校规校纪教育主题班会
校规校纪我践行主题班会ppt课件
在活动中发扬团结协作精神，互帮互助，共同进步 。
树立良好榜样
02
01
03
遵守课堂纪律
认真听讲，做好笔记，不随意打断老师讲话。
树立正确的学习态度
勤奋刻苦，努力学习，追求卓越。
在校园内保持良好的行为习惯
不乱扔垃圾，不破坏公物，营造良好的校园环境。
勇于改正错误
100%
提供公平的待遇
校规校纪能够确保学生在学校中 受到公平、公正的待遇，不受歧 视或特殊对待。
80%
促进学生全面发展
校规校纪鼓励学生参与各种有益 的活动，促进学生的全面发展， 为学生提供更多的成长机会。
培养良好品德
树立正确的价值观
校规校纪引导学生树立正确的 价值观，如尊重师长、友爱同 学、勤奋学习等。
开展互助活动
组织学生开展互助学习、志愿服务等活动，增进同学之间的友谊和 团结。
营造积极向上的校园文化
通过举办文化节、体育比赛等文体活动，营造积极向上的校园文化 氛围，促进校园和谐发展。
THANK YOU
感谢聆听
遵守校园秩序，不随意乱窜、 不翻越围墙。
遵守校园秩序，不随意乱窜、 不翻越围墙。
遵守校园秩序，不随意乱窜、 不翻越围墙。
考试纪律
01
02
03
04
按时到达考场，不迟到、不缺 考。
遵守考试规定，不作弊、不抄 袭。
独立完成答卷，不与他人交流 试卷内容。
尊重考试成绩，不自欺欺人、 不弄虚作假。
03
践行校规校纪的方法
05
我为校规校纪代言
宣传校规校纪
制定宣传计划
组织宣传活动
通过制定具体的宣传计划，确保校规 校纪的宣传工作有序进行。
遵守校纪校规做好学生主题班会
02
同学们积极参与到共同营造和谐 校园环境的行动中
对未来校园建设的展望和建议
展望未来校园建设 建立健全的校纪校规体系，确保学生行为规范有章可循
火灾事故
某学校因电线老化短路引发火灾 ，造成学生受伤和财产损失。
交通事故
某学校学生在校园内骑车时发生 碰撞事故，导致学生受伤。
食品安全事故
某学校食堂因食品卫生问题引发 食物中毒事件，影响学生健康。
考试作弊案例分析
携带作弊工具
某学生在考试中携带作弊工具， 如小抄、手机等，被监考老师发
现并处罚。
抄袭行为
建立完善的奖惩机制
制定明确的奖惩制度
根据学校实际情况，制定明确的奖惩制度，对遵守校纪校规、表现 优秀的学生进行表彰和奖励，对违反校纪校规的行为进行严肃处理 。
建立学生信用档案
记录学生的奖惩情况，作为学生评优、入党、就业等的重要参考依 据。
加强监督和执行力度
加强对奖惩制度的监督和执行力度，确保奖惩制度的公平、公正和有 效。
学生应积极参与学校组织的各种活动，如学术竞赛、文艺比赛、体育比赛等，不 仅可以丰富自己的业余生活，还可以锻炼自己的能力，提高自身的综合素质。
提高自身素质
学生应注重提高自身的素质，包括文化素质、身体素质、心理素质等，以适应社 会的变化和发展，增强自身的竞争力。
04
违反校纪校规的案例分析
校园安全事故案例分析
02
禁止在校园内私拉乱接 电线、使用违规电器等 行为。
03
禁止在校园内进行危险 活动，如攀爬、滑冰等 。
04
遵守校园安全制度，如 佩戴学生证、进出校门 登记等。
课堂纪律要求
整顿校风校纪 创建和谐校园,严肃校风校纪主题班会
构建绿色和谐校园
如何创建和谐的校园关系
爱护公共卫生环境,不随地吐痰,不乱扔废弃物,不损坏花草树木。不迟到早退,不旷课,自觉遵守课堂纪律。文明用餐,杜绝浪费。自尊自爱,爱惜名誉,不做小偷小摸,有损人格的事。举止文明,言行得当,告别污言秽语,杜绝吸烟、打扑克。科学上网,拒绝痴迷网吧,不沉迷网络游戏。 友爱同学,杜绝“拳头说话” 。 注意仪表,穿戴整洁,不烫发、染发等。
我们身边不和谐的表现
违反校纪的行为
考试作弊。抽烟、喝酒现象。男女生正常交往。举止文明，言语高雅。不准交往过密，言语暧昧不清。男女同学交往过密，造成不良影响，给予警告、严重警告处分。出现早恋，给予劝其退学直至开除学籍处分。
我们身边不和谐的表现
这些行为，你做过吗?
