细胞的增殖精品PPT课件
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细胞的增殖(44张PPT)
制了细胞的长大。
精编优质课PPT第一节 细胞的增殖(44张PPT)(获奖课件推 荐下载)
细胞不能无限长大的原因
1、细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大 2、细胞核与细胞质的关系限制了细胞的长大
故少数个体较大的原生动物如草履虫有大小两个细胞核
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① DNA的复制与有关蛋白质的合成。 ②每条“染色体”都形成两个染色单体。 ③中心体复制。
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前期 膜仁消失两体现
间期
前期
①核膜、核仁消失 ②出现纺锤体(中心体发出星射线形成纺锤体) ③染色质丝螺旋变短变粗成为染色体散乱排列在纺 锤体中央。
细胞核内染色体与DNA、姐妹染色单体的数量关系?
间期 前期 中期 后期 末期
染色体条数
1
1
1
姐妹染色 单体条数
0
2
2
2
DNA数 1
2
2
2
2
1
0
0
2
1
注意:染色体数 = 着丝点数 DNA数 = 线条数 染色体复制后才有染色单体 着丝点分裂后又无染色单体
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末期 两体消失膜仁现
后期
末期
末期
①染色体、纺锤体消失,核膜、核仁出现。 ②细胞膜从细胞的中部向内凹陷,最后细胞 缢裂成两个子细胞。
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6.1细胞的增殖(50张PPT)
0
条染色单体、
4 个DNA分子。
8个 条染色体、
实验原理:在高等植物体 内,有丝分裂常见于根 尖、芽尖等分生区细胞。 通过高倍显微镜观察各 个时期细胞内染色体的 存在状态。染色体容易 被碱性染料(如龙胆紫 溶液)着色。
成熟区
伸长区 分生区 根冠
步骤
注意问题
分析
一、根尖的培养:实验前3~4天,让洋 置于温暖处,常 因为细胞分裂和生长需要水
解离时间要保证,目的:使组织中的细胞相互
细胞才能分散开 分离开来。此时,细胞已被
来。
盐酸杀死。
解离时间也不宜 否则,根尖过于酥软,无法
过长。
取出。
2.漂洗:待根尖酥软后,用镊子取出,漂洗要充分,可 目的:洗去解离液,防止解
放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10
换水1~2次。
离过度,便于染色。
3.染色:把洋葱根尖放进盛有质量 染色时间不宜过长, 浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫 否则显微镜下一片 龙胆紫溶液或醋酸洋红 溶液(或醋酸洋红液)的玻璃皿中 紫色,无法观察。 液能使染色体着色。 染色3~5min。
植物细胞 有丝分裂
动物细胞 有丝分裂
相同点
前 不期
同末 期
点
亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA 复制)后,平均分配到两个子细胞中去, 从而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传 性状的稳定性
由两极发出纺锤丝形成 纺锤体
中央赤道板位置出 现细胞板,扩展形
由两极的中心体
发出星射线形成
纺锤体
不出现细胞板在赤道板位置 缢裂方式形成两个子细胞
后期
1、着丝点分裂染色体 一分为二
2、两条姐妹染色单体 成为两条染色体
细胞增殖教学ppt课件
同 末 细胞赤道板位置出 点 期 现细胞板,扩展形
成细胞壁,细胞一 分为二
由两组中心粒发出的星射 线,形成纺锤体
细胞膜从中部向内凹陷,细 胞缢裂成两个子细胞
(三)有丝分裂的意义
将亲代细胞的染色体经过复制之后,精确地平均分配 到两个子细胞中。
由于染色体上有遗传物质DNA,因而在细胞的亲代 和子代之间保持了遗传的稳定性。
着
丝
膜仁消失现两体
粒
纺锤丝 染色体 (含两条姐妹染色单体)
中期 ①每条染色体的着丝粒都排列在赤道板上 ②染色体的形态稳定,数目清晰
形定数晰赤道齐
染色体
后期
每个着丝粒分裂成两个,姐妹染色 单体分开,成为两条染色体,由纺 锤丝牵引着分别向细胞的两极移动
粒裂数增均两极
子染色体
末期
①染色体变成染色质 ②纺锤体消失,出现新的核膜、核仁, 形成两个新的细胞核
【问题探讨】 象与鼠的个体大小相差十分悬殊
1.请推测象与鼠相应器官或组织的细胞大小是 否也有很大差异
无明显差异
2.生物体的长大,是靠细胞数量的增多还是靠 细胞体积的增大?
