人教版高中政治选修二2.3《马克思的剩余价值理论》练习题
人教版高中政治经济学常识选修2专题二第三节马克思剩余价值理论同步训练A卷
人教版高中政治经济学常识选修2专题二第三节马克思剩余价值理论同步训练A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分） (2019高三上·上海期中) 2017年，我国三大产业增加值占GDP的比重分别为7.9%、40.5%和51.6%。
第三产业对经济增长的贡献率比第二产业高22.5个百分点，比上年提高1.3个百分点。
这反映过去一年我国（）A . 第二产业地位有所下降B . 产业结构不断优化升级C . 经济继续保持平稳增长【考点】2. （2分） (2020高二下·鸡西期末) 党的十九届四中全会将按劳分配为主体、多种分配方式并存和社会主义市场经济体制上升为我国社会主义基本经济制度。
下列对材料信息的解读正确的有：（）①根本目的在于不断解放和发展生产力②从根本上改变了现阶段我国的生产关系③对我国社会生产力的发展有决定性的作用④能为我国经济发展提供更完备的制度支撑A . ①③B . ①④C . ②③D . ②④【考点】3. （2分）(2019·昌平模拟) 表中经济学流派主要代表人物与其著作及主要观点相一致的是（）经济学流派著作主要观点①亚当•斯密《国富论》主张采用赤字财政政策，通过扩大财政支出增加投资，刺激消费，扩大需求②大卫•李嘉图《就业、利息和货币通论》提出二元劳动价值论，收入分配理论是其经济学的核心③马克思《资本论》区分了具体劳动和抽象劳动；资本主义生产本质是剩余价值的生产；资本主义危机是生产过剩的危机④凯恩斯《政治经济学及赋税原理》认为提高劳动生产率和资本利用效率是增加国民财富的重要途径；主张充分发挥市场的作用，反对政府干预经济A . ①B . ②C . ③D . ④【考点】4. （2分）在总结社会主义改造实践经验的基础上，毛泽东与党和国家的其他领导人提出了著名的“三个主体、三个补充”的要求。
下列观点不属于“三个主体、三个补充”要求的是（）A . 在生产计划方面，全国工农业产品的主要都分应按计划生产，附有一部分计划外的生产为补充B . 在工商经营方面，应以国家经营和集体经营为主，附有一定数量的个体经营为补充C . 在所有制方面，应以公有制为主体，多种所有制经济共同发展D . 在市场方面，应以国家市场为主体，附有一定范围的由国家领导的自由市场作为补充【考点】5. （2分）(2016·成都模拟) 航空产业一直被誉为“工业之花”。
【精品】人教版高中政治选修二巩固提升：专题二 第3框 马克思的剩余价值理论
一、选择题1．个别企业加强工人劳动强度而多得的价值部分属于()A．剩余价值B．绝对剩余价值C．相对剩余价值D．超额剩余价值解析：选B。
在工人必要劳动时间不变的情况下，延长劳动日长度或提高劳动强度，属于绝对剩余价值的生产。
B项是正确的。
2．把生产资本区分为固定资本与流动资本，其依据是()A．在生产过程中不同的价值转移方式B．在生产过程中不同的物质存在形态C．不同部分在剩余价值生产中不同的作用D．不同部分的不同运动速度解析：选A。
固定资本与流动资本区分的依据是资本的周转方式不同，这一区分的目的是揭示生产资本的不同部分的资本周转速度对剩余价值生产的不同影响。
B项不是区分资本各种形式的依据。
C项是区分不变资本和可变资本的依据。
D项表述了固定资本与流动资本的部分差异，但不是二者相区别的依据。
A项是正确的。
3．劳动力商品的使用价值是劳动，其特殊性在于()①生产出生产资料②创造出剩余价值③创造出大于自身价值的价值④创造出商品的价值A．①②B．②③C．①④D．③④解析：选B。
对劳动力商品使用价值的特殊性，要深入分析，理解把握，否则会混淆具体劳动、抽象劳动、劳动、劳动力等概念，误认为劳动能形成商品的价值，生产出生产资料，而错选①④。
B项是正确的。
4．商业利润和银行利润的真正来源是()A．商业销售人员和银行资本家创造的剩余价值B．商品购销价格的差额、银行存贷款利息的差额C．产业工人所创造的剩余价值D．商业职工、银行职员创造的剩余价值解析：选C。
随着生产的扩张，产业资本家需要资金、需要由商场代理商品销售等工作，所以必须将工人创造的剩余价值分割出一部分，在商业、银行、借贷资本家之间进行分配。
C项是正确的。
5．借贷资本家所获得的利息，其真正来源于()A．银行利润B．产业利润C．商业利润D．产业工人所创造的剩余价值解析：选D。
从现象上看，利息是借贷资本家带来的，但本质上却是产业资本家为了获得借贷资本的使用权而让渡的剩余价值的一部分。
人教版高中政治经济学常识选修2专题二第三节马克思剩余价值理论同步训练(I)卷
人教版高中政治经济学常识选修2专题二第三节马克思剩余价值理论同步训练（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分） (2017高三上·无锡期中) 自1992年实施载人航天工程以来，我国累计投人350亿元资金，形成近千项国家级发明专利，有2000余项技术成果被广泛应用于国民经济各行业。
由材料可知，国家推行航天计划（）①对国民经济转型升级起到了决定性作用②要依靠对外开放借鉴国际先进技术与经验③彰显了社会主义集中力量办大事的优势④推动了国家科技自主创新与国民经济发展A . ①②B . ①④C . ②③D . ③④【考点】2. （2分） (2020高一下·宜宾月考) 2019年2月，中国人民银行发布2018年第四季度中国货币政策报告。
