急诊进修总结(内容清晰)
护士在急诊科进修的个人总结3篇
What I thought I would never forget before will become totally unrecognizable one day.悉心整理助您一臂（页眉可删）护士在急诊科进修的个人总结3篇篇一：急诊进修总结时间真的过的很快，一个星期的外出学习就这样结束了，我非常感谢医院和科室给了我这么一次好的机会，能够到我院急诊部去学习，虽然时间很短暂，可是却让我开阔了视野，增长了见识，同时也看到了自己的不足和我以后工作努力的方向。
下面我从四个方面谈一下我的感受。
首先是急诊科的环境。
急诊主要分四块区域，包括抢救室、输液室、急诊病房和留观室，我主要在抢救室和输液室上班。
第二是急诊科的管理制度，他们有一套完整的科学化、制度化的护理管理。
1、通过分组区域管理，进行分组连续性排班，例如抢救间分为三个班次，8—18，18—8，18—3，四人为一组，新老搭配，这样减少交接班次数，从而有效地利用了人力资源，通过高年资护士的动态质控，减轻年轻护士的工作压力和减少护理隐患，从而保证了各班的护理质量。
2、制定各区域详细工作指引及各区域工作告知事项，新入科人员工作注意要点等，系统引导新入人员和年轻护士更好地完成护理工作3、急救药品及急救仪器的管理到位各种急救药品及毒麻精放药品，急救仪器设备，每项工作都有专人负责，责任到人并相互监督，而且班班清点，定期检查执行情况，从而使病人能够随到随治，及时抢救。
第三业务学习急诊科制定自己的学习制度和计划，每周都有一到两次业务知识学习，病例讨论或急救专业培训，提起胸外按压都知道，可是我才了解到胸外按压还会有那么多的并发症，比如肋骨损伤，损伤性血气胸，心脏创伤，胃肝脾破裂，以及栓塞。
四是他们有着团结协作，争分夺秒的精神抢救间要求护士的各项基础技能操作都要非常熟练，准确迅速，要能快速执行医生的医嘱，在抢救危重病人的过程中需能体现着医生与护士，以及护士之间的密切配合和团结协作精神。
急诊进修心得体会5篇
急诊进修心得体会5篇急诊进修心得体会篇1时间真的过的很快，一个月的外出学习就这样结束了，我非常感谢医院领导和护理部给了我这么好的机会，能够到赣州市人民医院急诊科学习。
虽然一个月的时间很短暂，上班很忙，很累，夜班上的也很多，但这短短的一个月，让我开阔了视野，增长了见识，收获很大。
赣州市人民医院急诊科主要分四块区域，包括抢救室(抢救室和留观病房)、输液室、急诊病房和监护室，我主要在抢救室和留观病房上班，就谈一下这两块的工作流程和值得我们学习的地方。
—、留观病房1、这里一共三个留观病房，共计十四个床位，配备了30个护士，十个医生。
因为这是医院的前站，所以几乎不会有空床的情况出现，都是收治病情比较危重的病人，只要病情稳定了就会转到急诊普通病房，或病情特危重就会转icu。
2、所有的病人都是在心电监护中，有的靠呼吸机辅助呼吸，有的在气管插管中，大部分是昏迷或意识模糊随时都可能发生病情变化，护士从早上床边交接班开始、口腔护理、气管切开换药、会阴擦洗、定时翻身拍背、吸痰、机器排痰、测血糖、中心静脉压、输液、护送病人做检查、接待新病人等等，工作量非常大且烦琐，但她们出差错的时候却不多，这得益于她们好的工作流程及执行制度的力度。
3、人手虽然比较少，但查对制度很严，医嘱经两人核对无误后再执行。
做的每一步操作(配药、注射，巡视等)都要用掌上机(掌上机就相当于掌中电脑，体积小方便携带，它里面装有医院的系统，只要病人一办入院打开机子就可以看到本科病人的基本信息，医生开出电脑医嘱后掌上机就会对医嘱有记忆，在治疗室配药前先扫一下配药者的二维码再对药物进行扫描，如果拿的药物不是该病人医嘱里的药就会发出报警声，药物配好后需再次扫描，到病房换点滴时还需再次扫描如果没错屏幕上就会显示出该组药物及病人基本信息，如果拿错了也会报警)扫描确认后，才能执行，以防差错。
高科技的设备为她们工作的准确进行提供了多一重保障。
4、护理工作方式是小组责任制护理，以小组形式(3-5位护士)对一组病人(10-15位)进行整体护理。
医院急诊科进修总结(4篇)
医院急诊科进修总结一、强化服务意识，提高服务质量坚持以病人为中心，以病人的利益需求为出发点。
如要求护士听到救护车的鸣声后要迅速推车到急诊室大门接诊病人。
为病人提供面巾纸，纸杯和开水。
4ssiogf为无陪人的老弱病人代挂号、取药。
每个急诊住院病人均有护士或护工护送入院。
为了解决夏天夜间输液病人多，实行弹性排班，加派夜间上班人数。
这些措施得到病人的好评。
特别是在有医患纠纷时，甚至打骂我们医务人员时，我们的护理人员做到尽力合理解释，打不还手，骂不还口，受到医院的表扬。
二、加强学习，培养高素质队伍三、做好新入科护士及实习生的带教工作根据急诊科的工作特性，制定了新入科护士三个月的培训计划，要求其三个月内掌握急诊的流程，院前急救，如何接急救电话、掌握急诊科所有的仪器使用，同时加强理论方面的学习与考核。
在实施培训第一年时取得了很好的效果。
对于实习生做到放手不放眼，每周实行小讲课。
四、关爱生命，争分夺秒五、做好急救药品及急救仪器的管理心肺复苏模拟人急救药品准备及各种急救设备的调试是急诊工作的基础，现已施行每项工作专人负责，责任到人，做到班班清点、定期检查，这一年里未出现因急救药品和急救仪器的原因而影响抢救工作。
从而保证了抢救患者的及时、准确、快速。
急诊科是医院最重要的窗口之一,有着急、忙、杂的特性。
面对危重急症病人的首诊和抢救,急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速,若处理不当,就容易发生医疗纠纷。