生物体的生长,既靠细胞生长增大细胞的体积 还要靠细胞分裂增加细胞的数量
一 细胞增殖
1.概念:细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程。
第6章 细胞的生命历程
第1节 细胞的增殖
学习目标 1 理解细胞周期的概念,认知生命系统的发展变化规律(生 命观念) 2 通过模型构建和探究活动,掌握有丝分裂各时期的主要特 征,以及染色体、核DNA、染色单体的数目变化 (科学思维) 3 通过学习细胞增殖,了解生命现象,体会生命意义,珍爱 生命(社会责任)
一个细胞周期。①前提
②起点
③终点
成细胞壁,细胞一 分为二
由两组中心粒发出的星射 线,形成纺锤体
细胞膜从中部向内凹陷,细 胞缢裂成两个子细胞
(三)有丝分裂的意义
将亲代细胞的染色体经过复制之后,精确地平均分配 到两个子细胞中。
由于染色体上有遗传物质DNA,因而在细胞的亲代 和子代之间保持了遗传的稳定性。
着
丝
膜仁消失现两体
粒
纺锤丝 染色体 (含两条姐妹染色单体)
中期 ①每条染色体的着丝粒都排列在赤道板上 ②染色体的形态稳定,数目清晰
形定数晰赤道齐
染色体
后期
每个着丝粒分裂成两个,姐妹染色 单体分开,成为两条染色体,由纺 锤丝牵引着分别向细胞的两极移动
粒裂数增均两极
子染色体
末期
①染色体变成染色质 ②纺锤体消失,出现新的核膜、核仁, 形成两个新的细胞核
【问题探讨】 象与鼠的个体大小相差十分悬殊
1.请推测象与鼠相应器官或组织的细胞大小是 否也有很大差异
无明显差异
2.生物体的长大,是靠细胞数量的增多还是靠 细胞体积的增大?
生物体的生长,既靠细胞生长增大细胞的体积 还要靠细胞分裂增加细胞的数量
一 细胞增殖
1.概念:细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程。
第6章 细胞的生命历程
第1节 细胞的增殖
学习目标 1 理解细胞周期的概念,认知生命系统的发展变化规律(生 命观念) 2 通过模型构建和探究活动,掌握有丝分裂各时期的主要特 征,以及染色体、核DNA、染色单体的数目变化 (科学思维) 3 通过学习细胞增殖,了解生命现象,体会生命意义,珍爱 生命(社会责任)
一个细胞周期。①前提
②起点
③终点
细胞通过分裂而增殖ppt课件
讲授新课
第1节 细胞通过分裂而增殖
讲授新课
第1节 细胞通过分裂而增殖
在细胞分裂过程中,细胞核里的遗传物质经过复制而数量倍增,并 且平均分配到两个新细胞中,这样就保证新细胞与亲代细胞具有相同 的遗传物质。
细胞分裂对于生物体有着重要的意义。单细胞生物通过细胞分裂 进行繁殖,多细胞生物的细胞分裂不仅与繁殖新个体有关,而且能促 使新个体由小长大,使生物体不断更新衰老死亡的细胞,从而保证生 物体的正常生命活动。
溶液将琼脂块淹没,并用塑料勺翻动琼脂块10 min。
注意!