出现违纪现象的原因
Part.02
整顿校风校纪 创建和谐校园
—— 严肃校风校纪主题班会 ——
优化校风严肃校纪
整顿校风校纪
创建和谐校园
中学生违法乱纪现象
近年来，在校学生违法违纪现象日超上升，有的违反校规校纪，扰乱公共秩序，破坏公物或公共设施；有的打群架、行凶闹事，甚至出现由小偷小摸行为发展到入室盗窃，变向敲诈勒索；有的组织小帮派，收保护费，大同学仗势欺压小同学，强借饭卡； 手机屡禁不止。在校学生的违法乱纪及不良行为，已成为一个严重的社会问题，学校深受其害，老师伤透脑筋，是一个值得我们关注与思考的问题。
熟记八荣八耻 共创和谐校园
以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻以服务人民为荣，以背离人民为耻以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻
以团结互助为荣，以损人利已为耻以诚实守信为荣，以背信弃义为耻以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻
构建绿色和谐校园
遵守学校校风校纪班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任参与人员：全体同学一、班会背景为了加强学校校风校纪建设，提高同学们的纪律意识，营造一个和谐、有序的学习生活环境，本次班会以“遵守学校校风校纪”为主题，旨在让同学们深入了解校风校纪的重要性，自觉遵守学校规章制度。
二、班会流程1. 主持人开场班主任：大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了加强同学们的纪律意识，让我们共同遵守学校校风校纪，共创和谐校园。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎今天的班会正式开始。
2. 校风校纪知识普及（1）班主任讲解校风校纪的基本内容班主任：同学们，校风校纪是我们学校的行为规范，它包括校规、校纪、校训等。
下面，我将为大家简要介绍一下。
校规：是学校对学生在校内外行为的基本要求，包括学习、生活、纪律等方面。
校纪：是学校对学生在校内外行为的具体规定，是对校规的细化和补充。
校训：是学校的办学理念，是学校的精神支柱。
（2）举例说明校风校纪的重要性班主任：同学们，让我们通过几个例子来了解校风校纪的重要性。
案例一：某同学因上课迟到，被班主任批评，但他仍然我行我素，导致成绩下滑，最终被学校处分。
案例二：某同学在校园内乱扔垃圾，被保洁员发现，经过教育后，他认识到了自己的错误，从此自觉维护校园环境。
3. 同学们分享遵守校风校纪的心得体会（1）学生A：我觉得遵守校风校纪是每个学生应尽的责任，只有我们每个人都自觉遵守，才能让我们的校园更加和谐。
（2）学生B：通过这次班会，我深刻认识到了校风校纪的重要性，今后我会严格要求自己，做到遵规守纪。
（3）学生C：我认为，遵守校风校纪不仅是对学校负责，更是对自己负责。
只有良好的纪律意识，我们才能更好地投入到学习生活中。
4. 班主任总结班主任：同学们，通过今天的班会，我相信大家已经对校风校纪有了更深刻的认识。
下面，我提出以下几点要求：（1）自觉遵守校规校纪，做到知行合一。
（2）以身作则，影响身边的同学，共同维护校园纪律。
校规校纪主题班会初中
校规校纪主题班会初中班会主持人：同学们，大家好！今天我们要讨论的主题是校规校纪的重要性。
校规校纪是学校管理的重要一环，是保证学校正常秩序的基础，也是培养良好品行和行为习惯的关键。
那么，什么是校规校纪呢？为什么我们要遵守校规校纪呢？我们来一起探讨一下。
一、校规校纪的定义校规校纪是学校为了维护正常秩序、保障教育教学质量、培养良好品行和行为习惯而制定的行为规范和条例。
学校通过规范学生的行为，培养他们的自律意识，提高学生的自我管理能力，促进学生的全面发展。
二、遵守校规校纪的重要性1.维护学校正常秩序学校是我们学习的地方，只有在安静、有序、和谐的环境中，我们才能够专心学习、全身心地投入到知识的海洋中。
如果学生不遵守校规校纪，随意嘈杂，课间随意出入教室，那么会严重影响到其他同学的学习效果，甚至引发纠纷，导致学校秩序混乱。
因此，我们要遵守校规校纪，维护学校正常秩序。
2.增强集体荣誉感学校是一个集体，每一个学生都是集体的一部分。
只有所有的学生共同遵守校规校纪，团结协作，才能增强集体的凝聚力和荣誉感。
当我们的学校有许多同学表现出色时，不仅仅是个人的荣誉，也是整个班级、整个学校的荣誉。
遵守校规校纪，树立正确的行为和表率，可以让我们感受到集体的温暖和荣誉。
3.促进良好品行和行为习惯的养成校规校纪要求学生在校内要遵守的行为准则，这些行为准则涉及起居、学习、运动、交往等多个方面。
只有当我们严格要求自己，遵守这些准则，才能培养良好品行和行为习惯。
比如：遵守课间休息时间，不随意离开教室；尊重老师，不迟到早退；爱护学校的环境，不乱扔垃圾等。
这些习惯的养成，对我们个人的成长和将来的发展都有重大的意义。
4.保护自己和他人的安全校规校纪是为了保障学生的身心安全而制定的，遵守校规校纪能够让我们远离危险，保护自己的安全。
比如：不在校内奔跑；不乱扔物品；不做危险的实验等。
