二年级上册科学《我们离不开植物》
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纸张橡皮
棉衣玻璃杯
房屋橡胶
轮胎橘子
陈皮
【提要求】
请你将这些卡片分别贴在这样的
表格中的“植物”和相对应的“物品”
一栏中，并且小声讨论一下为什么这样
组合。
表格：
植物
名称
物品
名称
以小组形式开始
思考进行匹配。
在教师
的指导下，
能够初步识
别生活中以
植物为主要
原材料的物
品。
引导学生保护植物资源