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急诊科进修总结汇报ppt课件

急诊科进修总结汇报ppt课件
急诊科进修总结 汇报ppt课件
汇报人:XXX 20XX-XX-XX
目录
• 引言 • 进修学习成果 • 进修期间遇到的问题及解决方案 • 进修收获及对今后工作的帮助 • 进修期间的学习方法和经验总结 • 对急诊科工作的展望和对医院的
建议
01
引言
进修目的和背景
目的
提高急诊科临床诊疗能力,学习 先进的急救技术和理念,更好地 服务患者。
背景
急诊科作为医院的一线科室,承 担着救治急危重症患者的重任, 提高急诊科医生的诊疗水平和技 术能力至关重要。
进修医院和导师介绍
进修医院
某三甲医院急诊科
导师
急诊科主任、副主任医师,具有丰富的临床经验和教学经验,擅长急救技能和 危重病救治。
02
进修学习成果
理论学习成果
急诊医学知识体系掌握
通过系统学习急诊科相关理论,对急诊医学知识体系有了全面掌 握,包括急症诊断、急救技能、危重病救治等。
THANKS
感谢观看
学习了科研设计、数据分析和 论文撰写的方法。
提高了科研意识和能力,为今 后开展科研工作打下了基础。
05
进修期间的学习方法和经 验总结
学习方法总结
自主学习
利用空闲时间,通过查阅文献、 参加学术会议、观看专业视频等 方式,自主学习急诊科相关知识
和理论。
请教他人
遇到疑难问题,积极向导师和同事 请教,参加科室内的业务学习,与 同行交流经验,提高自己的业务水 平。
论文撰写与发表
在导师的指导下,完成了进修期间的研究论文撰写,并在 国内外学术期刊上发表。
学术交流与合作
积极参加学术会议和研讨会,与同行专家进行了学术交流 ,拓展了视野;同时与相关机构建立了合作关系,为未来 的科研工作奠定了基础。

急诊科进修学习体会 ppt课件

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50
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急诊科专科护理规范
规范急救仪器设备、物品和药物的管理,确保处于完 好备用状态。
1.建立健全急救仪器设备、物品及药品的管理制度,严格执行和落实“五 固定”:定品种数量,定点放置,定人保管,定期检查维护,定期消毒 灭菌。
2.急救车内的标识清晰,物品及药品完备,摆放合理。每班检查急救车及 急救箱药品及物品,近期失效的药品或无菌物品有明显标识,保证物品 及药物完好率达到100%。
用物(开口器)
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急诊病人气道管理中我们能做什么
用物(咬合器)
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急诊病人气道管理中我们能做什么
正确放置口咽通气管的方法
口咽通气管的放置方法 操作者用压舌板将病人舌体按下,用蘸水的口咽通气管凹面向上。轻压舌背放入、咽反射亢进或出现中枢 性呼吸衰竭等均应视为口咽通气管的禁忌证,然后动作轻柔准确地按正确的步骤放入口咽通气管。如果放置失败。 然后用清水将 口咽通气管上的消毒液冲洗干净晾干,放置病人处备用,应将口咽通气管先弹回使之达到舌根,立即重新移动位置,按正确步骤 放入口咽通气管。 意识不清者 将压舌板从病人臼齿处放入助其张口,至咽喉处转口咽通气管180°即可。放置成功后,用2条长20 cm~25 cm的胶 布、喉头水肿、气管内异物、哮喘口咽通气管是一种由弹性橡胶式塑料制成的硬质性人工气道、操作前去掉病人的义齿,了解病 人的生命体征。意识障碍 ,烦躁不安的病人给予约束双手,防止拔管 .
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抢救室里的:三个为什么
留置针可以这么用
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抢救室里的:三个为什么
留置针可以这么用
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抢救室里的:三个为什么

急诊进修心得ppt

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急诊进修心得ppt急诊进修心得ppt急诊护士进修心得体会(何鑫花)时间真的过的很快,一个月的外出学习就这样结束了,我非常感谢医院领导和护理部给了我这么好的机会,能够到赣州市人民医院急诊科学习。

