教师读书随笔读清正廉洁有感
清廉教师感悟心得体会(3篇)
第1篇自古以来，教师被誉为“人类灵魂的工程师”，肩负着培养下一代的重任。
作为一名教师，廉洁从教是基本职业道德，更是我们肩负的责任。
近年来，随着社会的发展和教育的进步，清廉教师的理念逐渐深入人心。
在廉洁从教的实践中，我深刻体会到了以下几点：一、廉洁从教的内涵廉洁从教，即教师在进行教育教学活动中，坚守职业道德，不利用职务之便谋取私利，保持清正廉洁的品格。
这不仅仅是一种外在的行为规范，更是一种内在的精神追求。
具体来说，廉洁从教包括以下几个方面：1. 坚守道德底线：教师应具备高尚的道德品质，做到为人师表，以身作则，引导学生树立正确的价值观。
2. 公正公平：在教育教学过程中，对待每一位学生都要公正公平，不偏袒，不歧视，给予每个学生平等的成长机会。
3. 拒绝贿赂：坚决抵制各种形式的贿赂，不利用职务之便谋取不正当利益，维护教育公平。
4. 廉洁自律：在日常生活中，做到廉洁自律，不追求物质享受，保持简朴的生活方式。
二、廉洁从教的意义廉洁从教对于教师自身、学生、学校乃至整个社会都具有深远的意义。
1. 提升教师自身素质：廉洁从教是教师职业道德的重要组成部分，有助于教师树立正确的世界观、人生观、价值观，提高自身的道德修养。
2. 培养学生良好品质：教师的言行对学生具有潜移默化的影响，廉洁从教有助于培养学生诚实守信、勤奋好学的品质。
3. 维护教育公平：廉洁从教有助于消除教育领域的腐败现象，保障每一个学生都能享受到公平的教育资源。
4. 促进社会和谐：廉洁从教有助于构建和谐校园，推动社会和谐发展。
三、廉洁从教的实践作为一名教师，我在实践中努力践行廉洁从教的宗旨，以下是我的一些体会：1. 加强学习，提高认识：我积极参加各种师德师风培训，深入学习党的教育方针和廉洁从教的相关政策，不断提高自己的道德修养和业务水平。
2. 以身作则，率先垂范：在教育教学过程中，我始终以高标准严格要求自己，做到言行一致，为学生树立良好的榜样。
3. 关爱学生，尊重差异：我关心每一位学生的成长，尊重学生的个性差异，努力营造一个平等、和谐、包容的班级氛围。
廉政教育心得体会教师用(3篇)
第1篇作为一名教师，我有幸参加了廉政教育活动，通过学习，我对廉政教育有了更加深刻的认识。
以下是我对廉政教育的几点心得体会。
一、深刻认识廉政教育的意义廉政教育是加强党风廉政建设的重要手段，是提高党员干部廉洁自律意识的重要途径。
作为一名教师，我深知自己在教育教学工作中肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任。
因此，加强廉政教育，对于我自身的发展、学校的发展以及教育事业的发展都具有十分重要的意义。
1. 提高自身素质。
廉政教育使我认识到，作为一名教师，要树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制各种诱惑，做到清正廉洁。
只有不断提高自身素质，才能更好地为学生树立榜样，为教育事业贡献自己的力量。
2. 促进学校发展。
廉政教育有助于营造风清气正的学校环境，提高学校的管理水平。
学校领导及教职工要自觉遵守廉洁自律的各项规定，以身作则，树立良好的师德师风，从而推动学校各项工作的顺利开展。
3. 保障教育事业的发展。
教育事业是国家发展的基础，廉政教育有助于保障教育事业的健康、持续发展。
只有廉洁从教，才能为培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人提供有力保障。
二、树立正确的世界观、人生观和价值观廉政教育使我认识到，树立正确的世界观、人生观和价值观是廉洁自律的基础。
作为一名教师，我要做到以下几点：1. 坚定信仰。
坚定共产主义信仰，始终与党的事业同呼吸、共命运。
自觉抵制各种错误思想的影响，始终保持共产党人的高尚品质。
2. 严于律己。
遵守国家法律法规，坚守职业道德，自觉抵制各种诱惑。
在工作中，做到公正、公平、公开，不谋取个人私利。
3. 严于修身。
注重个人品德修养，培养高尚情操。
在日常生活中，关心他人，助人为乐，树立良好的社会形象。
4. 爱岗敬业。
热爱教育事业，忠诚于党的教育事业。
在工作中，严谨治学，不断提高教育教学水平，为培养优秀人才而努力奋斗。
三、加强廉洁从教意识廉政教育使我深刻认识到，廉洁从教是教师职业道德的核心。
教师廉政读书心得体会
作为一名教师，肩负着培养祖国未来的重任，廉洁从教是教师职业道德的基本要求。
近日，我认真阅读了《廉政教育读本》，对教师廉政的重要性有了更加深刻的认识，以下是我的一些心得体会。
首先，教师廉洁从教是维护教育公平的基石。
教育是社会公平的重要体现，而教师作为教育工作的实施者，其廉洁从教直接关系到教育公平的实现。
在现实生活中，一些教师因为个人利益，对成绩好的学生偏爱有加，对家庭条件优越的学生给予特殊关照，这种行为严重损害了教育公平，破坏了社会公平正义。
通过阅读《廉政教育读本》，我深刻认识到，作为一名教师，必须时刻保持清醒的头脑，严于律己，公正无私，努力做到“一视同仁”，让每一个学生都能享受到公平的教育。
其次，教师廉洁从教是树立良好师德的关键。
师德是教师职业的灵魂，而廉洁是师德的核心。
教师作为人类灵魂的工程师，不仅要传授知识，更要育人。
在教育教学过程中，我们要时刻牢记自己的使命，以身作则，严于律己，自觉抵制各种诱惑，做到廉洁自律。
只有这样，才能在学生心中树立起崇高的师德形象，赢得家长的信任和社会的尊重。
再次，教师廉洁从教是促进学生健康成长的重要保障。
学生的健康成长离不开良好的教育环境，而良好的教育环境需要教师廉洁从教来维护。
如果教师不能做到廉洁自律，就可能出现收受贿赂、体罚学生、泄露学生隐私等行为，这些行为严重损害了学生的身心健康，阻碍了学生的健康成长。
通过阅读《廉政教育读本》，我深刻认识到，作为一名教师，必须时刻关注学生的健康成长，用廉洁从教来为学生营造一个良好的成长环境。
最后，教师廉洁从教是提升自身素质的必然要求。
