10.3科学教育活动评价的方法
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观察法 问卷法 测试法 访谈法
1.作品分析法
➢ 作品分析法：根据儿童 的各种作品，分析幼儿 发展水平，或检测教育 教学活动的效果。
2.测试法
➢ 测试法：指通过预先准备的问题 测查儿童的发展水平。
3.问卷法
➢ 问卷法是将一系列设计好的问题组合起来，通过书面形 式，提供给调查者，征询被调查者的意见，回收、整理、 分析问题的答案，从而获取有关评价对象情况的一种评 价资料收集方法。
4.观察法
➢ 观察法是指通过感官或辅助仪器，有目的、有计划地对 自然状态或准自然状态下的现象或行为进行系统和连续 的考察、记录、分析，从而对观察对象作出评定的一种 资料收集方法。
行为检核
轶事记录
观察对象 观察目的 事件记录
事件分析
观察时间
观察地点
5.访谈法
➢ 访谈法指评价者通过与访谈 对象进行面对面的交谈，以 口头问答的形式来获取有关 评价资料的一种方法。
谢谢聆听！
Thanks for listening！ 授课教师：安珍珍
学前儿童科学教育
学前教育学院 安珍珍
第十章 学前儿童科学教育活动的评价
01 学前儿童科学教育活动评价的概述
CONTENTS 目录
Biblioteka Baidu
02 学前儿童科学教育活动评价的内容
03 学前儿童科学教育活动评价的方法
03
学前儿童科学教育活动 评价的方法
学前儿童科学教育活动评价的方法
幼儿成长档案袋—作品分析法
1.作品分析法
➢ 作品分析法：根据儿童 的各种作品，分析幼儿 发展水平，或检测教育 教学活动的效果。
2.测试法
➢ 测试法：指通过预先准备的问题 测查儿童的发展水平。
3.问卷法
➢ 问卷法是将一系列设计好的问题组合起来，通过书面形 式，提供给调查者，征询被调查者的意见，回收、整理、 分析问题的答案，从而获取有关评价对象情况的一种评 价资料收集方法。
4.观察法
➢ 观察法是指通过感官或辅助仪器，有目的、有计划地对 自然状态或准自然状态下的现象或行为进行系统和连续 的考察、记录、分析，从而对观察对象作出评定的一种 资料收集方法。
行为检核
轶事记录
观察对象 观察目的 事件记录
事件分析
观察时间
观察地点
5.访谈法
➢ 访谈法指评价者通过与访谈 对象进行面对面的交谈，以 口头问答的形式来获取有关 评价资料的一种方法。
谢谢聆听！
Thanks for listening！ 授课教师：安珍珍
学前儿童科学教育
学前教育学院 安珍珍
第十章 学前儿童科学教育活动的评价
01 学前儿童科学教育活动评价的概述
CONTENTS 目录
Biblioteka Baidu
02 学前儿童科学教育活动评价的内容
03 学前儿童科学教育活动评价的方法
03
学前儿童科学教育活动 评价的方法
学前儿童科学教育活动评价的方法
幼儿成长档案袋—作品分析法