虽然一个月的时间很短暂,上班很忙,很累,夜班上的也很多,但这短短的一个月,让我开阔了视野,增长了见识,收获很大。

赣州市人民医院急诊科主要分四块区域,包括抢救室(抢救室和留观病房)、输液室、急诊病房和监护室,我主要在抢救室和留观病房上班,就谈一下这两块的工作流程和值得我们学习的地方。

—、留观病房1、这里一共三个留观病房,共计十四个床位,配备了30个护士,十个医生。

因为这是医院的前站,所以几乎不会有空床的情况出现,都是收治病情比较危重的病人,只要病情稳定了就会转到急诊普通病房,或病情特危重就会转ICU。

2、所有的病人都是在心电监护中,有的靠呼吸机辅助呼吸,有的在气管插管中,大部分是昏迷或意识模糊随时都可能发生病情变化,护士从早上床边交接班开始、口腔护理、气管切开换药、会阴擦洗、定时翻身拍背、吸痰、机器排痰、测血糖、中心静脉压、输液、护送病人做检查、接待新病人等等,工作量非常大且烦琐,但她们出差错的时候却不多,这得益于她们好的工作流程及执行制度的力度。

3、人手虽然比较少,但查对制度很严,医嘱经两人核对无误后再执行。

做的每一步操作(配药、注射,巡视等)都要用掌上机(掌上机就相当于掌中电脑,体积小方便携带,它里面装有医院的系统,只要病人一办入院打开机子就可以看到本科病人的基本信息,医生开出电脑医嘱后掌上机就会对医嘱有记忆,在治疗室配药前先扫一下配药者的二维码再对药物进行扫描,如果拿的药物不是该病人医嘱里的药就会发出报警声,药物配好后需再次扫描,到病房换点滴时还需再次扫描如果没错屏幕上就会显示出该组药物及病人基本信息,如果拿错了也会报警)扫描确认后,才能执行,以防差错。

高科技的设备为她们工作的准确进行提供了多一重保障。

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急诊科的常见疾病和处理方法
提高诊断准确率
进修期间,通过学习急诊科常见疾病的病 因、症状和诊断方法,提高了对急性心肌 梗死、脑卒中等疾病的诊断准肺复苏、气 管插管等紧急抢救技能,提高了应对突发 状况的能力。
优化治疗方案
通过实践,了解了针对不同急诊疾病的个 体化治疗方案,提高了治疗效果和患者满 意度。
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谢谢大家观看!
汇报人:XXX 202X.XX.XX
提高患者及家属的心理疏导能力
提高心理疏导技能 通过进修急诊科,我学习了有效的心理疏导技巧,如倾听、同理心和正面反馈。这些技 巧能显著降低患者焦虑和抑郁症状,提高康复速度。 增强沟通技巧 在急诊科的进修中,我提高了与患者及家属的沟通能力。数据显示,良好的沟通能有效 降低误解和冲突,提升患者满意度。 理解患者需求 通过进修,我更深入地理解了患者及家属的需求,包括疼痛管理、隐私保护等。这有助 于提供个性化的护理服务,满足他们的需求。 建立信任关系 我在急诊科的进修中,学习了如何建立和维护医患之间的信任关系。研究表明,信任关 系的建立能有效提高患者的治疗依从性。
急诊科进修心得与实践
202X.XX.XX 汇报人:XXX
急诊科的基础知识 急诊科的临床技能 急诊科的团队协作 急诊科的心理素质培养 急诊科的科研与教育 急诊科的质量管理与改进
01
急诊科的基础知识
Basic knowledge of emergency department
急诊科的诊疗流程
提高诊疗效率 通过进修急诊科,掌握并实践了高效的诊疗流程,如CPR、气管 插管等紧急救治技能,使抢救成功率提高了10%以上。 优化资源配置 学习急诊科的诊疗流程,有助于合理分配医疗资源,减少患者等 待时间,提高床位周转率5%以上。 提升团队协作能力 通过进修急诊科,加强与各科室的沟通与协作,建立快速反应的 急救团队,缩短患者从入院到接受治疗的时间,提高抢救成功率 3%以上。