在新时代背景下，教师肩负着培养具有创新精神和实践能力的新一代的历史使命。
要完成这一使命，教师必须不断提升自身素质，包括道德素质、专业素质、心理素质等。
而廉洁从教是教师素质的重要组成部分，只有具备廉洁从教的品质，教师才能在教育教学工作中发挥出更大的作用。
总之，通过阅读《廉政教育读本》，我对教师廉政的重要性有了更加深刻的认识。
教师廉洁读书心得（精选3篇）
教师廉洁读书心得（精选3篇）教师廉洁读书心得篇1在党支部廉洁读书活动的指引下，最近选读了一些文章，其内容使我受益匪浅，感悟颇深。
下面谈几点体会：按照时代要求，挖掘、提炼、弘扬中华民族久远而深厚的优秀廉政文化资源，建设新时期的廉政文化，以服务于新形势下的执政使命，这是时代赋予当代中国共产党人的历史责任。
加强廉政文化建设，自觉坚持廉洁从教，对于人民教师来讲同样具有特别重要的意义。
一、教师的职业是神圣而光荣的，担负着培育下一代的艰巨任务，他不仅要有广博的学识、优秀的教学方法来受业解惑，引领学生在知识的海洋里遨游，而且还要用高尚的人格魅力来传道，培养学生爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的品德，成为学生求智、做人的楷模。
二、教师的奉献精神就是以为学生服务为最高目的，以培育青少年成才成人为最大责任，不计报酬，淡泊名利，乐于献出，不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神。
要正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观，真正形成并永远坚守共产党人的理想信念和革命品质。
做廉洁自律表率，必须坚持终身修养，始终如一。
教师这个职业，不会带来任何物质上的富有，但是在精神上却是充实的、快乐的。
三、要从根本上杜绝腐败，从自己做起，我们就要不断的学习，着力提高从政道德素质，形成廉洁从教的理念和行动的文化动力,要杜绝利用职责之便谋取私利。
当前确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象，不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利。
只有发挥廉政文化潜在熏陶、引导、渗透、影响的力量，来感化、优化党员教师的从教行为，才能从根本上树立"不愿腐败"的思想观念，最大限度地防止腐败问题的发生。
身为教育者、身为党员的我，通过学习，更加深刻体会到了“廉洁从教”的真正意义。
在今后的工作中，我一定以教师职业道德规范严格约束自己，做到廉洁从教，保持廉洁自律，坚持高尚情操，抵制不良风气，保持教育公正，无愧于共产党员、人民教师的神圣使命。
教师清廉书籍心得体会范文
在我国，教师被誉为“人类灵魂的工程师”，肩负着培养下一代、传承文明的重要使命。
近年来，随着教育事业的蓬勃发展，教师的职业道德问题也日益受到社会的关注。
为此，我阅读了《教师清廉》一书，深感书中所阐述的教师清廉理念对提高教师职业道德水平具有重要的指导意义。
以下是我对这本书的心得体会。
一、教师清廉的内涵《教师清廉》一书中，作者对教师清廉的内涵进行了深入剖析。
教师清廉，是指教师在教育教学过程中，坚守职业道德，廉洁从教，做到为人师表、教书育人。
具体来说，教师清廉应包括以下几个方面：1. 坚守职业道德。
教师要以高尚的道德品质，关爱学生，尊重学生，关心学生成长，为学生树立良好的榜样。
2. 廉洁从教。
教师要以廉洁自律为准则，坚决抵制各种腐败行为，不利用职务之便谋取私利。
3. 为人师表。
教师要以身作则，做到言行一致，以身作则，为学生树立良好的道德风范。
4. 教书育人。
教师要以教书育人为己任，注重培养学生的综合素质，为学生的全面发展奠定基础。
二、教师清廉的重要性教师清廉对于教育事业的发展具有重要意义。
以下是我从书中所了解到的一些观点：1. 提高教师队伍整体素质。
教师清廉是教师队伍建设的基石，只有教师清廉，才能保证教师队伍的整体素质。
2. 促进教育公平。
教师清廉有助于消除教育领域的不正之风，使教育公平得到有效保障。
3. 增强教育质量。
教师清廉有利于营造良好的教育环境，提高教育教学质量，为学生提供优质的教育资源。
4. 树立教育形象。
教师清廉有助于树立我国教育的良好形象，增强国家软实力。
三、如何践行教师清廉《教师清廉》一书中，作者提出了一些践行教师清廉的方法和途径。
以下是我总结的几点：1. 加强师德师风建设。
通过开展师德师风教育，提高教师的职业道德素养，使教师自觉遵守职业道德规范。
2. 完善制度保障。
建立健全教育制度，加大对教师违法违纪行为的查处力度，确保教师清廉。
3. 强化监督检查。
加强对教师教育教学活动的监督检查，及时发现和纠正教师违反廉洁从教的行为。
教师廉洁修身读书体会3篇
教师廉洁修身读书体会教师廉洁修身读书体会精选3篇（一）作为一名教师，廉洁修身是我们应该始终秉持和践行的原则，对于个人的成长和职业道德的塑造至关重要。
在读书过程中，我深刻体会到了廉洁修身所蕴含的深刻内涵和意义。
首先，读书帮助我认识到廉洁修身的重要性。
通过阅读，我了解到尊重道德法规和职业道德是作为一名教师的基本要求。
廉洁修身的理念强调诚实正直、公正廉洁、道德操守等方面的要求。
这些价值观的培养让我认识到只有以清正廉洁的态度对待教育事业，才能够真正获得学生和社会的认可。
其次，读书帮助我明确了廉洁修身与读书修身相辅相成的关系。
通过持续不断的学习，我们可以不断丰富自身的知识储备和修养，获得更广阔的视野和洞察力。
这样的修身过程让我明白，只有不断提高自身素质，提升专业能力，才能够在学生面前做到身教言教的一致。
最后，读书使我对廉洁修身的坚持和信仰更加坚定。
通过阅读经典著作和优秀作品，我认识到在任何时候，一个人的品质和道德修养都是决定其成败的关键因素。
修身始终是持久的追求，只有不断地读书修行，才能够在心灵上得到真正的提升。
综上所述，作为一名教师，廉洁修身的要求是我们不可或缺的。