同时，遵守校规校纪还能够保护他人的安全，让校园成为一个安全、和谐的环境。
遵守校纪校规主题班会
遵守校纪校规主题班会
《遵守校纪校规，做文明小学生》
各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们要谈论的主题是《遵守校纪校规，做文明小学生》。
作为一名小学生，我们在学校学习和生活，需要遵守一定的规章制度，这就是校纪校规。
校纪校规是帮助我们养成文明礼貌的行为习惯，帮助我们健康成长的重要法则。
遵守校纪校规是每个学生的责任和义务。
首先，遵守校纪校规是对学校的一种尊重和支持。
学校是我们求知的地方，是我们学习的家园，我们应该尊重学校的一切规定，不违反校纪校规，不打乱学校的正常秩序，做一个遵纪守法的好学生。
其次，遵守校纪校规是一种积极向上的态度。
对校纪校规的遵守，反映了我们作为小学生的品质和素养。
只有遵守校纪校规，我们才能在一个和谐文明的校园环境中学习和生活，才能赢得老师和同学们的尊重和信任。
最后，遵守校纪校规是培养自己的自律和责任意识。
只有遵守校纪校规，我们才能让自己学会自律，严格要求自己，提高自我管理能力，做到自我约束，为自己的成长和发展打下坚实的基础。
同学们，遵守校纪校规，做一个文明的小学生，是我们每个人
的责任和义务。
希望我们大家都能铭记于心，做到言行举止得体，遵纪守法，努力成为优秀的小学生。
谢谢！。
严肃校规校纪班会记录(3篇)
第1篇会议时间：2023年X月X日会议地点：学校多功能厅参会人员：全体师生主持人：班主任记录人：XXX一、会议目的为了加强学校管理，维护学校正常的教育教学秩序，提高学生的思想道德素质和法制观念，特召开本次严肃校规校纪主题班会。
二、会议议程1. 班主任发言2. 学生代表发言3. 学校领导讲话4. 互动环节5. 总结发言三、会议内容1. 班主任发言各位老师、同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是让大家了解并遵守学校的规章制度，共同营造一个和谐、有序的学习生活环境。
以下是我对校规校纪的几点要求：（1）严格遵守作息时间，按时到校、上课、就寝，不迟到、不早退、不旷课。
（2）尊敬师长，团结同学，礼貌待人，不发生打架斗殴、欺凌同学等行为。
（3）爱护公物，节约用水用电，不乱扔垃圾，保持教室、宿舍、校园的卫生。
（4）穿着整洁，不穿奇装异服，不佩戴不符合学校规定的饰品。
（5）遵守课堂纪律，认真听讲，不做与学习无关的事情。
（6）积极参加体育锻炼，养成良好的生活习惯，增强体质。
（7）遵守网络安全规定，不传播不良信息，不沉迷网络游戏。
（8）遵守交通规则，文明出行，不骑摩托车、电动车上学。
（9）遵守学校食堂纪律，不浪费粮食，不乱扔餐具。
（10）积极参加学校组织的各项活动，展现学生风采。
2. 学生代表发言尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！我是XXX，今天很荣幸能代表全体同学发言。
我们作为学校的一员，应该时刻牢记校规校纪，以下是我对同学们的几点建议：（1）提高认识，明确遵守校规校纪的重要性。
（2）以身作则，从自身做起，做到言行一致。
（3）互相监督，共同维护学校秩序。
（4）积极参加学校组织的各项活动，丰富课余生活。
（5）树立正确的人生观、价值观，努力成为德才兼备的优秀学生。
3. 学校领导讲话各位老师、同学们，大家好！我是学校领导XXX。
首先，我要感谢班主任和同学们的辛勤付出，是你们的努力使得我们的学校越来越美好。
接下来，我想对大家提出以下几点要求：（1）学校规章制度是学校管理的基石，希望大家能够严格遵守。
大学纪律教育班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年10月25日星期三 14:00-16:00地点：大学多功能厅主持人：辅导员张老师参会人员：全体本科一年级学生---一、班会背景随着我国高等教育事业的不断发展，大学校园日益成为国家培养高素质人才的重要基地。
然而，随着校园文化的多元化，一些学生纪律意识淡薄，违反校规校纪的现象时有发生。
为了提高学生的纪律意识，加强校园文化建设，本次班会以“遵守纪律，从我做起”为主题，对学生进行纪律教育。
---二、班会流程（一）主持人开场张老师首先对全体同学的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，纪律是学校正常运转的保障，是学生成长成才的基石。
希望通过本次班会，同学们能够深刻认识到遵守纪律的重要性，自觉养成良好的行为习惯。
（二）纪律教育讲座1. 校规校纪解读：张老师首先对学校的各项规章制度进行了详细的解读，包括课堂纪律、宿舍管理、网络安全、考试纪律等方面。
她结合具体案例，深入浅出地分析了违反纪律的严重后果。
2. 纪律意识培养：张老师强调，纪律意识是学生必备的素质，是个人修养的体现。
她鼓励同学们从自身做起，从小事做起，养成良好的行为习惯，共同营造良好的校园环境。
（三）学生代表发言学生代表李明同学结合自身经历，分享了他在遵守纪律方面的体会和感悟。
他表示，自从进入大学以来，他深刻认识到纪律的重要性，并努力做到遵规守纪，取得了良好的学习成果。
（四）小组讨论同学们分成小组，围绕“如何提高纪律意识”这一主题进行讨论。
