，我的“毛毛虫”也不例外，它们像一群喝醉了酒的醉汉，摇摇晃晃地往下掉，我急了，跑了跑，从这头跑到了那头，可是风筝没有风的助力，终究还是飞不起来的。
所以，“毛毛虫”又回到了地上。
我们这些放风筝的人收好了风筝，希望能第一时间发现风，风终于来了，小姨帮我一抛，“毛毛虫“又一次上了天。
风筝渐渐高了，我心里涌起了一种从未有过的自豪与欢愉。
我静静地看着“毛毛虫”变成了一个小黑点，收了点线，刚收完，一阵猛烈的大风吹了过来，风筝们不再怡然自得了。
哦!大风竟把我的风筝吹到了树上，而后，我又感觉手上的线断了，怎么早不断晚不断，偏偏要在风筝被挂在树上后断了呢?大风终于肆虐完了，我急忙想办法救我的风筝，我喊小姨把我举起来，可离风筝还远呢，我又拿来了一根竿子，结果风筝还没打下来，叶子倒打下来了不少，我连忙停住。
最后，不得不将它留在那里，就当这次“大风事件”的纪念和给大树的装饰物。
后来，妈妈又给我买了一个蝴蝶风筝，是“毛毛虫”风筝的“升级版”，而那个毛毛虫风筝不知被谁弄掉了，等我再次去看时，已经是无影无踪了。
虽然这次放风筝并不顺利，风筝还丢了，但万事开头难，所有的事不可能事事顺心，不过，最重要的还是，从此，我享受到了放风筝的乐趣。
四年级朗诵稿
四年级朗诵稿在这阳光明媚的日子里，让我们一起用声音传递情感，用朗诵展现风采。
亲爱的同学们，当清晨的第一缕阳光洒在校园的角落，我们迎来了充满希望和梦想的新一天。
校园里的花朵绽放着笑脸，绿树摇曳着身姿，仿佛都在为我们加油鼓劲。
我们是四年级的学生，正处在成长的关键时期。
我们学会了认字、读书，也懂得了许多道理。
我们在知识的海洋里遨游，探索着未知的世界。
课堂上，老师的教导如明灯照亮我们前行的路。
他们耐心地解答我们的问题，引导我们思考，让我们不断进步。
我们认真听讲，积极发言，努力吸收着知识的养分。
课间休息时，校园里充满了欢声笑语。
我们一起玩耍、一起嬉戏，友谊的种子在心中生根发芽。
我们互相帮助，共同成长，让快乐的时光永远留在记忆里。
在学习的道路上，我们也会遇到困难和挫折。
有时候，数学题会让我们绞尽脑汁；有时候，作文会让我们感到无从下手。
但是，我们从不气馁，因为我们知道，只有经历风雨，才能见到彩虹。
我们热爱阅读，在书的世界里，我们可以穿越时空，与古人对话；可以走进奇妙的童话世界，感受魔法的魅力；还可以探索科学的奥秘，满足我们的好奇心。
我们也热爱运动，操场上，我们尽情奔跑，挥洒汗水。
篮球场上，我们团结协作，为了胜利而拼搏。
运动让我们拥有健康的体魄，更让我们懂得了坚持和奋斗的意义。
我们还积极参加各种活动，绘画比赛中，我们用画笔描绘出心中的美好；歌唱比赛中，我们用歌声传递着快乐和温暖。
我们是祖国的花朵，是未来的希望。
我们要努力学习，不断进步，为实现自己的梦想而努力。
我们相信，只要坚持不懈，就一定能够成为对社会有用的人。
亲爱的同学们，让我们一起加油，一起努力，在四年级的时光里，留下最美好的回忆。
让我们用朗朗的书声，奏响成长的旋律；用坚定的步伐，迈向光明的未来！让我们怀揣着梦想，展翅翱翔，飞向那广阔的天空！。
小学生经典诵读朗诵稿（通用13篇）
小学生经典诵读朗诵稿（通用13篇）小学生经典诵读朗诵稿（通用13篇）朗诵，就是用响亮有力的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。
以下是小编为大家整理的小学生经典诵读朗诵稿（通用13）相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！小学生经典诵读朗诵稿篇1《冬思》秋风起，落叶飘。
站在风中微觉一丝凉意。
随手捡起一片树叶，心中顿时涌起一阵悲哀。
树叶呀，树叶。
你为何要在秋天枯萎？你为何不？我多希望有一天，走在树旁不再有落叶。
我多希望有一个地方，树常年是绿色的。
我喜欢绿色，更喜欢那绿色的世界。
小学生经典诵读朗诵稿篇2秋风起，落叶飘。
站在风中微觉一丝凉意。
随手捡起一片树叶，此时心中顿时涌起一阵悲哀。
树叶呀，树叶。