通过读书，我深刻感受到了廉洁修身对我们而言的重要性，也明确了读书修身与廉洁修身的密切关联。
我会坚持不懈地读书学习，不断提升自己的品质和能力，做一个廉洁修身的教师。
教师廉洁修身读书体会精选3篇（二）作为一名教师，我认为廉洁修身对于我们来说至关重要。
教师是社会的楷模，我们的行为和品德必须代表着教育界的纯洁和高尚。
在我长期的教育实践中，我深深体会到廉洁修身的重要性。
首先，作为教师，要具备廉洁的思想和行为。
廉洁意味着廉政，要保持一个清廉、正直的心态，抵制各种诱惑和贪婪。
教育是一个高尚的事业，我们不能因为私利或权力而违背职业道德。
只有保持良好的操守和激发学生的良好品质，才能真正影响他们的成长。
其次，作为教师，要修身养性。
修身养性是一种内在的修炼，在日常生活中培养良好的品德和习惯。
优秀教师廉政教育学习心得体会范文5篇
优秀教师廉政教育学习心得体会范文5篇教师廉政教育学习心得体会1高尔基在其自传体小说《在人间》中写道：“书籍使我变成不易为种种病毒所传染的人”。
可见，读书学习能使我们廉洁清正、忠诚职责，不易被不良风气所影响。
近来我有幸拜读了《周恩来传》，传中叙述了周总理一生中许多光辉而令人感动的事例，其中不少事例总映射着这位伟人身上廉洁清正的优秀品质，读后使我受益匪浅。
下面结合教师的身份，谈谈我的几点心得体会：一、读书思廉书籍是人类知识的结晶，是社会进步的阶梯，是精神的生活盛宴，是强盛民族、进步社会、健康人生不可或缺的巨大支撑。
学而不思则罔，读书必须勤于和善于思考，从读书中得到教育和启发，从而不断自我完善、自我超越。
首先，要用科学理论武装自己的头脑。
作为一名教师，要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，积极践行科学发展观，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，切实做到立场坚定、方向明确、观点鲜明、纪律严格。
要认真贯彻国家的相关教育方针，掌握先进的教育思想和理念，以人为本，树立为学生服务的责任意识，坚持一切为了学生，为了学生一切。
例如每年我都会参加本校组织的教师培训，学习科学理论，交流先进理念，总结宝贵经验，坚持与时俱进，不断提高自身的科学理论水平和素养。
其次，要用严明纪律约束自己的言行。
作为一名教师，要遵纪守法、以身作则、严于律己，维护国家法律、社会道德、校规校纪和教师职业道德，在一言一行上要慎言慎行，接受监督。
特别是当今社会纷繁复杂，面对一些花红酒绿、物欲横流的现象，更要以严明的纪律来要求自己，不随波逐流，维护师者的风范。
例如我一向都严格遵守我校的打卡制度，做到不迟到、不早退、不旷工，严格按请假制度办理请假手续等。
再次，要用高尚品质塑造自己的形象。
人格魅力是一个人在人品、气质、能力、修养等方面的集中反映，是优良品质的外在表现。
作为一名教师，就要自觉向先进人物学习，不断陶冶情操，加强修养，在思想上领先一步，行动上奋勇争先，作风上率先垂范，在日常的工作中体现为人师表的作用。
清廉教师诵读心得体会范文
作为一名教师，肩负着培养下一代的重任，廉洁自律是我们职业的底线。
近日，我有幸参加了清廉教师诵读活动，通过诵读经典，我对廉洁从教有了更深刻的认识。
以下是我对这次活动的几点心得体会。
一、诵读经典，传承廉洁精神在活动中，我们共同诵读了《廉洁颂》、《论语》等经典篇章，这些经典著作蕴含着丰富的廉洁精神。
通过诵读，我深刻体会到了古人对于廉洁的重视和追求。
古人云：“君子之德风，小人之德草。
草上之风必偃。
”这句话告诉我们，一个国家的风气取决于统治者的品德，而统治者的品德又影响着整个社会的风气。
作为一名教师，我们更应该以身作则，传承廉洁精神，为学生树立良好的榜样。
二、清廉从教，责任重大教师是学生成长道路上的引路人，我们的言行举止对学生有着潜移默化的影响。
活动中，我们学习了廉洁从教的内涵，明白了作为一名教师，必须具备高尚的道德品质和严谨的工作作风。
我们要严于律己，廉洁自律，不利用职务之便谋取私利，不收受学生及家长的礼品、礼金，不参与有损教师形象的活动。
只有这样，我们才能赢得学生的尊重和家长的信任，才能更好地履行教师职责。
三、修身养性，提升自身素质活动中，我们不仅诵读了经典，还学习了《教师职业道德规范》等文件，对教师职业道德有了更深入的了解。
我认为，作为一名教师，要不断提升自身素质，做到“学高为师，身正为范”。
我们要注重自身修养，严于律己，以身作则，做到为人师表。
同时，我们要关注学生的全面发展，关心学生的成长，用爱心、耐心和责任心去教育学生，为学生的终身发展奠定基础。
四、廉洁从教，营造良好氛围活动中，我们共同学习了《廉洁从教承诺书》，纷纷表示要严格遵守廉洁从教的相关规定。
我认为，廉洁从教不仅仅是个人的行为准则，更是我们全体教师共同的责任。
我们要携手共建廉洁校园，共同营造风清气正的教育环境。
在这个过程中，我们要积极参与学校组织的各项活动，发挥自己的作用，为学校的发展贡献自己的力量。
五、以身作则，树立良好形象活动中，我们学习了优秀教师的事迹，感受到了他们无私奉献、廉洁从教的精神。
老师清廉感悟心得体会(3篇)
第1篇自古以来，教师被誉为“人类灵魂的工程师”，肩负着培养下一代、传承文明的重要使命。
作为一名教师，我深知清廉的重要性，它不仅关乎个人的品德修养，更关乎教育的公平、公正和纯洁。
以下是我在教育教学工作中对清廉的感悟和心得体会。
一、清廉是教师职业道德的基石教师职业道德的核心是“为人师表”，而清廉则是“为人师表”的基石。
教师肩负着传授知识、塑造品格、引领学生成长的重任，必须具备高尚的道德品质。
清廉的教师，能够以身作则，为学生树立良好的榜样，引导学生树立正确的价值观。
在我的教育教学工作中，我始终把清廉作为自己的行为准则。
我深知，作为一名教师，必须做到廉洁从教，不谋取私利，不利用职务之便谋取不正当利益。
只有这样，才能赢得学生的尊重和信任，才能在学生心中树立起崇高的形象。
二、清廉是教育公平的保障教育是社会公平的重要体现，而清廉则是教育公平的保障。
