小学XX年春季学校工作总结
年春季学期小学学校工作总结7篇
年春季学期小学学校工作总结7篇篇1一、引言本学期，我校在全体师生的共同努力下，紧密围绕教育教学中心任务，积极推进素质教育，提升教育教学质量。
本总结将回顾一学期来学校工作的成果与经验，以期更好地推动下一阶段的工作发展。
二、教育教学工作的推进1. 课程改革的深化本学期，我校紧跟教育改革的步伐，不断优化课程结构。
在核心课程的基础上，增设了艺术、体育、科学等拓展课程，丰富了学生的学习体验。
同时，加强跨学科课程的整合，提高了学生的综合素质。
2. 教学方法的创新针对小学生的年龄和心理特点，我校倡导启发式、探究式教学，激发学生的学习兴趣。
通过组织小组讨论、实践活动等形式，培养学生的合作能力和实践能力。
同时，运用现代信息技术手段，开展网络教学，提高了教学效率。
三、德育工作的落实1. 主题活动丰富多样本学期，学校组织了一系列德育主题活动，如“感恩教育”“环保小卫士”等，让学生在参与中感受传统美德，培养正确的价值观。
2. 日常行为规范的培养学校加强对学生的日常行为规范教育，通过班会、晨会等渠道，培养学生良好的行为习惯。
同时，加强与家长的沟通，共同营造良好的教育环境。
四、师资队伍建设1. 教师培训常态化本学期，学校加大对教师的培训力度，组织多种形式的培训活动，提高了教师的教育教学能力。
同时，鼓励教师参加各类学术交流活动，拓宽教师的视野。
2. 教师激励机制完善学校通过设立教学优秀奖、班主任明星奖等荣誉奖励机制，激发了教师的工作热情。
同时，关注教师的心理健康和职业发展需求，提高教师的职业幸福感。
五、校园文化的建设1. 硬件设施的优化本学期，学校加大了硬件设施的投入，改善了校园环境和教学设施。
通过绿化、美化校园，营造了良好的育人氛围。
同时，更新教学设备，提高了教学质量。
2. 校园活动的丰富学校组织开展了多种形式的校园活动，如运动会、艺术节、读书节等，为学生提供了展示才华的平台，增强了学生的集体荣誉感。
六、安全管理工作的加强1. 安全制度的完善学校制定了严格的安全管理制度，确保校园安全。
小学2024学年春季开学工作总结
小学2024学年春季开学工作总结一、总体情况分析经过广大师生及家长的共同努力，小学2024学年春季开学工作顺利进行。
本学期，我校共有20个班级，学生总数达到800人，教职工80人，人数较去年同期有明显增加。
在学校各个部门的努力下，学校各项工作开展良好，在教育教学质量、教师队伍建设、学生管理等方面都取得了一定的成绩。
二、教育教学质量本学期，学校始终坚持以学生为中心的教育理念，注重培养学生的创新能力和综合素质。
教师们积极探索教学新方法，注重课程设计和教学手段的创新，有效提高了课堂教学质量。
同时，学校加强了教师的业务培训和管理，通过定期的教研活动和交流会议，促进了教师之间的交流合作。
教育教学质量得到了有效提升，学生成绩也有了明显的进步。
三、师资队伍建设本学期，学校着重加强了对教师队伍的建设和培养。
学校为教师提供了多方面的培训和发展机会，不断提高他们的教学水平和业务能力。
同时，学校注重在招聘新教师上下功夫，注重人才引进和培养，有效提高了学校的整体教学水平。
本学期，工作人员对教师队伍进行了全面评估，通过评估结果，及时发现并解决了教师队伍中存在的问题，进一步提升了教师队伍的整体素质。
四、学生管理工作学生管理是学校工作的重要组成部分，也是保证学校正常运行的基础。
本学期，学校在学生管理方面加强了自身建设和规范化管理，注重培养学生的自律意识和责任心。
学校加强了学生考勤和纪律教育，做到了早到、晚归、缺勤等情况及时核实和处理。
同时，学校还开展了各种形式的学生活动，丰富了学生的课余生活，提高了学生的创造力和动手能力。
五、家校合作本学期，学校继续加强了与家长的沟通和合作。
学校定期召开家长会，及时了解家长对学校工作的反馈和建议，并加以改进。
同时，学校还开展了家长培训和家长学校等活动，提高了家长在学校教育中的参与度。
通过与家长的积极配合，学校的教育教学工作得到了更好的推进。
六、存在问题及改进措施在学校工作中，我们也发现了一些问题。
小学春季的教学工作总结（精选5篇）
小学春季的教学工作总结小学春季的教学工作总结（精选5篇）指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，回顾过去的教学，我们的收获和感动是弥足珍贵的，不妨把这些记录下来，写一份教学总结吧。
你知道领导和老板想要看到的是什么样的教学总结吗？下面是小编为大家整理的小学春季的教学工作总结（精选5篇），希望对大家有所帮助。
小学春季的教学工作总结篇1时间如流水，转眼间，20xx年春季教学工作又已结束。
在过去的一学期里，我校坚持以教学工作为中心，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以新课程改革和远程教育实施为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，努力提高教学质量，取得了一定的成绩。
一、制定切实可行的学校教学工作计划开学伊始，教导处室根据学校实际情况，结合平常教师们的建议，制定了切实可行的学校教学工作计划，在教师会上宣读，让教师们明确本学期学校的教学工作任务，在头脑中确定自己工作中的奋斗目标，这样，就为一学期教学工作的顺利开展打下了坚实的基础。
二、坚持以学习促发展，提高教师的思想、业务素质。
1、加强教师的思想教育。
教师的思想素质与教学工作息息相关，因此让每位教师爱岗敬业、为人师表对学校的发展尤为重要。
本学期开学集训时，组织教师学习了新《义务教育法》、《教师教育工作者学行为规范》、《关于加强未成年人的思想道德建设的若干意见》等。
学期中，由党支部书记牵头，组织自学《教师手册》的内容。
通过系列学习活动，教师们提高了行业认识，明白了肩负的重担，在教学工作中投入了更大的热情。
2、紧密围绕新课程改革，大力提倡新课程理论学习。
新课程实施一年多以来，尽管前两年也组织教师进行了多次学习，但在教学中，教师们还是感到新课程难教，针对这一情况，教导处利用远程教育资源，组织教师们听专家讲座，集体研讨等活动。
