岭南版小学美术六年级上册《精美的贺卡》课件
六年级上册美术《精美的贺卡》课件
• 1、贺卡的结构形式有哪些？ • 2、平面结构的贺卡三大分类是什么？ • 3、立体结构的贺卡两大分类是什么？ • 4、贺卡制作的表现手法有哪几种？
制作贺卡的过程：
1、确定主题：
新年卡、谢师卡、感 恩卡、友谊卡、生日
卡等等。
2、准备材料：
小刀、固体胶、卡纸 （各种颜色）、彩笔、直尺、
花布、铅笔橡皮等等。
3、构图、制作：
要求：设计合理、美观、新颖、 色彩搭配、文字图片精美 体现主题。
注意：不要太花，注意安全、 合作完成。
4、填写贺词、赠言、 祝福语：
节日快乐、
友谊天长地久、
身体健康、
快乐、
工作顺利等。
Hale Waihona Puke 大家一起动动手个人或小组设计制作 一张或一套小礼卡，看 谁做得别致有趣，再送 给老师或亲朋好友。
最新深圳优质课件 小学六年级美术选自精美的贺卡心愿卡
CHAPTER ONE
信封制作
3
折长边
折相邻的长边，如图 所示折左下角向上， 使其与右角边重合。
CHAPTER ONE
信封制作
4
第三边
折相邻的短边，如图所 示折左上角向下，使其 与第一个右角边重合。
CHAPTER ONE
信封制作
5
拆边
将刚刚折的第二、 三条边打开，如图 打开左侧两角。
CHAPTER ONE
C装 饰 HAPTER TWO
2 4 橙色卡纸剪出 大爱心
黑色卡纸剪出 小爱心
最宽处与信封齐平
大小适宜
1
黄色卡纸剪出 中爱心
3
剪出细节
大、中心的宽部剪出须
最宽处不得超过 贴合大爱心边缘
C装 饰 HAPTER TWO
三心合一
6
黏贴到信封上
5
添加眼睛
7
完工
把想对老师说的话，
或者是不好跟同学
分享的秘密，成长
选自《精美的贺卡》
岭南美术出版社 六年级上册
班主任节贺卡制作
彩色A4纸 硬卡纸 剪刀 胶水
CHAPTER ONE
信封制作
1
找中线
取A4彩纸，沿两条长 边虚空对折，微压，能 隐隐看到中线即可，切 勿压实。
CHAPTER ONE
信封制作
2
折短边
将有中线折痕的A4纸 打开，如图沿虚线将 右下角折至中线。
的故事落笔成书，
变成信笺。 心愿 故事 秘密 写
一份简约而不简单的
独家珍藏版心愿卡就
把普通的A4纸折成 完成啦！！！
独属于你的承载美 好愿景的信笺
简约 完成 ok
信笺
变
六年级上册美术教案-2.4 精美的贺卡丨岭南版
教案标题：六年级上册美术教案-2.4 精美的贺卡教学目标：1. 让学生了解贺卡的设计要素和制作方法。
2. 培养学生的审美观察能力和创新思维能力。
3. 培养学生动手操作能力和团队合作精神。
4. 培养学生对中国传统节日文化的认识和尊重。
教学重点：1. 贺卡的设计要素：图案、文字、色彩、构图等。
2. 贺卡的制作方法：剪、贴、画、写等。
教学难点：1. 如何运用设计要素进行创意贺卡设计。
2. 如何将传统文化元素融入贺卡设计中。
教学准备：1. 教师准备：PPT课件、示范作品、制作材料等。
2. 学生准备：剪刀、胶水、彩纸、画笔、颜料等。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师出示一张精美的贺卡，引导学生观察并提问：“你们知道这是什么吗？它是用来做什么的？”2. 学生回答后，教师总结：“这是一张贺卡，是用来表达祝福和心意的。
”二、新课导入（10分钟）1. 教师通过PPT课件展示不同类型的贺卡，引导学生观察并提问：“你们觉得这些贺卡有什么共同点？”2. 学生回答后，教师总结贺卡的设计要素：图案、文字、色彩、构图等。