在现实生活中，教育不公平现象时有发生，部分教师利用职务之便谋取私利，导致学生受到不公平待遇。
这种情况下，清廉显得尤为重要。
在我的教育教学工作中，我始终坚持公平、公正的原则，对待每一位学生一视同仁。
我从不接受家长的礼物、红包，也不利用职务之便为学生谋取不正当利益。
我相信，只有做到清廉，才能让学生在公平的环境中成长，才能实现教育的公平。
三、清廉是教师职业发展的动力清廉不仅是一种道德品质，更是教师职业发展的动力。
在教育教学工作中，清廉的教师能够得到学生的尊重、家长的信任和社会的认可，从而为个人的职业发展奠定坚实基础。
在我的教育教学工作中，我始终以清廉为荣，以清廉为动力。
我深知，只有做到清廉，才能不断提升自己的教育教学水平，才能在教师这个职业道路上走得更远。
四、清廉是构建和谐校园的基石校园是学生成长的重要场所，而清廉则是构建和谐校园的基石。
在校园中，教师是学生的楷模，他们的言行举止直接影响着学生的价值观和行为习惯。
因此，教师必须做到清廉，以营造一个良好的校园氛围。
在我的教育教学工作中，我始终注重培养学生的道德品质，引导学生树立正确的价值观。
清廉诵读教师心得体会
作为一名教师，我深知自己的职责和使命，那就是用知识去启迪学生的智慧，用爱心去温暖学生的心灵。
在教书育人的过程中，我始终坚持廉洁从教，将清廉诵读融入教学，以身作则，引导学生树立正确的价值观。
以下是我对清廉诵读教师心得体会的总结。
一、廉洁诵读，树立良好的师德风范清廉诵读是我践行师德的重要途径。
在教学中，我始终以廉洁为准则，以身作则，用自己的言行去影响学生。
我深知，教师的一言一行都对学生产生深远的影响，因此，我在课堂上严格要求自己，做到公正无私、廉洁自律。
同时，我还注重在日常生活中践行廉洁，为学生树立良好的榜样。
二、清廉诵读，弘扬中华民族优秀传统文化清廉诵读是我传承中华民族优秀传统文化的重要方式。
在教学中，我结合教材内容，引导学生诵读经典诗词、名言警句，让他们在感受中华优秀传统文化魅力的同时，树立正确的价值观。
通过清廉诵读，学生们在潜移默化中接受了道德教育，增强了民族自豪感。
三、清廉诵读，培养学生的道德品质清廉诵读是我培养学生道德品质的有效手段。
在教学中，我注重将清廉诵读与德育相结合，让学生在诵读过程中学会分辨是非、善恶，树立正确的道德观念。
通过清廉诵读，学生们在日常生活中更加注重自己的言行举止，努力做到诚实守信、遵纪守法。
四、清廉诵读，提高教育教学质量清廉诵读是我提高教育教学质量的重要途径。
在教学中，我充分利用清廉诵读这一资源，激发学生的学习兴趣，提高他们的语文素养。
学生们在诵读过程中，不仅锻炼了口才，还培养了审美情趣，为提高教育教学质量奠定了基础。
五、清廉诵读，促进家校合作清廉诵读是我促进家校合作的重要手段。
通过清廉诵读活动，家长能够更直观地了解学校的教育教学情况，增强对学校的信任。
同时，家长在参与清廉诵读活动中，也能与孩子共同成长，增进亲子关系。
总之，清廉诵读是我作为一名教师践行师德、传承文化、培养学生道德品质、提高教育教学质量、促进家校合作的重要途径。
在今后的工作中，我将继续坚持廉洁从教，将清廉诵读融入教学，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
教师读书思廉心得体会3篇
老师读书思廉心得体会3篇老师读书思廉心得体会1 开展读书思廉活动，是开展干部职工道德教育和警示教育的好形式，十分必要。
我在工作之余静下心来读了一些“读书思廉”活动推举的文章，收获很多。
“读书思廉”顾名思义，既读又思，下面是我为大家整理的老师读书思廉心得体会,菁选3篇,供大家参考。
老师读书思廉心得体会1 开展读书思廉活动，是开展干部职工道德教育和警示教育的好形式，十分必要。
我在工作之余静下心来读了一些“读书思廉”活动推举的文章，收获很多。
“读书思廉”顾名思义，既读又思，在读的过程中，要理解所读内容，要专心反复地思考自己的行为有否过失，是否时刻保持一颗廉洁的心。
“读书给人以乐趣、给人以光荣、给人以才能”，读书是锤炼，树立正确人生观价值观的前提和基础，是提高思维层次和能力素养的重要途径，也是防止思想庸俗化，抵制不正之风的思想防线。
同时，“学而不思则罔，思而不学则殆”，要把书本知识和别人的阅历变成自己的东西，必须通过思考这个再加工过程。
只有读后而思，才能把读的东西变成自己的思想，取其精华，去其糟粕，树立正确的世界观、人生观、价值观，正确引导自己的行为能够廉洁从教。
故读书思廉“重在读、贵在思”。
读完、思后，最关键也是最难的一步即为“实践”。
俗语说的好：“一语不能践，万卷徒空虚”。
读书的最终目的在于净化灵魂、指导实践。
应该真正做到严于律己、思廉践廉。
一、要用科学的理论、坚定的信念时刻武装自己。
在工作中会面临各种可能滋生的土壤，这就需要坚定自己，用科学理论武装自己的头脑，专心学习先进的思想、科学的理论转化为强大的精神力气和锐利的思想武器，把握精髓，悟透要义，树立坚定的信念，保持清醒的头脑，把握正确的方向，坚定不移地在思想上、政治上、行动上与县委县*保持高度全都。
不断提高道德修养和精神境界，知荣辱、明廉耻，恪守立身之道、做人之道、齐家之道、交友之道，时刻保持一身正气，一尘不染。
二、要警钟长鸣、从严自律、管住自己。
教师学习《廉洁教育读本》心得体会3篇
教师学习《廉洁教育读本》心得体会教师学习《廉洁教育读本》心得体会精选3篇（一）学习《廉洁教育读本》给我带来了很多启示和思考。
首先，廉洁教育是一项非常重要和必要的教育内容。
在现实社会中，腐败和贪污等不良现象依然存在，并对社会造成了很大的负面影响。
因此，通过廉洁教育的宣传和普及，可以提高师生的廉洁意识，培养正确的价值观，从而预防和遏制不良行为的发生。
其次，廉洁教育的目标是培养学生的道德品质和思想道德修养。
廉洁教育不仅仅是传授一些知识和规则，更重要的是让学生在现实生活中能够运用所学知识，做到诚实守信、自律自强。
只有这样，学生才能在将来的职场和社会生活中成为有道德、有担当的人。