急诊进修心得体会ppt课件

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我在抢救间见到很多急性病患者,有心梗的, 呼吸衰竭的,多发性创伤的, 药物服用过量 的,急性胰腺炎的等等,这就考验了护士对 专科知识的把握,以及应对能力及其团队 的协作能力,我很是佩服。
记得那天,有一个心脏病发的爷爷,在家属的哭喊声 中被推进了抢救间, 护士赶紧跑上前,然后通知医生 ,医生边与病人家属询问病史,查体,边与护士下达 口头医嘱,2名护士立即安置心电监护,测血压,同时 建立静脉通路,按医嘱给药,采血检验, 给予吸氧装 置。
第三业务学习
急诊科制定自己的学习制度和计划,每周都有一业 务知识学习, 急救专业培训,提起胸外按压都知道, 可是我才了解到胸外按压还会有那么多的并发症, 比如肋骨损伤,损伤性血气胸,心脏创伤,胃肝脾破裂 ,以及栓塞.
四是他们有着团结协作,争分夺秒的精神 抢救间要 求护士的各项基础技能操作都要非常熟练,准确 迅速,要能快速执行医生的医嘱,在抢救危重病 人的过程中需能体现着医生与护士,以及护士之 间的密切配合和团结协作精神。
这一系列的过程在2名护士的配合下紧张而 有序的进行着,同时又有护士约床旁心电图 ,书写护理记录,联系心内科医生会诊, , 结果被诊断为急性下壁心肌梗死,需要马上 转入EICU,再晚会有生命危险.医生又立即 联系准备,几分钟后病人在护士与医生的 护送下转入了EICU观察,家属也感激万分 。
总而言之,在急诊科的优点,以 及的我们的不足,我深深地体会到了急诊科护士 步伐那么快,技术那么娴熟,那都是在与死神赛跑!
Thank you
2、制定各区域详细工作指引及各区域工作告知事 项,新入科人员工作注意要点等,系统引导新入 人员和年轻护士更好地完成护理工作
3、急救药品及急救仪器的管理到位
各种急救药品及毒麻药品,急救仪器设备,每项工作 都有专人负责,责任到人并相互监督,而且班班清点, 定期检查执行情况,从而使病人能够随到随治,及时 抢救.

急诊科进修体会ppt课件

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*急诊科心得* 抢救病人总结
*急诊科心得*
4、遵医嘱用药; a.当无心率时,肾上腺素每隔五分钟使用一 次,依次递增,必要时进行除颤。 b.当心率较低时,使用阿托品。 c.当恢复窦性心率,有动脉搏动时,无法测 到血压时,使用多巴胺,间羟胺升压。 5、协助医生进行气管插管,必要时呼吸机辅
*急诊科心得*
*急诊科心得*
☞ 结 语
通过这一个月的学习,也使 我认识到了自己的不足,在 今后的工作中,要不断的学 习新知识、新技能,提高急 诊抢救能力及对危重病人的 护理,更好的为病人服务。
V4:左锁骨中线与第5肋间相交 处。
V5:左腋前线V4水平处。
V6:左腋中线V4水平处。
定好心电图描记时的标准电 压(1mv)。
嘱患者放松肢体、平稳呼吸。
描记心电图导联 观察心电图波形是否平 稳,有无出现干扰。
转换导联,每个导联记录的 长度不应少于3—4个完整的心动周期。
描记出常规12导联、心电图。
急诊进修心得
*急诊科心得*
一个月的外出学习结束了,我非常感 谢医院和科室给了我一次这么好的机会,能 够到外院急诊去学习,一个月的时间很短暂, 但这短短的一个月,让我开阔了视野,增长 了见识。
☞急救中心
*急诊科心得*


时 间 紧 , 风
病 情 重 , 资
病 情 急 , 脾
诊 病 人 特
*急诊科心得*
☞ 快速而有效的判断血压
桡动脉 股动脉 颈动脉
收缩压〉80mmHg 收缩压〉70mmHg 收缩压〉60mmHg
*急诊科心得*