3. 教师讲解贺卡的制作方法：剪、贴、画、写等。
三、实践操作（15分钟）1. 教师示范制作一张贺卡，边示范边讲解制作步骤和注意事项。
2. 学生分组进行实践操作，教师巡回指导。
四、创意设计（10分钟）1. 教师提出创意设计要求，鼓励学生运用所学知识进行创新设计。
2. 学生独立设计贺卡，教师巡回指导。
五、展示与评价（10分钟）1. 学生展示自己的作品，教师组织学生进行评价。
2. 教师对学生的作品进行点评，给予肯定和鼓励。
六、总结与拓展（5分钟）1. 教师引导学生总结本节课所学内容，强调贺卡的设计要素和制作方法。
2. 教师布置课后作业，要求学生运用所学知识为家人或朋友制作一张贺卡。
教学反思：本节课通过讲解、示范、实践、创意设计等环节，让学生掌握了贺卡的设计要素和制作方法。
在教学过程中，教师注重培养学生的审美观察能力和创新思维能力，鼓励学生动手操作和团队合作。
岭南版美术六年级上册《4. 精美的贺卡》教学设计1
岭南版美术六年级上册《4. 精美的贺卡》教学设计1一. 教材分析《精美的贺卡》是岭南版美术六年级上册第4课的内容。
本课主要让学生学习制作精美的贺卡，通过贺卡来表达自己的情感。
教材以图文并茂的形式，向学生介绍了贺卡的制作方法和步骤，以及贺卡的装饰技巧。
教材还提供了不同风格的贺卡设计，供学生参考和借鉴。
二. 学情分析六年级的学生已经具有一定的美术基础和动手能力，对贺卡的概念和用途也有所了解。
然而，学生对贺卡的制作方法和装饰技巧的掌握程度参差不齐。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，给予不同程度的学生适当的指导和帮助。
三. 教学目标1.让学生了解贺卡的制作方法和步骤，学会制作精美的贺卡。
2.培养学生运用美术语言表达情感的能力。
3.提高学生的动手能力和创新能力。
四. 教学重难点1.教学重点：贺卡的制作方法和步骤，贺卡的装饰技巧。
2.教学难点：如何运用美术语言表达自己的情感，创新贺卡的设计。
五. 教学方法1.示范法：教师通过示范制作精美的贺卡，引导学生学习制作方法和步骤。
2.引导法：教师引导学生运用美术语言表达自己的情感，创新贺卡的设计。
3.合作法：学生分组合作，互相交流、借鉴，共同完成贺卡制作。
六. 教学准备1.教材、课件。
2.贺卡制作材料：彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。
3.参考资料：贺卡设计图片、视频等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示精美的贺卡样品，激发学生的兴趣，引导学生思考贺卡的作用和意义。
2.呈现（10分钟）教师呈现本课的教学目标和要求，讲解贺卡的制作方法和步骤，以及贺卡的装饰技巧。
3.操练（10分钟）学生分组合作，根据教师讲解的方法和步骤，开始制作贺卡。
教师巡回指导，解答学生的疑问。
4.巩固（10分钟）教师邀请部分学生展示自己的贺卡作品，让大家互相欣赏、借鉴。
学生通过观摩，巩固所学知识和技能。
5.拓展（10分钟）教师引导学生运用美术语言表达自己的情感，创新贺卡的设计。
学生可以自由发挥，创作出具有个性的贺卡。
精美的贺卡(小学六年级美术精品课件)
3、绘出画心。（背景画面）
2、 准备一张白色硬卡纸， 四边量出一定的宽度。
（根据立体画框的高度）
4、填色。