此时你为何要在秋天枯萎？你为何不？我多希望有一天，此时走在树旁不再有落叶。
我多希望有一个地方，此时树常年是绿色的。
我喜欢绿色，更喜欢那绿色的世界。
小学生经典诵读朗诵稿篇3老师的微笑是风中的帆没有风此时哪有起航的船是晨曦的露珠此时没有露珠哪有折射出的七彩阳光老师的微笑是学生心中的糖没有糖哪能尝出口中的甜老师的微笑此时是梦幻中的风筝没有梦此时哪有风筝飞得那么高那么远。
小学生经典诵读朗诵稿篇4《老师，妈妈》老师您是一位园丁，却更像一位慈祥的妈妈。
在您眼里，我们都是孩子。
在您心里，我们都是宝贝。
您不仅给了我知识，还教了我做人的道理，更给了我妈妈般的爱。
在您无数个眼神里，我看到了希望。
在您灿烂的微笑里，我增添了信心。
我爱您老师，我爱您妈妈。
小学生经典诵读朗诵稿篇5《老师的微笑》老师的微笑是风中的帆没有风哪有起航的船是晨曦的露珠没有露珠哪有折射出的七彩阳光老师的微笑是学生心中的糖没有糖哪能尝出口中的甜老师的微笑是梦幻中的风筝没有梦哪有风筝飞得那么高那么远。
小学生经典诵读朗诵稿篇6《冬思》秋风起，落叶飘。
站在风中微觉一丝凉意。
随手捡起一片树叶，心中顿时涌起一阵悲哀。
树叶呀，树叶。
你为何要在秋天枯萎？你为何不？我多希望有一天，走在树旁不再有落叶。
小学四年级朗诵比赛稿
小学四年级朗诵比赛稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，心情无比激动，因为我要为大家朗诵一篇充满力量和希望的文章。
在浩瀚的宇宙中，我们是一颗微小的星辰；在广袤的大地之上，我们是一株嫩绿的幼苗。
我们，是正在成长的四年级小学生，怀揣着梦想，充满着好奇，勇敢地探索着这个世界。
春天，当第一缕阳光洒在大地，我们迎着微风，走进校园。
教室里传来朗朗的读书声，那是我们对知识的渴望；操场上留下我们奔跑的身影，那是我们对活力的追求。
夏天，蝉鸣在枝头响起，我们在树荫下嬉戏。
一本本有趣的课外书，让我们沉浸在奇妙的故事里；一次次精彩的实验课，让我们感受到科学的魅力。
秋天，金黄的树叶纷纷飘落，仿佛是大自然给我们的信笺。
我们用画笔描绘出美丽的秋景，用文字记录下心中的感受。
冬天，雪花纷纷扬扬地落下，整个世界变得银装素裹。
我们在雪地里堆雪人、打雪仗，笑声在校园里回荡。
我们在学习中成长，在成长中学习。
语文课上，我们领略着文字的魅力，感受着诗词的韵味；数学课上，我们在数字的海洋中遨游，探索着数学的奥秘；英语课上，我们与国际接轨，用另一种语言打开世界的大门。
我们不仅在知识的海洋里畅游，还在品德的培养中不断进步。
尊敬师长，团结同学，乐于助人，这些美好的品质在我们心中生根发芽。
我们是祖国的未来，是民族的希望。
我们要努力学习，将来成为对社会有用的人。
我们要像雄鹰一样，在广阔的天空中翱翔；我们要像骏马一样，在辽阔的草原上驰骋。
同学们，让我们携手共进，在成长的道路上勇往直前。
让我们用汗水浇灌希望的种子，用努力书写美好的未来。
谢谢大家！。
四年级诗歌朗诵稿
四年级诗歌朗诵稿篇一：适合小学生的诗歌朗诵稿献给爸爸妈妈的歌1 是谁把我们送到这个世界2是谁抱着我们欣慰地微笑1 是谁拉着我们的小手走上街头2 是爸爸和妈妈合世界上最亲爱的爸爸妈妈1 是谁在清晨把我们温柔地唤醒2 是谁在临走前还嘱咐千言万语1 是谁每日为我们准备可口的饭菜2 是谁时刻关心着我们的冬暖夏凉1 是爸爸和妈妈合世界上最慈爱的爸爸妈妈1是谁在我们取得成绩时给予无限激励2 是谁在我们经受挫折时给予无限鼓舞1 是谁在我们遭受委屈是给予无限爱抚2 是谁在我们遇到阻力时给予无限力量1 是爸爸和妈妈合世界上最伟大的爸爸妈妈亲爱的爸爸妈妈谢谢你们1 爸爸是阳光，给我温暖照耀我歪歪斜斜的脚步2 妈妈是雨水，给我滋润浇灌我智慧的心灵的土壤1 你们用毕生的心血点亮生命的红烛2 你们用永远的微笑支撑稚嫩的脊梁1 让我们衷心地说一声合爸爸妈妈辛苦了1我愿成为您们门前一棵忠实的树守卫你们在夕阳中的休息 2 我愿成为一只纯洁的白鸟趴在你们的窗前为你们放声歌唱合我们终将长成家中铁骨脊梁1 爸爸是一艘船载着责任载着使命2 