讨论过程中，同学们积极发言，提出了许多有益的建议，如加强纪律教育、设立奖惩机制、开展主题班会等。
（五）总结发言张老师对本次班会进行了总结。
她指出，同学们在讨论中提出的建议具有很强的针对性和可操作性，希望大家能够认真落实。
同时，她再次强调，遵守纪律是每个大学生的基本义务，希望大家共同努力，为创建文明校园贡献力量。
---三、班会效果本次班会取得了良好的效果，同学们对纪律教育有了更深刻的认识，纷纷表示要自觉遵守校规校纪，做一名遵规守纪的大学生。
小学生遵规守纪班会记录(3篇)
第1篇时间：2021年9月15日地点：教室主持人：班主任参加人员：全体学生一、班会背景为了加强学校纪律建设，提高学生遵规守纪意识，培养良好的学习生活习惯，营造和谐、文明的校园环境，我校决定开展“小学生遵规守纪”主题班会活动。
二、班会内容1. 主持人介绍班会主题及目的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会叫做“小学生遵规守纪”。
此次班会的目的是让同学们认识到遵守纪律的重要性，养成良好的学习生活习惯，共同营造一个和谐、文明的校园环境。
2. 学生代表发言同学们，我是一名学生代表，我想谈谈我对遵规守纪的看法。
遵规守纪是我们小学生必备的品质，它关系到我们的成长、学习和生活。
只有遵守纪律，我们才能在校园里安心学习，快乐成长。
以下是我对遵规守纪的几点建议：（1）遵守学校规章制度，按时到校、上课，不迟到、不早退、不旷课。
（2）爱护公物，不损坏、不乱扔垃圾。
（3）尊敬师长，团结同学，友好相处。
（4）遵守课堂纪律，认真听讲，积极参与课堂活动。
（5）积极参加学校组织的各项活动，展现自己的风采。
3. 班主任讲话同学们，遵规守纪是我们小学生应尽的责任和义务。
下面，我想给大家讲几个关于遵规守纪的故事，希望大家能够从中受到启发。
故事一：一位小学生因为上课不遵守纪律，经常扰乱课堂秩序，结果受到了老师的批评。
后来，他在老师的帮助下，改正了错误，成为了班级里的优秀学生。
故事二：一位小学生因为乱扔垃圾，被值日生发现。
在值日生的劝导下，他认识到了自己的错误，从此以后，他不再乱扔垃圾，成为了环保小卫士。
同学们，这些故事告诉我们，遵守纪律是一种美德，它能够帮助我们养成良好的学习生活习惯，提高自身素质。
让我们从现在开始，严格要求自己，遵规守纪，成为德才兼备的好学生。
4. 学生互动环节（1）同学们，你们认为遵守纪律对我们有什么好处？（2）你们在日常生活中有没有遇到过不遵守纪律的情况？是如何处理的？（3）你们有什么好的方法来帮助大家遵守纪律？5. 总结发言同学们，今天的班会到此结束。
校规校纪主题班会
三、案例分析
案例展示：展示 一些真实的校园 违纪案例，引导 学生分析这些案 例中存在的问题
学生互动：让学 生们发表对这些 案例的看法，讨 论如何避免类似 的问题发生
班会内容
班会内容 四、纪律意识培养
班主任讲解：引 导学生树立正确 的纪律观念，让 学生认识到遵守 纪律的重要性
学生分享：邀请 学生分享自己在 遵守校规校纪方 面的经验和做法 ，树立榜样
4
班会流程设计
-
XXX
谢谢观看
汇报人：xxxx
03 提高班级凝聚力：促进班级和谐
3
班会内容
一、导入
班主任致辞：欢迎同学们参加本次班会，今天我们 将一起探讨校规校纪这个话题 视频播放：播放校园里的一些不文明现象，如课堂 嘈杂、乱扔垃圾等
二、校规校纪学习
班会内容
班主任带领学生 学习校规校纪的 内容：重点讲解 校规校纪的意义 和作用
学生分组讨论： 让学生们分组讨 论校规校纪的内 容，加深对校规 校纪的理解
班会内容
ห้องสมุดไป่ตู้
班会内容
五、班级凝聚力提升
团队建设游戏：组织一些简单的团队游戏，如"破冰 游戏"、"团队接力"等，增进学生之间的了解和信任 班级文化建设：引导学生讨论班级文化的内容和建 设方案，促进班级凝聚力的提升
班会内容
六、总结与展望
班主任总结：回顾本次班会的内容，强调遵守校规校纪的重要性和班级凝聚力的意义 学生展望：引导学生思考如何在未来的学习和生活中更好地遵守校规校纪，为班级和 学校的发展做出贡献
20XX
校规校纪主 题班会
-
1
班会背景
学校是学生成长的重要场所，良好的校规校纪对于维 护校园秩序、促进学生的健康发展具有重要意义
校纪校规教育主题班会教案
校纪校规教育主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握学校的各项纪律和规定，增强学生的纪律意识。
2. 培养学生遵守纪律、尊重规则的良好习惯。
3. 提高学生自我约束力，促进学生全面发展。
二、教学内容1. 学校的基本纪律和规定2. 学生日常行为规范3. 违纪行为的后果和处理措施4. 遵守纪律的重要性5. 如何在日常生活中践行校纪校规三、教学重点与难点2. 教学难点：如何让学生深刻认识到遵守纪律的重要性，并在日常生活中践行。
四、教学方法1. 讨论法：通过小组讨论，让学生分享对校纪校规的认识和体会。
2. 案例分析法：通过分析典型案例，让学生了解违纪行为的后果。
3. 情景模拟法：设置情景，让学生在实践中学会遵守纪律。
4. 讲授法：教师讲解学校的纪律规定和重要性。
五、教学过程1. 导入：教师简要介绍本节课的主题和目的，引起学生兴趣。
2. 讲解：教师详细讲解学校的纪律规定，让学生了解并掌握。
