6.3.2信息交流的方式
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6、常见能够进行文件交换的信息交流方式有哪些？（ ABCD）
A、MSN B、E-mail C、QQ D、微信
课堂总结
通过本节课的学习，我们知道了信息交流 对人类来说具有重要的意义，是人的基本生存 需求。同时，本节课我们探讨了多种信息交流 方式，所以在不同的环境下，我们要会选择恰 当的交流工具。在网络交流时，应该具备一定 的网络素养和基本网络礼仪，做一个有涵养的 网民。
课堂反馈
1、下列不属于通过网络进行信息交流方式的选项是（ A ）
A、报纸 B、QQ C、电子邮件 D、BBS
2、刘明在进行题为“网络利与弊”的研究性学习过程中，他可以在因
特网上利用（ D ）与他人进行交流与讨论。
① E-mail ② BBS ③ QQ ④ 博客
A、①③④
B、②③④ C、③④ D、①②③④
你到王老师办公室电脑上将原文件发给他，你可以选择（ A、C ）
A、发电子邮件 B、派人把文件送过去给王老师 C、用即时通讯工具（如QQ、微信）传输文件 D、把文件打印出来传真过去
5、如果电子邮件到达时，你的电脑没有开机，那么电子邮件将会（ C ）
A、退回给发信人 B、保存在服务器的主机上 C、过一会儿对方再重新发送 D、永远不再发送
做个有自我保护意识的文明网民
遵守各种相关的法律法规, 养成一定的网上礼仪,讲礼貌, 不传递虚假信息、不传播不健 康信息。
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空
讨论：
自主性
1、互联网具有开放性、自主性和隐蔽性，在使用QQ和 E-mail、网上银行等包含个人信息的交流方式时,我 们应该采取哪些安全措施来保护个人隐私呢?
2、我们在与他人交流时要注意哪些道德规范?
做个有自我保护意识的文明网民
系统安全：定期升级系统、杀 毒、安装防火墙，抵御黑客和 病毒的攻击； 密码安全：设置安全系数高的 密码，6位以上，最好包括大 小写字母和数字，并定期进行 密码更换； 资料安全：不轻易透露个人资料给陌生人；及时清除记录
启示：人的发展无法离开信息的交流
6.3信息交流
武汉市第七中学 张晓云
学
理解信息交流的意义和影响
习
了解信息交流的多种类型
目
选择适当的信息交流工具与他人交流信息
标
做个有自我保护意识的网民
信息交流的意义
案例：
网上寻医救人
1995年3月
北大女生朱令患 病生命垂危
求救的E—mail
全球1000多名专 家“网上会诊”
E—mail
秘密的非实时交流、文字交流、直接文件传输
BBS
群体交流的平台，每个人都可以针对自己感兴趣的 话题发表看法、非实时的文字文件交流
传统交流方式：面对面、打电话、写信 网络交流方式：发E—mail、QQ、微信、BBS、微博等
二、信息交流的方式
综合实践：
最近我有一个邻居的孩子因为家里煤气爆炸身上大面积烧伤，现在在同 济医院的重症监护室，生命垂危。该生家庭贫困，所在学校发出倡议，号召 学校的师生献出自己的一份爱心。但仅靠学校和家里的力量是远远不够的， 同学们，你们觉得应该怎样利用现代化的信息交流手段来帮助这名同学？
对症下药后迅速 转危为安
信息交流的意义
人的基本生 存需要
互相了解彼 此的想法与
感受
信息交流 的意义
加强彼此的 沟通与理解
寻求必要的 帮助与支持
二、信息交流的方式
1、在中国古代，人们采用哪些方式进行信息交流呢？ 这些信息交流的方式有些什么特点？
烽火狼烟
飞鸽传书
八百里加急驿传……
特点：这些信息交流方式具有实时传播的特点
——
印 度 狼 孩 卡 玛 拉
发现：1920年，在印度加尔各答丛林的狼窝里 发现了两个由狼抚育的女孩，其中大的年约7 、8岁取名为卡玛拉；
习性：用四肢行走；昼伏夜出，怕火、光和 水；不吃素食而要吃肉，不会用手拿；不会 讲话，像狼一样嚎叫；