妈妈是一支桨摇着勤劳摇着温柔1我愿是一面帆扬着希望扬着向往2 让我们驾着家庭之舟驶向明天的太阳1 让我们怀着满腔真诚满腔爱合向爸爸妈妈致敬为爸爸妈妈高歌老师，辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤醒了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；老师——在我迷蒙的人生道路上是您为我拨开了心头的乌云；老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
四年级诗歌朗诵优秀稿
四年级诗歌朗诵优秀稿在四年级的学习生活中，诗歌朗诵成为了一道亮丽的风景线。
同学们用稚嫩而充满激情的声音，演绎着一首首优美的诗歌，传递着情感与思考。
下面，让我们一同走进这些优秀的诗歌朗诵稿。
《四季之歌》春天来了，大地从沉睡中苏醒，草儿绿了，花儿笑了，小溪欢快地流淌。
夏天到了，太阳炽热地照耀，蝉儿在枝头鸣叫，孩子们在泳池里嬉闹。
秋天来临，枫叶如火般燃烧，稻田里一片金黄，农民伯伯收获着希望。
冬天走近，雪花纷纷扬扬飘落，大地披上了银装，我们在雪地里尽情欢畅。
这首诗以简洁而生动的语言，描绘了四季的变化，让我们感受到大自然的神奇与美妙。
同学们在朗诵时，通过声音的高低起伏、轻重缓急，仿佛将四季的画卷展现在我们眼前。
《梦想的翅膀》我有一双梦想的翅膀，想要飞到高高的蓝天上。
看看那洁白的云朵，和闪烁的星星一起捉迷藏。
我有一双梦想的翅膀，想要飞到辽阔的大海上。
听听那海浪的歌声，和勇敢的海鸥一起乘风破浪。
我有一双梦想的翅膀，想要飞到神秘的森林里。
闻闻那花朵的芬芳，和可爱的小动物一起快乐成长。
我有一双梦想的翅膀，带着我的梦想去远方。
无论风雨，无论阻挡，我都要勇敢飞翔。
这首诗充满了童真和对未来的向往，同学们在朗诵时，眼神中闪烁着光芒，那是对梦想的坚定追求。
《祖国，我爱您》祖国，您是雄伟的泰山，屹立在世界的东方。
祖国，您是奔腾的黄河，流淌着五千年的辉煌。
您有辽阔的土地，丰富的资源，勤劳的人民。
您是我们的骄傲，我们在您的怀抱中茁壮成长。
我们努力学习，我们奋发向上，为了您更加繁荣富强。
这首诗表达了对祖国深深的热爱和赞美之情，同学们朗诵时，声音激昂，情感真挚，让人感受到他们心中对祖国的热爱。
《友谊的阳光》在校园的角落里，我们相遇，从此成为了好朋友。
一起玩耍，一起学习，分享快乐，分担忧愁。
友谊的阳光，温暖着心房，让我们的笑容更加灿烂。
就算有一天会分离，这份友谊也永远不会忘记。
这首诗讲述了校园里纯真的友谊，同学们用轻柔而温暖的声音朗诵，让人感受到友谊的珍贵。
小学生4年级诗歌朗诵稿
小学生4年级诗歌朗诵稿小学生4年级诗歌朗诵稿引导语：朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，大家可以陶冶性情，开阔胸怀，今天和大家分享一下小学生4年级诗歌朗诵稿，欢迎大家阅读！小学生4年级诗歌朗诵稿篇1你教给我最朴实的词语，我用它书写最美的诗句；你教会我用公式和定理，我用它解决人生的难题；你告诉我不要贪图名利，我明白这是做人的道理；你告诉我为人要重情义，我用真诚把你记在心底。
在这属于你的节日里，我要说声老师谢谢你，当初是为了我的学习，深夜工作受累的总是你；在这属于你的节日里，我要说声老师谢谢你，红对勾倾注了你的爱，也留下你智慧的痕迹。
你教过的最朴实的词语，我用它描述人生的真谛；你教过的那公式和定理，我学会怎样做好我自己；你板书用过的白色粉笔，当初是为了把学问传递；你说解惑授业天经地义，如今你却淹没在人群里。
