2011—2012高二文化生活期中考试试题
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2011—2012高二文化生活期中考试试题
时间:100分钟分值:100分
一、最佳单项选择题(本题包括30小题,每小题2分,共计60分)
1.环顾我们身边的生活,有丰富多彩的校园文化、社区文化,还有转瞬间已经不再新奇的网络文化,这说明文化现象( )
A.无处不在B.无时不有C.具有多样性 D.具有复杂性
法国作家雨果指出:“像印刷术、大炮、气球和麻醉药这些发明,中国人都比我们早。可是有一个区别,在欧洲,有一种发明,马上就生气勃勃地发展成为一种奇妙的东西,而在中国却依然停滞在胚胎状态,无声无息。中国真是一个保存胎儿的酒精瓶。”鲁迅也说:“外国用火药制造子弹御敌,中国却用它来做爆竹敬神;外国用罗盘针航海,中国却用它来看风水”。据此回答2—3题
2.大炮、气球等只是普通物品,但却赋予文化内涵,这是因为
A.文化应该是有形和无形的统一 B.气球是社会实践的产物
C.文化无处不在
D.文化往往通过物质性的东西来承载
3.中西方对待文化的不同态度说明
A.文化受自然环境的影响 B.文化具有差异性
C.文化是人类社会特有的现象 D.文化具有非常丰富的形式
4.“信”是我国历史上儒家倡导的“五常”之一,今天我们仍然提倡“诚信”,表明传统文化具有
A.较大的包容性
B.较强的保守性
C.相对的稳定性
D.鲜明的民族性
5.温家宝在今年的“世界读书日”说,读书决定一个人的修养和境界。这表明读书
A.可以获得不同的文化知识
B.作为一种文化活动能够塑造人
C.是人们享用文化的表现
D.体现了人们对真善美的追求
2009年9月30日,在阿拉伯联合酋长国首都阿布扎比,联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会会议经审议表决,决定将福建莆田妈祖信俗列入《人类非物质文化遗产代表作名录》,回答6—7题。
6.“非物质文化遗产”的价值在于:
①标志一个国家和民族的历史文化成就②是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达③展现世界文化的多样性,构筑人类共同的文化财富④是具有开发、利用价值的不可再生资源
⑤是凝固的艺术并成为展现国家传统文化的重要标志
A.①②③④⑤
B.②③④⑤
C.①③④
D.①④⑤
7.近十几年来,莆田妈祖信俗活动的开展,推动了海峡两岸交流的稳步发展,促进了海峡两岸关系的改善,也极大地拉动了湄洲当地旅游、餐饮、住宿等行业发展。这说明:
①两岸文化决定两岸经济、政治②两岸文化与两岸经济、政治相互交融③两岸文化对社会发展产生深刻影响④两岸经济、政治决定两岸文化的发展
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.②③美轮美奂的
8.中国人以谦虚为美德,而美国人对中国人的自谦并不以为然,相反会认为你缺乏自信,不知我多少留学生在美国因为“谦虚”而丢掉了饭碗。这表明
A. 特定的文化环境是由特定的经济环境决定的
B. 文化环境不同,人们的交往行为和方式完全不同
C. 文化环境影响人们的思维方式和认识活动
D. 思维方式不同,反映的文化内涵也完全不同
“闯关东”是我国近代史上一个独特的现象。电视剧《闯关东》从艺术形式再现了这段历史,成为2008年一部叫好又叫座的主旋律电视剧。据此回答:
9.电视剧《闯关东》引起观众强烈反响的一个主要原因,就在于它颂扬的“闯”的精神给人们带来了进步,带来了幸福。上述文化现象主要说明
A.先进文化决定个人的发展
B.优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量
C.培育“四有”公民是精神文明的根本任务
D.以优秀的作品鼓舞人,是社会主义文化建设的根本
10.我国已进入全面建设小康社会的新的发展阶段,随着物质生活需要逐步得到满足,人们更加注重精神生活需要的满足,对文化活动表现出日益浓厚的兴趣,文化消费在消费结构中所占的比重越来越大。这表明
①社会发展推动人的全面发展
②实现人的全面发展就实现了社会发展
③优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出
④人越全面发展,就越能创造出更多的物质文化财富
A.①② B.③④ C.①③D.①④
11.当今时代,世界文化灿若星河:一年一度的美国好莱坞奥斯卡金像奖、法国嘎纳电影节群星灿烂;每年巴西狂欢节、圣诞节令人如痴如醉………。这表明
A.世界上每种文化都具有鲜明的民族特征 B.民族文化是民族情感的集中表达
C.世界文化具有多样性 D.各种文艺形式是风格各异的
12.2008年9月18日,是我国的传统佳节中秋节。这是被列为国家法定节假日后的首个中秋节。下列关于民族节日的说法,正确的是
①民族节日是一个民族历史文化的长期积淀
②民族节日是一个国家和历史民族文化的重要标志
③只有民族节日可以展现世界文化的多样性
④庆祝民族节日是民族文化的集中展示
A.①③④
B.①②④
C.①④
D.②④
提起节日,中国人首先想到的是春节:贴窗花,写春联,爆竹声声,烟花竞放,阖家团圆,其乐融融地围坐在饭桌旁,辞旧迎机新。据此回答13-15题。
13.上述材料体现了民族节日及习俗,承载着不少的文化内涵,可以从中领略到
A.要尊重自己的民族文化,培育好、发展好本民族文化
B.世界文化多姿多彩的魅力
C.对于研究中华民族文明的演进具有重大意义
D.中华民族与其他民族文化的不同韵味