央行表示将引导金融机构继续做好重点领域和薄弱环节的金融服务，加大对高新技术企业、新兴产业和制造业结构调整转型升级的支持，积极推进金融服务乡村振兴工作。
这表明（）①国家通过控制货币发行量引导社会总需求②国家运用经济手段来影响和调节经济活动③国家运用信贷政策促进实体经济发展④国家的宏观调控是社会主义市场经济的基本标志A . ①②B . ①④C . ②③D . ③④【考点】3. （2分）空想社会主义理论在19世纪初期没有揭示出资本主义的根本矛盾和发展规律，其根本原因是（）A . 空想社会主义者没有参加当时的社会实践B . 空想社会主义者没有对资本主义社会进行深刻的揭露和批判C . 空想社会主义者不懂阶级斗争D . 当时资本主义生产方式还不够成熟，资本主义基本矛盾尚未充分暴露【考点】4. （2分） (2017高三上·潍坊期末) 为了打破液氢、液氦温区大型低温技术长期受制于人的被动局面，国家财政部于2011年部署国家重大科研装备“大型低温制冷设备研制”这一重大任务，2015年4月和2017年10月，中国科学院理化技术研究所先后成功突破液氢、液氦温区的低温制冷技术，并依托该技术创立了产业化企业。
2019年高中政治专题二马克思主义政治经济学的伟大贡献2.3马克思的剩余价值理论精练新人教版选修2
马克思的剩余价值理论一、选择题1资本家要实现相对剩余价值的生产,必须( )①不改变工作日,缩短必要劳动时间,相应地延长剩余劳动时间②增加雇佣工人数量,改善生产条件③延长劳动时间④改进技术,提高劳动生产率A.①②B.①③C.①④D.②④解析:本题考查相对剩余价值的生产,①④符合题意。
答案:C2劳动力商品的使用价值是劳动,其特殊性在于( )①生产出生产资料②创造出剩余价值③创造出大于自身价值的价值④创造出商品的价值A.①②B.②③C.①④D.③④解析:对劳动力商品使用价值的特殊性,要深入分析、理解和把握,否则会混淆具体劳动、抽象劳动、劳动、劳动力等概念,误认为劳动力创造出商品的价值,生产出生产资料而错选①④。
答案:B3某资本家拒不执行8小时工作制,而是要求工人每天工作12小时,有时甚至超过14小时。
这种榨取剩余价值的方法被马克思称为( )A.相对剩余价值生产B.绝对剩余价值生产C.科学生产D.血汗生产解析:本题考查对绝对剩余价值生产方法的理解能力。
在工人必要劳动时间不变的情况下,通过延长工作日的长度来获得更多的剩余价值的方法,叫绝对剩余价值的生产。
故本题应选B项。
答案:B4资本家剥削工人获得剩余价值的方法主要有( )①绝对剩余价值的生产②扩大再生产③相对剩余价值的生产④平均剩余价值的生产A.①②B.①③C.②③D.③④解析:根据教材知识可知,①③符合题意,故选B项。
答案:B5把生产资本区分为固定资本与流动资本,其依据是( )A.在生产过程中不同的价值转移方式B.在生产过程中不同的物质存在形态C.不同部分在剩余价值生产中的不同作用D.不同部分的不同运动速度答案:A★6资本周转是指周而复始的资本循环。
资本循环和资本周转都是资本运动的形式。
但与资本循环不同,资本周转理论着重阐明的问题是( )①资本运动连续性的条件问题②制约资本运动速度的因素③生产资本的构成问题④资本周转速度对剩余价值生产和价值增殖的影响A.①②B.②③C.②④D.①④解析:资本循环主要是从资本运动的连续性方面,揭示了价值增殖是怎样在产业资本的循环运动中发生和实现的;资本周转则是从资本运动的速度方面,揭示了资本周转速度对剩余价值生产和价值增殖的影响,故②④符合题意。
高中政治选修2课时作业6：2.3 马克思的剩余价值理论练习题
马克思的剩余价值理论1.在资本主义生产条件下，劳动力的自身价值和劳动力在使用过程中新创造的价值（）A.相等B.前者大于后者C.后者大于前者D.不好比较2.在资本完成一次周转获得的剩余价值量不变的情况下，资本周转速度加快，结果是（）A.减少一定时期内获得的剩余价值总量B.增加一定时期内获得的剩余价值总量C.使一定时期内获得的剩余价值量不变D.使一定时期内获得的剩余价值总量不确定3.（2013·绍兴高二检测）在一定时间内，资本家获得的剩余价值和利润在数量上的比较应该是（）A.剩余价值大于利润B.剩余价值等于利润C.剩余价值小于利润D.无法确定，不能比较4.资本主义生产方式是人类社会发展史上的一个历史阶段。
马克思的剩余价值理论告诉我们，资本主义生产的实质是（）A.获得价值B.获得使用价值C.既获得使用价值，又获得价值D.剩余价值的生产5.（能力挑战题）马克思的资本循环理论和资本周转理论是对资本主义社会单个资本运动进行分析的理论，它揭示了商品经济条件下企业资本运动的一般规律。
因此，撇开资本主义生产关系，资本循环和资本周转理论对社会主义企业同样是适用的。
（1）结合马克思的资本循环和资本周转理论，说明在社会主义市场经济条件下保持我国企业资金循环正常进行和加速资金周转的意义。
（2）社会主义市场条件下，提高我国企业的资本周转速度的措施有哪些？6.英国第一家全部采用电子计算机排版的彩色报纸《今天》，由于采用了新技术，减少了工人，降低了成本，取得的剩余价值多于其他报纸。
那么这一部分剩余价值是（）①由先进的生产设备所创造的②由于个别劳动时间低于社会必要劳动时间而得来的③由于缩短必要劳动时间，相对增加剩余劳动时间得来的④由提高劳动生产率从而提高剩余价值率的办法得来的A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④7.当剩余价值被看作全部预付资本的产物时，被称为利润。