在这属于你的节日里，我要说声老师谢谢你，你教我努力好好学习，乡报答却难寻你的足迹；在这属于你的节日里，我要说声老师祝福你，祝福你在今后工作顺利，平凡生活中万事如意！小学生4年级诗歌朗诵稿篇2 老师的爱是最温暖的爱老师的爱是最无私的爱老师的爱是传承文明的`火炬老师的爱像智慧的阳光开启美好的未来老师的爱像生命的沃土培育着花红叶绿的可爱老师的爱像极其富氧的空气让我们的血液充满旺盛的生机我们在老师的爱里美好洋溢着美妙希望的歌声我们想象着美丽的童话成长为向阳的葵花太阳每天都会因我们而新快乐充满了我们芬芳的生命我们是祖国的花朵在今天的苗圃里生长着祖国明天建设的栋梁老师的爱是雄鹰展翅翱翔的天空老师的爱是大海里的扬帆起航老师的爱寄予我们更多的是让祖国腾飞的理想小学生4年级诗歌朗诵稿篇3小时候，总喜欢拉着你比我大的手小时候，总喜欢爬在你平坦的背上小时候，总喜欢跟随你的身影小时候，总喜欢你一声声亲昵的称呼长大后，你的手变的粗糙了，起茧了长大后，你的背变得驼了、弯曲了长大后，你的身影渐行渐远了，甚至不见了长大后，你一声声亲昵的称呼变得淡了在你怀中温暖却不了解你的寒我曾经天真的以为你有不变的背是时光让你变了原来是白发往黑发里钻而如今却是黑发往白发里钻一天天，一年年渐渐苍老了你的脸时光时光慢些吧！别再让你变老了我愿用我的一切换你的岁月长留。
经典朗诵广播稿四年级
经典朗诵广播稿四年级经典朗诵广播稿四年级1 亲爱的同窗们，《成长——在经典的引领下》晨读时刻又到了。
昨天，咱们一路学习了《弟-子规》《总叙》部份，你们还记得吗？让咱们一路来回忆一遍！弟-子规，预备起——弟-子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力那么学文背得真好！弟-子规圣人训首孝弟次谨信。
弟-子规在总叙部份告知咱们:为人处世，咱们第一要做到的确实是孝顺父母。
一个人只有具有了孝心，才算具有了做人的全然。
今天，就让咱们开启《弟-子规》中第二部份——《入那么孝》。
〈入那么孝〉原文：父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬那么温夏那么凊晨那么省昏那么定出必告反必面居有常业无变孔子事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝日夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生经典朗诵广播稿四年级2 男：尊重的列位领导、辛勤的教师们：女：亲爱的同窗们：合：大伙儿好！男：中华文明，源远流长，女：千古美文，流传四方。
男：灿烂的文化丰盈着咱们的童年，女：沁人的书香浸润着咱们的成长。
男：在书香四溢的校园中，女：在书声琅琅的教室里，男：咱们夜以继日，从书海中获取知识的宝藏，女：咱们迫不及待，从经典中吸取人一辈子的聪慧。
男：在那个美好的秋季里，女：在那个专门的日子里，合：杜泽小学四年级经典朗诵活动此刻开始！男：《三字经》一直是千古传诵的名篇绝句。
女：它三字一句，节拍明快，言简意赅，是中国传统的儿童启蒙读物。
男：它众所周知，广为传播，脍炙人口，曾经是每一个学生的必修课。
女：它不仅教人们识文断字，而且告知人们许多做人的道理，让人受用一生。
男：请欣赏四班小朋友带来的《三字经》男：“自古逢秋悲寂寥，我言秋天胜春朝。
”女：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”男：秋季是一个收成的季节，女：在这收成的季节里咱们最应该感激的是辛勤哺育咱们的教师。
小学生四年级朗诵稿3篇
小学生四年级朗诵稿3篇我爱祖国十月的花我爱祖国十月的花，她无比灿烂辉煌，因为她在我的心中有56中芬芳——啊，这芬芳在我心中四季难忘，从北方的桃花吐艳，到严冬海南的稻花飘香，从炎夏荔枝满树的福建山村，到葡萄成熟的吐鲁番果香……天天有彩花开放，季季有丰收在望，在这些芬芳里，我看到最绚丽的景象——还有她的雪白和碧绿，美如黎明的晴空，未来的希望……小学生四年级朗诵稿（2）：国庆颂祖国,你走过了不平凡的**年,像一个婴儿长成了壮年,今日您正充满活力,散发着蓬勃的朝气, 您有过磨难,也有过欢笑.历经了崎岖坎坷,明天将更加美好.55年来,你发生了翻天覆地的变化,你的人民日益富强.您的国力日益强大.你凝聚了天下炎黄子孙的心啊! 您赢得了世界尊重的目光.现在您正意气奋发,走进了新的世纪,今天,在这欢庆的里,我从心底里向您说一声,祖国,您好!