而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。
在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。
造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。
所以我越发觉得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东西。
急诊进修个人总结范文
一、前言自2022年3月进入急诊科进修学习以来，我深知这是一次难得的实践和学习机会。
在这半年时间里，我在急诊科这个充满挑战与机遇的岗位上，不仅积累了丰富的临床经验，也提升了自己的专业技能和综合素质。
现将我在急诊科进修期间的收获和体会总结如下：二、进修期间的收获1. 临床经验丰富在急诊科，我参与了各类急诊患者的救治工作，包括内科、外科、儿科、妇产科等各个领域。
通过实际操作，我对急诊患者的病情判断、诊断和治疗有了更深入的了解，提高了自己的临床处理能力。
2. 专业技能提升在进修期间，我系统学习了急诊科的各种技能，如心肺复苏、电除颤、气管插管、止血包扎等。
同时，我还掌握了急诊科常用的诊疗技术，如急诊介入、急诊手术等。
3. 团队协作能力增强急诊科是一个高度依赖团队协作的科室，我在进修期间学会了与医护人员、患者及家属沟通协作，共同应对各种突发状况。
通过团队协作，我们成功救治了许多危重患者。
4. 思维方式转变在急诊科，我逐渐形成了以患者为中心、以抢救生命为首要任务的思维方式。
在面对各种紧急情况时，我能够迅速做出判断，采取有效措施，确保患者安全。
三、存在的问题1. 理论知识储备不足虽然我在进修期间学到了很多临床知识，但与实际工作需求相比，我的理论知识储备仍显不足。
今后，我将加强理论学习，提高自己的综合素质。
2. 应对复杂病情的能力有待提高在急诊科，患者病情复杂多变，我有时在面对复杂病情时，处理能力还有待提高。
今后，我将不断总结经验，提高自己的临床处理能力。
四、今后努力方向1. 加强理论学习，提高自己的专业知识水平。
2. 不断总结临床经验，提高自己的临床处理能力。
3. 提高沟通协作能力，更好地服务于患者。
4. 积极参加各类学术活动，拓宽自己的视野。
总之，在急诊科的进修学习让我受益匪浅。
在今后的工作中，我将继续努力，为患者提供更加优质的医疗服务。
急诊进修总结（2篇）
急诊进修总结进修鉴定感谢院领导给我的这次进修学习机会，感谢赣医一附院为我提供良好的学习____台，感谢各位老师让我们获得了更多的知识。
通过这次进修学习，在很大程度上开拓了我的眼界、增强了自己的业务能力；为今后的学习和业务技能培训奠定了坚实的基础。
赣医一附院是赣南地区规模最大的综合性医院，集医疗、保健、科研于一体，同时也是国家和省级各种重要学科的教学基地。
能够再次回到母校的临床基地学习，真的很幸运。
赣医一附院急诊科分急诊内科、急诊外科，我主要在急诊内科进修学习。
在这里学习，使得我在业务上提高了许多，主要有：加强了对急诊病例的认识，掌握了常见急诊病例（如农药中毒、co中毒、酒精中毒、百草枯中毒，消化道出血、急腹症、昏迷、脑卒中、重症哮喘、急性左心衰、常见抽搐急症等）抢救流程或救治原则，掌握了临床基本操作如心肺复苏、气管插管、胸腔穿刺等，掌握了心电图机的使用及常见心电图的判读，了解呼吸机使用指征。
在进修的这段日子里，有辛酸、苦辣、甘甜，有成就感、自豪感……辛酸的是，我们医务人员无私的奉献为人民，换来的他们不信任、猜疑，感慨医患关系的紧张；苦辣的是，这里的晚班很辛苦、很累，但我并没有退缩，积极迎上前去；甘甜的是，通过此次进修学习的机会加强了自己对急诊病例的认识，巩固了理论知识，拓宽了临床思维，提高了诊治水平，积累了很宝贵的临床经验；成就的是，在老师的带领下，有些重病号经过抢救复苏这一生死鬼门关，后续维持生命、病因救治等处理后可以康复出院，患者及家属的衷心一句“感谢”，让我们感到无比的欣慰、欣喜；自豪的是，我没有后悔从事临床工作，解决疾病给人民带来的疾苦，尽自己的一份力，我很高兴，也很乐意去这么做。
在进修学习期间，我遵纪守法，严格遵守各项规章制度，做到不迟到、不早退、不旷课，尊敬师长，团结同志。
半年的进修学习，非常感谢张老师的倾囊相授，让我在理论基础知识以及专业技能上有了很大的提高，实现了既定的学习目标，圆满完成了规定的进修任务。
急诊科进修心得体会（精选18篇）
急诊科进修心得体会（精选18篇）急诊科进修心得体会篇120__年在急诊科主任和护理部主任的领导下，在科室全体护理人员的共同努力和支持帮助下，我结合急诊科的工作性质，紧紧围绕医院今年的工作中心，求真务实，踏实苦干，带领急诊科全体护理人员较好地完成了本科室各项护理工作任务，保证了科室护理工作的稳步向前。
取得了满意的成绩，我现将__年护理工作从四个方面做如下总结：一、完善各项，加强护理管理质量，提升医院新形象。
为加强对护理人员的管理，配合医院等级提升复审，我和急诊部的其他三位护士长花了近两个月的时间，整理、修订和完善了《十院急诊危重症管理制度》、《急诊危重症护理管理制度》、《急诊护理技术规范及操作流程》、《急诊护士技能培训资料》和急诊护士技能考核本，这不但规范了急诊病区护理人员的日常工作行为，还大_大的提高了全体护理人员的工作主观能动性。
为有效减少高危药物的用药错误，降低护理工作失误和不良事件发生;急诊部积极推行“三元色标识”在急诊护理管理中的应用，即用红、黄、绿三元色来标识药物的危险度、环境洁净度、不同治疗方法等，以此表达风险的高低，警示护士及病人。
