林家小学教育教学工作计划汇报路演
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3、深入开展特色学科活动
继续深入开展学科特色活动，如：语文每日十字、课前三分钟演讲，数 学每日一题，英语每日一句等，培养学生规范书写、语文和英语口语对话能 力。通过开展海量阅读工程、英语提升工程以及校园文化节等，丰富学生的 学习生活，并以学生展示、活动评比等方式对学生的学习情况进行评价。
学科活动展示之每周展评
学科活动展示之班级展板
二、十大举措
4、规范教学常规管理
强化教学业务常规的落实，继续实行先周备课。大力倡导“业务资料的 落实程度永远跟教学质量成正比”；“堂堂清、周周清、月月清是提高教学 质量的有效途径”；“你的心在哪里，你的收获就在哪里”等理念。认真落 实《林家村镇小学学校常规管理规定》，狠抓教学常规不动摇。
习惯养成月启动仪式
新学期升旗仪式
二、十大举措
8、强化学生艺体等综合素养的培养
深入实施学生健康促进行动计划，开展阳光体育运动，突出如足球、篮球 等特色运动项目建设，创建体育运动项目特色学校。通过开展艺体和科学学科 的课堂大观摩，提高教师的教育教学水平；以对学生的手把手教与训练的形式， 强化学生对艺体技能的理解和把握，培养学生的创新意识和动手动脑能力。通 过开展体育节、艺术节和科技节等活动，搭建学生展示的舞台，提高学生的综 合艺体素养，丰富校园生活，提升办学品位。
骨干教师示范课
同课异构
二、十大举措
7、加强学生的习惯养成教育
狠抓常规上套路，狠抓六个“一条线”和细节“三个一”、落实12项严查 制度和“一线工作法”。从抓最后一名学生开始抓教学质量，从抓一片废纸开 始抓学生常规管理，从抓文明礼仪开始抓学生的习惯养成，力求精心、精细和 精致。利用校会、升旗仪式、主题班队会时间，集中开展学生的习惯养成教育 培养绅士淑女型学生。
教学质量提升会
教学质量提升会
二、十大举措
➢ 通过深入调查研究讨论，在吃透市教研室和中心校 2017工作指导意见的基础上，结合我镇小学实际，新的 一年我们确立“以活动为载体，广泛开展活动,培养学生 核心素养；以评价为手段，力促活动实效，保证教学质 量再提升”的工作目标。以期充分调动广大教师的工作 积极性，促进学生全面健康和谐发展，均衡教育资源， 力争教育教学质量进入全市前列。我们的思路是：
镇中心校教育干部精细化管理培训会议
一、理清工作思路
4、教学质量提升专题会
根据市教研室2017年教育工作指导意见，结合中心校新学年工作指导精 神，各校组织召开教学质量提升专题会议，会上引领教师学习市教研室2017 工作要点，传达中心校新学年工作计划和工作目标，讨论本校工作计划和目 标，理清工作思路，进一步明确教师个人工作计划目标。鼓励和要求教师用 心思考、用心发现，把工作做到精致。
二、十大举措
1、加强“划片教研”研究
由镇教科室为引领，成立南北两个教研片区、二至三处学校组成教育教 学互助共同体，组织开展镇域、校际、教研组各层次的教研活动，深化专题 式校本教研（每周半天）。通过课例分析、课堂观摩、跟进指导等方式，分 享教育智慧，提高教师教学水平。
上学期数学划片教研活动
上学期艺体划片教研活动
林家村小学教学工作专项研究会
一、理清工作思路
2、镇中心校2017重点工作校长论坛
镇中心校结合2016年教育教学工作，组织全镇教育干部召开2017年重点 工作论坛，会上总结2016年工作，对2017年工作重点和工作目标和计划进行 路演，理清2017年教育工作思路，提出“实干担当 激情创业，自加压力 负重 前进，不忘初心 继续前行”的口号。
2017重点工作校长论坛
2017重点工作校长论坛
一、理清工作思路
3、教育干部精细化管理培训会议
为进一步提高我镇教育干部素养、提高我镇教育水平，镇中心校组织召 开教育干部精细化管理培训会议，会议围绕“着力推进学校精细管理 狠抓 落实提升核心素养”这一主题，统一全镇教育干部思想、明确目标，力争在 提高质量、打造特色、改革创新、追求卓越上寻求突破，新学年争创佳绩。
林家村镇小学学校常规管理规定
教师先周备课
二、十大举措
5、加强学校课程建设，提升学校课程领导力