剩余价值与利润之间的关系是（）①剩余价值是利润的转化形式②利润和剩余价值在量上是相等的③利润是剩余价值的本质④利润掩盖了剩余价值的真正来源A.①②B.②③C.②④D.①③8.在资本主义社会里，农业雇佣工人创造的剩余价值（）①要在农业资本家和土地所有者之间分割②被农业资本家以利润的形式全部占有了③被土地所有者以地租的方式全部占有了④是雇佣工人在剩余劳动时间内创造的价值A.①④B.③④C.②③D.①②9.（能力挑战题）下面是资本主义国家中资本家与产业工人的一段对话：资本家：你们工人对我们这些老板应常抱感恩之心，因为没有我们投资的厂房、机器、原材料，你们即使有力气和技术，也生产不了任何产品，结果只能失业、饿死。
人教版高中政治选修2专题二《马克思的剩余价值理论》word练习题
人教版高中政治选修2专题二《马克思的剩余价值理论》word练习题训练3 马克思的剩余价值理论一、选择题1．在资本主义企业中，雇佣工人进行劳动，劳动成果归资本家所有，资本家付给工人工资。
资本主义工资是 ( )①劳动力价值的货币表现②劳动力使用价值的表现形式③工人创造的新价值中的绝大部分④工人在必要劳动时间内创造的价值A．①④ B．①③ C．②④ D．②③2．剩余价值是 ( ) A．劳动力的使用即劳动所创造的价值和劳动力自身的价值之间的差额B．商品的价值和新价值之间的差额C．商品的价值和购买生产资料的价值之间的差额D．固定资本和流动资本之间的差额3．下列说法体现劳动与劳动力不同的观点是 ( )①劳动力是人的劳动能力，劳动力的使用就是劳动②劳动力的存在以健康人的生存为条件，劳动的实现必须以生产资料与劳动力相结合为条件③劳动不是商品，但劳动力在一定历史条件下则可以成为商品④马克思的劳动力商品和资本主义工资理论，科学地解决了李嘉图体系所无法解决的价值规律与劳动和资本的交换规律之间的矛盾A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④4．关于剩余价值的说法正确的是 ( )①资本家组织生产的目的是为了获得剩余价值②工人的必要劳动时间创造了剩余价值③工人的剩余劳动时间创造了剩余价值④剩余价值是由雇佣工人创造的被资本家无偿占有的超过劳动力自身价值以上的那部分价值A．①②③④ B．①②③C．①③④ D．②③④5．某资本家经营的企业通过改进技术、提高劳动生产率，使其生产商品花费的劳动时间比社会必要劳动时间少10%，由此形成商品个别价值低于社会价值的那部分是 ( ) A．绝对剩余价值和相对剩余价值B．绝对剩余价值C．相对剩余价值D．剩余价值6．资本主义生产过程是 ( ) A．劳动过程和价值形成过程的统一B．劳动过程和价值增殖过程的统一C．价值形成和价值增殖过程的统一D．价值形成和价值转移过程的统一7．资本周转是指不断重复、周而复始的资本循环过程。
【创新方案】高中政治 专题二 第三框 马克思的剩余价值理论练习 新人教版选修2
马克思的剩余价值理论一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)1．剩余价值是( )A．劳动力的使用即劳动所创造的价值和劳动力自身的价值之间的差额B．商品的价值和新价值之间的差额C．商品的价值和购买生产资料的价值之间的差额D．固定资本和流动资本之间的差额解析：劳动力的使用即劳动所创造的价值和劳动力自身的价值是两个不同的量，其差额就是剩余价值，故选A项。
答案：A2．劳动力商品的使用价值的特殊性在于它在使用过程中( )A．能转移和保存自身的价值B．能转移自身的价值C．能创造出比自身价值更大的价值D．随着使用价值的消失，其价值也就消失解析：劳动力的使用过程也就是工人的劳动过程。
劳动力商品的使用价值的特殊性在于，它不仅能创造自身的价值，而且还能创造出比自身价值更大的价值，即剩余价值。
故选C 项。
答案：C3．就剩余价值如何产生的问题，以下说法正确的是( )A．剩余价值是资本家勤俭节约的结果B．剩余价值是在资本主义生产过程中产生的C．剩余价值是在商品流通过程中产生的D．剩余价值是在交换过程中产生的答案：B4．把生产资本区分为固定资本与流动资本，其依据是( )A．在生产过程中不同的价值周转方式B．在生产过程中不同的物质存在形态C．不同部分在剩余价值生产中的不同作用D．不同部分的不同运动速度答案：A5．关于必要劳动时间和剩余劳动时间的说法不．正确的是( )A．雇佣工人的劳动时间分为必要劳动时间和剩余劳动时间两部分B．雇佣工人在必要劳动时间内创造了劳动力自身的价值C．雇佣工人在剩余劳动时间内创造了剩余价值D．雇佣工人创造的全部价值都被资本家无偿占有解析：雇佣工人的劳动时间分为必要劳动时间和剩余劳动时间，在必要劳动时间内创造了劳动力自身的价值，在剩余劳动时间内创造剩余价值，故A、B、C三项正确，D项错误。
答案：D6．马克思曾经引用过这样一句话：“资本家害怕没有利润或利润太少，就像自然界害怕真空一样。
人教版高中政治选修2专题二《马克思的剩余价值理论》word练习题
训练3马克思的剩余价值理论一、选择题1．在资本主义企业中，雇佣工人进行劳动，劳动成果归资本家所有，资本家付给工人工资。