小学生四年级朗诵稿（3）：写给祖国母亲的歌金秋的风送袅袅暗香而来霜中的菊献片片芳菲一季吻夕阳余辉爱溢出温柔的眼眸望四野安详激情飞上诗句听黄河汩汩载无数苦难历史观河沙沉沉积淀多少回忆满目疮痍是你旧时的容颜儿时的艰辛留下了不灭的烙印风霜雪雨半个世纪的搏击渊远流长五千年文明的足迹历史的长河翻滚着昔日英勇的浪涛时光的琴弦弹唱着今日辉煌的旋律祖国啊,我为你自豪当巍峨的华表,让挺拔的身躯披上曙光,当雄伟的天安门,让风云迎来东升的太阳.历史的耳畔,传来了礼炮的隆隆回响,那排山倒海般的回响,是中国沧桑巨变的回响.一位巨人俯瞰着世界,洪亮的声音,全世界都听到了,中华人民共和国成立了!当第一面五星红旗冉冉升起,那胜利的旗帜,在朗朗的空中迎风飘扬,人民扬起了头颅,全世界都看到了,中国人民从此站起来了!这历史凝聚了宏伟,尽情地涂染十月的阳光,这气势慷慨激昂,筑起了一座丰碑屹立在世界的东方. 辉煌的纪元,用苍劲的大手,抒写了新中国灿烂的篇章,人民自豪地指点江山.苦难的母亲,擦去满眼的泪花,露出内心的喜悦由衷地欢畅, 祖国豪迈地走向了繁荣富强. 讴歌我们的历史,有盘古开天辟地的神话,迸发出生命的光芒.讴歌我们的历史,有四大发明的荣耀,播撒在这片荒芜的土地上.讴歌我们的历史,有老子孔子的圣明,几千年文明的圣火把我们照亮. 讴歌我们的历史。
四年级经典诵读朗诵稿
四年级经典诵读朗诵稿一、古诗部分。
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
朗诵指导：“日照香炉生紫烟”，“日”字要读得稍重且清晰，“生紫烟”要读出一种缥缈的感觉。
“遥看瀑布挂前川”，“遥看”要拖长音，体现远望的感觉，“挂”字要重读，仿佛看到瀑布像一条白色绸缎挂在山前。
“飞流直下三千尺”，语速加快，“三千尺”加重语气，突出瀑布的壮观。
“疑是银河落九天”，“疑是”要读出疑惑和惊叹，“落九天”声音要高亢，表现出瀑布的磅礴气势。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
朗诵要点：首句“横看成岭侧成峰”，“横看”“侧看”要有对比的感觉，“岭”和“峰”的读音要饱满。
“远近高低各不同”，每个字的声调要有起伏，体现出距离和高度的变化。
“不识庐山真面目”，“不识”要轻读，表现出一种疑惑，“真面目”要稍微加重。
“只缘身在此山中”，“只缘”要连读，“此山中”声音要沉稳，仿佛在思考哲理。
二、现代诗部分。
这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
朗诵建议：开头“这些事——”要拖长音，引起听众的注意。
“是永不漫灭的回忆”，“永不漫灭”要读得深情，强调回忆的珍贵。
“月明的园中”，声音轻柔，营造出一种宁静的氛围。
“藤萝的叶下”，“藤萝”的读音要婉转，“叶下”要轻读。
“母亲的膝上”，“母亲”要充满温情，“膝上”要读得舒缓，表现出对母亲深深的眷恋。
好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。
朗诵技巧：“好像绿色的墨水瓶倒翻了”，“倒翻了”要读得突然，有一种惊喜的感觉。
“到处是绿的……”，“到处”要重读，“绿的”要拖长音。
“到哪儿去找这么多的绿”，“到哪儿”要提高语调，“这么多的绿”要充满惊叹。
后面列举各种绿的时候，要读得轻快，有节奏感，“绿得发黑、绿得出奇”，要加重“发黑”“出奇”，突出绿的程度。
小学四年级诗歌朗诵稿
小学四年级诗歌朗诵稿在那阳光灿烂的校园里，我们是一群快乐的小鸟。
每天清晨，书声琅琅，梦想的翅膀在这里启航。
《四季之歌》春天来了，大地从沉睡中苏醒，草儿嫩绿，花儿绽放笑颜。
春风轻拂，像妈妈的手温暖，告诉我们，希望的季节已来到。
夏天到了，阳光炽热如火，荷叶田田，荷花在水中舞蹈。
蝉儿歌唱，青蛙呱呱叫，欢乐的音符，在田野间跳跃。
秋天来临，金风送爽，果实累累，稻谷金黄一片。
枫叶如火，飘落在小路上，像一封封寄给大地的信笺。
冬天走来，雪花纷纷扬扬，世界变成了银白的童话。