氢氧化钠溶液对人的皮肤和衣服有腐蚀性。操作时,要避 免氨氧化钠溶液接触皮肤和眼睛,更不能入口。若泼洒出来, 要立即报告老师,并用清水冲洗。
建议活动
第1节 细胞通过分裂而增殖
研究细胞大小与物质扩散的关系
3.10 min后,用塑料勺将琼脂块从氢氧化钠溶液中取出来,放在纸巾
思考与练习
第1节 细胞通过分裂而增殖
1.根据课本中有关细胞分裂图来描述细胞分裂的大体过程。 2.说说为什么细胞分裂对生物体具有重要意义。
第1节 细胞通过分裂而增殖
THANKS
小资料
第1节 细胞通过分裂而增殖
细胞分裂与癌细胞
这种细胞可以“转移”,“入侵”周围正常的组 织。这些失去控制的细胞就是癌细胞。癌细胞毫 无控制地分裂和生长,大量消耗生物体的营养物 质,严重地干扰正常细胞的生命活动,会导致生 物体的死亡。由正常细胞转变为癌细胞而引起的 癌症,已成为世界上导致人类死亡的重要疾病。
目的要求
收集实验数据,分析数据,认识细胞体积大小与物质扩散的关系。
建议活动
第1节 细胞通过分裂而增殖
研究细胞大小与物质扩散的关系
材料器具(2人一组)
细胞的增殖(85张)-PPT优秀课件
细胞分裂间期,是整个细胞周期中的准备阶 段,最大特点是完成DNA分子的复制和有关蛋白 质的合成。
• 根据代谢情况,可分为三个阶段:
• G1期:DNA和蛋白质合成旺盛时期,为DNA 合成做准备工作。
• S期:DNA完成复制的时期。
• G2期:活跃的DNA和蛋白质合成,为纺锤丝 形成 做准备工作。
细胞分裂期,最明显的变化是细胞 核中染色体的变化。
这个平面与纺锤体的中轴相垂直, 类似于地球赤道的位置,所以叫做赤 道板。
分裂中期的细胞,染色体的形态 比较固定,数目比较清晰,便于观察 清楚。
丝牵点排赤道板
纺锤丝
纺锤体
染色体
子染色体
姐妹染色单体
着丝点 赤道板
(与纺锤体中轴相垂直的平面)
有丝分裂中期
小练习
在动物细胞有丝分裂中期,若从一极观
察可见染色体的排列情况是图中的( D )
细胞核的大小。(细胞的核质比)
原因:
细胞核是细胞的控制中心,一般来说,细胞核中的DNA 是不会随着细胞体积的扩大而增加的。当细胞质的 体积增长太大时,细胞核对这样大范围的细胞质的 调控作用会相对地减少,以致造成核、质的不平衡, 从而引起细胞分裂,以恢复其细胞核与细胞质体积
之间的稳定状态。
进一步探究: 有人估计完成细胞的各项功能至少需要100种酶,每个 酶促反应须占有直径约50纳米的空间,每个核糖体直 径为10—20纳米,据此,你是否认为细胞体积是不是 越小越好呢?
第1节 细胞的增殖
一、细胞不能无限长大 二、细胞通过分裂进行增殖 三、有丝分裂 四、无丝分裂
讨论:请推测象与鼠相应器官和组织的细胞大小差
异如何?
不同动(植)物同类器官或组织的细胞大小无明显 差异,器官大小主要取决于细胞数量的多少。
细胞的增殖(40张PPT)
一次分裂完成 下次分裂开始 下次分裂完成
分裂间期
分裂期
分裂间期
(90%~95%)
G1期(与DNA复制有关的蛋白质合成) S期(DNA复制期) G2期(与分裂期有关的蛋白质合成)
分裂期:
(5%~10%)
前期 中期 后期 末期
下表:不同种类细胞的细胞周期持续时间(t/h)
细胞 人的宫颈癌细胞
分裂间期 20.5
高等植物细胞的后期
对于植物细胞而言:
细胞质分裂的方式为在赤道板 位置出现一个细胞板(属于结 构),细胞板由细胞中央向四 周扩展,逐渐形成新的细胞壁
2.2.4、末期 ①(单线型)染色体解螺旋成为染色质 ②纺锤体消失 ③核膜重现、核仁重建 ④细胞质完成分裂,一个细胞分裂成两个子细胞
提问:两个子细胞的去向?
2、有丝分裂的过程
2.1、分裂间期:完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合 成,同时细胞有适度的生长。
①G1期:进行RNA和有关蛋白质的合成
②S期:DNA的复制(伴随着染色质的复制而进行)
③G2期:DNA的复制终止,但还有少量RNA 和蛋白质的合成
☆完成细胞器的复制、储备能量 ☆有染色质无染色体
染色体以染色质的形式存在,经复制形成姐 妹染色单体,光学显微镜下不可见。
琼脂块 表面积 体积 相对表面 NaOH扩 NaOH扩散
的边长 /cm2 /cm3 积(表面 散的深度 的体积/琼
/cm
积/体积) /cm 脂块的体积
3
54 27 2
0.5
19/27≈0.7
2
24 8
3
0.5
7/8≈0.9
1
6
1
6
0.5
1/1 = 1
细胞的增殖(共31张PPT)
六、与细胞有丝分裂有关的细胞器及功能
1、线粒体——供能(DNA复制、蛋白质合成、染色体分开、复
制)。 2、中心体——形成纺锤体(动物细胞、低等植物细胞)。
3、高尔基体——形成细胞板(植物细胞)。
4、核糖体——合成蛋白质。
七、 重要意义 将亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA的复制)之后,平均 分配到两个子细胞中,在亲代和子代之间保持了遗传性状的 稳定性,对于生物的遗传有重要意义。 八、无丝分裂 1.特点:没有出现纺锤丝和染色体的变化。 2.实例:蛙的红细胞的分裂。
三、细胞周期
1.概念:连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到 下一次分裂完成时为止,为一个细胞周期。 2.具有细胞周期的细胞的特点:连续分裂的细胞才有 细胞周期,如早期胚胎细胞、干细胞、分生区细胞、 生发层细胞、癌细胞(不正常分裂)等;细胞分裂能力与 细胞分化程度成反比。已分化的成熟的细胞一般不再具 有分裂能力,没有细胞周期;有些细胞分裂结束后不再 进行分裂(如减数分裂形成的成熟生殖细胞),它们也没有
1.细胞周期的表示方法 常规表示方法(扇形图、直线图、曲线图):
A→A为一个完整的细 胞周期
a+b为一个完整的
细胞周期,c+d为一
同源染色体配对通常发生在减数第一次分裂刚开始不久,所以B错。
个完整的细胞周期
②漂洗:用清水漂洗约10 min。
D.DNA分子进行复制
③染色:用质量浓度为0.