由于本校有两个校区，集中学习有困难，所以本学期的学习以自学为主，教师人手一本《湖北教育》，教研组备有《鄂西教研》，并倡导教师多读书，多积累，不要仅限于教本。
小学2024年春季学期教育教学工作总结7篇
小学2024年春季学期教育教学工作总结7篇篇1时光飞逝，转眼间，小学2024年春季学期教育教学工作已经圆满结束。
在这个充满挑战和收获的季节里，我们全体教师团结一心，锐意进取，不断开拓创新，取得了丰硕的成果。
现将本学期的工作总结如下：一、德育工作扎实推进，成效显著本学期，我校德育工作以“立德树人”为根本任务，注重培养学生的良好品德和行为习惯。
通过开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、升旗仪式、社会实践等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，加强家校合作，形成德育工作的强大合力，为学生健康成长营造良好的环境。
二、教学工作不断创新，质量稳步提升本学期，我校教学工作以“提高教学质量”为核心，不断创新教学方法和手段。
一方面，加强集体备课和个人备课，确保备课充分、细致、有效；另一方面，注重课堂教学的实效性，通过优化课堂教学结构、运用多媒体教学资源等方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我校还开展了形式多样的教学竞赛活动，如公开课、观摩课等，促进了教师教学水平的提高。
三、体育艺术工作全面展开，特色突出本学期，我校体育艺术工作以“全面发展、特色突出”为目标，注重培养学生的体育艺术素养。
在体育方面，我校开展了丰富多彩的体育活动，如田径运动会、篮球比赛等，增强了学生的身体素质和运动技能。
在艺术方面，我校开展了各种艺术竞赛和演出活动，如书法比赛、绘画比赛等，展示了学生的艺术才华和创造力。
四、后勤服务工作细致入微，保障有力本学期，我校后勤服务工作以“细致入微、保障有力”为宗旨，为师生提供全方位的后勤保障。
在开学前，后勤工作人员就做好了各项准备工作，确保了开学的顺利进行。
同时，加强校园环境卫生管理，保证了校园环境的整洁与美观。
此外，我校还注重学生的饮食健康和个人卫生习惯培养，为学生提供了良好的生活和学习环境。
五、存在的问题和改进措施尽管本学期我校教育教学工作取得了显著成绩，但仍存在一些问题和不足。
一是德育工作的深度和广度还需进一步拓展；二是教学质量的提升空间仍较大；三是体育艺术工作的特色和亮点还需进一步凸显；四是后勤服务工作的精细化和个性化服务水平还需进一步提高。
本年小学春季教学工作总结5篇
本年小学春季教学工作总结5篇第1篇示例：本年小学春季教学工作已经接近尾声，经过几个月的辛勤努力，我们取得了一定的成绩。
在此，我对本年小学春季教学工作进行总结，希望借此机会对全体老师、学生以及家长表示诚挚的感谢。
对于教师团队的工作成果，我们取得了许多进步。
通过教研活动、教学观摩、教学交流等形式，提高了教师的教学水平和业务能力。
教师们严格执行学校教学计划，认真备课，注重教学方法和手段的创新，力求以富有激情和创造性的方式来教育学生。
在本学期的教学工作中，我们开展了多次的集体备课和教学观摩活动，让教师们相互学习、共同进步，为学生提供更加全面和优质的教学服务。
在学生方面，不仅在学业上取得了显著的进步，更在思想品德、身心健康等方面取得了肯定的成绩。
学生们认真对待每一堂课的学习，在老师的指导下，提高了学习兴趣和学习能力。
学校开展了丰富多彩的校园文化活动，丰富了学生的课余生活，培养了他们的爱心和团队精神。
学生在教师和家长的共同努力下，个个健康向上，乐观明智。
家长的支持对于学校的教学工作起到了非常重要的作用。
学校与家长之间建立了良好的沟通渠道，通过家校互动会、家长会、家校联谊活动等形式，使家长更好地了解学生在校学习和生活的情况，也让家长们更加信任学校。
这对于孩子的教育和成长起到了积极的作用。
我们也清楚地意识到在本年小学春季教学工作中还存在一些问题和不足之处。
学校设施的改善还有待提高，部分学科教学质量有待进一步提高等等。
对于这些问题和不足，我们将通过整改措施、教师培训等方式不断加以改善和提升。
小学春季教学工作的总结就要在此处结束了，在新的起点上展望来年，我们立下了更高的目标，也将付诸更大的努力来实现。
感谢全体老师、学生和家长在本学期的努力和支持，愿我们共同努力，共同进步，为学校的发展做出更大的贡献！第2篇示例：本年小学春季教学工作总结随着春暖花开，本年小学的春季教学工作也步入了尾声。
在这个学期里，全体教职员工通力合作，兢兢业业，为学校的教育事业做出了不懈的努力。
中心小学本年春季工作总结
中心小学本年春季工作总结尊敬的各位领导、教师和家长：大家好！我是中心小学的工作人员，我很荣幸能够在这里向大家汇报本年春季的工作总结。
本年春季是中心小学发展的关键阶段，我们根据学校的发展目标和实际情况，制定了一系列的工作计划和措施，全力推动学校的发展。
下面我将从几个方面向大家汇报我们开展的工作。
教学工作是学校发展的核心，我们坚持以学生为中心，注重提高教学质量。
我们加强了课堂教学的观摩和评估工作，通过交流和反思，不断优化教学方法和手段，使学生的学习效果得到了显著提高。
同时，我们加强了学科竞赛和活动的组织，激发学生的学习兴趣和能力，取得了一系列的成果。
教师队伍是学校发展的重要支撑，我们注重培养教师的专业素养和教育教学能力。
我们定期组织教师培训和交流活动，提供专业知识和教学经验的分享，使教师能够不断提高自己的教育教学水平。
同时，我们建立了教师评教制度，激励教师培养自己的专业素养和教育教学能力。
家校合作是学校发展的重要支持，我们积极加强与家长的沟通和合作。
我们定期组织家长会和家校活动，与家长分享学生的学习情况和成长发展，征求家长的意见和建议。
同时，我们建立了家校互动平台，方便家长与教师交流，共同关注学生的学习和成长。
学校管理是学校发展的保障，我们加强了学校管理的科学性和规范性。
我们制定了学校发展规划和实施方案，明确了学校的发展目标和工作重点。