资本主义工资是()①劳动力价值的货币表现②劳动力使用价值的表现形式③工人创造的新价值中的绝大部分④工人在必要劳动时间内创造的价值A．①④ B．①③ C．②④ D．②③2．剩余价值是()A．劳动力的使用即劳动所创造的价值和劳动力自身的价值之间的差额B．商品的价值和新价值之间的差额C．商品的价值和购买生产资料的价值之间的差额D．固定资本和流动资本之间的差额3．下列说法体现劳动与劳动力例外的观点是()①劳动力是人的劳动能力，劳动力的使用就是劳动②劳动力的存在以健康人的生存为条件，劳动的实现必须以生产资料与劳动力相结合为条件③劳动不是商品，但劳动力在一定历史条件下则可以成为商品④马克思的劳动力商品和资本主义工资理论，科学地解决了李嘉图体系所无法解决的价值规律与劳动和资本的交换规律之间的矛盾A．①②③C．①③④B．②③④D．①②④4．关于剩余价值的说法正确的是()①资本家组织生产的目的是为了获得剩余价值②工人的必要劳动时间创造了剩余价值③工人的剩余劳动时间创造了剩余价值④剩余价值是由雇佣工人创造的被资本家无偿占有的超过劳动力自身价值以上的那部分价值A．①②③④C．①③④B．①②③D．②③④5．某资本家经营的企业通过改进技术、提高劳动生产率，使其生产商品花费的劳动时间比社会必要劳动时间少10%，由此形成商品个别价值低于社会价值的那部分是()A．绝对剩余价值和相对剩余价值B．绝对剩余价值C．相对剩余价值D．剩余价值6．资本主义生产过程是()A．劳动过程和价值形成过程的统一B．劳动过程和价值增殖过程的统一C．价值形成和价值增殖过程的统一D．价值形成和价值转移过程的统一7．资本周转是指不断重复、周而复始的资本循环过程。
资本循环和资本周转都是资本运动的形式。
但与资本循环例外，资本周转理论留意阐明的问题是()①资本运动连续性的条件问题②制约资本运动速度的因素③生产资本的构成问题④资本周转速度对商品生产和价值增殖的影响A．①② B．②③ C．②④ D．①④8．如果布鞋厂老板比特加强管理，同时市场上对鞋的需求量上升，比特制鞋厂的产品就会出现供销两旺的状况。
人教版高中政治选修二23《马克思的剩余价值理论》练习题
【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中政治专题2、3马克思的剩余价值理论课后知能检测新人教版选修2一、选择题1.某资本主义工厂,每个工人一天劳动力价值为40元,每人一天劳动8小时，平均生产两双鞋，每双鞋消耗生产资料价值160元，每双鞋的售价为240元，该厂工人一天劳动时间的两部分是（）A«必要劳动时间2小时,剩余劳动时间6小时Bo必要劳动时间3小时，剩余劳动时间5小时C.必要劳动时间4小时,剩余劳动时间4小时Do必要劳动时间5小时,剩余劳动时间3小时【解析】此题考查马克思的剩余价值理论。
第一步计算工人每小时创造的价值量：（240 一160）X2十8=20 （元）;第二步计算必要劳动时间:404-20=2 （小时）;则剩余劳动时间为6小时.答案选A。
【答案】A2.在资本完成一次周转获得的剩余价值量不变的情况下，资本周转速度加快，则一泄时期获得的剩余价值总量（）Ao增加B。
减少C.不变D。
难以确定【解析】依据教材知识可知A正确,B、C、D不合题意。
【答案】A3.商业利润和银行利润的真正来源是( )A.商业销售人员和银行资本家创造的剩余价值B.商品购销价格的差额、银行存贷款利息的差额Co产业工人所创造的剩余价值D.商业职工、银行职员创造的剩余价值【解析】此题综合考查剩余价值的分割，考査理解分析能力。
随着生产的扩张，产业资本家需要资金,需要由商场代理商品销售等工作，所以必须将工人创造的剩余价值分割出一部分，在商业、银行、借贷资本家之间进行分配，据此，应选C项.【答案】C4.剩余价值分割为利润、地租、利息等形式，说明( )①各种生产要素都参与了价值和剩余价值的生产过程②劳动是创造价值的唯一源泉，但各种生产要素是劳动创造价值不可缺少的物质条件③各种生产要素在生产中共同创造了价值和剩余价值④各资本家集团、资本家和地主之间存在共同瓜分工人创造的剩余价值的关系A. ©©③B.②③④Co ©©④ D.①③④【解析】劳动力以外的各种生产要素只是为价值和剩余价值的生产创造了条件，故③ 的说法不正确.【答案】C二、非选择题5o下面是资本主义国家中资本家与产业工人的一段对话：资本家:你们工人对我们这些老板应常抱感恩之心，因为没有我们投资的厂房、机器、原材料，你们即使有力气和技术，也生产不了任何产品，结果只能失业、饿死。
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论
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
【配套K12】高中政治 2-3 第三框 马克思的剩余价值理论规范训练 新人教版选修2
第三框马克思的剩余价值理论【考查清单】A级基础达标1．剩余价值是 ( )。
A．劳动力的使用即劳动所创造的价值和劳动力自身的价值之间的差额B．商品的价值和新价值之间的差额C．商品的价值和购买生产资料的价值之间的差额D．固定资本和流动资本之间的差额解析由课本知识可知，该题应选A。
答案 A2．劳动力商品的使用价值是劳动，其特殊性在于 ( )。
①生产出生产资料②创造出剩余价值③创造出大于自身价值的价值④创造出商品的价值A．①② B．②③ C．①④ D．③④解析对劳动力商品使用价值的特殊性，要深入分析、理解和把握，否则会混淆具体劳动、抽象劳动、劳动、劳动力等概念，误认为劳动能形成商品的价值，生产出生产资料而错选。
答案 B3．资本家剥削工人获得剩余价值的方法主要有 ( )。
①绝对剩余价值的生产②扩大再生产③相对剩余价值的生产④平均剩余价值的生产A．①② B．①③ C．②③ D．③④解析由课本知识可知，①③符合题意。
答案 B4．借贷资本家所获得的利息，其真正来源是 ( )。