•
4、开始操作手工部分
微 课 视 频 播 放
作业要求
• 亲手制作一张精美的“牵引式”双 层立体贺卡。（主题内容不限）
教师范例作品
学生作品展示
美 术 岭南美术出版社 六年级上册 第四课
亲手制作的贺卡
• 单页式
贺
卡
的•
双页式
结
构
形 • 多页式
式
•
Байду номын сангаас
创意式
贺卡的形式
• 平面
• 立体
贺卡的制作方法与装饰方式
• 绘画 • 剪贴 • 镂空 • 摄影与打印 • 数码电子
• ……
你们喜欢立体贺卡吗？
你们想不想学习制作这种立体贺卡？
制作步骤
1、构思主题。
六年级上册美术教案-精美的贺卡 -岭南版
《六年级上册美术教案：精美的贺卡》一、教学目标1. 知识与技能：通过本课学习，让学生了解贺卡的基本结构，掌握贺卡的创作方法，提高学生的美术素养和动手能力。
2. 过程与方法：通过观察、分析、实践等环节，培养学生独立思考、自主学习、合作探究的能力。
3. 情感态度价值观：培养学生关爱他人、尊重传统文化的情感，提高学生的审美情趣和人文素养。
二、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握贺卡的制作方法，培养学生的美术素养和动手能力。
2. 教学难点：如何激发学生的创意思维，使学生在贺卡制作中表现出个性化特点。
三、教学准备1. 教师准备：收集各种贺卡图片，制作课件，准备贺卡制作材料。
2. 学生准备：收集自己喜欢的贺卡图片，准备贺卡制作工具（彩纸、剪刀、胶水等）。
四、教学过程1. 导入新课（1）展示贺卡图片，引导学生欣赏，激发学生的学习兴趣。
（2）提问：你们收到过贺卡吗？贺卡有什么作用？你们喜欢怎样的贺卡？（3）总结：贺卡是一种传递祝福、表达情感的载体，我们要学会制作精美的贺卡，传递我们的心意。
2. 学习贺卡的制作方法（1）介绍贺卡的基本结构：封面、内页、祝福语、图案等。
（2）讲解贺卡的制作方法：选择合适的纸张，设计封面和内页图案，剪贴、折叠、装饰等。
（3）展示教师制作的贺卡范例，引导学生观察、分析，总结制作技巧。
3. 学生实践（1）分组讨论：每组选定一个主题，讨论贺卡的设计方案。
（2）独立制作：学生根据讨论结果，独立完成贺卡制作。
（3）教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。
4. 展示与评价（1）学生展示自己制作的贺卡，分享创作心得。
（2）师生共同评价，从创意、设计、制作技巧等方面给予肯定和建议。
（3）评选出“最佳创意奖”、“最佳设计奖”等，鼓励学生。
5. 课堂小结（1）总结本节课的学习内容，强调贺卡制作的重要性。
（2）布置课后作业：制作一张贺卡，送给亲朋好友，传递祝福。
五、教学反思本节课通过学习贺卡的制作方法，培养了学生的美术素养和动手能力。
岭南版美术小学六年级上册第4课《精美的贺卡》教案
岭南版美术小学六年级上册第4课《精美的贺卡》教案
课题 4、精美的贺卡
教学目的
1、有关小礼卡的知识及其设计制作的方法。
2、培养学生关心他人，珍惜友情、亲情的健康情感，树立勤于到手、通过自身劳动创造精神财富和物质财富的价值观。
教学重点难点有关小礼卡的知识及其设计制作的方法。
教学过程
一、导入
在值得纪念的日子里，让我们一起设计制作别致的小礼卡，带上一份浓浓的情意，送给敬爱的老师，送给朋友和亲人。
二、小博士
小礼卡主要有平面和立体两种形式，常见的表现手法有绘画、剪贴、摄影等。
三、尝试、探索