我们建立了学生档案系统和信息化管理平台，方便学校管理和教学工作的开展。
同时，我们加强了学校的安全管理和环境整治，使学校的环境更加安全、整洁。
总的来说，本年春季，中心小学取得了一系列的成绩和进步。
但是我们也发现了一些问题和不足，比如教育资源的不均衡分配、学生学习负担的过重等。
为了解决这些问题，我们将继续努力，不断改进工作。
最后，我要感谢各级领导、教师和家长的支持和帮助，是你们的辛勤付出和关心支持，才使得我们的工作取得了这样的成绩。
同时，我也要向全体教师、工作人员和学生表示感谢，是你们的努力和付出，才使得学校的发展如此迅速。
小学春季工作总结6篇
小学春季工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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XX中心小学春季工作总结6篇
XX中心小学春季工作总结6篇篇1一、引言随着春季的结束，我们有必要对XX中心小学在本学期的工作进行全面的回顾与总结。
本报告旨在梳理春季工作的各项成果，总结经验教训，并为未来的教育工作提供有益的参考。
二、教育教学工作总结1. 课程实施与教学改革本学期，我校坚持以学生为中心，积极推进课程实施与教学改革。
我们做到了按照教学大纲要求，结合地方特色和学校实际，开展了丰富多样的教学活动。
我们重视培养学生的核心素养，注重启发式教学和情境教学，有效提高了学生的学习积极性和主动性。
2. 教研活动与师资培训我们积极开展教研活动，通过集体备课、教学研讨、教师交流等形式，促进了教师的专业成长。
同时，我们还加强了与兄弟学校的交流合作，引进了外部优质教学资源。
在师资培训方面，我们组织了多种形式的培训活动，包括线上学习、线下研讨等，提高了教师的教育教学能力。
三、德育工作成果展示1. 德育活动丰富多彩本学期，我们组织了多种德育活动，如主题班会、德育讲座、志愿服务等，旨在培养学生的道德品质和社会责任感。
我们重视学生的日常行为规范教育，通过评选优秀学生、树立榜样等方式，营造了良好的校风学风。
2. 德育成果显著通过一系列德育活动的实施，我校学生的道德品质得到了显著提高。
在各类德育活动中，学生们表现出了良好的精神风貌和道德素质，赢得了家长和社会的广泛赞誉。
四、体育卫生与健康教育工作汇报1. 体育工作成果本学期，我们重视体育工作，开展了多种体育活动，如田径运动会、篮球比赛等。
我们加强了学生的体育锻炼，提高了学生的身体素质和运动技能。
同时，我们还加强了体育课程设置和体育教学管理，为学生的全面发展提供了有力保障。
2. 卫生与健康教育工作在卫生与健康方面，我们加强了校园卫生管理，定期进行全面消毒，确保了校园环境的清洁与安全。
我们还开展了多种形式的健康教育活动，如健康讲座、卫生习惯养成等，提高了学生的健康意识和自我保健能力。
五、家校合作与社区共建工作回顾1. 家校合作工作本学期，我们加强了家校合作，通过家长会、家长学校等形式，加强了与家长的沟通与联系。
春季小学工作总结范文（精选5篇）
春季小学工作总结春季小学工作总结范文（精选5篇）忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。
那么问题来了，工作总结应该怎么写？下面是小编精心整理的春季小学工作总结范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
春季小学工作总结1我校安全工作始终坚持“安全第一，预防为主”的安全工作方针，以教育教学为宗旨，认真做好学校内部安全保卫工作，切实维护学生安全和健康，提高构建和谐校园水平。
学校被评为晋江市20xx年度学校综治安全目标管理责任制考评先进单位、泉州市20xx年度“护校安园”先进集体。
主要工作如下：一、加强校园安全精细化管理1、坚持安全工作高于一切。
学校成立了以陈校长为组长，行政人员和各班主任为成员的安全领导小组，领导班子人人各司其职，各负其责，使我校安全工作顺利开展，真正落实在行动上。
2、落实安全责任。
实行“责任区域网格化”“责任时间网格化”管理，即：谁上课、谁主管安全，谁组织活动、谁负责安全，谁管理的场所、谁抓安全。
3．完善学校安全保卫工作规章制度。
根据安全常规工作，对安全一日常规进行了完善和细化，形成《晋江市安海中心小学安全保卫工作一日常规》，明确“什么人在什么地方要做好什么事”，进一步严肃值护纪律、细化任务，着力推进安全精细化管理，促使每天的安全保卫工作措施落实。
4、推进安全隐患排查治理常态化。
建立学校每月安全隐患排查整治“月报表”台账“闭环”材料，开展非法接送学生上下学车辆的排查工作，20xx年春季，共排查安全隐患3处，已整改安全隐患3处，整改率100%。
二、落实人防、物防、技防措施1、加大技防力度。
近年来，投入近100万元建设标准化保安室、视频监控室各一间，建设监控系统、门禁系统、红外线报警系统等。
配备保安人员2名，校园现有全球眼5个（其中联系公安网4个），普通探头113个，红外报警器1组，消防栓68个，灭火器69个，应急灯175个，300吨消防水池一个。
2023小学春季工作总结5篇
2023小学春季工作总结5篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年春季小学工作总结(范文7篇)
2023年春季小学工作总结（范文7篇）2023年春季小学工作总结（范文7篇）小学是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育和义务教育的重要组成部分，现阶段的义务教育是六三学制，以下是小编准备的2023年春季小学工作总结范文，欢迎借鉴参考。
2023年春季小学工作总结篇1在各级教育主管部门和校长室的正确领导下，教导处全面贯彻各级教育主管部门的工作计划，全面落实学校工作计划，努力提高教育教学质量，促进教师的专业发展和学生综合素质的提高。
一、加强教师的专业学习，努力提高教师的专业素质。
1、继续开展教师读书工程活动。