通过使用三元色标识我们有效地避免了病人在医疗护理过程中可能遇到的各类风险，保障了病人安全;如我们在补液室的用“三元色”分区及配套的地标和椅套使患者一目了然所属的区域;EICU三元色的消毒用抹布分类使患者周边的用物洁污分开。
在今年的检查中我们的做法得到了上级部门的肯定和表扬。
二、坚持以人为本的原则开展工作，调动护士的工作积极性.我常常主动与护士进行交流沟通，了解她们的想法、收集她们的意见，理解她们的烦恼，解决存在的实际困难等，使她们感到遇事有商量、能解决可信任的宽松环境，来激发她们的工作积极性和热情，充分发挥她们的主观能动性;从而使她们顺理成章地富有情感的主动自愿地去对待病人和家属，为病人，为社会提供高质量的护理服务。
今年我常常帮护理人员代班;护士家里有什么事情都要和我说，我还上门为他们解决家庭矛盾，今年急诊区护士们称我为“知心___”。
急诊科进修个人总结4篇
急诊科进修个人总结4篇急诊科进修个人总结(篇1)转眼间实习期马上就要结束了，在这段时间里我进行教育社会实践学习，回想起实习的日子，收获丰富，特别感受到以下是本人此次学习的一些实习鉴定。
在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。
同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。
在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。
特别是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患儿病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判断。
总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。
1.实习前对心内科的一些基本操作要掌握，如做心电图、测血压、心脏的体格检查等，不要小看这些，以最简单的测血压为例，很多人都没有规范的掌握。
2.搞熟心内科常见疾病的书本知识，如高血压、心力衰竭、心肌并瓣膜并冠心病等;然后再在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相对应，看看如何与患者个体结合，不懂就问，水平会提高很快。
3.学会一些急诊处理，如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等，急诊的东西会处理了，后面慢的也不用着急，这样做到心中有数，“一切尽在掌握”!急诊科进修个人总结(篇2)20__年是全国卫生系统继续深化改革的一年，一年来，在院领导和护理院长及科护士长的领导、帮助和指点下，本着“一切以病人为中心，一切为病人”的服务宗旨，较好的完成了院领导布置的各项护理工作，完成了20__年护理计划90%以上，现将工作情况总结如下：一、认真落实各项规章制度严格执行规章制度是提高护理质量，确保安全医疗的根本保证。
进修总结急诊(热门9篇)
进修总结急诊第1篇xx医院是我们市数一数二的知名医院，这几年始终以来医院的口碑评价也很好，我是x x医院的一名一般的护理人员，在xx医院这里工作的半年时间，我还是学到的许多的，尤其是在我平常日常护理工作中，让我学到了不少护理方面的专业学问，一名优秀的护理人员不管是在自己专业学问技能上，还是在个人道德思想方面都要本着正确的路途前行，在xx医院我每天勤勤恳恳，思想上我深深的知道作为一名xx医院的护理人员就是要能吃苦，工作也要细心这是基本素养，也是一名护理人员的应当做到，这半年也有的工作也到头，做一个工作总结吧：一、日常工作护理工作是一个xxx较累的工作，但是凡是都有人做，一名护理人员我的私人时间是在不多，每天工作太多了，我们医院又是一家xxx较大又xxx较知名的医院，就是这个缘由，所以平常接待的病人也xxx较多，日常的工作也许多，自然每天都是很晚才下班了。
在照看患者，跟患者打交道这方面我也做到了仔细负责四个字，工作当中必定是要本着这个看法去实行，对待自己平常看管的患者也要有耐性，做好自己护理工作，这是医院的规定，也是一名护理人员的素养，当然自身也要具备肯定的专业学问实力才能与患者沟通一些问题，在上半年的护理工作中我始终是上传下达自己也会仔细执行，对于医院对我工作上的调动我是肯定听从，虚心的'去学习一些自己不够深化的护理学问，同时在工作当中也要把自己专业学问结合起来。
二、增加自己的法律意识作为一名护理人员，平日里我们虽然要对病人百般照看，方方面面的细微环节都要留意，不管是日常的上药还是平日的关怀，都要特殊细心，但是也不要把患者当作上帝，自己也要具备一些法律意识，以免出现相关的事情，自己却不知怎么去处理这些问题。
我自己平常也会去拓展一些法律学问，去参与医院的一些讲座多多学习，经过一系列的学习我法律上的一些爱护意识方面还是有显著的提高，不再是刚刚进入xx医院那个法盲了。
三、收获或许是这段时间的在xx医院以来对我工作身心上的磨砺，让我更加觉得自己能够做到更好了，这半年也沉淀我的心态，让我遇事更加冷静，在许多方面我都发展了，提高了。
急诊科进修个人总结范文
时光荏苒，转眼间，我在急诊科的进修学习已接近尾声。
在这段时间里，我严格遵守医院及科室的各项规章制度，努力学习专业知识，提高自己的业务技能，现将我的进修学习总结如下：一、进修背景作为一名年轻的急诊科医生，我深知自己肩负的责任重大。
为了更好地服务于患者，提高自己的医疗水平，我于2022年X月来到我国某知名医院急诊科进行为期三个月的进修学习。