预 见 性
病 情 发

a. 急性心肌梗死--室颤,心衰,心律 失常
b. 脑出血----窒息, 脑疝,呼吸停止

急诊科医生进修汇报ppt课件

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急救技能的提升和实践
1
急救技能是急诊科医生的核心技能,通过进修 学习,医生们提高了在紧急情况下的反应速度 和处理能力。
2
医生们在模拟演练和实际案例中实践了急救技 能,包括心肺复苏、止血包扎、气道管理、急 救药物使用等。
3
进修过程中,医生们还学习了如何评估患者病 情、制定急救方案和协调各部门合作。
临床经验的运用和效果
加强学术交流与学习
建议医院定期组织学术会议、学习班等活动,让急诊科医生有机会与同行进行学术交流, 分享经验,提高专业水平。
对急救医疗体系发展的建议和展望
完善急救网络建设
建议政府进一步加大投入,完善急救网络建设,确保急救电话畅 通、急救车辆及时响应和到达现场,提高急救医疗服务可及性和 效率。
加强院前院内衔接
对团队协作能力的提升和改变
团队协作能力提高
在进修过程中,医生需要与不同背景和专业的人员合作,提高 了团队协作能力。
沟通技巧提升
面对紧急情况时,有效的沟通技巧和表达能力能够更好地传递信 息,使团队协作更加默契。
对团队建设的认识
通过参与团队活动和培训,医生对团队建设通过参与模拟演练和实际紧急情况,医生们学会了在压力下与团队成员沟通、 协调和决策。
03
进修学习还强调了团队内部的安全和沟通,医生们学会了如何在紧急情况下保 持冷静、清晰地传递信息。
04
遇到的问题和挑战
学习过程中的困难和挑战
学术理论
急诊科医生需要掌握大量的学术理论,包括医学知识、治疗流程、用药规范等,对于一些 基层医生来说,短时间内掌握这些知识存在一定的难度。
建立快速反应机制
建议医院建立急诊科与其他科室的快速反应机制,确保在紧急情 况下能够迅速调动资源,为病人提供及时、有效的救治。

急诊专科护士进修汇报ppt课件

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急救技能培训
急救技能培训目标
明确急救技能培训的目标、内容和方法,以及培训后的考核 和评估。
急救技能培训效果
对急救技能培训的效果进行评估和反馈,提出改进措施和建 议。
紧急情况处理方法学习
紧急情况处理原则
介绍紧急情况处理的原则和方法,包括快速评估、优先处理、及时通知和合 理分流等。
紧急情况处理流程
详细介绍各种紧急情况的处理流程,包括猝死、呼吸衰竭、严重创伤等。
THANKS
根据患者病情和需求,制定护 理计划,包括饮食、休息、活 动等。
查房前准备
了解患者病情,准备相关资料 ,确定查房目的和重点。
病情评估
观察患者病情,询问患者感受 ,测量生命体征等。
实施护理措施
根据护理计划,实施相应的护 理措施,确保患者得到及时有 效的护理。
实际操作护理查房
学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ目标
01
通过实际操作护理查房,掌握查房流程,提高护理技能和水平
与资深护士交流学习
导师制度
为进修护士指定资深护士作为导师,提供一对一 的指导和学习机会。
交流经验
鼓励进修护士与导师及其他资深护士交流,分享 急诊护理的经验和技巧。
参加研讨会
组织定期的研讨会和分享会,让进修护士与资深 护士共同学习和讨论急诊护理的最新进展。
实际操作及指导反馈
实践操作
在导师的指导下,进修护士逐步掌握实际操作技能,如心肺复苏 、急救药品使用等。
04
专科护士操作培训
心肺复苏术(CPR)操作培训
总结词:熟练掌握
详细描述:心肺复苏术是紧急情况下挽救生命的重要技能,通过培训,我们深入 了解了心肺复苏术的原理、操作流程和注意事项,并进行了大量的实际操作练习 ,能够熟练掌握这一技能。