本学期，学校为促进“读好书，写好字”活动的开展，促进教师读书工程的开展，在__区教科室推荐的书目中为每一位老师购买了一本书籍。
老师们在读书活动中认真做读书笔记，撰写读书反思。
学校举办了教师读书论坛活动，促进教师读书的交流，提高教师读书工程的实效性开展。
2、加强教科研学习，开展学科微课题研究。
将教研和科研相结合，以教研组为主阵地，开展教师理论学习和教科研学习。
在此基础上，各教研组的教师们将理论学习和实际教学工作相结合，积极反思，开展微课题研究。
本学期，学校语文教研组开展了《提高小学语文识字教学与写字教学实效性》，数学组开展了《学生课堂习惯研究》，英语组开展了《如何培养小学生良好的英语学习习惯》，品生社组开展了《课程资源的开发与利用研究》，科学组开展了《科学课教学中学生合作意识的培养》，综合实践教研组开展了《小组合作学习研究》。
二、加强教学工作的常规化管理，全面提高教学质量。
1、认真落实《__区小学课程实施水平评价方案 (试行)》，完善学校课程方案，落实课程管理，加强各级课程的过程化管理，不断提高课程实施水平。
在此基础上，将学校校本特色课程与国家课程的综合实践、美术、体育、地方课程等课程相结合，积极开展了国家课程的校本化研究。
本学期，各班级开发了《剪贴画》、《瓶盖艺术》、《盘中画》、《陶笛》、《葫芦丝》、《花样跳绳》等特色校本课程。
中心小学本年春季工作总结8篇
中心小学本年春季工作总结8篇第1篇示例：中心小学本年春季工作总结随着春季的脚步悄然逼近，中心小学迎来了一学期的工作总结。
在这个特殊的时期，全校师生团结一心，齐心协力，克服重重困难，取得了一定成绩。
下面就让我们一起回顾中心小学本年春季的工作总结。
在教学方面，中心小学严格按照教育部的要求，积极开展在线教学活动。
老师们充分利用网络平台，通过直播课堂、线上作业等方式，保证了学生在疫情期间的学习进度。
学校加强对学生学习状态的监督和指导，确保每个学生都能在家中有序学习，养成良好的学习习惯。
在管理方面，中心小学注重提升教育管理水平。
学校加强对教师队伍的培训和管理，不断提高教师的教学水平和教育教学质量。
加强学校的管理制度建设，规范学校的各项工作流程，确保学校各项管理工作有序进行。
在德育方面，中心小学重视学生品德素养的培养。
学校注重学生的思想教育和道德教育，引导学生树立正确的人生观和价值观。
积极开展各项德育活动，营造良好的教育氛围，帮助学生健康成长。
在校园文化建设方面，中心小学不断丰富校园文化生活。
学校组织丰富多彩的文艺活动，丰富学生的课余生活，促进学生全面发展。
学校加强对校园环境的美化和管理，打造宜人的学习氛围，营造和谐的校园文化氛围。
中心小学本年春季的工作总结取得了一定成绩，但也存在不足之处。
在未来的工作中，中心小学将继续努力，进一步提升教育教学质量，加强学校管理，培养学生良好的品德素养，打造更加美好的校园文化。
相信在全校师生的共同努力下，中心小学将迎来更加美好的明天！以上是关于中心小学本年春季工作总结的文章，希望能够得到您的认可和支持。
感谢您对中心小学工作的关注和支持！第2篇示例：2021年春季学期已经接近尾声，回首这段时间的工作，中心小学取得了一定的成绩，也遇到了一些挑战。
在全体师生员工的共同努力下，我们相信明天会更好。
接下来就让我们一起来总结一下中心小学本年春季的工作吧。
一、教学工作总结本学期，中心小学全体教职员工兢兢业业，以饱满的热情投入到教学工作中。
春季学期小学教学工作总结范文(5篇)
春季学期小学教学工作总结范文（集锦5篇）春季学期小学教学工作总结范文第1篇时间飞逝，充分挑战且富有收获的一学期结束了，这学期我们班级组是紧张的、充实的、更是快乐的。
回顾我们所走过的路，是那样充实。
在本学期一班级组全体老师围绕学期初订立的学校工作计划，围绕尚美识真、务本求实，和谐进展的工作思路兢兢业业、扎坚固结实实一路走来，踏踏实实地完成了学校布置的各项工作。
下面将我们一班级组的工作总结如下：一、做好新生入学教育的准备工作俗话说：“好的开端是成功的一半”我们班级组老师信念十足，同心协力，肯定要把这准备工作做得有条不紊。
所以9月2号新生入学之前那几天，我们就开始做大量的准备工作。
那几天我们班级组老师搞教学楼的卫生，一起出谋献策，连中午都没休息过。
由于我们的努力，那几天的入学教育工作有声有色的，进行得特别顺当。
给了家长们第一个好印象，看着孩子们高兴的笑脸，家长们那充足的神情，我们对本身今后的工作也更有信念。
二、喜迎开始第一天为了开学第一天能和其它班级一样顺当地打开工作，我们级组老师集中一起，商讨准备事宜。
从同学排队打饭，用餐要求，开学典礼的会场纪律，课堂上的坐姿坐态，课间纪律，文明礼貌和队形队列、放学路队都作了认真的核对和实在布置，因此开学那天的工作进行得井然有序。
三、抓队形的训练新生刚入学，为了不影响学校升旗、走操、大课间比赛的整体情况。
一开始，我们班级组老师就聚在一起想方法，训练同学的队形队列。
我们试着按座位次序排，按男女排，按学号排，结果还是不尽人意。
原因是：一同学之间不认得，二要排的队太多。
有中餐队，体育课队，但是我们老师不厌其烦，反复训练，只用了不到两周的时间，新生在晨练，学校升旗和走操时，就能同其它班级一样基本上做到快、静、齐，并成了学校大课间的一道亮丽的风景线。
四、抓环境布置。
教学楼虽然装修一新，但四壁空空。
为营造好的学习氛围，给同学创设良好的学习环境，我们一班级老师不但加班加点，而且本身出钱买布置教室的有关材料，忙得不亦乐乎，看着她们干劲十足的样子，我也信念倍增。
小学春季学期开学工作总结5篇
小学春季学期开学工作总结5篇第1篇示例：小学春季学期开学工作总结春季学期是一个充满活力和希望的季节，随着春风的吹拂，小学也开始了新的学期。
在这个学期，学校全体教职员工通力合作，认真负责，为学生们打下坚实的学习基础，努力为他们的成长奉献着自己的力量。
接下来，我们将对小学春季学期开学工作进行总结，也希望在总结中反思不足，为以后的学习工作奠定更加坚实的基础。
一、教学工作在本学期，学校注重提高教师教学水平，加强学科教学质量，通过教坝等多种形式不断升级课堂教学。