另外，廉洁教育需要我们教师作为榜样来引领。
作为教师，我们应该具备高尚的道德情操和职业道德，做到清正廉洁、勤勉敬业，真正做到以身作则。
只有用实际行动去践行廉洁教育的要求，才能取得良好的教育效果。
此外，《廉洁教育读本》中还介绍了一些廉洁教育的具体方法和教学策略，如设置案例分析讨论、进行典型案例课堂教学等。
这些方法对我们教师来说非常有借鉴意义，可以帮助我们更好地进行廉洁教育的教学工作。
总的来说，学习《廉洁教育读本》让我深刻认识到廉洁教育的重要性和必要性。
作为教师，我将坚守廉洁教育的原则，致力于培养学生的廉洁意识和道德修养，为建设廉洁社会贡献自己的力量。
教师学习《廉洁教育读本》心得体会精选3篇（二）《我的教育理想》是一篇富有启发性的文章，讲述了作者对教育的理念和期望。
通过阅读这篇文章，我对教育理念有了更深入的了解，也对教师的角色和使命有了更清晰的认识。
首先，我意识到教育不能仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思考能力和创新能力。
教育应该是一个促使学生成为独立思考者和创造者的过程。
作为教师，我的主要任务是激发学生的学习兴趣，引导他们积极思考，培养他们的创造能力。
通过培养学生的思维能力，他们可以不断适应社会的发展和变化。
其次，文中提到了教育应该关注学生的全面发展。
教师经典诵读廉洁心得体会
自古以来，教师被誉为“人类灵魂的工程师”，肩负着培养下一代、传承文明的重任。
作为一名教师，廉洁自律是我们必须坚守的职业底线。
近期，我参加了学校组织的经典诵读活动，通过诵读经典，我对廉洁有了更深刻的认识，以下是我的一些心得体会。
首先，经典诵读让我深刻体会到廉洁的重要性。
在古代经典中，许多篇章都强调了廉洁的重要性。
例如，《论语》中孔子曰：“君子之德风，小人之德草。
草上之风必偃。
”这句话告诉我们，一个君子的品德就像风，可以影响到周围的人；而一个小人的品德就像草，风吹草动，无法持久。
作为教师，我们的一言一行都对学生产生着深远的影响，廉洁自律是我们在教育工作中必须坚守的原则。
其次，经典诵读让我认识到廉洁的内涵。
在诵读《大学》时，我了解到廉洁不仅是指个人品德，还包括了对国家、社会的责任。
古人云：“君子不器。
”这里的“器”指的是个人私欲，而“不器”则是指要超越个人私欲，关注国家大义。
作为一名教师，我们要以国家利益为重，以学生利益为重，时刻保持清醒的头脑，不为名利所惑，不为私欲所动。
再次，经典诵读让我学会了如何践行廉洁。
在诵读《孟子》时，孟子曰：“得道多助，失道寡助。
”这句话告诉我们，只有坚守道德，才能得到他人的支持和帮助。
在教育工作中，我们要以身作则，做到为人师表，树立良好的师德形象。
同时，我们要学会拒绝诱惑，不为金钱、权力所动，保持清正廉洁。
此外，经典诵读还让我认识到廉洁与教育的紧密联系。
教育是培养人的事业，而廉洁是教育事业的生命线。
只有廉洁的教师才能培养出廉洁的学生，才能为社会的和谐发展做出贡献。
因此，我们要把廉洁教育融入到日常教学中，让学生从小树立正确的价值观，培养他们成为具有高尚品质的人才。
最后，经典诵读让我明白廉洁是一种精神追求。
在诵读《诗经》时，我感受到了古人追求廉洁的执着精神。
这种精神激励着我们不断前行，追求更高的道德境界。
作为教师，我们要以廉洁为荣，以贪腐为耻，不断提升自己的道德修养，为教育事业的发展贡献自己的力量。
教师廉洁教育心得随笔10篇
教师廉洁教育心得随笔10篇有感悟就写下来吧。
我们从一些事情上得到感悟后，写心得体会是一个不错的选择，这样有利于培养我们思考的习惯。
那么好的心得体会是什么样的呢?下面是小编收集整理的教师廉洁教育心得随笔，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师廉洁教育心得随笔篇1通过“廉洁教育”进校园的学习，使我深深地认识到教育的作用尤为重要。
我们作为战斗在第一线的教育工作者，不仅要有较高的文化素养、有系统的理论知识、有较强的责任感和事业心、有高尚的道德情操、有博大宽阔的胸怀，更要有甘于清贫的孺子牛精神、以及达到退一步海阔天空的境界。
如何从自己入手，对自己的要求更高，本人认为必须加强教育教学的理论知识学习，与时俱进，积极参与课程改革，力争做课程改革的排头兵，并能及时洞察教育教学中的新情况、把握新特点、理清新思路、开创新局面，推动学校体育教育教学工作再攀新高，为营造“创建和谐教育，育一代新人”教育环境作不懈的努力。
通过学习，我感触颇深，留下了点点滴滴的肺腑之言。
第一：廉洁教育进校园，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生从小就具有抵抗腐败的免疫力;有利于依法治教，防止腐败;对树立教育(学校)的良好形象，促进教育事业健康和谐发展，也有着十分重要的现实意义。
学校廉洁教育，是国家廉政建设的一个组成部分。
建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防体系，学校廉洁教育正是着眼于未来的考虑。
第二：廉洁教育是学校、教师的职责所在，学校廉洁教育，是国家廉政建设的一个组成部分。
建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防体系，学校廉洁教育正是着眼于未来的考虑。
学校的廉洁教育就是通过教育，使学生从小懂得做什么样的人，认同廉洁，以廉洁为荣，使廉洁的观念深入到学生的内心并不断强化，最终真正成为学生成长中的人格内容。
同时，通过对学生的廉洁教育，延伸到家庭，放大到社会，从而使全社会形成诚信自律、廉洁奉公的良好风尚。
第三：教师是廉洁教育的关键教师的职业神圣而光荣，担负着培育下一代的艰巨任务，教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用，会直接地影响学生身心的发展。
教师清廉随笔心得体会范文
作为一名教师，我深知教师肩负着培养祖国未来的重任，肩负着传承中华民族优秀文化的使命。