14.随着开放的深入,不少人尤其是青少年热衷于过“洋节”,而对我们自己的传统节日却淡漠了。如此长期发展蔓延下去带来的后果是
A.有利于世界文化的融合
B.能够使我们国家尽快与世界接轨,扩大国际间的交流与合作
C.逐渐失去民族特色,不利于维护社会稳定,削弱了民族的凝聚力
D.推动了人类社会的进步和发展
15.上题结论给我们的启示是
A.继续扩大开放,加快我国传统文化融入世界的步伐
B.尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求
C.要尊重自己民族的传统节日,培育好、发展好本民族文化
D.加强文化交流,做传播中华文化的使者
16.2009年6月13日是我国第四个“文化遗产日”,今年文化遗产日的主题是“保护文化遗产促进科学发展”。我们之所以重视保护文化遗产,是因为
①文化遗产包括文物、建筑群和遗址等
②各种文化遗产对于人类文明的演进具有重要意义
③文化遗产对于展现世界文化的多样性具有独特作用
④文化遗产是人类共同的财富,文化遗产就是世界遗产
A.①②③④
B.①②④
C.②③④
D.②③
17.苗族女子的头饰反映出浓郁的民族习俗和古老的文化传统,是图腾文化和农耕文化相结合的产物;土族妇女斜襟上衣的袖子是用五色彩布缝制成的,远看如同两道美丽的彩虹。从材料中可以看出
①不同民族形成了不同特色的民族文化传统
②各民族都有自己的文化个性和特征
③各民族的文化精粹都是本民族人民智慧的结晶
④一个民族的文化成就不仅属于本民族,而且属于全世界
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
18.中国父母事事为孩子操心,美国父母却鼓励孩子自立,两种截然不同的方式源于不同的文化背景,代表着不同民族的文化,但都是父母对孩子的爱。这种集中反映了A.不同文化的表现形式都不一样B.文化具有多样性复杂性
C.不同文化具有共性和普遍规律D.不同文化必须和谐共处
19.如果全世界都吃汉堡包,那将是人类的悲哀; 如果全世界都看美国电影,那将是世界文化的毁灭.”下列对这句话认识正确的是
A.既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化B.文化是世界性和民族性的统一
C.要遵循各国文化一律平等的原则D.维护文化的多样性,有利于社会的进步与发展
20.2008年是郑和首次下西洋603周年,603年前,郑和七次率船队浩浩荡荡驶入大海,历时28年,创造了中国历史上最大规模的传播中华文化的先河.下列关于文化传播的说法正确的是
①文化传播是指人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感、信仰,以及与此相关的的所有社会交往活动②文化既是世界的也是民族的
③现代信息技术日益成为文化传播的唯一手段
④从古至今,每一次文化之旅都为中华文化的传播和世界文化的发展作出了贡献
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
21.经济全球化极大地推动了世界各国的商品流通,而商品往往带有其自身的文化属性,如流行世界的牛仔裤和可口可乐,都被视为美国文化的代表,这说明
A.商品贸易是文化传播的最重要的途径
B.商品贸易与文化传播没关系
C.商品贸易必然会导致强势文化对弱势文化的侵略和吞并
D.商品贸易活动也是一种文化传播的途径
22.不开电脑、不会上网、不会讲英文,被称之为“现代文盲”。随着科技的发展,大学生中现代文盲越来越少,然而,缺乏人文素质,不懂中外传统文化和文史知识,不能正确读写文章的“传统文盲”却越来越多。这种现象的出现是很令人痛心的,这是因为:
①传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
②我们必须固守本民族的传统文化,拒绝接受任何外来文化
③离开对传统文化继承的民族文化会失去根基
④坚持文化创新的正确方向就是反对历史虚无主义
A.①②③④B.①③④C.②③④D.①③
23.中国人的饮食有“东酸、西辣、南甜、北咸”之别,在饮食上的差别反映出中华文化的:A.差异性B.民族性C.地域性D.包容性
24.上述现象启示我们:
①文化是人们社会实践的产物②传统文化的内容要因时因地而变
③对各地文化不能轻率地加以否定④在文化交流中要尊重文化的差异性
A.①③④B.①②③C.①②④D.①②③④
中国传统文化,有悠久的历史,也有鲜明的个性。京剧是我国戏曲之大成,被称为中国的戏剧“国粹”。回答25-26题。
25.在演员脸上涂上某种颜色以象征角色的性格和品质是京剧的特色。如红脸表示赤胆忠心,气性耿直。这一特色
①是中华民族文化个性和特性的标识②体现世界文化的多样性
③应在实践中加以继承和发展④会成为文化交流的障碍
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
26.京剧是通过不断吸收地方戏曲的精粹和其它艺术形式的特长丰富发展起来的。这给我们的启示是:要维护艺术的长盛不衰,关键在于能否
A.全面吸收各种艺术的特色
B.不断推陈出新、博采其它艺术精华
C.推动社会实践的发展
D.保持传统艺术不受其他艺术的冲击
27.美国以强化“美国精神”为公民教育的重点。俄罗斯近年先后制定了对全民特别是对青年进行爱国主义教育的大纲和法案,力求重振民族精神。韩国的爱国主义教育以政府为主导,推崇“身土不二”,培育“韩国精神”。这给我们的启示是()
A 不同民族有不同的民族精神
B 培育民族精神是世界各国的普遍做法