教育教学成果显著，各科教学得到较好的实施，教师积极进取，学生学习劲头十足。
学校还注重对学生进行全面素质教育，开展了多彩多姿的校本课程活动，培养了学生的综合能力，提高了教学质量。
二、学生管理工作学生管理工作是学校管理的重要组成部分。
本学期，学校通过落实“以人为本”的管理理念，积极引导学生做到循循善诱、无声无息，通过做“好人、有为、学问、健康”等校规教育，提高了学生的素质和品德。
在学生工作中，还重视家庭教育和学校教育相结合，避免了学校和家庭教育工作的拆分。
三、师生关系管理师生关系是教育教学工作中的一门重要课程，本学期学校重视师生关系的建设，引导教师注重学生个性的形成，让学生在轻松的氛围中学习。
在学生和教师关系上，学校及时处理了教师与学生的矛盾，避免了不良事件的发生。
四、学校文化建设学校文化建设是学校管理的重要组成部分。
本学期，学校通过形成“尊师重教，追求卓越”的良好氛围，建设了有活力、有品质、有特色、有温度、有内涵的校园文化，推动了学校教育教学事业的发展，为学校的发展打下了坚实的基础。
五、学校卫生与安全管理卫生与安全是学校管理的重要组成部分，本学期学校加强对学生卫生与安全的教育，及时排除可能存在的安全隐患，保证学生学习生活在一个安全、健康的环境中。
六、家校合作家校合作是学校管理的重要组成部分。
学校本学期加强了家校合作，有效地利用家长会、家校沟通会、家校互动平台等形式，密切了师生家庭之间的关系，全面分享了家长对孩子成长的关注。
2024中心小学本年春季工作总结
2024中心小学本年春季工作总结尊敬的领导、各位老师：大家好！我是2024年春季学期在中心小学工作的XX。
在过去的几个月里，我在中心小学度过了一段充实而忙碌的时光，也取得了一些成绩。
在本次总结中，我将向大家汇报我的工作情况，希望能够得到大家的指导和支持。
首先，我承接了教学工作，并负责了一些班级的授课工作。
我积极备课，根据学生的实际情况调整教学内容和方法，力求使每节课都能达到预期的效果。
通过课堂教学，我尽力激发学生的学习兴趣，提高他们的学习能力和综合素养。
同时，我也注重与学生的沟通和交流，关心他们的学习和生活情况，积极帮助他们解决问题。
其次，我还参与了一些学校和班级的管理工作。
我积极参加各类会议和培训，不断提升自己的业务能力和管理水平。
在班级管理方面，我积极开展班级活动，帮助学生建立班级凝聚力和团队意识。
同时，我也与家长保持密切联系，及时向家长反馈学生的学习和行为情况，共同关注学生的成长。
另外，我还积极参与了学校的各项工作。
我积极参与学校的各类活动和比赛，为学生提供更多的学习机会和展示平台。
我还积极参与学校的教研活动，与其他老师进行交流和分享，不断提高自己的教学水平。
同时，我也积极配合学校的各项管理措施，共同推进学校的改革和发展。
在工作中，我也遇到了一些困难和挑战。
比如，有些学生学习困难，需要花费更多的时间和精力去关注和帮助他们。
有些家长对学校的教育方式和教学效果提出了质疑和意见。
对于这些问题，我将继续努力，寻找解决的方法，并向领导请教和汇报，争取达到更好的效果。
总结起来，2024年春季学期我在中心小学的工作取得了一些成绩，也遇到了一些困难和挑战。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的教育教学水平和业务能力，为学生的学习和成长做出更大的贡献。
感谢各位领导和各位老师对我的支持和关心！谢谢大家！。
年春季学期小学学校工作总结5篇
年春季学期小学学校工作总结5篇篇1本学期，我校在上级的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，不断更新教育理念，开拓创新，与时俱进，学校教育教学质量稳步提升。
本学期已接近尾声，现将本学期学校工作总结如下：一、强化师德建设，提升教师整体素质认真开展师德教育活动，通过签订师德承诺书、观看师德报告、学习先进人物事迹等，使全体教师进一步认识到加强师德建设的紧迫性和重要性。
同时，学校结合实际，制定“爱岗敬业、教书育人、为人师表”的师德要求，强化教师的职业理想、职业道德和职业纪律教育，使教师真正做到爱岗敬业、廉洁从教、文明执教。
二、加强教学管理，提升教育教学质量1. 严格按课程计划开齐开足课程。
学校坚持“健康第一”的思想，积极推进体育、艺术课程改革，增强学生体质和审美能力。
同时，学校还开设了书法、阅读等特色课程，丰富学生的学习生活。
2. 加强教学常规管理。
学校制定了一系列教学常规管理制度，如《教师备课制度》、《课堂教学常规》、《教师考核制度》等，使教学工作有章可循。
同时，学校还定期开展教学常规检查和评比活动，对教师的工作表现进行公正、公平的评价。
3. 开展教学研究活动。
学校积极组织教师参加各级各类教学研究活动，通过观摩、研讨、交流等方式，提高教师的教学水平和研究能力。
同时，学校还鼓励教师大胆进行教学改革和创新，形成自己独特的教学风格和模式。
三、加强德育工作，提高学生思想素质1. 开展主题教育活动。
学校结合重大节日和纪念日，如清明节、劳动节等，开展主题教育活动，培养学生的爱国、爱家、爱校的情感。
同时，学校还积极开展“书香校园”、“文明班级”等评比活动，营造良好的校园文化氛围。
2. 加强德育队伍建设。
学校定期召开班主任会议，学习先进的德育工作经验和方法，提高班主任的工作能力和水平。
同时，学校还鼓励班主任大胆创新和管理方法，形成自己独特的班级管理风格。
3. 注重学生心理健康。
针对当前学生心理问题日益严重的现状，学校专门设立了心理咨询室，配备专业的心理咨询师，为学生提供心理咨询服务和帮助。
中心小学本年春季工作总结范文
中心小学本年春季工作总结范文尊敬的领导、老师们：大家好！我是中心小学xx年春季的工作总结。
在这个特殊的春季，我们全力以赴，坚持育人为本，积极开展各项工作，取得了一些成绩。
下面，我将从教学管理、德育管理、学科建设和师资培训四个方面做出总结。
一、教学管理方面：1. 建立了全员在线教学管理系统，实现了教育资源的统一调配和优化利用。
通过在线系统，我们能够及时了解学生的学习情况，及时进行课程的调整和优化。