教育：科学家用了7年的时间来教导狼孩，才掌握45 个词,不会说完整的一句话。她死时估计已有16岁左 右，但其智力只相当3、4岁的孩子。
二、信息交流的方式
3、计算机和网络的出现，促成了人们可以通过网络在 同一时刻“面对面”学习和交流，那么常用的网络信息 交流方式具体又有哪些？
电子邮件（E-mail）
BBS QQ
QQ的功能：
聊天 文字、语音、视频 传送文件 QQ邮箱（E-mail功能） QQ空间（博客功能） 远程协助 群功能 ……
3、QQ是网络常用的交流方式，但使用QQ时，不可取的行为是（ B ）
A、共享信息，发布学习经验与心得 B、散布谣言,谩骂老师或同学
C、排忧解难，解决别人的疑难问题 D、上传作品，促进交流与分享
课堂反馈
4、王老师出差到外地参加学术年会，存有交流论文的U盘在往会议组的 电脑里传输文件时发生了故障，而原文件还在学校办公室的电脑里。请
课后拓展
请大家在班级qq群中下载学习老师 的微课“QQ高级功能使自己的学习体会发到老师的邮箱 31353649@，还不能熟练操作邮箱 的同学可以在班级群里下载微课“邮箱 的使用”
请分组讨论，然后分享。
1、在qq群或者微信群里发倡议书，号召同学们转发或群发 2、在天涯贴吧、百渡贴吧上开一论坛 3、发微信朋友圈、发微博 4、给中国红十字会发E-mail,寻求红十字会的帮助 ……
做个有自我保护意识的文明网民
做个有自我保护意识的文明网民
观看视频《电信网络诈骗知多少》
做个有自我保护意识的文明网民
传递着和接受者必须同时在场，这些信息传递只局限于狭小 的空间和短暂的时间，即使是百丈狼烟，信息传递距离也是有限 的，必须在人的视线范围内。
2、文字、印刷术、电子通讯技术出现之后，又有哪些交流方式呢？
报纸
电话
广播
电视等
这些信息交流的方式延伸了人类的眼睛、耳朵等器官的功能， 同时也打破了时间和空间的局限性。
微信 博客、微博等
二、信息交流的方式
信息交流方式
特点
面谈
比一对较一或者一对多实时交流，语言交流
网电话络时代的各种实信现跨息地交域的流实方时式、远程交流、语音交流
书信
交流不受时空限制，但间隔时间延长
Qq、微信 Blog，微博
一对一或者一对多跨地域实时交流、语音文字视 频交流、直接文件传输
非实时交流、文字文件交流
A、MSN B、E-mail C、QQ D、微信
课堂总结
通过本节课的学习，我们知道了信息交流 对人类来说具有重要的意义，是人的基本生存 需求。同时，本节课我们探讨了多种信息交流 方式，所以在不同的环境下，我们要会选择恰 当的交流工具。在网络交流时，应该具备一定 的网络素养和基本网络礼仪，做一个有涵养的 网民。
课堂反馈
1、下列不属于通过网络进行信息交流方式的选项是（ A ）
A、报纸 B、QQ C、电子邮件 D、BBS
2、刘明在进行题为“网络利与弊”的研究性学习过程中，他可以在因
特网上利用（ D ）与他人进行交流与讨论。
① E-mail ② BBS ③ QQ ④ 博客
A、①③④
B、②③④ C、③④ D、①②③④
你到王老师办公室电脑上将原文件发给他，你可以选择（ A、C ）
A、发电子邮件 B、派人把文件送过去给王老师 C、用即时通讯工具（如QQ、微信）传输文件 D、把文件打印出来传真过去
5、如果电子邮件到达时，你的电脑没有开机，那么电子邮件将会（ C ）
A、退回给发信人 B、保存在服务器的主机上 C、过一会儿对方再重新发送 D、永远不再发送
做个有自我保护意识的文明网民
遵守各种相关的法律法规, 养成一定的网上礼仪,讲礼貌, 不传递虚假信息、不传播不健 康信息。
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空
讨论：
自主性
1、互联网具有开放性、自主性和隐蔽性，在使用QQ和 E-mail、网上银行等包含个人信息的交流方式时,我 们应该采取哪些安全措施来保护个人隐私呢?
2、我们在与他人交流时要注意哪些道德规范?