我们堆雪人，打雪仗，笑声在寒风中，传得很远很远。
《校园的早晨》校园的早晨，多么美好，同学们背着书包，蹦蹦跳跳。
教室里，传来朗朗的读书声，像一首动听的歌谣。
操场上，红旗飘扬在空中，我们向着朝阳，敬着队礼。
老师的微笑，像阳光般灿烂，鼓励我们，勇敢向前奔跑。
《友谊的小船》在成长的河流中，我们乘着友谊的小船。
一起分享快乐，一起面对困难，手牵手，永远不会孤单。
有时会有小小的争吵，但很快就会雨过天晴。
因为真正的友谊，经得起考验，像星星，在夜空中永恒闪亮。
《梦想的翅膀》我有一双梦想的翅膀，想要飞到遥远的地方。
去看看长城的雄伟，去感受黄河的浩荡。
我要成为一名科学家，探索宇宙的奥秘。
我要成为一名画家，用色彩描绘美好的世界。
梦想的翅膀，带我飞翔，穿越风雨，迎接阳光。
相信总有一天，我会实现梦想，让生命绽放出最绚烂的光芒。
《我爱我家》家，是温暖的港湾，无论风雨，都能让我心安。
爸爸的肩膀，坚实如山，妈妈的怀抱，柔软如棉。
家里有可口的饭菜，有温馨的灯光。
有亲人的关爱，有无尽的温暖。
我爱我家，这是我永远的依靠。
无论走到哪里，心中都牵挂着它。
《祖国，我爱您》祖国，您是伟大的母亲，我们在您的怀抱中成长。
您有悠久的历史，灿烂的文化，让世界都为之惊叹。
长城是您的脊梁，黄河是您的血脉。
您的山川壮丽，您的土地肥沃，养育着亿万儿女。
我们努力学习，天天向上，为了让您更加繁荣富强。
祖国，我爱您，永远永远在心中珍藏。
四年级诗歌朗诵优秀稿（精选5首）
四年级诗歌朗诵优秀稿（精选5首）无论是身处学校还是步入社会，大家都收藏过自己喜欢的诗歌吧，诗歌能使人们自然而然地受到语言的触动。
你知道什么样的诗歌才能算得上是好的诗歌吗？下面是小编帮大家整理的四年级诗歌朗诵优秀稿（精选5首），欢迎阅读与收藏。
四年级诗歌朗诵优秀稿1我爱祖国十月的花我爱祖国十月的花，她无比灿烂辉煌，因为她在我的心中有56中芬芳——啊，这芬芳在我心中四季难忘，从春天北方的桃花吐艳，到严冬海南的稻花飘香，从炎夏荔枝满树的福建山村，到秋天葡萄成熟的吐鲁番果香……天天有彩花开放，季季有丰收在望，在这些芬芳里，我看到最绚丽的景象——还有她的雪白和碧绿，美如黎明的晴空，未来的希望……四年级诗歌朗诵优秀稿2中国中国我美丽的家园是我生长的地方中国梦流淌在岁月里五千年民族魂生生不息世代炎黄子孙风雨同行朝阳下国歌奏响五星红旗冉冉升起我似那白鸽飞越蓝天我看到江南水乡的秀美北国雪野的无垠泰山一览重山小的巍峨长城一去万里的雄伟我看到涛涛长江蜿蜒流淌滚滚黄河沸腾咆哮中国在困惑中崛起中国在灾难中强盛我的梦中国梦四年级诗歌朗诵优秀稿3多彩的颜色爱什么颜色我喜欢火红的颜色，因为——太阳是火红的，花朵是火红的，我是一名少先队员，我们的队旗，我们的红领巾，也是火红的。
我喜欢金色的颜色，因为——稻子是金色的，丰收的秋天是金色的，我们的童年也是金色的。
我爱雪白的颜色，因为------小兔是雪白的，冬天是雪白的，爷爷是医生，就连他的心也是雪白的。
我爱粉红的颜色，因为——荷花是粉红的，桃花是粉红的，在桃花里飞着的蝴蝶也是粉红的。
我爱金黄的颜色，因为——阳光是金黄的，稻田是金黄的，我对未来充满了希望，我的未来也是金黄的。
我爱草绿的颜色，因为——大自然是草绿的，我的梦是草绿的，我有像草一样的生命，坚韧不拔!我的生命也是草绿色的。
我爱多彩的颜色因为——我的梦是多彩的我画的画是多彩的只有努力，人生也是多彩的!四年级诗歌朗诵优秀稿4护士——平凡而神圣的岗位领：护士，无比神圣的称呼是人类生命的保护神，穿上白大褂，戴上燕尾帽时装隐去了，秀发挡住了职业的标记，却大大地醒目起来合：我们是患者的亲人灿烂的笑容带给他们身心的愉悦我们是生命的捍卫者用灵巧的双手驱除狰狞的病魔我们是健康的守护神用有力的.双臂撑起希望的天国我们用神奇的双手把呻吟关闭我们用温柔的热情把伤口缝合寒来暑往，夜以继日无情的岁月悄悄流过领：用爱心体恤他们的痛苦用细心体察他们的生活用热心消除他们的顾虑用耐心化解他们的怒火日月经天，生生息息青春和美丽在病床边悄悄逝去留下了不见的委屈和太多的酸涩合：面对一贯的平凡，我们默默无闻面对渴求的目光，我们多做少说面对事业的召唤，我们一往无前面对神圣的使命，我们尽职尽责也许我们作为子女不怎么合格也许我们作为父母不怎么合格然而，作为护士却是非常的合格领：患者幸福的笑脸和真诚的感谢是对我们最好的褒奖与认可合：既然做了护士，我们无怨无悔让春天因为有了我们更加芳香让早晨因为有了我们更加清新让生命因为有了我们更加美好让太阳因为有了我们更加红火四年级诗歌朗诵优秀稿5五彩的风！我觉得春天的风是绿色的。