二、进修收获1. 专业知识方面：在进修期间，我系统地学习了急诊科的基础理论知识和临床技能。
通过跟诊、参加病例讨论、查阅文献等方式，我对急诊内科、急诊外科、急诊儿科、急诊妇产科等方面的常见病、多发病及危重病的诊断、治疗和护理有了更深入的了解。
2. 临床技能方面：在急诊科的工作中，我积累了丰富的临床经验。
我学会了如何快速评估患者病情、制定合理的治疗方案，并在老师的指导下，熟练掌握了急诊科常用操作技术，如心肺复苏、气管插管、除颤等。
3. 团队协作能力：在急诊科，我深刻体会到了团队协作的重要性。
在紧张的工作氛围中，我学会了与同事相互支持、共同进步，提高了自己的沟通能力和团队协作能力。
4. 急诊思维：急诊科工作节奏快、压力大，要求医生具备敏锐的观察力和快速判断能力。
在进修期间，我通过参加各种抢救病例，逐渐形成了自己的急诊思维，能够迅速应对各种突发状况。
三、进修体会1. 学无止境：在进修期间，我深刻认识到医学知识的广博和深奥。
作为一名医生，要不断学习，更新知识，才能更好地为患者服务。
2. 实践出真知：理论知识固然重要，但临床实践才是检验真理的唯一标准。
在急诊科，我通过实际操作，将所学知识运用到临床工作中，提高了自己的实际操作能力。
3. 团队精神：急诊科工作需要医生、护士、医技等各个岗位的紧密配合。
在团队中，每个人都发挥着自己的作用，共同为患者提供优质的医疗服务。
四、今后努力方向1. 深入学习专业知识，提高自己的业务水平。
2. 积极参加各类学术活动，拓宽视野，提升自己的综合素质。
急诊医生进修个人总结（通用5篇）
急诊医生进修个人总结急诊医生进修个人总结（通用5篇）总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，我想我们需要写一份总结了吧。
你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编帮大家整理的急诊医生进修个人总结（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
20xx年，在院党委的正确领导下，在兄弟科室的大力支持下，科室领导班子率领全科医护人员，紧紧围绕加快科室发展为中心，以科学发展观为统领，巩固和加快麻醉科临床重点专科建设与管理，在不断提高医疗质量、保障医疗安全、提高全科素质方面又迈上一个新台阶。
真抓实干，完成和超额完成了我科20xx年的各项发展目标和工作任务，取得了令人可喜的成绩。
现汇报如下：一、思想政治及医德医风方面1.全科医护人员响应院党委号召，积极参与院党委组织的各项政治、学习活动，从思想、政治上与院党委保持一致。
继续深入学习各种相关的法律、法规，如差错事故防范制度、执业医师法、传染病防治法、医疗事故防范预案和处理条例等等，每月一次，并作好学习记录和登记。
2.坚持医德规范加强医德医风建设，医德医风涉及医院内涵建设和可持续发展的内在动力。
要求所有医护人员对照学习，共同提高。
切实改进工作作风，不断提高工作效率和服务质量，建设服务型、责任型、效能型、廉洁型科室。
本着实事求是、真抓实干的工作态度，及时自查自纠，认真抓好民主评议医德医风建设。
全体人员自觉接受社会监督，树立了微笑服务，廉洁行医的服务理念，设身处地为病人着想，做到凡事都换位思考“假如我是病人”，坚持做好关心每一位病人、做好每一项工作，加强与病人的沟通，加强与手术医生的沟通，满意地协助手术医生完成各台手术。
二、医疗质量与患者安全1.根据医院的安排和要求，认真部署和落实，提高医疗质量，保障医疗安全，保证医疗和护理质量，提高医疗服务的安全性和有效性。
2.完善医疗质量控制体系，强化医疗服务质量管理，建立医疗质量持续改进机制。
急诊科进修总结范文
急诊科进修总结范文在急诊科进修的这段时间，就像是经历了一场超级刺激又充满挑战的冒险之旅，现在我就来唠唠我的进修收获。
一、初入急诊：像闯入风暴眼。
刚到急诊科的时候，那场面，真的是一个“乱”字了得，但这乱中又有着独特的秩序。
患者们被各种病痛折磨着，有嗷嗷叫疼的，有昏迷不醒的，还有心急如焚的家属在旁边不停催问的。
我感觉自己就像个初入江湖的小菜鸟，看着周围忙碌的医护人员，心里既紧张又兴奋，就盼着自己能快点上手帮忙。
二、学习技能：开启疯狂“吸收”模式。
1. 病情判断。
在急诊，判断病情的轻重缓急就像是一场争分夺秒的猜谜游戏。
从患者的面色、呼吸、心跳，到他们含糊不清或者大喊大叫的表述，每一个细节都是线索。
我跟着老师们学习如何快速从这些线索中拼凑出患者到底是啥情况。
比如说，一个脸色惨白、大汗淋漓还捂着胸口的患者，那大概率是心脏方面出了问题，这时候就得赶紧安排相关的检查。
就这么一点点积累，我现在看患者就像自带了一个病情探测器，能快速对病情有个初步的判断。
2. 急救操作。
心肺复苏（CPR）那可真是练了无数遍。
一开始我按压的力度和频率总是不对，不是按得太轻像在给患者挠痒痒，就是按得太重感觉要把人按瘪了。
但经过不断地练习，我现在能熟练地按照标准流程进行操作，就像个专业的“生命重启大师”。
还有气管插管，看着老师们轻松地把管子插进气管，我自己试的时候才知道这有多难。
眼睛得像鹰眼一样精准，手还得稳得像老司机开车，不过在老师的耐心指导下，我也逐渐掌握了一些小窍门，成功的次数越来越多啦。
3. 用药知识。
急诊的用药那是相当复杂，就像一个巨大的魔法药箱，每种药都有它独特的“魔力”。
什么时候该用升压药，什么时候该用止痛药，剂量多少合适，这些都是学问。
我经常跟在老师屁股后面问这问那，把各种药物的适应证、禁忌证、不良反应都记在小本子上，没事就拿出来翻翻。