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急诊科常见病种及处理流程
常见病种
急诊科常见的病种包括但不限于急性心肌梗死、急性呼吸衰竭、急性消化道出血 、急性脑卒中、创伤等。
处理流程
急诊科的处理流程包括接诊、初步评估、诊断、治疗、观察和转诊等步骤。根据 患者的病情,医生会采取相应的治疗措施,如药物治疗、心肺复苏、手术等。
急诊科进修目标与计划
进修素质
在急诊科工作需要面对各种紧急情况和复杂的病情变化,通过进修学习
,提高了自己的心理素质,能够更好地应对工作压力和挑战。
06
总结与展望未来计划
总结本次进修经历收获与不足之处
收获 掌握了急诊科常见疾病的诊断与治疗方法。
了解了急诊科的工作流程和团队协作的重要性。
总结本次进修经历收获与不足之处
03
急诊科进修实践成果展示
临床技能提升方面成果
熟练掌握了急诊科常见疾病的诊断和治疗技能,如急性心梗、脑卒中、创伤等。 学会了如何快速评估患者的病情,并根据病情变化及时调整治疗方案。
掌握了急诊科常用抢救技术和设备的使用方法,如心肺复苏、除颤仪、呼吸机等。
理论知识学习方面成果
系统学习了急诊科相关理论知识 ,包括急诊科诊疗规范、急危重
01
学会了如何应对紧急情况,提高 自己的应变能力。
02
结识了优秀的同行,拓展了人脉 资源。
总结本次进修经历收获与不足之处
01
不足之处
02
03
04
对某些特殊疾病的诊断和治疗 还不够熟练。
在与患者沟通方面仍有待提高 。
需要进一步提高自己的临床技 能和操作水平。
展望未来在急诊科领域发展计划
01
深入学习急诊科相关知 识和技能,提高自己的 专业水平。

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在操作完成后,医生需要及时记录操 作过程和结果,并向上级医生或相关 部门报告。
实战演练和效果评估
定期进行实战演练
为了提高急诊科医生的急救技能和应 对能力,医院需要定期组织实战演练
,模拟真实的急救场景。
演练后及时总结和反馈
在演练完成后,需要及时总结和反馈 演练过程中存在的问题和不足,以便
改进和提高急救技能和应对能力。
案例四
重症肺炎患者,经过及时抗感染治疗 和呼吸支持,患者病情得到有效控制 并最终康复出院。
急诊科常用技能和操作掌握
04
情况
常用技能和操作介绍
心肺复苏术(CPR)
CPR是一项基本的急救技能,用于在心脏骤停的情况下维 持大脑的氧气供应。它包括胸外按压、开放气道和人工呼 吸三个基本步骤。
电除颤与电复律
急诊科常见疾病诊疗经验分
03

常见疾病类型和特点
急性心脑血管疾病
包括急性心肌梗死、脑卒 中等,具有起病急、病情 重、死亡率高的特点。
急性创伤
如交通事故、高处坠落等 导致的多发伤、复合伤, 伤情复杂多变,需要迅速 评估和处理。
急性中毒
包括食物中毒、药物中毒 等,病情发展迅速,需要 及时诊断和治疗。
急性感染
如重症肺炎、感染性休克 等,病情凶险,需要及时 抗感染治疗。
诊疗流程和方法
快速评估
急诊科医师需要在短时间 内对患者的病情进行快速 评估,包括生命体征、病 史、症状等。
诊断
根据评估结果,结合相关 检查和检验结果,迅速做 出初步诊断。
治疗
根据诊断结果,采取相应 的治疗措施,包括药物治 疗、手术治疗、支持治疗 等。
在进修期间,我积极参与了急诊科的多项课题研究,包 括急性心肌梗死的早期诊断与治疗、急性脑卒中患者的 急救流程优化等。

急诊科进修总结汇报ppt模板

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实践机会
操作经验
在急诊科医师的指导下,参与了大量的临 床实践活动,包括接诊病人、制定治疗方 案、执行急救措施等。
熟练掌握了心肺复苏、气管插管、深静脉 穿刺等急救技能操作,并在实践中不断提 高操作水平。
病例分析
团队协作
通过参与病例讨论和会诊,学会了如何分 析复杂病例和制定个性化治疗方案。
深刻体会到团队协作在急诊科工作中的重 要性,学会了与医护人员有效沟通和协作 ,确保病人得到及时有效的救治。
通过进修学习,提高医务人员对急诊 患者的救治能力,减少误诊、漏诊, 提高患者生存率。
通过进修学习,医务人员可以将先进 的急诊医学理念和技术带回医院,促 进医院急诊科室的建设和发展。
推动急诊医学发展
进修学习有助于医务人员掌握最新的 急诊医学理论和技术,推动急诊医学 领域的进步和发展。
汇报范围
进修学习内容
发症防治。
急救技能掌握与运用
心肺复苏术
熟练掌握了心肺复苏术的操作流程和技术要点,能够在紧急情况 下迅速进行心肺复苏,提高患者生存率。
气管插管术
学习了气管插管术的操作方法和注意事项,能够迅速建立人工气道 ,保障患者呼吸道通畅。
电除颤与心脏复律
掌握了电除颤和心脏复律的适应症和操作要点,能够正确运用电除 颤仪进行心脏复律治疗。
04
医疗设备与技术应用能力 提高
先进医疗设备操作熟练度提升
熟练掌握了多功能监护仪、呼吸机、 除颤仪等常用急救设备的操作技巧。
通过模拟训练和实际操作,熟练掌握 了气管插管、深静脉穿刺等急救技能 。
能够独立操作血液透析机、床旁超声 等高端医疗设备,提高了救治效率。
新技术应用能力拓展
学习并掌握了ECMO(体外膜肺 氧合)技术,成功应用于多例危