同时，也方便了家长对孩子学习情况的了解和监督。
2. 推行多元化教学策略，提升了教学效果。
我们鼓励教师采用不同的教学方法，根据学生的个体差异，灵活调整教学内容和方式，使得学生能够更好地理解和掌握知识。
同时，我们也加大了对教学质量的监控和评估，及时给予教师反馈和指导。
二、德育管理方面：1. 成立了学生社团，丰富了学生的课外活动。
我们鼓励学生参加不同类型的社团活动，开展兴趣培养和团队合作，提高学生的综合素质。
同时，我们也注重培养学生的自律能力和责任感，通过社团活动让学生感受到自己的成长和进步。
2. 加强了家校沟通，建立了良好的家校合作关系。
我们定期组织家长会，与家长交流孩子的学习情况和成长变化，并听取家长的意见和建议。
同时，我们也鼓励家长积极参与学校的各项活动，加强与学校的联系和合作。
三、学科建设方面：1. 开展了校本课程研究，推进了学科建设。
我们组织教师团队对校本课程进行深入研究和开发，形成了一批符合学生学习特点和需求的教材和教学资源。
同时，我们还加强了学科教师的培训和交流，提高了教师的专业素养和教学水平。
2. 强化了学科竞赛活动，提高了学生的学习积极性。
我们组织了一系列学科竞赛，包括数学、语文、英语等方面的比赛，激发了学生的学习兴趣和竞争意识。
同时，我们还为参与竞赛的学生提供了针对性的辅导和指导，帮助他们提升自己的学习能力和水平。
四、师资培训方面：1. 组织了教师培训，提高了教师的教学能力。
我们邀请了一些专家和优秀教师进行培训，主题涵盖教学方法、教育理论、评价方式等方面的内容。
小学春季学校工作总结
小学春季学校工作总结
随着春季的到来，我校迎来了一年中最为重要的学习氛围浓厚的时期。
在这个春季，全体教职工齐心协力，共同努力为学生提供更高质量的教育教学服务。
经过几个月的辛勤工作，我们取得了一定的成绩，同时也发现了一些问题，现进行如下总结：
一、认真落实教学计划在春季学期中，学校严格执行教学计划，确保每一门课程都按时按量地进行。
教师们认真备课，注重课堂教学的实效性和趣味性，通过多种形式和方法激发学生的学习兴趣，使学生能够更好地掌握知识和技能。
二、重视学生个性发展学校注重学生的个性发展，通过丰富多彩的课外活动和社团组织，激发学生的创造力和综合能力。
同时，学校还加强了学生的思想品德教育，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
三、加强师德师风建设在春季学校工作中，我们进一步加强了师德师风建设，鼓励教师以身作则，做学生的榜样。
同时，学校加强了师资培训，提高了教师的专业素养和教学水平，使其更好地适应学校教育教学的需求。
四、加强家校合作学校积极与家长开展沟通，建立了家长委员会，定期举办家长会议，了解家长对学校工作的意见和建议。
通过家校合作，学校与家庭形成了良好的互动关系，共同关注学生的学习和成长。
五、解决存在的问题在春季学期中，我们也发现了一些问题，如学生学习积极性不高、课堂管理不严、部分师生关系不融洽等。
针对这些问题，我们将采取有效措施，加强学生的思想教育，提高课堂纪律，加强师生沟通，共同努力解决存在的困难和问题。
年春季学校教育教学工作总结6篇
年春季学校教育教学工作总结6篇篇1随着XXXX年春季学期的结束，我校教育教学工作也圆满完成。
本次教学工作以培养学生的综合素质为目标，以提高学生的实践能力为核心，积极开展各项教育教学活动。
现将本次教学工作总结如下：一、指导思想本次教学工作的指导思想是：以党的教育方针为指导，全面贯彻素质教育，注重培养学生的创新意识和实践能力，促进学生全面发展。
二、教学目标本次教学工作的目标是：培养学生的综合素质，提高学生的实践能力，为学生未来的发展打下坚实的基础。
三、教学内容本次教学工作的主要内容有：1. 基础学科教学：包括语文、数学、英语、科学、社会等学科的教学，注重基础知识的传授和学生思维能力的培养。
2. 技能培训：包括信息技术、艺术、体育等技能培训，提高学生的实际操作能力和审美能力。
3. 实践活动：组织学生进行社会实践活动和科学实验活动，培养学生的实践能力和创新精神。
四、教学方法本次教学工作中，我们采用了多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例法、实践法等，注重学生的主体性和教师的引导作用，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识、掌握技能。
五、教学评价本次教学工作中，我们采用了多种教学评价方式，如课堂表现、作业完成情况、实践成果等，全面了解学生的学习情况和进步程度，并根据评价结果及时调整教学方法和策略，以提高教学质量和效果。
六、存在问题及改进措施在本次教学工作中，我们存在一些问题，如部分学生基础薄弱、学习兴趣不高等。
针对这些问题，我们采取了以下改进措施：1. 加强基础学科教学，注重学生思维能力的培养。
2. 丰富教学内容和形式，提高学生的学习兴趣和积极性。
3. 加强师生互动和交流，及时了解学生的学习情况和需求。
4. 做好学生的心理辅导和学习指导，帮助学生克服学习困难。
七、总结与展望本次春季学校教育教学工作取得了显著的成绩，学生的综合素质得到了提高，实践能力得到了锻炼。
同时，我们也意识到教学中存在的问题和不足，需要在今后的工作中不断加以改进和提高。
中心小学本年春季工作总结5篇
中心小学本年春季工作总结5篇篇1一、引言本春季，中心小学以深化教育教学改革为核心，全面推进素质教育，努力提高教育教学质量。
全校师生齐心协力，取得了显著的成绩。
在此，我对本春季的工作进行详细的总结。
二、教育教学工作1. 课程建设与改革本春季，我们根据教育部门的指导，积极推进课程改革，优化课程设置。
我们注重培养学生的核心素养，加强学科间的融合，提高课程的实用性和趣味性。
同时，我们还开设了拓展课程，以满足不同学生的需求。
2. 教学方法与手段我们注重教学方法的改革，采用启发式、讨论式等教学方法，激发学生的学习兴趣。
同时，我们还利用现代信息技术手段，开展网络教学、在线辅导等，提高教学效果。