在各校前期足球、泥塑、剪纸、书法、种植校本课程的基础上，继续整 合学科素养课程、开发校本素养课程、打造精品课程，全镇以原先三个乡镇 学校为龙头，作为课程实施的领航学校，以社团和少年宫活动为平台，锻造 学校特色课程，提升学校品牌。
以活动为载体 广泛开展活动培养学生核心素养
以评价为手段 力促活动实效保证教学质量再提升
2017年2月
提纲
层层召开会议，理清工作思路
以活动为载体，开展十项重点工作
以评价为手段，力促活动实效，保证 教学质量再提升
Baidu Nhomakorabea
一、理清工作思路
➢ 结合我镇2016年的教育教学工作情况，在上学 期末以及寒假期间，我们对各项工作进行总结反思， 结合我镇实际，我们先后召开了教学工作专项研究 会议、教学质量提升工作研讨会议、中心校教育干 部重点工作论坛、教育干部精细化管理培训会议。 针对上学期我镇教育教学工作实际，总结经验教训， 找出了过去教学工作中的不足，明确了新学期的工 作思路和工作目标。
二、十大举措
2、“跟班式”教研作为课堂研究的重要抓手
重点解决影响课堂效率的关键问题：学科教学不规范、目标不明确、评 价的一致性等。同时针对薄弱学校和薄弱学科，通过深入课堂、研究课程和 促进学生习惯养成等方式，查找薄弱原因，对症下药，制定相应措施。
小学部学科教研活动之听课
小学部学科教研活动之评课
二、十大举措
剪纸、种植等校本课程
少年宫、社团活动之泥塑
二、十大举措
6、改进课堂教学方式，构筑理想课堂
在我镇小组合作均分制和六环节教学模式的基础上深入开展学生合作探究 式学习的研究，力求在学生自主学习有效性的研究上有所突破，让学生真正成 为学习的主人。教科室计划先后组织二月份课改月、三月份骨干教师示范课、 青年教师的汇报课活动，四月份的课堂开放日、五月份的赛课活动等，并结合 各校的课堂开放日、家长进课堂活动，促使教师们的课堂教学水平和学生的学 习效果有一定的提高。
一、理清工作思路
1、教学工作专项研究会议
根据上学期我镇期末检测以及四年级学生抽考情况，结合考试成绩，先 后召开小学部和各校教育工作专项研究会议，研究上学年教育教学工作，总 结经验找不足，分析弱科找差距，教师写出个人总结和教学反思，在反思中 理清思路，初步制定新学期工作计划、明确新学期工作目标。
小学部教学工作专项研究会
继续深入开展学科特色活动，如：语文每日十字、课前三分钟演讲，数 学每日一题，英语每日一句等，培养学生规范书写、语文和英语口语对话能 力。通过开展海量阅读工程、英语提升工程以及校园文化节等，丰富学生的 学习生活，并以学生展示、活动评比等方式对学生的学习情况进行评价。
学科活动展示之每周展评
学科活动展示之班级展板
二、十大举措
4、规范教学常规管理
强化教学业务常规的落实，继续实行先周备课。大力倡导“业务资料的 落实程度永远跟教学质量成正比”；“堂堂清、周周清、月月清是提高教学 质量的有效途径”；“你的心在哪里，你的收获就在哪里”等理念。认真落 实《林家村镇小学学校常规管理规定》，狠抓教学常规不动摇。
习惯养成月启动仪式
新学期升旗仪式
二、十大举措
8、强化学生艺体等综合素养的培养
深入实施学生健康促进行动计划，开展阳光体育运动，突出如足球、篮球 等特色运动项目建设，创建体育运动项目特色学校。通过开展艺体和科学学科 的课堂大观摩，提高教师的教育教学水平；以对学生的手把手教与训练的形式， 强化学生对艺体技能的理解和把握，培养学生的创新意识和动手动脑能力。通 过开展体育节、艺术节和科技节等活动，搭建学生展示的舞台，提高学生的综 合艺体素养，丰富校园生活，提升办学品位。
骨干教师示范课
同课异构
二、十大举措
7、加强学生的习惯养成教育
狠抓常规上套路，狠抓六个“一条线”和细节“三个一”、落实12项严查 制度和“一线工作法”。从抓最后一名学生开始抓教学质量，从抓一片废纸开 始抓学生常规管理，从抓文明礼仪开始抓学生的习惯养成，力求精心、精细和 精致。利用校会、升旗仪式、主题班队会时间，集中开展学生的习惯养成教育 培养绅士淑女型学生。
教学质量提升会
教学质量提升会
二、十大举措
➢ 通过深入调查研究讨论，在吃透市教研室和中心校 2017工作指导意见的基础上，结合我镇小学实际，新的 一年我们确立“以活动为载体，广泛开展活动,培养学生 核心素养；以评价为手段，力促活动实效，保证教学质 量再提升”的工作目标。以期充分调动广大教师的工作 积极性，促进学生全面健康和谐发展，均衡教育资源， 力争教育教学质量进入全市前列。我们的思路是：
