二年级状物类文章阅读方法及训练

欢迎共阅第八讲状物类文章阅读学习重难点了解状物类文章的阅读方法，区分事物的不同特点。

引导语在语文课本和课外阅读中，我们常常会见到一些介绍、描述事物的文章，如动物、植物、静物，我们称作状物类文章。

今天我们就来学习状物类文章的阅读方法。

牛刀初试粽子每年端（duān）午节，家家户户都要包粽子，吃粽子。

粽子不仅以它特有的形状、颜色和滋味惹（rě）人喜爱，而且能引起人们对伟大诗人屈（qū）原的怀念。

粽子的形状很特别，既（jì）不是方的，又不是圆的。

你知道它包含着几个顶角、几条棱（l éng）、几个平面、几个三角形吗？比如枣儿粽用翠绿的箬（ruò）叶包裹着雪白的糯（nuò）米和鲜红的枣子。

煮熟以后，剥（b āo）开墨（mò）绿色的箬叶，只见洁白的米团里仿佛镶（xiāng）嵌（qiàn）着几颗深红油亮的玛（mǎ）瑙（nǎo），红、白、绿三色互相映（yìng）衬（chèn），很是好看。

粽子的味道美极了。

箬叶散发着清香，咬一口馅（xiàn）儿，甜而不腻（nì）。

它既是驱（q ū）邪（xié）消暑（shǔ）的开胃美食，又是营养丰富的滋（zī）补（bǔ）佳（jiā）品，所以大人小孩都喜欢吃。

1.组字小魔术。

经-纟+车→轻–车+彳→径（已经）（轻重）（山经）诗-讠+牜→（）-牜+（）→（）（诗人）（）（）清-氵+（）→（）-（）+目→晴（）（）（）2.粽子的形状很,颜色很,味道很。

粽子的“红、白、绿”三色，“红”指的是，“白”指的是,“绿”指的是。

3.把下面的句子补充完整。

（1）节到了，人们包起了粽子，划起了。

（2）节到了，家家户户吃，大家还相互，祝新年好。

（3）节到了，我们去郊外，给烈士们。

（4）节到了，很多人家团圆了，大家一边吃一边赏月。

（5）节到了，。

学法小结1.初读全文把握整体印象首先通读一遍，想一想文章大体上讲什么，是描写动物、植物还是静物。

有了初步印象，阅读时就可以根据不同类别、不同特点采取不同方法。

这一过程中，还应把不认识的字、不理解的词圈出来，查字典或词典弄清楚，为后面的阅读扫清障碍。

2.细读文章，初步了解描写顺序，抓住事物特点第二遍要细致地阅读，理解重点词语，读懂每一句话，注意句与句之间的联系，把文章所写事物的特点弄明白。

阅读状物类文章，我们要看它抓住了事物的什么特点来写。

写动物，一般抓住它的外形、动态、生活习性等；写植物，一般抓住它的形状、颜色、气味等；写静物，一般抓住它的样子、结构、用途等。

3.反复诵读欣赏品味阅读时最好带着欣赏的眼光，多读几遍，仔细品味，其中的名言警句、优美的词语和巧妙的修辞可以进行摘录或背下来，融会贯通，从而丰富自己的“语言宝库”，迅速提高阅读水平。

大展身手可爱的大熊猫大熊猫的身子胖乎乎的，尾巴很短，皮毛很光滑（huá），头和身子是白色的，四肢（zhi）和肩膀（bǎng）是黑色的。

它头上长着一对毛茸（rǒng）茸的黑耳朵，再加上一对圆圆的黑眼圈（qu ān），更显得美丽、可爱。

熊猫喜欢在平坦（tǎn）的地面上悠（yōu）闲地散步，愉（yú）快地玩耍，高兴的时候就在地上翻（fān）筋斗，像一个大皮球在滚动。

熊猫睡觉时，腹（fù）部朝天。

它睡醒了就翻身起来，用手揉（róu）了揉眼睛，好奇地望了望人们，迈（mài）着步子走到栏杆的另一边，坐了下来，好像想清醒一下头脑似的。

熊猫吃东西时，常常直着身子盘腿而坐，前爪抓住鲜嫩的竹叶往嘴里送。

熊猫吃饱了，还得喝口水润（rùn）润喉咙。

它来到水池边，伏下身子，双手靠着池边，低下头，咕（gū）咚（dōng）咕咚地喝起水来了。

看它那副模（mú）样，真使人发笑。

熊猫是世界上闻名的珍贵动物，是动物园中的宠儿，常常作为我国和其他国家友谊的象征，“出使”外国。

它的一举一动，给成千上万的游人增添了乐趣（qù）。

1．给下面加点的字注音。

翻筋．（）斗喉．（）咙．（）宠．（）儿2．你能写出下列词语的反义词吗？饱——（）增添——（）3．判断，对的在（）中打“√”，错的在（）中打“×”（1）熊猫是世界上闻名的珍贵动物，常常作为我国和其他国家友谊的象征。

