新人教版部编版二年级语文下册《神州谣》

理解表达
我神州，称中华，山川美，可入画。
江山如画
理解表达
yǒng
fēng sǒng
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰 耸。
小组交流：说一说这几句话写了哪 些风景？它们有什么特点？
理解表达
黄河奔
理解表达
长江涌
理解表达
长城长
万里长城
理解表达
珠峰耸 珠穆朗玛峰是世界最高峰。
耸 立
理解表达
看到这些景象，你想到了哪些词语？
理解表达
用自豪的语气读一读这些闪光 的词语，记住它们。
华夏儿女 神州大地 民族团结
炎黄子孙 巍巍中华 来自百度文库界大同
奋发图强 繁荣昌盛
学写生字
州湾岛
峡 民族
谊齐奋
学写生字
注意中间在中线， 注意三个点的变化。
上部撇捺舒展， 下部上宽下窄。
州 民奋
竖提要挺直有力， 斜钩要舒展斜出。
学以致用
写几句赞美祖国或者表达你对祖 国美好祝愿的话。
读认生字
zhōu yǒng fēng sǒng wān gé xiá
州涌峰耸湾隔峡
yǔ lù yì nóng qí fèn fán róng
与陆谊浓齐奋繁荣
读认生字
州 与 独体字
左右结构
涌峰湾隔峡陆谊浓
耸 齐 奋 繁 荣 上下结构
读认生字
神州 涌动 山峰 耸立 台湾 间隔 海峡 与其 大陆 友谊 浓情 整齐 奋发 繁多 繁荣
神州谣
导入新课
同学们，从《大中国》这首好听的 歌曲中，你听到了哪些美景？
长江
黄河
导入新课
珠穆朗玛峰
青 藏 高 原
万里长城
互动交流
画出课文中的祖国名胜，小 组交流你的感受。
自读课文
自读课文
第一遍：看清音节，读准字音。 第二遍：边读边想词语的意思，在不明 白的词语旁边打上问号。 第三遍：把难读的词语多读几遍。
风景 如画
理解表达
wān
台湾岛，
大
gé xiá
陆
隔海峡，
台
yǔ lù
湾 岛
与大陆，
是一家。
理解表达
你对台湾了解多少？小组交流一下吧！
阿里山
101大楼
台北故宫
音乐欣赏：台湾岛啊，我的故乡
盛产水果
理解表达
各民族，
yì nóng
情谊浓，
qí fèn
齐奋发，
fán róng
共繁荣。
理解表达
用自己的话说一说这篇文章的内容， 小组交流一下应该怎样读好课文。每一 部分应该使用什么语气？