现在我也能根据患者的病情快速准确地“开药方”了，当然还得经过老师的审核才行。
三、团队协作：奏响“和谐交响曲”在急诊科，团队协作就像是一场完美的交响乐演奏。
急诊科进修个人工作总结
一、前言时光荏苒，转眼间我在急诊科进修已近一年。
在这一年的时间里，我深知自己肩负着救死扶伤的重任，为了提高自己的专业技能和综合素质，我积极投身于急诊科的学习和工作中。
现将我一年来的进修工作总结如下：二、进修期间的工作情况1. 理论学习进修期间，我认真学习急诊科的相关理论知识，包括急诊医学、内科、外科、儿科、妇产科等专业知识。
通过阅读书籍、参加讲座、查阅资料等方式，不断提升自己的理论水平。
2. 临床实践在临床实践中，我严格遵守各项操作规程，熟练掌握急诊科常见病、多发病的诊疗流程。
在带教老师的指导下，我参与了多项抢救工作，积累了丰富的临床经验。
3. 技能提升为了提高自己的急救技能，我积极参加各类培训，包括心肺复苏、气管插管、除颤、静脉穿刺等。
通过不断练习，我熟练掌握了各项急救操作。
4. 团队协作在急诊科，我深知团队协作的重要性。
我积极参与科室的各项工作，与同事互相帮助、共同进步。
在抢救病人时，我能够迅速、准确地完成自己的任务，为病人的生命安全保驾护航。
三、进修期间的收获1. 专业技能得到提升通过进修，我的专业技能得到了显著提高，能够熟练处理急诊科常见病、多发病，为病人提供优质的医疗服务。
2. 临床经验丰富在临床实践中，我积累了丰富的临床经验，为今后的工作打下了坚实基础。
3. 团队协作能力增强在急诊科的学习过程中，我学会了如何与同事协作，共同应对各种突发状况。
4. 职业素养得到提升在进修期间，我不断学习、反思，使自己的职业素养得到了提升。
四、今后工作展望在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业技能和综合素质。
具体措施如下：1. 加强理论学习，提高自己的专业水平。
2. 积极参与临床实践，积累更多临床经验。
3. 不断提升团队协作能力，为科室的发展贡献力量。
4. 时刻保持敬业精神，为病人提供优质的医疗服务。
总之，在急诊科的进修经历让我受益匪浅。
在今后的工作中，我将以更加饱满的热情投入到急诊科的工作中，为病人的生命安全保驾护航。
急诊医生进修总结
急诊医生进修总结急诊医学是一门重要而紧迫的医学领域，它负责处理各种急性和危重患者。
作为急诊科医生，我有幸能够参加急诊医生进修培训课程，通过学习和实践不断提高自己的医疗技能和知识水平。
以下是我在急诊医生进修期间的总结。
首先，急诊医学的本质是迅速而准确地评估和处理患者的急性问题。
进修期间，我们学习了一系列常见急诊情况的处理方法，包括心脏骤停、急性中风、心肺复苏、严重外伤等。
我们还学习了如何使用现代医疗技术和设备，例如心电图机、呼吸机、生命支持系统等，以提供更好的护理和治疗。
其次，急诊医学的核心是团队合作。
在急诊科，我们与其他医务人员紧密合作，如急诊护士、心理医生、麻醉师等。
进修期间，我们进行了大量的团队讨论和模拟案例演练，培养了团队合作的意识和技能。
通过有效的沟通和协作，我们能够更好地应对急诊情况，并提供高质量的医疗服务。
此外，急诊医学中的紧迫性要求我们具备良好的应变能力和决策能力。
在进修期间，我们通过参与急诊科例会、操作实践和模拟训练，提高了快速决策和应变的能力。
我们学习了如何快速评估患者的病情和风险，制定相应的治疗计划，并在紧急情况下迅速采取行动。
这种能力对于救治危重患者非常重要。
此外，我们还学习了急诊医学中的伦理和法律问题。
作为急诊医生，我们时常面临着在有限时间内做出生死决策的艰难抉择。
在进修期间，我们学习了如何平衡患者的权益和医务工作者的职业责任，通过与律师、伦理学家的交流和案例分析，提高了应对这些问题的能力。
我们还学习了急救法律法规和伦理准则，确保我们在急诊工作中合法、合规。
在急诊医生进修期间，我深刻体会到了急诊医学的重要性和挑战。
作为急诊科医生，我们需要随时准备好面对各种急救情况，并提供紧急护理和治疗。
通过进修培训，我提高了急诊医学的专业技能和知识水平，培养了团队合作和决策能力，并掌握了急救法律法规和伦理准则。
我相信，这些所学所得将会在我未来的急诊工作中发挥积极的作用，为患者提供更好的医疗服务。
急诊进修总结范文
急诊进修总结范文急诊医学作为一门独立的学科，其发展趋势日益向专科方向发展。
作为一名急诊医生，我参加了为期一年的急诊进修，取得了丰硕的成果和收获。
以下是我对此次急诊进修的总结与体会。
一、急诊医学知识的系统学习在急诊进修期间，我全面系统地学习了急诊医学的基础知识和临床实践技能。
通过参加急诊学术讲座、病例讨论、术前会诊等多种学习方式，我深入了解了急诊医学的基本原理和临床应用。
同时，我还通过参与临床工作，与急诊科的专家一起进行了一些重要疑难病例的讨论和病例分析，学习了解决急危重疾病的方法和技巧。
二、急诊医学技能的提升通过参与真实的急诊工作，我对急救技术、抢救技巧等方面的知识有了更深入的理解和掌握。
在实践中，我掌握了常见急危重症的诊断和治疗方法，学会了进行快速有效的判断和处理，提高了应急处理能力和应对突发事件的能力。
同时，我还学习了急诊手术的必备技能，如创伤患者的快速包扎和手术治疗，中毒患者的洗胃和抢救等。
这些技能的提升，使我在急诊科工作中更加熟练和自信。
三、急诊医学团队合作能力的培养在急诊进修期间，我深刻体验到了急诊医学是一个团队合作的学科。
在日常工作中，我和急诊科专家、护士、放射科医生、实验室医生等形成了紧密的合作关系。