3. 案例分析：教师呈现典型案例，引导学生分析违纪行为的后果。
4. 小组讨论：学生分组讨论，分享对校纪校规的认识和体会。
5. 情景模拟：设置情景，让学生在实践中学会遵守纪律。
6. 总结：教师总结本节课的主要内容，强调遵守纪律的重要性。
7. 课后作业：布置相关作业，让学生进一步巩固所学内容。
六、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在讨论、案例分析和情景模拟过程中的参与情况，评估学生的积极性。
2. 学生作业：评估学生课后作业的完成质量，检查学生对教学内容的理解和掌握程度。
3. 学生反馈：收集学生的意见和建议，了解教学效果，为后续教学提供改进方向。
七、教学反思1. 教师讲解：反思教学过程中教师的讲解是否清晰、生动，是否有助于学生理解和掌握。
2. 学生参与：反思教学活动中学生是否充分参与，是否都能得到锻炼和提升。
3. 教学方法：反思所采用的教学方法是否适合学生，是否有助于达成教学目标。
4. 教学效果：评估教学目标的达成情况，为后续教学提供改进依据。
校风校纪主题班会策划书3篇
校风校纪主题班会策划书3篇篇一校风校纪主题班会策划书一、班会主题遵守校规校纪，共创和谐校园二、班会目的1. 加强学生对校规校纪的认识，提高学生的纪律意识。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、班会参与人员[X]班全体同学六、班会流程1. 引入主题：通过一个与校规校纪相关的故事或案例，引入班会主题，激发学生的兴趣和思考。
2. 讲解校规校纪：由班主任或班干部向同学们详细解读学校的各项规章制度，包括课堂纪律、考试纪律、宿舍纪律等。
可以结合学校的实际情况，举例说明违反校规校纪的后果和影响。
3. 讨论交流：将学生分成小组，围绕校规校纪进行讨论。
可以提出一些实际生活中的问题，如“如何处理同学之间的矛盾”“如何看待迟到早退现象”等，让学生们发表自己的看法和建议。
讨论结束后，每个小组选派一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。
4. 制定班级公约：在讨论交流的基础上，由班主任或班干部引导学生共同制定班级公约。
班级公约应包括学生应遵守的各项规章制度，以及违反规定应承担的责任和惩罚措施。
班级公约制定后，要求全体学生共同遵守，并在班级内进行公示。
七、班会准备1. 提前收集与校规校纪相关的资料，如规章制度、案例等，以便在班会中进行讲解和讨论。
2. 准备好班会所需的道具，如 PPT、视频等。
3. 对班会现场进行布置，营造出浓厚的班会氛围。
八、班会评估1. 在班会结束后，对本次班会进行评估，了解学生对校规校纪的认识和理解程度，以及班级公约的执行情况。
2. 通过问卷调查、访谈等方式，收集学生的意见和建议，以便对今后的班会进行改进和完善。
九、注意事项1. 班会内容要贴近学生实际，符合学生的年龄特点和认知水平。
2. 班会形式要多样化，避免单调乏味，以提高学生的参与度和积极性。
3. 要注重引导学生进行自我反思和自我教育，培养学生的自律能力和道德品质。
4. 要注重与家长的沟通和合作，共同做好学生的教育工作。
策划人：[你的名字][日期]篇二校风校纪主题班会策划书一、班会主题遵守校规校纪，共创文明校园二、班会目的1. 加强学生对校规校纪的认识，让学生了解学校的各项规章制度。
校纪校规教育主题班会教案
校纪校规教育主题班会教案一、活动目的通过校纪校规教育主题班会的开展，旨在加强学生的纪律意识，培养良好的行为习惯，促进学生的自律和自我管理能力，营造和谐的校园环境。
二、活动对象全体学生三、活动时间每学期开展一次四、活动内容1. 开场主持人宣布主题：“懂规则、守规矩，共创和谐校园！”引导学生对主题进行深入思考。
2. 德育教育通过教师讲解和学生互动，讲解学校的相关规章制度，重点介绍学校的校纪校规，引导学生认识校规的重要性，遵守校规的必要性。
3. 经典案例分享邀请优秀学生代表分享自己遵守校规的经验和体会，通过案例分享激发学生的学习热情和自觉遵守校规的意识。
4. 角色扮演安排学生分组进行角色扮演，模拟违反校规和守规矩的情境，让学生亲身体验违规和守规的差异，加深对校规重要性的理解。
5. 互动问答设置问题环节，让学生积极参与并回答与校规相关的问题，引导学生认真对待校纪校规，提高学生的法制意识和纪律意识。
6. 总结结合活动内容和学生表现，进行总结和点评，强调学生要牢记校规，自觉遵守，共同维护校园秩序和文明环境。
五、活动形式通过讲解、案例分享、角色扮演、互动问答等多种形式，使主题班会内容生动有趣，提高学生参与度。
六、活动效果通过校纪校规教育主题班会的开展，学生将更加深刻理解校规的重要性，形成自觉遵纪守法的良好习惯，促进校园文明建设取得实质性成果。
七、活动总结校纪校规教育主题班会是学校德育工作的重要内容，要不断创新活动形式，加强学生法制观念教育，充分调动学生的积极性和主动性，实现校规教育的深入开展。
愿我们的校园成为一个纪律严明、文明有序的园地！。
学校校规校纪主题班会
学校校规校纪主题班会主题班会纲要：一、引入班会二、了解校规校纪三、重要校规校纪的解读四、彰显遵守校规校纪的重要性五、班级自主管理与发挥示范作用六、让校规校纪在生活中落地七、积极提出改进意见和建议八、班会总结一、引入班会主持人：同学们，大家好！欢迎来到这期由我们班主持的班会，今天我们的主题是“共同遵守校规校纪，建设和谐校园”。