A．银行利润B．产业利润C．商业利润D．产业工人创造的剩余价值解析从现象上看，利息是资本投入带来的，但本质上却是产业资本家为了获得借贷资本的使用权而让渡的剩余价值的一部分，故选D。
答案 DB级能力提升5．资本主义工资是 ( )。
A．劳动的价格B．工人的全部劳动报酬C．剩余劳动的报酬D．劳动力价值的货币表现解析此题考查资本主义工资的本质，考查对基础知识的记忆和理解能力。
资本主义工资表面上看，是工人全部劳动的报酬，实际上只是劳动力自身的价值，其中的剩余价值，资本家拿去了。
据此判断，A、B、C三项与题意不符，选D项。
答案 D6．相关资料表明，发达国家工业中的剩余价值率是不断上升的，美国：1935年为200%，1947年为210%，1955年为235%，1958年为267%；法国：1938年为162%，1952年为315%。
而同期，工人每周的工作时间是下降的，1962年，美、英、法、德等国家工人工作周平均长度为47小时，战后美国为41小时，英、法、德平均为46小时，1970年美国更是缩短为40小时。
高中政治选修2课时作业7：2.3 马克思的剩余价值理论练习题
训练3 马克思的剩余价值理论一、选择题知识点一剩余价值的生产1．在资本主义生产过程中劳动力所创造的全部价值是()A．商品价值B．剩余价值C．劳动力自身的价值D．劳动力自身价值和剩余价值2．关于剩余价值的说法正确的是()①资本家组织生产的目的是为了获得剩余价值②工人的必要劳动时间创造了剩余价值③工人的剩余劳动时间创造了剩余价值④剩余价值是由雇佣工人创造的被资本家无偿占有的超过劳动力自身价值以上的那部分价值A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④知识点二剩余价值的实现3．如果布鞋厂老板比特加强管理，同时市场上对鞋的需求量上升，比特制鞋厂的产品就会出现供销两旺的状况。
这时，比特发现他的资本周转速度大大加快，他获得的剩余价值也更多了。
影响资本周转速度的因素有()①生产周期的长短②货币流通的速度③企业内部管理状况④市场供求状况⑤生产资本的构成A．①②③④B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②③⑤4．相关资料表明，发达国家工业中的剩余价值率是不断上升的，美国：1935年为200%,1947年为210%，1955年为235%,1958年为267%；法国：1938年为162%,1952年为315%。
而同期，工人每周的工作时间是下降的，1962年，美、英、法、德等国家工人工作周平均长度为47小时，战后美国为41小时，英、法、德平均为46小时，1970年美国更是缩短为40小时。
这表明()①发达资本主义国家中资本家对工人的剥削程度逐步降低②这一时期发达资本主义国家剩余价值率的提高，主要是靠增加相对剩余价值来实现的③这一时期发达资本主义国家技术不断进步，劳动生产率不断上升④这一时期发达资本主义国家资本家已经不再攫取绝对剩余价值A．①②B．②③C．①④D．②④知识点三剩余价值的分割5．下列说法正确的是()A．产业工人创造的剩余价值全部归所在企业资本家所有B．农业雇佣工人创造的剩余价值全部归农业资本家所有C．农业雇佣工人创造的剩余价值要在农业资本家和土地所有者之间分割D．剩余价值是工人创造的全部新价值6．商业利润和银行利润的真正来源是()A．商业销售人员和银行资本家创造的剩余价值B．商品购销价格的差额、银行存贷款利息的差额C．产业工人创造的剩余价值D．商业职工、银行职工创造的剩余价值7．马克思的剩余价值理论揭示了()①资本家组织生产的目的是获得剩余价值②资本主义生产的实质是物质资料的生产③资本主义条件下两大阶级之间的对立④绝对剩余价值生产是增加剩余价值的主要方式A．①②B．②③C．①④D．①③二、非选择题8．有人说：“资本家的利润是从贱买贵卖中获得的。
2019-2020学年政治人教版选修2学案：专题二第3框马克思的剩余价值理论Word版含答案
第 3 框马克思的节余价值理论知识目标教课要求1．理解节余价值的含义、资本家获取节余价1．马克思的节余价值理论及其意义值的主要方法2．家产资本的循环与周转2．理解节余价值理论的意义一、节余价值的生产1．资本主义生产(1)雇用工人的劳动时间分为必需劳动时间和节余劳动时间。
(2)资本主义薪资其实是劳动力价值的钱币表现。
工人在节余劳动时间内创建的价值，是节余价值。
(3)资本家组织生产就是为了获取节余价值。
节余价值是由雇用工人创建的被资本家无偿据有的超出劳动力自己价值以上的那部分价值。
2．资本家获取节余价值的方法主要有两种：绝对节余价值的生产和相对节余价值的生产。
二、节余价值的实现1．家产资本的循环：家产资本在它的运动过程中，要挨次经过购置、生产、销售三个阶段，分别采纳钱币资本、生产资本和商品资本三种形式。
资本循环是家产资本从它的某一种形式出发，挨次经过三个阶段，实现价值增殖，再回到原出发点的过程。
2．资本周转：生产周期的长短、公司内部管理状况、市场供求状况以及生产资本的构成，都是影响资本周转速度的因素。
3．在社会化生产条件下，公民经济的发展要顺利进行下去，客观上要求不一样部门之间、生产和花费之间保持必定的比率关系。
[研究 ]1．假如资本家增强管理，同时市场上对商品的需求量上涨，出现供销两旺的状况，资本家的资本周转速度大大加速，他获取的节余价值也更多了。
这说明资本家获取的节余价值的多少跟什么相关？[提示 ]公司管理、市场供求状况会影响资本周转速度。
资本周转速度影响获取节余价值的多少。
资本周转速度加速，获取的节余价值量增添。
三、节余价值的切割1．商业收益是家产工人创建的节余价值的一部分。
