小学美术岭南版六年级上册全册 教案

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科目:

座号姓名

成绩

座号姓名

成绩1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1 17

2 18

3 19

4 20

5 21

6 22

7 23

8 24

9 25

10 26

11 27

12 28

13 29

14 30

15 31

16 32

科目:

座号姓名

成绩

座号姓名

成绩1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

33 49

34 50

35 51

36 52

37 53

38 54

39 55

40 56

41 57

42 58

43 59

44 60

45 61

46 62

47 63

48 64

备课检查记录

第一阶段质与量检查情况备

累计书写教案个检查时间:年月日(盖章)

第二阶段质与量检查情况备

累计书写教案个检查时间:年月日(盖章)

学年度第学期教学工作计划教

周次教学内容课

时备注

1 源远流长的古代美术 1

2 日新月异的现代美术 1

3 生肖邮票 1

4 精美的贺卡 1

5 创意中国龙 1

6 富有情趣的小礼盒 1

7 艺术小收藏 1

8 写意蔬果 1

9 写意花卉 1

10 写意动物(一) 1

周次教学内容课

时备注

11 写意动物(二) 1

12 电脑绘画真有趣 1

13 重复与变形的游戏 1

14 变色的游戏 1

15 多姿多彩的民族服饰 1

16 形形色色的民族乐器 1

17 有声电影的鼻祖——皮影戏 1

18 走近传统戏曲人物 1

19 复习 1

20 复习考试 1

课时教案

第周星期第节本学期累计总课时年月日课题源远流长的古代美术

教学目的1、领会古代美术作品的艺术美。

2、懂得美术分类的主要类别。

3、培养对美术作品的兴趣。

4、培养对美术作品的鉴赏能力,提高审美水平。

教学重点难点重点:古代美术的分类及其艺术特征。难点:对经典作品的概括分析。

教学过程

一、导入

美术源远流长,自古以来,艺术家们用灵巧的双手创作了无数精美的作品,带给我们一个异彩纷呈的美术世界。现在,让我们一起漫游古代的中外美术世界,探究美术形态的分类,以便更好地认识和学习美术。

二、小博士

美术,也称造型艺术,主要类型有绘画、雕塑、工艺美术、建筑美术等。

我们可以通过图书馆或互联网查找有关美术分类的知识。

三、尝试·探索

(一)欣赏本课的美术作品。

①早春图②埃克河边的磨坊③太白行吟图

④窗台上的女孩⑤跪射佣⑥大卫

⑦思想者⑧菩萨像⑨北京天坛祈年殿

⑩战士出征陶瓶⑾彩绘描漆虎座双鸟鼓架

⑿巴黎戴高乐广场凯旋门

(二)进行分类填空练习。(将作品的序号填入表格中)

绘画建筑

雕塑工艺

(三)请观察、分析本课的美术作品,说说它们分别表现了什么题材和内容?(如:劳动生活、景物描写、、、、、、)

四、作业

你最喜欢本课哪一件作品?请把特别吸引你的地方画出来。

巩固练习(单项选择)

1、美术,也称造型艺术,它包括(A )等类别。

A、绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术

B、中国画、油画、版画、水粉画

C、绘画、雕塑、建筑、艺术

2、《彩绘描漆虎座双鸟鼓架》这件艺术品创作于(A)时期。

A、战国

B、三国

C、东汉

3、北京天坛祈年殿属于(C)。

A、雕塑

B、工艺美术

C、建筑艺术

课后

小结

课时教案

第周星期第节本学期累计总课时年月日课题2、日新月异的现代美术

教学目的1、巩固和提高美术分类的知识。

2、认识时代不同美术作品的面貌所呈现的差异。理解到“绘画当随时代”,美术的发展当随时代。

3、领略现代美术作品的美感,提高美术欣赏水平。

教学重点难点重点:现代美术作品不同材质、不同表现手法的应用。难点:对抽象作品的理解。

教学过程

一、导入

现代科技的飞速发展改变了人们的生活内容和思维方式,美术领域中的材料、表现手段和展示方式也出现了与以往全然不同的面貌和变化。让我们感受一下按不同材质分类的现代美术作品吧!

二、小博士

美术的各个门类都有自己发展的来龙去脉。古老的工艺美术门类也已经为“设计”所取代。

材质通常是指美术作品所运用的工具与材料。

三、尝试、探索

(一),欣赏本课的美术作品。

1、女孩

2、阿德勒·布洛赫·鲍尔

3、祖孙四代

4、三个乐师

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