（）（2）熊猫长了一对圆圆的黑眼圈，是因为它昨天晚上没睡觉。

（）（3）熊猫翻筋斗时就像一个大皮球在滚动。

（）（4）熊猫喜欢吃鲜嫩的青草。

（）4．读下面的词语，并选一个造句。

可爱好奇常常珍贵乐趣太阳花我喜欢太阳花，它是夏天里一种（常长）见一种（级极）的普（pǔ）通（tōng）的花。

??????太阳花的茎（jīng）有红色的，有绿色的。

那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。

??????太阳花的叶子很特别，小而厚（hòu），叶表面像涂（tú）了一层薄（báo）薄的蜡（l à），光（结洁）而细腻。

而那粉红的像抹（mó）一层淡淡的胭脂（yānzhī）的花朵并不大，多层的花瓣自然（骄娇）艳，单层的花瓣更俏（qiào）丽，真讨人喜欢。

??????我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽顽强的生命力，它不怕日晒、风吹、雨淋，那样子总是蓬（péng）蓬勃（bó）勃的，只掐下一枝小小的茎，插（chā）在泥土里，不久就会生根开花。

1.用“/”划去文中括号里用得不正确的字。

2.“掐”字用部首查字法，先查部首（），再查（）画。

右半部分的正确笔顺是（）。

“掐”字读音是（），在文中的意思是（）。

3.文章依次写了太阳花的、、。

4.这篇短文赞美了太阳花的什么？（）A.颜色B.叶子C.顽强的生命力D.形状家庭作业松树的风格我对松树怀有敬仰之情不自今日始。

自古以来，多少人就歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高品质的象征。

你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，不管是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷热，随处茁壮地生长起来。

它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉，狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。

它只是一味地无忧无虑地生长。

松树的生命力可谓强矣！松树要求于人的可谓少矣！这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。

我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。

你看，松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以提制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝叉是很好的燃料。

更不用说在夏天，用它自己的树叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿阴下休憩；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路。

总之一句话，为了人类，它的确是做到了“粉身碎骨”的地步。

要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。

1.找出文中描写松树用途的句子，读一读再填空。

松树的叶子：??????????松树的脂液：?????????????松树的根和枝叉：?????2.“只要有一粒种子——这粒种子……”一句中破折号的作用是???????。

3.写出下面句子的意思。

①“它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。

”说明??????????。

②“总之一句话，为了人类，它的确是做到了‘粉身碎骨’的地步。

”说明?????? ???????????。

5.文章通过介绍松树????????????的特点，赞美松树?????????风格，表达了作者??? ?????????之情。

课堂检测小瓷象我家的写字台上摆着一只小瓷象，它是我最喜欢的玩具。

它全身淡黄色，还夹着一条条白色的条纹。

长长的鼻子向上翘着，好像在左右摆动，两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。

脑袋两侧有只扇子般的大耳朵，微微掀起，像是在一张一合的扇动。

四条粗壮的腿，有的直，有的有点弯，仿佛在慢慢地向前走。

小象屁股后面那条又小又细的尾巴，从正面看，根本发现不了。

我望着天真可爱的小象，好像来到了象的故乡：在一片神奇茂密的森林里，伴着清脆悦耳的鸟鸣，一只小象悠闲自在地走过来了，它不时地卷起鼻子摘下树上的野果，津津有味的咀嚼着，吃得多香呀！1、请给下列画横线的字选择正确的读音，在括号里打“√”。

??????shān（??）??????????fó（??）?shi?（??）?juǎn（??）扇子??????????????仿佛似的?卷起??????shàn（??）??????????fú（??）?si??（??）?juàn（??）2、请你分别用一个词概括出这只瓷象各个部位的特点。

鼻子：???????????耳朵：??????????腿：????????????尾巴：??????????3、请你用“?????”画出文中描写实实在在的事物的句子，用“～～～”画出作者联想的句子。

4、下面哪句话能准确的概括出这篇短文的内容？A：“我”最喜欢的玩具是这只小瓷象。

B:”我”为什么喜欢这只小瓷象。

C：小瓷象的外形特征。

D：“我”由小瓷象引起的联想。