1、小礼卡有哪几种常见的制作方法和装饰手法？
介绍几种常用的弯折、剪切方法。
2、怎样制作才能使小礼卡的造型新颖、趣致？色彩应如何搭配才行当？
四、观察、发现
这是一张一纸成型、折叠组合的立体贺卡，仔细观察这张贺卡，
在折叠方式、色彩搭配上有哪些特点？还可以怎样制作？
五、作业设计
1、分组展示自己收藏的小礼卡，说说它们的分类、造型特点和制作方法。
2、个人或小组设计制作一张或一套小礼卡，看谁做得别致有趣，再送给教师或亲朋好友。
巩固练习：
1、贺卡(小礼卡)主要分为（ B ）两种形式。
A、单页和双页
B、平面和立体
C、一纸成型和附加成型
2、小礼卡常见的表现手法有绘画、剪贴和( A )等。
A、摄影
B、雕刻
C、包装。
六年级上册美术教案-2.4 精美的贺卡丨岭南版 (1)
.感受思考。
吸引学生注意力，激发学习兴趣。
感受发现
1、介绍贺卡的起源
2、走进多姿多彩的贺卡世界—
看了这么琳琅满目的小礼卡，你有什么感受？
（种类？形式多？色彩？）
3、分组讨论：（结合课本和实物卡）
①贺卡的种类主题
②贺卡的外形结构
③贺卡的色彩特点
④贺卡的基本形式
4、小结汇报:
2、汇报展示。
3、还可以有怎样的变化和装饰？
3、简单的立体卡制作
还可以像ห้องสมุดไป่ตู้样折，像什么？
进行添画联想。
4、谁还能想出更富有创意的贺卡？
（观看衣服贺卡制作视频。）
5、总结制作攻略：“折、剪、贴、画”
1、小组探究：结合课本和实物卡用小纸尝试制作。
2、展示
3、观察思考，举手发言。
3、观看视频。
1、培养看图观察思考的能力，激发创作灵感。
思考，观看课件
拓展延伸，环保意识渗透
2、通过示范，师生共同解决本课的重难点。
设计制作
作业要求：
1、小组合作设计制作一张精美有趣的小贺卡。（可组内再组合）
1、小组合作完成小礼卡的制作。
2、完成自评表
明确要求，培养合作精神和动手能力。
展示评价
展示
评价：自评互评
展示自己，欣赏同伴
大胆展示，学会欣赏和评价。
课外拓展
1、可以吃的贺卡？
2、环保材料贺卡、电子贺卡
教学过程教学环节预设教师活动预设学生活动预设目标情境导入1flash动画导入在这个想念的季节你会用什么形式表达你对朋友的思念
《精美的贺卡》教学设计
教学目标
1、知识与技能：
了解贺卡的基本形式和特点，运用剪折、剪贴等方法制作具有创新美感的小礼卡。
六年级上册美术教案-2.4 精美的贺卡丨岭南版
《精美的贺卡》教学设计
教学目标：
1.知识与技能：
欣赏各种贺卡，了解贺卡的知识。
2.过程与方法：
运用绘画、剪贴、折叠组合的手法，设计与制作贺卡。
3.情感态度与价值观：
培养学生关心他人，珍惜友情、亲情的健康情感，培养勤于动手，通过自身劳动创造精神财富和物质财富的价值观。
4.核心素养：了解一纸成型、折叠组合的立体贺卡的原理。
教学重点：
贺卡的设计制作成型方法。
教学难点：
贺卡的新颖构思与创意表达。
教学准备：
教师：课件、卡纸、固体胶、勾线笔、剪刀等。
学生：卡纸、固体胶、勾线笔等。
板书设计：。
岭南版美术六年级上册上学期2019-2020年全册【名师优质课件】可编辑修改
12. 电脑绘画真有趣 13. 重复与变形的游戏 14. 变色的游戏 第五单元 民族艺术的瑰宝 15. 多姿多彩的民族服饰 16. 形形色色的民族乐器 17. 有声电影的鼻祖——皮 影戏 18. 走近传统戏曲人物
第一课 源远流长的古代美术
YUAN YUAN LIU CHANG DE GU DAI MEI SHU
