今天我当家教案
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4.将小组选出的营养菜谱提交全班评选，由同学们评出最优秀的设计。
活动四
生活中的购物小窍门。
请同学们交流自己知道的购物小窍门，在相互交流中互相启发，从而掌握 更多的生活中的购物小窍门。
活动五:今天我当家。
1.请同学们分析教材中的丹丹为什么感到惭愧。
2.联系自己的实际，说说自己在家庭里承担了哪些家务活，和父母所做的家 务比起来，自己有何感受。
活动二
营养知识xx。
活动三
我家的营养菜谱
1.了解家庭成员中每个人的饮食喜好和禁忌。
2.根据自己掌握的营养知识，设计一份家庭营养食谱。
3.以小组为单位，评一评本小组内谁设计的菜谱最科学。
1.体验家务劳作的辛苦，感受父母的养育之恩。
2.知道选购商品的初步知识，学会合理当家。
4．教学难点：能用恰当的方式表达对父母的感激、尊敬和关心。 课时安排：1课时
ห้องสมุดไป่ตู้活动准备：
1，请同学们搜集有关营养的知识，并制作成小卡片。
2．了解家庭成员的饮食喜好和禁忌。
教学活动：
活动一
说说xx为什么感到惭愧？你有没有同感？
2
教学内容：
1.我是这样当家的（购物、家务、待人接物等）。
2.家庭生活小常识，如饮食营养、买菜知识等。
3.xx对我当家一天的评价。
4.体会父母的辛劳。 教学目标：1．体验家务劳作的辛苦，感受父母的养育之恩。
2．知道选购商品的初步知识，学会合理当家。
3．能用恰当的方式表达对父母的感激、尊敬和关心。 教学重点：
活动四
生活中的购物小窍门。
请同学们交流自己知道的购物小窍门，在相互交流中互相启发，从而掌握 更多的生活中的购物小窍门。
活动五:今天我当家。
1.请同学们分析教材中的丹丹为什么感到惭愧。
2.联系自己的实际，说说自己在家庭里承担了哪些家务活，和父母所做的家 务比起来，自己有何感受。
活动二
营养知识xx。
活动三
我家的营养菜谱
1.了解家庭成员中每个人的饮食喜好和禁忌。
2.根据自己掌握的营养知识，设计一份家庭营养食谱。
3.以小组为单位，评一评本小组内谁设计的菜谱最科学。
1.体验家务劳作的辛苦，感受父母的养育之恩。
2.知道选购商品的初步知识，学会合理当家。
4．教学难点：能用恰当的方式表达对父母的感激、尊敬和关心。 课时安排：1课时
ห้องสมุดไป่ตู้活动准备：
1，请同学们搜集有关营养的知识，并制作成小卡片。
2．了解家庭成员的饮食喜好和禁忌。
教学活动：
活动一
说说xx为什么感到惭愧？你有没有同感？
2
教学内容：
1.我是这样当家的（购物、家务、待人接物等）。
2.家庭生活小常识，如饮食营养、买菜知识等。
3.xx对我当家一天的评价。
4.体会父母的辛劳。 教学目标：1．体验家务劳作的辛苦，感受父母的养育之恩。
2．知道选购商品的初步知识，学会合理当家。
3．能用恰当的方式表达对父母的感激、尊敬和关心。 教学重点：