通过与他们的沟通和交流，我不仅学到了他们的专业知识和技能，还能够更好地理解和配合他们的工作。
在急诊科的团队工作中，我深刻领会到了团结协作的重要性，同时也提高了自己的团队合作能力。
四、急诊医学研究能力的提升急诊医学是一个充满挑战和创新的领域，需要医生具备较强的研究能力和临床实践经验。
在急诊进修期间，我通过积极参与科研项目和临床研究，提高了自己的研究能力。
我主持了一项关于急性心肌梗死的研究项目，并取得了一定的研究成果。
此外，我还发表了几篇关于急诊医学的研究论文，参与了一些国际学术会议和交流活动。
这些研究经历提高了我的学术水平和科研能力，有助于我更好地发展和应用急诊医学知识。
五、急诊医学管理能力的提升急诊医学不仅需要具备丰富的医学知识和临床技能，还需要具备良好的管理能力。
急诊医生进修总结
急诊医生进修总结引言：急诊医学是临床医学中的一个重要分支，涉及到各种急性和危重疾病的诊治。
为了提高急诊医生的水平和能力，不断适应医疗环境和患者需求的变化，进修成为必不可少的途径。
在过去的一年中，我参加了为期一年的急诊医生进修课程，通过系统学习和实际操作，我在急诊医学领域的知识和技能得到了显著提高。
以下是我对此次进修的总结和体会。
一、进修内容急诊医生进修的内容十分丰富，涉及到急诊医学的各个方面。
本次进修中，我们主要学习了以下几个方面的内容：1.急诊医学基础知识：了解急诊科的组织结构和工作职责，掌握基本的急诊科学知识和技能，如心电图解读、基本生命支持、急救技能等。
2.急诊疾病的诊断和治疗：学习和掌握各种急性和危重疾病的诊断方法和治疗原则，如心脏病急性发作、中风、外伤等。
3.急诊医学技术：学习和掌握急诊医学常用的技术和设备操作，如手术缝合、各种检查和危重体征监测等。
4.医学伦理和法律规范：了解和熟悉医学伦理和法律规范，如患者知情同意、病情告知、抢救拒绝等。
5.团队合作和沟通技巧：培养良好的团队合作和患者沟通能力，能够有效协调医疗资源，提供优质的医疗服务。
二、进修收获通过这一年的急诊医生进修，我获得了以下几个方面的收获：1.知识和技能的提升：通过系统学习和实践操作，我对急诊医学的知识和技能有了更深入的理解和掌握。
学习了许多新的诊断方法和治疗原则，提高了对急性和危重疾病的识别和处理能力。
2.临床实践的机会：在进修期间，我有机会参与实际的急诊科工作，与患者进行接触和诊治。
这使我能够将所学知识应用于实践，从而更好地提高临床操作的能力和经验。
3.团队合作和沟通技巧的培养：在急诊科工作中，团队合作和患者沟通至关重要。
通过与其他医生和护士的合作，我学会了如何高效地协调医疗资源，提供协作性治疗。
同时，我也学会了与患者进行有效的沟通，以便更好地了解他们的需求和提供恰当的医疗建议。
4.医学伦理和法律观念的提高：急诊医生需要遵守严格的医学伦理和法律规范。
急诊进修医生工作总结
急诊进修医生工作总结在急诊进修医生的工作中，我承担了各种各样的责任和任务。
我通过实践经验，并在导师的指导下逐渐成长为一名独立和有能力应对急诊场景的医生。
以下是我的工作总结：1. 急诊知识与技能提升：在急诊环境中，我接触到了各种急危重症患者，包括心肺复苏、创伤患者和急性危重症等。
通过与资深急诊医生的合作和学习，我的急诊知识和技能得到了极大的提升。
我学会了快速准确地评估患者病情，有效应对急诊状况。
2. 积极主动参与团队工作：急诊科通常是一个繁忙而紧张的环境，每天都有大量的患者需要处理。
作为一名急诊进修医生，我积极主动地参与团队工作，帮助处理一些急诊流程上的事务，如患者登记、病历整理等。
我也在团队讨论中提出自己的看法和建议，共同决策，提高患者的治疗质量。
3. 与患者和家属的沟通：在急诊科，与患者和家属的沟通是至关重要的。
我努力提高自己的沟通技巧，以便能够与患者和家属有效地交流。
我耐心倾听他们的需求和关切，解答他们的疑问，并以友好和尊重的方式传递信息。
这有助于提升患者和家属的满意度，增加他们对医疗团队的信任。
4. 学术研究和医学会议：作为急诊进修医生，我参与了许多学术研究项目和医学会议。
我积极参与数据收集、分析和撰写研究报告的工作。
我也经常参加学术会议和讲座，与其他专业人士进行交流和互动，了解最新的医学进展。
5. 应急情况的处理：在急诊科，不可预见的紧急情况时常发生。
我学会了冷静应对并迅速采取行动。
我与急救团队密切配合，迅速组织急救措施，挽救了许多患者的生命。
通过急诊进修医生的工作，我得到了宝贵的实践经验和专业知识，提高了自己的技能水平。
我非常感激我的导师和同事们对我的支持和指导。
在未来的工作中，我将继续学习和进步，为患者健康提供更好的医疗服务。
急诊科进修总结范文
急诊科进修总结范文在急诊科进修的这段日子，就像是一场惊心动魄又充满惊喜的冒险之旅，现在旅程结束，我得好好总结一下这一路的收获。
一、初入急诊：像个懵懂的小菜鸟。
刚到急诊科的时候，我感觉自己就像闯进了一个超级繁忙的大蜂巢，到处都是忙碌的身影，各种设备的声音就像蜜蜂的嗡嗡声，让人有点晕头转向。
那时候的我，看着各种紧急情况，心里是既紧张又兴奋，紧张是因为怕自己搞不定，兴奋则是觉得终于能见识到真正的“战场”了。
二、技能大升级：从手忙脚乱到应对自如。
# （一）急救技能。
1. 心肺复苏（CPR）以前在书本上和模拟人身上练习了好多遍CPR，但到了急诊科才知道，在真人身上操作是完全不同的感觉。
每一次按压都像是在和死神拔河，力度要恰到好处，频率也要精准。
我就像是一个正在接受实战考验的小战士，一开始总是掌握不好节奏，不是按得太快就是太慢。
不过在带教老师的耐心指导下，我就像打通了任督二脉一样，逐渐能熟练地进行操作了。