做个有自我保护意识的文明网民
系统安全：定期升级系统、杀 毒、安装防火墙，抵御黑客和 病毒的攻击； 密码安全：设置安全系数高的 密码，6位以上，最好包括大 小写字母和数字，并定期进行 密码更换； 资料安全：不轻易透露个人资料给陌生人；及时清除记录
启示：人的发展无法离开信息的交流
6.3信息交流
武汉市第七中学 张晓云
学
理解信息交流的意义和影响
习
了解信息交流的多种类型
目
选择适当的信息交流工具与他人交流信息
标
做个有自我保护意识的网民
信息交流的意义
案例：
网上寻医救人
1995年3月
北大女生朱令患 病生命垂危
求救的E—mail
全球1000多名专 家“网上会诊”
E—mail
秘密的非实时交流、文字交流、直接文件传输
BBS
群体交流的平台，每个人都可以针对自己感兴趣的 话题发表看法、非实时的文字文件交流
传统交流方式：面对面、打电话、写信 网络交流方式：发E—mail、QQ、微信、BBS、微博等
二、信息交流的方式
综合实践：
最近我有一个邻居的孩子因为家里煤气爆炸身上大面积烧伤，现在在同 济医院的重症监护室，生命垂危。该生家庭贫困，所在学校发出倡议，号召 学校的师生献出自己的一份爱心。但仅靠学校和家里的力量是远远不够的， 同学们，你们觉得应该怎样利用现代化的信息交流手段来帮助这名同学？
对症下药后迅速 转危为安
信息交流的意义
人的基本生 存需要
互相了解彼 此的想法与
感受
信息交流 的意义
加强彼此的 沟通与理解
寻求必要的 帮助与支持
二、信息交流的方式
1、在中国古代，人们采用哪些方式进行信息交流呢？ 这些信息交流的方式有些什么特点？
烽火狼烟
飞鸽传书
八百里加急驿传……
特点：这些信息交流方式具有实时传播的特点
——
印 度 狼 孩 卡 玛 拉
发现：1920年，在印度加尔各答丛林的狼窝里 发现了两个由狼抚育的女孩，其中大的年约7 、8岁取名为卡玛拉；
习性：用四肢行走；昼伏夜出，怕火、光和 水；不吃素食而要吃肉，不会用手拿；不会 讲话，像狼一样嚎叫；
教育：科学家用了7年的时间来教导狼孩，才掌握45 个词,不会说完整的一句话。她死时估计已有16岁左 右，但其智力只相当3、4岁的孩子。
二、信息交流的方式
3、计算机和网络的出现，促成了人们可以通过网络在 同一时刻“面对面”学习和交流，那么常用的网络信息 交流方式具体又有哪些？
电子邮件（E-mail）
BBS QQ
QQ的功能：
聊天 文字、语音、视频 传送文件 QQ邮箱（E-mail功能） QQ空间（博客功能） 远程协助 群功能 ……
3、QQ是网络常用的交流方式，但使用QQ时，不可取的行为是（ B ）
A、共享信息，发布学习经验与心得 B、散布谣言,谩骂老师或同学
C、排忧解难，解决别人的疑难问题 D、上传作品，促进交流与分享
课堂反馈
4、王老师出差到外地参加学术年会，存有交流论文的U盘在往会议组的 电脑里传输文件时发生了故障，而原文件还在学校办公室的电脑里。请
课后拓展
请大家在班级qq群中下载学习老师 的微课“QQ高级功能使自己的学习体会发到老师的邮箱 31353649@，还不能熟练操作邮箱 的同学可以在班级群里下载微课“邮箱 的使用”
请分组讨论，然后分享。
1、在qq群或者微信群里发倡议书，号召同学们转发或群发 2、在天涯贴吧、百渡贴吧上开一论坛 3、发微信朋友圈、发微博 4、给中国红十字会发E-mail,寻求红十字会的帮助 ……
做个有自我保护意识的文明网民
做个有自我保护意识的文明网民
观看视频《电信网络诈骗知多少》
做个有自我保护意识的文明网民
传递着和接受者必须同时在场，这些信息传递只局限于狭小 的空间和短暂的时间，即使是百丈狼烟，信息传递距离也是有限 的，必须在人的视线范围内。
2、文字、印刷术、电子通讯技术出现之后，又有哪些交流方式呢？
报纸
电话
广播
电视等
这些信息交流的方式延伸了人类的眼睛、耳朵等器官的功能， 同时也打破了时间和空间的局限性。
微信 博客、微博等
二、信息交流的方式
信息交流方式
特点
面谈
比一对较一或者一对多实时交流，语言交流
网电话络时代的各种实信现跨息地交域的流实方时式、远程交流、语音交流
书信
交流不受时空限制，但间隔时间延长
Qq、微信 Blog，微博
一对一或者一对多跨地域实时交流、语音文字视 频交流、直接文件传输
非实时交流、文字文件交流