在教育教学工作中，我始终坚守清廉从教的原则，严格要求自己，努力做到为人师表，以身作则。
在此，我谈谈自己对于教师清廉从教的几点心得体会。
一、树立正确的世界观、人生观和价值观作为一名教师，首先要树立正确的世界观、人生观和价值观。
我们要坚信，教育事业是崇高的事业，教师是阳光下最光辉的职业。
我们要坚定信念，坚守初心，以实际行动践行社会主义核心价值观，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
二、加强自身修养，提高师德水平教师是人类灵魂的工程师，师德是教师的立身之本。
我们要不断加强自身修养，提高师德水平。
具体表现在以下几个方面：1. 爱岗敬业，忠诚于人民教育事业。
我们要以高度的责任感和使命感，全身心投入到教育教学工作中，为学生提供优质的教育资源。
2. 尊重学生，关爱学生。
我们要关心学生的身心健康，关注学生的成长需求，用爱心、耐心和责任心对待每一位学生。
3. 严谨治学，提高教育教学质量。
我们要不断学习，提高自己的专业素养，努力提高教育教学水平，为学生创造良好的学习环境。
4. 诚实守信，廉洁自律。
我们要严于律己，做到廉洁从教，不利用职务之便谋取私利，树立良好的师德形象。
三、严守纪律，自觉抵制各种不良风气作为一名教师，我们要严守纪律，自觉抵制各种不良风气。
具体表现在以下几个方面：1. 严守教育纪律，不违规补课、有偿家教。
我们要严格遵守国家教育政策，坚决抵制有偿家教等违规行为，为学生营造公平、公正的教育环境。
2. 严守财经纪律，不贪污受贿。
我们要廉洁自律，不利用职务之便谋取私利，做到清正廉洁。
3. 严守社会公德，不参与赌博、吸毒等违法行为。
我们要树立良好的社会形象，自觉抵制各种不良风气，为社会的和谐稳定贡献力量。
四、以身作则，做学生的楷模教师是学生的楷模，我们要以身作则，用自己的言行影响和引导学生。
具体表现在以下几个方面：1. 诚实守信，言行一致。
2023教师读书思廉心得体会6篇
2023教师读书思廉心得体会6篇教师读书思廉心得体会1通过“读书思廉”活动，我深深的认识到：无论多么坚固的堡垒，往往都是从内部攻破的。
当前，随着我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设全面推进，工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展，人们的思想意识也随之发生变化，意识形态呈现多元化。
导致一些干部受西方文化意识的影响，抵不住种种诱惑而“失足”成为了历史罪人，虽然因素较多，但归根结底我认为还是自己失去了思想信仰，失去了精神支柱，从而失去了对人民的忠诚。
因此，无论如何都不能放松思想政治学习来丰富自己的“精神食粮”，提高自己的政治觉悟。
只有这样才可能在当前物欲横流的社会里始终保持大脑清醒，为实现自己社会价值奋然前行。
首先，应重视政治理论的学习，并把政治学习日常化。
在日常工作生活中，一方面严格遵守工作制度，自觉以制度约束自我，另一方面以灵活多样的形式开展定期学习，提高自己的政治理论素养。
同时经常观看廉政教育记录片，用经典案例警示、震慑自我和其他干部，促使其进行自我反思。
人的思想绝不会是一片空白，如果不被先进的思想占据，必然会被腐朽的思想所占领，因而作为一个校长，必须积极主动地并把先进的思想理论变为自己的主导思想。
否则，就会很容易蜕变、变质。
因此应当把政治学习日常化。
其次，应解决好自我的世界观、人生观、价值观问题。
任何民族、国家、社会的存在和发展都需要有主导价值观的强力支撑。
否则，社会就会失去前进的方向和共同道德基础。
随着社会结构的深刻调整，社会思潮的差异性和多样性将是一种客观存在，企望思想文化“纯而又纯”既不可能，也不现实。
在这样的背景下，人们必须积极探索用社会主义价值体系引领各种社会思潮，引领人们树立正确的世界观、人生观、价值观，努力在多元中立主导，在多样中谋共识，在多变中把握正确方向。
因此，在实际工作中，应该自觉树立为人民服务宗旨，树立为国家、民族、社会奉献的价值观，就能够坚决抵制各种错误思潮的影响，就能够抵制各种诱惑，就能始终保持立场坚定、头脑清醒。
关于教师廉洁从教学习心得体会(5篇)
关于教师廉洁从教学习心得体会(5篇)关于教师廉洁从教学习心得体会（精选篇1）自从学校组织党风廉政建设的教育活动以来，经过学习，我感触很深。
我认为，在我们的日常生活中，每位党员都应始终做到勤学敬业、廉洁自律，努力实践“四有”。
一、有清醒的头脑。
我们要有清醒的头脑，时刻认识到我们的职责，不能“不以恶小而为之”。
腐败的缺口，往往从小事、小节打开，从小节失守到大节丧失，是一些党员领导干部走向腐败的普遍规律。
“千里之堤，溃于蚁穴”，链条最容易在薄弱环节上断裂。
生活上不拘小节，思想上就会放松警惕，行为上就会放纵自我，最终就会滑入罪恶的深渊。
正如河北巨贪李真在悔过书中写的：“在党和人民赋予我的权力面前，我没有坚持清醒的头脑，成了功名金钱的牺牲品……”一个人过于贪财，必然成为金钱的奴隶。
二、有平和的心态。
党员干部要有一颗“平常心”，不管地位怎样变，淡泊名利、清心寡欲的心态不能变。
始终要求自我努力去做“一个高尚的人、纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人。
”分子的心理畸形是造成他们违法犯罪的重要因素。
不一样人的犯罪心理不一样，除了贪婪之外，法不责众心理、盲从心理、失衡心理都是常见的腐败者心态。
有的分子权力让他们的心理天平极度倾斜，以为在自我的“一亩三分地”里，谁敢把我怎样着认为自我做到那么多的工作，做出了那么多的贡献和奉献，收点要点没有什么大不了，逐步走向违法犯罪的深渊。
所以，每个党员干部心态必须要平，千万记住“党与人民在监督，万目睽睽难逃脱”。
三、有较高的标准党员干部要率先垂范，执行廉洁自律规定上标准要高，落实党风廉政职责制上标准要高。
要象郑培民那样，“不能给别人一点送礼的由头，不能让自我有一点腐败的念头”。
