语言文字工作：自查报告

邛崃市冉义中学语言文字工作评估

自查报告

为了贯彻落实《国家通用语言文字法》，结合我市2008年国家二类语言文字工作评估达标工作。我校始终以全面推进素质教育为核心，努力抓好教学教改和新课程标准的实施，在推广普及普通话和用字规范化工作方面，认真贯彻和落实了各级下达的语言文字规范化工作的有关法律和规定，并以素质教育为载体，把语言文字的规范化工作贯穿于学校的教学、管理及考评、考核等各个环节，在全校师生的共同努力下，现已取得了较好的成效。现将我校语言文字工作的自查、自评工作总结如下，以迎接市语委对我校语言文字工作的综合评估。

一、加强管理，提高语言文字工作的实践性。

成立学校语言文字工作领导小组，加强组织领导。领导小组负责组织、指导学校全面语言文字工作。将语言文字工作列入学校年度工作计划中，并作为年终对教职工考核的内容之一。订立普通话、用字规范化的相应制度，严格管理。并设立工作小组，做好语言文字工作。

组长：杨飞

副组长：汪孟良解正全

组员：马小宁李国良康霞宋艳宁

建立学校语言文字工作网络，制订完善各项措施，确保语言

文字工作落到实处。

学校成立以校长为组长的学校语言评估工作领导小组，建立由学校、教师及学生分别组成的三级语言文字工作网络，即校长及中层干部、有关人员组成的学校语言评估工作领导小组，负责贯彻上级语言文字工作方针政策及工作实施；由教导处或语文组等教师牵头，具体组织实施对教师规范用字、推广普通话的日常监督工作；以班级为单位由学生组成的班级推普小组负责班级及学生的规范用字、推广普通话工作的监督。

修改完善校语言文字工作制度，并建立与教师、学生考核及评优相联系的语言文字考核制度，并纳入学校统一的管理制度之中。

二、营造规范用语用字的校园环境，加强校园文化建设

我校在普通话推广和用字规范化过程中注重实效，从实际出发，积极创造有利于普及普通话的语言环境，从营造优美的语言环境入手，学校校内设立宣传标语牌。在教学楼显要位置张贴了宣传标语，通过标语牌、宣传橱窗、黑板报、横幅等宣传手段，不断推动良好的语言文字工作氛围的形成。学校充分认识和重视语言文字工作必须“长此以往、循环往复”的特点，重视和策划落实语言文字工作的周期宣传。校广播站定时定期向全校师生进行普通话和规范用字的宣传，选派普通话标准的学生轮流播音。班级黑板报配合人人要讲

普通话的宣传活动，每学期都有一期专刊。

结合每年全国“推普宣传周”活动，学校精心规划、科学组织，开展形式灵活多样，内容丰富多彩的活动。如：教师演讲比赛，学生诗歌朗诵比赛，教师板书比赛，学生书法比赛。这些活动将个性化、特色化、严肃性、趣味性相结合，得到广大师生的欢迎、支持，参与面广、宣传教育影响大，有力地促进了我校推广普及普通话和语言文字规范化工作。

为了加强社会宣传工作，我校开展“小手拉大手，同讲普通话”活动，以学校为中心，辐射到家庭、社会，通过教师之手，牵动学生的手，通过学生的手，拉动家长的手，使普通话由校园语言迈向社会语言。注重发挥学生在推普、语言文字规范化工作中的主体作用，各班在学生中挑选一批使用普通话标准的推普员，以监督和推进普通话的普及。我校将每年的九月份定为我校的普通话宣传月。

三、开展形式多样的教育活动，提高语言文字工作的实效性

根据教育部的要求，结合我校的实际情况，把语言文字工作纳入课堂教学，纳入教学基本功训练，纳入学校常规管理之中，把语言文字工作渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中，提高教师对语言文字工作重要性的认识我校进行了校本培训。利用教师业务学习时间，宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《学校语言文字工作制度》。同时组织教师参加普通话测试。现在我校教师

普通话等级情况：50位专任教师均达标，其中语文教师为省二级甲等，并要求教师们努力再提高一个等次。

注重语言文字工作的过程性管理，将语言文字工作纳入教学管理的全过程。将教师教案书写、使用普通话、批改学生作业等情况作为教师教育教学质量评价的指标之一，列入教师量化考核项目中，加强教学监督。重视检查教师、学生的规范用字和普通话使用情况，切实提高我校教师学生的语言文字运用水平和综合素养。

将语言文字工作与学科活动相结合，与团委、政教处安排的德育活动、学生活动相结合。开展学生诗歌朗诵比赛，让语言文字工作深入班级。各班要定时组织班级硬笔书法比赛，评出写字冠军。组织搞好各类读书教育活动，将民族精神教育渗透到学科教学中。开展暑假社会用字调查实践活动，由团委组织各班走出校园，走向社会，开展调查活动。将调查情况写成调查报告，并提出改进措施向有关部门反映。学校把这一活动开展的情况作为对班级语言文字工作考评依据之一。

四、精心组织每年“推普周”活动

九月份第三周是“全国推广普通话宣传周”,我校将以此为契机,从学校实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动学校语言文字工作的顺利开展。制定具体的活动实施方案，进行积极有效的舆论宣传。在校

园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗，渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。学校广播站在推普周内进行“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的专题广播，内容包括推普周和我校语言文字规范化情况，由小记者对教师、学生采访，播发与推普周有关的信息和知识等。

在“推普周”周一的升旗仪式上，学校进行国旗下的演讲，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，并布置推普周活动安排。

总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。

邛崃市冉义镇初级中学校

二00八年11月