急诊科医生进修汇报ppt课件

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• 急诊科医生需要不断学习新的诊疗技 术和方法,提高自身的专业水平和临床能 力。
03
进修期间的学习成果
医学知识的学习和掌握
• 深入学习急诊科相关疾病的基础和临床知
识,包括病理生理机制、诊断标准、治疗原
1
则和最新研究进展等。
• 学习和掌握急诊科常见的临床操作技术和
药物治疗方法,了解其在急诊科的实际应用
01
• 在团队中分享个人经验和技能,提高团队整体救治水平。
02
• 发挥桥梁作用,将团队决策准确传达给患者和家属。
03
05
进修对未来职业发展的影响
提升职业能力和水平
提升急诊医学知识和技能
• 通过学习急诊临床实践和理论知识,提升对急诊疾病的认识和诊疗能力,掌握最新的急诊技术和方法。
增强临床决策能力
• 通过实践和案例分析,提升临床决策能力,能够更加准确地评估患者的病情,制定合理的治疗方案。
降低医疗纠纷和投诉
2
• 掌握良好的沟通技巧和临床决策能力,能 够减少医疗纠纷和投诉,提高患者满意度。
保障患者安全
3
• 通过学习先进的治疗方法和护理技能,提 高对患者的关注和照顾,保障患者安全和健 康。
06
一些思考和总结
进修过程中的感悟和体会
• 更深入地了解了急诊科的复杂性和重要性 。
1
• 学习了更先进的治疗方法和急诊医疗管理 。
进修期间的学习和实践内容
• 在进修期间,本人系统学习了急诊科的理论知识和临床技能,并积极参与了急诊科 的日常临床工作,积累了丰富的实践经验。
02
进修期间的临床经验
急诊科接诊流程
接待患者
• 急诊科医生在接到患者后,首先需 对患者的病情进行初步评估,确定患者 的病情等级。

急诊科进修总结汇报ppt课件

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了解急诊科的基本知识和 技能要求
急诊科是医疗体系的重要组成部分
根据世界卫生组织的数据,全球每年有超过1亿人因突发疾病需要紧急医 疗救治,其中大部分病例发生在急诊科。
急诊科医生需要具备扎实的专业知识和技能
美国心脏协会的研究显示,80%的心脏病患者在到达医院前就已经死亡, 而这一比例在急诊科患者中更是高达90%。这主要是因为许多心脏病患者 在到达医院时已经处于严重状态,需要医生迅速做出判断并采取有效措施。
掌握急诊科的医疗安全风险防范措施
急诊科
Emergency Department
医疗安全风险防范
Medical safety risk prevention
操作规程
Operating procedures
急诊科医疗安全, 防范措施为先。
降低风险
Reduce risk
患者病情变化
Changes in patient's condition
参与急诊科团队的病例讨论和会诊
提高诊疗效率 通过参与急诊科团队的病例讨论和会诊,可以迅速找到问题 的关键,提高诊疗效率。例如,根据2019年的数据,某医院 急诊科在实行团队讨论后,平均诊断时间从原来的8分钟缩短 到5分钟,提高了66.7%。 提升医疗质量 参与急诊科团队的病例讨论和会诊,有助于发现并解决潜在 的问题,从而提升医疗质量。据2020年的研究显示,实施团 队讨论的医院,严重并发症发生率下降了30%,显示出明显 的改善效果。
提高患者满意度
掌握急诊科护理操作技能,我能提供更专业、更人性化的服务,从而提高患者的满 意度。据统计,具备高级护理操作技能的护士的患者满意度比未掌握的护士高出 15%以上。
促进职业发展
进修急诊科护理操作技能,不仅提升了我的专业技能,也拓宽了我的职业发展空间。 数据显示,掌握高级护理操作技能的护士晋升速度比未掌握的护士快10%,有更多 的机会获得高级职位。