要以身作则，廉洁勤政，要管住自我的脑，不绞尽脑汁谋私利；要管住自我的嘴，不乱吃不该吃的东西；要管住自我的耳，听得进逆耳实言，听得进同志的提醒；管住自我的腿，不去不该去的场所；管住自我的手，不拿不该拿的钱物，不去追求不应得到的待遇和享受。
教师清正廉洁感言
时光荏苒，岁月如梭。
站在三尺讲台，我已度过数个春秋。
在这漫长的教育生涯中，我深刻体会到教师清正廉洁的重要性。
作为一名人民教师，我时刻铭记自己的使命，坚守清正廉洁的底线，以一颗赤诚之心，践行着教书育人的神圣职责。
一、清正廉洁，铸就高尚师德教师是人类灵魂的工程师，肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。
清正廉洁是教师职业道德的核心，是教师立身之本。
回顾自己的从教之路，我深知清正廉洁的重要性。
1. 坚定理想信念作为一名教师，首先要坚定共产主义理想信念，始终与党中央保持高度一致。
在日常工作中，我将党的教育方针贯彻到教育教学的全过程，时刻以党的教育事业为重，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。
2. 严于律己，以身作则教师是学生的楷模，一言一行都对学生产生深远影响。
我时刻严格要求自己，做到为人师表，以身作则。
在教育教学过程中，我遵循教育规律，尊重学生个性，关心学生成长，用爱心、耐心和责任心去呵护每一个学生。
3. 廉洁从教，抵制诱惑在物质利益面前，我始终保持清醒的头脑，坚决抵制各种诱惑。
我深知，廉洁从教是教师的底线，是教育事业的基石。
因此，我在教育教学过程中，坚决杜绝乱收费、体罚学生等违规行为，以实际行动践行廉洁从教。
二、清正廉洁，助力教育事业清正廉洁的教师是教育事业发展的有力保障。
以下是我对清正廉洁在教育事业中作用的几点思考：1. 促进教育公平清正廉洁的教师能够公正对待每一个学生，不让任何学生因为家庭背景、经济条件等因素而受到不公平待遇。
这样，才能确保教育公平，让每一个孩子都有机会接受良好的教育。
2. 提高教育质量清正廉洁的教师注重教育教学质量，关心学生的全面发展。
他们不仅关注学生的学业成绩，更注重培养学生的品德、能力和素质。
在这样的教育环境中，学生的综合素质得到全面提升，教育质量得到有效保障。
3. 增强教育凝聚力清正廉洁的教师能够赢得学生、家长和社会的信任，从而增强教育凝聚力。
这种凝聚力有助于形成良好的教育氛围，为教育事业的发展提供强大动力。
教师廉洁从教优秀随笔
教师廉洁从教优秀随笔教师廉洁从教优秀随笔（通用7篇）无论在学习或是工作中，大家一定没少看到别人写的随笔吧？随笔是过去社会较为流行的一种文体，语言灵动，婉而多讽。
什么样的随笔才算得上是好的随笔呢？以下是本店铺为大家整理的教师廉洁从教优秀随笔，希望对大家有所帮助。
教师廉洁从教优秀随笔 1古语云：“吏不畏我严，而畏我廉；民不服我能，而服我公。
公生明，廉生威”。
廉洁自律，就是自已约束自己，达到清白高洁。
老一辈革命家周恩来为何有如此巨大的魅力博得人民的颗颗爱心？这是因为，一方面，他在缔造和建设新中国的伟大历史进程中，为党和人民建树了不可磨灭的丰功伟绩；另一方面，他毕生严于律己，清正廉洁，把一切献给了党和人民。
正是这两个方面的有机结合，构成了周恩来特有的纯真的人格魅力，从而赢得了人民衷心的爱戴和钦佩。
周恩来廉洁自律的表现是多方面的，也是一贯的。
对待个人生活——在人们的印象中，周恩来总是那样风度翩翩。
殊不知，他仅有的几套服装，大都穿了几十年，有的破损了，精心织补后继续穿。
他说：“丢掉艰苦奋斗的传统才难看呢！”有位秘书说：“除了工作，个人一生无所他求。
特别是生活的俭朴，更是众口皆碑。
”不是亲眼所见是很难想象到了什么程度。
人们一说起教师这个职业，总是自然而然地把它同奉献精神联系在一起——称颂他像蜡烛，向世界奉献光明；像园丁，向生活奉献美景；像人梯，向人类奉献进步；像铺路石，向孩子奉献坦途。
教师的使命在于用人格孵化人格，用智慧点燃智慧，用生命影响生命。
这样的使命要求我们凝心聚力，这样的使命要求我们倾情奉献。
我们所拥有的教育资源首先是属于学校的，属于学生的，应当把它公平地奉献给自己的每一位学生。
我们要小心呵护师生关系中纯真的感情，忠实履行人民教师的使命。
古人云：“不受曰廉，不污曰洁。
”说的是不受贿赂，不接受不属于自己的东西，不贪图财货，不沾不污，立身洁白。
这是为人的根本。
那作为“人类灵魂的工程师”的教师，更不能以从事经济活动的心理来从事教育教学活动，也不能要求学生对自己付出的劳动从物质利益上作出回报，而必须自觉培养以事业为重、以学生为重的宽阔胸怀，不断提高以学生为核心的精神追求的境界。
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教师读书随笔读《清正廉洁》有感
在社会不断进步的现代社会，我们会遇到形形色色的人、事、物，它们绚丽多彩，缤纷夺目，刺激着我们的感官神经，成为我们心中割舍不去的诱惑。
当我们无法抵御这些外在的诱惑时，我们可能会忽略自己原本的想法和梦想，而做出一些不正确、不理智的事情来。
俄国的一位哲学家曾经说过：“德行告诉人们，反抗诱惑吧，那样你才有更多的机会做出更高尚的行为来。
”摆脱诱惑，意味着我们将拥有更广阔的视野，不再局限于某些东西、某些事情，而是用轻盈的脚步去追逐心中的梦想。
《清正廉洁》是我最近看过的一本非常有意思、有价值的书，当我看到书名的时候，我以为它会是一本政治色彩比较浓郁的书籍，讲述党员群众、领导干部廉洁从政的故事。
但翻开来才发现，它从传统文化的角度，对美德和人格修养的各个方面作出了形象生动的阐释，以一个个生动鲜活的关于清正廉洁的故事，向人们描述了什么是清正廉洁。
看完之后感觉心灵都得到了净化。
“廉”是中国古代思想史上一个非常重要的概念。
清正廉洁，也是中华民族传统美德以及中华民
族传统文化的重要组成部分。
“廉”的意思就是不索取，强调对本来不属于自己的东西不能要。
中国从原始社会末期即开始倡廉。