彩绘描漆虎座双鸟（工艺）战国
美术，也称造型艺术。 绘画 雕塑
工艺美术
作业：临摹喜欢的绘画作品，或写一篇简短的美术评论。 要求：临摹作品要把握基本元素，写美术评论注意语言简洁准确。
第二课 日新月异的现代美术
RI XIN YUE YI DE XIAN DAI MEI SHU
图片里展示了多种类别的现代 美术作品。
巴黎戴高乐广场凯旋门（建筑） 法 国
1、造型特点和装饰画内容是什么？
在双耳瓶上红绘陶，瓶画的内容是描 绘一位即将出征的战士，他的双亲正在对他 作最后的叮嘱。画面笔触肯定，线条流畅， 富于装饰美。 2、创作背景是什么？
这幅瓶画产生于公元前6世纪末的古风 时期，深受东方风格影响，绘画中多出现植物 纹样、兽身像、以及人身像。并出现多种绘画 风格，题材多为神话和生活场景、事物。
岭南版美术
六年级上册上学期
全册【名师优质课件PPT】 课件共计474页
岭南版美术六年级上册目录
• 第一单元 漫游缤纷美术世 界
• 1. 源远流长的古代美术 • 2. 日新月异的现代美术 • 第二单元 设计天地 • 3. 生肖邮票 • 4. 精美的贺卡 • 5. 创意中国龙 • 6. 富有情趣的小礼盒 • 7. 艺术小收藏 • 第三单元 学画中国画 • 8. 写意蔬果 • 9. 写意花卉 • 10. 写意动物（一） • 11. 写意动物（二） • 第四单元 神奇的电脑绘画
4. 精美的贺卡-岭南2011版六年级美术上册教案
4. 精美的贺卡-岭南2011版六年级美术上册教案教学目标：1.了解贺卡的意义和种类，学习贺卡的创作方法；2.理解岭南文化的特点，了解岭南文化与艺术的关系；3.提高学生的创意能力和艺术表现能力，培养学生的美感和审美意识。
教学重点：1.贺卡的创作方法；2.岭南文化的特点。
教学难点：1.如何将岭南文化元素融入到贺卡创作中；2.如何发挥学生的创意和想象力。
教学准备：1.展示岭南文化元素的图片、书籍、地图等；2.绘画工具（颜色铅笔、毛笔、水彩笔等）；3.绘画纸、卡纸、画板等。
教学过程：导入（5分钟）1.老师用PPT展示贺卡的种类和意义，并与学生讨论；2.老师介绍岭南文化的特点，引导学生了解岭南文化与艺术的关系。
正文（60分钟）第一步：引导学生了解贺卡的创作方法（15分钟）1.老师介绍贺卡创作的步骤：确定主题、构思草图、选取材料、设计图案、调配色彩、组合构图、修饰装饰等；2.老师鼓励学生大胆想象和创作，并在创作中尝试使用岭南文化元素。
第二步：学生创作贺卡（40分钟）1.学生根据老师的介绍和示范，确定贺卡创作的主题；2.学生在草图本上进行构思，设计出合适的图案和色彩；3.学生在绘画纸或卡纸上绘制贺卡，并尝试将岭南文化元素融入到贺卡中；4.学生细心修饰和装饰贺卡，使其更加精美和美观。
第三步：展示成果（5分钟）1.学生展示自己的贺卡，并与同学分享自己的创作过程和经验；2.老师对学生的作品进行评价和点评，并鼓励学生不断创新和进步。
总结（5分钟）1.学生回顾本节课的学习内容和体会；2.老师强调贺卡创作的重点和难点，并鼓励学生在继续学习和创作贺卡中探索和进步。
课后作业：1.收集或创作一张精美的岭南文化贺卡，并写下你的体会和感想；2.回忆本节课的学习内容和体会，并用自己的语言总结出学习要点。
结束语此教案旨在通过教授贺卡创作方法和岭南文化特点，提高学生的创意和美感表现能力，培养学生的审美意识和文化素养。
希望学生们能够掌握贺卡创作的基本方法和技巧，将岭南文化的元素融入到贺卡创作中，创作出更加精美和美观的贺卡作品。