而且在这个过程中，我还发现了一个小“秘诀”，那就是要把患者当成自己最亲近的人，这样就会更加用心地去做每一个动作。
2. 气管插管。
这可是个高难度的“技术活”。
刚开始看到老师熟练地将气管导管插入患者气道时，我觉得就像变魔术一样神奇。
轮到自己操作的时候，我就像个拿着魔杖却不知道咒语的小魔法师，总是找不到正确的位置。
但是我可没有轻易放弃，经过多次的练习和失败，我终于成功地完成了几次气管插管。
那种感觉就像是在游戏里打败了一个超级大BOSS一样，特别有成就感。
# （二）病情判断。
1. 快速诊断。
在急诊科，时间就是生命，没有太多时间让你去慢慢分析病情。
所以学会快速准确地判断病情是非常重要的。
我从一开始只能根据患者最明显的症状做出简单判断，到后来能够综合各种细微的线索，像个侦探一样找出真正的病因。
比如说，有一个患者捂着肚子来就诊，表面上看起来像是普通的肚子疼，但经过仔细询问和检查，发现他还有胸痛和呼吸困难的症状，最后诊断为心肌梗死。
医院急诊科进修总结模板7篇
医院急诊科进修总结模板7篇医院急诊科进修总结模板篇1临床实习是护理教学的最后阶段，临床带教质量的优劣，决定护生在临床实习结束后能否顺利走上护理岗位，适应护理需要，急诊科是医院中重症病人最集中，病种最多，抢救和管理任务最重的科室，是所有急诊病人入院治疗的必经之路，福田中医院作急诊科设有内、外、妇、儿等专科诊室，因此、急诊科的工作可以说是医院总体工作的缩影，直接反映了医院的急救医疗，护理工作质量和人员素质水平对于急诊科的病人的护理不同于其他学科，要求护生具备各种急救知识、急救操作，具有知识面宽、全的特点。
基于上述特点，对于急诊的临床带教方法进行探索，现就带教体会总结如下：一、带教的目标：根据目标安排专题讲座，熟悉科室环境，实习完结前进行理论及护理技术操考试。
1、专业知识目标为：①掌握抢救室的各项工作制度②掌握抢救室所有物品和药品、仪器做到五定③掌握各种急救仪器的使用方法和注意事项④掌握各种急救药物的用途、剂量、给药方法和毒副作用⑤掌握保密性医疗制度，与病人或家属进行有效的沟通⑥熟悉抢救记录的书写，危重患者抢救的配合及病情观察2、技能操作目标为：①掌握心肺复苏术②掌握气管插管的配合术③掌握洗胃术(人工和电动)④掌握吸氧、吸痰等操作技术⑤熟悉 120 出诊的现场抢救和处理二、带教方法：1、热情接待：从学生到护士大部分学生无法适应新的角色，带教教老师要帮助他们克服心理障碍，及时与学生进行思想沟通，建立良好的师生关系，轻松愉快的学习因此护生入科的第1天，由带教老师热情接待并介绍本科情况，熟悉科室环境、布局、物品的摆放位置，本科的规章制度、班种职责、消除陌生感。
2、划分班种职责：熟悉科室的各种班种职责，每天在完成本班工作职责的基础上，对其他病人进行各项护理、学习，由带教老师认真检查、指导。
3、理论培训：一般由护士长或主管护师负责讲课，每星期一次，以抢救病人的病例为主，让护生了解各急、危重病人的病因，临床表现以及抢救方法和护理要点，要求掌握各项术急救操作技术，仪器的使用和急救药物的用途、剂量、给药方法和毒副作用。
急诊医生进修个人总结
急诊医生进修个人总结急诊医生进修个人总结「篇一」为期1年的进修学习刚刚结束，我又回到了我所熟悉的工作岗位。
首先要感谢医院、领导给予我这个宝贵的机会，还要感谢各位同事，因为他们的辛勤工作，使我安心完成学业。
我进修的单位是中国人民的解放军第四军医大学唐都医院呼吸科，它是我国首批硕士学位授予学科，陕西省优势医疗学科，国家药物临床试验机构，第四军医大学基层建设标兵科室，是西北地区支气管镜诊治培训中心、呼吸机培训基地。
陕西省医学会呼吸结核分会主任委员单位和全军呼吸学科副主任委员单位。
呼吸内科共两个病区，设有床位80张，另有过敏反应疾病研究室，肺功血气室、支气管镜室、呼吸内科重症加强病房及呼吸内科实验室。
是陕西省和西北地区呼吸内科技术、设备最精良的先进单位。
这儿的老师医德高尚、知识渊博、平易近人，不仅诊疗水平在国内名列前茅，而且十分重视后辈的培养，保持着强大的人才梯队，桃李遍天下。
他们科室主任每周查房1次，三线每周查房2次。
查房时感觉气氛和谐，讲求实事求是、重视循证医学证据，很多原则性的问题已达成共识，但允许不违反原则的分歧。
唐都医院一向强调综合治疗，全科不定期组织有放射诊断科、病理科、外科、内科、放疗科等多学科参加的联合大查房。
查房时，先由一线或进修医生报告病史；上级医生仔细阅片，分析可能诊断，进一步检查及治疗方案。
这样能系统的有计划的使患者得到合理治疗，同时年轻医生了解很多相关知识。
合理的综合治疗是唐都医院高诊疗水平的重要因素之一。
科室要发展，必须重视再教育、再学习及后备人才的培养。
我参加的学术活动主要有：每周2次理论学习、治疗新进展；每周1次科内学术讨论；不定期的对外学术交流，包括国内外著名专家的讲课、国内外的学术会议。
长期高强度、自觉的学习、交流也是他们长盛不衰的重要因素。
我也小有收获。
首先是系统学习了相关基础知识、最新的诊疗技术，全面熟练掌握了呼吸科及相关科室常见并多发病的诊断治疗，熟练掌握呼吸科常规操作如胸膜腔闭式引流、胸膜活检、经超声、ct引导下经皮肺穿，基本掌握支气管镜、胸腔镜等操作要领。
急诊科进修总结(标准版)
急诊科进修总结我于XXXX年XX月-XX月在急诊科进修学习，XX老师从一开始给予了我许多学习和熟悉的机会，安排我独立完成医嘱的处理，病人的抢救，我独立管理夜班。
开始常遇到许多困惑和难题，老师的认真指导和同行的关心支持使逐渐成长，而于一点一滴进步中也增强了信心和勇气。
下面我简述进修以来所完成的各项工作。