C.①②⑤
【解析】在植物细胞有丝分裂末期细胞壁形成,而细胞壁 形成与高尔基体有关,故A正确。在动物细胞有丝分裂前期 能观察到纺锤体和中心体,B错。分泌蛋白合成后在内质网和 高尔基体中加工,C错。质粒是环状的DNA,线粒体是双 层膜的结构,里面有DNA,D错。此题考查了细胞的结构和
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D、乙 乙的过程表示一 个细胞周期
2.下图表示的是连续分裂的细胞的细胞周期, 请回答以下问题:
分裂期 间期
分裂期 间期
ab
cd
e
哪些点可以表示一个细胞周期的起始点?b、d 哪些点可以表示一个细胞周期的终止点? b、d 一个细胞周期可以用哪些点之间的距离表
示? b到d
不同类型细胞的细胞周期持续时间(小时)
进行分裂,就不存在细胞周期.
细胞分裂间期(G1,S,G2)
(2)阶段
细胞分裂期
具有细分胞周期的细胞: 动物:干细胞、生发层细胞
裂
分
期
裂
不具细胞周期期的间细胞:
植动物、:植分物生的分区受裂、精间形卵期成为层分裂期进行物质准 已表经皮高细度胞分、备关化红,的细蛋完细胞白成胞等质D制如,的N神合A经分成细子胞的,、复同和时有细
①所有染色体的着丝点都 排列在赤道板上 ②染色体的形态稳定和数目清晰
着丝点
染色体 (含两个 姐妹染色 单体)
植物细胞有丝分裂过程
“点裂数加均两极”
①着丝点一分为二,姐妹染色 单体分开,成为两条子染色体。 并分别向两极移动
②染色单体消失,染色体数 目加倍(细胞两极各有一套 染色体,形态、数目完全相 同,与亲代染色体也相同。)
结果:每个 锤体
板上。 染色体。并 纺锤体消失,
点
染色体都形 成两个姐妹 染色单体, 呈染色质形 态
③染色体 散乱地分 布在纺缍 体的中央
②赤道板 位置出现细 胞板,并扩 展成分隔两 个子细胞的
细胞壁
间期:复制合成现单体
记忆妙招:前期:膜仁消失显两体。中期:形定数晰赤道齐。
间期
中期
后期
植物细胞有丝分裂各期的主要特点总结如下表:
间期
前期 中期 后期
末期
①变化:完 ①核膜、 ①所有染 ①着丝点分 ①染色体变
特
成DNA的复制 核仁消失 色体的着 裂,姐妹染 成染色质, 和有关蛋白 ②出现染 丝点都排 色单体分开,②核膜、核
质的合成② 色体、纺 列在赤道 成为两个子 仁重现,③
核膜 核仁 染色 质
染色体没复制,一条染 色体含一个DNA分子
染色体复制后,一条染 色体由两条姐妹染色单 体组成,含两个DNA 分子
植物细胞有丝分裂过程
“膜仁消失显两体”
①核膜、核仁消失
②出现染色体、出现纺锤体 ③染色体散乱地分布在纺缍体的中央
纺锤丝→ 纺锤体
染色体 着丝点
植物细胞有丝分裂过程
“形定数晰赤道齐”
一、细胞能无限长大吗?