校规校纪是学校制定的一系列规定和制度，是学校行为准则，旨在维护学校的正常秩序和学生的良好学习环境。
我们班级作为学校的基本组织单位之一，理应成为校规校纪的推行与执行者。
通过这次班会，我们要进一步认识校规校纪，明确共同遵守的重要性，并提出建设和谐校园的思考。
二、了解校规校纪主持人：校规校纪不仅是学校治理的工具，更是锻炼和培养学生良好品质和健康成长的重要环境。
请同学们根据自己对校规校纪的理解，进行自由讨论。
（同学们自由发言）主持人：感谢同学们的发言，我们通过这次自由讨论，初步了解了校规校纪的一些方面。
接下来，我们将对一些重要校规校纪进行解读。
三、重要校规校纪的解读主持人：学校制定了一系列校规校纪，其中有些内容尤为重要。
让我们一起来聆听班干部为我们解读几个重要校规校纪。
（班干部依次解读校史、上课纪律、课间休息、校园卫生、校园安全等校规校纪）四、彰显遵守校规校纪的重要性主持人：校规校纪是管理和约束我们行为的重要准则，遵守校规校纪对我们每个人都至关重要。
请同学们思考并从自身经历中分享一些遵守校规校纪的重要性。
（同学们分享经历）主持人：非常感谢同学们的分享。
我们通过这些实例，可以看出遵守校规校纪对于我们每个人的成长和学习都有着重要的作用。
五、班级自主管理与发挥示范作用主持人：作为一个团结友爱的集体，班级的自主管理是推动校规校纪有效落实的基础。
请同学们展开讨论，思考和提出班级自主管理的具体做法。
（同学们展开讨论和提问）主持人：我们班级拥有了这么多优秀的建议，接下来我们将通过班级领导小组和各班委的合作，在班级内部进行推行和实践。
校纪校规主题班会记录
校纪校规主题班会记录时间：20XX年X月X日地点：XX中学教室主持：X老师参与人员：全体学生会议纪要：1. 主持老师开场发言主持老师：同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是关于校纪校规的内容。
校纪校规是学校管理的重要组成部分，对于我们的学习、生活有着重要影响。
通过这次班会，我们希望大家能够更加了解学校的校纪校规，严格遵守，共同营造一个良好的学习环境。
2. 介绍校纪校规的重要性主持老师：校纪校规是学校所制定的一系列规章制度，它对于学校的正常秩序和团结稳定起着重要的作用。
遵守校纪校规可以培养我们良好的行为习惯，让我们懂得自律和自我管理。
同时，校纪校规也是规范我们学生行为的依据，是保证我们学习、生活秩序的重要保障。
3. 学校的主要校纪校规主持老师：接下来，我将为大家介绍学校主要的校纪校规，希望大家认真听讲，遵守执行。
3.1 守时纪律：学生须按时到校、按时上下课，每节课不能早退、无故迟到。
迟到超过三次者，将受到相应处罚。
3.2 着装规定：学生需要穿着整齐、干净的校服，不得穿戴鲜艳、夸张、个性化的服装装扮，以免影响课堂纪律和学校形象。
3.3 课间休息：学生在课间休息时间需保持安静有序，不得在教室内大声喧哗，保持教室和操场的清洁整洁。
3.4 课堂纪律：学生应认真听讲，不得随意交头接耳、走神、吃东西、玩手机等行为。
不得在课堂上走动、离座，教室内不得使用手机等电子设备。
3.5 遵守考试规定：学生在考试期间要守时到考场，不得迟到早退，不得作弊、抄袭。
考试中要自觉遵守考场纪律，保持诚实守信。
4. 校纪校规的执行主持老师：了解校纪校规的内容只是第一步，更重要的是我们要自觉遵守和执行。
我们班将设立一个监督小组，由班干部及老师监督学生是否遵守校纪校规，对违规行为做出及时的批评和纠正。
5. 倡议书活动主持老师：为了加强大家对校纪校规的重视和认同，我们决定开展倡议书活动。
请每位同学认真撰写一份倡议书，表达对校纪校规的认同和拥护，并承诺自觉遵守。
校规班规的主题班会
校规班规的主题班会【班会目的】为了使班级建设沿着健康向上的道路不断前进，全体同学共同举办了“遵班规守校纪，创立和谐班级〞主题班会。
【班会时间】2022年2月12日星期日【班会过程】一、活动导入：每逢春回大地，万物更新之际，总会使我们的精神世界油然地添上一份牵挂，拥有一种感动，充盈一片暖意。
今天，“和谐〞已成为社会的共识，建设“和谐班级〞已成为广阔师生，同仁同心同德努力奋斗的目标，“和谐〞的旋律在校园四处飘扬。
二、遵班规守校纪的重要性班规校纪是为了维持正常的教学秩序，使我们在德、智、体、美、劳各个方面获得健康成长而提出的行为准那么和人际交往的根本要求。
我们应该主动了解，熟悉学校纪律的内容和根本要求，自觉地用学校的规章制度来约束、标准自己的行为，养成良好的纪律习惯，以遵守纪律的良好行为来维护学校纪律的严肃性。
并且严于律己，把自己的言行与校纪校规做比对，及时修正自己的缺乏，让自己的形象和优秀学生的标准靠拢。
只有这样，我们才能不断的提高自己的思想道德素质，再学习的重压下依然保持积极乐观的心态；我们的学校才能在我们共同的努力下变得更美好。
三、班长宣读《二中学生德育操行守那么》四、班主任总结今天我们班班会的主题是：“遵守校规校纪〞，简单地说也就是遵守纪律，纪律不单是对我们中学生有约束力，自古以来，纪律对各行各业都是一种保证。