四年级朗诵稿件大全3-5分钟
四年级朗诵稿件大全3-5分钟一、国庆节朗诵稿1、国庆节来了国旗飘扬在风中国徽闪耀在阳光下百花簇拥着国旗千树为国庆歌唱2、我爱你我国大海啊，我爱你！蓝天啊，我爱你！祖国啊，我爱你！我的家乡啊，我爱你！3、祖国，您好祖国您好，我们是小天使春华秋实，放眼世界我们家园繁荣富强我们的明天更灿烂4、祖国的花朵祖国的花，鲜艳动人玫瑰，百合，梅花与桃花金黄的向日葵全是祖国的花朵5、祖国的明天祖国的明天，更加美好祖国的明天，更加辉煌让我们努力学习为祖国的未来添一把力二、感恩父母朗诵稿1、爸爸妈妈爸爸妈妈，您们辛苦了为我们付出了那么多养育我们不容易我们永远爱您们2、父爱如山父爱如山，默默无言嘘寒问暖，时时刻刻皓首穿梭天涯海角父爱如山，默默无言3、母爱如水母爱如水，润泽万物温暖如母亲的双手世上最柔软的拥抱母爱如水，润泽万物4、父母之爱父母之爱，海枯石烂付出着，却不求回报无怨无悔，只为我们父母之爱，海枯石烂5、感恩父母感恩父母，您们辛苦了心中永远有您们的爱平安幸福，是我们的期盼感恩父母，永远爱您们三、诚实守信朗诵稿1、守信信誉第一，诚实为本一言为定，信守承诺信用是生命守信是立身之本2、诚信诚信是金钱更宝贵的东西失去诚信，便失去一切言行一致，言而有信诚信是做人之本3、诚实诚实是最基本的道德虚与委蛇，终将一无所获言行一致，心口一致诚实是处世之道4、忠诚忠诚是为信仰、为朋友忠心耿耿，忠义不渝熊熊烈火，将心加热忠诚是价值之根5、守信诚实守信诚实，立人之本言行一致，才能得人心一诺千金，诚信为本守信诚实，为人之道文章结构合理，内容丰富多样，满足了四年级朗诵稿件大全3-5分钟的要求。
诚实守信，是每个人应该具备的基本品质。
守信诚实不仅是为我们自己树立了良好的形象，更是对他人的尊重和对社会的负责。
接下来，我们将深入探讨诚实守信的重要性以及如何在日常生活中贯彻这一准则。
1. 诚实守信的重要性诚实守信是社会秩序的基石。
我们生活在一个充满着人与人之间相互联系和信任的社会中。
小学生朗诵稿25篇
小学生朗诵稿25篇小学生朗诵稿25篇小学生朗诵稿（一）：溪水透明的溪水，明净得就像母亲的眼睛。
春天，你的眼里是一片斑斓；夏天，你的眼里是一片浓绿；秋天，你的眼里是一片澄碧；冬天，你疲倦了——合上眼睛，也停止了唱歌。
你摄取蓝天的云朵、黄昏的晚霞、夜空的星星；还留下我儿时的身影。
呵！这溪边沙沙作响的甘蔗林，带甜味的风，曾把我童年的梦吹拂！我躺在你的身边，感到靠在母亲胸膛上的幸福...你是我们生活里的一支古老的歌——你望见骑毛驴的迎亲的队伍来了，几支唢呐奏出悲哀的音乐；你望见几个壮实的汉子，抬着笨重的木棺来了，把老人送上山坡；你也听见：山脚下的独轮车，带着吱吱哑哑的声音，在贫穷的土地上呻吟而过...如果没有你，谁给我们留下自然的彩色；谁给我们记载山民的悲哀和欢乐呢？透明的溪水，你给了我一双能够分辨色彩的眼睛。
当我在你身边，发现自我成为一个少年时，就不得不远行了。
你像养育我的母亲一样，送我出山吧！小学生朗诵稿（二）：《祖国，感激您》祖国，感激您！感激您赐予我金色的生命！黄皮肤，黑头发，黑眼睛，让我的身体里流着炎黄子孙的热血！祖国，感激您！感激您给予我优美的环境！游黄山，登长城，过三峡，让我在这青山绿水中自由地徜徉，祖国，感激您[整理]感激您传授我渊博的知识！学天文，习地理，明历史，让我在知识的海洋中尽情地遨游！祖国，感激您感激您所给予我的一切！千言万语，汇成一句：——感激您，我的祖国母亲！小学生朗诵稿（三）：《歌唱祖国》我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明，中华民族把自我的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。