3. 教研活动本春季，我们积极开展教研活动，加强教师之间的交流和合作。
我们组织了多种形式的教研活动，如教学研讨会、教学观摩等，提高教师的教育教学水平。
三、德育工作1. 主题活动本春季，我们开展了多种主题活动，如“学雷锋”、“环保”、“感恩”等，培养学生的良好品德和社会责任感。
2. 德育课程我们注重德育课程的实施，通过品德课、班会课等，加强学生的思想教育。
我们还通过开展各种活动，如社会实践、志愿服务等，让学生在实践中体验和学习。
四、体育卫生工作1. 体育活动本春季，我们积极开展各种体育活动，如田径运动会、篮球比赛等，增强学生的身体素质和团队精神。
2. 卫生健康教育我们注重卫生健康教育，开展健康知识讲座、卫生习惯培养等，提高学生的健康意识和自我保健能力。
五、安全工作本春季，我们始终把安全工作放在首位，加强校园安全管理和安全教育。
我们开展了多种安全教育活动，如消防安全演练、防震减灾演练等，提高师生的安全意识和自我保护能力。
六、家校合作与社区共建1. 家校合作本春季，我们加强家校合作，通过家长会、家访等方式，加强与家长的沟通和交流。
我们征求家长对学校的意见和建议，改进工作方法，提高工作质量。
2. 社区共建我们积极与社区合作，开展各种共建活动，如社区志愿服务、科普宣传等，提高学校的社区影响力。
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小学XX年春季学校工作总结本学期，我校进一步深化课程改革，在有效德育、高效课堂、艺术体育三个方面进行了积极的探索，使学校彰显出了鲜明的办学特色，在市县范围享有崇高的美誉度。
一、特色建设推进有效德育。
通过多年的探索与实践，形成了我校有效德育的框架与模式。
我校有效德育分三大板块：一是课程式德育；二是主题式德育；三是互助式德育。
本学期，榆林市德育工作现场会在xx召开，市委常委组织部长陈宁、副市长马秀岚、市教育局局长常少明、县长李晓媛等与会领导观摩了我校有效德育展示，给予了充分的肯定。
课程式德育：开发德育校本课程——《美德课堂》、《家长讲堂》。
我校紧紧围绕“忠、孝、律、俭、信、礼、勤”七个字，编写了《美德课堂》的九个校本教材。
整理编辑了《美德课堂资源库》、《美德童谣》、《规范、礼仪、习惯》、《红色教育读本》、《出彩中国人》、《最美榆林人》等，制作了美德视频教学光盘30多个，丰富了美德课堂课程资源。
各年级每周安排固定课时开设美德课程，以“知美德规范”、“唱美德童谣”、“讲美德故事”、“学美德人物”、“诵美德格言”五条育人途径，对学生进行美德教育。
．本学期，我校以班为单位，每月开设一节“家长讲堂”课，由优秀家长代表上课。
“家长讲堂”包括四大门类：即百科知识类、兴趣特长类、实践技能类、职业特点类。
到目前为止，学校共安排了八期“家长讲堂”。
“家长讲堂”涉及健康、环保、安全、科普、艺术、法制、民俗等多个领域。
在现场会期间，优秀家长苗xx的《我的三十里铺》，宋xx的《大美xx》等七位家长的精彩课堂给与会领导留下深刻的印象。
主题式德育：在师生中每月开展“双主题”德育活动。
我们本着“为孩子设计，给孩子快乐，促孩子成长”的原则，每月规划一个德育教育主题，将德育教育融入日常生活细节和学校活动之中。
本学期，我校开展了“红色革命教育”、“安全教育”、“八礼四仪教育”、“规范语言文字教育”四个专题教育。
组织学生参观了xx县革命纪念馆，进行了安全应急演练，开展了礼仪少年评选活动，安排了易错字纠正专题活动，实现了月月有主题，周周有活动。
学校根据现代教育的需要，每月进行一次师德建设主题教育活动，以提高教师的师德修养和教育能力。
本学期在教师中进行了“社会主义核心价值观教育”、“礼仪教育”、“荣辱观教育”、“尊严教育”，为教师印发了七期学习资料，制定了《xx县第二小学教师礼仪规范》，修订了《教师综合考核办法》，进行了《教育部教师十条禁令》的学习。
．在实施“双主题”教育中，德育处对每一主题教育做到规划合理，方案细致，措施得力，督促到位；少队部把升旗活动作为实施主题教育的大德育课，充分利用校园广播进行主题宣讲；各班级将主题教育设计为近、亲、实、小的话题，严格按照德育处的安排落实教育活动，保证了教育的质量。
互助式德育：推行合作小组捆绑式评价。
我校把高效课堂中学习小组从课堂的合作学习拓展到课外的互助成长，使学生在互学互勉中培养良好的学习品质和行为习惯，实现了合作学习和互助发展的双丰收。
为此，我们主要从以下几个方面进行了探索：一是文化带动。
学校把“十个学会”作为“互助式德育”总目标，让学习小组成员在“课堂互学”中“学会学习”、“学会讲解”、“学会倾听”、“学会求助”、“学会展示”；在“课外互助”中“学会自律”、“学会互助”、“学会分享”、“学会欣赏”、“学会评价”。
二是评价推动。
按照“淡化个体、强化小组”的评价原则，我们把每个学生的成绩高低、表现好坏都放在小组中进行捆绑评价，旨在培养学生的集体荣辱观，让学生在“一荣俱荣，一损俱损”的意识下，提高德育的有效性。
三是课题促动。
学校把“学习小组建设”作为立项课题进行研究。
本学期，学校进行了小组长全员培训，组织了小组建设研讨会，开展红旗小组评选活动，对“互助式德育”的推进进行了卓有成效的探索，效果显著。
建设高效课堂。
为建设高效课堂，提高课堂教学的效益，我校在充分学习邱学华先生尝试教学理论的基础上，借鉴洋思、杜郎口、xx二中等名校课堂教学改革的成功经验，在语文、数学、英语、科学四个学科方面进行了不同教学模式的探索，取得了良好的实验效果。
模式简介：四个教学模式突出了“以人为本”的教育理念，体现了“少教多学”的教学思想，让“先学后教”有了可操作的模式，为师生的互动交流搭建了宽阔的平台。
小学语文四环节教学模式：“定向学习”——“课堂展示”——“精讲点拨”——“检测训练”小学数学五步尝试教学法：“准备过渡”——“尝试探究”——“精讲点拨”——“二次尝试”——“课堂检测”小学英语“四学”教学模式：“教学”——“展学”——“补学”——“测学”小学科学“四疑”教学模式：“设疑”——“解疑”——“破疑”——“用疑”主要做法：在实验过程中，我们通过“借鉴与消化相结合”、“理论与实践相结合”、“指导与探究相结合”，实行“以校实施，实验带动，全面推进”的工作思路，进行实践与探索。