镇中心校教育干部精细化管理培训会议
一、理清工作思路
4、教学质量提升专题会
根据市教研室2017年教育工作指导意见，结合中心校新学年工作指导精 神，各校组织召开教学质量提升专题会议，会上引领教师学习市教研室2017 工作要点，传达中心校新学年工作计划和工作目标，讨论本校工作计划和目 标，理清工作思路，进一步明确教师个人工作计划目标。鼓励和要求教师用 心思考、用心发现，把工作做到精致。
二、十大举措
1、加强“划片教研”研究
由镇教科室为引领，成立南北两个教研片区、二至三处学校组成教育教 学互助共同体，组织开展镇域、校际、教研组各层次的教研活动，深化专题 式校本教研（每周半天）。通过课例分析、课堂观摩、跟进指导等方式，分 享教育智慧，提高教师教学水平。
上学期数学划片教研活动
上学期艺体划片教研活动
林家村小学教学工作专项研究会
一、理清工作思路
2、镇中心校2017重点工作校长论坛
镇中心校结合2016年教育教学工作，组织全镇教育干部召开2017年重点 工作论坛，会上总结2016年工作，对2017年工作重点和工作目标和计划进行 路演，理清2017年教育工作思路，提出“实干担当 激情创业，自加压力 负重 前进，不忘初心 继续前行”的口号。
2017重点工作校长论坛
2017重点工作校长论坛
一、理清工作思路
3、教育干部精细化管理培训会议
为进一步提高我镇教育干部素养、提高我镇教育水平，镇中心校组织召 开教育干部精细化管理培训会议，会议围绕“着力推进学校精细管理 狠抓 落实提升核心素养”这一主题，统一全镇教育干部思想、明确目标，力争在 提高质量、打造特色、改革创新、追求卓越上寻求突破，新学年争创佳绩。
林家村镇小学学校常规管理规定
教师先周备课
二、十大举措
5、加强学校课程建设，提升学校课程领导力
在各校前期足球、泥塑、剪纸、书法、种植校本课程的基础上，继续整 合学科素养课程、开发校本素养课程、打造精品课程，全镇以原先三个乡镇 学校为龙头，作为课程实施的领航学校，以社团和少年宫活动为平台，锻造 学校特色课程，提升学校品牌。
以活动为载体 广泛开展活动培养学生核心素养
以评价为手段 力促活动实效保证教学质量再提升
2017年2月
提纲
层层召开会议，理清工作思路
以活动为载体，开展十项重点工作
以评价为手段，力促活动实效，保证 教学质量再提升
Baidu Nhomakorabea
一、理清工作思路
➢ 结合我镇2016年的教育教学工作情况，在上学 期末以及寒假期间，我们对各项工作进行总结反思， 结合我镇实际，我们先后召开了教学工作专项研究 会议、教学质量提升工作研讨会议、中心校教育干 部重点工作论坛、教育干部精细化管理培训会议。 针对上学期我镇教育教学工作实际，总结经验教训， 找出了过去教学工作中的不足，明确了新学期的工 作思路和工作目标。
二、十大举措
2、“跟班式”教研作为课堂研究的重要抓手
重点解决影响课堂效率的关键问题：学科教学不规范、目标不明确、评 价的一致性等。同时针对薄弱学校和薄弱学科，通过深入课堂、研究课程和 促进学生习惯养成等方式，查找薄弱原因，对症下药，制定相应措施。
小学部学科教研活动之听课
小学部学科教研活动之评课
二、十大举措
剪纸、种植等校本课程
少年宫、社团活动之泥塑
二、十大举措
6、改进课堂教学方式，构筑理想课堂
在我镇小组合作均分制和六环节教学模式的基础上深入开展学生合作探究 式学习的研究，力求在学生自主学习有效性的研究上有所突破，让学生真正成 为学习的主人。教科室计划先后组织二月份课改月、三月份骨干教师示范课、 青年教师的汇报课活动，四月份的课堂开放日、五月份的赛课活动等，并结合 各校的课堂开放日、家长进课堂活动，促使教师们的课堂教学水平和学生的学 习效果有一定的提高。
一、理清工作思路
1、教学工作专项研究会议
根据上学期我镇期末检测以及四年级学生抽考情况，结合考试成绩，先 后召开小学部和各校教育工作专项研究会议，研究上学年教育教学工作，总 结经验找不足，分析弱科找差距，教师写出个人总结和教学反思，在反思中 理清思路，初步制定新学期工作计划、明确新学期工作目标。
小学部教学工作专项研究会