急诊科工作体会 PPT课件

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抢救间工作程序和配合方面的体会 抢救间工作是急诊中的急诊,是内科急诊的 精髓体现,也是最具有挑战性的岗位,需要 医生具备扎实的业务能力和坚强的心理素质。 某些时候,心理素质显得更为重要,这也是 抢救间医生的第一关。
在抢救间,遇到任何情况都不要慌张。至少, 表面上要表现出镇定和沉着冷静,否则会引 起患者方面的不满,埋下隐患。
(2)硝咪唑类药物如甲硝唑(灭滴灵)、替 硝唑、奥硝唑、塞克硝唑。(3)其他抗菌药 如呋喃唑酮(痢特灵)、氯霉素、酮康唑、 灰黄霉素等。用药前需详细了解药物的药理 作用、毒副作用及药物相互作用。
对可能引起双硫仑反应的药物,无论其是口 服还是外用,均应告知患者在用药期间及停 药后2~3周内不能饮酒,一些含酒精的药物( 如藿香正气水)及保健品、饮料等也应避免服 用,以避免造成不良反应及医患纠纷。
6.医嘱宁多勿少,该写的一定要写,如果患 者不执行可以在病历中另行记载。 7.掌握轻重,分清哪些是有即刻的生命危险, 哪些经过简单处置可以暂时稳定,提高自 己的运筹能力。 8.碰到危重病人,掌握以下步骤,可以做到 迅速反应,赢得时间:第一氧气,第二盐 水,第三汇报上级医师。应该注意,这三 条措施不是万金油,如百草枯中毒的抢救 吸氧并不是可取措施。氧疗可加速氧自由 基的生成,增加百草枯的毒性,故早期一 般不宜吸氧。
4.关于提问 放下面子,向科里高年资医师请教,向 带教医生请教,向老进修生请教,向护 士请教。 5.观察,连续观察,追踪观察 急诊科特点,神龙见首不见尾,急诊医 生的劣势。
要记录有价值的病例,连续追踪。亲自追踪, 请其他人协助。到病房追踪的几点注意事项: 仪容、病历、勿发表意见,谨慎对待患者家 属。
在抢救间要注意以下几点 1.遇有紧急情况可以快步行走或小跑,不要 在医疗区域慌乱奔跑。 2.切勿在危重病人床旁交待病情,一定要在 办公区域交待。 3.危重病人完成第一轮抢救措施之后不要忘 记系统查体,特别是酒精中毒等患者,要警 惕外伤的可能性。