细胞大小与物质运输的关系
3cm
2cm
1cm
边长/cm 表面积/cm2 体积/cm3 表面积/体积
(相对表面积)
3
54
27
2
2
24
8
3
1
6
1
6
细胞体积越大,其相对表面积越小。
物细质胞运 核输是的 细效 胞率 代与 谢细 的胞调大控小中之心间。的细关胞系核? 中的DNA不会随着 细细胞胞体体积积越的大扩,大其而相增对加表面,积如越果小细,胞细太胞与大周,围细环胞境核之的间物“质负交流 担的”相过对重面积。也越小,物质运输的效率越低。
后期:点裂数加均两极。末期:膜仁重现新壁建。
动物细胞有丝分裂过程与植物有何异同?
植物细胞
动物细胞
不 同 点
1、前期:细胞两极发出 纺锤丝构成纺锤体
2、末期:细胞板形成细 胞壁分成两个子细胞
1、前期:两组中心粒发 出星射线构成纺锤体
2、末期:细胞膜内陷缢裂 成两个子细胞
相 1、间期都有染色体的复制;
两条一 模一样 的染色 体
植物细胞有丝分裂过程
植物细胞有丝分裂过程
“两消两现新壁建”
①核膜、核仁重现 ②染色体变成染色质,纺锤 体消失
③在赤道板位置出现细胞板
细胞板
植物细胞有丝分裂过程
细胞板扩展成分隔两个子细胞 的细胞壁
细胞壁
图形识别
指出下列各图分别属于植物细胞有丝分裂的什么时期?
前期
末期
同 2、核膜、核仁的变化相同; 点 3、染色体的行为变化完全相同。
复习请提注问意:,下染图色所体示的序计号数的是结以构着名丝称点是为什标么准? 的,有几个着丝点,就有几条染色体。
着丝点
1核 膜 2核 仁 3染色质
4 细胞壁
植物细胞有丝分裂过程
“复制合成现单体”
①变化:完成DNA的复制和 有关蛋白质的合成
②结果:每个染色体都形成 两个完全一样的姐 妹染色单体, 呈染色质形态
1、细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大 2、细胞的核质比限制了细胞的长大
既然细胞越小,细胞相对表面积就大,细 胞的物质运输的效率就越高,细胞体积是 不是越小越好?
细胞体积最小限度,是由完成细胞功能所必 须的基本结构(如核糖体)和物质(如酶) 所需要的空间决定的。
二、细胞的增殖的意义和方式
阅读提问:
还有减数分胞裂有形适成度的的精生细长胞。与卵细胞
(1)细胞周期概念:
前提
起点
连续分裂的细胞,从一次分裂完成时 开始,到下一次分裂完成时为止。
终点
1.如图表示细胞有丝分裂的一个细胞周期,下列
说法正确的是:( D )
甲 A、甲
乙的过程表示一
个细胞周期
B、乙 甲的过程表示一 个细胞周期 乙 C、甲 甲的过程表示一 个细胞周期
1、细胞增殖的意义是什么?
是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础
2、细胞通过 分裂 方式进行增殖
3、真核细胞分裂的方式有几种?
细胞分裂
无丝分裂 有丝分裂 减数分裂
有性生殖细胞形成的方式
植物细胞的有丝分裂
三、有丝分裂
(1)细胞周期概念:连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,
到下一次分裂完成时为止。
只有连续分裂的细胞才有细胞周期;有些细胞分裂结束后不再
讨论:
1、象与鼠相应器官和组织的 细胞大小差异如何? 细胞大小基本一致
2、生物体的长大,主要是靠 细胞数量的增多还是靠 细胞体积的增大?
生物体的生长
细胞生长---- 增大细胞的体积 细胞增殖---- 增加细胞的数量
随着细胞的长大,细胞膜的面积不也在扩大。 那么,细胞会不会无限长大?什么因素限制了 细胞的长大?
细胞
分裂间期 分裂期 合计
小鼠十二指肠细胞 13.5
1.8
15.3
蛙单倍体胚细胞
35.3
仓鼠卵细胞
11.6
1.6
36.9
0.8
12.4
蚕豆根尖细胞
15.3
2.0
17.3
思 考
不同类型细胞的细胞周期持续时间是否相同?
分裂间期和分裂期的持续时间是否相同?
细胞分裂间期和分裂期的时间相差很大。分裂间期 占的时间很长,约占细胞周期的90%-95%;分裂期占 的时间短,约占细胞周期的5%-10%。