作文评语
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1.立意新颖,构思巧妙,独具匠心和深厚的文化底韵,语言上多用短句,干净
利落,表现力强,不失为一篇佳作。
2.文质兼美,结构清晰,语言简洁明快,透着小作者浑厚的文化底蕴,采用小
标题形式,诉说着生活的感动。
3.结构严谨,条理清晰,小标题形式更是新颖,语言精炼,且很精彩,抒情议
论能扣题且升华文章主题。
4.因为爱,生命得以延续;因为爱,生命美丽常在,爱的千古绝唱不断,结尾
含蓄、隽永,巧扣话题,意味悠长,语言朴实,虽没有华丽的词藻,却抒发也出亲情是永远虽不完的歌。
5.文章闪烁着与众不同的光辉,线索清晰,文章显示出傲骨品格,思路清晰,
线索分明。积累厚实,历史的选材,诗句的点缀,思想的深刻,充分显示出小作者丰富的知识积累和高超的驾驭语言的能力。
6.在这平凡的没能再平凡的素材中,写出最真实的最朴素的感动,人生常态,
又有几人能做到呢。
7.需要我们留心的总是生活中那些感动人心的细节,作者紧扣议题,行文中描
写生动细腻,精美的语言中包含着真情实感。
8.作者开篇精心打造一组排比句,巧解文题,总领全文,点明主旨,结尾再次
抒情议论,升华主题,突出对母爱的离解,赞美和感激之情,首尾呼应,结构严谨。主体部分语言流畅优美,朴素的语言中蕴涵着浓浓真情,是篇考场佳作。
9.文章角度不凡,对历史风云,古典文化不了然于心是无法写出如此佳作的,
考生有相当的积淀和表达功底,文章铺排而下,起顿自如,在遣词造句方面极富韵味,语言精炼灵动且有深意,同时作者熟练运用了画龙点睛的艺术手法,在每个小标题领起的叙述后的点睛之语,彰显了文章的主旨,巧妙地以梅,莲梨花喻人,更让文章耐人寻味。
10.文如清新的文字正如清雅的小作者,三个小标题,三句睛语,都是一个整
体,展现了构思的巧妙。
11.生活中不是缺少爱而是缺少体验。小作者用细腻的笔触列举了一系列爱的赞
歌:奶奶无微不至,爸爸的粗手笨脚,妈妈的温暖陪伴,紧扣话题,条理清晰,在温馨中让人感觉无边的爱意。
12.文章于小处落笔,写了单亲的“我”精心为母亲购新衣,换新衣的过程,纯
朴的语言娓娓讲述,传递着暖暖的爱的情义,结尾巧妙扣题,画龙点睛,耐人寻味。
13.文章以小标题形式,使文章段落层次清晰,结构严谨,“青春”贯穿全文,
首尾呼应,无一字多余。
14.取才真实的生活,真情流露,文思泉涌,语言清婉可人,极富,描写细腻,
节奏明快,不愧为上乘之作。
15.以一件白衬衫为贯穿全文的线索,起承转全,再再加上简洁匀称的四字小标
题各部分的内容,使得文章结构清晰且严谨,最鲜活的材料取于生活,选取生活中平凡的小事,突出了外公对我的疼爱呵护之情,简洁优美的语言中包含深情,题记和后记使文章中心更为突出。
16.成功这处从生活选材折射生活,饱含生活气息和时代气息,小作者写“我”
的经历和体味,平中见新,平中见深,运用对比衬托的手法,塑造人物,人物描写细腻生动,呼之欲出。
17.小作者对比的手法运用,感情线索明晰,感动以致于由衷的赞美,通过感情
的变化过程突出歌颂了母亲的伟大。
18.语言清晰明快,让人读起来很舒服,可见作者对语言的驾驭能力。
19.本文最大的特点是小作者从身边的生活中取材,虽然事例极为普通,但作者
写很真切,展示了清洁工的勤劳,善良,淳朴,歌颂其奉献的高尚品质。层次明晰,行文结构严谨,展示了小作者较好的写作能力。
20.文章视角独特,构思新颖,以小见大,展现了中国的发展变化,字里行间
流露小作者作为中国人的骄傲。文章思路清晰,语言精炼。
21.文章层次清晰,井然有序,读起来让人觉的舒服,有大家手笔的风范,平凡
中的真情更深沉,更动人。
22.凝练优美的语言,或细腻的描写,或概要的叙述,勾勒出了甘心为“我”
付出的母亲形象,赞美平凡母亲的伟大,很有感染力。
23.爱让生命之花绚烂绽放,我们都生活在爱羽衣之下,小作者透过质朴的羽衣,
看到了母亲的美丽的心,以小见大,讴歌母爱,恰切的引用让语言珠烁晶莹。
24.这是一篇闪烁着思想火花的考场佳作,大气中显示才情,小作者的构思和立
意有层次,有深度,有高度,文章语言流畅而有文采,充分反映出该考生的文学积淀,且选取文史知识中有代表性的材料,来演绎话题之含义,让文章更有一种厚重感,拟题巧妙,形象醒目。
25.让母亲在这样的静谧中登场,对母爱平淡的叙述,真挚的表达,如涓涓清
流,无声的感动,只是感觉层次稍欠清新。
26.题目点明主旨,让读者一目了然,采用故事的形式,写出父爱的故事,增
强了文章的趣味性,选材组织上别具匠心,人物刻画上彰显个性,结尾点题,升华中心,一代一代爱永远不变。
27.展现了人间的美好,视角独特,立意深刻,在人际关系逐渐冷淡的今天,
发现感动,被感动是弥足珍贵的。
28.这是一篇文质兼美的考场作文,条理清晰,文笔流畅,处处扣题点题,鲜
明的表明了主题,结构上,一咏三叹使,使文章摇曳多姿的形式美,语言凝炼含蓄,细腻隽永,使文章既具婉约之美,又不失主题的深刻,内容的厚重。
29.开篇引用电影中的名言引出主题,结尾扣题,再次,点明中心,做到首尾呼
应,结构严谨;对比手法的运用,母亲年轻和现在的对比,写出母亲放弃,自己的一切,只是为了“我”,这份爱让“我”铭刻,“我”幸福着,感动着,结尾借“反哺”之意回报母亲,深化中心。
30.小标题的形式,逐层展开的结构,可以看出小作者比较老到的作文构思,在
每一部队分又能熟练地运用文史知识中有代表性的材料,展开篇幅,演绎话题,流畅的行文和凝练的语言也是值得称赞的。