在三至六年级进行分学科实验研究。
实现围坐式教学，全面推行学案教学。
提高合作小组的学习力。
教导处进行了小组长集中性培训，积极构建健康向上的小组文化，进行合作小组建设专门研讨活动，实行合作小组捆绑式评价。
推行“131”高效课堂推进策略。
即每人一堂实验课，为教师印发了三期高质量的课改学习资料，以教研组为单位每月组织一次专题研讨。
规范学案管理。
推行年级集体备课，每一学科每学期至少备不低于50次的学案，保证学案的质量。
重视课改调研及成果征集。
本学期，教导处进行了优秀论文、教学设计、说课稿的征集，以积累典型经验，发现突出问题，深化课改工作。
实现课改标兵认定制度。
从XX年起，我校实行了课改标兵认定制度，本学期以校际公开课交流为依据认定了三名课改标兵。
截至目前为止，共认定了10位课改标兵。
实验成效。
本学期，xx三小、xx明德小学来我校进行了高效课堂交流；榆林市教育局副处级调研员贺靖、原市教育局副局长王治德来我校进行课改调研，对我校高效课堂给予很高的评价；我校崔欢老师在子洲县课改推进会和xx县骨干教师培训中进行了示范教学；我校青年教师霍佩佩、马姣在xx县赛课中荣获较好的成绩。
发展艺术体育。
我校从课程的设置，平台的搭建，经费的投入，过程的管理进行了保障，提高学校的艺术体育水平。
开发校本课程——书法课、围棋课。
本学期，学校外聘了两位专业老师，制定了各校本课程的教学目标及实施方案，为校本课程的有效实施提供了保证。
规范课堂管理。
学校制定了明确具体的体育艺术课程教学目标，严格规范过程管理，进一步完善了课程评价细则。
开展大晨练活动。
我校每天早晨安排30分钟的大晨练活动，晨练包括队列队形训练，两套校园集体舞，一套广播操，让学生得到了充分的锻炼。
开展丰富多彩的艺术教育活动：学校组织了学生绘画竞赛、手抄小报展评、汉字听写比赛，“六一”时间进行了美文诵读活动，这些活动组织有序，学生广泛参与，效果良好。
各项展示竞赛成绩较好。
我校五年级三班的集体朗诵《中华少年》被xx县教育局授予“中华经典诵读一等奖”，20名同学参加了榆林市青少年国学经典诵读展示活动。
我校六年级的网球操在榆林市德育现场会和xx县足球比赛开幕式上进行了精彩展示。
学校的四位同学参加了团县委组织的“核心价值观引领我成长”演讲比赛，三名同学受到表彰。
我校的足球队、田径队在无专业老师指导的情况下，负责教师辛苦的训练给师生留下一份感动。
二、精细管理”教学常规管理。
“一”，每人一堂公开12345推行“课；“二”，安排了两个验收，对非考试科目即幼儿班进行了教学质量验收。
“三”，有效安排了三次集中性常规教学检查；“四”，进行了四次教学质量考核评价；“五”，每一教研组至少组织了五次集体研讨会。
改善办学条件。
本学期，为迎接市德育现场会，在会前半个月的时间，安装了八块电子白板，对各教室墙面进行了油漆粉刷，队整个校园进行补修和美化，设计了个性鲜明的班级文化，全力改善了办学条件，实现了电子白板班班通，优化了育人环境。
推行值日校长工作制度。
我校从XX年起，推行值月校长负责制。
各值月校长以高度的责任感和优良的协助精神，“用眼睛想事，用脑子做事”，值好每一天班，做好每一件事，及时总结学校的工作情况，解决实际存在的问题，保证了良好的学校秩序和学校的健康发展。
加强各级课程管理。
为了进一步规范办学，让各级课程的育人效益最大化，学校重视各课程的计划制定、过程管理，有效进行目标评价。
本学期，我校开学初由教导处组织，各校级领导参与，对各教师的学科计划进行了补充与审核。
期末依据教学计划，通过抽查学生展示的形式对非考试科目进行了验收评价。
强化教师六项基本功训练。
本学期，我校认真落实市局文件精神，加强教师“读、写、画、做、说、评”六项基本功训练。
制定了实施方案，印制了基本功训练手册，进行了电子白板使用专项辅导，安排了教学成果征集活动，落实了首席评课人制度，实行了校本研修一票否决制度，期末进行了教师基本功训练验收评价。
各教师能超标准完成训练任务，达标率为百分之百。
精细对待“三评一访”工作。
学校通过“四个一”的形式落实“三评”工作：即向家长发放调查问卷测评教师的满意度；在教师中测评校长和学校领导班子的满意度；通过电话调查，在家长中进行学校、校长、教师的满意度测评。
各项测评结果令人满意。
进行了教辅资料专项治理。
为实现“乱推荐教辅资料”零发生，树立良好的教育形象。
开学初，我校进行了“教辅资料专项治理”活动，制定了《教师乱推荐教辅资料处理办法》，与教师签订了承诺书，向家长进行公开承诺。
期末由包级领导负责，通过电话调查，排查可能出现的问题。
对乱推荐教辅资料这一顽疾，坚决做到了制度严厉、排查有力、透明度高，重塑了教育的崇高尊严。
落实校长“三个一”工作。
我校校长认真落实市局规定的“三个一”工作，听课43节、副校级领导听课达30节，教导主任听课52节。
校长坚持参加教研会，及时向教师进行专题辅导；两次为家长代表进行家庭教育辅导；还参加了小组长培训会，向学生做了“如何当好小组长”专门辅导。
．重视校园文化宣传。
本学期，我校紧紧围绕“社会主义核心价值观”、“八礼四仪”、“八大习惯”，进行了广泛的宣传教育。
同时对我校的亮点工作在市县教育网上进行及时宣传报道，各不同网络报道了我校工作情况22次。
0、重视幼儿教育。
学校通过制定幼儿课程目标，优化课程设计，进行幼儿课堂调研等形式，积极探索幼儿教育的有效途径。
期末幼儿教学质量验收中，呈现出教学容量适当、课堂气氛活跃的良好效果。
并对今后的幼儿教育提出新的思考：实行读写分离、多读少写、以比划为主、生活中学习等有效策略。
三、问题与反思办学行为更需规范。
低年级零书面课后作业不能很好的落实；不少课程教学目标模糊，教学效益低下；座位轮换制度落实不力；市局要求的“22111”素质教育的实施效果欠佳。
教师问题刻不容缓。
按学校惯例和传统习惯代课，教师短缺严重；骨干教师比重较低，学科带头人数量较少；音乐、体育专业教师为零；教师的施教行为和师德师风不能适应新常态。