【八年级】八年级语文上册陋室铭爱莲说复习导学案1无答案新人教版

【关键字】八年级

陋室铭爱莲说复习

授课内容短文两篇复习课时 1 授课类型

学习目标1、背诵默写课文

2、掌握作者及作品

3、掌握本课重点文言实词、虚词，重点句子的翻译。

4、把握文章主题思想及作者的思想感情。

重点提示难点分析

掌握作者及作品

掌握本课重点文言实词、虚词，重点句子的翻译。把握文章主题思想及作者的思想感情。

一、背诵并默写课文

《陋室铭》：

《爱莲说》：

二、文学常识

1、《陋室铭》选自，本文体裁是，是

的文字，后来成为一种文体。本文作者是，代著名、家。

2、《爱莲说》选自，作者，代家，字。他的故乡原有濂溪，故后人称之为“”。

三、解释词语;

1、斯．是陋室

2、惟吾德馨

．．

3、谈笑有鸿儒

．．4、可以调素琴

．．

5、无丝竹之乱．耳

6、无案牍之劳．形

7、可爱者甚蕃．8、濯．清涟而不妖

9、出淤泥而不染．10、香远．益清

11、不蔓．不枝12、亭亭净植．

13、可远观而不可亵玩

．．焉14、予谓．菊

15、陶后鲜．有闻16、宜．乎众矣

四．翻译句子：

1、苔痕上阶绿，草色入帘青:

2、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形:

3、斯是陋室，惟吾德馨:

4、谈笑有鸿儒，往来无白丁:

5、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖:

6、莲，花之君子者也:

7、莲之爱，同予者何人:

五、回答问题

《陋室铭》

1．《陋室铭》中统领全文，表明作者品德的语句是:

2、《陋室铭》先说“斯是陋室”，结尾又说“何陋之有”，是否自相矛盾？请简要分析。

3、结尾写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”的用意是什么？

4、本文的主题是什么？

5、有人认为本文反映了作者消极避世的心态，你同意这种看法吗？说明理由。

6、在物质生活日益丰富的今天，你如何看待本文作者所表达的“惟吾德馨”的道德情操？

7、“斯是陋室，惟吾德馨”，一句在文中有怎样的作用？

8、文段开头两句用了什么写法？

9、翻译“孔子云：何陋之有？”这一句，它出自哪里？在文中有什么作用？

11、用反诘卒章显志，表达自己的高洁傲岸的情操的句子

12、《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是

《爱莲说》

1、《爱莲说》以莲为写作对象，但多次提到菊和牡丹，这样写的作用是

2、本文采用了、的写法。作者对莲的描述和赞美寄寓着他怎样的思想感情？

3、从上下文连贯的角度看，第二段结尾句“牡丹之爱，宜乎众矣”应放在“莲之爱的前面，作者将它放在结尾的目的是。

4、短文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发，可现实生活中，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑”，对这两种观点．你是怎样看待的?请简述理由。

5、第一段运用衬托、比兴手法，用菊花作衬，用牡丹作衬，含蓄地表达了文章的主旨和作者的思想感情。

6、本文描写莲的形象的文字“形”“神”兼备，从，，

三个方面准确的表现了它的外部特征，又传神的揭示了它的内在气质。

7、作者把莲喻为君子，那么在作者眼中“君子”应有何特点？

8、你对文中“出淤泥而不染”有怎样的理解？你认为名人或身边的同学中有这样的例子吗？试着说一两个。

9、《爱莲说》中写莲能坚守操守，既不因处逆境就随波逐流，也不因处境优越就炫耀忘形的句子是，。

10、公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多，用周敦颐《爱莲说》中的话说就

是：，

11、在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研。这正如古人所

言：，。表现了他们对高洁的志趣和人格的坚持。

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