2．利息是资本家为了获取借贷资本的使用权而让渡的节余价值的一部分。
3．银行收益本质上也是家产工人创建的节余价值的一部分。
家产工人创建的节余价值未必所有归其所在公司的资本家所有，它要在家产资本家、商业资本家、借贷资本家和银行资本家之间切割。
最新-2018高中政治 专题二 第三框 马克思的剩余价值理
【三维设计】2018高二政治专题二第三框马克思的剩余价值理论应用创新演练新人教版选修2一、单项选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1．商业利润和银行利润的真正来源是()A．商业销售人员和银行资本家创造的剩余价值B．商品购销价格的差额、银行存贷款利息的差额C．产业工人创造的剩余价值D．商业职工、银行职工创造的剩余价值解析：随着生产的扩张，产业资本家需要资金、需要由商场代理商品销售等工作，所以必须将产业工人创造的剩余价值分割出一部分，在商业、银行、借贷资本家之间进行分配，因此答案选C。
答案：C2．剩余价值是()A．劳动力的使用即劳动所创造的价值和劳动力自身的价值之间的差额B．商品的价值和新价值之间的差额C．商品的价值和购买生产资料的价值之间的差额D．固定资本和流动资本之间的差额解析：只有A项符合题意，B、C、D三项不符合题意。
答案：A3．把生产资本区分为固定资本与流动资本，其依据是()A．在生产过程中不同的价值转移方式B．在生产过程中不同的物质存在形态C．不同部分在剩余价值生产中的不同作用D．不同部分的不同运动速度解析：联系教材可知A项符合题意。
答案：A4．劳动力商品的使用价值是劳动，其特殊性在于()①生产出生产资料②创造出剩余价值③创造出大于自身价值的价值④创造出商品的价值A．①②B．②③C．①④D．③④解析：对劳动力商品使用价值的特殊性，要深入分析、理解和把握，否则会混淆具体劳动、抽象劳动、劳动、劳动力等概念，误认为劳动能形成商品的价值，生产出生产资料而错选。
答案：B5．资本家剥削工人获得剩余价值的方法主要有()①绝对剩余价值的生产②扩大再生产③相对剩余价值的生产④平均剩余价值的生产A．①②B．①③C．②③D．③④解析：联系教材知识可知①③符合题意。
答案：B6．要实现相对剩余价值的生产，必须()①不改变工作日，缩短必要劳动时间，相应地延长剩余劳动时间②增加雇佣工人，改善生产条件③延长劳动时间④改进技术提高劳动生产率A．①②B．①③C．①④D．②④解析：②③均不属于相对剩余价值的生产，所以答案选C。
2019-2020年人教版政治选修二讲义：专题2+3 马克思的剩余价值理论及答案
3马克思的剩余价值理论一、剩余价值的生产1．资本主义生产(1)雇佣工人的劳动时间分为两部分：必要劳动时间和剩余劳动时间。
(2)资本主义工资实际上是劳动力价值的货币表现。
工人在剩余劳动时间内创造的价值，是剩余价值。
(3)资本家组织生产就是为了获得剩余价值。
剩余价值是由雇佣工人创造的被资本家无偿占有的超过劳动力自身价值以上的那部分价值。
2．资本家获得剩余价值的方法主要有两种：绝对剩余价值的生产和相对剩余价值的生产。
[想一想]相对剩余价值是怎样产生的？提示：通过改进技术，提高整个社会的劳动生产率，使商品价值量降低，以缩短必要劳动时间，从而相应地增加剩余劳动时间而产生的。
二、剩余价值的实现1．产业资本的循环：产业资本在它的运动过程中，要依次经过购买、生产、销售三个阶段，分别采取货币资本、生产资本和商品资本三种形式。
资本循环是产业资本从它的某一形式出发，依次经过三个阶段，实现价值增殖，再回到原出发点的过程。
2．资本周转：生产周期的长短、企业内部管理状况、市场供求状况以及生产资本的构成，都是影响资本周转速度的因素。
3．在社会化生产条件下，国民经济的发展要顺利进行下去，客观上要求不同部门之间、生产和消费之间保持一定的比例关系。
[判一判]资本周转速度快慢与剩余价值总量之间没有必然联系。
提示：错误。
在其他条件不变的情况下，资本周转速度加快，可以增加一定时期内获得的剩余价值总量。
三、剩余价值的分割1．剩余价值本来是可变资本的产物，当它被看作是全部预付资本的产物时，便取得了利润的形态。
2．商业利润是产业工人创造的剩余价值的一部分。
3．利息是资本家为了获得借贷资本的使用权而让渡的剩余价值的一部分。
4．银行利润实质上也是产业工人创造的剩余价值的一部分。
产业工人创造的剩余价值未必全部归其所在企业的资本家所有，它要在产业资本家、商业资本家、借贷资本家和银行资本家之间分割。
5．农业资本家获得的利润和土地所有者获得的地租都来自农业雇佣工人创造的剩余价值。
【小初高学习】高中政治 专题二 第三框 马克思的剩余价值理论练习 新人教版选修2
马克思的剩余价值理论一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)1．剩余价值是( )A．劳动力的使用即劳动所创造的价值和劳动力自身的价值之间的差额B．商品的价值和新价值之间的差额C．商品的价值和购买生产资料的价值之间的差额D．固定资本和流动资本之间的差额解析：劳动力的使用即劳动所创造的价值和劳动力自身的价值是两个不同的量，其差额就是剩余价值，故选A项。
答案：A2．劳动力商品的使用价值的特殊性在于它在使用过程中( )A．能转移和保存自身的价值B．能转移自身的价值C．能创造出比自身价值更大的价值D．随着使用价值的消失，其价值也就消失解析：劳动力的使用过程也就是工人的劳动过程。
劳动力商品的使用价值的特殊性在于，它不仅能创造自身的价值，而且还能创造出比自身价值更大的价值，即剩余价值。