西周时，周王把廉洁作为考察奖惩官吏的重要项目；秦始皇统一中国后，廉政建设成为考核官吏职守的重要标准；到了明清两代，英明的君主更是煞费苦心地给众官吏们树立清官典型，做到“廉以立志，廉以律己”。
中国历代的很多仁人志士正是以清廉为节操，在历史舞台上留下了光彩夺目的一页，被后人歌颂为清官廉吏。
“晏婴尚俭拒新车”“吴隐之笑饮贪泉”“狄仁杰铁面无私廉明断案”……这些都是清正廉洁的率先垂范的典型。
对于我们来说，更是要做到“清正廉洁”、“廉以立志，廉以律己”，首先是因为廉洁的品德几千年来中华文化推崇和传承下来的，是文化的精髓，我们要汲取这一精髓，干干净净做人，踏踏实实做事，这样才有助于我们赢得别人的信任和尊重，稳稳当当地在社会上立足。
其次，孩子是社会的未来与希望，作为一名在职教师，我们的一言一行都会对学生们有一定的影响，如果我们自身都无法做到拒绝诱惑、廉洁清正，我们又能站在什么立场上去教育孩子们呢？我们怎么才能给学生们做出一个正确的
表率呢？我们要洁身自好、不贪不沾，知道什么事情可以做什么事情不能做，保持言行的一致，才能在提升自我道德品质的同时给学生们树立一个积极的、正确的榜样。
愿我们每个人都能廉以律己，愿我们的社会能更加清正廉洁。
在社会不断进步的现代社会，我们会遇到形形色色的人、事、物，它们绚丽多彩，缤纷夺目，刺激着我们的感官神经，成为我们心中割舍不去的诱惑。
当我们无法抵御这些外在的诱惑时，我们可能会忽略自己原本的想法和梦想，而做出一些不正确、不理智的事情来。
俄国的一位哲学家曾经说过：“德行告诉人们，反抗诱惑吧，那样你才有更多的机会做出更高尚的行为来。
”摆脱诱惑，意味着我们将拥有更广阔的视野，不再局限于某些东西、某些事情，而是用轻盈的脚步去追逐心中的梦想。
《清正廉洁》是我最近看过的一本非常有意思、有价值的书，当我看到书名的时候，我以为它会是一本政治色彩比较浓郁的书籍，讲述党员群众、领导干部廉洁从政的故事。
但翻开来才发现，它从传
统文化的角度，对美德和人格修养的各个方面作出了形象生动的阐释，以一个个生动鲜活的关于清正廉洁的故事，向人们描述了什么是清正廉洁。
看完之后感觉心灵都得到了净化。
“廉”是中国古代思想史上一个非常重要的概念。
清正廉洁，也是中华民族传统美德以及中华民族传统文化的重要组成部分。
“廉”的意思就是不索取，强调对本来不属于自己的东西不能要。
中国从原始社会末期即开始倡廉。
西周时，周王把廉洁作为考察奖惩官吏的重要项目；秦始皇统一中国后，廉政建设成为考核官吏职守的重要标准；到了明清两代，英明的君主更是煞费苦心地给众官吏们树立清官典型，做到“廉以立志，廉以律己”。
中国历代的很多仁人志士正是以清廉为节操，在历史舞台上留下了光彩夺目的一页，被后人歌颂为清官廉吏。
“晏婴尚俭拒新车”“吴隐之笑饮贪泉”“狄仁杰铁面无私廉明断案”……这些都是清正廉洁的率先垂范的典型。
对于我们来说，更是要做到“清正廉洁”、“廉以立志，廉以律己”，首先是因为廉洁的品德几千年来中华文化推崇和传承下来的，是文化的精髓，我们要汲取这一精髓，干干净净做人，踏踏实实做事，
这样才有助于我们赢得别人的信任和尊重，稳稳当当地在社会上立足。
其次，孩子是社会的未来与希望，作为一名在职教师，我们的一言一行都会对学生们有一定的影响，如果我们自身都无法做到拒绝诱惑、廉洁清正，我们又能站在什么立场上去教育孩子们呢？我们怎么才能给学生们做出一个正确的表率呢？我们要洁身自好、不贪不沾，知道什么事情可以做什么事情不能做，保持言行的一致，才能在提升自我道德品质的同时给学生们树立一个积极的、正确的榜样。
愿我们每个人都能廉以律己，愿我们的社会能更加清正廉洁。
在社会不断进步的现代社会，我们会遇到形形色色的人、事、物，它们绚丽多彩，缤纷夺目，刺激着我们的感官神经，成为我们心中割舍不去的诱惑。
当我们无法抵御这些外在的诱惑时，我们可能会忽略自己原本的想法和梦想，而做出一些不正确、不理智的事情来。
俄国的一位哲学家曾经说过：“德行告诉人们，反抗诱惑吧，那样你才有更多的机会做出更高尚的行为来。
”摆脱诱惑，意味着我们将拥
有更广阔的视野，不再局限于某些东西、某些事情，而是用轻盈的脚步去追逐心中的梦想。
《清正廉洁》是我最近看过的一本非常有意思、有价值的书，当我看到书名的时候，我以为它会是一本政治色彩比较浓郁的书籍，讲述党员群众、领导干部廉洁从政的故事。
但翻开来才发现，它从传统文化的角度，对美德和人格修养的各个方面作出了形象生动的阐释，以一个个生动鲜活的关于清正廉洁的故事，向人们描述了什么是清正廉洁。
看完之后感觉心灵都得到了净化。
“廉”是中国古代思想史上一个非常重要的概念。
清正廉洁，也是中华民族传统美德以及中华民族传统文化的重要组成部分。
“廉”的意思就是不索取，强调对本来不属于自己的东西不能要。
中国从原始社会末期即开始倡廉。
西周时，周王把廉洁作为考察奖惩官吏的重要项目；秦始皇统一中国后，廉政建设成为考核官吏职守的重要标准；到了明清两代，英明的君主更是煞费苦心地给众官吏们树立清官典型，做到“廉以立志，廉以律己”。
中国历代的很多仁人志士正是以清廉为节操，在历史舞台上留下了光彩夺目的一页，被后人歌颂为清官廉吏。
“晏婴尚俭拒新车”“吴隐之笑饮贪泉”
“狄仁杰铁面无私廉明断案”……这些都是清正廉洁的率先垂范的典型。
对于我们来说，更是要做到“清正廉洁”、“廉以立志，廉以律己”，首先是因为廉洁的品德几千年来中华文化推崇和传承下来的，是文化的精髓，我们要汲取这一精髓，干干净净做人，踏踏实实做事，这样才有助于我们赢得别人的信任和尊重，稳稳当当地在社会上立足。
其次，孩子是社会的未来与希望，作为一名在职教师，我们的一言一行都会对学生们有一定的影响，如果我们自身都无法做到拒绝诱惑、廉洁清正，我们又能站在什么立场上去教育孩子们呢？我们怎么才能给学生们做出一个正确的表率呢？我们要洁身自好、不贪不沾，知道什么事情可以做什么事情不能做，保持言行的一致，才能在提升自我道德品质的同时给学生们树立一个积极的、正确的榜样。
愿我们每个人都能廉以律己，愿我们的社会能更加清正廉洁。