1. 熟悉工作过程：在急诊抢救工作中我系统地掌握了急诊科各个专业领域的理论知识和急救技能，同时积极参与急诊常规及疑难病例讨论，对急诊操作如无创、有创通气技术、血液动力学监测、自动洗胃机、血液透析室操作和应急抢救等技能更加熟练。
学习了心肺复苏术(CPR)及后处理的程序。
掌握常用急诊操作常规及规范的护理文书记录，如清创缝合术、胸穿、腹穿、骨穿、心电监护及脑电监护技术。
参与急救，掌握了洗胃机的使用，也掌握了部分急救药品的作用及配用方法。
对急危重症病例实施院前及院内急救中的护理程序，拟定抢救护理计划并积极实施。
学习急危重症病人的监测及护理。
在临床中遇到大量需紧急处理的病人或有某些疑难杂症时，通过相关科室（内科）老师会诊与合作，了解急性重症病人的整体处理和初步管理过细。
同时我不断总结临床工作经验，理论联系实际，丰富了我的专业知识。
2. 急诊护理人员的工作特点：急诊科护理人员的工作既具有一般内科病房的护理工作性质又有区别。
护理人员少，工作量大，抢救病人多等特殊情况经常遇到。
因此护理人员必须具备热爱本职的心、高度的责任感和事业心、良好的思想道德修养、严谨的工作作风以避免差错事故的发生；掌握基本急救技术；还必须加强政治学习和法制观念因而应学习和熟悉法律法规知识，正确使用法律的约束力量保护病人和自身的安全；有一定的护理教研能力并密切结合临床实际开展护理研究工作以利于急科学的发展；我们护理部加强政治学习和法制观念也把基本急救技术作为必训内容并进行严格训练与考核以达到严格要求正确执行抢救技术。
护理工作要求具有丰富的专科理论知识和熟练的急救技能的同时也必须深入了解内外科疾病的病理生理与诊治原则与本专科常见合并症的有关知识能熟悉心肺脑复苏及呼吸、消化等系统的常用药物的药理作用与临床应用原则等等要求能迅速客观地从病人病情的外在表现探求内在的原因及辅助检查的运用与结果作出综合判断及时为医生提供治疗依据。
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急诊进修工作总结
时间真的过的很快，一个星期的外出学习就这样结束了，我非常感谢医院和科室给了我这么一次好的机会，能够到我院急诊部去学习,虽然时间很短暂，可是却让我开阔了视野，增长了见识，同时也看到了自己的不足和我以后工作努力的方向。
下面我从四个方面谈一下我的感受。
首先是急诊科的环境。
急诊主要分四块区域，包括抢救室、输液室、急诊病房和留观室，我主要在抢救室和输液室上班。
第二是急诊科的管理制度，他们有一套完整的科学化、制度化的护理管理。
1、通过分组区域管理，进行分组连续性排班，例如抢救间分为三个班次，8-18,18-8，18-3，四人为一组，新老搭配，这样减少交接班次数，从而有效地利用了人力资源，通过高年资护士的动态质控，减轻年轻护士的工作压力和减少护理隐患，从而保证了各班的护理质量。
2、制定各区域详细工作指引及各区域工作告知事项，新入科人员工作注意要点等，系统引导新入人员和年轻护士更好地完成护理工作
3、急救药品及急救仪器的管理到位
各种急救药品及毒麻精放药品,急救仪器设备,每项工作都有专人负责,责任到人并相互监督,而且班班清点,定期检查执行情况,从而使病人能够随到随治,及时抢救.
第三业务学习
急诊科制定自己的学习制度和计划,每周都有一到两次业务知识学习,病例讨论或急救专业培训,提起胸外按压都知道,可是我才了解到胸外按压还会有那么多的并发症,比如肋骨损伤,损伤性血气胸,心脏创伤,胃肝脾破裂,以及栓塞.
四是他们有着团结协作,争分夺秒的精神
抢救间要求护士的各项基础技能操作都要非常熟练，准确迅速，要能快速执行医生的医嘱，在抢救危重病人的过程中需能体现着医生与护士，以及护士之间的密切配合和团结协作精神。
我在抢救间见到很多急性病患者,有蛇咬伤的,心梗的,呼吸衰竭的,多发性创伤的,肺部感染的,换气过度的,药物
服用过量的,急性胰腺炎的等等，这就考验了护士对专科知识的把握，以及应对能力及其团队的协作能力，我很是佩服。
记得刚到抢救间第一天,有一个心脏病突发的75岁的爷爷,病人在家属的哭喊声中被推进了抢救间,医生与护士赶紧跑上前,医生边与病人家属询问病史,查体,边与护士下达口头
医嘱,2名护士立即床旁心电图,测血压,同时建立静脉通路,按医嘱给药,采血检验,安装心电监护及吸氧装置,进行护理记录。
这一系列的过程在两名护士的配合下紧张而有序的进行着,同时又有护士约床旁B超,联系心内科医生会诊,结果被诊断为急性下壁心肌梗死,需要马上进行心脏手术,再晚会有生命危险.医生又与心导管室联系准备急诊手术,几分钟后老爷子在护士与医生的护送下进了手术间.手术很顺利，患者现在ICU观察，家属也感激万分。
另外我在输液区也学习了一段时间，输液间白天平均要有二百多人输液,护士只有3名,可是查对制度很严格,还帮助患者存药,一人一巾一带,在输液间两天,共输液130人,穿刺失败1人,在老师的指导下我的输液速度也有所提升.
总而言之，在急诊科呆的这5天，我认为还是很有意义的，不仅看到了急诊科的优点，以及的我们的不足，我深深地体会到了急诊科护士步伐那么快,技术那么娴熟,那都是在与死神赛跑!为什么说话语速那么快, 动作那么熟练,那是在与死神争分夺秒!
我们门诊虽然节奏没有急诊那么快的节奏，但是分诊，抽血也已经渗透在我们的血液中，如何才能高效的完成工作，我觉得急诊给了我启发，那就是在一套完整的管理制度的背后需要我们不断加强业务学习能力，同时加强与同事间
及其病人的沟通，建立门诊护士的美好形象，那就是真诚主动的态度,热情服务的微笑,亭亭玉立的站姿,稳重端正的坐姿,轻盈机敏的步态,按照总医院的标准严格要求自己，使门诊成为医院最美丽的一道风景线。
门诊部：辛新。