故选C 项。
答案：C3．就剩余价值如何产生的问题，以下说法正确的是( )A．剩余价值是资本家勤俭节约的结果B．剩余价值是在资本主义生产过程中产生的C．剩余价值是在商品流通过程中产生的D．剩余价值是在交换过程中产生的答案：B4．把生产资本区分为固定资本与流动资本，其依据是( )A．在生产过程中不同的价值周转方式B．在生产过程中不同的物质存在形态C．不同部分在剩余价值生产中的不同作用D．不同部分的不同运动速度答案：A5．关于必要劳动时间和剩余劳动时间的说法不．正确的是( )A．雇佣工人的劳动时间分为必要劳动时间和剩余劳动时间两部分B．雇佣工人在必要劳动时间内创造了劳动力自身的价值C．雇佣工人在剩余劳动时间内创造了剩余价值D．雇佣工人创造的全部价值都被资本家无偿占有解析：雇佣工人的劳动时间分为必要劳动时间和剩余劳动时间，在必要劳动时间内创造了劳动力自身的价值，在剩余劳动时间内创造剩余价值，故A、B、C三项正确，D项错误。
答案：D6．马克思曾经引用过这样一句话：“资本家害怕没有利润或利润太少，就像自然界害怕真空一样。
2019-2020学年政治人教版选修2学案：专题二 第3框 马克思的剩余价值理论 Word版含答案
第3框马克思的剩余价值理论知识目标教学要求1．理解剩余价值的含义、资本家获得剩余价值的主要方法2．理解剩余价值理论的意义1．马克思的剩余价值理论及其意义2．产业资本的循环与周转一、剩余价值的生产1．资本主义生产(1)雇佣工人的劳动时间分为必要劳动时间和剩余劳动时间。
(2)资本主义工资实际上是劳动力价值的货币表现。
工人在剩余劳动时间内创造的价值，是剩余价值。
(3)资本家组织生产就是为了获得剩余价值。
剩余价值是由雇佣工人创造的被资本家无偿占有的超过劳动力自身价值以上的那部分价值。
2．资本家获得剩余价值的方法主要有两种：绝对剩余价值的生产和相对剩余价值的生产。
二、剩余价值的实现1．产业资本的循环：产业资本在它的运动过程中，要依次经过购买、生产、销售三个阶段，分别采取货币资本、生产资本和商品资本三种形式。
资本循环是产业资本从它的某一种形式出发，依次经过三个阶段，实现价值增殖，再回到原出发点的过程。
2．资本周转：生产周期的长短、企业内部管理状况、市场供求状况以及生产资本的构成，都是影响资本周转速度的因素。
3．在社会化生产条件下，国民经济的发展要顺利进行下去，客观上要求不同部门之间、生产和消费之间保持一定的比例关系。
[探究]1．如果资本家加强管理，同时市场上对商品的需求量上升，出现供销两旺的状况，资本家的资本周转速度大大加快，他获得的剩余价值也更多了。
这说明资本家获得的剩余价值的多少跟什么有关？[提示]企业管理、市场供求状况会影响资本周转速度。
资本周转速度影响获得剩余价值的多少。
资本周转速度加快，获得的剩余价值量增加。
三、剩余价值的分割1．商业利润是产业工人创造的剩余价值的一部分。
2．利息是资本家为了获得借贷资本的使用权而让渡的剩余价值的一部分。
3．银行利润实质上也是产业工人创造的剩余价值的一部分。
产业工人创造的剩余价值未必全部归其所在企业的资本家所有，它要在产业资本家、商业资本家、借贷资本家和银行资本家之间分割。
高中政治《马克思的剩余价值理论》期末练习试题
高中政治《马克思的剩余价值理论》期末练习试题趁在政治考试来临前，做一份良好的政治试题能有效的检查出你对政治知识的掌握程度!所以，接下来，店铺就和大家一起来做份人教版高中政治《马克思的剩余价值理论》期末练习试题，希望对大家有帮助!人教版高中政治《马克思的剩余价值理论》期末练习试题单选题剩余价值是( )A.劳动力的使用即劳动所创造的价值和劳动力自身的价值之间的差额B.商品的价值和新价值之间的差额C.商品的价值和购买生产资料的价值之间的差额D.固定资本和流动资本之间的差额要实现相对剩余价值的生产，必须( )①不改变工作日，缩短必要劳动时间，相应地延长剩余劳动时间②增加雇佣工人，改善生产条件③延长劳动时间④改进技术提高劳动生产率A.①②B.①③C.①④D.②④把生产资本区分为固定资本与流动资本，其依据是( )A.在生产过程中不同的价值转移方式B.在生产过程中不同的物质存在形态C.不同部分在剩余价值生产中的不同作用D.不同部分的不同运动速度商业利润和银行利润的真正来源是( )A.商业销售人员和银行资本家创造的剩余价值B.商品购销价格的差额、银行存贷款利息的差额C.产业工人创造的剩余价值D.商业职工、银行职工创造的剩余价值马克思的剩余价值理论( )①揭示了资本家组织生产的目的是获得剩余价值②揭示了资本主义生产的实质是剩余价值的生产③使资本主义看到了自己的危机和灭亡④揭示了两大阶级的对立A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④马克思曾经引用过这样一句话：“资本家害怕没有利润或利润太少，就像自然界害怕真空一样。
一旦有适当的利润，资本家就胆大起来。
如果有10%的利润，它就保证到处被使用;有20%的利润，它就活跃起来;有50%的利润，它就铤而走险;为了100%的利润，它就敢践踏一切人间法律;有300%的利润，它就敢犯任何罪行，甚至甘冒绞首的危险。
”资本家为了利润甘冒绞首的危险，这是由________决定的( )A.资本主义生产的实质B.资本主义生产的特点C.生产资料公有制D.价值规律下列关于资本循环和资本周转的联系，说法正确的是( )A.资本循环是资本周转的一次重复B.资本周转是资本循环的一个过程C.资本周转是周而复始的资本循环D.资本循环使三种形式的资本在空间上同时存在相关资料表明，发达国家工业中的剩余价值率是不断上升的，美国：1935年为200%，1947年为210%，1955年为235%，1958年为267%;法国：1938年为162%，1952年为315%。
