年度工作总结回首展望从心出发

年度工作总结-回首展望从心

出发

年度工作总结：回首展望从心出发

一学期的时间很短，转眼间孩子们即将要升入中班了。在这

段时间里，我们感受着每个孩子的成长与进步，体会着教育工作

带给我们的乐趣。为了新学期各项工作的顺利进行与完善，现将

本学期的工作总结如下：

一、科学育儿点滴做起

1、在日常生活中培养幼儿良好的行为习惯

著名的教育家陶行知说过：“婴幼儿时期是培养良好的行为

习惯最佳时期，这是根本的教育。”我们也坚信这一点，所以在

本学期的小班生活中我们班上四位老师配合默契、目标一致地想

办法加强孩子们的常规训练，主要表现在：幼儿的进餐、入厕、

喝水及和同伴友好相处这几方面，通过有趣的故事、奖励等多种

方式努力减少孩子在这过程中的枯燥感。我们随时引导幼儿注意

观察身边危险的地方，并讲解正确的户外活动方式，让幼儿先寻

找那些地方可能发生危险，应该怎样玩？经过本学期的培养，每

个孩子在常规方面都有很大提高，在和同伴的交往方面尤为突出，可以说好的习惯正在一点一点地养成，这也为升入中班打下了坚

实的基础。

2、让幼儿生活在整洁、舒适的环境中

性教育的作用，我们如果想要让幼儿生活在一个整洁、舒适

的环境中，就要多加强消毒与卫生管理。本学期在园领导的检查

和督促下我们老师爱干净、爱劳动了，我们会继续努力持续发展。

我们的保健医齐老师每天对孩子们的晨检给我们也树立了榜样，本学期在方老师的合理分工下我们班卫生保健工作一向较为

细致。每位老师每天都会细心、耐心的做好各项记录。如：晨检

时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因小班

幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中注意观察幼儿状态、表

情及时了解她的要求等。

3、开展多项活动培养幼儿的全面发展

本学期孩子们是在非富多彩的活动中快乐成长的：为了让更

多的孩子爱读书、想读书、会读书，我们开展了“分享小书吧”。活动中每个孩子学会了阅读和分享，而后班上阅读的区域活动也

备受孩子们喜欢；班上组织的“播报栏目”更为孩子们提供了一

个想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的良好的语

言环境，同时孩子们对幼儿园的食谱、每天的天气及自己的小故

事有了一定的了解；“种花生”的活动开展让幼儿有机会亲近大

自然，懂得农民伯伯辛苦劳动粮食来之不易的道理，在活动中每

个孩子亲手种植，经过4个月的精心栽培，现在我们班的花生生

长的最旺盛，孩子们都非常开心；端午节教师和幼儿一起制作五

彩丝带，做好戴在手腕上、脚腕上，不仅发展了幼儿的动手能力，感受节日的快乐气氛，更让我们有一个美好的祝愿；最后小班的

弟弟妹妹制作的“花儿朵朵开”为即将毕业的哥哥姐姐佩戴时，

那种场景真的很感动，更有一种家的感觉。

二、聚力成长专业立身

1、专业立身从平时做起

这学期对我来说是充实而收获着。园里组织的各项业务学习

及活动，可以说我们每个老师都从中成长了很多。每周的教案、

随笔、钢笔字、简笔画的练习无形中推动了质量的提高，尤其是

我的钢笔字有很大改进；模拟讲课的开展不仅锻炼了我的心理素

质更让我从其他老师身上学到了不同与创新的教学思维；键盘是

我的弱项，平时我也不太喜欢弹琴，但是两周一次的考试帮我慢

慢的形成了习惯---我要练琴。

2、音乐引领我们成长

其实这学期我收获最多的就是音乐。3月份的南京学习让我初识音乐的魅力及对幼儿的影响，从那时我就踏上了与音乐共舞的

舞台。感谢园领导给予我学习的机会，能够成为宫老师音乐团队

教研的一名学员。让《小兔捉迷藏》的音乐游戏在一次次教研中不断改进完善，同时让我对小班音乐游戏的实施与运用有了实践性

的经验。

音乐与游戏一样是幼儿最喜欢的活动，我们也因此把音乐运

用到幼儿的一日生活中：来园点名、温馨喝水、餐后活动、区角

等环节，效果真的很不错！这样老师不但少说教而且有助于孩子

们的成长，让音乐引领我们的梦想前进吧。

三、真诚相待家园共育

在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班

级离不开老师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持。为此，我们把家园配合工作作为重点来抓。通过家访、家园联系册、电

话等方式，让家长们了解幼儿在园的情况。在早晚接待中，及时

与家长沟通幼儿情况。发现问题及时与家长沟通。创建家园QQ群，把家长们最关心的问题及时解答，得到了家长的好评。

“六一”是家长和孩子最开心重视的节日，今年的舞台之大

孩子们表演之精彩，组织形式和细心安排让更多的家长感受到自

己宝贝的成长，有的家长甚至情不自禁留下了激动的泪水，感叹

老师的教育给予真诚的谢谢。一声谢谢让我们满心欢喜，也证明

了我们活动的圆满成功。母亲节、父亲节的开展给家长和孩子留

下了深深的回忆，更为孩子们的成长之路留下了足迹，潜移默化

中让幼儿学会关心别人、孝敬父母的传统美德。

无论是对于幼儿还是老师，一次次的活动开展都是那么真实、有意义。贴近生活、具有长远发展。学期即将结束，留给我们的

也有很多的思考，如：如何再为幼儿创设更好的环境，如何注重

个性发展，因人施教等方面。在新的学期里我将继续从心开始，

取长补短，争取把工作做得更好。