人教版数学三年级上册第三单元 测量

是1分米。
是1分米。
手掌宽大约 是1分米。
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80厘米
例3
2厘米
2厘米＝（ 20 ）毫米
想：1厘米是10毫米， 2厘米是（ 2 ）个10 毫米。
80厘米＝（ 8 ）分米
想：10厘米是1分米， 80厘米里面有（ 8 ） 个10厘米。
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比较厘米换算成毫米与厘米换算成分米的情况， 它们有哪些相同和不同点？你发现了什么？
课后作业
课前导入
我们学习了哪些 长度单位？他们 之间有什么关系？
米、厘米、毫米
1米＝100厘米 1厘米＝10毫米
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请填上合适的长度单位。 一只蚂蚁长约5( 毫米 ） 一只长颈鹿高约2（ 米 ） 一只小花猫高约40（ 厘米） 一只兔子长约3 （ ？）
用哪个单位合适呢？ 要用到厘米和米之 间的单位。
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探究新知
量物体的长度有时也用分 米（dm）作单位。
例2
拿一把米尺，指出10厘米的长度。10厘
米是1分米。
1分米
1分米＝10厘米
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让我们试着用手势 比出1分米的长度。
20
想一想，1米等于多 少分米？
1米＝100厘米 1分米＝10厘米
1米＝10分米
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生活中哪些物品的长度大约是1分米？
粉笔盒高大约 一拃长大约
90厘米=（ 9 ）分米
90里面有9个10
100毫米=（ 1 ）分米
1分米＝100毫米
2米=（ 200 ）厘米
1米＝100厘米
6分米=（ 60 ）厘米
6分米是6个10厘米
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练习
在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
5分米○＞5毫米
5分米＝500毫米
6厘米○＝ 60毫米
6厘米＝60毫米
9毫米○＜ 3分米
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
测量比较短的物体或要求量的 比较精确时用毫米作单位。
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这节课你们都学会了哪些知识？
米与厘米的关系：1米＝100厘米； 厘米与毫米的关系：1厘米＝10毫米。
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人教版 数学 三年级 上册
3 测量
分米的认识及单位长 度间的换算
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
2. 算一算。
1米-4分米=（ 6 ）分米 3厘米-12毫米=（ 18 ）毫米 25毫米+15毫米=（ 4 ）厘米 40毫米+60毫米=（ 1 ）分米
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3.在括号里填上合适的数。
50毫米=（ 5 ）厘米 40毫米=（ 4 ）厘米 20厘米3毫米=（ 203 ）毫米 80厘米+8分米=（ 16 ）分米
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4.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
3分米○＞5毫米
3分米＝300毫米
3厘米○＝ 30毫米
3厘米＝30毫米
9毫米○＜ 1分米
1分米＝100毫米
9毫米○＜ 1厘米
1厘米＝10毫米
3米○＞6分米
3米＝30分米
14分米○＜ 4米
4米＝40分米
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5.一本故事书厚8毫米，Βιβλιοθήκη Baidu本这样的故事 书厚多少毫米？合多少厘米？
(1)它们之间的进率都是10。
(2)厘米换算成毫米，是将高级单位换算成 低级单位计量，换算时乘以单位间的进率。
(3)厘米换算成分米，是将低级单位换算成 高级单位计量，换算时除以单位间的进率。
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课堂练习 1. 填一填。 7分米=（ 70 ）厘米 5米=（ 50 ）分米 60毫米=（ 6 ）厘米
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3分米＝300毫米
8毫米○＜ 2厘米
2厘米＝20毫米
1米○＞7分米
1米＝10分米
4分米○＜ 4米
4米＝40分米
用一根长2米的木料，锯成同样长的4段做凳 子腿。这个凳子的高大约是多少？
分析： 凳子的高即为每条腿的长度，锯 成同样长的凳子腿也就是把2米平 均分成4份，用除法计算。
用一根长2米的木料，锯成同样长的4根做凳 子腿。这个凳子的高大约是多少？
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在（ ）里填上合适的长度单位。
高1（分米） 宽5（ 毫米） 长16（ 厘米）
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长度单位米、分米、厘米、毫米之间的进率。
米 ×10 分米 ×10 厘米 ×10 毫米
÷10
÷10
÷10
相邻单位间的进率是10，高级单 位换算为低级单位乘进率，低级单位 换算为高级单位除以进率。
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在（ ）里填上合适的数。
人教版三年级数学（上） 第三单元——测量
人教版 数学 三年级 上册
3 测量
毫米的认识
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
1、回想米和厘米之间的进率是多少？
1米＝100厘米 2、请你填出括号里面的数。
1米=( 100 )厘米 100厘米=( 1 )米 2米＝（ 200 ）厘米 100＋20＝120 1米20厘米＝（ 120 ）厘米
2米＝20分米 20÷4＝5（分米） 答：这个凳子的高大约是5分米。
一根4分米长的绳子，对折再对折后，每段 绳子有多长？
分析： 解决本题的关键是清楚对折两次 也就是折成了4段。 4÷4＝1（分米）
答：每段绳子长1分米。
巩固练习
3
数学书的长 大约是……
估一估数学书的 长、宽和厚大约 是多少厘米。 宽大约是……
厚大约是……
4
数学书的长 是 26厘米。
试着用尺子量 一量。
数学书的厚度是 6小格。
数学书的宽是18厘米多。
5
探究新知
例1
数学书的厚度不 到1cm，怎么办？
量比较短的物体或要求量的比 较精确时用毫米（mm）作单位。
8×5＝40（毫米） 40毫米＝4厘米
答：5本这样的故事书厚40毫米，合4厘米。
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？ 1米=10分米
1分米=10厘米
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人教版 数学 三年级 上册
3 测量
练习五
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
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复习旧知
1毫米大约是1分硬币 的厚度；1厘米大约是指甲 盖的宽度；1分米大约是手 掌的宽度。
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认识毫米
数一数，1厘米 里有多少毫米。
1厘米中间的每一个 小格的长度是1毫米。
1厘米＝10毫米
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哪些物品的长度大 约是1毫米？
1分硬币的厚度 大约是1毫米。
身份证的厚度 大约是1毫米。
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课堂练习
1. 填一填。
2 厘米 8 毫米
4 厘米 2 毫米
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2. 量一量。
8 毫米
13 毫米
25 毫米
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3.填写合适的长度单位。
曲别针长15（ 毫米 ）； 铅笔盒长22（ 厘米 ）； 教室长为5（ 米 ）。
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4.单位换算。 1 厘米 ＝ ( 10 )毫米 1厘米＝10毫米 2 厘米 ＝ ( 20 )毫米 10 厘米 ＝ ( 100 )毫米 30 毫米 ＝ ( 3 )厘米
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5.按要求画线段。 （1）画一条5厘米8毫米的线段。 （2）画一条3厘米5毫米的线段。