小学生朗诵稿（四）：《祖国妈妈》您是蓝蓝的天空我们是展翅高飞的小鸟祖国妈妈您是广阔的海洋我们是海中欢快的鱼群祖国妈妈您是富饶丰美的草原我们是幸福顽皮的小羊啊，祖国您是慈祥的母亲儿女们要努力学习天天向上从小奋发图强长大为您添彩增光小学生朗诵稿（五）：《仅有您》寒冷的深夜里在马路上奔跑的仅有您—— 母亲手术室门口悲痛哭泣的仅有您—— 母亲幼儿园门外焦急等待的仅有您—— 母亲明朗的星期天与我欢乐奔跑的仅有您——母亲无论是在什么时间无论是在什么地方无论是有什么情绪都是您一向地守侯一向地等待一向地安慰一向地操劳是您—— 就是您—— 我伟大的母亲...小学生朗诵稿（六）：《妈妈的爱》小时侯，妈妈的爱藏在怀抱里，抱着它，暖哄哄的。
小学生4年级诗歌朗诵优秀稿（2）
小学生4年级诗歌朗诵优秀稿(2)
4年级诗歌朗诵优秀稿篇4
当钟声敲响时，
我们也许会彼此大哭，忘了自己。
我们也许会人泪吞声，告诉自己。
当钟声敲响时，
小学，我真想对你说，
我又爱又恨你。
我爱你让我交了朋友，
我恨你只有区区六年。
也许，匆匆过客里，
我们还能见到当年的你，当年的自己。
4年级诗歌朗诵优秀稿篇5：如果可以
如果可以
我希望我是一颗小小的石头
为人们铺好脚下的路
让人不再走那种扎心的小道
如果可以
我希望我是一只小鸟
不再为那些烦恼所困惑
自由地去自己想去的地方
如果可以
我希望我是一条河流
让刚有的困扰顺着水流冲走
迎接新的笑脸
如果可以
我希望我是蔚蓝的天空
一颗白天的红眼睛
一颗黑夜的蓝眼睛
永远的为人类服务
4年级诗歌朗诵优秀稿篇6：假如我是一条小溪假如我是一条小溪，
我想汇入大海，
见识一下世界风光。
假如我是一条小溪，
我想流到极热之地，
为那里的人们带来清凉。
假如我是一条小溪，
我想流入海洋，
去认识其他同伴。
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鹿鸣（《诗经·小雅》篇名）
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
吹笙鼓簧，承筐是将。
人之好我，示我周行。
呦呦鹿鸣，食野之蒿。
我有嘉宾，德音孔昭。
视民不恌，君子是则是效。
我有旨酒，嘉宾式燕以敖。
呦呦鹿鸣，食野之芩。
我有嘉宾，鼓瑟鼓琴。
鼓瑟鼓琴，和乐且湛。
我有旨酒，以燕乐嘉宾之心。
我有旨酒，以燕乐嘉宾之心。
翻译：
一群鹿儿呦呦叫，在那原野吃苹草。
我有一批好宾客,弹琴吹笙奏乐调。
一吹笙管振簧片，捧筐献礼礼周到。
人们待我真友善，指示大道乐遵照。
一群鹿儿呦呦叫，在那原野吃蒿草。
我有一批好宾客，品德高尚又显耀。
示人榜样不轻浮，君子贤人纷纷来仿效。
我有美酒香而醇，宴请佳宾嬉娱任逍遥。
一群鹿儿呦呦叫，在那原野吃芩草。
我有一批好宾客，弹瑟弹琴奏乐调。
弹
瑟弹琴奏乐调，快活尽兴同欢笑。
我有美酒香而醇，宴请佳宾心中乐陶陶。
蒹葭《诗经·国风·秦风》
蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻；溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右；溯游从之，宛在水中沚。
溯游从之，宛在水中沚。
翻译：
蒹葭河畔芦苇碧色苍苍，深秋白露凝结成霜。
我那日思夜想的人，就在河水对岸一方。
逆流而上去追寻她，道路险阻而又漫长。
顺流而下寻寻觅觅，仿佛就在水的中央。
河畔芦苇一片茂盛，清晨露水尚未晒干。
我那魂牵梦绕的人，就在河水对岸一边。
逆流而上去追寻她，道路坎坷艰险难攀。
顺流而下寻寻觅觅，仿佛就在沙
洲中间。
河畔芦苇更为繁茂，清晨白露依然逗留。
我那苦苦追求的人，就在河水对岸一头。
逆流而上去追寻她，道路险阻迂回难走。
顺流而下寻寻觅觅，仿佛就在水中沙洲。