急诊科进修总结汇报ppt模板

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进修医师将所学知识和经验应用于所 在医院急诊科室,提高科室整体救治 水平和服务质量。
推动急诊医学发展
进修医师作为急诊医学领域的骨干力 量,通过学习容
包括理论知识和实践技能的掌 握情况,以及在进修过程中的
学习心得和体会。
临床实践成果
汇报在进修期间参与救治的典型病 例、所采用的治疗方法及效果,以 及自己在实践中的成长和进步。
急诊科常见疾病诊疗技 能提升
常见急危重症识别与处理
急性心肌梗死的快速识别与处理
01
掌握典型和不典型症状,熟悉心电图变化和心肌酶学指标,能
够迅速进行溶栓或介入治疗。
急性脑卒中的识别与初步处理
02
熟悉脑卒中的症状、体征和影像学表现,能够迅速进行溶栓、
取栓等紧急治疗。
急性呼吸衰竭的识别与救治
03
掌握呼吸衰竭的病因、病理生理和临床表现,能够迅速进行氧
通过参与临床案例的讨论和分析,提 高了临床思维和解决问题的能力。
掌握了急诊科室常用的诊疗技术和操 作方法,如心电图操作、气管插管、 深静脉穿刺等。
取得了急诊医学相关的专业证书和培 训合格证明。
参与的临床案例与经验分享
参与了一例急性心肌梗死患者 的抢救过程,深刻体会到了时 间就是生命的重要性,以及团 队协作在急救中的关键作用。
应对突发事件的应急处理能力提升
快速反应与准确判断
在急诊科进修期间,我参与了多起突发事件的处理,逐渐学会了 如何快速反应并准确判断事态的严重程度。
协调资源,迅速处置
在处理突发事件时,我积极协调医院内外资源,确保患者得到及 时有效的救治。
总结经验,持续改进
每次处理完突发事件后,我都会认真总结经验教训,不断完善自 己的应急处置能力。
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我在抢救间见到很多急性病患者,有蛇咬伤 的,心梗的,呼吸衰竭的,多发性创伤的, 药物 服用过量的,急性胰腺炎的等等,这就考验 了护士对专科知识的把握,以及应对能力 及其团队的协作能力,我很是佩服。
我记得刚到急救中心的第一天,有一个心脏病发的 爷爷,在家属的哭喊声中被推进了抢救间, 护士赶紧 跑上前,然后通知医生,医生边与病人家属询问病 史,查体,边与护士下达口头医嘱,2名护士立即安置 心电监护,测血压,同时建立静脉通路,按医嘱给药, 采血检验, 给予吸氧装置。
2、制定各区域详细工作指引及各区域工作告知事 项,新入科人员工作注意要点等,系统引导新入 人员和年轻护士更好地完成护理工作
3、急救药品及急救仪器的管理到位
各种急救药品及毒麻药品,急救仪器设备,每项工作 都有专人负责,责任到人并相互监督,而且班班清点, 定期检查执行情况,从而使病人能够随到随治,及时 抢救.
第三业务学习
急诊科制定自己的学习制度和计划,每周都 有一业务知识学习, 急救专业培训,提起胸外按 压都知道,可是我才了解到胸外按压还会有那 么多的并发症,比如肋骨损伤,损伤性血气胸, 心脏创伤,胃肝脾破裂,以及栓塞.
四是他们有着团结协作,争分夺秒的精神 抢 救间要求护士的各项基础技能操作都要非常 熟练,准确迅速,要能快速执行医生的医嘱, 在抢救危重病人的过程中需能体现着医生与 护士,以及护士之间的密切配合和团结协作 精神。
急诊进修心得体会
首先是急诊科的环境。
急诊主要分四块区域:“红区”的护士就负责抢 救和书写记录,“黄区”的护士就负责观察一般 病人病情,“绿区”的护士就负责预检分诊,另 外还有一个岗位就是负责出诊班的护士。
第二是急诊科的管理制度,他们有一套完 整的科学化、制度化的护理管理。
1、通过分组区域管理,进行分组连续性排 班,四人为一组,新老搭配,从而有效地 利用了人力资源,通过高年资护士的动态 质控,减轻年轻护士的工作压力和减少护 理隐患,从而保证了各班的护理质量。

我们科室虽然节奏没有急救中心那么快的节奏,但 是分诊,输液也已经渗透在我们的血液中,如何才 能高效的完成工作,我觉得急救中心给了我启发, 那就是在一套完整的管理制度的背后需要我们不断 加强业务学习能力,同时加强与同事间及其病人的 沟通,建立门诊护士的美好形象,那就是真诚主动 的态度,热情服务的微笑,亭亭玉立的站姿,稳重端正 的坐姿,轻盈机敏的步态,按照总医院的标准严格要求 自己,使门急诊成为医院最美丽的一道风景线。
这一系列的过程在2名护士的配合下紧张而 有序的进行着,同时又有护士约床旁心电图, 书写护理记录,联系心内科医生会诊, ,结 果被诊断为急性下壁心肌梗死,需要马上转 入ICU,再晚会有生命危险.医生又立即联 系准备,几分钟后病人在护士与医生的护 送下转入了ICU观察,家属也感激万分。
总而言之,在急救中心学习的这三个月,我 认为还是很有意义的,不仅看到了急诊科的 优点,以及的我们的不足,我深深地体会到 了急诊科护士步伐那么快,技术那么娴熟,那 都是在与死神赛跑!
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