在战场上，纪律是技术打胜仗的保证；在企业里，纪律是盈利的保证；在科技上，纪律是成功的保证；在学校里，纪律是学习的保证。
今天的主题班会我感触最深的是：我们普通班学生的智商并不差，那么我们的学习成绩为什么迟迟提高不上来呢？主要原因是我们的自律能力差。
从这一点讲校规校纪对我们来说尤为重要，俗话说得好，没规矩不成方圆，国有国法，家有家规，学校有学校的规章制度。
它是用来标准我们大家的日常行为，使我们养成良好行为习惯，从而提高我们各方面的素质。
对于校规校纪，我们不仅要熟记于心，而且要处处事事落实到行动上，我相信，在校规校纪的标准下，我们的明天会更好。
守校规校纪做文明学生主题班会
守校规校纪争做文明学生班会
哎，各位同学，今儿个咱们开个班会，摆一摆守校规校纪，争做文明学生这个龙门阵。
你看嘛，咱学校规矩多得很，为啥子？还不是为了让大家伙儿学得安心，耍得放心。
早上按时起床，晚上准时睡觉，这是为了啥子？还不是为了让大家身体好，学习棒。
上课认真听讲，下课不打闹，这是为了啥子？还不是为了让大家学到真本事，以后好出人头地。
但是呢，有些同学就不听话，非要跟规矩对着干。
上课迟到早退，下课疯疯癫癫，有时候还整些恶作剧，把其他同学吓得不要不要的。
这种行为，要不得！
我们要晓得，守规矩不是为了别人，而是为了自己。
你守规矩，老师就喜欢，同学就尊重，你自己心里也舒坦。
你要是不守规矩，老师头疼，同学反感，你自己也难受得很。
所以嘛，我们要争做文明学生，从守规矩开始。
看到地上有垃圾，主动捡起来；看到同学有困难，主动帮一把；看到老师来了，主动问个好。
这些小事儿，看起来不起眼，但实际上都是文明的体现。
同学们，咱们都是一家人，要互相帮助，互相监督。
看到哪个同学不守规矩，咱们就提醒他一下；哪个同学做得好，咱们就表扬他一下。
这样一来，咱们班肯定越来越团结，越来越文明。
好了，话不多说，希望大家以后都能守规矩，做文明学生。
咱们一起努力，让咱们班成为全校最棒的班级！。
校纪校规主题班会
进行者，给予记过处分。对参与打架而又犯此款 项者加重处分。
打架斗殴
第十七条 寻衅滋事、打架斗殴者，按照以下情形分别给予纪律处分：
十一：在处理打架事件过程中，利用不正当
手段私下解决或组织他人提供伪证者，给予留校 察看以上处分。
因寻衅滋事、打架斗殴致人伤 害者，应根据过错承担伤者的医疗 费、护理费及相关费用，并负相应 的民事赔偿责任。
打架斗殴
第十七条 寻衅滋事、打架斗殴者，按照以下情形分别给予纪律处分：
三：策划、怂恿他人打架，未造成打架斗殴者，
给予记过处分；造成打架斗殴者，给予留校察看 以上处分。
四：策划或参与打群架（三人及以上）者，给
予责令退学处分。
五：持械打人或勾结校外人员打架者，给予责
令退学处分。
六：结伙殴打、伤害他人的，为首者给予责令
记过一般为9个月
留校查看一般为12 个月
03 法律道德
法律法规 处分的期限
法律法规
触犯国家法律，构成刑事犯罪的，给 予责令退学处分。
被判处管制、拘役或徒刑（包括宣告 缓期执行）者，给予责令退学处分。
受到治安管理处罚的，给予留校察看处 分；情节严重、影响恶劣的，给予责令 退学处分。
违反宪法，反对四项基本原则，破坏安 定团结，扰乱社会秩序，给予责令退学 处分。
在住宿区私接电源、改动电 路，给予严重警告处分；造 成重大损失的，给予留校察 看以上处分；
休息时间在学生宿舍内吹、 拉、弹、唱、玩计算机、打 电话、视频聊天或故意早起、 晚归等影响他人休息的，经 教育不改的，给予警告或严 重警告处分
晚归时间
一般晚归
周日至周四23:0002:00、周五至周 六00:30-2:00期间 回学生宿舍
校规校纪整顿主题班会
校规校纪整顿主题班会一、导入与引入尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我们开展的班会是关于校规校纪整顿的主题。
校规校纪是学校管理的重要内容，是加强学校纪律建设、维护良好校园环境的基础。
为了创建更好的学习氛围，提升学校的教育质量，我们必须深入了解校规校纪的意义，并从自己做起，共同整顿校规校纪，营造良好的校园环境。
二、校规校纪的意义1. 维护校园安全校规校纪的制定与贯彻目的在于维护校园的安全。
学校属于教育场所，校规校纪的规定能够帮助学生明确学习的目标，减少校园欺凌和其他不良行为的发生，保障学生的安全与身心健康。
2. 培养良好的行为习惯校规校纪的规定使学生能够合理行动、文明待人、珍惜时间，以文明礼貌的态度与人交往，学会尊重师长、团结同学，培养良好的行为习惯。
3. 提高教育教学质量良好的校规校纪有利于提高学校的教育教学质量。
充分了解并遵守校规校纪的学生能更好地投入学习，减少课堂纷扰、提高课堂纪律，为师生创造良好的教育环境。
三、当前存在的问题1. 全体师生对校规校纪理解不深目前，学生对校规校纪的理解程度不够深入，很多人理解的范围仅限于违纪行为的简单标准。
而对于校规校纪的意义、目的等内容却了解不多，因此，库门纪律观念淡薄，行为规范不足。
2. 违规现象时有发生一些学生存在违反校规校纪的现象，如无故旷课、擅自离校、打架斗殴等，这种行为不仅对其个人发展不利，也严重影响了整体的学习氛围。
3. 校规校纪的监督与执行不到位学校虽然制定了一系列的校规校纪，但在实际执行中存在不少问题。
一些违纪行为没有得到及时的处理，监督与执行力度有待加强，这对于校园纪律的维护造成了一定程度上的障碍。