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【课堂新坐标】（教师用书）2018-2019学年高中政治专题2.3 马克思的剩余价值理论课后知能检测新人教版选修2
一、选择题
1．某资本主义工厂，每个工人一天劳动力价值为40元，每人一天劳动8小时，平均生产两双鞋，每双鞋消耗生产资料价值160元，每双鞋的售价为240元，该厂工人一天劳动时间的两部分是( )
A．必要劳动时间2小时，剩余劳动时间6小时
B．必要劳动时间3小时，剩余劳动时间5小时
C．必要劳动时间4小时，剩余劳动时间4小时
D．必要劳动时间5小时，剩余劳动时间3小时
【解析】此题考查马克思的剩余价值理论。
第一步计算工人每小时创造的价值量：(240－160)×2÷8＝20(元)；第二步计算必要劳动时间：40÷20＝2(小时)；则剩余劳动时间为6小时。
答案选A。
【答案】 A
2．在资本完成一次周转获得的剩余价值量不变的情况下，资本周转速度加快，则一定时期获得的剩余价值总量( )
A．增加B．减少
C．不变D．难以确定
【解析】依据教材知识可知A正确，B、C、D不合题意。
【答案】 A
3．商业利润和银行利润的真正来源是( )
A．商业销售人员和银行资本家创造的剩余价值
B．商品购销价格的差额、银行存贷款利息的差额
C．产业工人所创造的剩余价值
D．商业职工、银行职员创造的剩余价值
【解析】此题综合考查剩余价值的分割，考查理解分析能力。
随着生产的扩张，产业
资本家需要资金，需要由商场代理商品销售等工作，所以必须将工人创造的剩余价值分割出一部分，在商业、银行、借贷资本家之间进行分配，据此，应选C项。
【答案】 C
4．剩余价值分割为利润、地租、利息等形式，说明( )
①各种生产要素都参与了价值和剩余价值的生产过程②劳动是创造价值的唯一源泉，但各种生产要素是劳动创造价值不可缺少的物质条件③各种生产要素在生产中共同创造了价值和剩余价值
④各资本家集团、资本家和地主之间存在共同瓜分工人创造的剩余价值的关系
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
【解析】劳动力以外的各种生产要素只是为价值和剩余价值的生产创造了条件，故③的说法不正确。
【答案】 C
二、非选择题
5．下面是资本主义国家中资本家与产业工人的一段对话：
资本家：你们工人对我们这些老板应常抱感恩之心，因为没有我们投资的厂房、机器、原材料，你们即使有力气和技术，也生产不了任何产品，结果只能失业、饿死。
工人：没有我们工人的劳动，你们的厂房、机器、原材料都是一堆死物。
是我们用智慧和体力生产出各类劳动产品供你们享受。
没有我们的劳动，你们将破产倒闭，直至饿死。
(1)请运用马克思主义政治经济学的有关原理，剖析以上资本家和工人的对话，谁的观点正确，为什么？
(2)请阐述厂房、机器、原材料，以及工人的劳动各自在生产产品中的不同作用。
【解析】回答第(1)问首先要指出谁的观点正确，然后进行辨析，说明理由；回答第(2)问，简要地指出厂房、机器、原材料以及工人的劳动在生产中的不同作用即可。
【答案】(1)工人的观点是正确的，资本家的言论在理论和实践上都是错误的。
因为厂房、机器、原材料确实是一堆死物，如果没有工人的劳动，厂房、机器、原材料不会自动生产出任何产品，只有靠工人的劳动，才能使原材料在机器运转下变成各类供人类需要的劳动产品，所以说工人养活了资本家。
(2)按照马克思主义观点，厂房、机器、原材料属于不变资本，它们是在剩余价值的生产过程中被转移到新产品中去的，其本身的价值量没有发生任何改变；而工人的劳动，即以
劳动力形式存在的资本(称为可变资本)，它的价值在生产过程中是由工人的劳动再生产出来，并且生产出大于自身的价值。
由此可知，只有工人的劳动才能创造价值和财富，是工人阶级养活了大大小小的资本家。
6．2025年日本将拥有100万个工业机器人。
按照一个机器人能完成10个工人的工作量计算，届时这100万机器人相当于1 000万产业工人，这一数字相当于目前日本全部劳动人口的15%。
对于日本的企业来说，使用机器人工作，除了能应对劳动力的短缺问题外，还能大量地减少工资、保险金、退休金的支出。
根据上述材料，试运用马克思剩余价值理论，分析机器人的广泛运用是否意味着对工人的剥削减轻了。
【解析】本题考查剩余价值的源泉和资本家获得剩余价值的方法。
答题时应首先指出机器人仍是生产资料，本身不创造价值；再分析大量使用机器人能提高劳动生产率，获得更多剩余价值，这是相对剩余价值的生产方法；最后作结论。
【答案】①资本主义生产的目的是为了获取剩余价值。
资本家为了组织生产需要从市场上购买劳动力和生产资料两种商品。
工业机器人属于生产资料，它本身并不创造剩余价值，只有使用机器人的劳动者的劳动，才是剩余价值的源泉。
②普遍使用先进的工业机器人，可以进一步提高社会劳动生产率，在劳动者工作时间不变的情况下，相对缩短必要劳动时间，从而使资本家获得更多的剩余价值。
这是当代发达资本主义国家采用的最主要的相对剩余价值生产的方法。
可见，机器人的广泛运用、劳动复杂程度的提高，并不意味着劳动者所受剥削程度的降低；恰恰相反，在同样的时间内，在同一劳动者身上，资本家获得的剩余价值更多了。