四、整顿校规校纪的重要性整顿校规校纪是一项重要的工作，它能够帮助学校营造安全宜人的学习环境，改变学生不良的行为习惯，提高教育教学的质量和效果。
全校师生共同参与整顿校规校纪的工作是非常必要的，这需要全面加强各方面的合作，共同努力。
五、整顿校规校纪的措施1. 加强校规校纪的宣传教育通过举办校规校纪宣传活动、开展主题班会、制作宣传标语等形式，提高学生对校规校纪的认同感和遵守意识，增强校园纪律观念。
学校规守校纪班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强学生的纪律意识，提高学生的自我管理能力，营造良好的校园氛围，我校于2022年9月15日下午开展了以“学校规守校纪”为主题的班会活动。
本次班会由各班班主任主持，全体学生参加。
二、班会目的1. 使学生了解学校的规章制度，增强学生的纪律意识。
2. 引导学生自觉遵守校纪校规，养成良好的行为习惯。
3. 培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。
三、班会流程1. 主持人介绍班会主题和目的。
2. 班主任讲解学校规章制度。
3. 学生代表分享遵守校纪校规的心得体会。
4. 各小组讨论，提出班级管理和个人遵守校纪校规的建议。
5. 班主任总结发言。
6. 班级宣誓，共同遵守校纪校规。
四、班会内容1. 班主任讲解学校规章制度班主任首先对学校的规章制度进行了详细的讲解，包括作息时间、课堂纪律、校园安全、文明礼仪等方面。
班主任强调，遵守校纪校规是每位学生应尽的责任和义务，希望大家能够自觉遵守，共同维护良好的校园环境。
2. 学生代表分享心得体会一位学生代表分享了他在遵守校纪校规方面的体会。
他说，自从进入高中以来，他深刻认识到遵守校纪校规的重要性。
他通过严格要求自己，逐渐养成了良好的生活习惯，学习成绩也有了明显的提高。
他还表示，今后将继续努力，为班级争光。
3. 各小组讨论在班主任的引导下，各小组展开了热烈的讨论。
大家纷纷提出班级管理和个人遵守校纪校规的建议。
以下是一些讨论成果：（1）加强班级纪律教育，定期开展纪律主题班会，让学生深入了解校纪校规。
（2）设立班级监督岗，对违反校纪校规的行为进行及时制止和纠正。
（3）开展文明礼仪知识竞赛，提高学生的文明素养。
（4）加强校园安全意识教育，提高学生的自我保护能力。
4. 班主任总结发言班主任对本次班会进行了总结，他充分肯定了同学们的积极参与和提出的宝贵建议。
同时，他提醒大家，遵守校纪校规不仅是个人行为，更是对班级、学校、社会的责任。
希望大家能够牢记校纪校规，自觉遵守，共同为学校的和谐发展贡献力量。
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校规校纪教育主题班会
时间：2015年3月16日
地点：主楼421教室
主持人：班长
参加人员：XX系2014级（1）班全体同学、辅导员老师
班会发言
主持人：为了响应学院展开的校规校纪学习活动的号召，提高我们班的同学的学习积极性，营造良好的学习氛围，保持我们班的班风、学风。
我们XX系2014级（1）班全体同学在此举行学习校纪校规活动动员主题班会。
王扬：在人生的大舞台上，我们每个人都扮演着自己的角色，忙忙碌碌地做着我们应做的事。
在漫长而又短暂的学生时代中，我们扮演的最重要的角色就是学生，因此我们每个人都要对自己的角色负责，不管是今天还是明天，惟有认真地对待，才不会留下不可弥补的遗憾。
那么，如何扮好学生角色呢？其实，答案很简单，就是认真学习、刻苦钻研，遵守校纪校规，在学校的舞台上充分展示我们学生的风采。
王蒙：我们学校历来非常重视学生遵规守纪的养成教育，而历届的学生也都做得很好。
现在同学们适应和遵守校纪校规的能力都比较强，绝大多数同学都能严格遵守校纪校规。
但是也有少数同学不能正确地理解制度规则与自由发展，纪律约束与个性张扬的关系，不能很好地遵守学校的规章制度。
例如：
有的同学对校纪校规无所谓，或者抱着侥幸心理；有的以非理性的方式，甚至是暴力方式处理同学之间的矛盾；有的以对抗老师的管理教育来展示所谓的个性，其实这都是非常幼稚的做法，只能成为成长道路上的障碍，有的同学已经为此付出了沉重的代价，并为此而后悔不已。
吴迪：作为学生，我们应当明白，没有规矩，不成方圆。
学校规章制度建立并执行的目的不是限制自由、约束个性，而是为了维护正常的教识真正理解和认同规则之后，那么规则和纪律就不再是一种来自外界的约束自己的力量，遵规守纪就不再是一种强迫的任务，而既是一个利己的选择，也是一种道德的义务，这样，我们就可以扮演好自己的学生角色，才能让真正的自由在有纪律的秩序中尽情发挥，让积极的个性在有规则的环境里得到张扬。
辅导员：通过对校规校纪的学习，使我们深刻的认识到自己在校学习期间应当遵守的各项规章制度，明确自己的责任、权利和义务，端正学习态度,杜绝不文明行为,创建优良班风、学风。
同时，还强调了逃课、旷课、迟到、早退的问题。
并要求我们要勤奋学习，自律自强，做一名合格的学生。
总结
此次班会得到我班同学的积极配合，同学们还都积极主动地发表自己对学风建设的看法，并谈了自己在学习和生活过程中遇到的困难与经历。
同学们对建设良好的班风、学风、校风都抱着积极的态度，都愿以自己的实际行动来为班级、学校的学风建设作贡献。